高三物理下学期描述直线运动的物理量
高三物理第2节 匀速直线运动 匀变速直线运动
第2节 匀速直线运动 匀变速直线运动考纲解析会用匀速直线运动的位移公式s =vt 求解相关问题，并能正确理解其s-- t 图、 v —t 图的物理意义。
能熟练地运用匀变速直线运动的：v=v o +at , s=v 0t+at 2/2， v 2-v 20=2as 等规律求解相关问题；正确理解其 v —t 图像的物理意义。
会求平均速度。
知识归类一、匀变速直线运动1.定义:做直线运动的物体，在相等的时间内速度的改变相等的运动叫匀变速直线运动。
2．规律（1）两个基本规律： 速度时间关系:υt =υo +at , 位移时间关系:s=υ0t+at 2/2 （2）重要推论 ①υt 2－υ02=2as②s =υ一t =t t 20υυ+③物体做初速度为零的 υ匀变速直线运动，在连续相等时间T 内的位移之比s 1：s 2：s 3…=1：3：5… ④做匀变速直线运动的物体，在连续相等时间T 内的位移之差s 2-s 1=s 3-s 2=…=aT 2 ⑤物体做初速度为零的匀变速直线运动，它通过连续相等位移所需时间之比t 1：t 2： t 3…注意：上述各公式已设物体初速度υ0方向为正，公式中的其它矢量若与初速度υ0方向相反时，要在这些矢量前添加“一”号。
（3）图像其υ－t 图像是一条倾斜的直线， 其s －t 图像是一条抛物线。
如图υ－t 图像匀变速直线运动的速度图像：由图像可知：质点沿 υ轴正方向运动；质点运动的加速度a = 图线的斜率 ； 图线与时间轴所夹梯形面积等于质点的位移。
二、两个典型的匀变速直线运动 1．自由落体运动（1）定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
（2）运动性质：自由落体运动是初速度υ0= 0 ，加速度a =g 的 匀加速直线 运动。
3、自由落体加速度：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度。
用g 表示。
重力加速度g 的方向总是竖直向下。
专题02 匀变速直线运动的规律及图像(解析版).pdf
2020年高考物理二轮温习热点题型与提分秘籍专题02 匀变速直线运动的规律及图像题型一 匀变速直线运动的规律及应用【题型解码】 (1)匀变速直线运动的基本公式(v －t 关系、x －t 关系、x －v 关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题．因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式．(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程．(3)运动学公式中所含x 、v 、a 等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再由结果的正负判断未知量的方向．【典例分析1】(2019·安徽蚌埠高三二模)图中ae 为珠港澳大桥上四段110 m 的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a 点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab 段的时间为t ,则通过ce 段的时间为( )A ．t B.t 2C ．(2－)t D ．(2＋) t22【参考参考答案】 C【名师解析】 设汽车的加速度为a ,通过bc 段、ce 段的时间分别为t 1、t 2,根据匀变速直线运动的位移时间公式有：x ab ＝at 2,x ac ＝a (t ＋t 1)2,x ae ＝a (t ＋t 1＋t 2)2,解得：t 2＝(2－)t ,故C 正确,A 、B 、D 错误。
1212122【典例分析2】(2019·全国卷Ⅰ,18)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。
上升第一个所用的时间为t 1,第四个所用的时间为t 2。
不计空气阻力,则满足( )H 4H 4t 2t 1A.1＜＜2 B.2＜＜3t 2t 1t 2t 1C.3＜＜4 D.4＜＜5t 2t 1t 2t 1【参考参考答案】 C【名师解析】 本题应用逆向思维求解,即运动员的竖直上抛运动可等同于从一定高度处开始的自由落体运动,所以第四个所用的时间为t 2＝,第一个所用的时间为t 1＝－,因此有＝＝2＋H 42×H 4g H 42H g 2×34Hg t 2t 112－3,即3＜＜4,选项C 正确。
山师附中2021年高三物理复习考点精讲-02 匀变速直线运动的规律及应用
02 匀变速直线运动的规律及应用一、匀变速直线运动及其公式注意：（1）以上公式只适用于匀变速直线运动；（2）式中v 0、v 、a 、x 均为矢量，应用时必须先确定正方向（通常取初速度方向为正方向）；（3）如果选初速度方向为正方向，当a>0时，则物体做匀加速直线运动；当a<0时，则物体做匀减速直线运动；（4）以上公式中涉及到五个物理量，在v 0、v 、a 、t 、x 中只要已知三个，其余两个就能求出.这五个物理量中，其中v 0和a 能决定物体的运动性质（指做匀加速运动、匀减速运动），所以称为特征量，x 和v 随着时间t 的变化而变化；（5）以上公式并不只适用于单向的匀变速直线运动，对往返的匀变速直线运动同样适用.可将运动的全过程作为一个整体直接应用公式计算，从而避免了分段计算带来的麻烦，但要对v 、x 、a 正、负值做出正确的判断，这一点是应用时的关键。
二、匀变速直线运动的三个推论推论一：连续相等的相邻时间间隔T 内的位移差等于恒量，即x 2－x 1＝x 3－x 2＝…＝x n －x (n －1)＝aT 2推论二：做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度. 平均速度公式：022t v vv v +==.推论三：匀变速直线运动的某段位移中点的瞬时速度/2x v 注意：无论匀加速还是匀减速，都有/2/2t x v v < 三、初速度为零的匀加速直线运动的四个重要推论1.T末，2T末，3T末，…，nT末的瞬时速度之比v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1∶2∶3∶…∶n。
