四年级下学期班务工作总结

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小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况5篇

小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况5篇

小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况5篇小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况1我是一年级二班的班主任。

我班有39名学生,包括22名男生和17名女生。

我按照开学时班主任制定的工作计划,圆满完成了学校布置的各项任务。

学期末,我把主要工作总结如下:一、常规工作1、培养学生的良好学习习惯。

一年级学生由于年龄小,自制力差,纪律涣散。

我从培养学生良好学习习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度,要求学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样。

在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

2.培养好的班级群体。

班级群体是培养学生个性的沃土。

有了这片沃土,学生的个性才能蓬勃发展。

集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。

我带领学生参加学校的各种活动,比如迎面接力赛,绘画等等。

让他们知道只有团结才能胜利,个人不能代替群体。

每天早上,我总是比学生早到校,指导孩子打扫教室,提醒学生放学上下学路上注意安全。

这样,学生们不仅养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻思考人生。

通过黑板报,展示学生各方面的才华,发展个性。

逐步形成健康向上、团结协作的班级群体。

3、培养有管理本事的小干部。

班干部是教师的得力助手,选拔一个有本事的班干部至关重要。

一年级学生年龄小,本事强的也不多,所以我着重培养了4个班干部:班长、四个组的小组长。

除了班长、组长外,我还在每一天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的本事。

4、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。

当他们有困难的时候,我总是耐心地帮忙他们。

一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

四年级下册班级工作总结-(精选7篇)

四年级下册班级工作总结-(精选7篇)

四年级下册班级工作总结-(精选7篇)四年级下册班级工作总结共七--篇1(2103)字转眼之间一学期工作已经结束,在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。

现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。

不断提高业务素质。

为此,我积极探索,大胆实践。

我积极向高年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。

在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。

在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。

在教学中,针对我们四年级学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。

本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。

我认为首先应加强学生基本技能的培养。

学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。

我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。

注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。

搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。

四年级下学期班务工作总结5篇范文

四年级下学期班务工作总结5篇范文

四年级下学期班务工作总结5篇范文班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,那么,今天小编就整理了五篇优秀的四年级下学期班务工作总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!四年级下学期班务工作总结篇一在20x——20x学年度上学期本人担任四年级(1)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同发奋,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。

现将本学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。

针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学资料里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。

因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,用心进行实践,力求把每件事处理好。

开学初,我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部群众,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的用心性,培养学生的各方面潜质,我让每个值日生在工作期间选取一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的用心性加强团队精神,培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教,培养学生主人翁意识。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。

这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

四年级班务工作总结下学期(10篇)

四年级班务工作总结下学期(10篇)

