【优质】参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》-范文模板 (2页)
班主任基本功大赛演讲稿
班主任基本功大赛演讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《班主任基本功大赛演讲稿》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到XX。
尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好!天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。
一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。
XX这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。
这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任!”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样!一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任;勤俭节约，是我的责任;不乱丢乱扔，是我的责任;升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。
《天下兴亡，我的责任》演讲稿
《天下兴亡，我的责任》演讲稿《天下兴亡，我的责任》演讲稿（精选5篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
现如今，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的《天下兴亡，我的责任》演讲稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
《天下兴亡，我的责任》演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！首先要给大家介绍一个享誉全球的学校，台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。
学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。
学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。
全校集合只需3分钟。
学生见到老师七米外要敬礼。
没有一个考不上大学的。
这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。
如果今年中考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。
“匹夫有责”要改成“我的责任”，天下兴亡，我的责任。
所以说，现在我们学校的卫生不好，是我xxx的责任，纪律不好，是我的责任。
只因为这样，我才鼓起勇气上台演讲，“以天下兴亡为已任”。
禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。
我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任。
人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
如果教室很脏，老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。
那样，这个学生是要被开除的。
在中信学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。
灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是承担责任，不把责任推出去，而是揽过来。
《天下兴亡,我的责任》演讲稿
《天下兴亡，我的责任》演讲稿同学们，老师们：大家好，启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。
这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。
这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?青春的美丽是自然生成了，我们用自己的素颜来面对人生，不带丝毫的虚伪;因为青春，所以我们快乐。
这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子，懂得什么是友谊，什么是快乐，我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。
我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?我想你会回答是“匹夫有责”，——不，我的回答是“我的责任”。
“天下兴亡，匹夫有责”等于各位无责，所以我要改成“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们××中学才有希望。
如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。
灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它——或许有些人会说这叫吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。
校园不干净，就应该是各位的责任。
你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?别说：“我是来读书的，不是扫地的。
”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。
”这是错误的。
