222222高中数学_3.1.2空间向量的基本定理课件_新人教B版选修2-1

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高中数学北师大版选修2-1 2.3.2空间向量基本定理 课件(26张)

高中数学北师大版选修2-1 2.3.2空间向量基本定理 课件(26张)
3.2 空间向量基本定理
-1-
1.了解空间向量基本定理及其意义,会在简单问题中选用空间三 个不共面的向量作为基底表示其他向量. 2.体会从平面到空间的过程,进一步培养对空间图形的想象能力.
-2-
1.空间向量基本定理 (1)如果向量e1,e2,e3是空间三个不共面的向量,a是空间任一向量, 那么存在唯一一组实数λ1,λ2,λ3,使得a=λ1e1+λ2e2+λ3e3. (2)空间中不共面的三个向量e1,e2,e3叫作这个空间的一个基 底,a=λ1e1+λ2e2+λ3e3表示向量a关于基底e1,e2,e3的分解,e1,e2,e3都叫 作基向量. 当向量e1,e2,e3两两垂直时,就得到这个向量的一个正交分解,当 e1=i,e2=j,e3=k时,a=λ1e1+λ2e2+λ3e3叫作a的标准正交分解.
1 1 1 ①������������ = ������������ + ������������ + ������������ ; ②������������ = ������������ + ������������; 3 3 3
③������������ = ������������ + ������������ + ������������ ; ④������������ = 2������������ − ������������. 解析 :对于 ①,由 ������������ = ������������������ + ������������������ + ������������������ (������ + ������ + ������ = 1), 知M,A,B,C 四点共面 ,则 ������������, ������������ , ������������共面;对于 ②④,易知 ������������, ������������ , ������������ 共面;只有 ③中 ������������, ������������ , ������������不共面. 答案 :③

2020版高中数学人教B版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的基本定理 (2)

2020版高中数学人教B版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的基本定理 (2)

