四年级英语下册试题 Lesson1 How are you冀教版三起(含答案及解析)
冀教版(三起)四年级英语下册Unit1第一单元测试卷
Unit 1过关检测卷Unit 1 听力测试.mp3时间: 40分钟满分: 100分第一部分听力(40分)一、听录音, 给图片排序。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音, 选出与你所听内容相符的图片。
(10分)( ) 1.A. B. ( ) 2. A. B.( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.( ) 5. A. B.三、听录音, 选择你所听到的句子。
(10分)( ) 1. A. Let’s put the chair under the desk.B. Let’s put the chair on the desk.( ) 2. A. This is my mew teacher.B. This is Kim. She is my new friend.( ) 3. A. There are twenty girls in the class.B. There twelve girls in the class.( ) 4. A. She is in the classroom.B. She is on the playground.( ) 5. A. She is playing a game.B. She is reading a book.四、听录音, 选择正确的答语。
(10分)( ) 1. A. It’s Jenny’s ruler. B. This is a ruler.( ) 2. A. She is in the classroom. B. He is in the classroom.( ) 3. A. There are ten books. B. I have ten books.( ) 4. A. She is my new friend. B. She is in the classroom.( ) 5. A. I’m fine, thank you. B. Nice to meet you.第二部分笔试(60分)五、判断下列各组单词划线部分发音是(T) 否(F) 相同。
冀教版四年级英语下册课时练含答案
冀教版四年级英语下册课时练Lessons 1~3 素质评价一、根据图片和首字母提示写单词。
二、单项选择。
( ) 1. —Is this your book? —Yes, it .A. isB. areC. is not( ) 2. —schoolbag is this? —It’s Jenny’s.A. WhatB. WhereC. Whose( ) 3. —Is this Kim’s shirt? —No, it isn’t.shirt is yellow.A. MyB. HerC. She( ) 4. John, these my friends.A. isB. amC. are( ) 5. —Where is Jenny? —She is between Kim Danny.A. andB. inC. on三、选择合适的词填空，补全句子或对话。
1. This girl is my friend. （Her/His）name is Chen Jie.2. Where （is/are）my crayons?3. This （is/are）my brother. He is a pupil.4. —Whose pencil is this? —It’s （Jenny’s/Jenny）.5. —（How/What）are you? —Fine, thanks.四、看图，判断下列句子或对话与图片是（Y）否（N）相符。
( ) 1. My father is a teacher.( ) 2. There are two girls.( ) 3. Look! A cat is in the box.( ) 4. My English book is on the desk.( ) 5. —What’s this? —It’s a blackboard.五、选择合适的句子，补全对话。
Amy: Hello, Sarah.Sarah: Hi, Amy.Amy: It’s sunny and warm today. 1.Sarah: Good idea! Let’s go!Amy: Look! This is my grandpa’s farm.Sarah: Wow! It’s so big! Look!2.Amy: They are cows.Sarah: Oh! 3. Are they sheep?Amy: 4. They’re goats.Sarah: How many goats are there?Amy: 5. They love to eat grass.Sarah: They are so cute.Lessons 4~6 素质评价一、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
四年级英语下册试题 Unit3 单元测试 冀教版三起(含答案及解析)