四年级班务工作总结下学期(10篇)2、在这个学期的班务工作中,我们班级举办了多次有意义的活动,吸引了同学们的参与,增强了班级凝聚力。

我们也严格管理班级,处理了一些同学的问题,维护了良好的班级秩序。

希望下学期我们能够继续努力,共同进步。

3、这个学期班务工作开展得比较顺利,我们及时组织了一些有益的班级活动,让同学们在学习之余也享受了乐趣。

我们也尽力解决了同学们的问题,保持了良好的班级秩序。

下学期我们要更加努力,为班级的发展做出更大的贡献。

4、这学期班务工作有了很大的进步,我们组织了一系列丰富多彩的班级活动,增强了班级凝聚力。

同时,我们也及时解决了同学们的问题,保持了良好的班级秩序。

希望下学期我们能够保持劲头,继续努力。

5、这个学期我们四年级的班务工作取得了一些成绩。

我们积极组织了班级活动,增强了班级凝聚力。

同时,我们也解决了一些同学的问题,维护了良好的班级秩序。

下学期我们要继续努力,为班级的发展贡献更多力量。

6、在这学期的班务工作中,我们班级举办了多次有意义的活动,吸引了同学们的兴趣,增强了班级凝聚力。

我们也严格管理班级,处理了一些同学的问题,维护了良好的班级秩序。

希望下学期我们能够更上一层楼,为班级的成长添砖加瓦。

7、这个学期班务工作开展得比较顺利,我们及时组织了一些有益的班级活动,让同学们在学习之余也享受了快乐。

我们也尽力解决了同学们的问题,保持了良好的班级秩序。

希望下学期我们能继续努力,为班级做出更多的贡献。

8、这学期班务工作有了很大的进步,我们组织了一系列丰富多彩的班级活动,增强了班级凝聚力。

同时,我们也及时解决了同学们的问题,保持了良好的班级秩序。

希望下学期我们能够保持劲头,为班级的进步贡献更多力量。

9、这个学期我们四年级班务工作取得了一些成绩。

我们积极组织了班级活动,增强了班级凝聚力。

同时,我们也解决了一些同学的问题,维护了良好的班级秩序。

下学期我们要继续努力,为班级的成长贡献更多力量。

小学四年级第二学期班级工作总结 4篇

小学四年级第二学期班级工作总结 4篇

小学四年级第二学期班级工作总结 4篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《小学四年级第二学期班级工作总结 4篇》,希望能够帮到你!小学四年级第二学期班级工作总结 1小学四年级第二学期班级工作总结1回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到孩子们在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。

留下许许多多,让我难以忘怀的回忆,根据这一学期的班主任经历,作一简要的总结,概括。

一、加强学生纪律性一个人如果没有纪律,没有组织的习惯,就不可能有出色的学习。

纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律,也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。

因此,在开学初,我就要求学生最起码应该做到几点要求,如:上课不迟到、早退,不旷课,有事要请假。

上课时出入教室,须征得教师允许。

上课须准备好学习用品。

上课认真听讲,注意力集中。

老师布置的作业,按时独立完成等等。

建立班级值日班长制度,值日班长每天记好班长日记,每个学生每天的所作所为一目了然,也有一种互相提醒、互相督促的作用。

而且在与家长交流时也有根有据,可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。

我们班学生做事需要老师提醒、监督,只要老师一不在教室,就是个别男生的天下了,开始吵闹,玩耍,从不会认真学习,所以我尽可能的呆在教室里,和他们一起学习,并给每个学生明确分工,让他们知道自己应该做的事情。

经过观察,我认为这种方法有一定的效果,值得在以后的日子中继续使用,相信经过长时间的培养,可以提高学生自主学习的能力,可以增强学生的纪律性。

为提高课堂学习效率,提高课外的学习气氛,提高学生的学习成绩创造了一定的条件。

二、开展各种活动,提高学生素质本学期,学校开展了音、体、美等一系列丰富多彩的活动,而我班又承接了镇中队观摩活动。

在时间紧、任务重的前提下,我与孩子一起努力。

四年级下学期班务简洁的工作总结(精选5篇)

四年级下学期班务简洁的工作总结(精选5篇)

四年级下学期班务简洁的工作总结(精选5篇)四年级下学期班务简洁的工作总结(精选5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的四年级下学期班务简洁的工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

四年级下学期班务简洁的工作总结1这学期我继续担任四年级(2)班的语文、数学教学及辅导员工作,回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个小结,便以促进提高。