第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理高中数学选修2-1·精品课件引入课题平面向量中包含哪些基本定理形式?能否将平面向量的定理推广到空间向量?其形式又会有怎样的变化?知识点一:共线向量定理规定:零向量与任意向量共线.1.共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量(或平行向量),记作 a ∥b .2.共线向量定理:对空间任意两个向量 a ,b (b ≠0),a ∥b 的充要条件是存在实数λ使 a =λb .推论:如果l 为经过已知点A 且平行已知非零向量 a 的直线,那么对任一点O ,点P 在直线l 上的充要条件是存在实数t ,满足等式OP =OA +t a ,其中 a 叫做直线l 的方向向量.探究点:三点共线如何利用共线向量定理判定三点共线?AC BOAC=λABOC−OA=λ(OB−OA) OC=(1−λ)OA+λOBA、B、C三点共线⇔OC=xOA+yOB(其中O为空间中任意一点,且x+y=1)特别有:当B为线段AC的中点时OB=12(OA+OC)例1 如图所示,已知空间四边形ABCD,E、H分别是边AB、AD的中点,F、G分别是CB、CD上的点,且CF=23CB,CG=23CD.利用向量法证明四边形EFGH是梯形.[思路探索]只需证EH∥FG,且EH≠FG即证EH∥FG,且|EH|≠|FG|利用BD构建EH与FG的关系∵E、H分别是边AB、AD的中点,∴AE=12AB,AH=12AD,EH=AH−AE=12AD−12AB=12(AD−AB)=12BD=12(CD−CB)=12(32CG−32CF)=34(CG−CF)=34FG,∴EH∥FG,且|EH|≠|FG|,又F不在EH上,∴四边形EFGH是梯形.证明:跟踪训练1.设两非零向量e1、e2不共线,AB=e1+e2,BC=2e1+8e2,CD=3(e1-e2).试问:A、B、D是否共线,请说明理由.解:∵BD=BC+CD=(2e1+8e2)+3(e1-e2)=5(e1+e2),∴BD=5AB又∵B为两向量的公共点,∴A、B、D三点共线.知识点二:共面向量共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量.想一想,为什么?说明:空间任意两个向量都是共面向量,但空间任意三个向量既可能是共面的,也可能是不共面的.探究点:共面向量定理1.若 a 与b 为不共线的两个向量, p 、 a 、b 共面,p 能被 a 、b 唯一表示吗?想一想,为什么?存在唯一有序实数对(x , y ) p =x a +y b2.若存在唯一有序实数对(x , y ),使 p =x a +yb ,则 p 、 a 、b 共面吗?ab xayb p 平行四边形的对角线三个向量共面共面向量定理如果两个向量a 、b 不共线,则向量p 与a 、b共面的充要条件是:存在唯一的有序实数对(x , y )使p =x a +y b .知识点四:四点共面类似于共线向量定理可以判定三点共线,利用共面向量定理怎样判定四点共面?AP =mAB +nAC系数和等于1APCBOOP −OA =m(OB −OA)+n(OC −OA )OP =1−m −n OA +mOB +nOCP 、A 、B 、C 四点共面⇔OP =xOA +yOB +zOC (其中O 为空间中任意一点,且x +y +z =1)例2 如图所示,P是平面四边形ABCD所在平面外一点,连结PA,PB,PC,PD,点E,F,G,H分别是△PAB,△PBC,△PCD,△PDA的重心,分别延长PE,PF,PG,PH,交对边于M,N,Q,R,并顺次连结MN,NQ,QR,RM.应用向量共面定理证明:E、F、G、H四点共面.[思路探索]只需找到EF,EG,EH的线性关系证明:∵E、F、G、H分别是所在三角形的重心,∴M、N、Q、R为所在边的中点,顺次连结M、N、Q、R,所得四边形为平行四边形,且有PE=23PM,PF=23PN,PG=23PQ,PH=23PR.∵MNQR为平行四边形,∴EG=PG−PE=23PQ-23PM=23MQ=23(MN+MR)=23(PN−PM)+23(PR−PM)=23(32PF−32PE)+23(32PH−32PE)=EF+EH.∴由共面向量定理得E、F、G、H四点共面.2.已知平行四边形ABCD,从平面AC外一点O引向量OE=k OA,OF=k OB,OG=k OC,OH=k OD=k,求证:(1)四点E、F、G、H共面;(2)平面EG∥平面AC.证明:(1)因为四边形ABCD是平行四边形,所以AC=AB+AD,EG=OG−OE=k OC-k OA=k AC=k(AB+AD)=k(OB−OA+OD−OA)=OF−OE+OH−OE=EF+EH.所以E、F、G、H共面.(2)EF=OF−OE=k(OB−OA)=k AB,且由第(1)问的证明中知EG=k AC,于是EF∥AB,EG∥AC.且EF∩EG=E,AB∩AC=A,所以平面EG∥平面AC.知识点五:空间向量基本定理如果三个向量a, b, c不共面,那么对空间任一向量p,存在唯一有序实数组{x,y,z},使得p=x a+y b+z c.{a, b, c}为空间中的一个基底a, b, c叫做基向量.cabx ay bz c p(1)任意不共面的三个向量都可做为空间的一个基底.(2)基底不同,对于向量的分解形式不同.典例分析解:例3 若{a ,b , c }是空间的一个基底,判断{a +b ,b + c , c +a }能否作为该空间的一个基底.假设a +b ,b + c , c +a 共面,则存在实数λ,μ使得a +b =λ(b + c )+μ( c +a ),∴a +b =μa +λb +(λ+μ) c .∵{a ,b ,c }为基底,∴a ,b ,c 不共面,∴a +b ,b + c , c +a 不共面.∴{a +b ,b + c , c +a }可以作为空间一个基底.∴λ=1,μ=1,λ+μ=0,此方程组无解.是否共面3.以下四个命题中正确的是________.①空间的任何一个向量都可用三个给定向量表示;②若{a,b,c}为空间的一个基底,则a,b,c全不是零向量;③如果向量a,b与任何向量都不能构成空间的一个基底,则一定有a与b共线;④任何三个不共线的向量都可构成空间的一个基底.【解析】因为空间中的任何一个向量都可用其他三个不共面的向量来表示,故①不正确;②正确;由空间向量基本定理可知只有不共线的两向量才可以做基底,故③正确;空间向量基底是由三个不共面的向量组成的,故④不正确.【答案】②③例4空间四边形OABC 中,M ,N 是△ABC ,△OBC 的重心,设OA =a ,OB =b ,OC = c ,用向量a ,b , c 表示向量OM ,ON ,MN .AC BO PNMac b如图,取BC 中点P ,则A 、M 、P ,O 、N 、P 分别共线,连结AP ,OP .AM =OA +AM =a +23AP=a +23×12(AB +AC ),解:利用线性运算,结合图形,对向量进行分解=a+13(OB-OA)+13(OC-OA)=a+13b-13a+13c-13a=13a+13b+13c.ON=23OP=23×12(OB+OC)=13b+13c.MN=ON-OM=13b+13c-13b-13c-13a=-13a.A CBOPNMa cb4.如图,四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO⊥平面OABC,设OA=a,OC=b,OP=c,E,F分别是PC和PB的中点,试用a,b,c表示BF,BE,AE,EF.解:连结BO,则BF=12BP=12(BO+OP)=12(c-b-a)=-12a-12b+12c.BE=BC+CE=-a+12CP=-a+12(CO+OP)=-a-12b+12c.AE=AP+PE=AO+OP+(PO+OC)=-a+c+12(-c+b)=-a+12b+12c.EF=12CB=12OA=12a.归纳小结1.用好已有的定理及推论:如共线向量定理、共面向量定理及推论等,并能运用它们证明空间向量的共线和共面的问题. 2.在解决空间向量问题时,结合图形,以图形为指导不但事半功倍,更是迅速解题的关键!D1.下列命题中正确的个数是()①若a与b共线,b与c共线,则a与c共线②向量a、b、c共面即它们所在的直线共面③若a∥b,则存在惟一的实数λ,使a=λb A.1B.2 C.3 D.02.已知三角形ABC中,AB|AB|+AC|AC|=AD|AD|则D点位于( )A.BC边的中线上B.BC边的高线上C.BC边的中垂线上D.∠BAC的平分线上D3.已知{a,b,c}是空间向量的一个基底,则可以与向量p=a+b,q=a-b构成基底的向量是()DA.a B.b C.a+2b D.a+2c4.设OABC是四面体,G1是△ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG=3GG1,若OG=x OA+y OB+z OC,则(x,y,z)为()A.(14,14,14) B.(34,34,34)C.(13,13,13) D.(23,23,23)A再见。