一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，党员干部要有坚定理想信念，理想信念有缺失、意志不够坚定，就容易被歪风邪气所左右和动摇。
中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡我的责任2篇
中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡，我的责任(2)中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡，我的责任 (2)精选2篇（一）尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“天下兴亡，我的责任”。
这个话题或许有些庄重，对于我们这些中学生来说，我们或许不能左右整个国家的命运，但是我们作为新一代的中学生，我们肩负着祖国的未来，我们有责任为祖国的繁荣昌盛做出自己的努力。
五四运动是中国近代史上具有重大意义的一次爱国斗争，那个时候，中国正陷入半殖民地半封建社会，国家疲弱不堪，面临统一、独立和富强的重大挑战。
在这个背景下，一群年轻的学生以“反帝反封建，救亡图存”的口号，举行了一次浩大的示威游行，引起了全国人民的关注和广泛的响应。
这次运动成为中国爱国主义的重要标志，激励了无数后来的革命者和爱国者。
近年来，我们祖国的发展非常迅速，各项事业取得了巨大的成就，国际地位也越来越受到尊重。
我们生活在一个安定、和谐的社会里，享受到了前人为我们争取来的福利和权益。
然而，我们不能忘记这一切的背后是无数前辈们的艰辛付出和不懈奋斗。
正是因为他们的努力，我们才能拥有今天的幸福生活。
回顾历史，我们可以看到前人们以创新意识和奋发精神改变了中国的命运。
而在当前国际形势面临严峻挑战、国内社会矛盾日益增多、科技和经济全球化带来的竞争持续升级的背景下，我们作为中学生，更应该引以为戒，增强责任感和使命感。
我们要从小事做起，树立正确的价值观念。
我们需要珍惜和平，尊重他人，团结友爱，提倡勤俭节约，注重个人修养和道德素质的培养。
我们要积极参与社会实践活动，关心社会问题，学会发表自己的见解和主张，用我们的智慧和力量为社会的进步和发展贡献一份力量。
我相信，只要我们每个中学生都能为之付出一份努力，我们的祖国必将更加繁荣昌盛。
让我们以五四运动爱国精神为榜样，激发自己的爱国之情，将这种精神融入到我们的日常行为中，用实际行动践行“天下兴亡，责任即我”的信念。
谢谢大家！中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡，我的责任 (2)精选2篇（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我演讲的主题是《天下兴亡，我的责任》。
比赛演讲稿_天下兴亡我的责任与比赛演讲稿_平安是福汇编
比赛演讲稿:天下兴亡我的责任尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好!天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。
一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。
这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。
这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任!”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵， “棉花虫”改变了摸样!一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任;勤俭节约，是我的责任;不乱丢乱扔，是我的责任;升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。
是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。
天下兴亡,我的责任演讲稿
天下兴亡，我的责任演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天演讲的主讲人，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的想法。
主题是“天下兴亡，我的责任”。
天下兴亡，果然非常庄重而沉重的话题。
作为一名普通的学生，我很清楚自己的责任也许微不足道，但我相信，每个人都有自己的力量，都可以为社会做出贡献。
首先，我们作为学生，我们的责任是学好知识，为未来的社会做准备。
只有通过教育的力量，我们才能够提高自己的素质，为社会的发展贡献自己的智慧。
我们应该是梦想的追逐者，学习的勇士，努力去追求自己的目标，为自己的梦想努力奋斗，因为只有我们投身于学问的大海，将来才能够在社会中站稳脚跟。
其次，作为公民，我们有责任为社会做出贡献。
我们身处一个庞大而多元化的社会中，每一个人都应该为社会的繁荣与进步做出自己的努力。
我们可以通过参与公益活动、积极参与社区建设、关注社会问题等方式来贡献自己的力量。
无论是大事还是小事，只要我们能够以积极的态度去做，就能够在社会中发挥自己的价值。
最后，作为年轻人，我们有责任成为社会的希望和未来。
我们是时代的接班人，我们承载着社会对我们的期待和希望。
我们要勇敢地面对困难和挑战，要有勇气去创造和改变。
我们要积极参与社会事务，提出自己的建议和观点，为社会的发展做出自己的贡献。
我们应该成为那个能够引领社会前进的力量，去承担起推动社会进步的使命。
天下兴亡，责任重大。
每一个人都应该意识到自己的责任和使命，以积极的态度去面对挑战。
正如大师孔子所言：“人无其责，责必受其祸。
”我们要承担起自己的责任，为社会的发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，为天下的兴旺负起自己的责任吧！谢谢大家！。