一、本班语文水平的实际情况:本班总人数为35人。

这学期语文成绩稳中有稍稍的进步。

学生语文基础较突出的同学有好几个,但同时也有学习基础差,学习习惯较差的同学,成绩不够稳定。

还存在以下几点不足:1、大量的生字词不过关,阅读困难,朗读水平差,作文水平有待提高。

2、语文课上发言较少,表达能力不高。

3、汉语拼音能力差4、个别家长疏于管教,学生作业难以完成,所学的知识得不到巩固二、具体措施1、制定合理的教学计划。

根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,我制定了教学计划。

课堂是学生学习知识、获取知识的地方。

在本学期我认真做好“备、教、改、辅”工作。

为了上好每一节课,为了让学生掌握好语文知识,我做好每一节课课前准备,深钻教材。

并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的教学方式,激发学生的学习兴趣。

在语文课堂教学中,贯彻新的教育理念,创设轻松和谐的教学氛围。

运用先进的教学手段,激发学生的学习积极性,鼓励他们在课堂上敢说敢想,做学习的主人。

体现以学生为主体,构建探究式课堂模式。

在课堂上注意引导学生主动探究,自主获取知识,提高他们的思考问题和解决问题的能力。

2、规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。

重点培养的学习习惯包括以下几方面:(1)、课前预习,课后复习。

四年级下学期班级工作总结(必备5篇)

四年级下学期班级工作总结(必备5篇)

四年级下学期班级工作总结(必备5篇)1.四年级下学期班级工作总结第1篇时间一晃已有几个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。

班级风貌基本得以展现,也很欣慰就把这几个月来的状况作一个简单的汇报:第一,走近学生,了解班级状况,树立个人形象和风格。

在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细状况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级状况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;用心鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如高建,王加山等。

“知己知彼,才能百战百胜。

”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。

“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。

个性是对于小学阶段的学生更为重要。

首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。

指明了我班的长期奋斗目标。

设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。

光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,用心发挥自己的特长。

从而建立多角度培养学生成材的初步模式。

透过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。

学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。

“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。

班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。

因此我在这方面深感压力,也做了超多的努力。

首先,我个性看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作。

把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。

四年级下学期班级工作总结(精选12篇)

四年级下学期班级工作总结(精选12篇)

四年级下学期班级工作总结(精选12篇)四年级下学期班级工作总结(精选12篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编为大家整理的四年级下学期班级工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级下学期班级工作总结篇1一、日常行为规范的落实虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。

每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。

二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。

三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟科任任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。

这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。

每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。

四、规划了班级与个人的奋斗目标有目标才有动力。

我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,从而增强集体的凝聚力和动力。

然后,对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

五、注重了后进生的转化工作在后进生的转化方面,我分了两类,一种是王洋、紫月等仅学习成绩差的;一种是子墨、翔宇等行为习惯、纪律方面差的。

四年级下册班务工作总结范文(精选9篇)

四年级下册班务工作总结范文(精选9篇)

四年级下册班务工作总结范文(精选9篇)四年级下册班务篇1记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。

(视频)记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

这半学期以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

时间总是过得这么快,转眼间这学期就要结束了。

在这半学期中,孩子们的每一个进步都是我们共同努力的结果。

于是,我发现我喜欢和他们在一起,喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。

在某些方面,我和他们已经形成了默契。

说不上是总结,只是自己对这半学期的一些回顾吧:一、注重能力的培养和锻炼这学期,为了培养孩子们的竞争意识,为了给更多孩子锻炼的机会,我校组织全校学生开展了《中国梦,我的梦》演讲比赛和庆“六.一”文艺节目表演。

在准备这两个活动的过程中,我和孩子们一起利用课余时间进行排练,虽然过程有点累,但孩子们从没有抱怨,这点我很感动。

记得在排练《中国梦,我的梦》演讲比赛的过程中,由于排练的时间过长,次数过多,我班的张永城嗓子都沙哑了,好长时间说话都有点困难,说实话,作为班主任的我真的很心疼这个孩子。

除此之外,还有一幕令我非常欣慰,那就是:我班抽的“六.一”文艺节目表演序号是六号,抽回来的时候,孩子们都十分高兴,当时我有点纳闷:孩子们为什么这么高兴?突然我班的史培宁跑过来告诉我:老师,幸运数字“6”哎,“六六大顺嘛”,咱们班这次一定会在文艺节目表演中取得名次。

