小学党员教师创先争优考评细则计划方案.doc

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党员教师争先创优计划.doc

党员教师争先创优计划为了强化自身党员素质，不断提高自身修养，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的优秀教师。

树立一名共产党员应有的形象，争做优秀共产党员，根据学校的要求，结合自身实际制定如下争先创优计划：1、自觉学习党的路线、方针、政策，学习《党内监督条例》和《党内纪律处分条例》，做好学习笔记，写学习体会，以便更好地把握对条例丰富内涵的理解。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，提高依法教育的意识。

2、进一步加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。

3、牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，严格遵守学校一切规章制度。

在工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

4、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

要保持高度的政治觉悟，正确处理好集体和个人之间的关系。

一事当前，从大局出发，一切以集体利益为重。

5、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。

注意总结经验、摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。

虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

6、为人师表，爱岗敬业，时时处处做学生楷模。

上好每一堂课，认真批改每一次作业。

无体罚和变相体罚学生现象发生。

尊重家长，让家长放心、满意。

7、勤奋学习，刻苦钻研教材，时刻提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

时时处处以合格党员的标准严格要求自己。

8、在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善中提高自己，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

能注意听取同仁的意见，注意总结经验、摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。

9、争做先进优秀党员。

总之，在今后的工作中，我会尽力发扬长处，克服不足，努力工作，积极探索，总结经验，寻找差距，力争使自己的教学质量和水平提高到一个新的层次。

创先争优考评细则

创先争优考评细则创先争优是指在工作中要不断创新、超越自我、争取先进、争取优势的一种工作态度和方法。

为了更好地推动和规范创先争优工作，下面是一份创先争优考评细则。

一、创新能力1.创新思维能力：能够独立、深入地思考问题，善于运用创新思维方法解决问题。

2.创新意识：对工作中存在的问题和隐患，能够主动发现，并能提出创新的解决方案。

3.创新实践：能够将创新思维转化为实际行动，实施创新项目，并取得显著成果。

二、工作质量1.严谨认真：对待工作，一丝不苟，不马虎、偷懒，确保工作质量。

2.效率高：能够高效地完成工作任务，提高工作效率，减少冗余步骤。

3.问题处理能力：能够迅速判断、解决工作中出现的问题，确保工作进展顺利。

三、团队合作1.沟通能力：能够与团队成员、领导、同事进行良好的沟通，有效协调和推进工作。

2.合作精神：能够服从组织安排，主动与他人合作，形成良好的团队合作氛围。

3.团队凝聚力：能够通过共同的目标和努力，凝聚团队力量，形成协同作战的力量。

四、专业能力1.专业知识：掌握所从事工作所需要的专业知识，保持学习和进步的态度。

2.技能提升：不断提升自身的技术和技能水平，保持与时俱进。

3.综合能力：能够综合运用所学的知识和技能，快速解决实际工作中的问题。

五、责任意识1.主动承担责任：对工作中的失误和错误，能够及时认识并承担相应的责任。

2.责任心强：对工作有高度的责任感，时刻保持工作状态。

3.团队责任：能够承担团队的责任，积极参与团队工作，共同完成工作任务。

六、业绩表现1.工作目标：能够明确工作目标，制定合理的工作计划，并按时完成工作任务。

2.业绩突出：在工作中能够取得突出的业绩成果，为单位作出贡献。

3.业务专长：在其中一特定领域具有较高的专业技术水平，能够在该领域取得良好的业绩。

以上是一份创先争优考评细则，通过对员工在创新能力、工作质量、团队合作、专业能力、责任意识和业绩表现等方面的考评，可以更全面地了解员工的综合能力和工作表现，促进员工的全面发展和工作质量的提升。

