2012-2013学年第一学期教师教学工作计划
关于2012—2013学年度教学时间安排及2012年暑假工作的通知
关于2012—2013学年度教学时间安排及2012年暑假工作的通知教育[2012]45号各中小学、幼儿园：根据国家基础教育课程改革方案、省教育厅《安徽省中小学办学行为规范》、市教体局教基〔2012〕45号文等有关文件规定和会议精神，结合我区实际，现就我区2012年中小学校（含幼儿园，下同）2012—2013学年度教学时间安排及暑假有关工作通知如下，请各校认真贯彻执行。
一、2012—2013学年度教学时间安排：第一学期：2012年9月1日—2013年1月25日。
9月1-2日学生报到注册，9月3日（周一）正式上课。
寒假：2013年1月26日—2013年2月24日。
第二学期：2013年2月25日—2013年7月5日。
2月25日学生报到注册，2月26日正式上课。
暑假：2013年7月6日—2012年8月31日。
二、各校要严格按照上述教学时间，安排新学年的教育教学工作行事历，规范开学、放假时间。
三、暑假前的几项工作1、各校要严格执行课程方案，组织好期末质量检测。
要按要求完成本学期教育教学任务，督促班主任和科任教师认真做好学生学业成绩和操行评定工作。
要按照区教体局教研[2012]49号和区教育学会学会字[2012]2号等文件要求，组织好学期结束前后教学教研工作及期末质量调研检测等工作。
学生暑假期间，教师应推迟3—5天放假，做好学期结束工作，开展学习培训活动。
2、各校放假前要开展一次全面的安全教育和彻底的安全检查，消除安全隐患。
要按照省教育厅《关于做好暑期学校安全工作的通知》（皖教秘思政〔2012〕39号）的要求，集中开展一次安全和法制教育活动，重点进行遵纪守法、交通安全、防溺水、心理健康、网络文明与安全等教育，要突出留守儿童、初高中毕业生等重点群体的安全教育，引导学生关爱生命、文明度假、健康成长。
要通过家长会、致家长一封信、家访、电话、短信多种形式做好假期学生安全家校对接工作，强化学生家长依法履行监护责任的意识，落实法定监护人责任。
龙岩初级中学2012-2013学年第一学期教育教学工作安排表...
雅琳老师信息技术公开课；11、七年级黄晖娅老师历史公开课；12、八年级李文红老师政治公开课
9
10.29－11.4
1、校运动会；2、第一次教案检查；3 、七年级信息技术电子板报制作比赛；4、八年级叶东老师语文公
开课
1、期中考前 动员 ；2、七年级语文规范汉字书写比赛；3、初一学生历史科手工制陶比赛；4、八年级郭芳
龙岩初级中学 2012—2013 学年第一学期教育教学工作安排表(周历)
周
日期
活动内容
备注
次
1、新生注册；2、卫生大扫除、分发课本等；3、举行开学典礼；4、召开年段教师会、教研组和备课组会；
1
9.3－9.9
5、各教师、备课组、教研组、年段制定 教学与校本培训计划；6、学 生学习常规督查；7、期初报 表工作、
10
11.5－11.11 玲老师英语公开课；5、九年级吴泉龙老师体育公开课；6、八年级林慧老师数学公开课
运动会
11 11.12－11.18 1、期中测试；2、七年级张锦娟老师语文公开课
1、期中检测质量分析会；2、初二家长会；3、八年级学生英语歌曲比赛活动 4、八年级张丽斌老师政治公开
12
11.19－11.25 课； 5、七年级谢红梅老师英语公开课；6、八年级苏元东老师数学公开课；7、八年级石发胤老师体育公开
5、七年级钟慧娟老师英语公开课；6、七年级黄汾晓老师体育公开课
第一次阶段检测
1、第一次阶段检测质量分析会；2、初三家长会；3、九年级林婷英老师数学公开课；4、八年级地理“爱我
7
10.15－10.21 中华”拼图比赛；5、八年级廖玮杰老师物理公开课；6、七年级罗颖老师音乐公开课 7、七年级郭春燕老师
语文公开课
重庆市忠县乌杨中学2012-2013年度教科处工作计划
重庆市忠县乌杨中学2012—2013学年教科处工作计划一．指导思想根据学校“为学生的终生幸福奠基”的办学理念，本学期我校教科处工作根据学校工作计划，以课程改革为重点，以创高效课堂为契机，以务实、求真、有效为立足点，以教师队伍的发展带动学校的发展、进而促进学生的发展为目的，深入促进教育科研与课堂教学紧密结合，提升广大教师教育科研的水平与能力，不断更新教育理念，努力推进学校教育科研的发展与创新，进一步促进学校的内涵发展。
二．教科研工作目标1、提高教师对新课程改革的认识，积极推进新课程改革。
2、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提升教师反思水平。
3、提高教师科研能力和创新能力，加强教师骨干队伍建设。
4、提高教师教育理论和实践水平，充分发挥现代教育技术优势。
5、围绕“为学生的终生幸福奠基”办学理念，促进校园文化科研建设。
6、切实加强学校“学科带头人”等教师培养计划，加快教师专业化发展进程。
7、通过“请进来、走出去”师培研讨工作，提升教师专业素养，促进我校教育科研进一步发展。
三．具体工作及措施：1、完善教科研制度，引导教师研究身边的问题——让教科研真起来、让教科研动起来。
本期要加强课题立项和研究的过程管理。
已立项的教育部重点课题以及省、市级课题有序地开展研究活动。
确保课题研究有始有终，继续做好学校课题的管理督导工作。