听到这些话,我很吃惊,也很欣慰。

一个十来岁的孩子,竟然能说出这些话,可见她的集体荣誉感有多强啊!那么在这儿我想告诉孩子们:我们成功了,我们在这两次比较大型的活动中取得了优异的成绩!我希望孩子们能和老师一起加油努力,在以后的学习和工作中做得更好。

二、和家长成为朋友家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。

四年级班务工作总结样本(6篇)

四年级班务工作总结样本(6篇)

四年级班务工作总结样本时光荏苒,岁月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。

我们五年级在全体师生共同努力下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教学目标。

回顾半年来的工作,有颇多的感慨……为了更好地开展班务工作,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下:一、坚持不懈抓常规管理,形成良好班风学生一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

作为班主任,我始终坚持从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活氛围。

二、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律。

首先做好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课程。

其次,采取相应的促使及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视程度。

2、规范早读、午休纪律。

本学期一开始,我就和我的搭档赵老师继续对学生的早读,午间学习活动做了周密安排。

早读:在老师来之前,分语.数.英由课代表负责组织学习(读书、写作业或领读单词等)。

午休:分时间段安排学生复习功课,完成作业,休息。

由指定的学生负责。

经过老师的督促检查,这一好的习惯已初步养成。

班内追逐打闹的人少了,静下来看书学习的人多了。

3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。

经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、加强安全教育,防患于未然本学期中,能够针对季节特征带来的诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣,并利用班会、课前等机会及时对学生进行防溺水、防火灾及防交通事故等安全教育,力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识,使每一位学生都能健健康康的幸福成长。

四年级下期班务工作总结(4篇)

四年级下期班务工作总结(4篇)

四年级下期班务工作总结四年级就要结束了,回顾这个学期的学习生活,在老师的关怀帮助下和同学之间的相互关心下,我自己感到比上学期在学习兴趣和拓展方面有了进一步提高,现将我本学期的学习情况总结如下:首先,我认为在这个学期我在奥数方面进步比较明显,在这学期中我参加了学校“奥数社团”和“学而思”的奥数培训,自己在奥数方面有了新的突破,通过老师的授课和自己认真听课,仔细做题,终于在中环杯选拔赛中获得三等奖,入围决赛。

学校“奥数社团”也获得了“优秀学员”称号。

刚开始学奥数就取得了这一成绩,令我自己十分兴奋,让我有了继续探索奥数的兴趣。

其次,我在英语方面刚刚学习完了《新概念英语》第一册,在原来的基础上掌握了更多的单词,也懂得了更多的语法规则,如:被动语态等等,并在英语课上积极发言,作业的正确率也提高了不少。

再次,在上课大胆发言上战胜了自己胆怯行为,我一贯比较胆小,虽然脑子里已经有了一个答案,但总是不敢站起来发言,害怕自己说错别人会嘲笑我。

通过老师多次的关心帮助,给了我战胜胆怯信心,我终于鼓起勇气能够大胆发言了。

虽然学习生活有了新飞跃,但我也存在很多不足。

在学习上不够细心仔细,尤其在考试中做完试卷不仔细检查,总是犯不改犯的错误;在语文阅读方面,不深入理解文章内容,总是在概括主要内容与理解句子上失分。

在今后的学期中,一定要总结经验和教训,更加刻苦努力学习,要以好的学习成绩回报老师和母校,做一个出类拔萃的好学生!四年级下期班务工作总结(二)思品教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。

开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学充满思辩色彩,充满生机活力。

它以大思品为理念,以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高思品教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。

本学期四年级的思品教学总结如下:一、广阔的教学阵地。

小学四年级下学期班级的工作总结(通用7篇)

小学四年级下学期班级的工作总结(通用7篇)

小学四年级下学期班级的工作总结小学四年级下学期班级的工作总结(通用7篇)辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,为此要做好工作总结。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的小学四年级下学期班级的工作总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级下学期班级的工作总结1一转眼又接近期末,想起这半年来的班主任工作,是有苦也有甜。