2.T内，2T内，3T内，…，nT内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶xn＝1∶22∶32∶…∶n2。
3.第1个T内，第2个T内，第3个T内，…，第n个T内的位移之比xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)。
4.从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t1∶t2∶t3∶…∶tn＝1∶(2－1)∶(3－2)∶…∶(n－n－1)。
高中物理讲解直线运动教案
高中物理讲解直线运动教案教学目标：1. 了解直线运动的基本概念和特征；2. 掌握直线运动的描述方法和相关公式；3. 能够运用所学知识解决相关问题。
教学重点：直线运动的描述方法和相关公式教学难点：直线运动的应用题解析教学准备：1. 教材、课件、实验器材等教学资源；2. 教案、黑板、彩色粉笔等教学辅助工具。
教学过程：一、导入（5分钟）通过引入一个简单的例子，让学生了解直线运动的基本概念和特征，激发学生对直线运动的兴趣。
二、理论讲解（15分钟）1. 直线运动的基本概念和特征；2. 直线运动的速度、加速度的定义和计算方法；3. 直线运动的描述方法：速度-时间图、位置-时间图等；4. 直线运动的相关公式：v = v0 + at，s = v0t + 0.5at^2，v^2 = v0^2 + 2as等。
三、示例分析（15分钟）结合一些实际例子，让学生掌握直线运动的描述方法和相关公式的应用，引导学生进行相关题目的解答。
四、实验操作（15分钟）设计一个简单的实验，让学生通过实验数据的采集和分析，验证直线运动的相关理论，并加深对直线运动的理解。
五、课堂讨论（10分钟）开展课堂讨论，让学生分享自己的观点和见解，共同对直线运动的相关问题进行讨论和探讨。
六、课堂总结（5分钟）总结本节课的重点和难点，提醒学生需要重点掌握的知识点，澄清学生对直线运动的理解和认识。
七、作业布置（5分钟）布置相关作业，巩固学生对直线运动的知识和运用能力，同时鼓励学生主动学习和拓展知识面。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够初步了解直线运动的基本概念和特征，掌握直线运动的描述方法和相关公式，并能够运用所学知识解决相关问题。
同时，通过实验操作和课堂讨论，能够增强学生的实践能力和思维能力，培养学生对物理学习的兴趣和探究精神。
高考物理总复习 第一单元 运动的描述 匀变速直线运动 课时2 匀变速直线运动规律的应用(含解析)
课时2 匀变速直线运动规律的应用1.匀变速直线运动的基本规律(1)匀变速直线运动就是加速度不变的直线运动,当v与a方向相同时,物体做加速直线运动;当v与a方向相反时,物体做减速直线运动;物体的速度变大变小与a是否变化无关,由它们之间的方向关系决定。
(2)基本运动规律①速度与时间关系公式v=v0+at。
②位移与时间关系公式x=v0t+at2。
③位移与速度关系公式2ax=v2-。
2.匀变速直线运动的常用推论(1)中间时刻的瞬时速度=(v+v0)。
(2)中间位置的瞬时速度=。
(3)连续相等时间内相邻的位移之差相等,即Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=aT2。
3.初速度为零的匀加速直线运动比例式(1)1T末、2T末、3T末、…、nT末的瞬时速度之比v1∶v2∶v3∶…∶v n=1∶2∶3∶…∶n。
(2)1T内、2T内、3T内、…、nT内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶x n=12∶22∶32∶…∶n2。
(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、…、第n个T内的位移之比Δx1∶Δx2∶Δx3∶…∶Δx n=1∶3∶5∶…∶(2n-1)。
(4)通过连续相等的位移所用时间之比t1∶t2∶t3∶…∶t n=1∶(-1)∶(-)∶…∶(-)。
4.自由落体运动和竖直上抛运动的规律(1)自由落体运动①速度公式:v=gt。
②位移公式:x=gt2。
③位移—速度公式:2gx=v2。
(2)竖直上抛运动①速度公式:v=v0-gt。
②位移公式:x=v0t-gt2。
③位移—速度公式:-2gx=v2-。
④上升的最大高度:h=。
⑤上升到最大高度用时:t=。
1.(2019安徽安庆市第二中学开学摸底)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点()。
A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s答案 D2.(2019湖南长沙1月月考)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16m的路程,第一段用时4s,第二段用时2s,则物体的加速度是()。
2021届高三二轮物理复习讲义：第2讲 力和直线运动
第2讲 力和直线运动【核心要点】1.匀变速直线运动的条件物体所受合力为恒力，且与速度方向共线。
2.匀变速直线运动的基本规律速度公式：v ＝v 0＋at 。
位移公式：x ＝v 0t ＋12at 2。
速度和位移公式：v 2－v 20＝2ax 。
中间时刻的瞬时速度：v t 2＝x t ＝v 0＋v 2。
任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量，即Δx ＝x n ＋1－x n ＝aT 2。
3.图象问题(1)速度—时间图线的斜率或切线斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的位移。
匀变速直线运动的v －t 图象是一条倾斜直线。
(2)位移—时间图线的斜率或切线斜率表示物体的速度。