四年级英语下册试题Unit1 单元测试冀教版三起（含答案及解析）一、单选题（共15题）1.—What ________ your brother like to do?—He likes to play basketball.A.isB.doesC.do2.—________ does the bird live?—In the tree.A.WhenB.WhereC.What3.Look. This is my father. ________ is tall.A.HeB.SheC.It4.—________ are you?—I'm nine years old.A.How youngB.How oldC.How tall5.—How tall are you?—________.A.I'm eleven years oldB.I'm tallC.I'm 1.6 metres tall6.In the race，I ________ the first. You ________ the second. Li Ming _______ the third.A.am，is，areB.is，are，amC.am，are，is7.—How do you go to school, Kim?—I walk to school. I live ________ the school.A.nearB.far fromC.on8.—How do you go to the park?—________.A.On feetB.By footC.On foot9.My sister is very short, but my brother is very ________.A.bigB.tallC.long10.—How does Sam go to school?—He ________ to school.A.by busB.by bikeC.walks11.选出不同项（）A.ninthB.thirteenC.fifthD.first12.选出不同项（）A.fatB.inC.underD.beside13.选出不同项（）A.libraryB.supermarketC.walkD.cinema14.选出不同项（）A.faceB.eyeC.redD.leg15.选出不同项（）A.shortB.oldC.tallD.walk二、阅读理解（共1题）16.阅读理解Hello, my name is Judy. I am a girl. I live in a house with my family. This is Anna. She is my friend. She lives in a house on Park Road. Anna is 11 years old. I'm 12 years old. I'm older than Anna. Anna is 1.5 metres tall. I'm 1.55 metres tall. Anna and I live far from the school, so we go to school by bus. Anna likes to listen to music. I like to read books. We are good friends.（1）Where does Judy live?A.In a house.B.In an apartment(公寓).C.At school.（2）How old is Anna?A.Twelve.B.Eleven.C.Thirteen.（3）Who is older?A.Judy.B.Anna.C.I don't know.（4）Is Anna taller than Judy?A.Yes, she is.B.No, she isn't.C.No, she is.（5）How do they go to school?A.On foot.B.By bike.C.By bus.三、选词填空（词汇运用）（共1题）17.看图片选单词。
冀教版四年级英语下册Unit 1 综合检测卷含答案
冀教版四年级英语下册Unit 1 综合检测卷时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分听力部分(40分)一、听句子，选出所听到的单词。
(10 分)( ) 1. A. feel B. find C. friend( ) 2. A. teacher B. pupil C. doctor( ) 3. A. under B. between C. behind( ) 4. A. whose B. what C. where( ) 5. A. sixty B. thirty C. twenty二、听句子，给下列图片排序。
(10 分)三、听问句，选择正确的答语。
(10 分)( ) 1. A. Fine, thank you. B. Nice to meet you.( ) 2. A. No. It’s not Danny’s book. B. He has a book.( ) 3. A. I have three pencils. B. There are three pencils.( ) 4. A. He is reading a book. B. He is under the box.( ) 5. A. It’s Jenny’s. B. She is Jenny.四、听句子，填入所缺的单词。
(10 分)1. The little dog is the door.2. There are chairs in the restaurant.3. I can see a in the classroom.4. Are these crayons or crayons?笔试部分 (60分)五、读短文，找出与所给单词画线部分字母相同且发音相同的单词。
(4 分)Niu Naitang is a pupil. She gets up at 6:30 on Saturday morning. She has bread for breakfast at 7:00. Then she reads books. She doesn’t go to school on Saturday. She goes to the zoo with her mum. Look! There are three tigers. Tigers like meat.1. sea:2. sweater:3. moon:4. wood:六、根据图片提示写单词，补全句子或对话。
冀教版(三起)四年级下册期末测试英语试卷(含听力及答案)
