高考语文一轮复习检测专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法含解析
备战高考语文 纠错笔记系列 专题04 选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法(含解析)
专题04 选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞手法易错点1 选用句式1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）世界卫生组织调查发现：当前的饮水习惯决定10年后的健康状况。
科学的饮水可以调理生理、神经、精神等方面的功能，而且会减少多种疾病发生的几率，增进身体健康。
因此，每个人都应该按照自己的生活起居，制定自己的饮水时间表。
比如，在清晨时间饮用一杯水，水分能很快被胃肠道吸收，，尤其利于高血压、脑血栓的防治。
A．不仅能够加快血液循环，有效降低血液黏稠度，还能扩张血管，净化血液，增强血管弹性B．不仅能够净化血液，有效降低血液黏稠度，还能扩张血管，增强血管弹性，加快血液循环C．不仅能够有效降低血液黏稠度，加快血液循环，还能扩张血管，增强血管弹性，净化血液D．不仅能够扩张血管，加快血液循环，还能净化血液，有效降低血液黏稠度，增强血管弹性【错因分析】本题各选项只是从句子结构上调整了下顺序，迷惑性还是挺大的，如果逻辑关系不清楚，就容易选错。
【参考答案】D选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表情达意。
因此，选择句式的根据大体有三：一是不同句式本身表意的鲜明程度，二是不同的语境，特别是上下文的需要，三是上下文句子主语的异同。
选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型，所以大多是提供了一个语境，然后根据语境的需要来选择恰当句式。
在高考试卷中，涉及这一知识点的题型主要是客观选择题，一般要从表述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查，通常采用衔接类型题来训练考生选用句式的能力。
1．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）重大事故受伤、大面积烧伤的病人经常需要对创面皮肤进行再造，目前的医疗技术只能对皮肤表层厚度不超过200微米进行人工再造，而对几毫米厚完整皮肤系统还不能进行再造，。
为此，科学家正致力于开发3D打印技术制造人造血管。
A．因为涉及血管组织，没有血管的养分供应，超过200微米的人造皮肤就没法存活B．如果涉及血管组织，只要血管能够供应养分，超过200微米的人造皮肤就能存活C．因为涉及血管组织，而血管组织涉及的医疗技术问题，人类短时期内还无法解决D．但如果人类解决了血管供应养分问题，人造皮肤的其他重大技术也就会迎刃而解【答案】A作答此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。
2020版高考语文一轮复习：专题四-选用、变换、仿用句式(含修辞)
专题四选用、变换、仿用句式(含修辞运用)1．(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例，另写一句话。
要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答：_________________________________________________解析本题以“仿写句式”的考点切入，综合考查语言表述简明、连贯、准确的能力。
题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。
解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。
句式上可采用“如果……那么……”的模式。
答案(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
2．(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。
请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。
要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。
人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。
健康的心理对我们有重要的意义，_________________________________________________________________ _______________________________。
那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。
解析本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达连贯的能力。
解答此题必须要认真揣摩语境。
由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知，横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义。
题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。
比喻手法，要求有明确的本体和喻体，这里的本体是“健康的心理”，喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等积极的事物；排比手法，要求语句由三个或三个以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的三个分句构成。
高考语文一轮复习仿用句式正确运用常见的修辞手法Word版含解析2
认识自然资源1．以下属于图中 B 所示的是 ()A ．铜矿、焦炭B ．雷电、荒漠C．化肥、大米D．丛林、海盐分析：选 D。
据图示可知，B 图例所表示的应为自然资源。
A 项中焦炭不是直接来自自然环境而是煤炭加工而成的，B 项中雷电不拥有经济属性，C 项中的化肥、大米均不拥有自然属性，这些物质均不属于自然资源。