中小学教师创先争优活动企划方案

中小学教师创先争优活动企划方案一、活动背景及目的中小学教师是培养优秀学生的重要力量，他们在学生的成长和发展中起到至关重要的作用。

为了进一步激发教师的工作热情，提高教学质量，创先争优活动具有十分重要的意义。

本次创先争优活动企划旨在激励中小学教师积极进取，促进教育教学水平提高，打造一支高素质的教师队伍，进一步推动学校的发展和教育教学的进步。

活动目的如下：1. 激发教师的创新意识和教育教学积极性，提升教学水平。

2. 激励教师深入研究学科知识，不断提高自身专业素质。

3. 鼓励教师关注教育教学前沿，培养教育教学研究的习惯。

4. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

5. 提高教师队伍整体素质，促进学校的发展和教育教学的进步。

二、活动内容安排1. 创新教学方法通过教育技术创新，引入信息技术，开展线上线下双向互动式教学，鼓励教师结合学科特点，创新教学方法，提高教学效果。

组织教师参加教学技能培训，学习和研究国内外教学先进经验，提高教学水平。

2. 教育教学研究设立专项课题研究项目，鼓励教师选择相关教育教学问题进行深入研究，提出自己的见解和解决方案。

组织教师进行学术交流，分享研究成果，提高教师的学术水平。

3. 教育教学创意竞赛开展教育教学创意竞赛，组织教师提交自己的创意教案、教学设计等，评选出优秀作品并给予表彰奖励。

通过竞赛活动激发教师的创新思维和创造力，推动教学改革。

4. 优秀教师评选设立优秀教师评选机制，通过教师自荐、学生评价、同事评议等多方面评价方式，评选出年度、月度优秀教师，并给予相应的奖励和荣誉。

5. 教育教学成果展示举办教育教学成果展示活动，展示教师在教育教学中所取得的优秀成果。

通过展示活动，激发教师创新的动力，分享教育教学经验，促进教育教学的交流与合作。

三、活动实施方案1. 创建创先争优活动推广小组，负责活动的策划和组织实施，包括活动主题的确定、活动流程的安排、宣传推广等。

2. 组织开展教育教学技能培训，邀请专家学者进行授课，培养教师的教学能力和科学研究能力。

关于“创先争优”绩效考核的相关细则

一、指导思想：
为了进一步体现绩效工资多劳多得，优劳优酬的原则，鼓励教职员工更好地为学校教育教学工作服务，同时进一步规范相关比赛和指导工作，努力使教师发挥积极作用，为学校发展做出更大的贡献，特制定此细则。

二、考核对象：
学年中参与各级各类比赛，并获得相关奖项的教职工。

三、考核内容：
1、分类：
由于现在各类比赛名目繁多，原则上，学校考核只认可以下类型比赛。

（1）官方赛事：即主办方为教育相关的政府部门，例如市教委相关处室、区县教育局相关部门、团市委、团区委、市区文明办等等。

（2）民间赛事：原则上的民间赛事，为由市区教育学会和上海市校外联组织的各类比赛。

（3）校内赛事与评选：由高级中学组织的各类校内评选或选拔，获得相应奖项或荣誉的。

2、奖项分类：
（1）学生学科竞赛类：
原则上，学生参与学科竞赛获得各等第奖，指导教师可获得相应绩效奖励。

（2）学生技能社团类：
原则上，学生的各类社团活动比赛以及技能、竞技相关比赛，获得相应等第奖，指导教师可获得相应绩效奖励。

（3）教师教学评比类：
教师本人参与的各级课堂教育教学评比。

（4）教师教学研究类：。

教师党员创先争优工作计划范文

教师党员创先争优工作计划范文在当前的教育背景下，教师党员应以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用，推动教育教学的创新发展。