4.超重和失重超重或失重时，物体的重力并未发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化。
物体发生超重或失重现象与物体的运动方向无关，只取决于物体的加速度方向。
当a 的方向竖直向上或有竖直向上的分量时，超重；当a 的方向竖直向下或有竖直向下的分量时，失重；当a ＝g 且竖直向下时，完全失重。
5.瞬时问题应用牛顿第二定律分析瞬时问题时，应注意物体与物体间的弹力、绳的弹力和杆的弹力可以突变，而弹簧的弹力不能突变。
【备考策略】1.用运动学公式和牛顿第二定律解题的关键流程2.解题关键抓住两个分析，受力分析和运动情况分析，必要时要画运动情景示意图。
对于多运动过程问题，还要找准转折点，特别是转折点的速度。
3.常用方法(1)整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对于连接体问题，通常需要交替使用整体法与隔离法。
(2)正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解，有时根据情况也可以把加速度进行正交分解。
(3)逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态，反向研究问题，一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上抛运动问题。
匀变速直线运动规律的应用1.必须领会的两种物理思想：逆向思维、极限思想。
高三物理核心知识点总结
高三物理核心知识点总结高三物理科目是理工类学生备战高考的重要一环，掌握核心知识点对于取得优异的成绩至关重要。
本文将对高三物理的核心知识点进行总结和梳理，以帮助学生对重要知识进行复习和加深理解。
1. 力学1.1 牛顿三定律牛顿第一定律：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动，当合力为零时物体处于平衡状态。
牛顿第二定律：物体所受合力等于质量与加速度的乘积，即F=ma。
牛顿第三定律：任何物体间的相互作用力都是大小相等、方向相反的一对力。
1.2 动力学动量：动量是描述物体运动状态的物理量，动量的大小等于物体质量与速度的乘积，即p=mv。
冲量：冲量等于力在时间上的积累，冲量的大小等于作用力与作用时间的乘积，即J=FΔt。
1.3 力与运动直线运动：直线运动是物体在一条直线上的运动，可分为匀速直线运动、变速直线运动和匀加速直线运动。
曲线运动：曲线运动是物体在曲线轨道上的运动，有圆周运动和抛体运动等。
2. 热学2.1 温度与热量温度：温度是物体内部热运动程度的一种表征，通常使用摄氏度（℃）或开尔文（K）进行表示。
热量：热量是物体与物体之间或物体内部传递的能量，单位为焦耳（J）。
2.2 状态方程理想气体状态方程：PV=nRT，其中P为气体压强，V为气体体积，n为气体的物质量，R为气体常数，T为气体的温度。
2.3 热传递热传递方式包括传导、对流和辐射。
3. 电学3.1 电荷与电场电荷：电荷是描述物体性质的物理量，可分为正电荷和负电荷。
电场：电场是描述电荷间相互作用的物理量，电荷在电场中具有电势能。
3.2 电路与电阻电路：电路是电流在闭合路径中的流动，可分为串联电路和并联电路。
电阻：电阻是物体对电流通过的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
3.3 电源与电功电源：电源是提供电流的装置，常见的电源有干电池和交流电源。
电功：电功是电流在电路中传递的能量，电功的大小等于电能的转化。
以上是高三物理的一些核心知识点的简要总结，希望对你的学习有所帮助。
专题02 匀变速直线运动基本运动规律公式(解析版)-2024年高考物理一轮综合复习导学练
2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题02匀变速直线运动基本运动规律公式导练目标导练内容目标1匀变速直线运动的基本公式目标2匀变速直线运动三个推论目标3初速度为零的匀加速直线运动的比例关系目标4刹车类和双向可逆类问题【知识导学与典例导练】一、匀变速直线运动的基本公式1.四个基本公式及选取技巧题目涉及的物理量没有涉及的物理量适宜选用公式v 0，v ，a ，t x v ＝v 0＋at v 0，a ，t ，x v x ＝v 0t ＋12at 2v 0，v ，a ，x t v 2－v 02＝2ax v 0，v ，t ，xax ＝v ＋v 02t 2.运动学公式中正、负号的规定匀变速直线运动的基本公式和推论公式都是矢量式,使用时要规定正方向。
而直线运动中可以用正、负号表示矢量的方向,一般情况下规定初速度v 0的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值。
当v 0=0时,一般以加速度a 的方向为正方向。
【例1】（2023秋·河北沧州·高三统考期末）某新能源汽车的生产厂家为了适应社会的需求，在一平直的公路上对汽车进行测试，计时开始时新能源汽车a 、b 的速度分别满足10a v t =、105b v t =+，经时间1s t =两新能源汽车刚好并排行驶。
则下列说法正确的是（）A ．计时开始时，b 车在a 车后方5mB ．从计时开始经2s 的时间两新能源汽车速度相同C ．两新能源汽车速度相等时的距离为2mD ．从第一次并排行驶到第二次并排行驶需要3s 的时间【答案】B【详解】A ．根据题意可知，新能源汽车a 的初速度为零，加速度为210m/s ，新能源汽车b 的初速度为10m/s ，加速度为25m/s 。
0~1s ，根据212x at =可知21101m 5m 2a x =⨯⨯=；2110151m 12.5m 2b x =⨯+⨯⨯=已知在1s t =时两车并排行驶，故计时瞬间b 车在a 车后方7.5m b a x x -=故A 错误；B ．由题中的关系式可知2s =t 时，两新能源汽车的速度均为20m/s ，即两新能源汽车的速度相等，故B 正确；C ．1s ~2s 内，根据平均速度122v v x t +=⋅，可知10201m 15m 2a x +=⨯=；15201m 17.5m 2b x +=⨯=故两车相距2.5m ，故C 错误；D ．设从第一次两车并排后再经时间t ，两车再次并排，根据平均速度可知()101012a t x t +⨯+=⋅；()5115102b x t t ⨯+++=⋅又由a b x x =解得t =2s 所以两新能源汽车两次并排行驶的时间间隔为2s ，故D 错误。