本学期,为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接人。

我做了大量工作,现总结如下:一、思想方面1、牢牢把握学生的思想教育切入点,一切工作从“严”字入手,着力培养学生的良好的行为习惯。

2、热爱学生,了解学生、不歧视、不讽刺、建立民主、平等,亲密的现代师生关系。

3、团结协作,与家长、社会紧密配合,共同教育学生。

二、管理及学习方面1、完善班级管理制度,改善工作方式,减少随意性,做到有布置,有检查。

2、建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。

3、抓好教学质量,密切配各科任课教师的工作,多听取其他教师对班级学习上的反馈意见,使班级成绩稳步上升。

三、加强学生心理健康教育工作1、有计划地对学生进行心理健康教育,根据不同年龄的学生需要,科学设计各种类型的心理训练、心理辅导,帮助学生形成健康心理素质。

2、多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。

3、经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

四、组织开展丰富多彩的活动。

(1)搞好班级环境布置工作,按时认真地完成每一次的黑板报。

(2)组织学生安排好课余生活,引导学生开展有益的活动。

(3)继续开展内容丰富形式多样的少先队活动,培养学生的创造能力和实践能力,发挥学生的主体性。

五、班主任工作方面1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

四年级下学期班务工作总结5篇

四年级下学期班务工作总结5篇

四年级下学期班务工作总结5篇四年级下学期班务工作总结篇1一学期来,我所带的四年级(1)班已逐步成为一个团结向上、具有强大凝聚力和良好班风的班集体。

在学校领导的支持下和师生共同努力下,终于圆满地完成了本学期的各项工作任务,被评为先进班集体。

为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、切实做好思想教育工作随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主见,所以要走近他们,抓好班集体,必须耐心、细致地做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果.所以,平时,我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力,对学生进行思想品德教育。

并利用身边的一些例子,如好人好事、优秀学生身上的闪光点,来教育他们,感染他们,充分发挥班级中榜样的作用,引导学生向榜样学习,以达到教育的目的。

并定期私下向班干部了解一些班内情况,发现个别学生有不良行为和不良思想导向,及时与他们单独谈话,进行教育,保证了他们身心的健康发展。

二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随着每个人的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。

1、学习习惯的培养根据班级学生的特点,和本班学生存在的问题,本学期,我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题研究,从课外和课内两方面,着力培养学生的创新精神和实践能力。

严格要求学生养成认真计算,提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养了学生良好的学习习惯。

2、行为习惯的养成行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。

本班部分学生自觉意识较差,自我约束能力弱,这就需要我们班主任时刻提醒,教育。

当学生行为错误时,及时的进行批评教育,指出缺点,使之改正;当发现良好的行为习惯时,及时的给予表扬肯定。

针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,为了保证学生有一个舒适的学习环境,早自习安排值日同学检查个人卫生及班级卫生,一有发现,马上指正。

二抓学习用品和卫生工具的摆放,进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品和公共财物的良好习惯。

小学四年级第二学期班级工作总结

小学四年级第二学期班级工作总结

小学四年级第二学期班级工作总结小学四年级第二学期班级工作总结「篇一」一、做好学生的思想工作重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想交流,多与学生谈心。

重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。

为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

学生自尊心也很强,直接的`批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

二、争做学生的良师益友作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。

要求学生做到的,我自己首先应做到。

在过去的日子里,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。

比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好。

学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。

不开无人灯,教室没人要关好门窗。

通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。

在过去的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。

对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。

三、加强班级管理四年级的学生思想、心理发展、变化很快。

因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。

在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

2024年四年级下期班务工作总结范本(7篇)

2024年四年级下期班务工作总结范本(7篇)

四年级下期班务工作总结范本日月如梭,时光飞逝,一学期的教育教学工作已结束,静下心来反思这一学期的教学情况,有苦、也有甜。

我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。

目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱____教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。