2、全力推进新课程实验，促进教师的专业发展，继续做好“请进来、走出去”的工作，在适当时候邀请有关专家到校讲学，并尽可能抓住机遇派教师外出学习、研讨，吸纳先进的教育教学经验。
广泛开展读书活动，拟成立学校读书会，认真撰写读书笔记，开展理论研讨。
让学习和研究成为广大教师的一种习惯。
3、切实做好教科研培训，做好学校个人专项课题研究的宣传、发动和管理指导工作，提高对青年教师和骨干教师的培养力度，配合学校切实加强我校骨干教师、学科带头人、教学能手以及教学新秀的培养计划，让他们承担带头实施课堂教学改革的任务，为他们的成长和作用的发挥提供平台。
12-13教师教研教改(上)2013-1-26
计划3备课8作业或训练5听课5考务4考勤10同行评价15学生评价151高三政治郭春凤20.22高三政治吴爱孙20.13高三政治鲁双喜20.04高三政治梁伟泉20.25高一政治谭宽霞20.36高一政治邓伟强21.47高一政治冯明德20.38高一政治严琼20.19高一政治张培芹20.010高二政治黄丽春20.011高二政治付萍20.012高二政治李月林20.013高二政治邓俭伟20.014高二政治鲁飞20.315高二政治陈燕君20.016高三语文肖美莲20.317高三语文徐明生20.018高三语文黄方源20.019高三语文张红梅20.020高三语文付文平20.221高三语文谭必花20.122高三语文罗桂华20.023高三语文甘清海20.024高三语文刘志红20.025高三语文王彬20.026高一语文田春霞20.827高一语文刘来英20.528高一语文顾莉杰21.129高一语文张璐20.130高一语文国文雅20.531高一语文李艳玲20.332高一语文邹国昌20.033高一语文黄庄20.034高一语文邹林凤20.235高一语文任凤20.136高一语文肖雪云20.137高二语文曹红权20.138高二语文刘胜娣20.739高二语文张双明20.040高二语文朱琳20.141高二语文陈静静20.242高二语文罗金红21.043高二语文朱冬20.744高二语文詹双全20.145高二语文黄月梅20.146高二语文张红珍20.247高三英语刘新明20.148高三英语汤建环20.049高三英语黄淑丽20.050高三英语王雪英20.651高三英语肖恒20.152高三英语刘秋英20.053高三英语袁韶娟20.454高三英语王艳林20.255高三英语刘芳20.056高三英语邹莉玲20.357高三英语刘欢20.0教研教改20评价（30）奖年级科组序号姓名职业道德10年级评价5仁化中学2012至2013学年第一学期教师评价常规工作（35）58高一英语肖红梅20.5 59高一英语陈敏斌20.2 60高一英语范浩福20.0 61高一英语彭瑶20.0 62高一英语吴英良20.3 63高一英语陈娟娟20.2 64高一英语薛喜梅20.3 65高一英语华润梅20.8 66高一英语郭英20.0 67高一英语黄远清20.3 68高一英语张锐梅20.2 69高二英语宋小红20.8 70高二英语李慕蓉20.2 71高二英语黄桂兰20.8 72高二英语谭金花20.5 73高二英语丁玲20.4 74高二英语谭颜娟20.6 75高二英语张小翠20.1 76高二英语王雪琼20.0 77高二英语毛翎20.1 78高二英语胡蓉20.6 79高二英语张玲20.1 80高三音乐钟永明20.0 81高三音乐蒙文明20.0 82高三音乐黄兰20.0 83高一音乐杨丽萍20.0 84高一音乐袁水清20.0 85高一音乐梁琴20.0 86高二音乐王华20.0 87高二音乐李荣20.0 88高一心理樊青20.3 89高三物理陈梅20.3 90高三物理张建强20.1 91高三物理陶兰岚20.1 92高三物理曾伟光20.0 93高三物理李翔20.0 94高三物理虞志平20.1 95高一物理何春波20.0 96高一物理刘维20.4 97高一物理邹凤20.0 98高一物理申凌志20.0 99高一物理范大有20.0 100高一物理杨众霞20.0 101高一物理吴志祥20.0 102高一物理刘丽娜20.0 103高二物理谢普纲20.0 104高二物理朱直勇20.6 105高二物理陈君20.0 106高二物理胡伟娟20.4 107高二物理陈素洲20.0 108高二物理阳平20.1 109高三体育谭盛发20.4 110高三体育徐于立20.0 111高三体育丁汝骢20.3 112高三体育何国文20.0 113高二体育吴金才20.0 114高二体育梁海霖20.0 115高二体育梁克勇20.0 116高二体育邹文进20.0 117高二体育庄小宝20.0 118高一体育刘惠庭20.0119高一体育廖孟20.0 120高一体育胡守来20.2 121高一体育王旭20.0 122高一体育薛慧儒20.0 123高三数学邹日朝21.0 124高三数学龚兰芝20.8 125高三数学杜丽君20.0 126高三数学柯其礼20.0 127高三数学方红霞20.0 128高三数学阳会祥21.2 129高三数学叶传农20.2 130高三数学陈浩20.0 131高三数学肖可平20.0 132高三数学李恪奇20.0 133高一数学蒙胜明20.2 134高一数学舒巨20.3 135高一数学李汉祥20.5 136高一数学丘慧虹20.0 137高一数学谢祖福20.3 138高一数学杨崇乾20.0 139高一数学刘刚20.3 140高一数学何红娟20.0 