2015 年，我国的铁矿石对外依存度初次打破了80%大关，达到了 84%。
联合资料，回答 2～3 题。
2．从自然资源的自我重生性质来看，与铁矿石属于同一种自然资源的是()A ．天然气B ．水资源C．丛林D．钢材3．巴西和澳大利亚矿石资源丰富，这反应的自然资源的特色是()A ．资源间的联系性B ．数目的有限性C．散布的不均衡性D．利用的发展性分析：第 2 题，从自然资源的自我重生性质来看，铁矿石属于不行重生资源。
天然气也属于不行重生资源，而钢材不属于自然资源；水资源与丛林资源都属于可重生资源。
第3题，世界上一些地域铁矿石资源丰富，一些地域铁矿石资源困穷，这说明铁矿石在世界范围内散布不均衡。
答案： 2.A 3.C土地资源与人类、实现自然资源的可连续利用4．以下做法切合对土地资源可连续利用的是()①鼎力开发黑龙江、新疆边远地域荒地栽种水稻②在长江中上游山区、沿海滨海地域创造防备林③在华北地域推行喷灌、滴灌技术④在准噶尔盆地、河套平原及其邻近成立“林—草”配套的人工草场[]A ．①②B ．②③C．③④D．①③分析：选 B。
对土地资源的可连续利用就是在土地资源利用中，应就地取材，合理布局，保护土地资源。
①不切合就地取材、保护土地资源的要求。
② 防备水土流失，保护了土地资源。
③ 因华北平原缺水，且大水漫灌易造成土地次生盐碱化，故推行喷灌、滴灌是可行的好方法。
④ 河套平原水源充分、土地肥饶，栽种业发达，不宜建草场。
5．阅读以下资料，回答以下问题。
资料一三江平原是我国闻名的黑土地，土壤中腐殖质丰富，对农作物生长特别有益。
语文复习练习：专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法
题组一仿用句式1.仿照示例,自选话题，另写一个句子。
要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减.示例：就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：________，________，________；________。
答案（示例）就如建房子搭地基一样，如果第一层沙石砌歪了，上面的楼层都会倾倒;人生的根基从一出生就要打牢。
解析本题考查“选用、仿用、变换句式"和“正确运用常见的修辞手法”的能力,能力层级为E.仿写要注意句式和修辞.（内容摘自习近平今年“五四"在北大对青年学生的讲话内容）2。
依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖"“鱼”作为描述对象。
示例:弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池-—听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：________________________________________________答案(示例）残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了.撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么？解析本题主要考查仿写语句的能力.答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。
先从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼"同在“湖"中,有动有静，第三句紧承前两句造成一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。
再从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。
3．下面四个字是由象形字“人”(）变化组合而成的会意字.请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从"、“北"的形体结构与字义。
要求:①形义描述合理；②押韵。
__________________ 二人排齐向右站__________________ 亲密并列肩比肩__________________ 左人正立右倒画__________________ 人形颠倒表变化答案(示例）从:一人前行一人后后人跟随前人走北：二人站立背靠背字义相背可意会解析本题考查仿写。
高考语文解题指导：正确使用常见的修辞手法(讲解含答案)
高考语文解题指导：正确使用常见的修辞手法（讲解含答案）正确使用常见的修辞手法“仿用、变换句式和修辞”是考纲要求的考点，但全国卷近几年未做单独考查。
为了做到有备无患，本书对本考点也做到了精讲精练，达到备考无盲区的复习目标。
常考修辞手法辨识及运用“正确使用常见的修辞手法”是《考试说明》中明确规定的考点。
修辞不但在“语言文字应用”中隐性考查，而且在阅读和写作中隐性考查，“修辞”是学好语文的基本素养之一，有必要对修辞进行专门研究，为同学们上这一课。
修辞的类型较多，分为常用的和非常用的，根据考查情况，下面只介绍九种常用的修辞手法。
一、9种修辞手法明鉴(一)比喻比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。
1．特点比喻有三个基本要素：本体——被比喻物，喻体——比喻物，比喻词——联系本体和喻体的词语。
但是有些比喻句中三者并不同时出现。
构成比喻的基础是：本体和喻体两个事物存在着相似之处，但一般说来，本体和喻体又须是本质上完全不同的两个事物。
2．分类可按内容分，也可按形式分，种类繁多，现举常用的几例。
(1)明喻明喻是用“像，如，似，若，似的，像……似的，如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻，是较明显的打比方，其连接本体喻体的比喻词就明确表示了两者的相似关系。
例如：骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。
(2)暗喻暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系。
喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。
暗喻又叫隐喻。
例如：生活是海洋。
