体育社团活动记录表
体育社团活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表。
乒乓球社团活动记录
乒乓球社团活动记录活动名称：乒乓球社团友谊赛日期：2022年5月15日地点：XX大学体育馆活动目的：1. 促进社团成员之间的交流和团队合作精神。
2. 提高乒乓球技能水平，增强身体素质。
3. 增强社团凝结力，加强社团内部的友谊。
活动流程：1. 活动准备：- 社团成员提前一周开始宣传活动，鼓励大家积极参预。
- 联系体育馆预订场地和器材，并确保场地和器材的充分准备。
- 制定比赛规则和赛程安排，确保公平公正。
2. 比赛环节：- 上午9点：参赛选手到达体育馆签到并进行热身。
- 上午9点30分：比赛正式开始。
- 比赛分为男子组和女子组，采用循环赛制，每组设定4个小组。
- 比赛采用三局两胜制，每局11分制。
- 每一个小组的前两名晋级到淘汰赛。
3. 淘汰赛环节：- 下午2点：淘汰赛正式开始。
- 淘汰赛采用单败淘汰制，每场比赛为五局三胜制。
- 最终决出男子组和女子组的冠军、亚军和季军。
4. 颁奖典礼：- 下午5点：比赛结束，进行颁奖典礼。
- 颁发冠军、亚军和季军奖杯，并为所有参赛选手颁发参预证书。
- 社团负责人致辞，感谢所有参预者的支持和付出。
活动结果统计：1. 参赛人数：共计40人，其中男子组20人，女子组20人。
2. 比赛结果：- 男子组冠军：张三；亚军：李四；季军：王五。
- 女子组冠军：赵六；亚军：钱七；季军：孙八。
3. 活动反馈：- 参赛选手普遍反映，比赛组织得井井有条，赛程紧凑合理。
- 参预者之间的竞技氛围和友谊氛围兼具，活动达到了预期的效果。
- 社团成员表示希翼能有更多类似的活动，以提高乒乓球技能和加强社团凝结力。
活动总结：本次乒乓球社团友谊赛圆满成功，达到了预期的效果。
通过比赛，增进了社团成员之间的交流和团队合作精神，提高了乒乓球技能水平，增强了身体素质。
同时，活动也加强了社团的凝结力，促进了社团内部的友谊。
参赛选手们在比赛中展现了出色的技术和拼搏精神，为社团增添了无限的荣耀。
希翼今后能有更多的乒乓球活动，让社团成员们持续提升技能，共同进步。
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表
毽子社团活动记录表。
运动兴趣小组活动记录表1
运动兴趣小组活动记录表1
活动日期：[日期]
活动概述
本次运动兴趣小组活动旨在提倡健康生活方式，促进团队合作与友谊。
参与人员包括小组成员和志愿者。
活动详情
活动时间
- 开始时间：[时间]
- 结束时间：[时间]
活动地点
- 地点：[具体地址]
参与人员
- 小组成员：[列表姓名]
- 志愿者：[列表姓名]
活动内容
- 热身运动：进行10分钟的热身运动，以准备身体参与正式运动。
- 运动项目：选择一种或多种运动项目进行，如篮球、足球、跑步等。
根据参与人员的兴趣和能力进行分组。
- 团队合作：通过团队合作运动项目，增强团队之间的协作和沟通能力。
- 比赛与奖励：安排有趣的比赛项目，获胜小组或个人将获得奖励。
活动成果
- 提升健康：通过运动锻炼，促进身体健康和心理放松。
- 加强团队凝聚力：通过合作与竞争，增进小组成员之间的友谊和凝聚力。
活动反馈
反馈结果
- 小组成员的反馈：[将小组成员对活动的评价和意见记录在此处]
- 志愿者的反馈：[将志愿者对活动的评价和意见记录在此处]
改进措施
根据反馈意见，我们将采取以下改进措施：
- 加强活动前的宣传，吸引更多的参与者。
- 提前准备足够的运动设备和器材。
- 增加不同难度的运动项目，以满足参与者的兴趣和需求。
活动总结
本次运动兴趣小组活动取得了圆满成功。
通过积极参与运动，参与人员不仅享受到了运动的乐趣，还提升了健康意识和团队凝聚力。
我们将继续组织类似的活动，鼓励更多人加入我们的运动兴趣小组。
体育活动记录
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
（由指定的学生全权负责。
）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。
）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。
）3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。
篮球-社团活动记录表
篮球-社团活动记录表女篮社团活动教案课题：原地运球练活动时间：1小时活动目的：让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动地点：操场参加人数：10人指导教师：XXX活动准备：1.篮球2.场地清理活动过程设计：1.热身练：慢跑2.集合整队，师生问好，宣布本课内容3.反应游戏：走、跑、坐下4.自由体会原地运球动作，学生分散练。
老师提示学生注意上、下肢的动作。
5.原地练单手正、侧面运球。
方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
6.双手体前交替运球。
方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
篮球社团活动教案课题：体前变向换手运球活动时间：1小时活动目的：让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动地点：操场参加人数：10人指导教师：XXX活动准备：1.篮球2.场地清理活动过程设计：1.热身练：慢跑2.课堂常规和导入3.篮球运动队训练：球性练、原地运球、研究新技术4.体前变向换手运球。
动作要领：运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球5.“比一比、赛一赛”，运用所学体前变向换手运球技术过障碍。