冀教版（三起）四年级下册期末测试英语试卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、听音，选择听到的内容1．听音，选出你听到的单词或图片，把序号写在括号里。
（_____）1. A．B．C．（_____）2. A．B．C．（_____）3. A．B．C．（_____）4. A．June B．July C．August（_____）5. A．B．C．（______）6. A．brown B．blue C．black（______）7. A．my B．by C．why（______）8. A．drawing B．writing C．reading（______）9. A．Chinese B．English C．science（______）10. A．skirt B．shirt C．T-shirt2．听对话，选出你听到的答语，把代号写到括号里。
（______）1.Where is Danny?A．Beside the desk. B．Between the desk and the chair. C．Behind the chair. （______）2. What’s Kim’s address?A．123 Seventh Street. B．132 Seventh Street. C．103 Seventh Street. （______）3. How does Jenny go to school?A．On foot. B．By bike. C．By bus.（______）4.When is Jenny’s birthday?A．July 9. B．July19. C．June 9.（______）5. How’s the weather today?A．B．C．二、听音排序3．听句子，将下列图片按1-5顺序排列，把它的序号写在下面的括号里。
（______）（______）（______）（______）（______）三、语音/词汇判断读一读，判断画线部分读音是(T)否(F)相同。
四年级下册英语试题-Lesson1 How are you(含答案)冀教版
四年级下Lesson 1一．选择题（共25小题）1．早上晨跑时，你看见了玲玲，你会说：（）A．Good morning， Lingling!B．Goodbye， Lingling!C．Amy is fine2．当你生病的时候，妈妈一直守候在你的床前照顾你，你会很感动地对妈妈说：（）A．Thank you．B．Goodbye．C．How are you？3．How ________ you？（）A．is B．am C．are4．天色已晚，你要和朋友告别，应该说：（）A．How are you？B．Goodbye．C．How is Amy？5．Good morning，Amy．（）A．下午好，艾米．B．早上好，艾米．6．选出不同类的单词（）A．my B．nose C．you D．I7．﹣We have nine this term．（）A．subjects B．lessons C．subject8．哪些单词与其他的不同呢？找找看．（）A．open B．close C．name9．哪些单词与其他的不同呢？找找看．（）A．mom B．my C．your10．Let me ________ you．（）A．helping B．help C．to help11．看图，勾出正确的图片．eraser（）A．B．12．看图，勾出正确的图片．pencil（）A．B．13．哪些单词和大家不同呢？把它找出来吧．（）A．Mr B．good C．Ms14．哪些单词和大家不同呢？把它找出来吧．（）A．fine B．I C．you 15．哪些单词和大家不同呢？把它找出来吧．（）A．pen B．cool C．eraser 16．看图，勾出正确的图片．pencil box（）A．B．17．选出正确的图片．pen（）A．B．18．下课时，你不小心把大明碰到了，你应该说什么？（）A．Sorry．B．Thank you．19．﹣Good morning， ______．﹣Good morning，Miss Li．（）A．a class B．class C．classroom 20．Good morning，boys ______ girls．（）A．an B．one C．and 21．How much is_______ ？（）A．it B．its C．you22．选出不同类的单词（）A．goodbye B．bye﹣bye C．fine 23．I'm fine．_____you？（）A．And B．Look C．Sit 24．﹣ are you？﹣ I am fine．（）A．How B．What C．Which 25．What this？（）A．are B．be C．is 二．填空题（共3小题）26．读一读框里的单词，你能把它们放在合适的位置上吗？A． Snow White；B． pencil；C． book；D． bag（1）Here's your ．（2）It's a ．（3）Open your ．（4）Wow! This is ．27．英译汉after school28．Nice to meet you!．三．连词成句（共1小题）29．morning Mr． good dog．四．解答题（共1小题）30．选择正确的译文．（1）Amy A．健康的（2）goodbye B．埃米（3）fine C．再见（4）thank you D．谢谢你（5）I'm E．我是五．排序（共1小题）31．给下列一段对话排序A． Hello， Miss Li． I can't go to school today．B． Hello， this is Liu Tao． May I speak to Miss Li？C． What's the matter？D． Hello， Liu Tao． This is Miss Li speaking．E． I have a cold and a fever．F． Thank you， Miss Li．G． I'm sorry to hear that． Take care， please．．．．．．．四年级下Lesson 1参考答案一．选择题（共25小题）1．A； 2．A； 3．C； 4．B； 5．B； 6．B； 7．A； 8．C； 9．A； 10．B； 11．A；12．B； 13．B； 14．A； 15．B； 16．B； 17．B； 18．A； 19．B； 20．C； 21．A；22．C； 23．A； 24．A； 25．C；二．填空题（共3小题）26．C；B；D；A； 27．放学后； 28．见到你很高兴！；三．连词成句（共1小题）29．Good morning，Mr．dog；四．解答题（共1小题）30．B；C；A；D；E；五．排序（共1小题）31．B；D；A；C；E；G；F；。
