重庆市两江新区2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷
2018-2019学年重庆市江北区八年级(上)期末数学试卷(含解析)
2018-2019学年重庆市江北区八年级（上）期末数学试卷（考试时间：120分钟满分：150分）一、选择题（本每小题4分，共48分）1．下列图形中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．计算（﹣2x3y）2的结果是（）A．4x5y2B．﹣4x5y2C．4x6y2D．﹣4x6y23．如果把分式中的x和y都扩大2倍，则分式的值（）A．扩大4倍B．扩大2倍C．不变D．缩小2倍4．二次根式中，x的取值范围是（）A．x＞﹣3 B．x≠﹣3 C．x≥﹣3 D．x≥35．已知等腰三角形两边长分别为6cm，12cm，则这个三角形的周长是（）A．24cm B．30cm C．24cm或30cm D．18cm6．估计﹣1的值应在（）A．2.6和2.7之间B．1.5和1.6之间C．1.6和1.7之间D．1.7和1.8之间7．下列各式分解因式正确的是（）A．9x2﹣1＝（9x+1）（9x﹣1）B．a4﹣1＝（a2+1）（a2﹣1）C．﹣81a2﹣b2＝﹣（9a﹣b）（9a+b）D．（﹣a）3+ab2＝﹣a（a+b）（a﹣b）8．如图，AB∥ED，CD＝BF，若△ABC≌△EDF，则还需要补充的条件可以是（）A．AC＝EF B．BC＝DF C．AB＝DE D．∠B＝∠E9．如图，BP平分∠ABC交CD于点F，DP平分∠ADC交AB于点E，若∠A＝40°，∠P＝38°，则∠C的度数为（）A．36°B．39°C．38°D．40°10．光明家具厂生产一批学生课椅，计划在30天内完成并交付使用．若每天多生产100把，则23天完成且还多生产200把．设原计划每天生产x把，根据题意，可列分式方程为（）A．B．C．D．11．下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6颗棋子，第③个图形一共有16颗棋子，…，则第⑩个图形中棋子的颗数为（）A．181 B．196 C．226 D．27612．从﹣3，﹣2，﹣1，﹣，1，3这六个数中，随机抽取一个数，记为a．关于x的方程＝1的解是正数，那么这6个数中所有满足条件的a的值有（）个．A．3 B．2 C．1 D．4二、填空题（每小题4分，共24分）13．计算：已知：a+b＝3，ab＝1，则a2+b2＝．14．若分式的值为零，则x＝．15．在等腰△ABC中，一腰上的高与另一腰的夹角为26°，则底角的度数为．16．如图，△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB的垂直平分线交AC于D，交AB于E，CD＝2，则AC＝．17．已知△ABC中，它的三边长a、b、c都是正整数，其中a不是最长边，且满足a2+b2﹣10a﹣6b+34＝0，则符合条件的c的值为．18．如图所示，△ABC是等腰直角三角形，其中∠BAC＝90°，D是AC边上的一点，连接BD，过A作AE⊥BD交BD于E，AF⊥AE，且AF＝AE，连接FE并延长，交BC于M点．若四边形ABME的面积为8，则△CFM的面积为．三、解答题（共78分）19．（8分）计算：（1）|﹣1|﹣+（Π﹣3）0+2﹣2（2）|5﹣|﹣﹣420．（8分）如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC 的顶点均在格点上（1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）画出△ABC向下平移5个单位后的△A2B2C2，并求出平移过程中线段AC扫过的面积．21．（10分）计算：（1）（x﹣y）2﹣x（y﹣2x）（2）（﹣x+1）÷．22．（10分）如图，△ABC与△DCB中，AC与BD交于点E，且∠A＝∠D，AB＝DC．（1）求证：△ABE≌△DCE；（2）当∠AEB＝50°，求∠EBC的度数．23．（10分）在我市区某中学美化校园招标时，有甲、乙两个工程队投标，经测算：甲队单独完成这项工程需要30天，若由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙合做12天可完成．（1）乙队单独完成这项工程需要多少天？（2）甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天，需付工程款2万元．若该工程计划在35天内完成，在不超过计划天数的前提下，是由甲队或乙队单独完成该工程省钱，还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱？24．（10分）如图所示，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，D是BC边上的任意一点，作CE⊥AD交AD的延长线于点E，连接B、E，BF⊥AD于点F．（1）若∠ACE＝75°，BF＝3，求S△ABC；（2）求证：∠CEB＝3∠ACB．25．（10分）对于一个各数位上的数字均不为0的三位自然数p，将它各个数位上的数字平方后再取其个位，得到三个新的数字：再将这三个新数字重新组合成三位数，当|x+2y﹣z|的值最小时，称此时的为自然数p的“理想数”，并规定：F（P）＝（x﹣z）2+y．例如123，各数字平方后取个位分别为1，4，9，再重新组合为149，194，419，491，914，941，因为|1+2×4﹣9|＝0最小，所以149是原三位数123的理想数，此时F（123）＝（1﹣9）2+4＝68．（1）求：F（236）；（2）若有三位自然数q，满足有两个数位上的数字相同且不等于0，另一个数位上的数字为1，求证：F（q）＝1．26．（12分）已知△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，点A、B分别是x轴和y轴上的一动点（1）如图1，若点C的横坐标为﹣4，求点B的坐标；（2）如图2，BC交x轴于D，AD平分∠BAC，若点C的纵坐标为2，A（2+2，0），求点D的坐标；（3）如图3，分别以OB、AB为直角边在第三、四象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE，EF交y轴于M，若S△BEM＝6，求S△ABO．1．【解答】解：A、B、C是中心对称图形，D是轴对称图形，故选：D．2．【解答】解：（﹣2x3y）2＝4x6y2．故选：C．3．【解答】解：原式＝＝＝2×，故选：B．4．【解答】解：二次根式有意义，则x+3≥0，解得：x≥﹣3．故选：C．5．【解答】解：（1）当三边是6cm，6cm，12cm时，6+6＝12cm，不符合三角形的三边关系，应舍去；（2）当三边是6cm，12cm，12cm时，符合三角形的三边关系，此时周长是30cm；所以这个三角形的周长是30cm．故选：B．6．【解答】解：∵2.62＜7＜2.72，∴2.6＜＜2.7，∴，∴的值应在1.6和1.7之间．故选：C．7．【解答】解：A、原式＝（3x+1）（3x﹣1），错误；B、原式＝（a2+1）（a+1）（a﹣1），错误；C、原式不能分解，错误；D、原式＝﹣a（a+b）（a﹣b），正确．故选：D．8．【解答】解：∵AB∥ED，∵∠B＝∠D，∵CD＝BF，CF＝FC，∴BC＝DF．在△ABC和△DEF中BC＝DF，∠B＝∠D，AB＝DE，∴△ABC≌△DEF．故选：C．9．【解答】解：∵BP平分∠ABC，DP平分∠ADC，∴∠ADP＝∠PDF，∠CBP＝∠PBA，∵∠A+∠ADP＝∠P+∠ABP，∠C+∠CBP＝∠P+∠PDF，∴∠A+∠C＝2∠P，∵∠A＝40°，∠P＝38°，∴∠C＝2×38°﹣40°＝36°，故选：A．10．【解答】解：设原计划每天生产x把，则实际每天生产（x+100）把，根据题意得：＝23，故选：A．11．【解答】解：设第n个图形中棋子的颗数为a n（n为正整数）．∵a1＝1，a2＝1+3+2＝6，a3＝1+3+5+4+3＝16，…，∴a n＝1+3+…+（2n﹣1）+（2n﹣2）+…+n＝+＝n（n﹣1）+1，∴a10＝×10×（10﹣1）+1＝226．故选：C．12．【解答】解：由＝1得：2x+a＝x﹣1∴x＝﹣1﹣a∵解是正数，且x﹣1为原方程的分母，∴﹣1﹣a＞0，且﹣1﹣a≠1∴a＜﹣1，且a≠﹣2故在﹣3，﹣2，﹣1，﹣，1，3这六个数中，符合题意得数有：﹣3，﹣，故选：B．13．【解答】解：∵a+b＝3，ab＝1，∴a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝32﹣2＝9﹣2＝7．故答案为：714．【解答】解：∵分式的值为零，∴，解得x＝﹣3．故答案为：﹣3．15．【解答】解：①∵AB＝AC，∠ABD＝26°，BD⊥AC，∴∠A＝64°，∴∠ABC＝∠C＝（180°﹣64°）÷2＝58°．②∵AB＝AC，∠ABD＝26°，BD⊥AC，∴∠BAC＝26°+90°＝116°∴∠ABC＝∠C＝（180°﹣116°）÷2＝32°．故答案为：58°或32°．16．【解答】解：连接BD∵DE垂直平分AB∴AD＝BD∴∠DBA＝∠A＝30°∴∠CBD＝30°∴BD＝2CD＝4∴AC＝CD+AD＝CD+BD＝2+4＝6．答案6．17．【解答】解：a2+b2﹣10a﹣6b+34＝0，a2﹣10a+25+b2﹣6b+9＝0，（a﹣5）2+（b﹣3）2＝0，则a﹣5＝0，b﹣3＝0，解得，a＝5，b＝3，则5﹣3＜c＜3+5，即2＜c＜8，∴△ABC的最大边c的值为6或7．故答案为：6或7．18．【解答】解：如图，连接EC，过点B作BH⊥BE交FM的延长线于点H，∵AF⊥AE，AF＝AE∴∠EAF＝90°，∠AEF＝∠AFE＝45°，∵∠BAC＝90°，∴∠BAC＝∠EAF，∴∠BAE＝∠CAF，∵△ABC是等腰直角三角形，∴AB＝AC，∠ABC＝45°，在△BAE和△CAF中，，∴△BAE≌△CAF（SAS），∴BE＝CF，∠AEB＝∠AFC＝90°，S△ABE＝S△ACF，∴∠EAF+∠AFC＝180°，∴AE∥CF，∴S△CEF＝S△CEF＝S△ABE，∵∠AEF＝∠AFE＝45°，∠AEB＝∠AFC＝90°，∴∠BEH＝45°，∠CFE＝45°，∵BH⊥BE，∴∠BEH＝∠BHE＝45°，∴BE＝EH＝CF，且∠BHE＝∠CFE＝45°，∠BMH＝∠CMF，∴△BMH≌△CMF（AAS）∴BM＝CM，∴S△BME＝S△MCE，∴S△BME+S△ABE＝S△CME+S△CEF，∴S四边形ABME＝S△CMF＝8，故答案为8．19．【解答】解：（1）原式＝1﹣2+1+＝；（2）原式＝3﹣5﹣+＝3﹣5﹣．20．【解答】解：（1）如图所示：△A1B1C1即为所求：（2）如图所示，△A2B2C2即为所求，平移过程中线段AC扫过的面积为5×2＝1021．【解答】解：（1）（x﹣y）2﹣x（y﹣2x）＝x2﹣2xy+y2﹣xy+2x2＝3x2﹣3xy+y2；（2）（﹣x+1）÷＝﹣•＝﹣．22．【解答】（1）证明：在△ABE和△DCE中，，∴△ABE≌△DCE（AAS）；（2）解：∵△ABE≌△DCE，∴BE＝EC，∴∠EBC＝∠ECB，∵∠EBC+∠ECB＝∠AEB＝50°，∴∠EBC＝25°．23．【解答】解：（1）设乙队单独完成这项工程需要x天，依题意，得：+＝1，解得：x＝45，经检验，x＝45是所列分式方程的解，且符合题意．