篮球社团活动教案课题：行进间单手低手投篮活动时间：1小时活动目的：让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动地点：操场参加人数：10人指导教师：XXX活动准备：1.篮球2.场地清理活动过程设计：1.热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意2.游戏：蛇战3.柔韧性练4.熟悉球性练：任意运球、球绕环、胯下颠接球、原地单手运球、运球急停急起5.行进间单手低手投篮。
方法：挑、拨球练、直接三步上篮练、一次运球上篮练、完整行进间单手低手投篮练、传接球直接上篮、行进间单手低手投篮接力赛、自由空间。
篮球社团活动教案课题：球性练活动时间：1小时活动目的：让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动地点：操场参加人数：10人指导教师：XXX活动准备：1.篮球2.场地清理活动过程设计：1.热身练：慢跑2.师生注目礼、安排见生3.宣布本课内容4.球性练：躲闪拍球运球基础训练时间：10分钟活动目的：让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动地点：操场指导教师：XXX参加人数：10人准备：热身练，慢跑活动过程设计：1、激发学生研究的热情。
体育社团活动记录表
社团活动记录表填表时间：填表人：••••••••••••••••••【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。
懒洋洋的幸福。
顶 3 收藏 2•【唯美句子】一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。
阳光很好，温暖，柔和。
漫天的安静。
顶7 收藏7•【唯美句子】清风飘然，秋水缓淌。
一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。
轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。
落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点？瞬间回眸，点亮了生命精彩。
顶11 收藏9•【唯美句子】几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。
顶0 收藏 2•【唯美句子】流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌，清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的涟漪。
河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。
顶 3 收藏 4•【唯美句子】喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。
在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。
顶0 收藏 2•【唯美句子】繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心自由，置身置灵魂于旷野，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。
顶 1 收藏 3•【唯美句子】世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧泉绿潭；权力富贵和草舍茅庐之间，你选择了宁静致远，晓梦翩跹姹紫嫣红。
足球社团活动记录表
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录
第六实验小学风云足球社团纪录。
一年级跳绳社团活动记录内容和过程
一年级跳绳社团活动记录一、活动内容1. 活动主题：一年级跳绳社团成立活动2. 活动时间：2022年3月15日3. 活动地点：学校操场4. 活动人数：30人5. 活动内容：包括跳绳表演、跳绳比赛、跳绳技巧展示等6. 活动宗旨：促进同学们的身体健康，培养团队合作意识，提高跳绳技能。
二、活动过程1. 上午9:00：社团成员在操场集合，老师介绍活动内容和安排。
2. 上午9:30：开始进行跳绳表演，同学们团队合作，展示出色的跳绳节奏和动作，引起了在场观众的欢呼。
3. 上午10:00：进行跳绳比赛，分为速度跳、单人跳、双人跳等不同项目，同学们积极参与，展现出竞技精神。
4. 上午11:00：休息片刻，同学们在操场上享用简单的午餐，恢复体力。
5. 上午11:30：进行跳绳技巧展示，一年级跳绳社团的教练老师为同学们进行专业指导，并示范了一些高难度的跳绳技巧。
6. 下午12:00：活动结束，同学们在老师的带领下做了简单的总结，并相互交流了活动中的收获和体会。
三、活动成果1. 同学们在活动中充分展现了团队合作意识和个人跳绳技能，获得了观众们的一致好评。
2. 活动过程中，同学们表现出了良好的体力和耐力，展现了良好的体育素质。
3. 同学们在活动中感受到了团队精神和比赛的乐趣，培养了积极向上的竞技意识。
4. 活动取得了圆满成功，促进了同学们对跳绳活动的兴趣和参与度，为未来的跳绳社团活动奠定了良好的基础。
四、活动感言1. 一年级跳绳社团活动是一场富有意义的团队活动，同学们在活动中收获了快乐和成长，也展现了团队的凝聚力和纪律性。
2. 感谢学校组织和老师的精心筹备，为社团活动提供了良好的舞台和保障。
3. 希望未来能进行更多类似的体育活动，让同学们在快乐中健康成长。
以上是一年级跳绳社团活动的记录内容和过程，感谢您的阅读。