141高一数学万义亮20.0 142高二数学金海兵20.2 143高二数学周带丽20.6 144高二数学曾芝玲20.0 145高二数学李秀梅20.0 146高二数学吴作霞20.0 147高二数学钟细凤20.0 148高二数学周鹏剑20.0 149高二数学冯梅20.0 150高二数学徐根前20.0 151高二数学陈志强20.0 152高三生物黄徽20.0 153高三生物莫泽雄20.0 154高三生物韦伦胜20.0 155高三生物谢继东20.1 156高三生物蒙坊平20.0 157高三生物马芳琳20.1 158高一生物曾繁荣20.0 159高一生物马秋艳20.0 160高一生物江建锋20.0 161高一生物王志权20.0 162高一生物邓亮琼20.0 163高二生物范洁20.4 164高二生物何晓云20.0 165高二生物邓彩霞20.0 166高二生物龚文莉20.4 167高二生物邹长慧20.0 168高二生物徐振兴20.0 169高三美术唐明威20.0 170高三美术张中梅20.0 171高二美术魏锡荣20.0 172高二美术吴晓丽20.3 173高二美术张红玲20.2 174高一美术谭利文20.0 175高一美术薛东强20.0 176高三历史李芸20.4 177高三历史李卫群20.1 178高三历史李淑姬20.0 179高三历史彭群英20.0180高二历史王冰丽20.0 181高二历史杜满华20.0 182高二历史刘继芬20.0 183高一历史陈少珊20.0 184高一历史母书鹏20.0 185高一历史向更美20.0 186高三化学张韶英20.0 187高三化学石初华21.7 188高三化学戴永超20.5 189高三化学高友丽20.0 190高三化学林丽云20.0 191高三化学李晓頔20.0 192高三化学汤兴城20.0 193高二化学曾优香20.6 194高二化学刘金桃20.0 195高二化学周兰20.0 196高二化学骆嘉业20.3 197高二化学段美丽20.3 198高二化学凌雪梅20.0 199高二化学付声优20.0 200高二化学骆文20.0 201高一化学邓端芳20.0 202高一化学伍文洪20.0 203高一化学刘雪琴20.0 204高一化学刘建平20.0 205高一化学袁红辉20.3 206高一化学张春江20.0 207高一化学杨文权20.0 208高一电脑何柏才20.0 209高一电脑曹剑20.0 210高一电脑伍才华20.1 211高二电脑温伟文20.0 212高二电脑曾晶20.0 213高三地理曾祥家20.1 214高三地理唐超20.1 215高三地理李春20.1 216高三地理何水春20.1 217高二地理戴葵英20.3 218高二地理成兰20.7 219高二地理余亚奇20.1 220高二地理郭敬敬20.2 221高二地理吕霞20.0 222高一地理钟汉林20.5 223高一地理李倚华20.1 224高一地理梁雪敏20.0 225高一地理汪小黑20.0名次教学成绩总分扣。
一年级数学教研活动计划
一年级数学教研活动计划(2012____2013学年度)一年级数学组一、指导思想：在《数学新课程标准》的指导下，进一步提高教师素质为核心，以提高课堂教学实效性为重点，坚持开展教研，实实在在地进行教学模式、教学方法的探讨与交流，力求提高本组数学教师的教学水平。
及时发现和解决教师教学中的困惑和新问题，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
二、目标：⒈在期初依据我校的工作计划，制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。
每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
⒊在课堂教学中，培养学生学会倾听的习惯，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、研究专题：本学期我组的研究专题是“小学数学教学中帮助学生学会倾听与表达的研究”，在平时的教学工作中，多思考，多积累，多留意平时教学中的困惑和急待解决的问题，及时整理好的案例和方法。
力求在本组研究课中努力渗透。
四、具体措施：1、依据一年级学生特点和教学实际，以学校的工作计划为前提，制定切实可行的活动计划。
并进行有目的、有计划、有针对性的专题研究。
2、在集体备课的基础上，上好一节专题研究课。
在集体评课过程中解决我们自己的困惑，提升教学水平。
3、举办一次专题讲座，提升我们的理论水平。
4、及时总结、交流、反思，取长补短，共同提高。
五、活动安排：九月份：1、学习学校工作计划，制定教学计划2、教师假期学习交流3、做好期初常规工作十月份：1、学习本组课题参与“有效教学”研究2、“学习社团”汇报3、课题研究----交流（一）十一月份：1、青年教师教学比武2、参与科研协作体活动3、做好迎接期中检测4 优秀学生作业展示与收藏评定十二月份：1、优秀青年教师个人研究展示2、课题研究----课题汇报3、教师博客展示4、期末常规工作迎检5、教师业务学习考核6、期末考试有阅卷工作元月份：1、制定假期学习计划2、做好本学期学习汇报。
教师工作一本通