答：乙队单独完成这项工程需要45天．（2）设甲、乙两队全程合作需要y天完成该工程，依题意，得：+＝1，解得：y＝18．甲队单独完成该工程所需费用为3.5×30＝105（万元）；∵乙队单独完成该工程需要45天，超过35天的工期，∴不能由乙队单独完成该项工程；甲、乙两队全程合作完成该工程所需费用为（3.5+2）×18＝99（万元）．∵105＞99，∴在不超过计划天数的前提下，由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱．24．【解答】解：（1）∵∠ABC＝90°，AB＝BC，∴∠BAC＝∠ACB＝45°，∵∠ACE＝75°，∴∠BCE＝30°，∵CE⊥AE，∴∠DEC＝∠ABC＝90°，∵∠ADB＝∠CDE，∴∠BAD＝∠ECD＝30°，∵BF＝3，且BF⊥AE，∴AB＝2BF＝6，则S△ABC＝AB•BC＝×6×6＝18；（2）证明：如图所示：∵∠DEC＝∠ABC＝90°，∴A、B、E、C四点共圆，∴∠AEB＝∠ACB＝45°，∴∠CEB＝∠DEC+∠AEB═90°+45°＝135°，∴∠CEB＝3∠ACB．25．【解答】解：（1）236，各数字平方后取个位分别为4，9，6，重新组合为496，1469，946，964，649，694，而|6+2×4﹣9|＝5最小，所以649是原三位数236的“理想数”，此时F（236）＝（6﹣9）2+4＝13；（2）根据题意设三位数p的两个相同数位上的数的平方的个位数字为b，∴重新组合的三位数为，，，而|b+1×2﹣b|＝1最小，∴是三位自然数p的“理想数”，∴F（）＝（b﹣b）2+1＝1．26．【解答】解：（1）如图1，作CM⊥y轴于M，则CM＝4，∵∠ABC＝∠AOB＝90°，∴∠CBM+∠ABO＝90°，∠ABO+∠BAO＝90°，∴∠CBM＝∠BAO，在△BCM和△ABO中，，∴△BCM≌△ABO（AAS），∴OB＝CM＝4，∴B（0，﹣4）．（2）如图2，作CM⊥y轴于M，∵∠CBO+∠OBA＝∠CBA＝90°，∠OBA+∠BAO＝90°，∴∠CBM＝∠BAO，在△CMB和△BOA中，，∴△CMB≌△BOA（AAS），∴CM＝BO，AO＝BM，∵点C的纵坐标为2，A（2+2，0），∴MO＝2，OA＝BM＝2+2，∴CM＝BO＝BM﹣MO＝2，∴C（﹣2，2），B（0，﹣2），设BC的解析式为y＝kx+b，则，解得：，∴y＝（﹣﹣1）x﹣2，当y＝0时，（﹣﹣1）x﹣2＝0，∴x＝﹣2+2，故点D的坐标为（﹣2+2，0）．（3）如图3，作EN⊥y轴于N，∵∠ENB＝∠BOA＝∠ABE＝90°，∴∠OBA+∠NBE＝90°，∠OBA+∠OAB＝90°，∴∠NBE＝∠BAO，在△ABO和△BEN中，，∴△ABO≌△BEN（AAS），∴△ABO的面积＝△BEN的面积，OB＝NE＝BF，∵∠OBF＝∠FBM＝∠BNE＝90°，∴在△BFM和△NEM中，，∴△BFM≌△NEM（AAS），∴BM＝NM，∵△BME边BM上的高和△NME的边MN上的高相等，∴S△MEN＝S△BEM＝S△BEN＝S△ABO，∴S△ABO＝2S△MEN＝2×6＝12．。
2018-2019学年度第二学期八年级(上册)期末数学试卷 (有答案和解析)
2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.下列图案分别是清华、北大、人大、复旦大学的校徽，其中是轴对称图形的是（）A.B.C.D.2.下列一组数：，，-，，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）其中无理数的个数是（）A. 0B. 1C. 2D. 33.蓝鲸是世界上体积最大的动物，有一只蓝鲸的体重约为1.68×105kg，1.68×105这个近似数它精确到（）A. 百位B. 百分位C. 千分位D. 千位4.在平面直角坐标系中，若将原图形上的每个点的横坐标都加上3，纵坐标保持不变，则所得图形的位置与原图形相比（）A. 向上平移3个单位B. 向下平移3个单位C. 向右平移3个单位D. 向左平移3个单位5.等腰三角形的底边长为6，底边上的中线长为4，它的腰长为（）A. 7B. 6C. 5D. 46.一次函数y=（a2+1）x-a的图象上有两点A（-1，y1），B（-2，y2），则y1与y2的大小关系为（）A. B. C. D. 不能确定7.在同一平面直角坐标系中，直线y=x-2与直线y=-x-b的交点一定不在（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限8.如图，在△ABC中，AB=3cm、AC=4cm、BC=5cm，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画的条数为（）A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9.分式、的最简公分母是______．10.在函数中，自变量x的取值范围是______．11.如图，△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件：______，使△AEH≌△CEB．12.若m为整数，且＜m＜，则m=______．13.若直角三角形的两直角边a，b满足+b2-12b+36=0，则斜边c上中线的长为______．14.一个正数a的平方根分别是2m-1和-3m+，则这个正数a为______．15.已知点A（m-1，-5）和点B（2，m+1），若直线AB∥x轴，则线段AB的长为______．16.已知点O是△ABC的三条角平分线的交点，若△ABC的周长为12cm，面积为36cm2，则点O到AB的距离为______cm．17.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACD交AB于E，若AC=2，AE=1，则BC=______．18.已知点A（2m-1，4m+2015）、B（-n+，-n+2020）在直线y=kx+b上，则k+b值为______．三、计算题（本大题共3小题，共28.0分）19.解分式方程：（1）=+1（2）-=120.先化简代数式（-）÷，再从0≤x≤3的范围内选择一个合适的整数代入求值．21.甲、乙两人在笔直的道路AB上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，假设他们分别以不同的速度匀速行驶，甲先出发6分钟后，乙才出发，在整个过程中，甲、乙两人之间的距离y（千米）与甲出发的时间x（分）之间的函数图象如图．（1）A地与B地相距______km，甲的速度为______km/分；（2）求甲、乙两人相遇时，乙行驶的路程；（3）当乙到达终点A时，甲还需多少分钟到达终点B？四、解答题（本大题共7小题，共68.0分）22.（）-1-|2-|-（π-3.14）0+23.如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC的顶点坐标分别为A（-3，5），B（-2，1），C（-1，3）．（1）将△ABC向右平移3个单位得到△A1B1C1，请画出平移后的△A1B1C1；（2）将△A1B1C1沿x轴翻折得到△A2B2C2，请画出翻折后的△A2B2C2；（3）若点P（m，n）是△ABC内一点，点Q是△A2B2C2内与点P对应的点，则点Q坐标______．24.如图，四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，AB=AC，点E是BD上一点，且AE=AD，∠EAD=∠BAC．（1）求证：∠ABD=∠ACD；（2）若∠ACB=62°，求∠BDC的度数．25.如图，直线y=x+4与x轴相交于点A，与y轴相交于点B．（1）求△AOB的面积；（2）过B点作直线BC与x轴相交于点C，若△ABC的面积是16，求点C的坐标．26.2020年8月高邮高铁将通车，高邮至北京的路程约为900km，甲、乙两人从高邮出发，分别乘坐汽车A与高铁B前往北京．已知A车的平均速度比B车的平均速度慢150km/h，A车的行驶时间是B车的行驶时间的2.5倍，两车的行驶时间分别为多少？27.在平面直角坐标系xOy中，有一点P（a，b），实数a，b，m满足以下两个等式：2a-6m+4=0，b+2m-8=0．（1）当a=1时，点P到x轴的距离为______；（2）若点P在第一三象限的角平分线上，求点P的坐标；（3）当a＜b时，则m的取值范围是______．28.如图1，在平面直角坐标系中，△OAB是等边三角形，点B的坐标为（4，0），点C（a，0）是x轴上一动点，其中a≠0，将△AOC绕点A逆时针方向旋转60°得到△ABD，连接CD．（1）求证；△ACD是等边三角形；（2）如图2，当0＜a＜4时，△BCD周长是否存在最小值？若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．（3）如图3，当点C在x轴上运动时，是否存在以B、C、D为顶点的三角形是直角三角形？若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、不是轴对称图形，本选项错误；B、是轴对称图形，本选项正确；C、不是轴对称图形，本选项错误；D、不是轴对称图形，本选项错误．故选：B．结合轴对称图形的概念进行求解即可．本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2.【答案】D【解析】解：-，，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）是无理数，故选：D．根据无理数的定义即可求出答案．本题考查无理数，解题的关键是正确理解无理数的定义，本题属于基础题型．3.【答案】D【解析】解：∵1.68×105=168000，∴近似数1.68×105是精确到千位．故选：D．把数还原后，再看首数1.68的最后一位数字8所在的位数是千位，即精确到千位．此题主要考查了科学记数法与有效数字，正确还原数据是解题关键．4.【答案】C【解析】解：若将原图形上的每个点的横坐标都加上3，纵坐标保持不变，则所得图形的位置与原图形相比向右平移3个单位，故选：C．根据把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度可直接得到答案．此题主要考查了坐标与图形变化-平移，关键是掌握点的坐标的变化规律：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．5.【答案】C【解析】解：∵等腰三角形ABC中，AB=AC，AD是BC上的中线，∴BD=CD=BC=3，AD同时是BC上的高线，∴AB==5，故选：C．根据等腰三角形的性质可知BC上的中线AD同时是BC上的高线，根据勾股定理求出AB的长即可．本题考查勾股定理及等腰三角形的性质．解题关键是得出中线AD是BC上的高线，难度适中．6.【答案】A【解析】∵函数y=（a2+1）x-a是一次函数，∴a2+1=1，解得：a=0，即该函数的解析式为：y=x，∵函数y=x的图象上的点y随着x的增大而增大，又∵点A（-1，y1），B（-2，y2）在该函数图象上，且-1＞-2，∴y1＞y2，故选：A．