四、活动感言1. 一年级跳绳社团活动是一场富有意义的团队活动，同学们在活动中收获了快乐和成长，也展现了团队的凝聚力和纪律性。
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼 日期： 年 月 日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：黄楼日期：年月日乡村少年宫体育活动记录汇总表活动名称：乒乓球记录人：黄楼日期：••••••••••••••••••【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。
懒洋洋的幸福。
顶 3 收藏 2•【唯美句子】一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。
阳光很好，温暖，柔和。
漫天的安静。
顶7 收藏7•【唯美句子】清风飘然，秋水缓淌。
一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。
轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。
落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点？瞬间回眸，点亮了生命精彩。
顶11 收藏9•【唯美句子】几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。
体育社团活动记录表
方书平
三
练习勤奋，进步大
洪北中心小学体育社团
日期：11.23《乒乓小子》团长：李娜
序号
姓名
年级
社团活动表现记载
活动内容及备注
1
黄子龙
六
基础好，态度好，稍有进步
基础差的学生基础好学生陪练，教师与学生之间加强难度对打。尝试攻击性抽球和防守性的挡抽球。要求要有攻击性。
2
杨俊毅
六
话不多，有基础，稍有进步
5
代顺
六
话不多，有一定的基础
6
方佳宇
六
基础差
7
龙博宇
五
基础好，话多
8
韦成杨
五
基础好，话多
9
王子航
五
较沉闷，肥胖
10
朱昊寰
五
练习不踏实，有点基础
11
李文杰
五
较沉闷，肥胖，态度好
12
黄义龙
五
基础好，话多，乱跑
13
艾高俊杰
五
话不多，有一定的基础，态度好
14
李雪健
五
较沉闷，练习踏实
15
裴文翰
五
话不多，有一定的基础，态度好
7
龙博宇
五
基础好，话多，简直就是罗嗦
8
韦成杨
五
基础好，话多
9
王子航
五
较沉闷，肥胖，训练勤奋
10
朱昊寰
五
练习不踏实，有点基础
11
李文杰
五
较沉闷，肥胖，态度好
12
黄义龙
五
基础好，话多，乱跑
13
艾高俊杰
五
话不多，有一定的基础，态度好
体育兴趣小组精彩活动记录簿
体育兴趣小组活动记录（1）学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏：自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
（由指定的学生全权负责。
）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。
）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。
）3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
体育兴趣小组活动记录（2）学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。
乒乓球。社团活动记录表
乒乓球。
社团活动记录表乒乓球社团活动记录表活动：研究乒乓球基本技术时间：第2周指导教师：XXX参加人数：10人活动过程设计记录及反思一、课的开始1.XXX，汇报人数；2.教师检查人数、服装，安排见生；3.宣布课的内容与任务：1) 研究握拍方法、站位、击球的准备姿势及单步移动；2) 研究平挡球；4.注意事项：1) 遵守课堂纪律，积极参与，发挥自身主体作用；2) 同学之间应互帮互学。
二、准备活动1.绕球台外围慢跑6圈；2.徒手操；活动过程设计记录及反思一、研究握拍方法、站位、准备姿势及单步移动1.握拍方法：1) 横拍握法：中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面；2) 直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端。
2.站位和准备姿势：站位应根据个人不同打法类型来确定，一般是站在中间偏左、离台30-50厘米的位置。
两脚平行站立与肩同宽或稍宽，保持身体重心平稳。
微微提踵，前脚掌内侧用力着地，保证快速起动移步。
两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹部右前侧20-30厘米处，以利于左右照顾，加快击球速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。
两眼注视来球，加强判断。
3.单步移动：击球时以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前后或左右移动一步，以取得合理的击球位置。
一般在来球较近身体时采用这种步法。
二、研究平挡球推挡球的分类：可分为快速推、加力推、减力挡、平挡球、推挡弧圈球、推下旋六种，课上介绍平挡球和反手快推。
平挡球的特点：球速慢、力量小、动作简单、易掌握，是初学者入门的技术，反复练可熟悉球性体会击球时的拍形变化，提高控制球的能力。
平挡球的动作要领：两脚平行站立，身体靠近球台。
击球前，两膝微屈，含胸收腹。