为此，我们制定了以下创先争优工作计划，旨在全面提升教师党员的教育教学能力，促进学校整体办学水平的提高。

一、教育教学创新教育教学创新是提升教育质量的关键。

我们将不断探索新的教学方法和手段，注重启发式教学、情景式教学等多样化教学模式的运用。

同时，我们还将关注学生的学习需求，积极开发课程资源，打造特色课程，为学生提供更加丰富、多样的学习体验。

二、师德师风建设师德师风是教师党员的灵魂。

我们将加强对教师党员的职业道德教育，引导他们树立正确的教育观、质量观和学生观。

通过定期开展师德师风培训、评选优秀教师等活动，激励教师党员不断提升自己的师德修养，成为学生健康成长的引路人。

三、党员示范引领教师党员要发挥示范引领作用，带头践行社会主义核心价值观，弘扬优良传统和作风。

我们将通过党员教师公开课、经验分享会等形式，展示党员教师的风采和成果，引导其他教师积极参与教育教学改革，形成良好的教育教学氛围。

四、服务学生成长服务学生成长是教师党员的根本任务。

我们将关注学生的全面发展，注重因材施教，帮助学生发现和发展自己的潜能。

同时，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

五、团队建设与合作团队建设是提升教师党员整体素质的重要途径。

我们将加强教师党员之间的沟通与协作，建立起相互支持、共同进步的团队氛围。

通过定期开展团队建设活动、分享交流经验等方式，促进教师党员之间的合作与交流，共同推动学校的发展。

六、自我提升与学习自我提升与学习是教师党员不断进步的内在要求。

我们将鼓励教师党员积极参加各类培训和学习活动，更新知识结构，提高教育教学水平。

同时，我们还将建立学习分享平台，为教师党员提供相互学习的机会和资源，推动教师党员队伍整体素质的提升。

七、反馈评估机制为了确保创先争优工作计划的有效实施，我们将建立反馈评估机制。

教师创先争优措施策划方案

教师创先争优措施策划方案
教师创先争优是一项重要的工作，下面是一些策划方案，供参考：
1.制定明确的目标和标准：教师创先争优的目标应该明确，例如提高教学质量、培养
学生创新思维能力等。

同时，还需制定相应的评估标准，用于评价教师的表现和成果。

2.提供必要的支持和资源：为了帮助教师创先争优，学校应提供必要的支持和资源，
包括培训、教学材料、技术设备等。

此外，学校还可以开展教师交流研讨活动，为教
师提供合作和学习的机会。

3.激励机制设计：学校可以设计激励机制，以鼓励教师积极参与创先争优活动。

激励
方式可以包括奖励评选、表彰先进教师、提供晋升机会等。

4.建立有效的监督机制：为了确保教师创先争优的质量，学校应建立有效的监督机制。

可以通过定期检查、评估和教学观摩等方式，对教师的工作进行监督和评价。

5.开展自主学习和反思：教师应主动参与自主学习和反思，不断提升自己的教学水平。

学校可以鼓励教师参加相关的培训和学习活动，同时提供反思的机会，帮助教师发现
问题和改进的方向。

6.营造良好的教育氛围：学校应积极营造良好的教育氛围，为教师提供一个互相学习、合作和发展的环境。

可以组织一些专题讲座、教研活动和教学展示等，促进教师之间
的交流和分享。

以上是一些建议，希望对你有所帮助。

当然，具体的实施方案还需要根据学校的具体
情况和需要进行进一步的调整和完善。

教师党员争先创优计划书

教师党员争先创优计划书教师是人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的光荣职责。

每一位教育工作者都必须牢记使命，积极进取，奋发上进。

作为一名领导干部，更应身先士卒，率先垂范，积极争先创优。

一、崇尚师德，为人师表作为学校的领头人，本人要严于律己，以身作则。

带头并组织全校教职工学习政治理沦，努力提高思想觉悟。

进一步加强师德建设，以教师职业道德规范和公民道德建设标准严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，关心广大师生的健康、工作、学校和生活，主动接受本校师生及社会各界的监督，不断改进工作。