四年级下册英语教案-Lesson1 How are you ｜冀教版(三起)
四年级下册英语教案 - Lesson 1 How are you ｜冀教版（三起）一、教学目标1.学生能够掌握问候语“How are you?”的用法；2.学生掌握回答问候语“How are you?”的方式；3.学生能够掌握一些形容词和短语，如“fine”，“thank you”，“not bad”等。
二、教学重难点1.掌握问候语“How are you?”的用法；2.掌握回答问候语“How are you?”的方式；3.掌握一些形容词和短语。
三、教学内容1. 学生自我介绍在上课前老师可以给学生准备一些道具，如手表、书、玩具等，让学生一个个自我介绍。
例如：“My name is Jim. I’m ten years old. I have a watch.It’s blue. How about you?”2. 观看视频让学生观看视频，注意让他们仔细观察视频中人物的表情和语言。
视频内容可以在网络上搜索到，或者根据自己的教学实际情况制作。
3. 学生模仿对话老师可以让学生分组进行模仿问候语“How are you?”和对应回答的对话练习。
例如：A: How are you?B: I’m fine, thank you.A: How about you?B: Not bad.4. 学生自创对话老师可以放松要求，让学生们自由发挥，以“How are you?”为基础自创对话进行练习。
例如：A: How are you?B: I’m fine, thanks. How about you?A: I’m very well, thank you.5. 课堂小结老师针对本节课的重点进行小结，并让学生两两交流一下关于本节课的收获和不足，以帮助他们更好地掌握英语知识。
四、教学评估老师可以通过观察学生的表现，练习时的回答情况以及对自创对话的评价等多个因素综合评估学生的英语水平，并作出相关反馈和建议，以便帮助学生提高。
冀教版(三起)英语小学四年级下册同步练习试题及答案(全册)
Unit 1 Hello AgainLesson 1 How Are Y ou?一、单项选择。
（）1. You can call______Mr. Wang.A. meB. IC. my（）2. Nice to ______you.A. meatB. meetC. me（）3. These are my______.A. friendsB. friendC.a friend（）4. ______name is Jack. ______is my friend.A.He; HisB. His; HeC. Her; He（）5. —What's ______name?—Her name is Jenny.A. yourB. herC. his二、情景选择。
（）1. 新学期开学时，老师对学生们说：______A. Welcome back to school.B. How old are you?C. Very well, thank you. （）2. 李明向詹妮介绍他的朋友Kim, 应该说：______A. Li Ming, this is Kim.B. Jenny, this is Kim.C. Li Ming is my friend.（）3. 你想知道对方的名字时，应该说：______A. What's your name?B. How are you?C. Fine, thanks.三、选择合适的句子，补全对话。
T: Hello!S:1. ___________T:I am your new teacher.2. __________T: 3. __________S:Very well, thank you.T:Nice to meet you.S: 4. __________答案一、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B二、1. A 2. B 3. A三、1. B 2. C 3. A 4. DLesson 2 Is This Your Pencil?一、看图片，写单词。
冀教版(三起)英语四年级下册Unit 1 Lesson 1 How Are You？课件
Lesson 1 How Are You?
冀教版·四年级下册
Let’s sing: Hello song
Let’s say
➢ Who are they?
学生
教师；老师
How do we greet（问候）others?
嗨；你好 （非正式用 语=hello）
Hello! I’m your new Hello! My
teacher! Welcome
name is Jenny.
...
back to school!
… ...
Language points
1. You can call me Mr. Wood. 你可以叫我伍德先生。 ➢ call意为“叫；称”，后面常接某人的名字或 表职位的名词。 例：你可以叫我莉莉。You can call me Lily. 他的妈妈叫他托尼。 His mother calls him Tony.
—Is your mother well？
—Yes, she is well.