龙场镇以扒小学2012—2013学年度第一学期教师工作一本通教师任教班级学科目录1、课程表………………………………………………………………2、学生座位表…………………………………………..………………3、学生成绩登分表(质量分析)…………………………………………4、本期学科教学目标………………………………..…………………5、教学进度表…………………………………………….……………6、会议记录………………………………………………..……………7、教学反思………………………………………………..……………8、教研活动安排表(集体备课记录)……………………………………9、错题记录…………………………………………………..…………10、“1+2”辅导记录……………………………………………………11、下水示范作文………………………………..………………..……12、班工作记录……………………………..…………………………..13、听课记录…………………………………..…………..……………14、读书笔记……………………………………..……………………..15、青蓝工程………………………………………..…................……..班长：学习委员：第一组组长：第二组组长：第三组组长：第四组组长：生活委员：学生座位表本册教学目标2011——2012学年度第二学期教学进度表教学反思教学反思集体备课记录＿＿错题记录＿＿“1+2”辅导记录＿＿“1+2”辅导记录＿＿留守儿童心理辅导记录＿＿留守儿童心理辅导记录＿＿节假日作业布置记录＿＿节假日作业检查记录＿＿留守儿童心理辅导记录＿＿问题学生心理咨询辅导记录＿＿问题学生心理咨询辅导记录＿＿家长会议记录＿＿班（队）会记录＿＿＿班（队）会记录＿＿＿下水示范作文。
2012-2013学年第一学期什贴中学信息技术教学工作计划
1.28-2.1
word与excel综合练习
第一节制作封面
2
9.10--9.14
第二节作文－－《神六升天后的感想》
3
9.17--9.21
第三节表格－－《神舟飞船发展历史》（一）
4
9.24-9.28
第三节表格－－《神舟飞船发展历史》（二）
5
10.1--10.5
6
10.8--10.12
第四节献给妈妈的贺卡（一）
7
10.15--10.19
第四节献给妈妈的贺卡（二）
什贴中学信息技术教学工作计划
（2012——2013学年第一学期）
科目信息技术
年级八年级
姓名焦永亮
基本情况
经过初一的学习，学生对计算机基础知识与网络相关知识有所了解与掌握，但学生的计算机学习兴趣依然需要加强引导。
指导思想
以邓小平同志“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《课程改革纲要》和《中小学信息技术课程指导纲要》的有关精神，以培养学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。
8
10.22--10.26
第四节献给妈妈的贺卡（三）
9
10.29--11.2
综合练习一
10
11.5--11.9
综合练习二
11
11.12--11.16
第一节输入数据（一）
12
11.19--11.23
第一节输入数据（二）
13
11.26--11.30
第二节数据计算（一）
14ห้องสมุดไป่ตู้
12.3--12.7
第二节数据计算（二）
12-13二上英语教学业务手册(含复习计划)
厦门市海沧区新江中心小学教学业务手册（2012 —2013 学年第一学期）教师姓名：XXX任教学科：英语任教班级：二年(1/2/3/4/5/6)班学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第 1 学期学科：英语 2 年 1 班科任教师：XXX学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第一学期学科：英语 2 年 2 班科任教师：XXX学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第 1 学期学科：英语 2 年 3 班科任教师：XXX学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第 1 学期学科：英语 2 年 4 班科任教师：XXX学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第 1 学期学科：英语 2 年 5 班科任教师：XXX学科成绩登记表（2012 - 2013 ）学年第１学期学科：英语 2 年 6 班科任教师：XXX学科教学计划(一)班级情况分析(二)全册教材分析英语期末复习计划时光荏苒，转眼到了期末复习阶段，经过一学期的学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。
首先，本学期共学习十个单元，通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：1．词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词及词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
2．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Activity 2，并能准确理解对话的情景和主题功能。