进一步提高学校的美誉度。

二、崇尚学习，提高师能学习，再学习，这是教师终身的追求。

平时工作再忙，也要始终不忘学习，学习先进的管理策略，学习前沿的教育理沦，学习成功的教改方法。

在学校管理方面，实行“层级管理”、“目标管理”，行管人员分工协作，职责分明，确保学校各项工作有条不紊。

在教师管理方面，因岗用人，能级对应，优化组合教师资源。

针对本校老教师多、老“民办”多的特点，加强校本培训，突出教学基本功的培训提高。

每学期有一篇以上教育论文在县级以上媒体发表或获奖。

主持好市立项课题的研究，力争取得良好效果。

三、崇尚奉献，勤奋工作要自觉遵守学校各项规章制度，坚持出满勤。

坚持深入教学第一线，上好一门课。

结对帮扶一名学困生，主动关心其思想、学习和生活。

坚持校长一日巡查制度，参与教学值导，发现问题及时反馈、处理。

督促学校行政部门注意强化常规管理，确保校园环境整洁怡人，教学流程严格规范，后勤服务安全文明。

四、崇尚质量，追求绩效树立正确的质量观，始终不渝地追求素质教育质量效益。

首先，要扎实开展好各项德育活动。

在学校德育工作领导小组指导下，德育处、少先队大队要认真组织开展各月主题教育活动，开展多种学校文体节庆活动，确保取得成效显著。

其次，要狠抓教学管理，向课堂要质量，向40分钟要效益。

加强校本教研，内强素质。

在县教学质量调研中，要名列全县同类学校上游。

第三，要加强校园文化建设。

教师党员创先争优计划

教师党员创先争优方案
开展创先争优活动是中央部署开展的一项重大活动。

作为一名党员教师，创先争优，我也做到了让自己行动起来，立足本职，爱岗敬业，钻研业务，效劳学生。

对于学校安排的各项工作，我都能认真努力做好。

每天的清洁10分钟时间，
随着音乐声的想起，我会走出办公室，要么拿上笤帚、簸箕，清扫教室门前的走廊，我会细心地把地脚砖棱上的浮灰清扫一遍，不让浮灰在上边停留;要么拿上水桶、
抹布、报纸去擦分配给自己的玻璃，一边听着音乐，一边用湿抹布擦洗玻璃、栏杆，感觉不太干净，拿出准备好的报纸，再擦去比拟顽固的污垢，低处的擦完了，再站在凳子上，擦擦高处的，今天擦一面，明天再擦一面，看着每天洁净的玻璃，自己也感到快乐了。

轮到自己监督卫生间了，我也会走进卫生间，擦擦镜子，洗手台，让它们保持干净，给人一种好的心情。

发现冲水的阀门总是被一些淘气的学生随意扭动，我拿出打印好的温馨提示，贴在阀门的旁边，告诫淘气的学生：我怕疼，不要拧我!有时也会碰到懒惰的学生，不冲便池，就动手摁一下阀门，也会碰到把废
纸扔进便池的时候，小水池也就抗议不好好工作了，就拿来工具，修理一下怠工的水池子，让它重新工作。

时间久了，阀门有损坏了，不能控制水量了，水总是冲出便池，自己就没有方法了，就来到总务处，找宋老师、王主任，他们很快的拿出工具，除旧换新。

在教育岗位上做的都是平凡的事，但我想：教师们付出的爱是最美的奉献。

所以，我将继续快乐地奉献着，奉献着我的爱!。

北岗小学党支部和党员开展“创先争优”活动实施方案

北岗小学党支部和党员开展“创先争优”活动实施方案为深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，提高学校党支部建设的科学化、规范化水平，激发学校党支部和广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进教育又好又快发展，根据北安市教育系统“创先争优”活动方案和工作部署，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和总体要求认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总要求，以教育教学工作为中心，以“办家长满意的学校，做学生喜欢的教师”为主题，以“三争一优”（为人师表争楷模，教学质量争上游，人际相处争和谐，做优秀人民教师）和“勇做表率，争当先锋”为载体，以创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”等“五个好”先进党支部为目标，以培养“学习优、业绩优、服务优、作风优、师德优”等“五带头”的优秀党员队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进我校教育科学发展。

推动科学发展。

党支部要切实贯彻党的方针政策和市委、党委确定的发展战略，牢牢抓住发展这个第一要务，全力抓好队伍建设、提高教育教学质量、校园环境改造、“平安校园”创建、特色学校建设等重点工作，在努力完成各项工作任务的同时，广大党员干部要以模范行为影响和带动广大群众做好各项工作，进一步增强科学发展意识。