高三物理匀变速直线运动 自由落体运动 竖直上抛知识精讲 粤教版
高三物理匀变速直线运动 自由落体运动 竖直上抛知识精讲 粤教版一. 本周教学内容：1. 匀变速直线运动2. 自由落体运动3. 竖直上抛【要点扫描】一、匀变速直线运动1. 定义：在相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动．2. 特点：a=恒量．3. 公式：（1）v t =v 0+at （2）s=v 0t ＋21at 2（3）v t 2－v 02=2as （4）s=t v v t 20+． 说明：（1）以上公式只适用于匀变速直线运动．（2）四个公式中只有两个是独立的，即由任意两式可推出另外两式．四个公式中有五个物理量，而两个独立方程只能解出两个未知量，所以解题时需要三个已知条件，才能有解．（3）式中v 0、v t 、a 、s 均为矢量，方程式为矢量方程，应用时要规定正方向，凡与正方向相同者取正值，相反者取负值；所求矢量为正值者，表示与正方向相同，为负值者表示与正方向相反．通常将v 0的方向规定为正方向，以v 0的位置做初始位置．（4）以上各式给出了匀变速直线运动的普遍规律．一切匀变速直线运动的差异就在于它们各自的v 0、a 不完全相同，例如a ＝0时，匀速直线运动；以v 0的方向为正方向；a ＞0时，匀加速直线运动；a ＜0时，匀减速直线运动；a ＝g 、v 0=0时，自由落体运动；a ＝g 、v 0≠0时，竖直抛体运动．（5）对匀减速直线运动，有最长的运动时间t=v 0/a ，对应有最大位移s=v 02/2a ，若t ＞v 0/a ，一般不能直接代入公式求位移。
4. 推论：（1）匀变速直线运动的物体，在任两个连续相等的时间里的位移之差是个恒量，即ΔS ＝ S Ⅱ－ S Ⅰ＝aT 2=恒量．（2）匀变速直线运动的物体，在某段时间内的平均速度，等于该段时间的中间时刻的瞬时速度，即2t V =V =20t v v +．以上两推论在“测定匀变速直线运动的加速度”等学生实验中经常用到，要熟练掌握．（3）初速度为零的匀加速直线运动（设T 为等分时间间隔）：①1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度的比为V l ∶V 2∶V 3……∶V n ＝1∶2∶3∶……∶n ；②1T 内、2T 内、3T 内……位移的比为S l ∶S 2∶S 3∶……S n =12∶22∶32∶……∶n 2；③第一个T 内，第二个T 内，第三个T 内……位移的比为S I ∶S Ⅱ∶S Ⅲ∶……∶S N =l ∶3∶5∶……∶（2n －1）；④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t 1∶t 2∶t 3∶……t n ＝()()()123121--⋅⋅⋅⋅--n n ：：：：二、自由落体运动物体只受重力作用所做的初速度为零的运动．特点：（l ）只受重力；（2）初速度为零．规律：（1）v t =gt ；（2）s=21gt 2；（3）v t 2=2gs ；（4）s=t v t 2；（5）gt 21t h v ==-； 三、竖直上抛1、将物体沿竖直方向抛出，物体的运动为竖直上抛运动．抛出后只在重力作用下运动。
高三物理匀变速直线运动专题复习
高三物理匀变速直线运动专题复习匀变速直线运动解题方法一、一般公式法一般公式法是指选用速度、位移和时间的关系式，它们均是矢量式，使用时应注意方向性。
一般以速度v的方向为正方向，其余与正方向相同者取正，与正方向相反者取负。
1.如图所示，一物体在做匀加速直线运动，加速度为a，在A点的速度为v，物体从A到B和从B到C的时间均为T，则物体在B点和C点的速度各是多大？物体在AC阶段的平均速度多大？此过程平均速度与B点速度大小有什么关系？x BC 与x AB 的差又是多大？2.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s^2，那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为()。
二、平均速度法定义式v = x/t，对任何性质的运动都适用，而公式v =2(v + v')只适用于匀变速直线运动。
1.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止，已知汽车在前一半时间内的平均速度为v，则汽车在后一半时间内的平均速度为()。
2.做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB = BC = 2，AB段和BC段的平均速度分别为v1 = 3m/s、v2 = 6 m/s，则：1) 物体经B点时的瞬时速度vB为多大？2) 若物体运动的加速度a = 2 m/s^2，试求AC的距离l。
三、中间时刻速度法利用“任一段时间t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”，即v2 = (v1 + v')/2.此公式适用于任何一个匀变速直线运动。
有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有t^2的复杂式子，从而简化解题过程，提高解题速度。
1.一物体做匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2.则物体运动的加速度为()。
2.做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则()A。
前半程速度增加3.5vB。
高三物理直线运动知识点
高三物理直线运动知识点直线运动是物理学中最基础的运动形式之一，也是高中物理学习的重要内容之一。
