用奉献诠释大爱,用力行彰显师魂
小学优秀校长事迹材料丹心一片育桃李大爱无疆铸师魂-丹心育桃李
小学优秀校长事迹材料丹心一片育桃李大爱无疆铸师魂|丹心育桃李她在教育岗位上已经奋战了38年，教龄比我们一些教师的年龄还要大，在三尺讲台上38年如一日，教完爷爷教孙子，如今桃李满天下，粉笔已经染白了她的双鬓。
临近退休却还一直坚守在教育岗位上，她就是无私奉献、德高望重的郭校长。
<p/>当大家称呼她郭校长时，她总是笑着说：“叫我老郭就行。
”她为人很低调，从来不摆领导的架子，她总说：“我不是什么领导，就是带领大家一起干活儿的。
”无论对待任何人，她都一视同仁，做到一碗水端平，从不厚此薄彼。
把年轻的教师视为自己的子女，把年龄大一点的教师视为自己的兄弟姐妹。
也从来不因为自己是领导而搞特殊、少干活，反而总是冲在最前线。
<p/>xxxx年11月要迎接郑州市教育现代化评估验收。
需要准备三个学年上千本的档案材料，面对如此浩大的工程，所有人都感到茫然不知所措。
而郭校长不声不响地仔细阅读文件精神及评估细则，然后梳理出所要准备、整理的档案材料，进行了明确的分工，责任到人，使看似复杂的工作逐渐具体、简单、有序。
在xxxx年的暑假，忙完一年级新生招生工作之后，她没有休息几天就带领老师们开始整理档案材料。
虽然是假期，却依然每天拖着做过两次手术的病腿，冒着酷暑按时上下班，有时还要延长下班时间，累得头晕眼花、肩膀酸痛。
年轻的教师都已经累得有些吃不消了，个别教师请假休息，而她历经50余载春秋岁月洗礼已过天命之年的人却没以任何理由请假休息过一天。
并且一直鼓励鞭策大家坚持完成任务。
在郭校长的带领指导下，经过20多天的奋战，各科室的所有档案材料全部整理到位。
11月13日顺利通过郑州市评估验收，得到各级领导的好评。
<p/>郭校长主抓学校的教学和师训工作，她不但做好自己份内工作，还热心帮助指导学校其他各科室的工作。
可以说学校的所有工作对她来说不分份内与份外，无论谁让她帮忙，她不管自己多忙，不管事情多缠手从来没有拒绝过，哪怕是自己加班加点也要把别人托付的事情做好。
教师师德师风演讲稿：用心爱学生,用爱铸师魂
教师师德师风演讲稿：用心爱学生，用爱铸师魂尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享教师师德师风的重要性。
作为一名教师，我们的职责不仅是教书育人，更需要用心爱学生，用爱铸师魂。
首先，用心爱学生。
每个学生都是独一无二的个体，都需要得到我们的关注和爱护。
作为教师，我们要用心去了解每个学生的背景、兴趣和需求，为他们提供个性化的教育，激发他们的学习潜能。
我们要懂得倾听学生的心声，关注他们的成长与进步。
只有真正爱护每一个学生，我们才能够引导他们走上正确的人生道路，让他们在知识的海洋中自由航行。
其次，用爱铸师魂。
教师是社会的建设者，更是人类灵魂的工程师。
我们肩负着培养未来的希望、传承优秀文化的重任。
为了让学生更好地成长，我们要以身作则，做到德才兼备、以身作则。
我们要提高自身的职业道德素养，以正直、公正、诚实为准则，维护教育的公正与公平。
我们要关注自身的专业发展，不断学习、进修，保持领先的知识和教育理念。
只有具备高尚师德，我们才能够成为学生心灵的引路人，让他们在我们的陪伴中茁壮成长。
最后，让我们共同努力，弘扬师德师风。
教师师德师风是整个教育工作者的形象和标志，是教师职业的灵魂。
我们要坚守教育事业的初心，牢记肩上的责任，时刻保持教育理想的纯粹与崇高。
我们要构建和谐教育环境，注重师生关系的疏导与融合，携手共建和谐校园。
我们要相互学习、相互支持，形成良好的教师团队，共同提高教育质量，培养更多优秀的学生。
只有众志成城，我们才能够对教育事业做出更大的贡献。
同事们，让我们把握教育事业的使命和荣耀，用心爱学生，用爱铸师魂。
让我们为每一个学生的成长而努力，为社会的进步而奋斗，为教育事业的繁荣而贡献自己的力量。
谢谢大家！。
大爱无声铸师魂
附件1大爱无声铸师魂姓 名：单 位：职务/职称：通讯地址：邮 编：联系电话：河南省教育厅“学习身边的‘张丽莉’， 做人民满意的教师”师德主题教育征文比赛大爱无声铸师魂生命是短暂的，但高尚的精神却可以源远流长。
一个人的人生不在于你向社会付出多少，在于你为社会付出多少。
长期以来，教师就是传道、授业、解惑的传递者。
平时，很少有人将教师和英雄联系在一起，但在平凡的岗位上也能做出不平凡的事迹。
就这样，一个英雄的名字流传在大街小巷，张丽莉，一个普通的名字，28岁，花一样的年龄。
5月8日的那一幕，让许多人为之落泪，张丽莉老师的这个名字也随之传到了全国各地。
当客车即将撞上两个学生的时候，她没有躲避，而是勇敢地扑了上去，一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却永远失去了双腿。
那一瞬间，她是天使，不可能再次飞起的天使。
我们的泪水为她而流。
我们的心思为她而盘桓不定。
现代社会缺失了很多的责任感，张老师的事迹，向社会诠释了很多。
我们应该以张丽莉老师为榜样，学习她舍己救人的英雄壮举，学习她舍生忘死的无畏精神，学习她爱学生胜过爱自己的博大胸怀。
这种精神已经成为一种正能量，荡涤着我们每一个人的灵魂！忘掉自己，时刻想着别人的精神就是雷锋精神，而此刻却在张丽莉老师的身上再现。
那么，作为一名普通的教师，在每日的教学工作中，我们就应该把这种雷锋精神用在教育教学之中，用我们无私的爱去关心爱护学生，用自己的身体力行去做学生的表率。
