高中语文课时跟踪检测(十一)牲畜林新人教版选修《外国小说欣赏》

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人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》优秀教案

人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》优秀教案

《牲畜林》优秀教案【教学目标】1、理清小说脉络,体会小说所表现的乐观精神。

2、体会平时但又隐含幽默的语言。

3、认识与理解本小说层层推进的结构。

【教学重点】小说故事情节的概括及轻松幽默的艺术笔法。

【课时安排】两课时【教学过程】一、导入和作者简介同学们已经预习过小说了,你们觉得这篇小说的主题属于哪个母题下面的?明确:战争与和平。

这是一篇写战争的小说,但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道,反倒觉得轻松幽默有趣,这正是这篇小说的作者独有的特色,他的小说几乎都富有寓言式童话般的色彩。

曹文轩说“卡尔维诺是天堂里的作家”,还有人说他是“一位一只脚跨进幻想世界,另一只脚留在客观现实之中”的作家。

卡尔维诺,意大利人,当代作家。

在四十年的创作实践中,力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神,以及他对人生的感悟和信念。

在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的阳光,幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静静地蔓延。

卡尔维诺是一位有着富于幻想,具有童话气质的作家,同时又是一位有着宇宙和科学的背景,耽于哲思和无限探索的作家。

处女作:《通向蜘蛛巢的小路》(又译《蛛巢小径》)。

代表作:小说《命运交织的城堡》《寒冬夜行人》《我们的先人(三部曲)》(包括《分为两半的子爵》、《树上的男爵》、《不存在的骑士》)《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行人》。

20世纪小说经典理论著作:《未来千年文学备忘录》(又译《美国讲稿》)。

编著童话集《意大利童话》。

二、初步感知课文1、读完全文,你印象最深的地方是什么?学生可能说的答案:鬼子最后和野猫同归于尽,大快人心;朱阿每次举枪射击却屡次不成功,他的枪法太拙劣了;朱阿和鬼子都太傻了等等。

2、朱阿的确很滑稽,下面我们一起来看一下小说中对他的外貌描写。

生齐读,然后说说对朱阿的印象。

明确:朱阿是个矮胖子,还戴圆锥形毡帽,身着大圆点衬衣,用一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子,毫无审美观念,像个小丑。

高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测11 牲畜林+Word版含答案

高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测11 牲畜林+Word版含答案

课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间:40分钟,满分:60分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点字注音全都无误的一项是( )A.毡.帽(zhān)苔藓.(xiǎn)膘.肥体壮(biāo) 马厩.(jiù)B.蹩.脚(biè) 皮靴.(xuē)大腹便.便(pián) 颤.抖(chàn)C.腼腆.(diǎn) 豚.鼠(tún)不寒而栗.(lì) 遇难.(nàn)D.屹.立(yì) 吮.吸(yǔn)心惊胆战.(zhàn) 契.约(qì)解析:选A B项,“蹩”读bié;C项,“腆”读tiǎn;D项,“吮”读shǔn。

2.下列各项中全都无错别字的一项是( )A.稠密灌木丛气喘吁吁描准B.枯树采蘑菇蹑手蹑脚篱芭C.呼噜牲口棚拼命挣扎厮打D.糟糕葡萄架声厮力竭消耗解析:选C A项,描—瞄;B项,芭—笆;D项,厮—嘶。

3.下列各句中,加点的词语使用恰当的两项是( )A.近年来,美国政府债务快速增加,短短8年增加了近10万亿美元,债务规模正在逼近20万亿美元大关,这20万亿债务让人不寒而栗....。

B.泰山的雄,华山的险,黄山的奇,在中国的名山中可谓是鼎足三分....,各擅其雄。

C.由于前几场比赛首发表现欠佳,在对马刺的这场关键的比赛中,易建联被教练摁在了板凳上,作壁上观....。

D.在当今世界,虽然文化之间的交往已经大大加强,但大量的民族之间存在的文化不相容而造成的文化冲突,俯拾即是....。

E.曹操严格按信赏必罚....的原则行事,这作为乱世领袖是很自然的事。

但就臣仕者的立场来说,他却是可怕的主君。

解析:选AE A项,不寒而栗:不冷而发抖。

形容非常恐惧。

使用正确。

B项,鼎足三分:像鼎的三足分立那样,比喻三方对峙或一分为三,各踞一方,互相抗衡。

使用范围不当。

C项,作壁上观:指在旁边坐看成败,不介入,不帮助任何一方。

2019-2020学年高中语文 牲畜林习题(含解析)新人教选修《外国小说欣赏》不分版本

2019-2020学年高中语文 牲畜林习题(含解析)新人教选修《外国小说欣赏》不分版本

2019-2020学年高中语文牲畜林习题(含解析)新人教选修《外国小说欣赏》不分版本牲畜林一、根底稳固1.以下词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A.逃难.(nàn)处.分(chǔ)洞穴.(xuè)膘.肥体壮(biāo)B.圈.养(quān)颤.抖(chàn)马厩.(jiù)为.之一振(wéi)C.折.断(zhé)蹩.脚(bié)捕.食(bǔ)气喘吁.吁(xū)D.苔藓.(xiǎn)剥.皮(bō)琢.磨(zhuó)大腹便.便(pián)解析A项,“穴〞应读“xué〞;B项,“圈〞应读“juàn〞,“为〞应读“wèi〞;D项,“剥〞应读“bāo〞。