通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。

在校能遵守学校纪律,出满勤干满点,团结同事,关心学生。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。

认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。

后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。

(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。

(2)创设生活情境,激发探究欲望。

教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。

三、精心设计作业,认真及时批改布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。

四年级下学期班务工作总结范文(通用18篇)

四年级下学期班务工作总结范文(通用18篇)

四年级下学期班务工作总结范文(通用18篇)四年级下学期班务工作总结范文(通用18篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的四年级下学期班务工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级下学期班务工作总结篇1一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。

为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。

一、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

(1)坚持开好每周二的班会。

班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。

同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。

(2)分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心。

班级的5名同学,每人都有自己的职责,每个学生都有为集体做事的机会,每个学生的责任心都能得到锻炼,人人关心集体,形成和谐文明向上的班级。

(3)在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯。

随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)教室卫生一定要注意保持清洁,师生努力创建一个良好的学习环境。

共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集。

(4)认真办好每期板报,认真学习“四年级班规”,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风。

(5)组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。

同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一,比同桌”、“优秀作业展览”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。

四年级下学期班务工作总结(精选5篇)

四年级下学期班务工作总结(精选5篇)

四年级下学期班务工作总结(精选5篇)四年级下学期班务工作总结篇1本学期期末考试已临近,各项工作将画上句号。

没有最好、只有更好,取其精华、弃其不足,总结过去是为了更好的服务于将来,为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步,现将本学期的语文教学小结:一、班级、学生说明本学期我担任的是四年级语文教学工作。

教师与学生之间都比较熟悉,管理较容易。

学生的语文基础一般,优秀学生少,后进生多。

存在的主要问题是:没有充足的时间进行单独辅导。

父母外出打工的很多,基本上没时间管孩子,家庭教育比较薄弱。

二、具体工作(措施)(一)、制定教学计划开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。

教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。

学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。

会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。

教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。

(二)、精心备课。

备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛与积极性,我明白备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,。

在备课时,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,尽量做到因材施教。

(三)、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。

利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。

从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。

课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。

并多次组织朗读课文、诗词的比赛。

4、阅读。

从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。

小学四年级班务工作总结第二学期

小学四年级班务工作总结第二学期

小学四年级班务工作总结第二学期忙碌中期末将至,为了更好地开展下学期工作,对本学期的工作进行总结反思尤为重要。

下面是由小编为大家整理的“小学四年级班务工作总结第二学期”,仅供参考,希望对您有所帮助!小学四年级班务工作总结第二学期(一)一学期又将结束,回顾本学期班务工作,主要做了以下几个方面:一、做好班主任的常规工作1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。

4、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。

5、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。

6、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。

7、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来。

二、工作完成情况1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。

四年级下学期班级的工作总结(精选15篇)

四年级下学期班级的工作总结(精选15篇)

四年级下学期班级的工作总结四年级下学期班级的工作总结(精选15篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候认真地做好工作总结了。

那么要如何写呢?以下是小编为大家整理的四年级下学期班级的工作总结(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级下学期班级的工作总结篇1一个学期过去了,现将本学期的班级工作总结如下:一、注重学生的思想品德教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。

对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机。

一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展,德育放在了首位,一个品德不好的人,智和体发展的再好,对社会也没什么好处。

所以我们老师要关心爱护学生,对学生进行思想品德教育是重中之重。

因此我利用每周二的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上对他们进行热爱祖国、增强集体观念、尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期本人是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。

但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。

在次方面下学期还要加强教育,争取提高他们的学习成绩。

三、关心学生身心健康,促进学生全面发展对学生负责,不仅要关心学生的课业学习,而且还要关心学生身心健康。

本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。

以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,促进了学生的全面发展。

四、妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生人数多,调皮的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。

四年级班务工作总结精选15篇

四年级班务工作总结精选15篇

四年级班务工作总结四年级班务工作总结精选15篇四年级班务工作总结1班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。