(3)借喻借喻是本体和比喻词都不出现，直接由喻体来代替本体的比喻。
较之明喻和暗喻，借喻形式最为简短，喻体和本体的关系最为密切，因为本体不出现，借喻也是最隐蔽的比喻。
所以它的使用常借助于一定的语言环境，才使人易于理解。
例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！“毒蛇猛兽”借喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级，具体形象，爱憎分明。
2019届高考语文一轮复习针对训练：仿用句式,正确使用常见修辞手法(含答案)
2019届高考语文一轮复习针对训练仿用句式，正确使用常见修辞手法语言表达1.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。
要求:修辞手法、句式与示例相同。
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。
_________________________________________________________________________________________2.请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.根据语意仿写。
高考语文一轮复习仿用句式正确运用常见的修辞手法Word版含解析
专题五仿用句式，正确运用常有的修辞手法嵌入式仿写B卷地方卷1.(2013 山· 卷 )以下是某中学祝教文演出的一段主持。
模仿画部分的句式，在空缺写相的句。
要求：句式一致，字数相等，意有关。
(4 分)学生甲：老，您守一方土，用粉笔写忠，静静无；学生乙：老，您勤耕三尺台，① ________。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛；学生乙：② ________。
答： ______________________________________________________________________________________________________分析此考仿用句式的能力。
解答此的关是明确例句中的性条件。
如第一画句中的“静静无”与“ 守”照，所以① 仿写的句中的成也与“勤耕”照。
第二画句中的“加减乘除”是数学科中的用，所以，② 的仿句也是某一学科的内容。
答案(示例 )①用汗水灌希望，废寝忘食② 歌，不完您来的感(或：①用双手托起未来，无怨无悔②赤橙黄，画不完您多彩的人生) 2.(2012 天·津卷 )写出空缺的句，与前两句构成排比，使段意思，格一。
(4 分)作一次心灵旅游，就以那一本本零散的古卷残票，感觉着穿越空的惊喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍杆，________，________。
无是漠北黄沙，是江南水，我都一一留下踪迹。
答： ______________________________________________________________________________________________________分析考句子框架“与××⋯⋯，与××⋯⋯”，合前两句，很简单想到其他人和人。
注意排比的修辞手法，弄清目要求，掌握思虑方向。
内容上，仿句要集中反应文段的整体内容；句式上，要与例句同样；构造上，要与例句一致；写法上，要擅长联想、想象。
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习 语言文字运用 专题四 第1节 仿用句式含修辞经典演练推荐(含解析)
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习语言文字运用专题四第1节仿用句式含修辞经典演练推荐（含解析）1. [2013·合肥一检]仿照画线句，在横线上填写合适的内容。
读《孟子》中的寓言，须知道故事是“宾”，寓意才是“主”。
孟子讲偷鸡者的故事，不是讽刺小偷，而是讽刺那些知错不改的人；讲齐人在坟场乞讨的故事，________________，________________；讲五十步笑百步的故事，________________，________________。
解析：本题考查仿写句子的能力。
仿写时，首先，要分析所给例句的特点，然后再看几个分句内容上的联系。
仿写表面上追求“形似”，实际上追求“神似”才是其根本，要注意所写句子的语气、修辞、风格等与例句保持一致。
本题所给的例句所用的句式是“不是……而是……”，仿写时要注意先否定，后肯定。
答案：不是讽刺齐人而是讽刺那些不择手段追逐富贵显达的人不是讽刺逃兵而是讽刺梁惠王的政治跟邻国没有本质的区别2. [2013·哈师大附中统考]下面两个句子都是字母的联想，请在“C”“O”“S”中任选两个字母，各仿写一句话。
A——为航船指引方向的灯塔。
B——不能只用一只耳朵听话。
答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查仿写句子的能力。
本题是一个话题式仿写题，但本题的特殊性就在于所写内容与字母的形状相关，这就需要联想的能力。
如“C”可以想象成敞开的心扉。
同时，因为例句中运用了比喻的修辞手法，所以仿写时也要注意比喻的运用。
答案：C——打开心扉，让阳光照进来。
O——一切从零开始。
S——道路是曲折的，前途是光明的。
(任选两个字母进行仿写即可)3. [2013·兰州一中测试]仿照下面的示例，以“博爱”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。
2015高考语文(人教)一轮能力提升：语言文字运用 第2章 专题4 仿用句式和修辞(附答案解析)
专题四仿用句式和修辞一、专题过关题型一自由式仿写1．仿照下面的示例，另写两个句子。
示例心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。
不亢，不卑；无乐，无哀。
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析本题属于自由型仿用句式，题目除要求另写两个句子外，无其他方面的限制，给考生以广阔的发挥空间。
由于例句运用了比喻和拟人的修辞手法，所以虽然题干并未要求，但考生在仿写过程中也要运用这两种修辞手法。