掌握直线运动的基本知识点对于解决物理问题和理解物理现象具有重要意义。
本文将详细介绍高中物理直线运动的主要知识点。
一、位移和位移的性质1. 位移的定义位移是指物体从初始位置到末位置的位移量，用符号Δx表示。
位移的大小等于末位置与初始位置之间的直线距离，方向则由初始位置指向末位置。
2. 位移的性质位移具有以下性质：（1）位移既有大小又有方向，是一个矢量量值。
（2）位移可以是正数、零或者负数，正数表示朝正方向位移，负数表示朝负方向位移，零表示位置没有改变。
（3）位移的大小等于路径长度，与路径形状无关。
二、平均速度和瞬时速度1. 平均速度的定义平均速度是指物体在一定时间内的位移与时间的比值，用符号v表示。
平均速度的计算公式为v=Δx/Δt，其中Δx表示位移，Δt 表示时间间隔。
2. 瞬时速度的定义瞬时速度是指物体在某一瞬间的瞬时位移与瞬时时间的比值，是平均速度的极限情况。
瞬时速度可以通过计算物体的瞬时位移对应的瞬时时间来获得。
三、速度和速度的性质1. 速度的定义速度是指物体在单位时间内通过的位移量，用符号v表示。
速度的大小等于位移与时间的比值，方向则由位移的方向决定。
2. 速度的性质速度具有以下性质：（1）速度是一个矢量量值，既有大小又有方向。
（2）速度可以是正数、零或者负数，正数表示朝正方向运动，负数表示朝负方向运动，零表示静止不动。
（3）速度与路径无关，只与起点和终点之间的位移有关。
四、加速度和加速度的计算1. 加速度的定义加速度是指物体单位时间内速度变化的量，用符号a表示。
加速度的计算公式为a=Δv/Δt，其中Δv表示速度变化量，Δt表示时间间隔。
2. 加速运动和减速运动当物体的速度增加时，称为加速运动；当物体的速度减小时，称为减速运动。
3. 加速度的计算若物体在一段时间内速度发生改变，则可以通过计算速度变化量和时间间隔的比值来获得加速度。
高三物理 匀变速直线运动 知识精讲
高三物理 匀变速直线运动 知识精讲一. 匀变速直线运动：在任意相等的时间内速度变化相等1. 基本公式：v v at S v t at v v as S v v t S v t at t t t t =+=+⎧⎨⎪⎩⎪⇒=+=+⋅=-⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪00220202122212 中间时刻的速度v v v v t t 202==+，位移中点速度：v v v s t 220222=+ 说明：（1）上面所列出的五个公式中，只有两个独立的，只能列出两组方程，在五个未知物理量中s 、v v t 0、，a ，t 已知三个物理量，可以得出另外两个物理量。
（2）在解题中，题目不要求或不涉及哪个物理量，就选用不包括这个物理量的公式，这样少走弯路。
（3）这些公式都为矢量式，在应用其解题前，应先设定正方向，通常选取v 0的方向为正方向，然后确定S v t 、，a 的正、负代入方程（4）S v t at t =-122把公式S v t at =+0212用公式v v at t 0=-代入换后得到，它表明初速度为v 0的匀加速直线运动，倒过来，等效为初速度为v t 的匀减速直线运动，特别v t =0匀减速直线运动，我们可以倒过来计算。
2. 初速度为零的匀加速直线运动的特性：设T 为单位时间，从第一个时间段起：（1）相等的连续时间段末即时速度之比为v v v v aT aT aT anT n n 12323123:::::: == （2）相等的连续时间段的位移之比：S S S S n I II III n ::::() =-13521 （3）在1T 内，2T 内，3T 内位移之比S S S S aT a T a nT n n 12322221212212149:::()():: == （4）从静止开始，通过相同的位移所用时间之比：t t t t I II III n :::():():() =---1213243证明：由初速度为零的匀加速直线运动得：S at S at n n 11221212==， S at n n --=11212S S t t n n 1122= t S S t n t n n =⋅=⋅111S S t t n n 111212--= t S S t n t n n --=⋅=-111111 t t n n t n n -=---111()例1：以10m/s 匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，第2s 内位移是6.25m ，则刹车后5s 内位移是多少米？解：设加速度大小为a ，分析根据题意v m s 010=/S m 2625=.S 1 a S 2 v v v t 1=1s t 2=1s 第1秒位移 S 1 第1秒末速度为v 1，先要求a ，然后求5s 内的位移是多少？前一秒内，已知条件上有两个，后一秒内已知条件也只有两个都无法求解 找到根据，公式列方程可得：S v at v v at v a v a=--=-=-=-⎧⎨⎪⎩⎪121011126251210. a=+2.5m/s ，方向与运动方向相反 求刹车后位移，先求经几秒后停下来t v a s ===010254. S at m ==⨯⨯=12122542022. 例2：物体以4m/s 的速度滑上光滑的斜面，途经A 、B 两点，在A 点时的速度是B 点的2倍，由B 点经过0.5s ，物体滑到斜面的顶点C ，速度变为零，如图所示，A 、B 相距0.75m ，试求斜面长度及物体由底端D 滑到B 点所用时间？由题中可知：v C =0 v v A B =2推知v B 点为AC 的中点时刻速度 根据初速度为v ，匀加速直线运动特点，可知：S S AB BC ::=31S m BC =025. 又由v v S t m sm s A AC 2111====/ v m s A =2/，所求v v D A ::=21v A 为DC 的中点时刻速度S S m t s AC DB 总===4415. 1. 在平直公路上，一辆汽车从静止开始，以a m s 121=/的加速度行驶一段时间后改作匀速行驶，接着作匀减速行驶直至停止，减速时间为加速时间的一半。
高三物理知识点汇总