要求会唱let’s sing、let’s chant中的儿歌，有利于帮助孩子理解词意及提高兴趣。
充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。
每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因测兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励。
3．句型结构：熟练掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。
20122013学年第一学期英语教研组活动计划
2012-2013学年第一学期英语教研组工作计划北京市西罗园学校崔爱萍一、指导思想以区教研室工作计划为及学校总体工作安排为依据，认真学习并全面贯彻《义务教育英语课程标准（2011年版）》，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的综合语言运用能力为重点，不断深化教学常规，提高教研和教学质量，全面提高我校英语教研工作水平。
二、主要工作思路1.加强关于教育教学法规的学习，增强依法执教能力利用教研组活动时间学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》中有关国家法律对教师素质和教育工作的规定；学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求；学习《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程改革目标、内容等规定；学习国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2012年）》总体战略及对义务教育阶段的相关规定。
并且期末每位教师上交学习体会。
2.加强《新课标》学习，转变教学理念新课程改革在英语教育教学理念、课程目标、教学过程与方法、教材以及评价等方面都有所突破。
我校英语教师要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以校内、外研究课和专题研讨等系列活动为契机，促进教师转变教学观念，提升教师的新课标理念和学科教科研质量。
3.推行“学案导学”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率结合昌乐二中的“导学案”，继续研究适合我校英语组学情的“学案”模式。
通过集体备课、优化组合，抓好学生“课前预习”、“上课训练”、“课后练习”等主要环节，提高课堂效率，培养学生自主学习的习惯。
三、具体活动安排（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1．通过学习关于教育教学法规，增强依法执教能力；并且每位教师期末上交学习教育教学法规、依法执教的体会。
2．领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础、适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
英语集体备课活动记录
济钢文华小学英语组2012—2013学年第一学期集体备课计划为进一步提高我校小学英语教师教学能力，发扬我校小学英语教师的团队合作和探究精神，开展好小学英语教学工作，在立足个人备课的基础上，加强小学英语集体备课。
为了切实提高集体备课的实效性，将集体备课活动落到实处，制定如下工作：一、工作重点：1、认真学习小学英语新课程标准和历城区小学英语教学基本模式，优化教学方式，提高课堂教学质量。
2、通过集体备课，充分挖掘教师们的教育教学潜能，有效地整合教育教学资源，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。
二、工作措施1、在学校的组织和领导下，全体英语教师间周一次集体备课活动，组长做好考勤记录。
）2、为了减少盲目性，开学初的第一次集体备课，要向备课组成员明确本学期集体备课工作的具体要求，解读集体备课工作计划，安排好每一次备课内容和中心发言人，让每位教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性针对性和实效性。
3、每次集体备课，组内教师轮流做中心发言人，提前书写好自己要研究的教学设计和教学中的困惑并在个人说明的基础上，全组成员进行交流讨论，最终拿出最佳教学方案。
三、具体实施措施1、严格执行“个人粗备-----集体齐备-----个人细备-----反思复备”的步骤。
备课依据：①三定：定集体备课课题，定中心发言人，定教学进度。
②四统一：统一单元教学目的，统一教学重难点，统一课时分配，统一单元评价测试。
③五备：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法。
)④五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。
2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在中心想好自己的设想。