根据“y=（a2+1）x-a是一次函数”，得到关于a的方程，解之，得到该函数的解析式，根据该函数图象的增减性，结合点A和点B横坐标的大小关系，即可得到答案．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键．7.【答案】B【解析】解：∵直线y=x-2经过第一、三、四象限，直线y=-x-b，当b＞0时，该直线经过第二、三、四象限，当b＜0时，该直线经过第一、二、四象限，∴直线y=x-2与直线y=-x-b的交点一定不在第二象限，故选：B．根据题目中的函数解析式和一次函数的性质，可以判断直线y=x-2与直线y=-x-b的交点一定不在哪个象限，本题得以解决．本题考查两条直线相交或平行问题、一次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．8.【答案】C【解析】解：如图所示：BC=3，AC=4，AB=5，∵32+42=52，∴△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．当CD1=AC=4，CD3=AD3，BA=BD4=3，AB=AD2=3，D5A=D5B，BD6=CD6∵△ABC是直角三角形，∴D3，D5重合，故能得到符合题意的等腰三角形5个．故选：C．首先根据勾股定理的逆定理判定△ABC是直角三角形，再根据等腰三角形的性质分别利用AC、BC为腰以及AB为底得出符合题意的图形即可．此题考查了勾股定理的逆定理，等腰三角形的判定以及应用设计与作图等知识，正确利用图形分类讨论是解题关键．9.【答案】12a3b3【解析】解：分式、的最简公分母是12a3b3；故答案为：12a3b3．根据确定最简公分母的方法：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母，求解即可．本题考查了最简公分母的知识，通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母，确定最简公分母的方法一定要掌握．10.【答案】x≥4【解析】解：根据题意，知，解得：x≥4，故答案为：x≥4．根据被开方数为非负数及分母不能为0列不等式组求解可得．本题主要考查函数自变量的取值范围，自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义：①当表达式的分母不含有自变量时，自变量取全体实数．例如y=2x+13中的x．②当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使分母不为零．例如y=x+2x-1．③当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零．④对于实际问题中的函数关系式，自变量的取值除必须使表达式有意义外，还要保证实际问题有意义．11.【答案】AH=CB等（只要符合要求即可）【解析】解：∵AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，∴∠BEC=∠AEC=90°，在Rt△AEH中，∠EAH=90°-∠AHE，又∵∠EAH=∠BAD，∴∠BAD=90°-∠AHE，在Rt△AEH和Rt△CDH中，∠CHD=∠AHE，∴∠EAH=∠DCH，∴∠EAH=90°-∠CHD=∠BCE，所以根据AAS添加AH=CB或EH=EB；根据ASA添加AE=CE．可证△AEH≌△CEB．故填空答案：AH=CB或EH=EB或AE=CE．开放型题型，根据垂直关系，可以判断△AEH与△CEB有两对对应角相等，就只需要找它们的一对对应边相等就可以了．本题考查三角形全等的判定方法；判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，不能添加，根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键．12.【答案】3【解析】解：∵4＜5＜9＜10＜16，∴2＜＜3＜＜4，则整数m=3．故答案为：3．依据2＜＜3＜＜4，即可确定出m的值．此题考查了估算无理数的大小，弄清估算的方法是解本题的关键．13.【答案】5【解析】解：∵+b2-12b+36=0，∴a-8=0，b-6=0，∴a=8，b=6，∴c==10，∴斜边c上的中线长为5，故答案为：5根据非负数的性质得到两直角边的长，已知直角三角形的两直角边根据勾股定理计算斜边长，根据斜边中线长为斜边的一半计算斜边中线长．本题考查了直角三角形中勾股定理，考查了斜边中线为斜边长的一半的性质，本题中正确的运用非负数的性质是解题的关键．14.【答案】4【解析】解：根据题意，得：2m-1+（-3m+）=0，解得：m=，∴正数a=（2×-1）2=4，故答案为：4．直接利用平方根的定义得出2m-1+（-3m+）=0，进而求出m的值，即可得出答案．此题主要考查了平方根，正确把握平方根的定义是解题关键．15.【答案】9【解析】解：∵点A（m-1，-5）和点B（2，m+1），直线AB∥x轴，∴m+1=-5，解得m=-6．∴2-（-6-1）=9，故答案为：9．根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同，列出方程求解即可．本题考查了坐标与图形性质，熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同是解题的关键．16.【答案】6【解析】解：连接OA、OB、OC，作OD⊥AB于D，OF⊥AC于F，OE⊥BC于E，∵OB平分∠ABC，OD⊥AB，OE⊥BC，∴OD=OE，同理，OD=OE=OF，则AB•OD+AC•OF+CB•OE=36，即×（AB+AC+BC）×OD=36，∴OD=6（cm），故答案为：6．连接OA、OB、OC，作OD⊥AB于D，OF⊥AC于F，OE⊥BC于E，根据角平分线的性质得到OD=OE=OF，根据三角形的面积公式计算，得到答案．本题考查的是角平分线的性质，角的平分线上的点到角的两边的距离相等．17.【答案】1.5【解析】解：∵∠ACB=90°，CD⊥AB，∴∠ACD+∠BCD=90°，∠ACD+∠A=90°，∴∠BCD=∠A．∵CE平分∠ACD，∴∠ACE=∠DCE．又∵∠BEC=∠A+∠ACE，∠BCE=∠BCD+∠DCE，∴∠BEC=∠BCE，∴BC=BE，设BC=BE=x，∴AB=1+x，∵AC2+BC2=AB2，∴22+x2=（1+x）2，解得：x=1.5，故答案为：1.5．根据余角的性质得到∠BCD=∠A．根据角平分线的定义得到∠ACE=∠DCE．根据三角形的外角的性质得到∠BEC=∠BCE，求得BC=BE，设BC=BE=x，根据勾股定理列方程即可得到结论．本题考查了勾股定理，直角三角形的性质、三角形外角的性质、余角、角平分线的定义以及等腰三角形的判定，通过角的计算找出∠BEC=∠BCE是解题的关键．18.【答案】2019【解析】解：把点A（2m-1，4m+2015）代入直线y=kx+b得：4m+2015=k（2m-1）+b ①，把点B（-，-n+2020）代入直线y=kx+b得：-n+2020=k（-+）+b ②，①-②得：4m+n-5=k（2m），k==2，把k=2代入①得：4m+2015=2（2m-1）+b，解得：b=2017，则k+b=2+2017=2019，故答案为：2019．把点A（2m-1，4m+2015）和点B（-，-n+2020）分别代入直线y=kx+b，经过整理变形，即可得到k的值，利用代入法，可求得b的值，即可得到答案．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，正确掌握代入法是解题的关键．19.【答案】解：（1）两边都乘以（x-1）（x+2），得：x（x-1）=2（x+2）+（x-1）（x+2），整理，得：4x+2=0，解得：x=-，经检验：x=-是原分式方程的解，所以原分式方程的解为x=-；（2）两边都乘以（x+1）（x-1），得：（x+1）2-4=（x+1）（x-1），整理，得：2x-2=0，解得：x=1，检验：当x=1时，（x+1）（x-1）=0，∴x=1是分式方程的增根，则原分式方程无解．【解析】（1）方程两边都乘以（x-1）（x+2）化分式方程为整式方程，解整式方程求得x的值，再检验即可得；（2）方程两边都乘以（x+1）（x-1）化分式方程为整式方程，解整式方程求得x的值，再检验即可得．本题主要考查解分式方程，解题的关键是掌握解分式方程的步骤：①去分母；②求出整式方程的解；③检验；④得出结论．20.【答案】解：原式=[-]÷=•=，∵x≠±3且x≠1，∴在0≤x≤3可取x=0或x=2，当x=0时，原式=-1．当x=2时，原式=1．【解析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再选取使分式有意义的x的值代入计算可得．本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则及分式有意义的条件．21.【答案】24【解析】解：（1）观察图象知A、B两地相距为24km，∵甲先行驶了2千米，由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟，∴甲的速度是千米/分钟；故答案为：24，．（2）由纵坐标看出AB两地的距离是24千米，设乙的速度是x千米/分钟，由题意，得，解得：x=千米/分钟，∴甲、乙相遇时，乙所行驶的路程：（千米/分钟）．（3）相遇后乙到达A地还需：（分钟），相遇后甲到达B站还需：（分钟）当乙到达终点A时，甲还需54-4=50分钟到达终点B．（1）观察图象知A、B两地相距为24km，由纵坐标看出甲先行驶了2千米，由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟，则甲的速度是千米/分钟；（2）根据路程与时间的关系，可得乙的速度，再根据甲、乙相遇时，乙所行驶的路程=12×乙的速度，即可解答；（3）根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度，可得乙到达A站需要的时间，根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度，可得甲到达B站需要的时间，再根据有理数的减法，可得答案．本题考查了函数图象，利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键．注意求出相遇后甲、乙各自的路程和时间．22.【答案】解：原式=2-（2-）-1+2=2-2+-1+2=1+．【解析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质和二次根式的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．23.【答案】（m+3，-n）【解析】解：（1）如图所示：△A1B1C1，即为所求；（2）如图所示：△A2B2C2，即为所求；（3）点P（m，n）是△ABC内一点，点Q是△A2B2C2内与点P对应的点，则点Q坐标：（m+3，-n）．故答案为：（m+3，-n）．（1）直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）直接利用关于x轴对称点的性质得出对应点位置进而得出答案；（3）直接利用平移的性质以及轴对称的性质得出对应点坐标．