我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。

没有爱就没有教育。

热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。

特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。

其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术,也即要有一定的教育机智,理性地处理一些偶发事件。

班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好很多常规工作,如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好家校联系,了解学生的学习、生活和思想动态等。

今天我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、明确目的,严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。

因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。

上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做,语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。

许多详细的内容都在每周的班会上进行宣讲,强调。

二、抓好常规管理,初步养成良好习惯从早晨上学到放学,一日的常规是否规范文明直接影响良好集体的形成,在此工作中,我主要从小事抓起,学期初,根据班中的情况,明确了各个岗位的负责人,如:红领巾佩戴检查员、两操检查员、班级卫生检查员、早读检查员、纪律检查员等,各负其责,每天进行通报评比,在班会上再次明确哪些事情该做,哪些事情不该做。

一学期下来,我发现效果还是比较显著的,尤其是廖庆林同学,虽然学习不怎么好,但管起卫生来还是很认真负责的。

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四年级下学期班务工作总结在长期的班务工作实践中,清楚地认识到:在这些因素当中,热爱学生是做好班务工作的前提,满足学生基本的心理需要是做好班务工作的胜础,这两点在这些因素当中起着"龙头"作用,如何作四年级下学期班务工作总结?本文是我整理的四年级下学期班务工作总结,欢迎阅读。

篇1:四年级下学期班务工作总结一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。

为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。

一、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

(1)坚持开好每周二的班会。

班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。

同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。

(2)分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心。

班级的5名同学,每人都有自己的职责,每个学生都有为集体做事的机会,每个学生的责任心都能得到锻炼,人人关心集体,形成和谐文明向上的班级。

(3)在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)教室卫生一定要注意保持清洁,师生努力创建一个良好的学习环境。

共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集。

(4)认真办好每期板报,认真学习"四年级班规",营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风。

(5)组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。

同时还抓住有利时机在班级及时开展"手拉手"、 "一帮一,比同桌"、"优秀作业展览"等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。

二、重视了班干部的培养。

(1)在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干。

(2)每周召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。

三、继续加强了班级安全教育,周密落实了各项安全措施,防患于未然。

(1)每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全。

(2)每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录。

(3)督促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。

四、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

五、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

六、今后需要努力的方向:1.对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。

2.对学生的学风要狠抓,不能放松。

3.继续加强学生习惯养成方面的教育。

4.要融入到学生当中,成为学生的好朋友。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。

当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。

有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。

通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

篇2:四年级下学期班务工作总结时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。

这是我担任本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。

班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。

要做好班主任工作,确实不易。

作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。

但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次,采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。

最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。

怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。

这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。

如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。

把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。

2,充分发挥班委会的作用。

班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。

出现问题及时开。

还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。

其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。

要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。

在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。

对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。

如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。

平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。

有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。

在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2,注重学生的示范带头作用的发挥。

让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。

达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。

三、每天提前早到校,提前完成各项任务。

作为班主任,很多情况下需要早到校。

做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。

需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。

学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。

家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。

面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。

我一般采取电话沟通,方便及时。

家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。

这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。

整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。

篇3:四年级下学期班务工作总结本学期期末考试已临近,各项工作将画上句号。

没有最好、只有更好,取其精华、弃其不足,总结过去是为了更好的服务于将来,为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步,现将本学期的语文教学小结:一、班级、学生说明本学期我担任的是四年级语文教学工作。

教师与学生之间都比较熟悉,管理较容易。

学生的语文基础一般,优秀学生少,后进生多。

存在的主要问题是:没有充足的时间进行单独辅导。

父母外出打工的很多,基本上没时间管孩子,家庭教育比较薄弱。

二、具体工作(措施)(一)、制定教学计划开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。

教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。

学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。

会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。

教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。

(二)、精心备课。

备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛与积极性,我明白备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,。

在备课时,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,尽量做到因材施教。

(三)、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。

利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。

从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。

课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。

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