高中数学新人教B版选修2-1课件:第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理

高中数学新人教B版选修2-1课件:第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理
的分解式是唯一的.
(5)对空间任一点 O,若 = + + , 则P,A,B,C 四点
共面的充要条件是 x+y+z=1.
典例透析
题型一
题型二
题型三
空间向量的共线共面概念
【例1】 下列命题正确的是(
)
A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线
B.向量a,b,c共面即它们所在的直线共面
这三个向量就不是共面向量.
知识梳理
(3)共面向量定理.
如果两个向量a,b不共线,则向量c与向量a,b共面的充要条件是:
存在唯一的一对实数x,y,使c=xa+yb.
(4)三个向量共面,又称这三个向量线性相关.
名师点拨1.a∥α是指a的基线在平面α内或平行于平面α.
2.共面向量是指这些向量的基线平行于同一平面或在同一平面
的有序实数组x,y,z,使p=xa+yb+zc.这时不共面的三个向量a,b,c叫
做空间的一个基底,记作{a,b,c}.
【做一做3】已知空间的一个基底{a,b,c},m=a+b,n=a-b,则a,b,c
中能与m,n构成空间的一个基底的是
.
答案:c
名师点拨1.用空间三个不共面的已知向量组{a,b,c}可以线性表
1
2 1
1
1
1
1
= + - + + (-) = + + .
2
3 2
2
6
3
3
典例透析
题型一
题型二
题型三
反思要求某向量m在给定基底{a,b,c}下的分解式,就是要找到一组
有序实数x,y,z,使m=xa+yb+zc.一般是寻找一个包含目标向量的封

高中数学人教B版选修2-1练习课件3-1-2空间向量的基本定理精选ppt课件

高中数学人教B版选修2-1练习课件3-1-2空间向量的基本定理精选ppt课件

(3)A→N =12(AC→′+AD→′) =12[(A→B +A→D +AA→′)+(A→D +AA→′)] =12(A→B +2A→D +2A→ A′)=12a+b+c. (4)A→Q =A→C +C→Q =A→C +45C→ A′ =A→C +45(C→A +AA→′)=15A→C +45AA→′ =15(A→B +A→D )+45AA→′=15a+15b+45c.
而此题推得O→P=2O→A+B→A+M→A, ∴P 与 A、B、M 不共面.
解法二:(1)原式可变形为O→B=3O→P-O→A-O→M. ∵3+(-1)+(-1)=1,∴B与P、A、M共面,即P与A、 B、M共面. (2)O→P=4O→A-O→B-O→M,∵4+(-1)+(-1)=2≠1, ∴P与A、B、M不共面.
=(1-t)O→A+tO→B.
令x=1-t,y=t,则O→P=xO→A+yO→B,
且x+y=1.
3. 空间的两非零向量a,b共面,能否推出a=λb(λ∈R)?
提示:不能推出a=λb,因空间中任意两向量都共面,a,b
共面未必有a∥b,则不一定有a=λb.
4.
若对任意一点O和不共线的三点A、B、C,并且
[解析] (1)由P与A,B,C三点共面,
∴15+23+λ=1,解得λ=125.
(2)①要证明三个向量共面,只需证明存在实数x,y,使
→ MA
=xM→B+yM→C;②结合①可解.
①∵O→A+O→B+O→C=3O→M,∴O→A-O→M=(O→M-O→B)+(O→M

→ OC
)=
→ BM

→ CM
,即
这类问题的—般解决方法是 (1)选择几个空间封闭多边形 (2)空间封闭多边形选择原则 ①尽量含有多个基向量; ②这些多边形要有公共有向线段. (3)由多边形建立相应的向量等式 (4)解向量方程组化简即可.