答案C2.以下各句中,加点的成语使用不恰当的一项为哪一项( )A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底....,你们还是大事化小、小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻....。

C.研究结果说明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心..忡忡..的人出现精神疾患的概率要少50%。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花....。

解析B项,“不可理喻〞,不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处应为“不可思议〞。

A项,“寻根究底〞,追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

C项,“忧心忡忡〞,形容忧愁不安的样子。

D项,“明日黄花〞比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

答案B3.以下各句中,没有语病的一句是( )A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维开展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

2020版高中语文第六单元第11课牲畜林学案含解析新人教版选修外国小说欣赏

2020版高中语文第六单元第11课牲畜林学案含解析新人教版选修外国小说欣赏

牲畜林“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。

”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下,而一个好的结构是一个合适的“容器”,能够把生活这条大河中的水舀起一瓢来,让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。

阅读时要在把握小说的故事情节,理解小说的主题的基础上,鉴赏小说的艺术特征,重点体会小说谋篇布局的特点。

要学习小说中“线索”的妙用和白描手法及线性结构的特征,并将这些艺术特征渗透到自己的写作实践中去。

这个单元共选外国小说两篇,在结构和情节上都有鲜明的特点。

《牲畜林》是意大利作家卡尔维诺的作品,在情节结构上一直围绕着危机运转,采用层层推进的线性结构,竭力给故事、人物、心理的进展设障,一环扣一环,实现了小说的结构张力,充分表现了意大利人民战胜法西斯的乐观精神。

《半张纸》是瑞典作家斯特林堡的作品,采用意识流手法,出色地发挥了“线索”在小说中的作用,将纷繁复杂的事情以记录电话号码的小纸片为容器限定在有限的篇幅中,用近乎白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历,叙述故事平静朴实,揭示了乐观与充满朝气的主题。

课标定位1.领会作品的内容与题旨。

2.体悟好的小说结构所应具有的特点,了解长篇小说与短篇小说在结构运用上的异同。

3.认识情节与结构在概念和功能上的差异,了解结构的构成方式。

4.了解层层推进的结构形式。

5.了解现代小说以人物的心灵或者小说叙述者的心灵作为中心来安排结构的特色。

学法指导1.利用前面所学过的课文分析本单元的话题“结构”这一知识点。

用“结构”这一知识点分析前边学过的课文。

2.《牲畜林》一课具有民间故事的节奏感,同学们可以把其改编成剧本,然后进行表演,运用口头语言和肢体语言增强表演效果,帮助表现文章的主题和特征。

3.《半张纸》一文,具有很浓的诗意和哲思,同学们不妨动手将其改编成诗歌,进行交流、表演。

第11课 牲畜林丰富的安静人生最好的境界是丰富的安静。

安静,是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。

丰富,是因为拥有了内在精神世界的宝藏。

高中语文 课时跟踪检测(十一)牲畜林 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 课时跟踪检测(十一)牲畜林 新人教版选修《外国小说欣赏》

课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(13分)1.下列加点字注音全都无误的一项是(3分)( )A.毡.帽(zhān)苔藓.(xiǎn)膘.肥体壮(biāo) 挣.脱(zhènɡ)B.蹩.脚(biè) 皮靴.(xuē)大腹便.便(pián) 颤.抖(chàn)C.腼腆.(diǎn) 豚.鼠(tún)不寒而栗.(lì) 遇难.(nàn)D.屹.立(yì) 吮.吸(yǔn)心惊胆战.(zhàn) 契.约(qì)解析:选A B项,“蹩”读bié;C项,“腆”读tiǎn;D项,“吮”读shǔn。

2.下列各项中全都无错别字的一项是(3分)( )A.稠密描准灌木丛气喘吁吁B.枯树篱芭采蘑菇蹑手蹑脚C.绰号马厩牲口棚拼命挣扎D.糟糕消耗葡萄架声厮力竭解析:选C A项,描—瞄;B项,芭—笆;D项,厮—嘶。

3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的两项是(4分)( )A.参加本届西湖博览会的各省代表在游览了新西湖的美景后不约而同地赞叹道:“西湖山水果然是名不虚传,秀色可餐....,真不愧是人间天堂啊。

”B.近几年,各省市自主命题成为高考改革的热门话题。

部分省市作文命题虽然越来越鲜活,却仍没跳出大而化之....的圈子,很多命题缺乏实际价值。

C.许多经济专家指出,皖江城市电子商务带发展论坛不能只是坐而论道....,“论”完了就走,而是要通过论坛达成共识,搭建平台,最终变成实体的项目。

D.虽说相对网上纷繁复杂的信息而言,教科书是经过权威专家编订的,可信度高,但不能由此推论,教科书就必然不会出错,把里面的理论奉为圭臬....。

E.制定政策不能总是“头痛医头,脚痛医脚”,唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,才能矫枉过正....,根治腐败。

解析:选BE A项,秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

高中语文 第六单元 第11课 牲畜林同步试题 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 第六单元 第11课 牲畜林同步试题 新人教版选修《外国小说欣赏》