此题主要考查了轴对称变换以及平移变换，正确得出对应点位置是解题关键．24.【答案】证明：（1）∵∠EAD=∠BAC∴∠BAE=∠CAD，且AB=AC，AD=AE，∴△ABE≌△ACD（SAS）∴∠ABD=∠ACD（2）∵AB=AC，∠ACB=62°∴∠ABC=∠ACB=62°，∴∠BAC=180°-62°-62°=56°∵∠BAO+∠ABO+∠AOB=180°，∠DCA+∠DOC+∠BDC=180°∴∠BAC=∠BDC=56°【解析】（1）由“SAS”可证△ABE≌△ACD，可得∠ABD=∠ACD；（2）由三角形内角和定理可求∠BDC的度数．本题考查了全等三角形的判定和性质，三角形内角和定理，熟练运用全等三角形的判定是本题的关键．25.【答案】解：（1）把x=0代入y=x+4得：y=4，即点B的坐标为：（0，4），把y=0代入y=x+4得：x+4=0，解得：x=-6，即点A的坐标为：（-6，0），S△AOB==12，即△AOB的面积为12，（2）根据题意得：点B到AC的距离为4，S△ABC==16，解得：AC=8，即点C到点A的距离为8，-6-8=-14，-6+8=2，即点C的坐标为：（-14，0）或（2，0）．【解析】（1）分别把x=0和y=0代入y=x+4，解之，得到点B和点A的坐标，根据三角形的面积公式，计算求值即可，（2）根据“过B点作直线BC与x轴相交于点C，若△ABC的面积是16”，结合点B的坐标，求出线段AC的距离，即可得到答案．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键：（1）正确掌握代入法和三角形的面积公式，（2）正确掌握三角形的面积公式．26.【答案】解：设B车行驶的时间为t小时，则A车行驶的时间为2.5t小时，根据题意得：，解得：t=3.6，经检验，t=3.6是原分式方程的解，且符合题意，∴2.5t=9．答：A车行驶的时间为9小时，B车行驶的时间为3.6小时．【解析】设B车行驶的时间为t小时，则A车行驶的时间为2.5t小时，根据平均速度=路程÷时间结合A 车的平均速度比B车的平均速度慢150km/h，即可得出关于t的分式方程，解之经检验后即可得出结论．本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．27.【答案】6 m＜2【解析】解：（1）当a=1时，则2×1-6m+4=0，解得m=1．把m=1代入b+2m-8=0中，得b=6．所以P点坐标为（1，6），所以点P到x轴的距离为6．故答案为6．（2）当点P在第一、三象限的角平分线上时，根据点的横、纵坐标相等，可得a=b．由2a-6m+4=0，可得a=3m-2；由b+2m-8=0，可得b=-2m+8．则3m-2=-2m+8，解得m=2．把m=2分别代入2a-6m+4=0，b+2m-8=0中，解得a=b=4，所以P点坐标为（4，4）．（3）由（2）中解答过程可知a=3m-2，b=-2m+8．若a＜b，即3m-2＜-2m+8，解得m＜2．故答案为m＜2．（1）把a=1代入2a-6m+4=0中求出m值，再把m值代入b+2m-8=0中即可求出b的值，再根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值即可求解；（2）借助两个等式，用m把a、b分别表示出来，再根据题意可知P点的横、纵坐标相等，列关于m的方程求出m的值，最后求出a、b值．（3）把a、b用m表示出来，代入a＜b，则m的取值范围可求．本题主要考察了点的坐标特征及解不等式，熟知特殊点的坐标特征是解题的关键．28.【答案】（1）证明：由旋转变换的性质可知，AC=AD，∠CAD=60°，∴ACD是等边三角形；（2）解：存在，a=2，理由如下：∵△OAB和△ACD都是等边三角形，∴AO=AB，AC=AD，∠OAB=∠CAD=60°，∴∠OAB-∠CAB=∠CAD-∠CAB，即∠OAC=∠BAD，在△OAC和△BAD中，，∴△OAC≌△BAD（SAS）∴BD=OC，∴△BCD周长=BC+BD+CD=BC+OC+CD=OB+CD，当CD最小时，△BCD周长最小，∵ACD是等边三角形，∴CD=AC，当AC⊥OB时，即OC=2，AC最小，最小值为=2，∴△BCD周长的最小值为4+2，此时a=2；（3）解：当点C在x轴的负半轴上时，∠BDC=90°，则∠ADB=30°，∵△OAC≌△BAD，∴∠ACO=∠ADB=30°，∴∠BCD=30°，∴BD=BC，∴OC=BC，∴OC=4，则a=-4；当点C在线段OB上时，∠BDC=120°，∴不存在以B、C、D为顶点的三角形是直角三角形，∴a不存在；当点C在点B的右侧时，∠BCD=90°，则∠ACO=30°，∵∠AOC=60°，∴∠OAC=90°，又∠ACO=30°，∴OC=2OA=8，∴a=8．【解析】（1）根据旋转变换的性质、等边三角形的判定定理证明；（2）证明△OAC≌△BAD，根据全等三角形的性质得到BD=OC，根据等边三角形的性质计算即可；（3）分点C在x轴的负半轴上、点C在线段OB上、点C在点B的右侧三种情况，根据直角三角形的性质计算．本题考查的是旋转变换的性质、等边三角形的判定和性质、直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质，掌握相关的判定定理和性质定理是解题的关键．。
重庆市两江新区2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷
A.
＝21
B.
＝21
C.
＝21
D.
＝21
Hale Waihona Puke 7. 若分式 有意义，则 a 的取值范围是（ ） A . a＝0 B . a＝﹣2 C . a≠2 D . a≠0
8. 分解因式 3a2b﹣6ab+3b 的结果是（ ） A . 3b（a2﹣2a） B . b（3a2﹣6a+1） C . 3（a2b﹣2ab）
D . 3b（a﹣1）2
试卷
考试时间：**分钟 满分：**分
姓名：____________班级：____________学号：___________
题号 得分
一
二
注
意
1、填写答
2、提前 15 分钟收取答题卡
三
题卡
四
五
六
事 的内容用
总分
项
2B
铅
核分人
： 笔填写
第Ⅰ卷的注释
第Ⅰ卷 客观题
评卷人 得分
一、单选题（共 12 题)
1. 等腰三角形的周长为 9cm，其中一边长为 2cm，则该等腰三角形的底边长为（ ） A . 2cm B . 3.5cm C . 5cm D . 7cm
11. 若 A . -4 B . 16
是完全平方式， 与 C . 4 或 16 D . -4 或-16
的乘积中不含 的一次项，则 的值为（ ）
12. 若数 a 使得关于 x 的不等式组
，有且仅有四个整数解，且使关于 y 的分式方程
＝1 有整数解，则所有满足条件的整数 a 的值之和是（ ） A . 3 B . 2 C . ﹣2 D . ﹣3
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________
2018-2019学年重庆市两江新区八年级(上)期末数学试卷(含解析)
2018-2019学年重庆市两江新区八年级（上）期末数学试卷（考试时间：120分钟满分：150分）一、选择题（每小题4分，共48分）1．计算（﹣2a2）3的结果为（）A．﹣2a5B．﹣8a6C．﹣8a5D．﹣6a62．下列交通标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．若分式有意义，则a的取值范围是（）A．a＝0 B．a＝﹣2 C．a≠2 D．a≠04．等腰三角形的周长为9cm，其中一边长为2cm，则该等腰三角形的底边长为（）A．2cm B．3.5cm C．5cm D．7cm5．分解因式3a2b﹣6ab+3b的结果是（）A．3b（a2﹣2a）B．b（3a2﹣6a+1）C．3（a2b﹣2ab）D．3b（a﹣1）26．如图，在△ABC中，∠ACB＝45°，AD⊥BC于点D，点E为AD上一点，连接CE，CE＝AB，若∠ACE＝20°，则∠B的度数为（）A．60°B．65°C．70°D．75°7．如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，DE∥BC，且交AB于点E，∠A＝60°，∠BDC＝86°，则∠BDE的度数为（）A．26°B．30°C．34°D．52°8．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB的垂直平分线DE交BC于点D，垂足为点E，连接AD，若AD平分∠CAB，BC＝6，则BD的长为（）A．2 B．3 C．4 D．59．若x2+2（m﹣3）x+1是完全平方式，x+n与x+2的乘积中不含x的一次项，则n m的值为（）A．﹣4 B．16 C．4或16 D．﹣4或﹣1610．某足球生产厂计划生产4800个足球，在生产完1200个后，采用了新技术，工作效率比原计划提高了20%，结果共用了21天完成全部任务．设原计划每天生产x个足球，根据题意可列方程为（）A．+＝21B．+＝21C．+＝21D．+＝2111．如图，已知每个小方格的边长为1，A，B两点都在小方格的顶点上，请在图中找一个顶点C，使△ABC 为等腰三角形，则这样的顶点C有（）A．8个B．7个C．6个D．5个12．若数a使得关于x的不等式组，有且仅有四个整数解，且使关于y的分式方程﹣＝1有整数解，则所有满足条件的整数a的值之和是（）A．3 B．2 C．﹣2 D．﹣3二、填空题（每小题4分，共24分）13．计算：4a3b5÷2ab2＝．14．一个多边形的内角和与外角和的差是180°，则这个多边形的边数为．15．如图，△ABC是等边三角形，BD为AC边上的中线，点E在BC的延长线上，连接DE，若CE＝2，∠E＝30°，则线段BC的长为．16．若+＝2，则分式的值为．17．如图，把三角形纸片ABC折叠，使得点B，点C都与点A重合，折痕分别为DE，MN，若∠BAC＝110°，则∠DAM＝度．18．如图，等边△ABC的边长为2，CD为AB边上的中线，E为线段CD上的动点，以BE为边，在BE左侧作等边△BEF，连接DF，则DF的最小值为．三、解答题（共78分）19．（8分）解方程（1）＝（2）﹣＝20．（8分）如图，△ABC的三个顶点的坐标分别是A（3，3），B（1，1），C（4，﹣1）．（1）直接写出点A、B、C关于x轴对称的点A1、B1、C1的坐标；A1（，）、B1（，）、C1（，）（2）在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A2B2C2．（3）求△ABC的面积．21．（10分）计算：（1）（x+2y）2﹣（x+y）（x﹣y）（2）（+a﹣4）÷22．（10分）如图，点E，F在BC上，BE＝CF，AB＝DC，AF＝DE，AF与DE相交于点G，求证：GE＝GF．23．（10分）2018年我市的脐橙喜获丰收，脐橙一上市，水果店的陈老板用2400元购进一批脐橙，很快售完；陈老板又用6000元购进第二批脐橙，所购件数是第一批的2倍，但进价比第一批每件多了20元．（1）第一批脐橙每件进价多少元？（2）陈老板以每件120元的价格销售第二批脐橙，售出60%后，为了尽快售完，决定打折促销，要使第二批脐橙的销售总利润不少于480元，剩余的脐橙每件售价最低打几折？（利润＝售价﹣进价）24．