例句后半句运用了四个二字格词语，仿写难度较大，考生在选择所写话题(对象)时，要将这个因素考虑进去。
答案(示例)微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。
不浓，不淡；无刚，无媚。
眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳，不俗；无喜，无悲。
题型二话题型仿写2．请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。
慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；______________________；________________________。
解析本题考查考生明确话题型仿写句式的能力。
仿写时须要注意把形式和内容两个方面都审清楚。
例句的基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”，同时要注意这里面包含两个比喻句。
内容上要注意体现“慈善”这一主题，比喻一定要贴切。
同时，还要注意仿写的语句要与例句构成排比句。
答案(示例)慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光题型三续写型仿写3．仿照下面的例句，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。
高考语文一轮复习教案：专题四 仿用句式 正确运用常见的修辞手法 Word版含解析
专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法考纲展示命题探究基础点：“仿用句式”就是根据给定的句式依照这些句式再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。
这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。
仿写句式不同的类型有不同的要求，但都需要注意所给句式的特点，以及各种表现手法的运用，只有这样才能仿写出高质量的句子。
正确使用常见的修辞手法一般不会单独设题，会结合其他的命题形式考查，尤其在仿写中，对修辞的要求更高。
重难点：1.掌握不同句式的特点。
2．仿写中对修辞手法的运用。
[考法综述]仿用句式、正确运用常见的修辞手法，这一考点要求我们在熟练掌握句式特点、修辞手法的基础上，灵活运用，写出符合句式特点的句子，写出语句的意蕴，正确表达符合题意的思想感情。
命题法1仿用句式微角度1 补写式仿写补写式仿写要求补写原文语段中的空缺部分，位置或在中间或在结尾。
所仿写的句子在句式和内容上与所给的例句相同或相似，在语境上与上下文一致，构成一段语意完整的文字。
典例1仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组句子，以构成连贯的排比。
蓝天有深邃的灵魂，所以能吸引星月；山峰有高昂的头颅，所以能俯视原野；________，________；________，________。
[答案](示例)大地有慷慨的心肠所以能哺育万物海洋有宽广的胸怀所以能容纳百川[解析]本题考查考生仿用句式的能力。
考生解答此题时，首先要分析例句结构，从语法角度看，例句包含“有……所以能……”，是因果复句；从修辞角度看，两句都是比拟。
考生仿写时要注意形神兼备，要有文采，也要有意蕴。
所选陈述对象要和例句有关联，内容要合理、通顺、完整。
解题法1补写式仿写技巧－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(1)细审题干，明确显性要求。
仿写题一般的句式、修辞手法、仿写内容等有明确限制，解答时首先要明确这些。
2024届高考语文第一轮专项复习——语用专题训练修辞手法及表达效果(含解析)
2024届高考语文第一轮专项复习——语用专题训练修辞手法及表达效果打比方是通过比喻的修辞方法，利用两种不同事物之间的相似之处作比较来说明事物特水寒彻骨，浑身颤抖。
先砍去那些芦苇，那些世上最美的芦苇，那些离不开太湖、太羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。
我们从米芾的评论中可答案1．运用了比喻手法，用“树”为喻体表达植根、扎根情怀，呈现对黑土地的感情之深；运用排比手法，层层推进，呈现对黑土地的感情之强烈与不可抑制；四句喻体逐渐具体化，最终以“白桦树”为喻体，呈现黑土地独有的地域色彩，表达了只有而且唯有“黑土地”才是自己情感倾诉的对象。
2．句中“满载渣土的卡车”比喻“太阳系里飞驰的彗星或者小行星”，“其表面的尘埃、气体和水分”比喻“卡车在大街上掉下了渣土”，“流浪猫小白”比喻“我们的地球”。
原本比较抽象的流星雨出现的过程，通过打比方的说明方式，介绍得具体准确、生动形象，让我们有了比较具体清晰的了解。
3．将节令饮食比喻为写文章、练功夫，形象生动地阐述了节令饮食十分讲究时节的特点。
4．①三个“那些”构成排比，层层扩展，步步加深，点出芦苇的特点，表达作者对割去这些芦苇的不舍，增强语势。
②“离不开太湖、太湖也离不开它们”使用顶真，环环相扣，强化力度，突出二者彼此相依的紧密关系，含蓄地表明作者不愿破坏自然的态度。
5．“夏似蒸笼，冬似冰窟”将实验室夏天和冬天的环境分别比喻成蒸笼和冰窟，形象生动地写出实验室夏天酷暑冬天严寒的艰苦条件，赞美科学家不畏艰难困苦的科研精神；引用庄子“初生牛犊不怕虎”赞美了科学家邹竞年轻有为，急国家之所急，敢作敢为的奋发精神，语言典雅，增强情感表现力。
6．（1）所使用的修辞手法：比喻和比拟（2）表达效果：①“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立”运用了比喻的手法，形象生动地写出了颜真卿的字具有刚韧气质和雄浑气势。
②“昂然有不可犯之色”运用了拟人的手法，形象生动地写出了颜真卿的字具有“骨气”之美，也写出了颜真卿其人的刚烈雄壮。
2024版高考语文一轮总复习第4部分语言文字运用任务2考点突破考点4常见修辞手法与仿用变换句式第1讲
考点四常见修辞手法与仿用、变换句式第1讲句子如佳人，靓装更添彩——常见修辞手法2022年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷，2021年新高考全国Ⅰ卷，2021年全国甲卷及2020年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷均考查了修辞，主观题和客观题皆有，理解和赏析皆备，这足以证明“修辞”作为语言表达的一项基本技能，愈发受到高考命题的重视。