3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及积极查找相关资料，为发言谈做好充分的准备。
中心发言人的辅导内容应包括以下内容：①教材简介：含教材内容、特点、教学目标、重点、难点、教具准备、课时安排等。
②教学理念：实施本部分内容的理论依据③教学方法设计：实施教学的总体教学方法④教学环节安排：包括教学过程，教法的分解，重难点的突破措施，学法指导，教学情景的创设，电教手段的运用时机以及其他教具的呈现使用等。
2012-2013学年度第一学期初三化学教学工作计划
2012-2013学年度第一学期初三化学教学工作计划本学期我担任初三6、11、17三个班的化学教学工作。
这学期我将从学校实际出发，注重全体学生的基础情况，努力提高合格率，争取较高优秀率。
我对本学期的工作做如下几方面的计划：一、指导思想认真学习和执行中华人民共和国教育部制订的《全日制初中化学课程计划》和《化学教学大纲》，在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观。
二、具体做法化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。
化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
因此，我教学中从学生实际出发，把握好教学深浅度问题显得尤为重要。
这学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
根据初三化学学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点，使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法。
2012-2013第一学期行事历
爱乐幼儿园2012--2013学年第一学期教育工作行事历爱乐幼儿园2012--2013学年第一学期教育工作行事历月份周次时间主要工作安排良好行为习惯月德育工作9月份第一周8月25日——8月31日1. 8月21-24日制定新学期计划、制度、24日后勤卫生大扫除。
25日：早上8：00。
教职工大会落实人员安排、礼仪培训、接送培训、下午后勤培训、教师培训幼儿良好行为习惯之礼貌习惯培养培养幼儿常规、礼貌教育；结合“教师”节对幼儿进行主题教育活动2. 8月26教学培训、27日进行幼儿园环境布置，发放各班资料。
3. 8月28日，新老生入园接待工作、安排床位、未报名的家长电访情况。
4. 8月29日正式上课、稳定幼儿情绪、热情接待幼儿。
帮助新生尽快适应幼儿园生活。
做好新生报名工作。
制定各项计划、安排乘车路线第二周9月3日——9月7日1. 9月3日园车接送.电子文档、各班更新幼儿花名册、建立幼儿成长档案。
重点加强培养幼儿良好的礼貌习惯2. 9月6日通过幼儿园教学计划，开始教研组活动；3、遵照“幼儿良好行为习惯的培养”目标，教师严格执行幼儿一日生活作息安排，强化常规训练。
结合实际制定本学期的“幼儿良好行为习惯的培养”计划第三周9月10日——9月14日1. 9月9日开展教师节主题教育活动2、学习新早操3、进行礼仪培训、接送培训、第四周9月17日——9月21日1. 大环境国庆主题更换2. 召开新旧生家长会议3. 举行新生家访活动，并重组家长委员会；4. 抽检各班“幼儿良好行为习惯养成”的工作开展情况。
，评选幼儿良好行为习惯之礼貌习惯明星幼儿、家长、班级。
5. 亲子运动会活动策划、各班节目的选定。
开展中秋节亲子美术活动10月份第五周10月2日——10月5日1. 作好教学安排工作，各教师之间有利的配合幼儿良好行为习惯之生活习惯培养结合中秋、国庆节对幼儿进行“我爱祖国”、“全国节能宣传周”主题教育活动教师课堂风采展示2. 庆祝国庆，中秋并结合国庆节开展“我爱祖国”主题系列教育活动；举行升国旗，评选小旗手，教唱国歌3. 各班教师课堂风采展示（即老教师公开课）活动；第六周10月8日——10月12日1. 重点加强培养幼儿良好的生活习惯2.加强幼儿环保意识，开展回收月饼盒活动3.开展“我爱祖国”、“全国节能宣传周”主题教育活动4. 各班教师课堂风采展示（即老教师公开课）活动；第七周10月15日——10月19日1. 开展10月16日—世界粮食日主题活动2. 各班教师课堂风采展示（即新教师公开课）活动；3. 亲子运动会节目的排练第八周10月22日——10月26日1. 组织亲子秋游活动，各班教师课堂风采展示（即新教师公开课）活动；2. 组织幼儿体检；3. 各班进行区角环境布置的更新，创造良好的学习环境。
职称评定用教学计划与教学进度表
学区中心学校2009―2010学年度第一学期教学计划任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2010年08月30日注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2011年02月17日学区中心学校2011―2012学年度第一学期教学进度表注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2011年08月29日注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处学区中心学校2012―2013学年度第二学期教学计划任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2013年02月25日学区中心学校2013―2014学年度第一学期教学进度表任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2014年02月15日。