天下兴亡我的责任演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿天下兴亡我的责任——台湾忠信高级工商学校校长高震东演讲稿摘要“天下兴亡”的下一句是什么？是“我的责任”惟有这个思想，我们的国家才有希望我们每个学生如果都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任??人人都能主动承认责任，天下哪有不强盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想校园不干净，就应该是大家的责任这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事，我是来读书的，不是扫地的”这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说“那不是我的事，那是总务处的事”这是错误的一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头，发现没水，，又去开第二个，第二个也没水，又去开第三个??这样的学生，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看的越远的人，就是一个成功的人一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有水平的人水管不关，来了水让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我自己的！”——浪费国家的就是“汉奸”！你为什么浪费国家的水？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节约国家资天下兴亡我的责任273班申乾“天下兴亡，匹夫有则”是一种责任感，“、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种责任感，“天下兴亡，我的责任”，它既秉承了孟子“以天下为己任”的古训，更切实倡导了一种积极负责的道德观念天下兴亡“我”的责任四年三班：李佳达指导老师：肖慧珍爱国演讲稿--天下兴亡，我的责任爱国的作文：爱国演讲稿--天下兴亡，我的责任爱国演讲稿天下兴亡我的责任同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？——不，是“我的责任”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲“以天下兴亡为已任”是孟子的思想禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任??人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”那样，这个学生是要挨揍的在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想校园不干净，就应该是大家的责任你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事我是来读书的，不是扫地的”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事”这是错误的一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是参加市班主任基本功大赛演讲稿天下兴亡我的责任尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”其实官就是一个岗位，官就意味着责任我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”专门管理那块地的清洁每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；勤俭节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任??一切事情都是我的责任是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！。
中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡,我的责任 (2)
中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡，我的责任尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“天下兴亡，我的责任”。
这个话题或许有些庄重，对于我们这些中学生来说，我们或许不能左右整个国家的命运，但是我们作为新一代的中学生，我们肩负着祖国的未来，我们有责任为祖国的繁荣昌盛做出自己的努力。
五四运动是中国近代史上具有重大意义的一次爱国斗争，那个时候，中国正陷入半殖民地半封建社会，国家疲弱不堪，面临统一、独立和富强的重大挑战。
在这个背景下，一群年轻的学生以“反帝反封建，救亡图存”的口号，举行了一次浩大的示威游行，引起了全国人民的关注和广泛的响应。
这次运动成为中国爱国主义的重要标志，激励了无数后来的革命者和爱国者。
近年来，我们祖国的发展非常迅速，各项事业取得了巨大的成就，国际地位也越来越受到尊重。
我们生活在一个安定、和谐的社会里，享受到了前人为我们争取来的福利和权益。
然而，我们不能忘记这一切的背后是无数前辈们的艰辛付出和不懈奋斗。
正是因为他们的努力，我们才能拥有今天的幸福生活。
回顾历史，我们可以看到前人们以创新意识和奋发精神改变了中国的命运。
而在当前国际形势面临严峻挑战、国内社会矛盾日益增多、科技和经济全球化带来的竞争持续升级的背景下，我们作为中学生，更应该引以为戒，增强责任感和使命感。
我们要从小事做起，树立正确的价值观念。
我们需要珍惜和平，尊重他人，团结友爱，提倡勤俭节约，注重个人修养和道德素质的培养。
我们要积极参与社会实践活动，关心社会问题，学会发表自己的见解和主张，用我们的智慧和力量为社会的进步和发展贡献一份力量。
我相信，只要我们每个中学生都能为之付出一份努力，我们的祖国必将更加繁荣昌盛。
让我们以五四运动爱国精神为榜样，激发自己的爱国之情，将这种精神融入到我们的日常行为中，用实际行动践行“天下兴亡，责任即我”的信念。
谢谢大家！。
参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》