6. Steven, these are my friends. 史蒂文，这些是我的朋友。 ➢ 这是一个介绍某些人或物的句型。句型结 构为“These are+多个人/事物名称（可数 名词复数）.”，用于介绍近处的某些人或 物，意为“这些……”。
Kim
Listen to the tape and fill in the blanks:
➢ Jenny, this is Steven. _H__e_is__a_n_e_w__p_u_p__il_. ➢ Hello, Steven! __H_o_w__a_r_e__y_o_u_? ➢ _F_in__e,_t_h_a_n_k_s_. And you? ➢ _V_e_r_y_w__e_ll_, _th_a_n__k_y_o_u____. ➢ Steven, these are my friends. _H_i_s_n_a_m__e_i_s_D_a_n_n__y.
冀教版四年级英语下册全册同步练习一课一练
Lesson 1 How Are Y ou?一、小动物们迷路了，赶快帮它们找到家吧。
1. A.2. B.3. C.4. D.二、把气球里的字母重组成单词。
1. 2. 3.________ ________ ________4. 5.________ ________三、选出每组单词中不同类的一项。
() 1. A. teacher B. friend C. pupil D. you() 2. A. she B. my C. he D. you() 3. A. his B. your C. my D. you() 4. A. new B. fine C. good D. pupil () 5. A. school B. welcome C. call D. meet 四、我会选。
() 1. Hello, ________ name is Jack.A. IB. myC. me() 2. You can call ________ Mr. Wang.A. meB. IC. my() 3. Nice to ________ you.A. meatB. meetC. me() 4. These are my ________.A. friendsB. friendC. a friend() 5. ________ name is Jack. ________ is my friend.A. He; HisB. His; HeC. Her; He() 6. —What’s ________ name?—Her name is Jenny.A. yourB. herC. his五、交际小能手。
(根据情景选择正确的答案)() 1. 两人见面后，要问好，应该说：________A. How do you feel?B. How are you?C. How old are you?() 2. 要表达“我是你的新老师”，应该说：________A. I’m your new teacher.B. I’m a new pupil.C. He is a new teacher.() 3. 新学期开学时，老师对学生们说：________A. Welcome back to school.B. How old are you?C. Very well, thank you.() 4. 李明向詹妮介绍他的朋友Kim，应该说：________A. Li Ming, this is Kim.B. Jenny, this is Kim.C. Li Ming is my friend.() 5. 你想知道对方的名字时，应该说：________A. What’s your name?B. How are you?C. Fine, thanks.六、选择合适的句子，补全对话。
精选2019-2020年冀教版小学四年级下册英语Unit 1 Hello AgainLesson 1 How Are You习题精选七十九
精选2019-2020年冀教版小学四年级下册英语Unit 1 Hello AgainLesson 1 HowAre You习题精选七十九第1题【单选题】李明向詹妮介绍他的朋友Kim，应该说：________A、Li Ming, this is Kim.B、Jenny, this is Kim.C、Li Ming is my friend.【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出不同项( )A、hisB、yourC、myD、you【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出不同项( )A、sheB、myC、heD、you【答案】：【解析】：第4题【单选题】新学期开学时，老师对学生们说：________A、Welcome back to school.B、How old are you?C、Very well, thank you.【答案】：【解析】：第5题【单选题】两人见面后，要问好，应该说：________A、How do you feel?B、How are you?C、How old are you?【答案】：【解析】：第6题【单选题】—What"s ________ name?—Her name is Jenny.A、yourB、herC、his【答案】：【解析】：第7题【单选题】________ name is Jack. ________ is my friend.A、He; HisB、His; HeC、Her; He【答案】：【解析】：第8题【单选题】You can call ________ Mr. Wang.A、meB、IC、my【答案】：【解析】：第9题【单选题】选出不同项( )A、schoolB、welcomeC、callD、meet【答案】：【解析】：第10题【单选题】你想知道对方的名字时，应该说：________A、What"s your name?B、How are you?C、Fine, thanks.【答案】：【解析】：第11题【单选题】These are my ________.A、friendsB、friendC、a friend【答案】：【解析】：第12题【单选题】要表达“我是你的新老师”，应该说：________A、I"m your new teacher.B、I"m a new pupil.C、He is a new teacher.【答案】：【解析】：第13题【填空题】单词拼写。
四年级下册英语习题 Lesson 1 How Are You 冀教版
2.