- 1 -一、用师爱关爱每个学生。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”作为一个教师，必须具备师爱。
师爱也是教育的强大力量。
因此，在教育教学工作中，每一堂课都需要教师把爱洒向每一个学生，不论是优等生还是差等生。
当然学生也渴望得到学生的爱，通过爱，教师和学生产生思想上的共鸣，才会促进融洽的师生关系，才会促进各项工作有序顺利的开展。
张丽莉老师的学生至今还记忆犹新：“班上有一位同学生病了，老师带我们几个班干部去探望。
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂摘要:作为一名平凡的教育工作者，传承美德、拥抱温暖，是我的理想；挥洒热情、奉献青春是我的志向；播撒希望、收获桃李是我的期盼；爱岗敬业、铸造师魂是我们教育工作者共同的追求。
关键词: 教育工作奉献爱心爱生如子收获幸福2000年我带着青春的梦想步入教坛，从未忘记当初立志扎根农村，献身教育的铮铮誓言。
回眸多年从教历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。
冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”。
这23年的教学生涯让我懂得“没有爱就没有教育。
”用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。
他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中迸发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。
记得那是2010年我接管的班级中有个叫吴迪的同学，父母离异，父亲脾气暴躁，无正当职业，有时出外打工，母亲弃他再嫁，孩子只能跟年迈的爷爷生活，复杂的家庭背景使他形成了骄横、冷酷的性格，爱打架，上课不爱听讲，有时顶撞老师，课下时常出入网吧游戏厅，我多次找他谈心，说教都不奏效，常常表现出一副冷漠的样子，而且充满敌意，当时真的令我很头疼，有种想放弃他的冲动。
再一想，教书育人是教师的天职，只有倾注爱心，才有教育的成功。
当即就改变教育策略，对他晓之以理，动之以情，经常领他到家里吃饭，衣服脏了经常拿到家里帮他洗干净，周末利用休息的时间帮助他辅导功课，真是功夫不负有心人，在我的细心呵护，鼓励，爱抚下，他慢慢融入了班集体，还时常帮助有困难的学生，以前的的叛逆与劣性慢慢消失的无影无踪。
现在想想真的很欣慰，作为老师，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才是神圣。
师爱是师德之魂, 陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。
确实没有爱的教育，肯定是失败的教育。
有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作，而是一种智慧，一种力量，一份快乐。
依稀记得那是2017年我教的班级中有一个学生叫张鹏，是个极富有个性的孩子，听讲、做作业、与人相处全凭兴趣，常常无端欺负同桌。
无私奉献铸师魂演讲稿
无私奉献铸师魂演讲稿常言道，学高为师，德高为范。
教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
以下是无私奉献铸师魂演讲稿，欢迎阅览!无私奉献铸师魂演讲稿(一)尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!有一首歌最动人，那是师德;有一种人生最为美丽，那是教书育人;有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。
不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
大爱无声铸师魂，在我们身边，有一群这样宽厚、包容、充满智慧的老师。
这里，我要特别说一说可亲可敬的邓衍芳老师。
人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
没有爱，就没有教育。
她始终如一地关爱着每一个学生，从不放弃任何一名学生，把关爱学生当成自己教书育人的一部分。
在她去年接的四年一班中，有一名智障儿叫田某，真是叫王老师操碎了心，他控制不了自己的行为，无拘无束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄着学习，哄着吃饭，吃完饭还要为他打扫桌上的饭菜。
课上看着他，让他多学些，也让他不影响其他的孩子学习;课下看着他，不让他欺负低年级的同学，如果雨天不看着他，他像一个不懂事的孩子，哪有水，那里脏，他去哪里。
现在田某成了王老师的影子，王老师去那，他去哪，老师们亲切地称田某是王老师的儿子。
王老师开玩笑地说：我儿子可没有过这样的待遇。
还有一次，她接到一位“留守孩”家长的电话，说自己孩子身体不适，在家不能到校上课。
她知道，这位学生家长在外打工，家里主要靠年迈的奶奶照料。
于是，她马上放下手头的工作，急忙赶到那位孩子家，发现孩子病得不轻，奶奶急得不知所措。
对此，她马上用手机联系，请来了医生，给孩子打了针，吃了药。
学生资助先进事迹材料：奉献大爱 熔铸师魂