【创新方案】高中语文第六单元第11课牲畜林同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟,满分45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字注音无误的一项是( )A.毡.帽(zhān)苔藓.(xiǎn)膘.肥体壮(biāo) 马厩.(jiù)B.蹩.脚(biè) 皮靴.(xuē)大腹便便..(pián) 颤.抖(chàn)C.腼腆.(diǎn) 豚.鼠(tún)不寒而栗.(lì) 遇难.(nàn)D.屹.立(yì) 吮.吸(yǔn)心惊胆战.(zhàn) 契.约(qì)解析:B项,“蹩”读bié;C项,“腆”读tiǎn;D项,“吮”读shǔn。

答案:A2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.隐约撕打灌木丛声嘶力竭B.柔合抚摸长统靴蹑手蹑脚C.合掌岔路牲口棚心惊胆颤D.转悠割断采磨菇诺亚方州解析:A项,“撕”应为“厮”;B项,“柔合”应为“柔和”或“糅合”;D项“磨”应为“蘑”,“州”应为“舟”。

答案:C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)黄海渤海遇到近30年来同期最严重的冰情,截至1月5日,今冬辽宁海事局辖区共发生因冰冻引发的险情5起,经海事部门组织协调救助,________人员和船舶全部获救。

(2)与买卖市场量价齐跌相反,近期租赁市场却________活跃,很多大城市租金出现普遍上涨。

(3)1月13日的夜晚,海地还在遭受余震的冲击,许多人开始祈祷,他们________平安,希望能得到天神的宽恕。

A.遇险逐渐祈求B.遇难逐渐乞求C.遇险逐步祈求D.遇难逐步乞求解析:“遇险”指遭遇危险。

“遇难”遭受迫害或遇到意外而死亡。

“逐渐”指渐渐,表程度、数量等的变化缓慢而有序,多用于自然而然的变化。

“逐步”表示行为或变化有阶段性且持续不断,多用于人为的变化。

“祈求”恳切地希望或请求。

2019-2020学年人教高中语文选修外国小说欣赏课后限时作业11 牲畜林

2019-2020学年人教高中语文选修外国小说欣赏课后限时作业11 牲畜林

课后限时作业(十一)(建议用时:40分钟)一、基础巩固1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底....,你们还是大事化小,小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻....。

C.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡....的人出现精神疾患的概率要小50%。

D.理解我们的宏伟目标就必须联系中华五千年的文明史、1840年以来的近代史和90多年来党的奋斗史,我们要敬畏和感恩历史,不可数典忘祖....。

B解析A项,寻根究底:追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

使用恰当。

B项,不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处可用“不可思议”。

C项,忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。

使用恰当。

D项,数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。

使用恰当。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.真正的贵族并不是名车豪宅的代名词,良好的修养、优雅的举止以及丰厚的文化底蕴才是家长送给孩子的最好的礼物。

B.为提升员工的综合素养和业务能力,加快人才队伍建设,公司决定采取跟岗学习、外出培训,让每位员工都能得到发展的机会。

C.电信网络诈骗犯罪依然高发频发,已经成为社会一大公害,特别是近期发生的多起大学生被诈骗案,引发社会高度关注,广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。

D.《科技日报》记者说,通过展览不难发现,我国的科技整体水平正在从量的增长向质的增长加速转变,从以跟跑为主向跟跑、并跑、领跑三者共存的新阶段发展。

C解析A项,语序不当,主客颠倒,应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代名词”。

B项,成分残缺,“采取”后缺宾语中心语,可在“外出培训”后加上“的措施”。

D项,搭配不当,可把“质的增长”改为“质的提升”。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是()幽默并不等于尖刻,________。

高中语文 6-11牲畜林分层训练 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 6-11牲畜林分层训练 新人教版选修《外国小说欣赏》

第六单元第11课牲畜林(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.马厩.(jiù)嗅.着(xiù)铜臭.(chòu)树干.(ɡàn)B.扳.机(bǎn) 山脊.(jǐ) 逃难.(nàn) 喘.气(chuǎn)C.挣.脱(zhēnɡ) 撒.腿(sā) 蹩.脚(bié) 岔.路(chà)D.豚.鼠(tún) 绰.号(chuò) 苔藓.(xiǎn) 荆棘.(jí)解析A项“臭”应读xiù。

B项“扳”应读bān。

C项“挣”应读zhènɡ。

答案 D2.下列词语书写无误的一项是( )(3分) A.撕打长统靴贸然比比皆是B.腼腆溜进村扫描心惊胆战C.琢摩叉路口瞄准声嘶力竭D.栗树灌木丛爆炸摄手摄脚解析A项“撕”应为“厮”。

C项“摩”应为“磨”,“叉”应为“岔”。

D项“摄”应为“蹑”。

答案 B3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)①钱教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。

②经过整顿治理,城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________,新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。

③再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛,当贩毒集团的头目得知自己已经被公安人员包围时,如________,无处可逃。

A.流传遏止惊弓之鸟B.留传遏止瓮中之鳖C.留传遏制瓮中之鳖D.流传遏制惊弓之鸟解析“流传”是“传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留下来传给后代”的意思。