参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的评委老师，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的班主任XX，今天非常荣幸站在这个讲台上，向大家分享我的演讲稿《天下兴亡，我的责任》。
时光荏苒，岁月如梭。
作为一名中小学班主任，我们肩负着培养祖国未来的栋梁之材的重要使命。
我们的责任不仅仅是教育学生的知识，更包括引导他们树立正确的价值观、塑造良好的品德，培养他们成为德智体美全面发展的人才。
作为班主任，我们是学生情感的守护者。
孩子们是社会的未来，班主任肩负着关爱学生、引导学生的责任。
我们要成为学生的朋友、榜样和依靠，关注他们的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们健康、积极向上的心态。
只有当学生们健康快乐地成长，我们的责任才能算得上实实在在。
作为班主任，我们是学生学习的引导者。
班级是学生成长的舞台，班主任在其中是指挥员和导演的角色。
我们要制定系统的学习计划，引导学生掌握学习方法和策略，激发学生的学习热情，培养学生主动思考和自主学习的能力。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习中愉快成长，发现自己的兴趣和潜力。
作为班主任，我们是家长和学校的桥梁。
家校合作是学生全面发展的重要环节，也是班主任工作的重要任务。
我们要与家长建立良好的沟通渠道，了解学生的家庭环境和成长需求，与家长共同关注学生的学习和生活情况，共同教育孩子，提供良好的教育环境。
只有家校携手合作，才能让孩子们得到更好的培养，才能实现教育的良性循环。
作为班主任，我们是社会的传递者。
中小学教育是社会发展的基石，而班主任是中小学教育的中坚力量。
我们要积极参与教育改革，关注教育前沿，不断提升自己的教育教学水平。
我们要引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识，努力培养有爱心、有责任感的社会新人。
我们要以身作则，做好榜样，引领学生健康成长。
亲爱的评委老师，亲爱的同事们，我深信，只要我们班主任肩负起我们的责任，脚踏实地、潜心研究、全身心地投入工作，我们一定能够辅导出更多的优秀学生，为祖国培养更多的栋梁之材。
天下兴亡我的责任演讲稿_演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿_演讲稿篇一：天下兴亡我的责任演讲稿”天下兴亡，我的责任。
“这是台湾忠信高级工商学校校长高震东先生的办学宗旨。
我总觉得这话太高谈阔论，大而无当。
但当我仔细看下去时，却不由得被吸引住了，并肃然起敬起来。
忠信高级工商学校里没有工人，没有保卫，没有师傅，一切必要工种都由学生自己去做。
全校集合只需3分钟，学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。
在忠信，如果教室脏了，老师问”怎么回事？“假如有个学生站起来说：”报告老师，今天是7号同学值日“。
这样，这个学生是要受惩罚的。
在这里的学生都会这样说：”老师，对不起，这是我的责任。
“，然后马上去打扫。
灯泡坏了，哪个学生看见了，就会自己掏钱去买个安上，窗户玻璃破了，哪个学生看见了，就会立刻买一块换上。
忠信的学生不是把责任推出去，而是把每件事都当作自己的责任。
因此这所高度重视德育的学校，在台湾赫赫有名了30年，在台湾各大报纸招聘广告上，经常会看到”只招忠信毕业生“。
这样的教育成果不得不令人佩服，要是我们的学生都能有这样强烈的责任心，那我们的工作就会愉快很多。
而我们面对的学生根本不会有这种责任意识，自己的作业没有及时完成，还会找出一箩筐的理由，更不用说去承担别人的责任，承担学校的责任。
这种爱找理由的学生，我们不是几个，而是很多。
我在想这是不是跟我们没有重视”天下兴亡，我的责任“，这种高度积极负责的道德观念有关呢？如果我们对学生反复强化了”天下兴亡，我的责任“，久而久之，这种思想可能就会根植于学生心中，进而就会成为一种习惯。
当然，要学生都具备这样的思想是不可能的，那如果50％或者30％甚至10％的学生能积极主动地做事，那也是令我们欣慰的呀。
高震东先生说学生指望清洁工来打扫校园，说：”这是他们的事。
我是来读书的，不是扫地的。
“──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？所以他认为学校应该训练学生这种”天下兴亡，我的责任“的思想。
天下兴亡,我的责任演讲稿
天下兴亡，我的责任演讲稿
尊敬的评委、亲爱的班主任、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的演讲稿，主题是“天下兴亡，我的责任”。
首先，我想说的是，天下兴亡，各在其人。
每个人都有自己的责任和担当。
我们是时代的见证者，也是时代的创造者。
我们的行为和决策会对社会、对国家产生深远的影响。
在当今社会，我们面临着诸多问题和挑战，如环境污染、贫富差距扩大、教育资源不平等等。
这些问题的解决离不开每个人的努力和责任感。
作为青年一代，我们更应该积极参与社会事务，为社会的发展贡献自己的力量。
天下兴亡，关键在人。
作为新时代的青年，我们有着无限的潜能和能力。
我们应该通过自己的学习和成长，提升自己的素质和能力，为社会发展创造更多的价值。
我们要勇于担当，勇于创新，为社会的发展贡献自己的才智和力量。
天下兴亡，责任在我。
每个人都有责任为自己的国家、社会做出贡献。
我们要有广阔的视野，深入了解国家的发展战略和政策，了解国家的现状和需求，积极参与社会实践和公益活动，用自己的行动传递正能量，推动社会的发展。
天下兴亡，唯我独尊。
我们要培养正确的价值观和道德观，要有强烈的责任感和使命感。
我们要始终坚持公正和正义，不为私利所困，不为小我所限，而是为大我、为天下人民的利益着想。
最后，让我们共同努力，肩负起天下兴亡的责任。
缺少我们的参与，社会的发展将会面临艰难和挑战。
我们每个人都是社会的一份子，只有共同努力，才能让我们的国家更加强大，让我们的社会更加稳定和和谐。
谢谢大家！。
“天下兴亡,我的责任”国旗下的讲话范文
“天下兴亡，我的责任”---国旗下的讲话范文尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我是xxx，今天我国旗下讲话的题目是《天下兴亡，我的责任》。