《高三物理知识点汇总》高中物理是一门既抽象又实用的学科，对于高三学生来说，系统地掌握物理知识点至关重要。
在高考的压力下，高效复习物理知识，能够为学生们在考场上取得优异成绩奠定坚实的基础。
本文将对高三物理的重要知识点进行汇总，帮助同学们更好地复习和掌握。
一、力学部分1. 运动的描述- 质点：用来代替物体的有质量的点。
当物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计时，可以把物体看作质点。
- 位移和路程：位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量，是物体运动轨迹的长度。
- 速度和加速度：速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，也是矢量。
2. 匀变速直线运动- 公式：v = v0 + at、x = v0t + 1/2at²、v² - v0² =2ax。
- 重要推论：平均速度公式 v = (v0 + v)/2；中间时刻速度公式 vt/2 = (v0 + v)/2；连续相等时间内的位移差公式Δx = aT²。
3. 相互作用- 重力：G = mg，方向竖直向下。
- 弹力：产生条件是接触且发生弹性形变。
胡克定律 F = kx，其中 k 为劲度系数，x 为形变量。
- 摩擦力：分为静摩擦力和滑动摩擦力。
静摩擦力的大小在 0 到最大静摩擦力之间，方向与相对运动趋势方向相反；滑动摩擦力f = μN，其中μ 为动摩擦因数，N 为正压力，方向与相对运动方向相反。
4. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律：也叫惯性定律，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
- 牛顿第二定律：F = ma，物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。
- 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
二、热学部分1. 分子动理论- 物质是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力。
高三物理直线运动11种典型案例分析
直线运动11种典型案例分析直线运动是高中物理的重要章节，是整个物理学的基础内容之一。
本章涉及位移、速度、加速度等多个物理量，基本公式也较多，同时还有描述运动规律的s-t 图象、v -t 图象等知识。
案例1：位移和路程的区别和联系位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。
位移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表位移的方向，线段的长短代表位移的大小。
而路程是质点运动路线的长度，是标量。
只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等。
例1、一个电子在匀强磁场中沿半径为R 的圆周运动。
转了3圈回到原位置，运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别是：A ．2R ，2R ；B ．2R ，6πR ；C ．2πR ，2R ；D ．0，6πR 。
答案:B案例2. 瞬时速度和平均速度的区别和联系瞬时速度是运动物体在某一时刻或某一位置的速度，而平均速度是指运动物体在某一段时间t ∆或某段位移x ∆的平均速度，它们都是矢量。
当0→∆t 时，平均速度的极限，就是该时刻的瞬时速度。
例2、甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v 1做匀速直线运动，后一半时间内以速度v 2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v 1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v 2做匀速直线运动，则（ ）。
A ．甲先到达；B.乙先到达； C.甲、乙同时到达； D.不能确定。
答案:B案例3. 速度、速度的变化和加速度的区别和联系。
加速度是描述速度变化的快慢和方向的物理量，是速度的变化和所用时间的比值，加速度a 的定义式是矢量式。
加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。
只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，加速度总是零；只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体的加速度就大。
加速度的与速度的变化Δv 也无直接关系。
高三物理《质点的直线运动》必备知识点
高三物理《质点的直线运动》必备知识
点
质点的运动------直线运动
)匀变速直线运动
.平均速度V平=s/t2.有用推论Vt2-Vo2=2as
2.中间时刻速度Vt/2=V平=/24.末速度Vt=Vo+at
3.中间位置速度Vs/2=[/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
4.加速度a=/t{以Vo为正方向，a与Vo同向a>0;反向则a<0｝
5.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间内位移之差｝
6.主要物理量及单位:初速度:m/s;加速度:m/s2;末速度:m/s;时间秒;位移:米;路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：
平均速度是矢量;
物体速度大,加速度不一定大;
a=/t只是量度式，不是决定式;
其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动
.初速度Vo=02.末速度Vt=gt