“遏制”,制止,控制;“遏止”,用力阻止。

“惊弓之鸟”比喻受到惊恐见到一点动静就特别害怕的人。

这里是犯罪分子被包围而“无处可逃”,因此“瓮中之鳖”更准确恰当。

答案 C4.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )(3分) A.台湾知名网络作家柯景腾最初并没有接受过任何写作训练,他为了赚钱和鼓励患癌的母亲才开始写作,从此便一发不可收拾......,曾一年写了14本书,成为台湾最畅销的小说作家。

高二语文人教版选修外国小说欣赏习题:课下能力提升(十一) 牲+畜+林+Word版含答案

高二语文人教版选修外国小说欣赏习题:课下能力提升(十一) 牲+畜+林+Word版含答案

课下能力提升(十一) 牲畜林(时间:45分钟满分:45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.毡.帽(zhān)苔藓.(xiǎn)膘.肥体壮(biāo) 马厩.(jiù)B.蹩.脚(biè) 皮靴.(xuē)大腹便.便(pián) 颤.抖(chàn)C.腼腆.(diǎn) 豚.鼠(tún)不寒而栗.(lì) 遇难.(nàn)D.屹.立(yì) 吮.吸(yǔn)心惊胆战.(zhàn) 契.约(qì)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.隐约撕杀灌木丛声嘶力竭B.柔合抚摸长统靴蹑手蹑脚C.合掌岔路牲口棚心惊胆颤D.转悠割断采磨菇诺亚方州3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)两名到新加坡交流的中国籍学生和朋友结伴到泰国普吉岛游玩,在著名观海景点拍照时________,失足跌落,一人获救,另一人被海浪卷走,恐怕凶多吉少。

(2)明朝时期,中国与缅甸之间的翡翠文化交流开始________频繁,此时,翡翠多作为贡品献给当时的朝廷。

到了清朝时期,中国的翡翠文化进入了鼎盛时代。

(3)香港中文大学校长沈福尧在为毕业生颁授学位典礼上的发言感人至深,“我________你们离校后,都能过着‘不负此生’的生活”。

A.遇险逐渐祈求 B.遇难逐渐乞求C.遇险逐步祈求 D.遇难逐步乞求4.下列句子中,加点成语的使用恰当的一项是( )A.来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。

已经过了下班的时间,我还在手忙脚乱....地忙乎着。

B.初春,乍暖还寒,他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗....。

C.随着生活水平的不断提高,大腹便便....的人越来越多。

D.赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是....。

2020届高中语文 牲畜林 习题含解析新人教选修外国小说欣赏

2020届高中语文  牲畜林 习题含解析新人教选修外国小说欣赏

牲畜林一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A.逃难.(nàn)处.分(chǔ)洞穴.(xuè)膘.肥体壮(biāo)B.圈.养(quān)颤.抖(chàn)马厩.(jiù)为.之一振(wéi)C.折.断(zhé)蹩.脚(bié)捕.食(bǔ)气喘吁.吁(xū)D.苔藓.(xiǎn)剥.皮(bō)琢磨(zhuó)大腹便.便(pián)项,“穴”应读“xué”;B项,“圈”应读“juàn”,“为”应读“wèi”;D项,“剥”应读“bāo”。

2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底....,你们还是大事化小、小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻....。

C.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心..忡忡..的人出现精神疾患的概率要少50%。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花....。

项,“不可理喻”,不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处应为“不可思议”。

A项,“寻根究底”,追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

C项,“忧心忡忡”,形容忧愁不安的样子。

D项,“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。

高中语文 第6单元 牲畜林教师用书 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 第6单元 牲畜林教师用书 新人教版选修《外国小说欣赏》

牲畜林钓 竿有个老人在河边垂钓,一个小孩走过去看他垂钓,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异地问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。

”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

”【哲理启发】 年青是一种资本,是你的“钓竿”,但关键在于掌握“钓技”——闯荡人生的知识和本事,这样你才会有吃不完的“鱼”。

作为青年学生,要珍惜如花的青春年华,努力学习,掌握知识和本事,如此才能实现自己的理想,才能够获得成功,吃到你想吃的“鱼”。

[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1.单音字圆锥( )马厩.( ) 蹩.脚( ) 鹪鹩..( )( ) 腼腆..( )( ) 豚.鼠( ) 嗅.着( ) 毡.帽( ) 【答案】 zhuī jiù bié jiāo liáo miǎn tiǎn t ún xiù zhān2.多音字栖⎩⎪⎨⎪⎧( )栖息( )栖遑 圈⎩⎪⎨⎪⎧( )圈养( )娱乐圈 便⎩⎪⎨⎪⎧( )大腹便便( )方便 处⎩⎪⎨⎪⎧( )处境( )处所 绰⎩⎪⎨⎪⎧( )绰号( )绰起 畜⎩⎪⎨⎪⎧( )牲畜( )畜牧 【答案】 qī xī juàn quān pián biàn chǔ chù c huò chāo chù xù第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧miáo( )准扫miáo( ) ⎩⎪⎨⎪⎧苔xiǎn( )屡见不xiān( ) ⎩⎪⎨⎪⎧fǔ( )头fǔ( )底抽薪 ⎩⎪⎨⎪⎧荆jí( )cì( )骨 ⎩⎪⎨⎪⎧bi āo( )肥体壮piāo( )悍biào( )劲儿 ⎩⎪⎨⎪⎧陡qiào( )讥qiào( )俊qiào( )【答案】 瞄 描 藓 鲜 斧 釜 棘 刺 膘剽 摽 峭 诮 俏第3步用词语——送你一双慧眼1.熟悉·熟习①这村子使他回忆起了________(熟悉/熟习)的东西和气味。