构建和谐校园。

争创平安校园、书香校园、人文校园。

积极开展法制教育和依法治校工作，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全。

鼓励师生多读书、读好书，形成良好的校园读书氛围，创建书香班级，推进书香校园建设。

“以人为本”，创建温馨的人文校园环境，营造和谐的人际关系、先进的科技教育环境，让学校充满人文智慧和人文关怀，使校园成为学生生活和发展的乐园。

优秀教师党员争先创优活动计划书

优秀教师党员争先创优活动计划书争先创优活动开展以来，我从思想上有了深刻的认识，决心做一名思想先进，行动先进，成绩先进这样的人民教师，下面是我的计划书如下：一、政治理论上要坚定信念胡锦涛同志指出，在新的历史条件下共产党员保持先进性，要体现时代的要求。

我要深刻认识和牢牢把握“三个代表”要求，并用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。

“三个代表”是我们党先进性的集中概括，是新的历史时期最根本的党性要求。

因此，争先创优最根本的就是坚持“三个代表”，实践“三个代表”。

在党的十七大报告中，我们的党又为我国今后的发展指明了道路。

这也坚定了全国人民坚持跟党走的决心和信心。

我将一如既往的坚决执行党的各项方针政策和决定。

二、思想道德上要加强自我修养坚持学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。

认真学习党章，明白党的性质和宗旨；彻底理解三个代表的真正含义。

用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，分辨真善美和假恶丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。

克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服务的宗旨；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和共产党人的党性原则，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，要严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，要如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友，成为一名优秀的师德标兵。

公务员之家:三、教学成绩要不断提高新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。

小学党员教师创优情况方案

小学党员教师创优情况方案为全面贯彻落实党的十七大四中全会精神推进我校学习实践科学发展观活动的深入开展进一步提升学校整体办学实力现按照迎江区教育局《关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件精神结合我校实际在全校开展“争当群众信任的领导创五好班子；争当学生喜爱的教师创优秀年级组；争当社会满意的学校、创和谐校园”的“创先争优”活动。

具体实施方案如下：一、指导思想和目标（一）指导思想坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标以培养“学习优、作风优、素质优”的党员教师为重点扎实有效开展“争先创优”活动。

以良好的精神状态和卓有成效的工作与时俱进开拓创新努力开创教育工作新局面为我校争当社会满意的学校、创和谐校园提供坚强的人才保证。

（二）目标1、把校领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的教师队伍。

3、各项工作任务按时全面完成。

重点工作有创新出经验出成果；单项工作有特色4、党风廉政建设制度健全措施得力校内无违纪违法事件。

不断完善政务公开的措施、方法和内容创新和拓宽服务方式。

5、文明创建工作有长短期规划、有具体创建措施、有丰富多彩的创建活动。

6、校内各项管理制度规范、健全。

二、方法与措施1、争当群众信任的领导创五好班子邓小平指出：“领导班子就是作战指挥部”、“指挥部不强作战就没有力量。

”学校领导班子是学校的核心建设好领导班子增强班子成员的素质提高领导的艺术与水平直接关系到学校的教育方向、管理质量、教师工作态度和学校发展前景。

五好班子的具体内容为“学习好、团结好、服务好、创新好、廉政好”。

学习好。

只有坚持学习日有所进才能与时俱进。

班子成员要勤学善学重要理论反复学紧要业务深入学拓开视野广泛学；同时注意学以致用勇于实践、勤于反思。

小学教师创先争优实施方案

小学教师创先争优实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。

组织实施这项活动，对于激发党组织和党员的生机活力；对于促进党组织和党员更好地联系群众、服务群众；对于提高基层党建工作的科学化水平，推动教育事业发展都具有十分重要的意义。

结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想全面贯彻上级关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的相关要求，紧紧围绕”用真爱关注生命，用智慧奠基人生“的主题，以”追求教育的公平性，努力服务于每个学生“、”追求优秀的教育质量，努力构建高效课堂“、”追求鲜明的办学特色，努力打造文化品牌“活动为载体，切实增强全体行政及广大党员教师创先争优的自觉性，转变思想观念，求真务实，开拓创新。