（10分）如图，△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，B、C、E三点共线，连接DC，点F为CD上的一点，连接AF．（1）若BE平分∠AED，求证：AC＝EC；（2）若∠DAF＝∠AEC，求证：BE＝2AF．25．（10分）若一个正整数a可以表示为连续的两个奇数的平方差的形式，如：8＝32﹣12，16＝52﹣32，24＝72﹣52，……，我们则称形如8，16，24这样的正整数a为“奇特数”．（1）请写出最小的三位“奇特数”，并表示成连续的两个奇数的平方差的形式；（2）求证：任意一个“奇特数”都是8的倍数；（3）若一个三位数b为“奇特数”，其百位和个位上的数字相同，十位上的数字比个位上的数字大m（m为正整数），求满足条件的所有三位“奇特数”．26．（12分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC为等腰直角三角形，∠CAB＝90°，点A，点B的坐标分别为A（0，a），B（b，0），且a，b满足a2+b2﹣4a﹣8b+20＝0，AC与x轴交于点D．（1）求△AOB的面积；（2）求证：点D为AC的中点；（3）点E为x轴的负半轴上的动点，分别以OA，AE为直角边在第一、二象限作等腰直角三角形△OAN和等腰直角三角形△EAM，连接MN交y轴于点P，试探究线段OE与AP的数量关系，并证明你的结论．1．【解答】解：（﹣2a2）3＝（﹣2）3•（a2）3＝﹣8a6．故选：B．2．【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；B、不是轴对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，故此选项正确；D、不是轴对称图形，故此选项错误．故选：C．3．【解答】解：由题意得，a﹣2≠0，解得a≠2．故选：C．4．【解答】解：若2cm为等腰三角形的腰长，则底边长为9﹣2﹣2＝5（cm），2+2＜5，不符合三角形的三边关系；若2cm为等腰三角形的底边，则腰长为（9﹣2）÷2＝3.5（cm），此时三角形的三边长分别为2cm，3.5，cm，3.5cm，符合三角形的三边关系；故选：A．5．【解答】解：3a2b﹣6ab+3b＝3b（a2﹣2a+1）＝3b（a﹣1）2．故选：D．6．【解答】解：∵AD⊥BC，∠ACB＝45°，∴△ADC是等腰直角三角形，∴AD＝CD，∠CAE＝∠ACD＝45°，在Rt△ABD与Rt△CED中，∴Rt△ABD≌Rt△CED（HL），∴∠B＝∠DEC，∵∠DEC＝∠CAE+∠ACE＝45°+20°＝65°，∴∠B＝65°，故选：B．7．【解答】解：∵∠BDC＝∠A+∠ABD，∴∠ABD＝∠BDC﹣∠A＝86°﹣60°＝26°，∵BD平分∠ABC，∴∠DBC＝∠ABD＝26°，又∵DE∥BC，∴∠BDE＝∠DBC＝26°．故选：A．8．【解答】解：∵DE是AB的垂直平分线，∴DA＝DB，∴∠DAB＝∠DBA，∵AD平分∠CAB，∠C＝90°，DE⊥AB，∴∠DAB＝∠DAC，DE＝DC，∴∠DAB＝∠DBA＝∠DAC＝30°，∴DE＝BD，∴CD＝BD，∴BD＝4，故选：C．9．【解答】解：∵x2+2（m﹣3）x+1是完全平方式，（x+n）（x+2）＝x2+（n+2）x+2n不含x的一次项，∴m﹣3＝±1，n+2＝0，解得：m＝4，n＝﹣2，此时原式＝16；m＝2，n＝﹣2，此时原式＝4，则原式＝4或16，故选：C．10．【解答】解：设原计划每天生产x个足球，则采用新技术后每天生产（1+20%）x个足球，依题意，得：+＝21．故选：B．11．【解答】解：当AB为底时，作AB的垂直平分线，可找出格点C的个数有5个，当AB为腰时，分别以A、B点为顶点，以AB为半径作弧，可找出格点C的个数有3个；∴这样的顶点C有8个．故选：A．12．【解答】解：，解不等式①得：x＜5，解不等式②得：x，∵该不等式组有且仅有四个整数解，∴该不等式组的解集为：≤x＜5，∴0＜≤1，解得：﹣6≤a＜5，﹣＝1，方程两边同时乘以（y+2）得：（a+4）﹣（2y+3）＝y+2，去括号得：a+4﹣2y﹣3＝y+2，移项得：﹣2y﹣y＝2+3﹣4﹣a，合并同类项得：﹣3y＝1﹣a，系数化为1得：y＝，∵该方程有整数解，且y≠﹣2，a﹣1是3的整数倍，且a﹣1≠﹣6，即a﹣1是3的整数倍，且a≠﹣5，∵﹣6≤a＜5，∴整数a为：﹣6，﹣5，﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，又∵即a﹣1是3的整数倍，且a≠﹣5，∴a＝﹣2或a＝1或a＝4，（﹣2）+1+4＝3，故选：A．13．【解答】解：4a3b5÷2ab2＝2a2b3．故答案为：2a2b3．14．【解答】解：设这个多边形的边数是n，则（n﹣2）•180°﹣360°＝180°，解得n＝5．故答案为：5．15．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC＝∠ACB＝60°，BA＝BC，∵BD为AC边上的中线，∴∠DBC＝∠E＝30°，BD⊥AC，∴∠BDC＝90°，∴BC＝2DC，∵∠ACB＝∠E+∠CDE，∴∠CDE＝∠E＝30°，∴CD＝CE＝2，∴BC＝2CD＝4，故答案为：4．16．【解答】解：已知等式整理得：＝2，即x+y＝2xy，则原式＝＝＝﹣11．故答案为：﹣1117．【解答】解：∵∠BAC＝110°，∴∠B+∠C＝180°﹣∠BAC＝70°，∵把三角形纸片ABC折叠，使得点B，点C都与点A重合，∴∠BAD＝∠B，∠CAM＝∠C，∴∠BAD+∠CAM＝∠B+∠C＝70°，∴∠DAM＝∠BAC﹣∠BAD﹣∠CAM＝110°﹣70°＝40°，故答案为：40．18．【解答】解：如图，连接AF，∵△ABC是等边三角形，CD为AB边上的中线，∴AB＝BC＝2，AD＝BD＝1，∠ABC＝∠ACB＝60°，∠BCE＝30°，∵△BEF是等边三角形∴BF＝BE，∠FBE＝60°∴∠FBE＝∠ABC，∴∠ABF＝∠CBE，且AB＝BC，BF＝BE，∴△ABF≌△CBE（SAS）∴∠BAF＝∠BCE＝30°，CE＝AF，∴当DF⊥AF时，DF的值最小，此时，∠AFD＝90°，∠FAB＝30°，∴AD＝2DF∴DF的最小值为故答案为：19．【解答】解：（1）两边都乘以（x﹣1）（x﹣4），得：x（x﹣1）＝（x+1）（x﹣4），解得：x＝﹣2，检验：x＝﹣2时，（x﹣1）（x﹣4）≠0，∴原分式方程的解为x＝﹣2；（2）两边都乘以（x+1）（x﹣1），得：2（x﹣1）+2x＝x+1，解得：x＝1，检验：当x＝1时，（x+1）（x﹣1）＝0，则x＝1是原分式方程的增根，所以分式方程无解．20．【解答】解：（1）∵点A（3，3），B（1，1），C（4，﹣1）．∴点A关于x轴的对称点A1（3，﹣3），B关于x轴的对称点B1（1，﹣1），C关于x轴的对称点C1（4，1），故答案为：3，﹣3，1，﹣1，4，1；（2）如图所示，即为所求．（3）△ABC的面积为3×4﹣×2×2﹣×2×3﹣×1×4＝5．21．【解答】解：（1）原式＝x2+4xy+4y2﹣x2+y2＝4xy+5y2；（2）原式＝•＝•＝．22．【解答】证明：∵BE＝CF，∴BF＝CE，且AB＝CD，AF＝DE，∴△ABF≌△DCE（SSS）∴∠AFB＝∠DEC∴GE＝GF23．【解答】解：（1）设第一批脐橙每件进价是x元，则第二批每件进价是（x+20）元，根据题意，得：×2＝，解得 x＝80．经检验，x＝80是原方程的解且符合题意．答：第一批脐橙每件进价为80元．（2）设剩余的脐橙每件售价打y折，根据题意，得：（120﹣100）××60%+（120×﹣100）××（1﹣60%）≥480，解得：y≥7.5．答：剩余的脐橙每件售价最少打7.5折．24．【解答】证明：（1）∵△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∴AB＝AC，AE＝AD，∠ACB＝∠ABC＝∠AED＝∠ADE＝45°，∵BE平分∠AED，∴∠AEB＝22.5°∵∠ACB＝∠AEC+∠EAC＝45°∴∠AEC＝∠EAC＝22.5°∴AC＝EC（2）如图，过点D作DM∥AC，交AF的延长线于点M，∵∠DAF＝∠AEC，且∠AEC+∠EAC＝∠ACB＝45°∴∠EAC+∠DAF＝45°，且∠DAE＝90°，∴∠CAF＝45°∵AC∥DM，∴∠CAF＝∠DMA＝45°∴∠DMA＝∠ABC＝45°，且AE＝AD，∠AEC＝∠DAF，∴△ABE≌△DMA（AAS）∴AB＝DM，AM＝BE，∴AB＝AC＝DM，且∠AFC＝∠DFM，∠CAF＝∠AMD∴△ACF≌△MDF（AAS）∴AF＝FM∴AM＝2AF＝BE25．【解答】（1）解：最小的三位奇特数是：104104＝272﹣252（2）证明：设连续的两个奇数分别为2k+3，2k+1（k＝0，1，2，…），则m＝（2k+3）2﹣（2k+1）2＝12k+9﹣4k﹣1＝8k+8＝8（k+1），∴任意一个“奇特数”都是8的倍数（3）设个位上的数字为：x，则十位数字为：（m+x），百位数字为：x则b＝100x+10（m+x）+x＝100x+10m+10x+x＝111x+10m∵b为奇特数∴b是8的倍数＝13x+m+又∵是整数∴也是整数且1≤x＜10，1≤（x+m）＜10∴，，，（舍），，（舍），（舍）．∴b的值为：232，272，464，696．26．【解答】解：（1）a2+b2﹣4a﹣8b+20＝（a﹣2）2+（b﹣4）2＝0，则：a＝2，b＝4，S△AOB＝OA•OB＝4；（2）∠OAB+∠OBA＝90°，∠OAB+∠DAO＝90°，∴∠ABO＝∠DAO，OA＝2，OB＝4，则：AB＝，cos∠ABO＝＝AD＝＝＝AB＝AC，即：点D为AC的中点；（3）过点M作MH⊥y轴交于点H，∵∠MAH+∠EAO＝90°，∠MAH+∠HMA＝90°，∴∠HMA＝∠EAO，又∠MHA＝∠AOE＝90°，AE＝AM，∴△AHM≌△EOA（AAS），∴AH＝OE，MH＝OA＝AN，又∠MHA＝∠NAP＝90°，∠MPH＝∠APN，∴△MPH≌△NPA（AAS），∴AP＝PH＝AH＝。
重庆市2018-2019学年第一学期期末考试八年级数学试题(解析版)