高中数学第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理课件新人教B版选修2_1

高中数学第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理课件新人教B版选修2_1

其中真命题的个数为
A.0
√B.1
C.2
D.3
解Hale Waihona Puke ①假命题.三个向量共面时,它们所在的直线在平面内,或与平面平行;
②真命题.这是关于零向量的方向的规定;
③假命题.当b=0,则有无数多个λ使之成立.
12345
2.对于空间的任意三个向量a,b,2a-b,它们一定是
√A.共面向量
B.共线向量
C.不共面向量
所以A,B,D三点共线.
(2)设 e1,e2 是空间两个不共线的向量,已知A→B=e1+ke2,B→C=5e1+4e2,D→C
=-e1-2e2,且 A,B,D 三点共线,实数 k=__1__. 解析 因为A→D=A→B+B→C+C→D=7e1+(k+6)e2, 且A→B与A→D共线,故A→D=xA→B,
12345
5.以下命题: ①两个共线向量是指在同一直线上的两个向量; ②共线的两个向量互相平行; ③共面的三个向量是指在同一平面内的三个向量; ④共面的三个向量是指平行于同一平面的三个向量. 其中正确命题的序号是___②__④___. 解析 根据共面与共线向量的定义判定,易知②④正确.
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课堂小结
4.设 e1,e2 是平面内不共线的向量,已知A→B=2e1+ke2,C→B=e1+3e2,C→D=2e1 -e2,若 A,B,D 三点共线,则 k=_-__8__. 解析 ∵B→D=C→D-C→B=e1-4e2,A→B=2e1+ke2, 又 A,B,D 三点共线,由共线向量定理得A→B=λB→D, ∴12=-k4.∴k=-8.
第三章 §3.1 空间向量及其运算
3.1.2 空间向量的基本定理
学习目标
XUEXIMUBIAO

高中数学人教B版选修2-1配套课件:3.1.2空间向量的基本定理

高中数学人教B版选修2-1配套课件:3.1.2空间向量的基本定理

同一点M,∴M、A、B、C四点共面, ∴M在面ABC内.
1.判断三个(或以上)向量共面,主要使用空间向量共面定 理,即其中一个向量能用另两个向量线性表示即可.通常应结 合图形,选择其中某两个向量作为基向量,其他向量都用这两 个基向量线性表示.当然,必要时也可选择目标向量以外的一 组基底,通过待定系数法,建立这三个向量的一个线性关系 式. 2.向量共面向量所在的直线不一定共面,只有这些向量都 过同一点时向量所在的直线才共面(向量的起点、终点共面).
课标解读
1.了解共线或平行向量的概念,向 量与平面平行(共面)的意义,掌握 它们的表示方法.(重点) 2.理解共线、共面和分解定理. (难点) 3.会用本节知识解决立体几何中的 简单问题.(难点)
共线向量定理
【问题导思】 空间中向量a,b满足b=3a,向量a,b共线吗?
【提示】 a∥b.
对于空间两个向量 a、b(b≠0),则 a∥b 的充要条件是存在 唯一的实数 x 使 a=xb .
2.在图中任找一向量p,是否都能用a,b,c来表示? 【提示】 是.
如果三个向量 a,b,c 不共面,那么对空间任一向量 p, 存在有序实数组{x,y,z},使得 p= xa+yb+zc 其中,表达式 .
xa+yb+zc
叫做向量 a,b,c 的线性 叫做空间的一个基底,记
表达式或线性组合, a,b,c 作
→ → (2)|EH|与|FG|相等吗?
【自主解答】 ∵E,H分别是AB、AD的中点,
→ 1→ → 1 → ∴AE=2AB,AH=2AD, → → → 则EH=AH-AE 1 → 1→ 1 → =2AD-2AB=2BD 1 → → 13 → 3 → =2(CD-CB)=22CG-2CF

最新北师大版选修2-1高中数学2.3.2《空间向量基本定理》ppt课件

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故������������, ������������, ������������能作为空间的一个基底. 设������������ =p������������ +q������������ +z������������ ,则有 2e1-e2+3e3 =p(e1+2e2-e3)+q(-3e1+e2+2e3)+z(e1+e2-e3) =(p-3q+z)e1+(2p+q+z)e2+(-p+2q-z)e3,
探究一
探究二
探究三
-3������ + ������ = 1, ∴ ������ + ������ = 2, 此方程组无解,即不存在实数 x,y 使������������=x������������+y������������,
2������-������ = -1,
∴������������, ������������, ������������不共面.
(3)由于 0 可视为与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面, 所以三个向量不共面,就隐含着它们都不是 0.
探究一
探究二
探究三
基底的判断
三个向量构成空间的一个基底的充要条件是不共面.因此,要证明三个 向量不共面,通常用反证法结合共面向量来证明.具体解题时,可取空间不共 面的四点,将其中之一作为起点与其他各点相连即可得到空间的一个基底.
探究一
探究二
探究三
【典型例题 2】 如图,在空间四边形 OABC 中,G,H 分别是△ABC, △OBC 的重心,设������������=a,������������=b,������������=c,试用向量 a,b,c 表示向量������������和������������.