这也是新课改形式下，对“审美鉴赏与创造”这一核心素养的显性考查。
一、掌握常见的九种修辞手法(一)比喻：打比方类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、好像、如出现那小姑娘好像鲜花一样暗喻甲是乙出现是、成为出现那小姑娘就是一朵鲜花借喻甲代乙不出现无出现教室里的花朵真多本体的各个方面，也可用几个喻体说明本体的一个方面。
运用博喻能把事物的特征或事理的内涵从各个不同的侧面、不同的角度表现出来。
例如：我现在还不能完全测出他的分量，也不能完全看透他。
他像森林，像海，像夜，像日出……带给我各种惊奇、震动和强大的吸引力。
注意问题：①本体与喻体必须具有相似性；②带“像”的不一定都是比喻句。
“像”在句中，有表示推测、举例、想象、比较等意思。
【边练边悟】1．(2020·新高考全国Ⅰ卷节选)阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。
我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。
白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。
不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
答案：①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
(二)比拟：变个脸类别特点例句拟人把物当作人太阳的脸红起来了拟物把人当作物指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听把甲物当作乙物火山发出一声咆哮注意问题：①要符合人物的思想感情，符合所描写的环境、氛围。
高三语文一轮复习优质学案4：仿用句式(含修辞)
仿用句式（含修辞）【考情解读】1.仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。
这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，能够综合考查语言运用的能力。
因此深受命题者的青睐，大家应予以高度重视。
2. 修辞手法的考查在语言文字运用上主要有以下两种形式：（1）单独考查所谓“单独考查”，就是命题者设置此题的目的只是为了考查考生对某个知识的把握和运用能力，对修辞手法的单独考查往往考查考生对修辞手法的把握运用及修辞效果的分析评价能力。
这种考点相对而言比较简单，考生易于解答。
（2）综合考查高考考修辞，注重综合表达能力的考查。
有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。
即使单独考修辞手法，也很少只考某一种修辞手法，往往多种修辞手法放在一道试题中考。
【重点知识梳理】一、修辞方法的辨识与使用【解题指南】要正确辨识与使用修辞方法，首先要正确理解和掌握《考试大纲》提出的八种修辞方法的基本概念及其特征，在理解其特点、形式、作用的前提下，注意几种易混修辞的辨析。
其次，要理解和明确八种修辞方法的表达效果。
理解和明确其表达效果，是判断其运用正误、优劣和正确运用修辞方法表达的前提。
第三，要注意培养正确运用修辞方法的能力。
这里包括审题能力，捕捉有效信息的能力，特别是分析语境的能力（因为语境中往往隐含的信息较多，如果捕捉不住，拟写的语句是不会符合要求的），当然还有具体的操作能力，驾驭语言文字的能力等等。
二、广义修辞的正确运用【解题指南】修辞不仅包括我们通常所理解的各种辞格和辞趣的积极修辞，而且还包括了追求意义明确（力求内容本身的明确和表出方式上的明确）、伦次通顺（语言要能依顺序，相衔接，有照应）、词句平匀（平易而没有怪辞僻句，匀称而没有夹杂或驳杂的弊病）、安排稳密（“稳”，是说词句的安排要同内容相贴切，其关键在于写说者目的何在，内容的情状如何；“密”则是指用语应切合需要，恰到好处，不盈不缩，当繁则繁，当简则简）的消极修辞。
2022届高考语文一轮复习 仿用变换句式常见的修辞手法【含答案】
仿用、变换句式，常见的修辞手法1.下面是《做人》这首小诗的前两节，请依照文意续写后两节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀顽答：2.依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与例如相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
答：3.在下面横线处各补上一句话。
要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人,，;人要懂得尊重自然，，O4.依据下面的例如仿写，要求句式、结构与例如相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
［例如］弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池一一听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：5.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线局部的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻;学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，，;学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：，O6.仿照下面的例如，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例如相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
答：7,仿照下面的例如，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与例如相同。