学生资助先进事迹材料：奉献大爱熔铸师魂学生资助先进事迹材料：奉献大爱熔铸师魂在绿树环绕，古老而弥新的xx县xx镇第一小学，有一位阳光般灿烂的魅力男孩，为了帮助那些因贫穷而濒临失学的孩子，求学上进，实现人生理想，他十多年如一日，充分发挥自身优势，积极搭建网络平台，广纳教育爱心人士，无私奉献，书写出了精彩的教育人生。
他叫xx，xx爱心资助网的创建人。
他，寒门勤学，志存高远xx老师出生于xx县xx乡一个偏僻而且缺水的原始村落。
早些年，村里不通公路，也不通电，人们的生活十分贫穷。
xx的父亲手艺不错，靠着顶刮刮的蔑工活赚几个钱，供兄妹上学和整个家庭的开销，日子过得紧巴巴的。
虽然长在农村，父母都不识字，但xx学习很用功，学业也很优秀。
有一次回家，他看到父亲把替人打工得来的几包君健烟拿到商店换钱，母亲带着妹妹上山砍柴，为自己凑生活费时，心里充满了内疚和自责。
他暗暗下定决心，为了改变家乡贫穷落后的面貌，一定要发奋读书，学到真本领。
994年7月，xx初中毕业如愿以偿地考上了师范学校。
那个时候，一个农村娃儿能够考上师范学校，父老乡亲们的惊喜丝毫不亚于当今考上一所重点大学。
从那以后，不仅父亲开始频繁的外出打工挣钱，xx自己也利用寒暑假为城里人家打工。
整个中师三年，靠父子俩苦挣一点，到别人家借一点，好歹总算凑够了生活费用。
1997年8月中师毕业，xx牢记着父亲“当老师就要当个好老师，才对得起那些苦娃娃”的谆谆嘱咐，自愿申请来到了xx县xx乡xx村小学，开始了自己的教书育人生涯。
他，痴心教坛，无怨无悔都说乡下学校条件差，xx也着实做好了心理准备。
但真正来到工作的学校，他还是被学校的破乱和简陋震撼了。
晚上躺在床上往屋顶一看，吓得一夜没敢睡觉，生怕那些破败的墙体，陈旧的椽檩塌下来。
因为偏僻，每次往返家里学校，xx除了要搭乘近两个小时的农用车，还要步行20多里崎岖婉转的山路。
面对这些，他没有退缩。
他只有一个想法，当个好老师，努力教好学，让山里多出人才。
情系教育 爱铸师魂 用青春谱写奉献的诗篇
情系教育爱铸师魂用青春谱写奉献的诗篇——记“身边最美教师”林建秀事迹材料当阳市淯溪镇中心小学林建秀林建秀，出生于1977年，本科学历，小学高级教师。
从教十八年，当了十八年的班主任，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，没有轰轰烈烈的感人事迹，只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦路过的行人。
只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，她觉得那就是幸福。
她怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。
这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……一、爱岗敬业——脚踏实地育桃李林老师热爱教育事业。
这要追溯到一九九四年，那还是初中毕业填报志愿时，她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。
中考成绩578高分的她，可偏偏就选了当阳师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一位人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
”一九九七年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。
从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
1997年参加工作以来，她一直担任语文教学和班主任。
十八年来在小学教坛中她既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，先后取得了汉语言专科，本科学历，付出了大量的精力，但她一直任劳任怨，从不计较个人得失。
在光明小学任教时，与她同教一班的数学老师陈希芬老师患腰椎间盘突出，住院两个多月。
为了不让学生落下课程，在师资力量非常薄弱非常紧缺的乡村小学，她自己一人承担了这个班所有课务，最终取得了该班学生语数成绩全镇第一的好成绩。
2000年3月，她的父亲患重病住院，她每天白天在校上课，晚上就守在父亲病榻前，那段日子，是她最难熬的日子，自己至亲的人病情毫无好转最终永远离开了人世，她伤心欲绝，但在学生面前她却依然坚强。
大爱写春秋 师德筹师魂
大爱写春秋师德筹师魂尊敬各位评委、各位老师：大家晚上好！“没有爱就没有教育。
”一句平凡而又有力的话，不知曾影响过多少千千万万个教师，也不知有多少千千万万的学生因此而茁壮成长。
一个“爱”字，铸就的是师德、师魂，一个“爱”字，谱写的是千秋的华丽诗篇。
今天我演讲的题目是《大爱写春秋师德筹师魂》。
纵观身前身后，“爱”字成了许多优秀教师一个共同的特点，也成了许多教师的工作指南，许多教师的人生信念。
但在物欲横飞，金钱至上的今天，越来越多的老师却将其敬而远之，随即“师德”滑坡的现象有增无减，社会对教师的认可度越来越低。
试问，作为21世纪，新时代教师的信念是什么？精神支柱何在？在我看来两字可以回答，那便是看似轻实则重的——师德。
曾看过一篇感人的文章，使我至今难忘，文章记叙了一位来自西安市蓝田县的民办教师，这位老师年近50，却在一个偏僻的小山村已有尽30年教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力，大女儿在西安上大学。