课件5:3.1.2空间向量的基本定理

课件5:3.1.2空间向量的基本定理

跟踪练习
2.如图所示,在平行六面体 ABCD-A′B′C′D′ 中,A→B=a,A→D=b,AA→′=c,P 是 CA′的中点, M 是 CD′的中点,N 是 C′D′的中点,点 Q 在 CA′ 上,且 CQ QA′= ,用基底{a,b,c}表示以下 向量. (1)A→P;(2)A→M;(3)A→N;(4)A→Q.
(2)共面向量定义:__平__行__于__同__一__平__面__的向量,叫做共 面向量.
(3)共面向量定理
如果两个向量a,b不共线,则向量c与向量a,b共 面的充要条件是,___存__在__唯__一____的一对实数x,y, 使__c=__x_a_+__y_b__. (4)三个向量共面,又称三个向量__线__性__相__关__.
名师点拨:(1)a∥α是指a的基线在平面α内或平行于 平面α.(2)共面向量是指这些向量的基线平行或在同一 平面内,共面向量的基线可能相交、平行或异面.(3) 共面向量的定理给出了平面的向量表示,说明任意一 个平面可以由两个不共线的平面向量表示出来,它既 是判断三个向量是否共面的依据,又是已知共面条件 的另一种形式,可以借此已知共面条件化为向量式, 以便向量的运算.(4)利用共面向量定理可证明点线 共面、线面平行等.
D.若a∥b,则存在惟一的实数λ,使a=λb
【答案】C 【解析】由零向量定义知选C.
3.下列条件使 M 与 A、B、C 一定共面的是( ) A.O→M=2O→A-O→B+O→C B.O→M+O→A+O→B+O→C=0 C.D→M=13O→A+31O→B+13O→C D.M→A+M→B+M→C=0 【答案】 D
名师点拨:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),共线 向量定理可分解为以下两个命题: ①a∥b⇒存在唯一实数x使a=xb; ②存在唯一实数x,使a=xb⇒a∥b.

2.3.1,2向量的坐标表示和空间向量基本定理课件(北师大版选修2-1)

2.3.1,2向量的坐标表示和空间向量基本定理课件(北师大版选修2-1)

→ → ∵ CA1 =a+b+c, C1D =b-c,∴(a+b+c)· (b-c)=0⇒a·b +|b|2+c· b-a· c-b· c-|c|2=0. 1 2 1 1 1 2 ∴2m +m +2m-2m-2m-1=0⇒3m2-m-2=0, 2 解得:m=1或m=- (舍去). 3 → → 当m=1时,由 CA1 · BD =(a+b+c)· (b-a)⇒a·b+|b|2+c· b- |a|2-a· b-a· c=0,∴CA1⊥BD. CD 综上,当CC =1时,A1C⊥平面C1BD. 1
1 1 1 1+1- + -1= . 2 2 2
→ → 1 EF·AC 2 2 → → 则有:cos〈EF,AC〉= = =2, → → 2 |EF||AC| 2 π → → → → ∵〈EF,AC〉∈[0,π ],∴〈EF,AC〉= 4 .(12分) → → → 【题后反思】 用已知模和夹角的基底 OA 、 OB 、 OC 表示目标 向量是解决本题的关键.
→ → → [规范解答] 设 OA =a, OB =b, OC =c,则|a|=|b|=|c|=1, π 〈a,b〉=〈b,c〉=〈a,c〉= 3 , 1 ∴a·b=a· c=b· c=2.(3分) 1→ → → → 1 → → (1)EF=OF-OE= (OB+OC)- OA 2 2 1 1 1 1 =- a+ b+ c=- (a-b-c), 2 2 2 2

→ → → → 2 → 1→ 2 → → OG=OM+MG=OM+ MN= OA+ (ON-OM) 3 2 3
1 → 2 1→ → → 1 =2OA+3 (OB+OC)- OA 2 2 1→ 1 → → 1→ 1→ 1→ 1→ =2OA+3(OB+OC)-3OA=6OA+3OB+3OC, → 1→ 1→ 1→ ∴OG= OA+ OB+ OC. 6 3 3 规律方法 利用向量加减法,把目标向量用已知的基底表示,

高中数学 3.1.2空间向量的基本定理配套课件 新人教B版选修2-1

高中数学 3.1.2空间向量的基本定理配套课件 新人教B版选修2-1

填一填·知识要点、记下疑难点
3.1.2
(2)基底 如果三个向量 a,b,c 是三个__不__共___面__的__向__量___,则 a,b,c 的线性组合__x_a_+__y_b_+__z_c_能生成所有的空间向量,这时 a,b,c 叫做空间的一个__基__底____,记作___{_a_,__b_,__c_}_,其中 a,b,c 都叫做__基__向__量____.表达式 xa+yb+zc,叫做向量 a,b,c 的
_在___α_内____,则就说向量 a 平行于平面 α,记作__a_∥__α___.
(2)共面向量的定义 平行于__同__一__平__面____的向量,叫做共面向量.
填一填·知识要点、记下疑难点
3.1.2
(3)共面向量定理 如果两个向量 a,b__不___共__线___,则向量 c 与向量 a,b 共面
解 假设 a+b,b+c,c+a 共面,则存在实数 λ、μ 使得
a+b=λ(b+c)+μ(c+a),∴a+b=λb+μa+(λ+μ)c.
∵{a,b,c}为基底.∴a,b,c 不共面.
∴ 11= =μλ,, 0=λ+μ,
此方程组无解.
∴a+b,b+c,c+a 不共面.
∴{a+b,b+c,c+a}可以作为空ห้องสมุดไป่ตู้的一个基底.
填一填·知识要点、记下疑难点
3.1.2
1.共线向量定理
两 个 空 间 向 量 a , b(__b_≠_0____) , a∥b 的 充 要 条 件 是 _存__在__唯__一__的__实__数___x____,使___a_=__x_b___.
2.向量共面的条件 (1)向量 a 平行平面 α 的定义 已知向量 a,作O→A=a,如果 a 的基线 OA_平__行__于__平__面__α__或___