Lucy; teacher
___T_h_i_s_is__m_y__f_ri_e_n_d_._H__e_r_n_a_m__e_i_s_L_u_c_y_.____
___S_h_e_i_s_a__te_a_c_h_e_r_. _____________________
方法点拨: 本题用举一反三法解答。仿写句子的题都 可以先提取出关键句型，再套用句型写句 子 。 本 题 句 型 为 ： This is my friend. His/Her name is…She/He is a/an ＋职业名 词．我们需要根据人物的性别选择相应的 人称代词，并补充相应的职业名词即可。
Linda: My name is Linda. Ms Li: 4. ____C____ Linda: Fine, thank you. Ms Li: Nice to meet you. Linda: 5. ____D____
A. What's your name? B. I'm Ms Li. C. How are you? D. Nice to meet you, too. E. Hi, Ms Li.
B. This is my teacher.
A( 该说：
)4. 你想告诉别人“我是一名新学生。”， 应
A. I'm a new pupil.
B B. She is a new pupil. ( )5. 你想告诉学生“我是你们的新老师。”，
应该说：
A. He is your new teacher.
八、阅读短文，按要求做题。 Look at this picture. These are my new friends.
Look at this boy. He is Tony. He is a pupil. His eyes and hair are black. He is ten years old. This girl is Lucy. She is beautiful. She likes English. She is tall. So she likes playing basketball.
Lessons1~3 素质评价卷(含答案)冀教版英语四下
Lessons 1~3 素质评价一、根据图片和首字母提示写单词。
二、单项选择。
( ) 1. —Is this your book? —Yes, it .A. isB. areC. is not( ) 2. —schoolbag is this? —It’s Jenny’s.A. WhatB. WhereC. Whose( ) 3. —Is this Kim’s shirt? —No, it isn’t.shirt is yellow.A. MyB. HerC. She( ) 4. John, these my friends.A. isB. amC. are( ) 5. —Where is Jenny? —She is between Kim Danny.A. andB. inC. on三、选择合适的词填空，补全句子或对话。
1. This girl is my friend. （Her/His）name is Chen Jie.2. Where （is/are）my crayons?3. This （is/are）my brother. He is a pupil.4. —Whose pencil is this? —It’s （Jenny’s/Jenny）.5. —（How/What）are you? —Fine, thanks.四、看图，判断下列句子或对话与图片是（Y）否（N）相符。
( ) 1. My father is a teacher.( ) 2. There are two girls.( ) 3. Look! A cat is in the box.( ) 4. My English book is on the desk.( ) 5. —What’s this? —It’s a blackboard.五、选择合适的句子，补全对话。
Amy: Hello, Sarah.Sarah: Hi, Amy.Amy:It’s sunny and warm today. 1.Sarah:Good idea! Let’s go!Amy:Look! This is my grandpa’s farm.Sarah:Wow! It’s so big! Look!2.Amy: They are cows.Sarah: Oh! 3. Are they sheep? Amy:4. They’re goats. Sarah: How many goats are there? Amy:5. They love to eat grass. Sarah: They are so cute. A. There are thirty.B. No, they aren’t.C. What about those?D. Let’s go to my grandpa’s farm.E. What are these?Lessons 1~3 素质评价二、1. A2. C 点拨：提问物品所属，用Whose。
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四年级英语下册试题Lesson1 How are you冀教版三起（含答案及解析）
一、单选题（共7题）
1.You can call ________ Mr. Wang.
A.me
B.I
C.my
2.Nice to ________ you.
A.meat
B.meet
C.me
3.—What's ________ name?
—Her name is Jenny.
A.your
B.her
C.his
4.Hello, ________ name is Jack.
A.I
B.my
C.me
5.These are my ________.
A.friends
B.friend
C.a friend
6.选出不同项（）
A.she
B.my
C.he
D.you
7.选出不同项（）
A.his
B.your
C.my
D.you
二、填空题（共2题）
8. 单词拼写。
（1）________
（2）________
（3）________ （4）________
（5）________
9.匹配题。
⑴________ A.