一次，母亲去看她。
在校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，她女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。
看着女儿被冻红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。
女儿却花了30元钱只买了一件衣服，剩下的钱回家后全部交还给母亲，1996年，这位民办教师在陕西省优秀教师的报告会中讲这件事时，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生升学率年年全县第一。
西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了，他幽默地说：“他们又不能给我转正。
”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。
”在报告中，这位令人尊重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”看到这，我被深深触动着，这位生活贫困却精神富有的乡村民办教师的信念就是为自己所热爱的事业奉献一切！他所诠释的不正是用“大爱”铸就的是的师德师魂吗？鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在是较花木还重要。
教师爱与责任铸师魂演讲稿(优秀16篇)
教师爱与责任铸师魂演讲稿（优秀16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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丹心育桃李 大爱铸师魂
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------丹心育桃李大爱铸师魂丹心育桃李大爱铸师魂梅山二小教师冯海慧同志的先进事迹她 1991 年 7 月毕业于金寨师范，8 月参加工作。
多年来，她凭着对教育工作的执着和热爱，以校为家，以教为乐，勤奋学习，踏实工作，满腔热情地履行着教书育人的神圣职责，以敬业、大爱、奉献诠释着为人师表的内涵。
她曾担任过班主任、教研组长、教务副主任等职务。
她不仅是一名优秀人民教师，更是一名优秀共产党员，二十二年如一日，以坚定执著、刻苦钻研、改革创新的精神致力于教育教学工作，常怀一颗律己之心，带头学习，带头争创佳绩，处处发挥着一名共产党员的先锋模范作用。
她先后被评为中心校师德标兵、市县优秀教师、优秀辅导员、农远新星、骨干教师等多种殊荣。
她就是金寨县梅山二小高级教师、副教务主任冯海慧。
在三尺讲台上，她宛如一朵铿锵玫瑰，开得如此绚丽夺目。
一、真诚、朴实、善良、奉献，在学生眼里：她是最可敬、最可爱的人冯海慧从教 24 年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用儒雅的言谈举止去影响学生，1 / 11以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力去熏陶学生。
她认为，教育的最大技巧是爱，教育的最终目的是促进学生的最大优化发展；教育的最高境界是捧着一颗心来，不带半根草去。
在与学生相处的无数个朝朝暮暮，她始终想着两句话：假如我是孩子和假如是我的孩子，幼吾幼以及人之幼是她的信条。
正是这样的情感体验与认知，使她对学生少了一分苛求，多了一分理解；少了一分批评，多了一分宽容；少了一分指责，多了一分尊重。
师德征文——丹心奉献教育,行动诠释师德
丹心奉献教育，行动诠释师德“学高为师，德高为范，做无愧于人民的好教师”是我的座右铭。
初为人师的时候，我就深深懂得，要做学生的示范，就必须学识让学生信服，人格让学生佩服。
我戒骄戒躁，全身心投入教育教学工作中，钻研教材，研究学情，严于律己，让自己人坐得下来，心沉得下来。
在执教的这二十六年里，经历了无数的坎坷与悲欢，跌倒了，爬起来；成功了，会心一笑后整理行囊继续前行。
从不敢放松自己，时刻用高标准要求自己，谨记用爱心浇灌学生，努力用学识引领学子，在艰巨而漫长的育人之路不忘初心，牢记使命。
努力做到“十年树木，百年育人”。
人间大爱教师心现代教育家夏丐尊先生说：“教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
”这种爱，是无私无求的教育之爱，它是产生教育智慧之源泉。
没有爱就没有真正意义上的教育。
因为教书育人就是一种爱的教育。
我对学生的爱，就建立在对学生充分了解的基础之上，生动地演绎了爱的智慧。
无论是对默默无闻的学业困难生，还是对遥遥领先的优秀生，我都如阳光一样，让每个学生感受到自己被关注、被疼爱，让每个学生感受到自己在集体中有位置，有份量。
学生刘某，勤奋刻苦，但家境贫寒，父亲多病，母亲离家出走。
他性格不开朗，情绪不稳定，学习成绩也起伏不定。
由于家境贫寒，缺吃少用的，他就仗着自己个子高，时而不时的向同学索要吃的，用的，人家不给就打。
我看在眼里，心里又急又疼，为了帮助这个缺乏爱行为又出现偏差的孩子，我曾一次次为他买来书本笔，悄悄送给他，也经常带些好吃的送给他；他生病时，我带他去看病，用母爱的一颗心感化他，让他认识到索要别人的东西是不对的，美好的生活是靠自己努力奋斗而来的。