空间向量基本定理(课件)高二数学(人教B版2019选择性必修第一册)

空间向量基本定理(课件)高二数学(人教B版2019选择性必修第一册)
空间向量基本定理解决空间几何中的简单问题.(逻辑推理)
思维导图
PAR T T W O
复习引入
PAR T T H R E E
共线向量基本定理
平面向量基本定理
思考:1. 上述结论在空间中仍成立吗?
2.如何判断空间中三个向量是否共面?
例如,如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D1
中,P在直线AA1上的充要条件是,存在实
1
1
1
1
=− ∙ 1 - 2 ∙ + 2 ∙ + 1 ∙ 1 + 2 1 ∙ - 2 1 ∙
��
1
2
1
2
=- ×4+ ×1+1=-
1
2
课堂小结
PAR T F I V E




所以 ∙ =2 × 1 × 600 =1,1 ∙ =1 ∙ =0
又因为1 =, + 1 =− + 1 ,
1
1
1
=1 +1 = 1 + 2 1 1 =1 +2 =1 & ∙ =(− + 1 ) ∙ 1 + 2 ( − )
解:因为是平行六面体,所以
′ = ++ ′ = ++′ = Ԧ + + Ԧ
类似地,有
′ =++′ = −Ԧ + + ,
Ԧ
’ = ′ ′ + ′ + = Ԧ + − ,
Ԧ
′ = ++′ = Ԧ − + .
由共面向量定理可知,, 共面
由共面向量定理还可得到判断空间中四点是否共面的方法

1.1.2 空间向量基本定理(教学课件)- 高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册

1.1.2 空间向量基本定理(教学课件)- 高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册

AC=b,AA₁=c
,在AC₁ 上和BC 上分别有一点M 和N ,且AM=kAC₁
BN=kBC, 其中0≤k≤1.求证:MN,a,c 共面.
证明:因 为AM=kAC₁=kb+kc,
AN=AB+BN=a+kBC=a+k(-a+b)=(1-k)a+kb,
所以MN=AN-AM=(1-k)a+kb-kb-kc=(1-k)a-kc. 由共面向量定理可知,MN,a,c 共面.
所以
所以
.故选D.
6. (多选)在下列条件中,不能使M 与A,B,C
ABD
A.OM=20A-OB-OC
一定共面的是
C.MA+MB+MC=0
D.OM+OA+OB+OC=0
解析:对于A 选项,由于2-1-1=0≠1,所以不能得出M,A,B,C 共面.
对于B 选项,由于
,所以不能得出M,A,B,C 共面.
因为{a,b,c} 是空间的一组基底,所以
无安数。
假设不成立,故a+b-c,a-b-c,a
不 共 面 ,B 符合题意;
对于C 选项,假设a+b,a-b,a+c
共面,
则存在m,n∈R, 使得a+C=m(a+b)+n(a-b),
所以c=(m+n-1)a+(m-n)b, 则 a,b,c 共面,与题设矛盾,
不能
成空间的一组基底,所以OA,OB,OC 共面,故存在实数x,y 使得
OC=xOA+yOB,即ke₁+3e₂+2e₃=x(e₁+e₂+e₃)+y(e₁-2e₂+2e₃)

《空间向量的基本定理》课件2-优质公开课-人教B版选修2-1精品

《空间向量的基本定理》课件2-优质公开课-人教B版选修2-1精品
推论说明:
1.可以根据空间向量的基本定理确定空间任意一点的位 置。这样,就建立了空间任意一点与惟一的有序实数组 (x、y、z)之间的关系,从而为空间向量的坐标运算 作准备,也为用向量方法解决几何问题提供了可能。 2.推论中若x+y+z=1,则必有P、A、B、C四点共面.
数学运用 例1、 已 知 向 量 a, b, c 是 空 间 的 一 个 基 底 , a 从 , b, c