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
答：8.请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例如写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成比照。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
答:9.某中学文学社举办“感动心灵一一我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一那么颁奖词。
高考语文一轮复习 强化训练4 选用、仿用和变换句式(含修辞) Word版含解析
考点强化训练四选用、仿用和变换句式(含修辞)(时间：40分钟)1.趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。
请用下面的词语组成这副对联。
柳色泉声鸣环佩展画屏入耳迎眸答：答案：泉声入耳鸣环佩，柳色迎眸展画屏2．仿照下面的示例，另写两句话。
要求句式一致，修辞手法相同。
示例：我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。
答：答案：(示例)①我不是高耸入云的山峰，也不是坚不可摧的磐石，而是崎岖山路上的一粒碎石。
②我不是平静宽广的湖泊，也不是叮咚作响的溪流，而是翠绿荷叶上的一颗水珠。
3．根据文中画线句作相应仿写。
文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。
屈原笔下的香草，刘禹锡笔下的陋室，①____________________，②____________________，③____________________，史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中，中国文人在那些神性的物体上④____________________，但也消磨着自己的悲愤和怨气。
答案：(示例)①朱自清笔下的荷塘②老舍笔下的茶馆③沈从文笔下的古城④寄托着自己心酸的诉求和希望(或“寄寓着自己内敛的宽容和修为”)4．依照下面的示例，自选话题，另写两句话。
要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
宁愿像谦逊低调的百合，绽放于幽寂的山谷中；也不学庸俗张扬的牡丹，盛开在嘈杂的街巷旁。
答：答案：(示例)宁愿做孤独寂寞的苍鹰，飞翔在苍凉的戈壁上；也不做聒噪短视的麻雀，跳跃在低矮的灌木中。
宁愿学坚贞不屈的腊梅，绽放在冰天雪地的严寒中；也不做攀援炫耀的凌霄花，摇曳在高高的枝头。
5．仿照下面的示例，自选话题，另写两组句子。
要求使用拟人的修辞手法。
雪，飘舞，旋转，坠落，聚积，不断强化自我，扩展自我，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景。
答：答案：(示例)①火，闪烁，跳跃，摇曳，游移，不断模拟自我，再现自我，只要有足够的氧气，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒。
2023年高考语文一轮复习：选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。
(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。
②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。
3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。
故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。
而善游湖者,亦无过董遇三余。
董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。
’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。
深情领略,是在解人。
”【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。
这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。
滟潋:4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。
边塞诗是送别诗是5.阅读下面文字,完成题目。
(6分)12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。
(1)请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。
(2分)(2)针对上述新规,说说你的看法。
(不超过50个字)(4分)6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。
2019-2020年高考语文一轮总复习专题四仿用选用变换句式含修辞专题检测课件
我走进这座商城，边走边看，________，真舍不得离 去。
A．各种各样的春秋服装使我眼花缭乱 B．使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 C．各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱 D．被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱
解析 本题考查选用句式，涉及语句连贯。整个语段 的主语是“我”，如果选A项使动句式，主语中途变成了 “服装”，语句结构混乱。如果选B项使动句式，成为 “我……使我……”，不合事理，结构混乱。如果选C项 “把”字句式，主语中途变成了“服装”，结构混乱。只 有选D项被动句式，前后主语一致，整个语段才连贯。