爱改变了他，直到小学毕业，他都努力学习，在没有犯过任何错误。
虽然因家庭原因，他没有在学业上有所深造，但现在他自信乐观地靠自己勤劳的双手改变了家境，幸福的生活令村人羡慕不已。
我用真诚感动每一位学生，用爱心培育每一株幼苗。
演讲稿 一片丹心育桃李,无私奉献铸师魂
【演讲稿】一片丹心育桃李无私奉献铸师魂尊敬的各位领导、教师同仁们：大家上午好！我叫赵娟，是壶关县常平中心校的一名普通教师。
我今天演讲的题目是《一片丹心育桃李无私奉献铸师魂》1996年9月，我带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的赤诚，踏入了教育这方热土，成为了一名光荣的人民教师。
二十年来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在小小的三尺讲台上辛勤耕耘、默默奉献、开拓创新，虽然没有惊天动地的壮举，但我愿用自己平凡而崇高的师德之光，照亮一片清纯的天地。
勤于学习、勇于实践、关爱学生、无私奉献，寥寥字词是我践行为人之道、为师之道的真实写照：一、博学善思厚重自我——做勤于学习的人多年的教学使我深深意识到，作为一名教师，要弹拨学生的思想琴弦，必须先丰富自己的精神世界；要促进学生的发展，必须先蓄积自己的能量。
因此我们至少要做到两点：一是读书；工作之余，我经常广泛的阅读各类书籍报刊，每有所收获和感悟时，及时写下心得体会。
阅读和思考，使我的教学水平和道德修养不断进步和提升。
二是读人：一名教师的成长首先要善读同行，所以平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，用心听，用心琢磨，取之精华，经过消化、吸收、再应用于自己的课堂上。
其次，还善于跟同事相互交流，相互探讨教学策略，相互激励，携手并进。
面对充满变数，充满灵性的教育，只有相互学习，才能走得更远，飞的更高。
此外，我还善读名师，经常观看名师的教学视频，阅读名师的教学著作，不断提升自己的教学和理论水平。
相信，老师的博学善思，也无形中会影响到自己的学生，去做一个勤于学习的人。
二、爱岗敬业，钻研教学——做勇于实践的人2010年中心校深化课堂教学改革，作为一名年轻的骨干教师，我勇挑重担，在工作中大胆尝试。
我认识到教学是师生共同创造奇迹，唤醒各自潜能的时空。
教师要做学习活动的组织者、引导者、合作者，重在激励、妙在点拨，陪着学生走向知识的殿堂。
在日常教学中，只要学生自己能够阅读和思考时，我就不急于讲；之后根据学生在阅读和思考中提出的疑问，组织学生小组合作探究，充分发挥学生的集体智慧。
用 爱 铸 就 师 魂
用爱铸就师魂——2011年第27个教师节王静校长致辞亲爱的老师们：大家好!金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第二十七个教师节。
9月10日，本是一个普通的日子，但因为世上有了学为人师、行为世范、可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大！一支粉笔、两袖清风，三尺讲台、四季晴雨，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的教师！今天是我们自己的节日，大家欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校领导班子，向为学校的发展，默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!老师们，你们辛苦了!大家的鼓掌，鼓出了节日的喜悦，也鼓出了工作中的辛劳，更鼓出了对未来的美好祝愿!今天我们铁小人将在这里以最隆重的方式庆祝我们的节日，因为铁小人有着不一般的故事。
你可曾知道，我们的老师为了不耽误第二天的课程，利用下班时间打点滴；你可曾看到，我们的老师为了干净整洁的校园，早上六点到校清扫校园；你可曾听说，我们的老师为了编排出高质量的节目，自己竟然忘记了吃饭；你可曾理解，我们的老师为了学校的工作，让孩子独自在家吃方便面……当我知道王力老师生病后，仅仅在办公室休息了几分钟又重返课堂时，我落泪了；当我看到李文萍老师用自己的人格魅力带动、感染周围的同志时，我欣慰了；当我听到学生们说“我们不让郑玉萍老师走，我们可以凑钱给她开工资”时，我感动了；当家长握着我的手激动地说“孩子放到周红侠老师班我放心，当初选择铁小没错”，我知足了……当你身处整齐、干净的校园时，你是否会因后勤同志整个假期天天劳作而感动；当你开始备课、上课之时，你是否会因教务同志提前准备开学各项工作而感动；当你手捧着新出版的《咸阳道北铁小制度汇编》一书时，你是否会因班子成员逐字逐句修改而感动……正是因为有了在坐各位无私的奉献、无悔的付出，才有了我们铁小的不断发展。
在过去几年的工作中，总有一些人和事让人感动，特别是当学校面临困难时，大家能够急学校之所急，想学校之所想，团结协作、不计个人得失。
铸师魂扬师德演讲稿
铸师魂扬师德演讲稿铸师魂扬师德演讲稿(9篇)演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的铸师魂扬师德演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铸师魂扬师德演讲稿1人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。