中 选 哪 个 向 量 , 一 定以 可 与 向 量p a b, q a b
向量c,因为如果c与a b, a b共面,那么c与a, b共面,这与已知矛盾。
构 成 空 间 的 另 一 个 基? 底
练习
1、如果a, b与任何向量都不能构成空间的一个基底, 则a与b 有什么关系? 共线
建构数学
空间向量分解定理:
(1)e1, e2 , e3不共面
e1 , e2 , e3 --基向量 强调:对于基底 {e1, e2 , e3}
{e1 , e2 , e3}—-基底
(3)e1, e2 , e3中能否有0 ?
(2)空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.
B’
D’ C A’ M B E O A D
思 考
空间四边形 OABC, M , N分别是OA, BC的中点 , G是ABC的重心 ,
点E满足ME 2EN,
设 OA a, OB b, OC c, 用 a, b,c, 表示下列向量
( 1 ) OG
( 2)MN
( 3) OE
练习 3、 如 图 所 示 , 四 面 体 ABCD的 六 边 都 相 等 , O1、O2 是BCD和ACD的 中 心 , 以 向 量 AB , AC , AD 为 一 个 基底,求 O1O( 2 用基底表示)。 解:由正三角形的性质知

3.1.2《空间向量的基本定理》课件(人教B版选修2-1)

3.1.2《空间向量的基本定理》课件(人教B版选修2-1)

4.对于基底{a,b,c},除了应知道a、b、c不共
面外,还应明确以下三点:
(1)空间中任意三个不共面的向量都可以作为空间 向量的一个基底. (2)基底中的三个向量a、b、c都不是0,这是因为 0与任意向量共线,与任意两个向量共面.
(3)一个基底是由不共面的三个向量构成,是指一
个向量组,一个基向量是指基底中的某一个向量,
二者是相关联的不同概念.
例1
如图所示,在正方体 ABCDA1B1C1D1
→ → 中,E 在 A1D1 上,且A1E=2ED1,F 在对角 → 2→ 线 A1C 上,且A1F= FC.求证:E,F,B 三 3 点共线.
【思路点拨】 要证 E,F,B 三点共线,只 → → 需证EB=mEF(m∈R)即可.
→ → → 【证明】 设AB=a,AD=b,AA1=c. → → → 2→ ∵A1E=2ED1,A1F= FC, 3 → 2 → → 2→ ∴A1E= A1D1,A1F= A1C. 3 5 → 2→ 2 ∴A1E= AD= b, 3 3
问题探究
→ → → 1.如果OP=OA+tAB,你能判定 P、A、B 共线吗?
提示:能判定P、A、B共线. 2 .空间的两非零向量 a , b 共面,能否推出 a = λb(λ∈R)? 提示:不能推出a=λb.因空间中任意两向量都共 面,a,b共面未必有a∥b,则不一定有a=λb.
课堂互动讲练
考点突破 向量共线问题 判定向量共线就是充分利用已知条件找到实数x, 使a=xb成立,或充分利用空间向量的运算法则, 结合具体的图形,通过化简、计算得出a=xb, 从而得出a∥b即a与b共线.
【思路点拨】
利用向量共面的充要条件或向量
共面的定义来证明.
→ → → → 【证明】 法一:EF=EB+BA1+A1F 1→ → 1 → = B1B-A1B+ A1D1 2 2 1 → → → = (B1B+BC)-A1B 2 1→ → = B1C-A1B. 2 → → → 由向量共面的充要条件知,A1B、B1C、EF 是共面向量.