高中语文 第六单元 课下能力提升(十一)牲畜林 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 第六单元 课下能力提升(十一)牲畜林 新人教版选修《外国小说欣赏》

课下能力提升(十一) 牲畜林(时间:45分钟满分:45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.毡.帽(zhān)苔藓.(xiǎn)膘.肥体壮(biāo) 马厩.(jiù)B.蹩.脚(biè) 皮靴.(xuē)大腹便.便(pián) 颤.抖(chàn)C.腼腆.(diǎn) 豚.鼠(tún)不寒而栗.(lì) 遇难.(nàn)D.屹.立(yì) 吮.吸(yǔn)心惊胆战.(zhàn) 契.约(qì)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.隐约撕杀灌木丛声嘶力竭B.柔合抚摸长统靴蹑手蹑脚C.合掌岔路牲口棚心惊胆颤D.转悠割断采磨菇诺亚方州3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)两名到新加坡交流的中国籍学生和朋友结伴到泰国普吉岛游玩,在著名观海景点拍照时________,失足跌落,一人获救,另一人被海浪卷走,恐怕凶多吉少。

(2)明朝时期,中国与缅甸之间的翡翠文化交流开始________频繁,此时,翡翠多作为贡品献给当时的朝廷。

到了清朝时期,中国的翡翠文化进入了鼎盛时代。

(3)香港中文大学校长沈福尧在为毕业生颁授学位典礼上的发言感人至深,“我________你们离校后,都能过着‘不负此生’的生活”。

A.遇险逐渐祈求 B.遇难逐渐乞求C.遇险逐步祈求 D.遇难逐步乞求4.下列句子中,加点成语的使用恰当的一项是( )A.来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。

已经过了下班的时间,我还在手忙脚乱....地忙乎着。

B.初春,乍暖还寒,他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗....。

C.随着生活水平的不断提高,大腹便便....的人越来越多。

D.赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是....。

【创新设计】高中语文牲畜林同步试题新人教选修《外国小说欣赏》

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【创新设计】高中语文牲畜林同步试题新人教选修《外国小说欣赏》【创新设计】高中语文牲畜林同步试题新人教选修《外国小说欣赏》(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.马厩.(jiù)嗅.着(xiù)铜臭.(chòu)树干.(ɡàn)B.扳.机(bǎn) 山脊.(jǐ) 逃难.(nàn)喘.气(chuǎn)C.挣.脱(zhēnɡ) 撒.腿(sā)蹩.脚(bié)岔.路(chà)D.豚.鼠(tún) 绰.号(chuò) 苔藓.(xiǎn) 荆棘.(jí)解析A项“臭〞应读xiù,B项“扳〞应读bān,C项“挣〞应读zhènɡ.答案 D2.下列词语书写无误的一项是()(3分)A.撕打长统靴贸然比比皆是B.腼腆溜进村扫描心惊胆战C.琢摩叉路口瞄准声嘶力竭D.栗树灌木丛爆炸摄手摄脚解析A项“撕〞应为“厮〞;C项“摩〞应为“磨〞,“叉〞应为“岔〞;D项“摄〞应为“蹑〞。

答案 B3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)(1)黄海渤海遇到近30年来同期最严重的冰情,截至1月5日,今冬辽宁海事局辖区共发生因冰冻引发的险情5起,经海事部门组织协调救助,________人员和船舶全部获救.(2)买卖市场量价齐跌相反,近期租赁市场却________活跃,很多大城市租金出现普遍上涨。

(3)1月13日的夜晚,震区还在遭受余震的冲击,许多人开始祈祷,他们________平安,希望能得到天神的宽恕。

A.遇险逐渐祈求 B.遇难逐渐乞求C.遇险逐步祈求 D.遇难逐步乞求解析“遇险〞指遭遇危险。

“遇难〞遭受迫害或遇到意外而死亡。

“逐渐〞指渐渐,表程度、数量等的变化缓慢而有序,多用于自然而然的变化。

“逐步〞表示行为或变化有阶段性且持续不断,多用于人为的变化.“祈求〞恳切地希望或请求。

高中语文课后限时作业11牲畜林新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文课后限时作业11牲畜林新人教版选修《外国小说欣赏》

课后限时作业(十一)(建议用时:40分钟)一、基础巩固1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底....,你们还是大事化小,小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻....。

C.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡....的人出现精神疾患的概率要小50%。

D.理解我们的宏伟目标就必须联系中华五千年的文明史、1840年以来的近代史和90多年来党的奋斗史,我们要敬畏和感恩历史,不可数典忘祖....。

B解析A项,寻根究底:追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

使用恰当。

B项,不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处可用“不可思议”。

C项,忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。

使用恰当。

D项,数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。

使用恰当。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.真正的贵族并不是名车豪宅的代名词,良好的修养、优雅的举止以及丰厚的文化底蕴才是家长送给孩子的最好的礼物。