他们用爱心和智慧在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业无限崇尚的种子。
十二年前，我带着崇敬走进了教师队伍，站在了县街小学的讲台上。
当我穿过“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂工程师”的光环，走进它的内核时，我才真正地懂得，教师是一种平凡的、需要用爱心浇灌的事业。
?在县街小学这个集体中，老师们每天都豪情满怀、努力工作着。
为了学生的点滴进步，为了学生一生的发展，老师们不遗余力地付出、无怨无悔。
?李爱叶老师是我校的一名普通的教师。
在三十多年的教育生涯中，每天从家到学校，从学校到家，两点一线的生活，总闪现出李老师忙碌的身影。
作为教师，她把全部的爱都给了学生，给了她挚爱的教育事业。
当家庭与事业发生冲突的时候，李老师爱的天平总是一次又一次地向事业倾斜。
?几年前的一天，李老师的父亲突发脑溢血住院，需要做开颅手术。
老人身边需要家人24小时的陪护。
望着病床上的父亲，望着最疼爱自己的父亲，李老师怎么忍心离开半步?然而，更让她放心不下的还有班上的那六十几个孩子，经过一番思想斗争，李老师选择了坚守岗位。
她走进病房，望着刚刚从昏迷中醒来的父亲，欲言又止。
老父亲太了解女儿了，他吃力地抬起手，用微弱的声音说：“走吧，孩子们在等你……”听到父亲的话，李老师强忍住泪水说，“爸，我一下班就回来。
”说完，她咬咬牙转身大步走出病房，就在转身的那一刻，泪水夺眶而出。
然而，就在那一天，就在李老师正带着孩子们在校园里快乐游戏时，他的父亲永远地离开了她。
在父亲的遗体前，她长跪不起，汹涌的泪水怎么也无法冲刷终生的遗憾。
2023爱与责任铸师魂的演讲稿5篇
2023爱与责任铸师魂的演讲稿5篇2023爱与责任铸师魂的演讲稿（篇1）尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为亮丽，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望。
”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的，十多年来，我一直珍藏于心底，每每想起，便拥有了无尽的感动与力量。
是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业！每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意身体”时，在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
在我所任教的班级中，曾遇到这样一位孩子。
父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，耐心做他的思想工作。
用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
眼看着他的成绩稳步上升，我感到非常欣慰。
是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
此时此刻我又想起了那个令我每次想起都热泪盈眶的一位平民英雄教师——殷雪梅老师。
殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20__年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，毅然张开双臂，用自己弱小的身躯阻挡着疾驰而来的小轿车……25米，整整25米……小轿车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，就此嘎然而止……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师生前唯一的爱好就是养养花，最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在那年的教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……” 如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑。
我的教师生涯用心诠释师德用爱铸造师魂
我的教师生涯用心诠释师德用爱铸造师魂我的教师生涯用心诠释师德用爱铸造师魂时间过得真快，转眼间，我踏上讲台身为人师已经三十一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。
这些天我认真阅读了《用爱诠释师魂》一书。
书中讲述了乡村最美教师王金花的先进事迹。
以及其他教师学习王金花的心得体会。
让我深受震撼，获益良多，也备受启发。
因为从他们身上我知道了什么才是真正的师德，我明白了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂。
那么，作为一名教师该怎么做才能称得上是一名优秀的教师？这些优秀教师给我指明了方向。
全国最美乡村教师，王金花老师30多年来，坚守山区，说服家长让孩子上学;她用船护送学生，爱生如子;她淡泊名利、诲人不倦，她身上充分体现了教师为人师表、行为示范和甘于奉献的高尚情操和崇高精神，她的事迹令人感动，让人肃然起敬。