小学二年级上册数学培优辅潜记录表
(2012——2013学年度第一学期)
为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据二年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
2.桌子上放着6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻转5只杯子，那么至少翻转多少次，才能使6只杯子都杯口朝上？
效果或存在问题
班级
二年级
时间
第13周星期二
教师姓名
类别
补差
学生姓名
商茹萍 商运华 邓鸿辉 商佳鹏 商舒彤
训练内容
多边形面积的计算
1求组合图形的面积，你能想出几种？（单位：米）
效果或存在问题
小学数学二年级培优补差工作总结
三个月以来在学校领导的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划，使学生能较好的得到发展。本人根据二年级学生的情况,对个别优生进行培养，发挥优生的所长，并对差生进行教育，提高差生的学习积极性，根据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，巩固他们的学习基础，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。
2.如果两个数的和是64，这两个数的积可以整除4875，那么这两个数的差是多少？
效果或存在问题
班级
二年级
时间
第7周星期二
教师姓名
类别
补差
学生姓名
商特灵商小兰 商雯婧 杨欣萍
训练内容
整数、小数四则混合运算应用题
甲、乙两队学生从相距17千米的两地出发，相向而行，一个同学骑自行车以每刻钟3.5千米的速度在两地之间往返联络（停歇时间不计）。如果甲队学生每小时走4.5千米，乙队学生每小时走4千米，问两队学生相遇时，骑自行车的学生共走多少千米？
中学教研室2013年教研工作计划
孟坝中学教研室2013-2014学年度第一学期教研工作要点工作措施中学教研室 2013年2月20日附：2012-2013学年第二学期主要活动安排一月份：1．指导学校组织期末考试、阅卷、成绩分析等工作2．组织校长教学评价论坛及九年级调研考试成绩分析会。
3．学考学科制定九年级学考复习计划。
二月份：1．组织学考复习专题讲座（2月23日）2．组织九年级寒假作业落实情况抽测（2月26-28日）3．各学科传达学科教学工作计划（暂定2月底）4．学考教学工作第一次专题会：学考复习工作部署（2月28日）三月份：1．相关学科制定中小教学衔接活动方案（3月上旬）2．指导学校进行九年级体育学考模测（3月上中旬）3．组织“构建有效课堂”系列活动—复习课流程研讨活动（3月份）4．指导九年级理化实验及信息技术学业水平考试（3月份）5．新教师磨课活动（3月底）6．九年级学考第一次模拟考试（3月27、28日）四月份：1．学考教学工作第二次专题会：模拟考试教学质量分析（4月上旬）2．组织“构建有效课堂”系列活动—试卷讲评课流程研讨活动（4月份）3．九年级体育学业水平考试（4月上中旬）4．中小衔接教学研讨活动（4月份）五月份：1．九年级第二次模拟考试（5月2、3日）2．学考教学工作第三次专题会：模拟考试教学质量分析及专题复习工作部署（5月上旬）3．相关学科开发研制七八年级暑期作业（5月份）4．九年级第三次模拟考试（5月29、30日）六月份：1．《三年校本研修方案》实施情况总结2．九年级学业水平考试、八年级地理、生物学业水平考试3．指导学校组织七八年级期末考试、阅卷、成绩分析等工作（期末考试6月26、27日）七月份：七、八年级暑期作业指导八月份：1．暑期教师业务培训（8月下旬）2．教师素质大赛第一阶段比赛（8月底）。
石桥二小2012-2013学年度第一学期教学工作计划
石桥镇第二中心小学2011~2012学年度第二学期教学工作计划本学期，我校的教学工作以课程改革为中心，以高效课堂教学、教师队伍建设为基本点，以连云港市“教师专业发展纲要”活动为契机，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，务实推进“六模块”建构式课堂，逐步形成我校“以生为本，先学后教，自主交流，精拨达效”的教学理念，使我校的教学质量稳步提高。
（一）组织教育教学理论学习，提高教师的教学素养1、鼓励并督促教师注重教育教学理论的学习，自觉学习教育教学杂志等有关教学课改材料，增强教师的课改意识，提高教师的教学水平。
同时采取摘记、反思、读书感悟等多种有效的方式对教师的理论学习进行升华。
2、注重理论与实际的联系，引导教师以新的课程理念来指导课堂教学，积极落实好基础知识的传授和基本能力的培养，促进课堂教学三维目标的落实与发展。