重庆市2018-2019学年第一学期期末考试八年级数学试题一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.下列汽车标志的图形是中心对称图形的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】解：A、不是中心对称图形，故本选项不符合题意；B、不是中心对称图形，故本选项不符合题意；C、是中心对称图形，故本选项符合题意；D、不是中心对称图形，故本选项不符合题意．故选：C．根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．本题考查了中心对称图形的概念，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2.已知a>b，则下列不等式中，不成立的是()A. a+3>b+3B. 23a>23b C. −3a>−3b D. 5a>5b【答案】C【解析】解：A、由a>b，可得a+3>b+3，成立；B、由a>b，可得23a>23b，成立；C、由a>b，可得−3a<−3b，此选项不成立；D、由a>b，可得5a>5b，成立；故选：C．由不等式的性质进行计算并作出正确的判断．考查了不等式的性质.应用不等式的性质应注意的问题：在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时，一定要改变不等号的方向；当不等式的两边要乘以(或除以)含有字母的数时，一定要对字母是否大于0进行分类讨论．3. 下列各式从左边到右边的变形，是因式分解的是( )A. ab +ac +d =a(b +c)+dB. a 2−1=(a +1)(a −1)C. (a +b)2=a 2+2ab +b 2D. a 2b =ab ⋅a【答案】B【解析】解：A 、ab +ac +d =a(b +c)+d ，不符合因式分解的定义，故此选项错误；B 、a 2−1=(a +1)(a −1)，正确；C 、(a +b)2=a 2+2ab +b 2，是多项式乘法，故此选项错误；D 、a 2b =ab ⋅a ，不符合因式分解的定义，故此选项错误； 故选：B ．直接利用因式分解的定义分别分析得出答案．此题主要考查了因式分解的定义，正确把握定义是解题关键．4. 把不等式组{−x >0x+1≤0的解集表示在数轴上，正确的是() A.B.C.D.【答案】A【解析】解：{−x >0 ②x+1≤0 ①，由①解得：x ≤−1， 由②解得：x <0，∴不等式组的解集为x ≤−1， 表示在数轴上，如图所示：．故选：A ．求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．此题考查了在数轴表示不等式的解集，以及解一元一次不等式组，求出不等式组的解集是解本题的关键．5. 甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，经过测试，平均成绩均为9.2环，方差如下表所示： 选手 甲乙丙丁方差1.752.930.500.40则在这四个选手中，成绩最稳定的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】D【解析】解：∵2.93>1.75>0.50>0.4，∴丁的方差最小，∴成绩最稳定的是丁，故选：D．先比较四个选手的方差的大小，根据方差的性质解答即可．本题考查的是方差的性质，方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．6.如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3)，则不等式2x<ax+4的解集为()A. x<3B. x>32C. x<32D. x>3【答案】C【解析】解：把x=m，y=3代入y=2x，解得：m=1.5，当x<1.5时，2x<ax+4，即不等式2x<ax+4的解集为x<1.5．故选：C．观察图象，写出直线y=2x在直线y=ax+4的下方所对应的自变量的范围即可．本题考查了一次函数与一元一次不等式：一次函数与一元一次不等式的关系从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合．7.等腰三角形一底角平分线与另一腰所成锐角为75∘，则等腰三角形的顶角大小为()A. 70∘B. 40∘C. 70∘或50∘D. 40∘或80∘【答案】D【解析】解：如图1，∵AB=AC，∴∠ABC=∠C，∵BD平分∠ABC，∴∠CBD=12∠ABC=12∠C，∵∠BDC=75∘，∴∠BDC+∠C+75∘=32∠C+75∘=180∘，∴∠C=70∘，∴∠A=40∘，如图2，∵AB=AC，∴∠ABC=∠C，∵BD平分∠ABC，∴∠CBD=12∠ABC=12∠C，∵∠BDA=75∘，∴∠BDC=105∘，∴∠BDC+∠C+105∘=32∠C+105∘=180∘，∴∠C=50∘，∴∠A=180∘−50∘−50∘=80∘，∴等腰三角形的顶角大小为40∘或80∘，故选：D．根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠C，根据角平分线的定义得到∠CBD=1 2∠ABC=12∠C，根据三角形的内角和列方程即可得到结论．本题考查了三角形的内角和，等腰三角形的性质，正确的画出图形是解题的关键．8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示，则一次函数y=k(1−x)的图象为()A. B.C. D.【答案】D【解析】解：∵正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小，∴k<0，∵一次函数y=k(1−x)的一次项系数大于0，常数项小于0，∴一次函数y=k(1−x)的图象经过第一、三象限，且与y轴的负半轴相交．故选：D．根据自正比例函数的性质得到k<0，然后根据一次函数的性质得到一次函数y=k(1−x)的图象经过第一、三象限，且与y轴的负半轴相交．本题考查了一次函数图象：一次函数y=kx+b(k、b为常数，k≠0)是一条直线，当k>0，图象经过第一、三象限，y随x的增大而增大；当k<0，图象经过第二、四象限，y随x的增大而减小；图象与y轴的交点坐标为(0,b)．9.如图，在平面直角坐标系中，函数y=2x和y=−x的图象分别为直线l1，l2，过点(1,0)作x轴的垂线交l1于点A1，过点A1作y轴的垂线交l2于点A2，过点A2作x轴的垂线交l1于点A3，过点A3作y轴的垂线交l2于点A4，…依次进行下去，则点A2017的坐标是()A. (21008,21009)B. (−21008,−21009)C. (21009,21010)D. (−21009,−21010)【答案】A【解析】解：当x=1时，y=2，∴点A1的坐标为(1,2)；当y=−x=2时，x=−2，∴点A2的坐标为(−2,2)；同理可得：A3(−2,−4)，A4(4,−4)，A5(4,8)，A6(−8,8)，A7(−8,−16)，A8(16,−16)，A9(16,32)，…，∴A4n+1(22n,22n+1)，A4n+2(−22n+1,22n+1)，A4n+3(−22n+1,−22n+2)，A4n+4(22n+2,−22n+2)(n为自然数)．∵2017=504×4+1，∴点A2017的坐标为(2504×2,2504×2+1)，即(21008,21009).故选：A．写根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标，根据坐标的变化即可找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1)，A4n+2(−22n+1,22n+1)，A4n+3(−22n+1,−22n+2)，A4n+4(22n+2,−22n+2)(n为自然数)”，依此规律结合2017=504×4+1即可找出点A2017的坐标．本题考查了两条直线相交或平行问题、一次函数图象上点的坐标特征以及规律型中点的坐标，根据坐标的变化找出变化规律“A 4n+1(22n ,22n+1)，A 4n+2(−22n+1,22n+1)，A 4n+3(−22n+1,−22n+2)，A 4n+4(22n+2,−22n+2)(n 为自然数)”是解题的关键．10. 若关于x 的不等式组{x −2≤03x−k>0有且只有四个整数解，且一次函数y =(k +1)x +k +5的图象不经过第三象限，则符合题意的整数k 的和为()A. −15B. −11C. −9D. −5【答案】C【解析】解：解不等式组{x −2≤0 ②3x−k>0 ①得，k3<x ≤2，∵不等式组有且只有四个整数解， ∴其整数解为：−1，0，1，2， ∴−2≤k3<−1，即−6≤k <−3．∵一次函数y =(k +1)x +k +5的图象不经过第三象限， ∴{k +5>0k+1<0，解得−5<k <−1， ∴−5<k <−1，∴k 的整数解有−4，−3，−2． 符合题意的整数k 的和为−9， 故选：C ．根据关于x 不等式组{x −2≤03x−k>0有且只有四个整数解得出k 的取值范围，再由一次函数y =(k +1)x +k +5的图象不经过第三象限得出k 取值范围，再找出其公共解集即可．本题考查的是一次函数与一元一次不等式，熟知“同，大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．二、填空题（本大题共10小题，共40.0分）11. 函数y =√x +1中，自变量x 的取值范围是______． 【答案】x ≥−1【解析】解：由题意得，x +1≥0， 解得x ≥−1． 故答案为：x ≥−1．根据被开方数大于等于0列式计算即可得解． 本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑： (1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； (2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； (3)当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．12.如图，在△ABC中，BC边上的中垂线DE交BC于点D，交AC于点E，AB=5cm，AC=8cm，则△ABE的周长为______．【答案】13cm【解析】解：∵ED是BC边上的中垂线∴EC=EB∵△ABE的周长=AB+AE+EC=AB+AC=5+8=13cm，故答案为：13cm．中垂线上的点到线段两端点的距离相等，所以CE=BE，△ABE的周长=AB+AE+ EC=AB+AC解答即可．本题考查三角形的周长以及中垂线定理，关键知道中垂线上的点到两端点的距离相等．13.已知一次函数y=−x+m，点A(1,y1)，B(3,y2)在图象上，则y1______y2(填“>”或“<”)．【答案】>【解析】解：∵一次函数y=−x+m，∴y随x的增大而减小，∵点A(1,y1)，B(3,y2)在图象上，∴y1>y2．故答案为：>．直接利用一次函数的增减性进而分析得出答案．此题主要考查了一次函数的性质，正确掌握一次函数的增减性是解题关键．14.将直线y=kx−2向下平移1个单位后，正好经过点(2,3)，则k=______．【答案】3【解析】解：将直线y=kx−2向下平移1个单位后所得直接解析式为y=kx−3，将点(2,3)代入y=kx−3，得：2k−3=3，解得：k=3，故答案为：3．根据平移规律可得，直线y=kx−2向下平移1个单位后得y=kx−3，然后把(2,3)代入即可求出k的值．此题主要考查了坐标与图形的变化−平移，直线平移后的解析式有这样的规律“左加右减，上加下减”．15.如图，在四边形ABCD中，∠A+∠B=90∘，CD//AB，将AD、BC分别平移到EF和EG的位置.若AD=8cm，CD=2cm，CB=6cm，则AB的长是______cm．【答案】12【解析】解：∵AD//EF ，CB//EG ，∠A +∠B =90∘， ∴∠FEG =90∘， ∴△FEG 是直角三角形，∵AD =EF =8cm ，CB =EG =6cm ， ∴FG 2=EF 2+EG 2， ∴FG =√64+36=10cm ，∵在四边形ABCD 中，AD 、BC 分别平移到EF 和EG 的位置， ∴CD =AF +BG ，∴AB =FG +AF +BG =10+2=12cm ．