王金花老师的事迹就发生在我们的身边，让我感受得更加真切。
我想，能让她坚持下来的就是信念。
作为一名教育工作者，我们要以她为榜样，把每份工作当作一项事业去做，只有这样，我们的生命才会更加丰满，我们才能活得更有价值。
学习了《用爱诠释师魂》让我茅塞顿开：要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，作为一名教师应该、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
木棠中心校的李杰彬老师，他的梦想就是在讲台上耕耘自己的人生，用自己的言谈举止去感染和影响学生。
在教育生涯中他就是这么做的，以身作则，为人师表，走进学生，影响学生。
这些老师都是我学习的榜样。
作为教师，一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
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用奉献诠释大爱,用力行彰显师魂---记江苏省海门中学功勋班主任陈瑜老师自从踏上工作岗位以来，陈瑜老师在教育这片热土上已经奉献了二十几个春秋。
俗话说"一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。
"同样,做一名教师并不难,难的是做一名好教师，可陈瑜老师她不仅是一名好教师,更是一位二十几年如一日的优秀老师，"坚持"和"勤奋"是陈瑜老师的座右铭。
二十几年来，她默默守护学生，期待着破茧化蝶的美丽，在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！十届高三班主任,班级学生百分之九十五以上考取重点大学，先后培养出二十几位北大清华学子和近20位学生党员;培养出了一大批各行各业有为人材；所带班级多次被评为省市先进集体；所任教班级英语高考成绩总是名列全省前茅。
"捧着一颗心来,不带半根草去"，陈瑜老师就是怀着这样的一种精神用她独特的人格魅力和真情感动了学生,赢得了学生的"倾心"和"欢心",赢得了学校领导和全体师生的高度评价,赢得了社会的普遍赞誉。
作为外语学科教研组长，她在且歌且行且思中，播撒着智慧，收获着芬芳；她以心换心，以爱博爱，带领着她的团队追逐着梦想，探索着教学的智慧，使外语教研组成为海门中学瑰丽的奇葩，曾多次获得海门市“巾帼文明岗”、“海门中学优秀教研室”等称号。
她就是这样在自己平凡的岗位上，奉献着青春、智慧和真诚...。
一、心系学生,诠释奉献之意义陈瑜老师一直以优良的职业道德和爱岗敬业、无私奉献的精神受到学生、家长、同事及领导的好评。
在同事的眼中，她是一位脚踏实地的实干家；在学生心中，她是一位和蔼可亲的师长；在家长眼中，她是一位值得信赖，让人放心的好老师。
为了学生，她辛勤劳作，从来没有上下班之分；为了学生,哪怕再忙再累,她也都会与学生进行学习常规谈心；为了学生，她春夏秋冬每天清晨都会第一个到教室迎接每一位学生的到来。
她说作为一名班主任，这是对学生的精神引领，可以跟学生形成互动，相互了解、相互激励。
每天她都会按时和学生一同在教室度过中午和晚饭后的闲余时光，熄灯以后，她必定要到学生宿舍去看一看，忙完一天的工作，常常近半夜才拖着疲惫的身影回到家中。
从儿子开始上小学起她就开始担任班主任，十多年正好是她儿子最珍贵的需要母亲呵护引导的阶段，可她每天忙在学校，泡在班级，把自己的爱心献给了学生、献给了她心爱的教育事业。
她的丈夫有时责怪她太负责任，可她常说：“这些学生交给我，我必须对他们负责!”陈老师用“负责”二字，书写着她对人民教师的最真理解，诠释着她对教育这片热土的深深的情。
陈老师的父母在农村，需要照顾，可她只是寒暑假才回家看看。
她的母亲去年生病住院近一个月，可她因为高考在即没有跟学校请过半天的假。
在陈老师的眼中，学生是她的全部，为了学生，再大的困难都能克服。
2004年冬天临近寒假之际，陈老师在学校里下楼时不慎一脚踏空，导致了右踝骨折，在医院进行了治疗和石膏固定后，医生建议至少要休息三个月，可躺在床上，浮现在陈老师眼前的总是与她的学生朝夕相处的一幕幕情景，想到学生已经进入到了高三的冲刺阶段，她迫不及待地要回到学生身边。
在经过短暂的寒假休息后，虽然脚右踝还肿胀未消，她毅然拄着拐，回到学校，继续担任高三（2）班主任和两个班的英语教学。
这是因为她对学生的热爱，对教育的执着，才让她变得那样的坚强。
陈老师敬业爱岗、无私奉献，踏踏实实地践行着陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念。
二十几年来她任劳任怨，脚踏实地，工作量一直超负荷。
尤其近几年来她年年在高三第一线，每年都担任着高三两个班的外语课，又是班主任，又是高三外语备课组长，外语教研组长。
但一个人的精力毕竟是有限的，她牺牲了所有的休息时间，连周末也没有一点调整身体的机会，本来很健康的她体质逐渐下降，去年高考前两个月她的左耳开始耳鸣，同事都劝她休息治疗，可她说“我怎么能休息呢？两个班的学生怎么办？”。
为了学生，为了她热爱的教育事业，她坚持着，从来没有请过半天假，从来没有间断个一个早起，从来没有因为去医院检查身体而落下一节课，她就是这样履行着她对教育的热爱、对事业的执着。
二、言传身教，谱写真爱之赞歌爱，是一切的源动力。