加强学校内教师间自发的相互听课、研讨交流活动，每学期听课研讨不少于20节。
3、进一步提升校本教研的水平，充实教研力量，整合已有的教研形式和教研内容，充实新内涵，以课堂教学和课改实验中所遇到的实际问题为立足点，以案例研究为主要载体，以行动研究为主要方式，加强同伴互助、自我反思和专业引领，促进教师专业成长。
4、积极组织教师参加省、市、县各学科的优质课、论文、案例分析等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（二）立足课堂，深化教学改革1、发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，建立结对帮扶机制。
一是深入第一线由单项指导向共同研究转变，与一线教师的平等对话、交流，及时提出解决的策略，加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量；二是坚持以课代训，通过课堂教学展示周、公开课、研讨课等活动达到发现人才、培养人才的目的。
加强教师队伍建设，构建“名师工程”，为学校的发展奠定教学资源基础。
2、课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
yinianji 班 主 任 工 作 计 划1
班主任工作计划（2012-2013学年度第一学期）人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
"2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
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2012-2013学年第一学期
教师教学工作计划
在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。
本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平为目的，根据学校2012年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。
一．加强学习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。
不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。
为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。
尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。
把学习始终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二．向科研教师型转变
1．在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。
为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。
我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2．扎实做好新课改的每一项工作。
在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。
新学期开始，我把“如何进行低年级写字教学”作为自己研究的子课题。
在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。
本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。
主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。
3．为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。
我将报着学习提高的态度积极参加校内“讲评推优”课、校内“教师基本功大赛”、“师徒结队验
收课”、“校内评估课”等教研活动。
在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。
4．教案的编写是作为教师必做的一项工作。
但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
5．根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。
我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。
三．“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。
在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。
我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为仁里实验小学辉煌的明天贡献自己的一点力量！。