B.为提升员工的综合素养和业务能力,加快人才队伍建设,公司决定采取跟岗学习、外出培训,让每位员工都能得到发展的机会。

C.电信网络诈骗犯罪依然高发频发,已经成为社会一大公害,特别是近期发生的多起大学生被诈骗案,引发社会高度关注,广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。

D.《科技日报》记者说,通过展览不难发现,我国的科技整体水平正在从量的增长向质的增长加速转变,从以跟跑为主向跟跑、并跑、领跑三者共存的新阶段发展。

C解析A项,语序不当,主客颠倒,应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代名词”。

B项,成分残缺,“采取”后缺宾语中心语,可在“外出培训”后加上“的措施”。

D项,搭配不当,可把“质的增长”改为“质的提升”。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )幽默并不等于尖刻,________。

高中语文 牲畜林同步训练 新人教版选修《外国小说欣赏》

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课时训练11牲畜林一、夯基训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.逃难.(nàn)处.分(chǔ)洞穴.(xuè)膘.肥体壮(biāo)B.圈.养(quān)颤.抖(chàn)马厩.(jiù)为.之一振(wéi)C.折.断(zhé)蹩.脚(bié)捕.食(bǔ)气喘吁.吁(xū)D.苔藓.(xiǎn)剥.皮(bō)琢.磨(zhuó)大腹便.便(pián)解析:A项,“穴”应读“xué”;B项,“圈”应读“juàn”,“为”应读“wèi”;D项,“剥”应读“bāo”。

答案:C2.下列各组词语中,字形完全正确的一组是( )A.比比皆拾稠密不寒而粟障碍B.贸然行事岔路声嘶力竭扳机C.蹑手蹑脚姿势毫无顾忌厮碎D.心惊胆战瞄准聊无生趣简陋解析:A项,“比比皆拾”应为“比比皆是”,“不寒而粟”应为“不寒而栗”;C项,“厮碎”应为“撕碎”;D项,“聊无生趣”应为“了无生趣”。

答案:B3.(2012·天津高考)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿, 着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。

A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远解析:本题考查正确使用词语的能力。

“萌动”指(植物)发芽,(事物)开始发动。

“涌动”比喻人或事物像水一样冒出流动。

“青春的朝气”,用“涌动”更贴切。

“调节”指从数量上或程度上调整﹐使适合要求。

“调剂”意思是把多和少、忙和闲等加以适当的调整。

人教版语文高二选修(外国小说欣赏)随堂测试(十一)_牲畜林

人教版语文高二选修(外国小说欣赏)随堂测试(十一)_牲畜林

人教版语文高二选修(外国小说欣赏)随堂测试(十一)_牲畜林一、选择题(每题5分,共20分)A. 安德烈B. 约瑟夫C. 马克西姆D. 艾米莉2. 安德烈在故事中的主要目标是?A. 逃离牲畜林B. 寻找失去的记忆C. 解救被囚禁的牲畜D. 探索牲畜林中的秘密A. 象B. 狮子C. 鹿D. 狼4. 故事中的牲畜林象征了什么?A. 自由与希望B. 压迫与束缚C. 人类的恐惧D. 未知与神秘二、简答题(每题10分,共20分)5. 简述安德烈在牲畜林中的经历,并分析他的心理变化。

6. 故事中的牲畜林对现实世界有何启示?请结合故事内容进行阐述。

三、论述题(15分)7. 《牲畜林》中的牲畜们是如何反抗压迫的?请结合故事情节进行详细分析,并谈谈你对这种反抗方式的看法。

人教版语文高二选修(外国小说欣赏)随堂测试(十一)_牲畜林一、选择题(每题5分,共20分)A. 安德烈B. 约瑟夫C. 马克西姆D. 艾米莉2. 安德烈在故事中的主要目标是?A. 逃离牲畜林B. 寻找失去的记忆C. 解救被囚禁的牲畜D. 探索牲畜林中的秘密A. 象B. 狮子C. 鹿D. 狼4. 故事中的牲畜林象征了什么?A. 自由与希望B. 压迫与束缚C. 人类的恐惧D. 未知与神秘二、简答题(每题10分,共20分)5. 简述安德烈在牲畜林中的经历,并分析他的心理变化。

在《牲畜林》中,安德烈是一位充满好奇心的年轻人,他在一次偶然的机会下进入了这个神秘的地方。

刚开始,他被牲畜林的美丽和宁静所吸引,但随着时间的推移,他逐渐发现了这里的残酷和压迫。

安德烈的心理变化从最初的兴奋和好奇,到后来的恐惧和绝望,再到的愤怒和反抗。

他逐渐意识到,牲畜林不仅仅是一个美丽的地方,更是一个充满压迫和束缚的世界。

6. 故事中的牲畜林对现实世界有何启示?请结合故事内容进行阐述。

《牲畜林》中的牲畜林象征着现实世界中的压迫和束缚。

牲畜们被囚禁在林中,无法自由地生活,这反映了现实生活中许多人在社会、家庭、工作等方面的束缚。

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课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间:40分钟,满分:60分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点字注音全都无误的一项是( )苔藓.(xiǎn)A.毡.帽(zhān)马厩.(jiù)膘.肥体壮(biāo)皮靴.(xuē)B.蹩.脚(biè)颤.抖(chàn)大腹便.便(pián)C.腼腆.(diǎn)豚.鼠(tún)遇难.(nàn)不寒而栗.(lì)吮.吸(yǔn)D.屹.立(yì)心惊胆战.(zhàn)契.约(qì)解析:选A B项,“蹩”读bié;C项,“腆”读tiǎn;D项,“吮”读shǔn。