正如大家知道的，清明节是为了纪念先祖和先烈，设立国家公祭日是为了不忘历史，负重前行，每年的4月15日是我国的全民国家教育安全日，这是一个为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
列宁曾说：“忘记历史，就意味着背叛。
”我们忘不了华夏五千年沧桑历史中那些充满屈辱和血泪的滔天波浪，忘不了为了民族大义和国家安全而前赴后继的仁人志士，今天的幸福生活来之不易，我们更有着维护国家安全义不容辞的责任——天下兴亡，我的责任。
那么什么是国家安全呢?国家安全是指主权国家独立自主的生存和发展的权利和利益的总和，指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯；经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁；国家秘密不被窃取；国家工作人员不被策反；国家的机构不被渗透；人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯。
听起来维护国家安全似乎与我们相隔甚远，但千万小沙粒，堆积成大山，千万小水滴，汇聚成海洋，我们每个中学生可以做的有很多，比如：维护文化安全，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，防范和抵制不良外来文化的侵蚀，树立高度的文化自觉和文化自信。
维护信息安全，不在多个账户使用同一个密码，不连接不明WiFi热点，不扫描未知的二维码，不下载未知的APP，遇到网络诈骗及时向公安部门报警等。
维护社会安全，遵守交通规则，避免交通事故，遇到火灾拨打119，不在宿舍使用明火等。
维护生态安全，生活用水循环利用，垃圾分类处理，不食用野生动物和购买野生动物的相关商品，养成随手关灯关水的好习惯等。
其实，在突如其来的新冠疫情面前，我们应该按要求戴口罩、勤洗手、常消毒，做好防护工作，也是维护国民安全的体现。
同学们，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，国家安全关乎我们每一个国民的切身利益，让我们让爱国情和责任心擦出火花，增强国家安全意识，提高自我综合素质，筑牢国家安全人民防线，做新时代合格的中国人！我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！。
2024年参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》
2024年参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自***市的一名中学班主任，很荣幸能够在这里向大家分享我对于班主任基本功的思考与实践。
天下兴亡，匹夫有责。
作为一名班主任，我深深地意识到自己肩负着天下兴亡的责任。
班级的兴盛与成长，不仅仅是学习成绩的提高，更是学生品德的培养、思想的引领和团队合作的发展。
因此，我始终坚持以学生的全面发展为出发点和落脚点，全面提升自己的班主任基本功。
首先，教育是灯，引导是路。
作为一名班主任，我们要始终怀有责任感和使命感，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
我注重与学生的心灵沟通，不仅关心他们的学习和生活，更注重引导他们正确认识自己，尊重他人，追求卓越。
通过班会、家访和个别谈心等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，努力成为他们的良师益友。
其次，班级管理是把好的提琴。
班级是一个小团体，每个成员如同乐谱的一部分。
一个和谐、有秩序的班级对学生成长起到重要的推动作用。
为此，我注重班级管理，从制定明确的规章制度，到营造积极健康的班风班纪，再到加强家校合作，建立起良好的教育合力。
我坚信，只有通过科学的管理和管“人”的管理相结合，才能够让班级成为学生发展的良好土壤。
最后，师生关系是班级的灵魂。
作为班主任，我时刻保持与学生的亲密联系，尊重他们的个性特点和思维方式。
在教育教学中，我注重激发学生的内在动力，树立他们对知识和学习的兴趣。
同时，也注重及时与家长沟通，共同努力为孩子的成长提供更好的环境。
我相信，只有建立良好的师生关系，才能够使班级真正成为学生成长的温床。
天下兴亡，责任在身。
作为一名班主任，我将以更高的标准要求自己，不断提高自己的班主任基本功。
我愿意承担这份责任，因为我相信，只要我们班级的每一个学生都能够茁壮成长，我们的社会才能兴旺发达。
最后，我要呼吁全体班主任，让我们一起肩负起我们的责任，不断提升自己的班主任基本功，为学生的成长和社会的发展贡献力量！谢谢！。
天下兴亡我的责任演讲稿范文
尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的是一个关乎人类命运的重要话题：天下兴亡，匹夫有责。
这句话出自《左传》，字面上看似简单朴素，实则博大深邃。
它告诉我们，任何一个国家或民族的兴衰，都不是由于天降祥瑞或恶鬼降临，而是由于每个人日常的言行所谓。
正如庄子所说：天不生无用之人，地不长无名之草。
人类社会的兴衰，归根到底要看我们每个人的行为准则和价值观。
过去的历史上，我们曾经见证过盛极而衰的朝代，也见证过被人们预言要灭亡而能屹立数百年的民族。
这些历史事实告诉我们，管是一个人还是一个民族，面对天下兴亡大势，我们一定能袖手旁观，更不能推卸责任。
相反，我们应该勇于担当，做出应有的贡献。
作为一名年轻的人，我该如何履行自己所承担的责任呢？我认为，我们要秉持“为人民服务”的宗旨。
毕竟，人民是任何国家、民族和政权的创造者和承载者。
没有了人民的认可和支持，哪里来的国家、哪里来的繁荣？正因为如此，作为年轻一代，我们要从简单的事情做起，如尊重长辈，关心身边的人员，做自己的事情，切勿去损害他人的利益，这样才是体现“为人民服务”宗旨的初步步骤。
我们要拥抱变革和创新。
在当今这个快速发展、飞速变迁的时代中，唯一不变的是变化。
任何一个国家或民族，未来的发展离不开创新和变革。
在这个过程中，我们每个人所处的位置，可能是微不足道的，但只有在结合自己的事业愿景和国家的发展大局，付出自己的智慧和力量，才能真正地推动发展进程。