活动过程设计记录及反思活动：复平挡球时间：第4周指导教师：XXX参加人数：10人一、研究握拍方法、站位、准备姿势及单步移动1.握拍方法：1) 横拍握法：中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面；2) 直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端。
乒乓球 社团活动记录表
1. 遵守课堂纪律，积极参与，发挥自身主体作用； 2. 同学之间应互帮互学。
二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑 6 圈 （二）徒手操：
乒乓球 社团活动记录表
复习握拍方法、准备姿势及单步移
内容
动
活动 时间
第3 周
活动地点
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
人数
2
活动过程设计
乒乓球 社团活动记录表
11
内容 复习加力推技术
活动 时间
第 10 周
活动地点
活动过程设计
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
人数
记录及反思
● 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生徒手模仿练习 3）学生分组练习 4）教师检查纠错
● 要求：注意触球的部位、时机、拍形
12
乒乓球 社团活动记录表
内容 学习减力挡技术
乒乓球 社团活动记录表
内容 复习反手推挡球
活动 时间
第 16 周
活动地点
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
人数
19
活动过程设计
记录及反思
1.目标：动作较正确，连续击球 30 次。
2.特点：在反手位借对方来球的反弹力量结合本身的击 球推击力量进行还击的球，具有动作小、球速快、变化 多的特点。
3.动作要领：略。
乒乓球 社团活动记录表
内容 学习快推技术
指导教师
袁小东
5
活动 时间
第5周
活动地点
活动过程设计
乒乓球室
参加 10
人数
记录及反思
● 特点：动作小、借力还击，回球速度快、易控制， 落点变化好。
鹿城小学篮球-社团精彩活动记录簿表
分组辅导，明确动作要点，纠正错误。
篮球 社团活动记录表
课题
力量练习
指导教师
郭峰泽
活动
时间
第七周
活动地点
篮球场
参加
人数
15
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
集合靠拢，提出要求。
讲解练习容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。
方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。
6、原地练习单手正、侧面运球
方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
7、双手体前交替运球
方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
表现认真
3、提高要求：能否从左边突破？
4、分组，巡视辅导，纠正动作。
5、适时示动作，解决共性问题，并进行解答。
6、. 哨音集合学生
7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这时持球队员该如何处理。
篮球 社团活动记录表
课题
突分配合
指导教师
郭峰泽
活动
时间
第六周
活动地点
篮球场
参加
人数
15
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
时间
第九周
活动地点
篮球场
参加
人数
15
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况
小学体育社团活动记录
小学体育社团活动记录
活动1：足球训练（2021年1月1日）
目标
- 研究基本足球技巧
- 提高团队合作能力
活动内容
1. 热身运动：进行跑步和拉伸活动，预备身体
2. 基本技巧训练：教授传球、接球和射门的基本技巧
3. 小组练：分成小组进行传球和射门的练
4. 对抗训练：进行小规模足球对抗训练，提高团队合作能力
参与人员
- 学生A
- 学生B
- 学生C
- 教练D
结果
- 学生A通过训练逐渐掌握了传球和射门的基本技巧
- 学生B展现出良好的团队合作能力，积极参与对抗训练
- 学生C在拉伸活动中注意力不集中，需要进一步提醒和指导- 教练D对学生们的表现进行了积极的评价，并指出需要进一步练的方面
活动2：篮球比赛（2021年1月15日）
目标
- 应用篮球技巧与对手进行实战对抗
活动内容
1. 热身运动：进行跳跃和拉伸活动，预备身体
2. 技巧训练：教授运球、投篮和防守的基本技巧
3. 组织比赛：分成两队进行实战对抗，提高运用技巧和团队配合能力
参与人员
- 学生A
- 学生B
- 学生C
- 学生D
- 教练E
结果
- 学生A展现出出色的运球和投篮技巧，为队友创造了很多机会
- 学生B在防守方面有一些困难，需要进一步加强
- 学生C和学生D在比赛中积极投入，展现了良好的团队合作精神
- 教练E对比赛中学生们的表现给予了积极的评价，并提出了进一步提高的建议
结论
通过这些体育社团活动，学生们不仅学到了基本的体育技巧，还培养了团队合作和竞争意识。
这些活动对他们的全面发展起到了积极的促进作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育社团活动记录表 This manuscript was revised on November 28, 2020
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表。