执着爱岗、真诚爱生的陈老师，把一腔真爱化作不间断地早起、晚归，化作润物无声地谈心、交流。
在沉甸甸的爱心背后，是陈老师二十几年来从未停止的默默付出。
作为班主任，陈老师每天的时间单上几乎都是被学生占满的，为了学生，她常常不厌其烦地与家长电话交流；为了学生，她常常利用寒暑假对特困家庭进行采访；为了学生，她一直坚持与学生通过周记本进行心灵对话，让爱的暖流滋润每一个学生的心田。
2004届学生施滔，性格孤僻，不愿与人交往，周记中表露了他对生活的无奈、绝望。
陈瑜老师马上找他谈心，一开始几次，他不肯敞开心扉。
终于有一天，他被陈老师的沉甸甸的爱所融化，讲述了他的家庭遭遇。
父母离异，靠父亲捡破烂卫生，…陈老师听了很心酸，马上掏出200元钱硬是塞给了他。
而后每个星期天中午都带他回家吃饭，给他买好一个星期吃的东西。
同时帮助他争取到了学校的“金卡”，减免了他的学费及饭钱。
他很感激，成绩逐渐进步，而且变得自信开朗起来，高考中他以高分被南航录取。
这位学生每年寒暑假都会过来看望陈老师，他常说“是陈老师给了我生活的温暖、阳光，为我的高三生活增添了许多温馨的回忆”。
因为爱教育，所以爱学生，神圣的教育事业是陈老师守望的圣地，艰辛而丰实的班主任工作是陈老师深深眷恋的沃土，把青春献给教育，把真爱献给学生，是她永远不变的承诺。
一份耕耘，一份收获，陈老师所带班级班风正、学风好，每年都被学校评为学校“优秀班级”，2006届高三（8）班被评为“江苏省先进班集体”，2012届高三弘謇班被评为“南通市先进班集体”。
担任十届高三班主任，每届高考成绩突出，所带班级均分都是年级第一、第二，几乎每届都是100%的学生走向高校，2012届的高三弘謇班更是成绩喜人，本一上线率100%，班级均分达390.8,有七人被北大、清华录取。
陈老师曾多次作为班主任代表在海门市高三教师大会、高考研讨会等作专题发言。
2010年度她被评为南通市“师德标兵，2012年3月她被评为“江苏省师德先进个人”，连续八年受到海门市委、市政府嘉奖、两次记“三等功”；两次被评为“南通市爱生优秀教师”；两次被评为“海门市高考功勋教师”；多次被评为“海门市优秀班主任”；“海门市优秀高三备课组长”；“海门中学杰出、功勋班主任”。
可喜的是在海门中学百年校庆之际她还被光荣地评选为“感动海中十大风云人物”，这些成绩和荣誉无疑是对陈老师的最好回报！三、锐意进取，成就业务之精英陈老师常常告诫自己：向上是一种精神，唯有向上、不断超越，生活才有力量。
二十多年来，陈老师一步一个脚印，凭借自己的不懈努力和不断进取，成为了海中的名牌教师，外语学科首席教师，南通市外语学科带头人，海门市外语名师工作室主要成员，海门市高中外语教学研究工作室主要成员。
在英语教学中，她始终坚持以学生为本的教育思想，教学中营造一种民主、平等、和谐的教学氛围；灵活运用各种现代化教学媒体，激发学生的兴趣，开拓学生的思维，十分重视对学生的学法研究与指导，培养学生自主探究的能力，形成了自己独特的教学风格。
她经常开设市级以上公开课、示范课，多次在海门市、南通市高三英语教师培训及研讨会上作讲座。
2011年11月，在全国课改典型高中名校名师特色课堂现场观摩活动中开设了一堂展示课；2009年在江苏省“语数外”高考研讨会上作了“冲刺2010年高考”的专题发言；2010年在江苏省“语数外”研讨会上作了题为“2010年高考英语江苏卷的分析及启示”的讲座；2011年3月为淮安市高中教育考察团做了题为“高三英语教学的策略与方法”的讲座，2011年9月为南通市高三英语教师培训做了高三英语复习讲座，均受好评。
陈老师教学功底扎实，业务能力强，教学效果显著。
担任十届毕业班外语教学，其中有九届高考外语成绩都是海门中学年级第一。
担任实验班、强化班的外语教学，成绩遥遥领先于普通班。
她十分重视教育科研工作，积极参加课堂教学改革实践，先后有十几篇论文发表于省级期刊，参与多项省、市级课题研究，均已结题。
现正主持一个教育部重点课题《中国基础英语素质教育的途径与方法》子课题《语感阅读法与阅读教学设计研究》的研究。
四、团结协作，造就品牌之团队陈老师还承担着外语教研组的所有工作，为了能使外语组敬业爱岗的优秀传统承传下去，她不断努力着、拼搏着。
每年为了让新教师尽快适应新的环境，她积极引领，科学指导，以求真务实的教学态度来影响他们，年轻教师迅速成长。
全组教师都能够热爱这个“家”、关心这个“家”、服从这个“家”，维护着这个“家”。
海门中学的外语教研组在校内外各项活动中表现突出，在海门市各种教育教学活动中处于示范领先地位，成为海门中学的品牌团队，曾被评为“海门市巾帼文明岗”，一直被评为“海门中学优秀教研室”。
陈老师还一直担任高三备课组长，她既能统筹规划，科学安排，扎扎实实组织好各项教学活动，又身先士卒，冲锋陷阵，在高考中取得了一个又一个骄人的成绩。
她悉心指导的中青年骨干徐东萍、陈磊、陆丽英等分别被评为“南通市骨干教师”；“海门市学科带头人”；“海门市骨干教师”等；青年教师茁壮成长，张兵、黄沁沁、洪娟、季苏炜等开设了市级及已上公开课，成为组内教学骨干；年轻教师王丽华、邢季第一年送高三，高考成绩优秀，并开设了海门市级公开课。
"行得春风收夏雨",二十几年的勤奋努力,辛勤耕耘,默默奉献,陈瑜老师付出了很多,但她也收获了很多——学生的尊敬,家长的肯定和社会的赞誉,各种荣誉纷至沓来。
如今她依然以真爱、真情和自信踏实的脚步，陪伴着一批又一批莘莘学子，默默地走在教育的最前沿！"用奉献诠释大爱,用力行彰显师魂"，这就是一位普通教师平凡的选择,这更是一位普通教师无悔的赞歌!。