⑵________ B.
⑶________ C.
⑷________ D.
三、补全对话（共1题）
10.补全对话。
(T＝Teacher S＝Student)
T: Hello!
S: ________
T: I am your new teacher.________
S: My name is Tom.
S: Very well, thank you.
T: Nice to meet you.
S: ________
答案部分
第 1 题:
【答案】A
【考点】代词，一般现在时
【解析】【分析】句意：你可以叫我王先生。
A. 我（宾格）；B. 我（主格）；C.我的（形容性物主代词）；call是动词，需要宾格做动词的宾语。
故选A。
【点评】本意主要考查句意和人称代词及物主代词的用法，注意平时掌握。
第 2 题:
【答案】B
【考点】动词，祈使句和感叹句
【解析】【分析】句意：见到你很高兴。
A. 肉；B. 见到/遇见；C.我；nice to后跟动词原形。
故选B。
【点评】本意主要考查动词不定式，注意平时掌握。
第 3 题:
【答案】B
【考点】代词，一般现在时
【解析】【分析】句意：—她叫什么名字？—她的名字叫Jenny。
A. 你的；B. 她的；C. 他的。
根据答语中的her判断B正确。
故选B。
【点评】考查人称代词的用法，区别性别，注意平时的积累。
第 4 题:
【答案】B
【考点】代词，一般现在时
【解析】【分析】句意：你好，我的名字叫杰克。
A. 我（主格）；B. 我的（形容词性物主代词）；C.我（宾格）；该空后面有名词name，因此需要形容词性物主代词修饰。
故选B。
【点评】本意主要考查句意和人称代词及物主代词的用法，注意平时掌握。
第 5 题:
【考点】名词，一般现在时
【解析】【分析】句意：这些是我的朋友。
these（这些）是复数，因此后面需要名词复数，故选A。
【点评】本题主要人称与数的一致性，需要平时掌握。
第 6 题:
【答案】B
【考点】代词
【解析】【分析】选项A她；选项B我的，选项C他，选项D你/你们，选项B是物主代词，它选项都是人称代词，故选B。
【点评】本题主要考查单词的类别，注意平时单词词意及词性的记忆。
第7 题:
【答案】 D
【考点】代词
【解析】【分析】选项A他的；选项B你的/你们的，选项C我的，选项D你/你们，选项D是人称代词，它选项都是物主代词，故选D。
【点评】本题主要考查单词的类别，注意平时单词词意及词性的记忆。
第8 题:
【答案】（1）your
（2）name
（3）friend
（4）pupil
（5）teacher
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）由所给的字母提示可知考查“你的”的英文“your”。
故答案为your。
（2）由所给的字母提示可知考查“名字”的英文“name”。
故答案为name。
（3）由所给的字母提示可知考查“朋友”的英文“friend”。
故答案为friend。
（4）由所给的字母提示可知考查“学生”的英文“pupil”。
故答案为pupil。
（5）由所给的字母提示可知考查“教师”的英文“teacher”。
故答案为teacher。
【点评】答好此题需要掌握各英文单词的拼写，需要平时累积。
第9 题:
【答案】B；C；D；A
【考点】代词
【解析】【分析】（1）her词意：她的，与图片B匹配，故选B。
（2）his词意：他的，与图片C匹配，故选C。
（3）you词意：你/你们，与图片D匹配，故选D。
（4）hello词意：喂；你好，与图片A匹配，故选A。
【点评】该题考查单词记忆，平时注意积累掌握。
第10 题:
【答案】B；C；A；D
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. How are you? 你好吗？
B. Hi! 你好！
C. What's your name? 你叫什么名字？
D. Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
（1）根据 Hello!可知打招呼问好，故选B。
（2）根据 My name is Tom.可知询问叫什么名字，故选C。
（3）根据 Very well, thank you.可知询问好不好，故选A。
（4）根据Nice to meet you.可知回答“见到你也很高兴”，故选D。
【点评】本题考查补全对话，对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。
答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到对话中。