因为在四边形ABCD 中，AD 、BC 分别平移到EF 和EG 的位置，所以有CD =AF +BG ，求证△FEG 是直角三角形，就可求得FG 的值，则AB =FG +AF +BG 可求． 此题把平移的性质和勾股定理结合求解.考查学生综合运用数学的能力．16. 关于x 、y 的二元一次方程组{x +2y =32x+y=2m+1的解满足不等式x −y >4，则m 的取值范围是______． 【答案】m >3【解析】解：{x +2y =3 ②2x+y=2m+1 ①，①−②得，x −y =2m −2， ∵x −y >4， ∴2m −2>4， 解得m >3． 故答案为m >3．先把两式相减求出x −y 的值，再代入x −y >4中得到关于m 的不等式，求出m 的取值范围即可．本题考查的是解二元一次方程组及解二元一次不等式组，解答此题的关键是把m 当作已知条件表示出x 、y 的值，再得到关于m 的不等式．17. 如图，在Rt △ABC 中，∠ACB =90∘，∠B =60∘，BC =2，△A′B′C 可以由△ABC 绕点C 顺时针旋转得到，其中点A′与点A 是对应点，点B′与点B 是对应点，连接AB′，且A 、B′、A′在同一条直线上，则AA′的长为______．【答案】6【解析】解：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90∘，∠B=60∘，BC=2，∴∠CAB=30∘，故AB=4，∵△A′B′C由△ABC绕点C顺时针旋转得到，其中点A′与点A是对应点，点B′与点B是对应点，连接AB′，且A、B′、A′在同一条直线上，∴AB=A′B′=4，AC=A′C，∴∠CAA′=∠A′=30∘，∴∠ACB′=∠B′AC=30∘，∴AB′=B′C=2，∴AA′=2+4=6，故答案为6．利用直角三角形的性质得出AB=4，再利用旋转的性质以及三角形外角的性质得出AB′=2，进而得出答案．此题主要考查了旋转的性质以及直角三角形的性质等知识，得出AB′=B′C=1是解题关键，此题难度不大．18.如图，将矩形纸片ABCD放入以BC所在直线为x轴，BC边上一点O为坐标原点的直角坐标系中，连结OD，将纸片ABCD沿OD折叠，使得点C落在AB边上点C′处，若AB=5，BC=3，则点C的坐标为______．【答案】(53,0)【解析】解：∵矩形纸片ABCD中，AB=5，BC=3，∴AD=3，，中，，，设BO=x，则，中，，∴x2+12=(3−x)2，解得x=43，∴CO=3−43=53，又∵点C在x轴上，∴点C的坐标为(53,0)，,0)．故答案为：(53依据折叠的性质以及勾股定理，即可得出的长，进而得到，再根据勾股定理可得，中，，列方程求解即可得到BO=4，进而3得出点C的坐标．本题主要考查了矩形的性质，折叠的性质以及勾股定理的运用；解决问题的关键是运用勾股定理计算有关线段的长.解题时注意方程思想的运用．19.丫头和爸爸从家出发到大剧院观看“巴交有声”巴蜀中学新年演奏会，爸爸先出发，2分钟后丫头沿同一路线出发去追爸爸，当丫头追上爸爸时发现背包落在途中了，爸爸立即返回找背包，丫头继续前往大剧院，当丫头到达大剧院时，爸爸刚好找到背包并立即前往大剧院(爸爸找背包的时间不计)，丫头在大剧院等了一会，没有等到爸爸，就沿同一路线返回接爸爸，最终与爸爸会合，丫头和爸爸的速度始终不变，如图是丫头和爸爸两人之间的距离y(米)与丫头出发的时间x(分钟)的函数图象，则丫头在大剧院等了爸爸______分钟．【答案】5.5【解析】解：设丫头和爸爸的行走速度分别为：v1、v2，=50(米/分钟)，根据函数图象在x=0时，由题意，爸爸的行走速度v2=1002根据x=10时，丫头追上爸爸可得：10v1=(10+2)v2，丫头行走的速度v1=12×50=60(米/分钟)，相10遇时行走的路程S1=12×50=600(米)观察图象在x=16时，丫头和爸爸相距最大，可知是丫头到大剧院所经历的时间，所以家到大剧院的总路程S=16×60=960(米)，由(16−10=6分钟)可知爸爸返回找到背包行走路程，S2=6×50=300(米)，此时设丫头在大剧院等爸爸的时间为t分钟，由图象知丫头与爸爸会合所用时间为25−16=9分钟可建立方程如下：60×(9−t)+50×9=S−(S1−S2)═960−(600−300)=660，解得t=5.5(分钟)，故答案为：5.5．本题从函数图象着手，根据题意，可计算出丫头和爸爸行走的速度，然后图示一下丫头与爸爸第二次会合的情况，设未知数建立方程求解可得．本题主要考查一个相对的距离和时间的一次函数图象中所包含的意义，并从中找到有用数字来解决题意中要求的能力，属路程中常见题型．20. 春节期间，重百超市推出了甲、乙、丙、丁四种礼品套餐组合：甲套餐每袋装有15个A 礼盒，10个B 礼盒，10个C 礼盒；乙套餐每袋装有5个A 礼盒，7个B 礼盒，6个C 礼盒；丙套餐每袋装有7个A 礼盒，8个B 礼盒，9个C 礼盒；丁套餐每袋装有3个A 礼盒，4个B 礼盒，4个C 礼盒，若一个甲套餐售价1800元，利润率为20%，一个乙和一个丙套餐一共成本和为1830元，且一个A 礼盒的利润率为25%，问一个丁套餐的利润率为______.(利润率=利润成本×100%)【答案】18.75%【解析】解：设甲套餐的成本之和m 元，则由题意得1800−m =20%m ，解得m =1500(元)．设每个A 礼盒的成本为x 元，每个B 礼盒的成本为y 元，每个C 礼盒的成本为z 元，由题意得{12x +15y +15z =183015x+10y+10z=1500， 同时消去字母y 和z ，可得x =40 所以y +z =90A 礼盒的利润率为25%，可得其利润=40×25%=10元，因此一个A 礼盒的售价=40+10=50元．设一个B 礼盒的售价为a 元，一个C 礼盒的售价为b 元，则可得15×50+10a +10b =1800，整理得a +b =105(元)所以一个丁套餐的售价=3×50+4(a +b)=150+420=570(元) 一个丁套餐的成本=3×40+4(y +z)=120+360=480(元) 因此一个丁套餐的利润率=570−480480×100%=18.75%故答案为18.75%先由甲套餐售价1800元，利润率为20%，可求出甲套餐的成本之和为1500元.设每个A 礼盒的成本为x 元，每个B 礼盒的成本为y 元，每个C 礼盒的成本为z 元，则由题意得{12x +15y +15z =183015x+10y+10z=1500，可同时消去y 和z ，得到x =40，再根据一个A 礼盒的利润率为25%，可求出一个A 礼盒的售价为50元，进而可得出一个B 礼盒与一个C 礼盒的售价之和，再由利润率公式求出一个丁套餐的利润率．本题考查了一元一次不等式组的应用以及有理数的混合运算，根据运算规律，找出关于x 的一元一次不等式组是解题的关键．三、解答题（本大题共7小题，共70.0分）21. 计算：(1)分解因式：m 3n −mn 3(2)解不等式组{x−24+2≥x1−3(x −2)<9−x【答案】解(1)m 3n −mn 3=mn(m 2−n 2)=mn(m +n)(m −n)；(2){x−24+2≥x①1−3(x −2)<9−x②，解不等式①得，x ≤2， 解不等式②得，x >−1，∴不等式组的解集为：−1<x ≤2．【解析】(1)先提取公因式mn ，再用平方差公式分解即可得出结论； (2)先求出每个不等式的解集，找出公共部分，即可得出不等式组的解集． 此题主要考查了分解因式的方法，提公因式法，公式法，以及一元一次不等式组的解法，掌握分解因式的方法是解本题的关键．22. 如图，直线l 1：y =−2x +b 过点A(4,0)，交y 轴于点B ，直线l 2：y =12x +3与x 轴交于点C ，两直线l 1，l 2相交于点D ，连接BC ．(1)求直线l 1的解析式和点D 的坐标； (2)求△BCD 的面积．【答案】解：(1)∵直线l 1：y =−2x +b 过点A(4,0)， ∴0=−8+b ， ∴b =8，∴直线l 1的解析式为y =−2x +8， 解{y =−2x +8y =12x +3得{y =4x=2， ∴点D 的坐标(2,4)；(2)由直线l 1：y =−2x +8可知B 的坐标为(0,8)，由直线l 2：y =12x +3可知点C 的坐标为(−6,0)， ∵点A(4,0)， ∴AC =10，∵△BCD 的面积=△ACB 的面积−△ACD 的面积， ∴△BCD 的面积=12×10×8−12×10×4=20．【解析】(1)用待定系数法确定出直线l1解析式，进而联立方程得出点D坐标；(2)由直线的解析式得出B的坐标为(0,8)，点C的坐标为(−6,0)，然后根据△BCD的面积=△ACB的面积−△ACD的面积求得即可．本题考查了两条直线相交或平行问题：两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解．23.鲁能巴蜀中学2018年校艺术节“巴蜀好声音”独唱预选赛中，初二年级25名同学的成绩(满分为10分)统计如下：9.1，7.4，8.8，6.5，9.8，7.5，8.1，4.2，8.5，7.2，5.5，8.0，9.5，8.8，7.2，8.7，6.0，5.6，7.6，6.6，7.8，7.2，8.2，6.3，10(1)9.0分及以上为A级，7.5～8.9分为B级(包括7.5分和8.9分)，6.0～7.4分为C级(包括6.0分和7.4分)，6.0分以下为D级.请把下面表格补充完整；(3)若成绩为A级的同学将参加学校的汇演，请求出初二年级A级同学的平均成绩？【答案】10 3 6.97.2【解析】解：(1)根据给出的数据可得：B等级的人数有10人，D等级的人数有3人；故答案为：10，3；(2)把C级8位同学的成绩按从小到大排列为：6.0，6.3，6.5，6.6，7.2，7.2，7.2，7.4，=6.9；则C级8位同学成绩的中位数是6.6+7.22∵7.2出现了3次，出现的次数最多，∴C级8位同学成绩的众数是7.2；故答案为：6.9，7.2；(3)初二年级A级同学的平均成绩是：(9.1+9.8+9.5+10)÷4=9.6(分)．(1)根据给出的数据直接找出B等级和D等级的人数即可；(2)根据中位数和众数的定义分别进行解答即可；(3)根据平均数的计算公式进行计算即可．本题考查的是平均数、众数和中位数的定义，平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后，最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)；众数是一组数据种出现次数最多的数；解题的关键是正确理解各概念的含义．24.某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如下表：原进价(元/张)零售价(元/张)餐桌a270餐椅b70若购进4张餐桌19张餐椅需要1360元；若购进6张餐桌26张餐椅需要1940元．(1)求表中a，b的值；(2)今年年初由于原材料价格上涨，每张餐桌的进价上涨了10元，每张餐椅的进价上涨了m%，商场决定购进餐桌30张，餐椅170张进行销售，全部售出后，要求利润不低于7380元，求m的最大值．4a+19b=1360，【答案】解：(1){6a+26b=1940a=150，解得：{b=40∴a的值为150，b的值为40．(2)根据题意，[270−(150+10)]×30+[70−40(1+m%)]×170≥7380，解得：x≤15．∴m的值为15．