2．填入下文横线上的文句恰当的一句是( ) 中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ________，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。 A．爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的 事情 B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事 情 C．不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的 事情 D．不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情
解析 首先从雨果、狄更斯、莎士比亚中选出描述对 象，然后将描述对象的作品内容特点及其性格特点按照 “我来到……(某国)，仿佛听到……(某作家)讲述……(小 说内容)”的句式组织答案。要注意作家要与其国别一致。
6．仿照画线句子续写两句话，组成语意连贯的一段 话。
我们可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀
例句：汉字书写，书写的是美丽中文不老的历史，传 承的是汉字背后的文化积淀。提笔忘字，既是国人对民族 语言的冷漠，更是民族文化传承的危机。
答：__________________________________________
答案 (示例)汉字书写，书写的是亲近民族语言的一 种情感，传承的是光辉灿烂的中华文明。提笔忘字，不仅 仅是技术发展带来的冲击，更是教育工作者追求功利的结 果。
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………………………………………………………………………………………………时间：45分钟满分：89分基础组1.[2016·武邑中学期中]请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。
(6分)慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；____________________________________；________________________________________________。
答案慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光解析本题为续写式仿写题，仿写时需要注意把形式和内容两个方面审清楚。
基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”；同时要注意这里面包含两个比喻句，比喻一定要贴切。
还要注意仿写的语句要与例句构成一个整体。
2．[2016·衡水中学期末]仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，与示例组成排比句式。
(4分)故乡的山，巍峨峻峭，回荡着故乡悠扬舒心的山歌；________，________，_____________；________，________，_______________。
答案故乡的水清纯甘甜养育着故乡憨厚淳朴的儿女故乡的树饱经沧桑遮蔽着故乡饱经风霜的土地解析本题为续写式仿写题，仿写时需要注意把形式和内容两个方面审清楚。
还要注意仿写的语句要与例句构成一个整体。
3．[2016·冀州中学期末]请补写出空缺处的语句，与前面画线两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
(4分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫，希望他能达到古人立言境地。
治学作文要像种植果树，施肥养根，等待它结果；像点油灯，加上油，期望它发光；像____________，____________，____________。
他说树根深厚的，果实才能丰美；灯油充足的，发光才能明亮；______________，____________。
答案(示例一)养母鸡喂它食物期望它生蛋食物充足的鸡蛋才会更好(示例二)养花卉施肥浇水期望它开花肥水充足的花朵才会美丽(示例三)种庄稼浇水施肥盼望它打粮水肥充足的粮食才会丰收(示例四)养肥猪喂它食物盼望它长肉食物充足的肉质才会肥美解析本题需注意格调一致。
仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能，而且要求具有一定的审美情趣。
例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应该与其保持一致。
注意联系句中意象，结合生活中的意象等加以分析写作即可。
4．[2016·衡水中学预测]仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。
(4分)一年四季，语文相伴。
语文是一位画家，①________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②________。
答：________________________________________________答案①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好解析本题属续写式仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。
5．[2016·枣强中学热身]根据上下文的内容，将下面一个语段补充完整。
要求语意连贯、流畅，与上下文句式相近。
(4分)有一种前行为了超越。
远离闹市的喧嚣，在危机四伏的荒村野岭、冰川雪峰间孤独前行，遇山跋山，遇水涉水。
无论是冰封千里的南北极，还是______________________；无论是__________________，还是连亘万里的喜马拉雅山之巅高不可测的珠穆朗玛；甚至是那遥远的外太空。
只要有未开拓的荒野，行者的脚步不止；只要有未征服的土地，行者的脚步不息。
答案(示例)烈焰万丈的大沙漠烟波浩渺的太平洋深处深不可及的大海沟解析本题考查仿写句子。
解答此题，首先要抓住核心句子，即首句，它揭示了这段话的中心——前行，超越；然后，经过分析，我们会发现所表述的内容都是人类所面对的险境；再进一步分析两个“无论”，可以找到突破点——要呈现出“险境”的多样化。
所以，在写的时候，最好的做法是写一个在特征上与之相反的“险境”。