2.下落高度h=gt2/24.推论Vt2=2gh。
高三物理知识点详细解析
高三物理知识点详细解析高三物理是高中物理学习的最后阶段，这一阶段的物理学习既是对前面知识的巩固，又是为大学物理学习打下基础。
本文将对高三物理的知识点进行详细解析，帮助同学们更好地理解和掌握高三物理知识。
一、力学1.1 牛顿运动定律高三物理力学部分首先是对牛顿运动定律的复习和深化。
牛顿运动定律包括：•第一定律：一个物体若受外力为零，则物体静止或匀速直线运动。
•第二定律：物体受外力F，加速度a与外力成正比，与物体质量m 成反比，即F=ma。
•第三定律：物体间的相互作用力大小相等、方向相反。
1.2 动量定理动量定理是指物体动量的改变等于作用在物体上的外力的冲量。
动量定理的表达式为：Δp=FΔt，其中Δp表示动量的改变，F表示作用在物体上的外力，Δt表示作用时间。
1.3 能量守恒定律能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量不会凭空产生也不会凭空消失，能量的总量保持不变。
能量守恒定律可以表述为：系统的初始能量等于系统的末状态能量。
二、热学2.1 温度、热量与内能温度是表示物体冷热程度的物理量，热量是热能的传递，内能是物体分子运动的动能和分子间相互作用的势能之和。
2.2 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热现象中的体现，表述为：系统内部的能量变化等于外界对系统做的功加上系统吸收的热量。
2.3 热力学第二定律热力学第二定律是指在一个封闭系统中，热量自发地从高温部分传递到低温部分，而不会自发地从低温部分传递到高温部分。
三、电学3.1 库仑定律库仑定律是指两个点电荷之间的电力与两点电荷的电荷量成正比，与两电荷之间的距离的平方成反比。
3.2 欧姆定律欧姆定律是指在电路中，电流I与电压U成正比，与电阻R成反比，即I=U/R。
3.3 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是描述电磁场的基本方程，包括高斯定律、法拉第感应定律、安培环路定律和无源电场的高斯定律。
四、光学4.1 光的传播光在真空中的传播速度为常数，即光速c=3×10^8 m/s。
高三物理知识点质点的直线运动
高三物理知识点质点的直线运动质点的运动------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-V o2=2as2.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+V o)/24.末速度Vt=V o+at3.中间位置速度Vs/2=[(V o2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=V ot+at2/2=Vt/2t4.加速度a=(Vt-V o)/t{以V o为正方向，a与V o同向(加速)a反向则a0｝5.实验用推论s=aT2{s为连续相邻相等时刻(T)内位移之差｝6.要紧物理量及单位:初速度(V o):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时刻(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-V o)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时刻与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度V o=02.末速度Vt=gt2.下落高度h=gt2/2(从V o位置向下运算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s210m/s2(重力加速度在赤道邻近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=V ot-gt2/22.末速度Vt=V o-gt(g=9.8m/s210m/s2)2.有用推论Vt2-V o2=-2gs4.上升最大高度Hm=V o2/2g(抛出点算起)3.往返时刻t=2V o/g(从抛出落回原位置的时刻)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
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描述直线运动的物理量
1.时间与时刻：
位移: 2. 路程： 4.加速度
3.速度和速率
基本概念
1.时间与时刻： 时间：两个时刻之间的间隔称为时间，对应一个过程
时刻：钟表上所指的一读数所对应的某一瞬 间，即为时刻。
常见的说法如下图 第1S末（第2S初） 第1S内
时刻特征名词：第几 秒初/末，钟点
第3S内 第6S
t/s 0 1 3 4 5 6
基本概念
位移: 表示物体（质点）的位置变化的物理量 2.
*位移的图象表示方法:由初位置指向末位置的
:位移是矢量 方向为起点指向终点 路程： 是运动物体经过的轨迹的长度 ：路程是标量 归纳：路程总是大于或等于位移， 只有物体做单向直线运动时，位移等于路程 有向线段.
第一讲 描述直线运动的物理量
认识运动 基本概念 疑难解析
认识运动 1.机械运动（简称运动）： 物体相对于其他物体位置的变化。
2.参考系：描述一个物体的运动时，选来做标准的另 外的认为不动的物体。
研究对象 房屋 参考系 地面 状态 静止 运动 静止 运动
行动的人 行驶的火车中 车厢 的人 地面
选取不同的标准来观察同一运动时，观察结果不一定 是一样的。可任意选取实际选取参考系时，需要考虑 到使运动的描述尽可能简单。不特别说明，用地面。
a
v 、Δv的大小与a的大小无直接关系 v
a
同
方向
反
v
v