2.下列各项中全都无错别字的一项是( )A.稠密灌木丛气喘吁吁描准B.枯树采蘑菇蹑手蹑脚篱芭C.呼噜牲口棚拼命挣扎厮打D.糟糕葡萄架声厮力竭消耗解析:选C A项,描—瞄;B项,芭—笆;D项,厮—嘶。

3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( ) A.近日央视曝光的河南10多家沙琪玛加工厂非法添加有毒化工原料硼砂的新闻,让爱吃沙琪玛的市民不寒而栗....。

B.泰山的雄,华山的险,黄山的奇,在中国的名山中可谓是鼎足三分....,各擅其雄。

C.由于前几场比赛首发表现欠佳,在对马刺的这场关键的比赛中,易建联被教练摁在了板凳上,作壁上观....。

D.在当今世界,虽然文化之间的交往已经大大加强,但大量的民族之间存在的文化不相容而造成的文化冲突,俯拾即是....。

解析:选A A项,不寒而栗:不冷而发抖。

形容非常恐惧。

使用正确。

B项,鼎足三分:像鼎的三足分立那样,比喻三方对峙或一分为三,各踞一方,互相抗衡。

使用范围不当。

C项,作壁上观:指在旁边坐看成败,不介入,不帮助任何一方。

望文生义,使用对象不恰当。

D项,俯拾即是:弯下身子即可拾到,形容数量多,而且容易得到。

语义理解和使用对象不当,应改为“比比皆是”。

4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.站在中华民族文化复兴的历史节点,我们将更清晰地认识到,人文学科不仅担负着传承文明、推进学术进步的责任,更担负着发展民族文化与精神底线的重任。

B.对于媒体最关心的钱江三桥本身的质量问题,以及大型货车限行等方面,相关部门都避而不答,没有正面回应。

C.出现这类错误的原因,是对分数除法的计算法则理解不透彻,运用不熟练所造成的。

D.随着城市化进程,越来越多的农民告别了自己的耕地。

为了减轻城郊失地农民的负担,当地政府采取了一系列措施。

解析:选B A项,搭配不当,最后一个分句中“与”后面应添加“坚守”一词,以与“底线”搭配。

C项,句式杂糅,把“所造成的”去掉。

D项,成分残缺,“城市化进程”后缺谓语,应加上“不断加快”。

二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(18分)阅读《牲畜林》,完成5~8题。

5.简要分析朱阿最后终于开枪射击的原因。

(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①他修筑了一个掩体只留下一个放枪筒的射击孔,就算打不中德国兵,也不怕对方开枪还击。

②射击的是一只不值钱的母鸡。

③仇恨侵略者。

6.朱阿这个劣等射手为什么会受到“像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎”?(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:因为朱阿锲而不舍地追杀德国兵,他开的几枪给德国兵造成惊吓,让德国兵找猫聊以自慰,最终命丧石崖。

7.结合全文,简要分析朱阿这个人物形象的特征。

(5分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:仇恨侵略者,但胆小多虑、枪法很差的小农形象。

8.下列对文章的理解和赏析,不.恰当的两项是(5分)( ) A.小说中的“牲畜林”是一个特殊的处所,仿佛与战争隔绝,树林和牲畜们仍然生机勃勃,而这正是最自然的生命力,给人以生活的希望。

B.朱阿在小说中是一个穿针引线的人物,是他把一个德国兵直接引到“牲畜林”,是他的拙劣射技,使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会,并最终使德国兵命丧石崖。

C.小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了石崖,这表现了让邪恶与邪恶同归于尽,善良的人连手都不必弄脏的主题。