6．[2016·衡水中学猜题]仿照例句，选择合适的对象，写一段话，要求语境相符，字数大致相等，句式基本一致。
(6分)示例如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
如果有来生，要做________________________________________答案(示例)一只鸟，飞跃永恒，没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
解析在对象上，可选用鸟、鱼、花等；在句式上，可采用“如果有来生，要做一……，……永恒，没有……。
……”的句式结构；在内容上，前后要吻合。
7．[2016·衡水中学一轮检测]仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。
(4分)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；___________________________；_____________________________。
答案谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃谅解是一阵柔和的清风，能吹灭堆积在人们心中的怒火解析本题解答需要注意运用比喻修辞，同时意境统一。
8．[2016·冀州中学模拟]仿照下面的诗歌，为这首诗歌再续写一节。
(4分)墨香你香醇如酒我沉醉不归屈原的傲文天祥的骨都在你的浓郁香味中气贯长虹答：_______________________________________________答案你潇洒如诗我深情吟诵苏轼的豪辛弃疾的放都在你的激越韵律中穿越时空解析这是一个话题式仿写。
题目要求为“这首”诗歌续写，可见陈述的对象还是“墨香”。
从墨香一词中可以感知后面要写的是文人的“傲骨”让我“沉醉”，仿写也要注意这种隐性的要求。
9．[2016·衡水二中周测]趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。
请用下面的词语组成这副对联。
(4分)柳色泉声鸣环佩展画屏入耳迎眸答：_______________________________________________答案泉声入耳鸣环佩柳色迎眸展画屏解析对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。
本题所给词语，“柳色”与“泉声”相对，“鸣环佩”与“展画屏”相对，“入耳”与“迎眸”相对，考生组合时，只需要做到词性相对，意思通顺，意境优美即可。
能力组10.[2016·枣强中学仿真]仿照画线的语句，在空格中续写相关的语句。
要求：句式、使用的修辞手法与画线句相同；语句连贯、得体。
(4分)小小戏台，把万重关山几度春秋，挤进抑扬顿挫的唱腔里。
水袖一甩，舒展几多衷情，抡圆几多冀盼；_________________________。
奸诈阴险，在丝弦上慢移；____________________________________。
答案高腔一声，震落几多热泪，撼醒几多慨叹仁义忠勇，在锣鼓中铿锵解析本题考查正确使用常见的修辞手法和仿写的能力。
注意分析画线句的句式特点和使用的修辞手法等。
第一个画线句，描写的内容是演员舞水袖的样子，那接下来要仿写的语句可以体现演员的动作、神态、唱腔等；第二个画线句，写的是在戏文表演中演员塑造的舞台形象，要仿写的语句可以表现其他形象的特点等。
11．[2016·衡水二中月考]仿照下面的例句，在横线上填上恰当的文字。
要求：引用恰当的古诗文，句式一致，内容积极。
(6分)何谓真正的“白富美”？身为女子，“出淤泥而不染”，做到洁身自好，是为“白”；“腹有诗书气自华”，做到饱读诗书，是为“富”；“一片冰心在玉壶”，做到心清如水，是为“美”。
何谓真正的“高富帅”？身为男子，___________________，是为“高”；________________，是为“富”；__________________，是为“帅”。
答案(示例)“不坠青云之志”，做到志存高远“天生我材必有用”，做到自信满满“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定解析基本句式为“‘……’，做到……”；引用古诗文句要恰当，与“做到”后的内涵一致；内容要积极乐观、健康向上。
12．[2016·武邑中学热身]仿照下面这节小诗，另写一节。
要求：与原诗句式相同，修辞一致。
(6分)给我一个微笑就够了如薄酒一杯，像柔风一缕这就是一篇最动人的宣言呵仿佛春天，温馨又飘逸答：______________________________________________答案给我一个拥抱就够了如鲜花一束，像朝霞一抹这就是一首最幸福的歌谣呵仿佛秋天，浪漫又丰盈(得分关键点：句式、修辞、整体情感等方面协调一致)解析通过对题目进行分析，这是一首运用了比喻手法的小诗，因此，在具体仿写时，只要对应好句式，精选恰当的比喻形式即可。
13．[2016·衡水二中热身]仿照下面的句子，续写两句话，要求使用的修辞手法和句式与例句相同。
(6分)见惯了圆满无缺的满月，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
答：________________________________________________答案观遍了无边无涯的沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了喧嚣繁盛的红尘，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。
解析本题考查考生仿写句子的能力。
仿写句子要做到“内容一致”和“结构修辞和句式一致”。
此类仿写题目，可以采用关键词语替换法，把形容词、动词和名词替换为类似或相关的词语。
一定要注意替换后的句子的文意要贯通。
14．[2016·武邑中学期末]仿写。
(6分)那“笔”，是太史公的如椽笔，君不见，他正襟危坐，用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；那“山”，是____________________，君不见，他____________________________；那“水”，是________，君不见，他____________________________。