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见王爷进咯屋，她就预感到大事不好。王府の规矩她当然最清楚，她应该和小格格呆在东厢房，小格格の房间，而不是正房，侧福晋の房里。但是王爷进来得很突然，吴嬷嬷根本没 有时间和机会偷偷将小格格带出去。好在小格格壹直安安静静，王爷又不会长时间逗留。就在吴嬷嬷见王爷起身要走，正暗自庆幸躲过壹劫，谁想到小格格会在这各关键时刻哭出咯 声响！王爷先是被小格格养在咯主子の房里惊诧不已，继而又对水清笨手笨脚，却是亲力亲为地抱着小格格の样子再次惊诧不已。要晓得，她自己还是壹各孩子呢，才刚刚生完产， 身体如此虚弱，却还要自己来做这些事情，难道说这十来天她壹直都没有休息，壹直在照顾小格格？此时小格格在水清の安慰之下，仿佛被施咯魔法壹样，又甜甜地睡去，他更是目 瞪口呆。当他の目光落到小格格の脸上时，才突然发现，这是他第壹次见到他们の女儿，模样果然正如刚刚水清与月影两人闲聊天の时候所说の那样，小小の、丑丑の，壹点儿也没 有继承水清那倾国倾城の美貌。倾国倾城？他再次惊诧不已，自己居然会用这各词语来形容他の侧福晋。以前他壹直不肯正面承认水清有多美，可是现在，面对这各抱着小格格の水 清，仿佛她就是在这壹瞬间，完成咯从壹各天真烂漫却又性格倔强の少女成长为温柔恬静、带着天然母性光辉の诸人这各伟大の历史转变，令他恍然如梦壹般。虽然他不曾将壹丝壹 毫の爱给予过她，但是在这壹刻，他第壹次发自内心地感叹：水清，确实是壹各美人，美得不可方物。忽然，壹股怜惜之情涌上他の心头，她自己还是这么虚弱，怎么照顾得咯小格 格？奴才们都是干啥啊の？“吴嬷嬷，你这是怎么当の差？居然让侧福晋照顾小格格？”正专心致志安抚着小格格の水清被他の这壹声训斥惊得迅速抬起咯头，急急回话道：“请爷 息怒，是妾身要吴嬷嬷将小格格暂时带过来让妾身看壹下，壹会儿就会送回去，请爷不要责罚。”壹听水清说是她自己要看小格格，晓得是错怪咯吴嬷嬷，可是他这各主子爷の脸面 上有些难堪，情急之下将心里话说咯出来：“以后不要总是照顾小格格，你身子弱，爷也是担心你の身子要被累坏咯。”壹句话说完，壹屋子の人全都愣住咯。这是从王爷の嘴里说 出来の话？不但是众人，连他自己都说完都觉得怎么这么奇怪。还是水清反应快，赶快答道：“妾身谢爷恩典。”面对如此尴尬の局面，王爷也是非常不自在，慌乱之中说咯壹句： “你好好养好身子吧。”然后头也不回地逃离咯怡然居。第壹卷 第505章 倚红年夫人正在卧床养病，听咯王府差人传来の口信，这才晓得媛珍去咯婉然那里！气得年夫人当场就跟 给她传话の年峰发咯脾气：“这各媛珍！真是要气死我咯，让她去照顾凝儿，她倒好，跑到二十三爷府里去咯！把凝儿孤苦伶仃地壹各人留下，她还知不晓得轻重缓急！她是没见着 呢，去年我去王府见那小祖宗の时候，要不是有人领着，我都不敢认，那还是我の女儿吗？我苦命の闺女啊！”年夫人越说越动气，越说越伤心，终于忍不住失声痛苦咯起来。吓得 年峰赶快好言相劝：“夫人，您千万别生气，这不是王府让咱们再派壹各丫环过去嘛。”“丫环能比她这各当嫂子の伺候得精心？”“当然是大少奶奶伺候得精心，可是少奶奶也不 能壹辈子呆在王府里伺候二仆役呀，早晚不是还得再派丫头嘛。再说咯，早点儿过去，早点儿熟悉情况，也好早点儿服侍二仆役。大少奶奶虽然更精心，但毕竟手头儿上没有丫环麻 利不是。”年峰の壹席话，暂时让年夫人稍微消咯壹点儿气，不过生完媛珍の气，她又开始生水清の气，气这丫头自作主张地派走咯媛珍，气这丫头不识好歹，本来身子就弱，再坐 不好月子，将来落下病根儿可就遭咯，下辈子可有她好受の！然后年夫人壹边生气媛珍和水清姑嫂两人，壹边赶快算计着马上派哪各丫头进王府里伺候这各小祖宗。思前想后，她决 定还是将自己现在の大丫头――倚红派过去。原因还是如以前壹样，这各丫环进年府已经有壹定の时间，又是在她の眼前当差，啥啊脾气禀性年夫人都最咯解。这各倚红，虽然性子 蔫蔫の，但却是手脚麻利。虽然不太爱说话，但是在王府那各地方，爱说话可是要凭白无故地招来祸端の。吟雪性子活泼开朗，可是到头来……壹想到吟雪，年夫人禁不住眼睛有些 发热，毕竟也有曾经三年の主仆情份。当时她壹门心思地认为吟雪是各性子活泼开朗の人，虽然不是八面玲珑，但怎么着在王府里也是应该能够吃得开。吃得开，就能有人缘，就能 多替水清晓得些消息，早做些打算。水清性子太硬，说话办事不会拐弯抹角，只晓得好是好，坏是坏，不晓得好中有坏，坏中有好。有吟雪替她张罗，总归主仆两人能相互弥补壹下。 事实证明吟雪果然与年夫人期望の那般，没多久就和霞光苑の紫玉姑娘结成咯好姐妹，从紫玉那里晓得咯不少内幕の消息：王爷生辰、塞外随行等等，最后紫玉还在吟雪最危急、最 困难の时刻出手相救，真不愧是壹各好姐妹。因此这壹次年夫人挑丫环，第壹各要求就是要不会说话の，嘴巴闭得紧点儿，虽说人缘可能差些，但总归首先还是要能够保得自身平安， 只有自己保得平安，才能照顾好她の小祖宗。倚红是年府里所有丫环中最不爱说话の丫头，但是干起活儿来真是壹点儿也不含糊，因此心有余悸の年夫人没怎么犹豫，就决定咯由倚 红去王府伺候水清。第壹卷 第506章 竹墨
基本概念
3.速度和速率 平均速度 ：
s v t
位移
V1 V2 在匀变速 v 2 直线运动中
表示物体在一段时间（位移）的运动快慢。 ※ 方向：与物体位移的方向相同 路程 平均速率 ：
s v t
是标量，无方向
平均速率总是大于或等于平均速度
瞬时速度 ：运动物体在某一时刻或经某一位置 的速度，方向与该时刻轨迹的切线方向一致。 瞬时速度的大小即称速率
认识运动 3. 质点： 代替整个物体的有质量的点， 只有质量没有大小。 看成质点的条件： 平动： 整体移动，各点运动相同 当物体的大小和形状对研究的 问题无影响或影响可忽略时， 如地球公转
认识运动 练3、分析下列运动，研究对象能否当质点？ （1）做花样滑冰的运动员； （2）运行中的人造地球卫星： （3）转动着的砂轮； （4）从斜面上滑下的木块 结论：一个物体 能否看作质点，与它的体积大小、 质量大小以及运动状态（平动、转动、速度的大小 等）无关。一定要对具体情况进行具体分析，看其 大小、形状在所研究的问题中所起的作用而定
基本概念
4.加速度 定义： 加速度是表示速度改变快慢的物理量．物 体的加速度等于速度的改变跟发生这一改 变所用时间的比值．
定义式：
a=
v t - v0
t
方向相同．
在数值上等于单位时间内的速度变化
方向：与速度的变化量Δ V的方向或合力F的
疑难解析
问题：v、Δv和a三者之间的关系如何?
v
Δv/ Δt