人B版数学选修2-1课件:第3章 3.1.2 空间向量的基本定理

人B版数学选修2-1课件:第3章 3.1.2 空间向量的基本定理

[基础·初探] 教材整理1 共线向量与共面向量定理 阅读教材P82~P83“空间向量分解定理”上面,完成下列问题. 1.共线向量定理 两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在唯一的实数x,使 a=xb .
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2.共面向量定理 (1)向量与平面平行 已知向量a,作O→A=a,如果a的基线OA 平行于平面α或在平面内 ,则说明 向量a平行于平面α. (2)共面向量 平行于 同一平面 的向量,叫做共面向量. (3)共面向量定理 如果两个向量a,b不共线,则向量c与向量a,b共面的充要条件是, 存在唯一 的一对实数x,y,使 c=xa+yb .
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判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若{a,b,c}为空间一个基底,则{-a,b,2c}也可构成空间一个基 底.( ) (2)若向量A→P的坐标为(x,y,z),则点P的坐标也为(x,y,z).( ) (3)若三个非零向量a,b,c不能构成空间的一个基底,则a,b,c共 面.( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)√
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[质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:________________________________________________________ 解惑:________________________________________________________ 疑问2:________________________________________________________ 解惑:________________________________________________________ 疑问3:________________________________________________________
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例4.已知空间四边形OABC,M、N分别
是对边OA、BC的中点,点G在MN上,且
MG=2GN,设 OA a, OB b, OC c
试用基底 {a, b, c}表示向量 OG.
O M G A N B
1 1 1 OG a b c 6 3 3
C
例5.已知□ABCD,从平面外一点O引向 量 OE kOA, OF KOB, OG kOC, OH kOD (1)求证:E, F, G, H四点共面; (2)平面AC//平面EG.
MP xMA yMB
(2) 共面向量的判定
平面向量中,向量 a 与非零向量 b 共线的充要条 件是 a b ,类比到空间向量,即有 共面向量定理 如果两个向量 a, b 不共线,那么
向量 p 与向量 a, b 共面的充要条件是存在有序实数 组 ( x, y ) ,使得 p x yb 这就是说,向量 p 可以由不共线的两个向量 a, b 线性表示。
如果三个向量 a ,b ,c 是三个不共面的 向量,则 a ,b ,c 的线性组合 xa yb zc 能 生成所有的空间向量,这时 a ,b , c 叫做空 间的一个基底, 记作{ a ,b ,c }, 其中 a ,b ,
c 都叫做基向量。
由上述定理可知,空间任意三个不共面 的向量都可以构成空间的一个基底。
OC ,则与 a 、 b 不能构成空间基底的向量是
( C
) B. OB D. OA 或 OB
A. OA C. OC
1 3.已知向量 a =(8, x,x) ,b =( x,1 ,2 ) , 2
其中 x>0.若 a ∥ b ,则 x 的值为 A.8 C.2 B.4 D.0
( B
)
例2.已知A,B,C三点不共线,对平面外
3.1.2空间向量的基本定理
1.共线(平行)向量:
如果表示空间向量的有向线段所在的直 线互相平行或重合,则这些向量叫做共线 向量或平行向量。 a // b
2.共线向量定理:
对空间任意两个向量 a, b (b 0), a // b 的 充要条件是存在唯一的实数 ,使 a b .
推论:如果 l 为经过已知点 A ,且平行于已知向 量 a 的直线,那么对任一点 O ,点 P 在直线 l 上 的充要条件是存在实数 t ,满足等式
1 2 2 任一点O,满足条件, OP OA OB OC 5 5 5
试判断:点P与A,B,C是否一定共面?
解:由题意: 5OP OA 2OB 2OC ,
∴ (OP OA) 2(OB OP) 2(OC OP) , ∴ AP 2PB 2PC ,即 PA 2PB 2PC , 所以,点 P 与 A, B, C 共面.
过点 P 作直线 PP’//OC, 交平面 OAB 于点 P’, 在平面 OAB 内, 过 P’作直线 P’A’//OB, P’B’//OA, 分别与直线 OA,OB 相交于点 A’,B’, 于 是 存 在 三 个 实 数 x , y, z , 使
OA ' xOA xa, OB ' yOB yb, OC ' zOC zc
例1.已知斜三棱柱ABC-A’B’C’,设
AB a, AC b, AA ' c 在面对角线AC’上和棱BC上分别取点M和 N,使得 AM k AC ', BN kBC(0 ≤ k ≤1)
求证: MN 与向量 a ,c 共面。
A' B' c M b a N B C C'
A
AM k AC ', BN kBC(0 ≤ k ≤1)
H E D A B F C O
G
例6.如图,已知矩形ABCD和矩形ADEF 所在平面互相垂直,点M,N分别在对角线
1 1 BD,AE上,且 BM BD, AN AE 3 3
求证:MN//平面CDE
F N
E
MN MB BA AN
1 1 A ( DC DA) CD ( AD DE ) 3 3 2 1 M CD DE B 3 3
a 平行于平面 ,记作: a / / .
通常我们把平行于同一平面的向量,叫做 共面向量. 说明:空间任意的两向量都是共面的.
4.共面向量定理:
(1) 共面向量的定义 如果两个向量 a, b 不共线, p 与向量 a, b 共面 的充要条件是存在实数 x, y 使 p xa yb .
推论:空间一点P位于平面MAB内的充分 必要条件是存在有序实数对(x, y),使
B
例3.平行六面体ABCD-A’B’C’D’,设
AB a, AD b, AA ' c 试用基底 {a, b, c}
表示如下的向量: AC ', BD ', CA ', DB '
A' D'
c
B' b D
C'
A a B
C
abc a b c a b c a bc
因此
OP OA ' OB ' OC ' xOA yOB zOC ,
即 OP xa yb zc 。 如果 OP xa yb zc x ' a y ' b z ' c , 则 x=x’,y=y’,z=z’. 这也证明了上述表达式是惟一的。
6.空间向量的基底
OP OA t AB ①,其中向量 a 叫做直线 l 的
方向向量。在 l 上取 AB a ,则①式可化为
OP OA t AB 或 OP (1 t )OA tOB ②
①和②都叫空间直线的向量参数方程.
3.向量与平面平行:
已知平面 和向量 a ,作 OA a ,如果 直线 OA 平行于 或在 内,那么我们说向量
5.空间向量分解定理
空间向量的分解定理: 如果三个向量 a ,b ,c 不 共面,那么对于空间任一向量 p ,存在一个惟一 的有序实数组 x,y,z,使 p xa yb zc 。
证明:设向量 a , b , c 不共面,过点 O 作
OA a, OB b, OC c, OP p ,
A' B' c M b a N B C C'
AM k AC ' kb kc
AN AB BN a k ( a b)
A
(1 k )a kb kb kc (1 k )a kc
D
2.已知点 O、A、B、C 为空间不共面的四点, 且向量 a = OA + OB + OC ,向量 b = OA + OB -
D
C
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