着力推进党的建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。

二、组织领导学校成立”在党员教师中深入开展创先争优活动“工作领导小组。

组长：*副组长：*成员：*三、总体要求学校全体行政和党员在深入开展创先争优活动中，要认真贯彻党的十*大和十七届三中、四中全会精神，以*****和”****“重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为主题，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其经常性工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

1．推动科学发展。

学校行政要带领全体党员教师紧紧围绕端正办学思想、理清发展思路、规范办学行为、加强队伍建设、提升教育质量、办人民满意教育、办人民满意学校的目标，坚持开拓创新，认真贯彻落实党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路和举措，坚持忠诚履职，科学谋事干事，以模范行为影响和带领广大教职工努力完成各项工作任务，促进学校又好又快发展。

2．促进社会和谐。

学校行政及全体党员要及时了解群众思想动态，做好疏导工作；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；认真落实社会主义核心价值体系进课堂的要求，推动形成良好社会风气；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决扞卫国家和人民利益。

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小学党员教师创先争优考评细则_计划方案
为切实加强党员队伍管理，提高党员队伍整体素质，树立共产党员光辉形象，更好地发挥党员教师在教育工作中先锋模范作用，结合我校教育工作实际，制定党员教师创先争优考评细则如下：
一、考核项目与标准
（一）带头学习提高（20）
1、认真学习党章，熟知党的重要文件，主动学习政策法规、教育理论、专业技能知识，党性意识较强，教育教学能力较高。

（10分）
2、刻苦钻研教育理论和业务知识，积极参与教育科研活动，在本职岗位上
取得创新性成果。

（10分）
（二）带头争创佳绩（20分）
1、脚踏实地，勤恳敬业，乐于奉献，在教育教学工作中发挥骨干作用。

（5分）
2、事业心和责任感强，吃苦耐劳、勇于创新、积极进取，具有较高的教育理论水平和教学能力，在本职岗位上取得显著成绩。

（10分）
3、带头参与学校的民主管理，积极建言献策，主人翁意识强。

（5分）
4、被评为镇市级以上优秀共产党员称号的进行奖分。

（三）带头服务群众（20分）
1、积极参与社会公益事业，包扶一户贫困家庭，开展结队帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。

（4分）
2、联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，认真做好转化工作。

（4分）
3、掌握职工的思想、工作、生活状况，带头疏导不良情绪，调解各种矛盾纠纷。

（4分）
4、加强家校联系，坚持家访制，做好家访记录。

（4分）
5、进一次社区，每学期当一次素质教育、家庭教育、学校办学的义务宣传员。

（4分）
（四）带头遵守纪律（20分）
1、自觉遵守国家法律法规，没有违法纪行为。

（5分）
2、能够自觉遵守单位规章制度，并带动职工共同遵守。

（5分）
3、依法坚持正义，敢于同违法行为做斗争。

（5分）
4、严格遵守党的纪律、工作纪律和廉洁自律，没有违反党纪行为。

（5分）
（五）带头弘扬正气（20分）
1、大力弘扬校园文化，带动教职工以良好的姿态投入到教育教学中。

（5分）
2、带头倡导文明新风，主动破除陈规陋习，坚决抵制各类社会丑恶现象，积极参与精神文明创建活动。

（5分）
3、自觉维护社会安定，敢于同违法违纪行为作斗争。

（5分）
4、始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，树立正确的荣辱观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

（5分）
二、考核办法及结果运用
以党小组为单位，建立积分记录薄，每月进行一次积分，年终进行汇总。

根据积分排名，结合党员评议情况按比例确定创先争优等次，其中积分不足100分的为不合格等次。

年底对考核结果为优秀的党员，给予适当奖励；对考核结果为不合格的党员，由党支部进行个人谈话，促其提高；对连续两年被定为不合格的党员，进行组织处理。

Xx小学支部( kom)。