我们要珍惜生命，做出努力。
虽然生命是短暂的，但我们要尽最大的努力去做好自己的事情，为社会贡献自己的力量。
无论是慈善、义务或者帮助他人解决问题，都能让我们在日常生活中理解、接受、关注并且尽可能地改善周围环境、人与人之间的关系。
这样，每个人的人生价值才能得到充分的体现。
在天下兴亡之际，作为一个人，我深深地感受到自己承担的责任。
没有了“匹夫有责”的自觉，可以想象，这个社会将何去何从？身为年轻一代，我们肩负的责任是更为艰巨的，但也是更有意义和价值的。
班主任基本功大赛演讲稿范文
班主任基本功大赛演讲稿范
文
尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好!
天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也
成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也
都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家，
“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关
门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班
上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸
屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情，只要孩子发现，就
可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生
的一个平台。
既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白
是我的责任。
好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉
花虫”改变了摸样!
一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任;勤俭节约，是我的责任;不乱丢乱扔，是我的责任;升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。
是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。
朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任!。
天下兴亡我的责任,高震东《天下兴亡我的责任》演讲稿全文【3】
天下兴亡我的责任,高震东《天下兴亡我的责任》演讲稿全文
【3】
禹是人，舜是人，我也是人!他们能做到的，我为什么不能呢? “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。
我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事?”
假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。
那样，这个学生是要挨揍的。
在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。
灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住!。
比赛演讲稿-天下兴亡
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在座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位,官就意味着责任。
我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”:锁长、帘长、师长、五花八门,种类怪异。
你也许会问,有那么多职位吗?这是一些什么官? 我告诉大家,“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。
这些岗位,这些官,是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理,就可以申请当“管长”,发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情,只要孩子发现,就可以自告奋勇地申请“一官半职”,主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位,干部就是责任,干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此,何不把这个平台给每个学生,让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念,性格内向,同桌戏称他“绵花虫”,做事有点慢的,爱干净怕脏。
一天,他发现垃圾桶周围总是不干净,就认领了一个“官位”——卫生员,也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课,我们总能看到他在那里或监督或打扫。
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参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责
任》
尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！
天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。
干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。
一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。
这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累，。