D.朱阿之所以拿起武器,是因为他世上唯一的财产“花大姐”要被德国兵带走,所以结尾处受到大家的欢迎是对他的嘲讽。

E.小说的结构要点是“牲畜林”,而朱阿回村找牛等一系列情节则将其组织为一个完整的结构。

解析:选BD B项,“直接引到”不当,应为“间接引到”。

D项,普通民众往往缺乏爱国意识,只有在自身利益受损时才想到还击。

这表现出作品的真实性。

结尾让人不禁捧腹,但是细读起来又别有用意。

一方面说明当时民众的真实情况,批判了民众的麻木;同时,在一定程度上肯定那些因这样那样的原因而采取行动的人。

(二)课外阅读(20分)阅读下面这篇小说,完成9~12题。

我们选择的道路[美]欧·亨利两个强盗冲下陡坡,审慎而迅速地穿过树林,驰进一个原始的荒凉的峡谷。

在这里,鲍勃·蒂德博尔的坐骑在一块长满苔藓的岩石上打了滑,摔折了前腿。

他们立刻朝它脑袋开了一枪。

“哦,我想你那匹小野马暂时驮得动我们两个人。

”乐天派的鲍勃回答说,“路上一见到马,我们就征用一匹。

天哪,我们发了一笔财,可不是吗?看钱上的标签,一共三万,每人一万五!”“比我预料的少。

”鲨鱼多德森说,用靴尖轻轻踢着钞票捆。

接着,他沉思地瞅着他那匹跑累的马的汗水淋漓的肋腹。

“老博利瓦差不多要累垮啦。

”他慢吞吞地说,“我真希望你的栗毛马没有摔伤。

”“我也这样希望,”鲍勃无忧无虑地说,“不过那也是没有办法的事。

博利瓦的脚力很健——它能把我们驮到可以换新坐骑的地方。

妈的,鲨鱼,我想起来就纳闷,像你这样的一个东部人来到这里,在这些横行不法的勾当中居然胜过我们西部人。

你究竟是东部哪里的人?”“纽约州。

”鲨鱼多德森说着在一块岩石上坐下,嘴里嚼着一根小树枝,“我出生在厄斯特县的一个农庄里,十七岁的时候,从家里逃了出来。

我来到西部完全是一个偶然的机遇。

当时我挎着一小包衣服,沿路走去,想到纽约市。

我打算到那里去挣大钱。

我觉得我能行。

一天傍晚,我到了一个三岔路口,不知道该走哪一条路。

我琢磨了半个小时,终于选择了左面的一条。

就在那天晚上,我遇到一个在乡镇旅行演出的西部戏班子,我跟着他们来到了西部。

我常想,如果当时我选择了另一条路,会不会成为另一种人。

”“哦,我想你结果还是一样。

”鲍勃·蒂德博尔愉快而不无哲理地说,“我们选择的道路关系不大;我们成为哪一种人,完全由本质决定。

”鲨鱼多德森站起来,靠在一株树上。

“我真不愿意你那匹栗毛马摔伤,鲍勃。

”他又说了一遍,几乎有点伤感。

“我何尝愿意,”鲍勃附和说,“它确实是匹快马。

但是博利瓦准能帮我们渡过难关。

我们还是赶紧上路为好,对不对,鲨鱼?我把钱装好,我们上路找一个妥当的地方吧。

”鲍勃·蒂德博尔把抢来的钱重新装进帆布袋,用绳索扎紧袋口。

他抬起头时看到的最扎眼的东西,是鲨鱼多德森手里握得四平八稳的、对准他的四五口径的枪口。

“你不了解,鲍勃,”他叹了一口气说,“你那栗毛马摔折了腿,叫我多么难过。

”刹那间,多德森换了一副凛冽的凶相,还夹杂着一种冷酷的贪婪。

那个人的灵魂透露了一会儿,像一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞。

……鲨鱼多德森疾驰而去时,他眼前的树林似乎逐渐消失;他右手里的枪变成了桃花心木椅子的弯扶手;他的马鞍奇怪地装上了弹簧,他睁眼一看,发现自己的脚并没有踩在马镫上,而是安详地搁在那张直纹橡木办公桌的边上。

我告诉各位的是这么一回事:华尔街经纪人,多德森—德克尔公司的多德森做了个梦,梦醒时睁开了眼睛。

机要秘书皮博迪站在他的椅子旁边,嗫嗫嚅嚅地正想说话。

“嘿!皮博迪,”多德森眨着眼睛说,“我准是睡着了。

我做了一个非常奇怪的梦。

有什么事吗,皮博迪?”“特雷西—威廉斯公司的威廉斯先生等在外面。

他是来结算那笔艾克斯·淮·齐股票账目的。

他抛空失了风,你大概还记得吧,先生。

”“对,我记得。

今天艾克斯·淮·齐是什么行情,皮博迪?”“一元八毛五,先生。

”“那就按这个行情结账好啦。

”“对不起,我想说一句,”皮博迪局促不安地说,“我刚才同威廉斯谈过。

多德森先生,他是你的老朋友,事实上你垄断了艾克斯·淮·齐股票。

我想你也许——呃,你也许不记得他卖给你的价钱是九毛八。

如果要他按市场行情结账,那他就得倾家荡产,变卖掉一切才能交割。

”刹那间,多德森换了一副凛冽的凶相,还夹杂着一种冷酷的贪婪。

那个人的灵魂透露了一会儿,像一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞。

“他得按一元八毛五的行情结账。

”多德森说,“博利瓦驮不动两个人。

”(有删改) 9.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( ) A.“他们立刻朝它脑袋开了一枪”,在鲍勃的坐骑受伤之后,他们杀了它。

杀马是多德森早有的预谋,为下文独吞赃物做了铺垫。

B.两个强盗对博利瓦的脚力有所讨论,鲍勃的意图是急于想和多德森一块逃亡,而多德森对马更多的是同情。

C.多德森凶相“像一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞”,两次提到说明他是什么样的人,完全由本质决定。

D.当强盗的经历是不是梦并不重要,梦也许不是梦,而是多德森的发家史。

即使真是梦,也可以看出多德森的灵魂本质。

E.小说使用了“欧·亨利式”结尾,小说结尾发生了出人意料的情节变化,这一意想不到的结果产生了独特的艺术魅力。

解析:A项,“杀马是多德森早有的预谋”过于武断。

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