【解析】(1)根据购进4张餐桌19张餐椅需要1360元；若购进6张餐桌26张餐椅需要1940元，可以列出二元一次方程组，解出a和b；(2)根据30张桌子的利润和170张椅子的利润之和不低于7380，可以列出不等式，即可解除m的取值范围．本题考查了一次函数的应用、解一元一次不等式、二元一次方程，解题的关键是：(1)根据题目，等量关系，列出二元一次方程组；(2)根据数量关系找出关于m的一元一次不等式．25.如图，△ABC为等边三角形，CF⊥AB于点F，AH⊥BC于点，点D在AH的延长线上，连接CD，以CD为边作等边△CDE，连接AE交CF于点G．(1)若AC=4，CE=√5，求△ACD的面积．(2)证明：AG=GE．【答案】(1)解：∵△ABC，△CDE都是等边三角形，∴AC=BC=4，CE=CD=√5，∵AD⊥BC，∴BH=HC=2，AH=√AC2−CH2=2√3，在Rt△CDH中，∵∠DHC=90∘，CH=2，CD=√5，∴DH=√CD2−CH2=1，AD=1+2√3，∴S△ACD=12⋅AD⋅CH=1+2√3．(2)证明：作AN//EC交CF于N.连接BN，BD．∴∠ANC=∠ECN，∵CF⊥AB，∴FA=FB，∠BCF=12∠ACB=30∘，∵∠DCE=60∘，∴∠BCD+∠DCE+∠BCF=90∘+∠BCD=∠AFN+∠BAN=90∘+∠BAN，∴∠BAN=∠BCD，∵NF⊥AB，AF=FB，∴NA=NB，∴∠ABN=∠BAN，同法可证：∠DCB=∠DBC，∵AB=BC，∴△BAN≌△BCD(ASA)，∴AN=CD=CE，∵AN//EC，∴∠NAG=∠CEG，∵∠AGN=∠EGC，∴△AGN≌△EGC(AAS)，∴AG=GE．【解析】(1)利用勾股定理求出DH，AH即可解决问题．(2)作AN//EC交CF于N.连接BN，BD.先证明△BAN≌△BCD(ASA)，再证明△AGN≌△EGC(AAS)即可解决问题．本题考查等边三角形的性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考常考题型．26.阅读材料，解决下列问题：材料一：对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>，即：当n为非负整数时，如果n−12≤x<n+12，则<x>=n；反之，当n为非负整数时，如果<x>=n；则n−12≤x<n+12，例如：<0.51>=<1.49>=1，<2>=2，<3.5>=<4.15>=4，…材料二：平面直角坐标系中任意两点P1(x1,y1)，P2(x2,y2)，我们把|x1−x2|+ |y1−y2|叫做P1、P2两点间的折线距离，并规定D(P1,P2)=|x1−x2|+|y1−y2|.若P0(x0,y0)是一定点，Q(x,y)是直线y=kx+b上的一动点，我们把D(P0,Q)的最小值叫做P0到直线y=k+b的折线距离，例如：若P1(−1,2)，P2(1,3)则D(P1,P2)=|−1−1|+|2−3|=3．(1)如果<2x>=5，则实数x的取值范围为______②已知点E(a,2)，点F(3,3)，且D(E,F)=2，则a的值为______．(2)若m为满足<m>=32m的最大值，求点M(3m,1)到直线y=x+1的折线距离．【答案】94≤x<1144或2【解析】解：(1)①∵<2x>=5，∴5−12≤2x<5+12，∴实数x的取值范围为：94≤x<114；②∵点E(a,2)，点F(3,3)，且D(E,F)=2，∴|a−3|+|2−3|=2，∴a的值为4或2；故答案为：94≤x<114；4或2；(2)∵<m>=32m，∴3m2−12≤m<3m2+12，∴−1<m≤1，∴m的最大值为1，∴点M(3,1)，设Q(x,y)是直线y=x+1上的一动点，点M(3,1)到Q(x,y)的折线距离为：D(M,Q)=|x−3|+|x+1−1|=|x−3|+|x|，它的最小值为3，∴点M(3m,1)到直线y=x+1的折线距离为3．(1)①由<2x>=5可得5−12≤2x<5+12，解不等式组即可得出x的取值范围；②由点E(a,2)，点F(3,3)，且D(E,F)=2，可得|a−3|+|2−3|=2，解方程即可得出a的值；(2)先根据<m>=32m，求出m的取值范围，从而得出最大m的值，再根据点M(3m,1)到直线y=x+1的折线距离的定义求解即可．本题考查的是一次函数与不等式的知识，涉及到点到直线的距离、绝对值的几何意义等相关知识，属新定义型题目，正确理解折线距离的概念是解题的关键．27. 如图1，在平面直角坐标系中，直线AB 与y 轴交于点A(0,2√3)，与x 轴交于点B ，∠ABO =30∘，直线CD 与y 轴交于点D ，与x 轴交于点C(−1,0)，∠DCO =60∘，直线AB 与直线CD 交于点Q ，E 为直线CD 上一动点，过点E 作x 轴的垂线，交直线AB 于点M ，交x 轴于点N ，连接AE 、BE ． (1)求直线AB 、CD 的解析式及点Q 的坐标；(2)当E 点运动到Q 点的右侧，且△AEB 的面积为9√3时，在y 轴上有一动点P ，直线AB 上有一动点R ，当△PNR 的周长最小时，求点P 的坐标及△PNR 周长的最小值．(3)在(2)问的条件下，如图2将△MNB 绕着点B 逆时针旋转60∘得到△GHB ，使点M 与点G 重合，点N 与点H 重合，再将△GHB 沿着直线AB 平移，记平移中的△GHB 为，在平移过程中，设直线与x 轴交于点F ，是否存在这样的点F ，使得为等腰三角形？若存在，求出此时点F 的坐标；若不存在，说明理由【答案】解：(1)点C(−1,0)，∠DCO =60∘，OD =OCtan60∘=√3，直线CD 表达式的k 值为√3，则直线CD 的表达式为：y =√3x +b ，将点C 坐标代入上式并解得：b =√3， 故：直线CD 的表达式为：y =√3x +√3…①，同理可得直线AB 的表达式为：y =−√33x +2√3…②，∴∠ABO =30∘， 联立①②并解得：x =34，即点Q 坐标为(34,7√34)； (2)如下图所示，设点E 的坐标为(x,√3x +√3)，则点M(x,−√33x +2√3)，S△ABE=12EM×OB=12×(√3x+√3+√33x−2√3)=9√3，解得：x=3，即点N坐标为(3,0)，点M(3,√3)，作点N关于直线AB和y轴的对称点N″、N′，连接N′N″交AB于点R交y轴于点P，此时，△PNR周长的最小值，最小值为：N′N″的长度，∵BN=OB−ON=6−3=3，N″N关于直线AB对称，∠ABO=30∘，△N″NB为边长为3的等边三角形，三角形高为：32√3，则点N″的坐标为(92,3√32)，点N′(−3,0)，则直线N′N″的表达式为：y=√35x+3√35，即点P坐标(0,3√35)，△PNR周长的最小值，最小值为N′N″=√(92+3)2+(3√32)2=3√7；(3)如图2，将△MNB绕着点B逆时针旋转60∘得到△GHB，此时∠NBG=30∘，即点GM关于x轴对称，则点G(3,−√3)，BH=BN=3，图形平移为时，∠B′BF=∠B′FB=30∘，即△B′BF是底角为30∘的等腰三角形，而为等腰三角形，只能B′H′=B′F，∴B′F=B′H′=BH=BN=3，BF=2B′Fcos30∘=2×3×√32=3√3，故点F的坐标为(6+3√3,0)．【解析】(1)OD=OCtan60∘=√3，直线CD表达式的k值为√3，即可求解直线CD 的表达式；同理可得直线AB的表达式，联立两个表达式，即可求解点Q的坐标；(2)S△ABE=12EM×OB=9√3，求出点N坐标；作N点的两个对称点N″、N′，连接N′N″交AB于点R交y轴于点P，此时，△PNR周长的最小值，求解即可；(3)△B′BF是底角为30∘的当腰三角形，为等腰三角形，即可求解．本题为一次函数综合题，涉及到图形平移、点的对称性、解直角三角形等知识，其中(3)通过角关系，确定△B′BF是底角为30∘的等腰三角形，是本题的突破点．。
2018-2019学年八年级(上)期末数学试卷
2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）在平面直角坐标系中，点（﹣1，﹣2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（3分）我国主要银行的商标设计基本上都融入了中国古代钱币的图案，如图是我国四个银行的商标图案，其中是轴对称图形的有（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（3分）在下列长度的四根木棒中，能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是（）A．4cm B．5cm C．9cm D．13cm4．（3分）点A（﹣3，2）关于x轴的对称点A′的坐标为（）A．（﹣3，﹣2）B．（3，2）C．（3，﹣2）D．（2，﹣3）5．（3分）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°，则顶角的度数为（）A．60°B．120°C．60°或150°D．60°或120°6．（3分）已知P1（﹣3，y1），P2（2，y2）是一次函数y=2x﹣b的图象上的两个点，则y1，y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2C．y1＞y2D．不能确定7．（3分）如图，已知∠ADB=∠ADC，欲证△ABD≌△ACD，还必须从下列选项中选一个补充条件，其中错误的选项是（）A．∠BAD=∠CAD B．AB=AC C．BD=CD D．∠B=∠C8．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BE平分∠ABC，ED⊥AB于D．如果∠A=30°，AE=6cm，那么CE等于（）A．cm B．2cm C．3cm D．4cm9．（3分）如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是（）A．三角形的稳定性B．两点之间线段最短C．两点确定一条直线D．垂线段最短10．（3分）如图，△ABC中，P、Q分别是BC、AC上的点，作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分别是R、S，若AQ=PQ，PR=PS，下面三个结论：①AS=AR②QP∥AR③△BRP≌△QSP．其中正确的是（）A．①③B．②③C．①②D．①②③二、填空题（每小题3分，共24分）11．（3分）函数y=中，自变量x的取值范围是．12．（3分）将点（1，2）向左平移1个单位，再向下平移2个单位后得到对应点的坐标是．13．（3分）如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=5，△ABC的周长是30，则△ABD的周长是．14．（3分）小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带第块．15．（3分）如图，线段AD与BC相交于点O，连接AB、CD，且OB=OD，要使△AOB≌△COD，应添加一个条件是（只填一个即可）．16．（3分）写一个图象交y轴于点（0，﹣3），且y随x的增大而增大的一次函数关系式．17．（3分）如图，把两根钢条的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳）．在图中，只要量出CD的长，就能求出工件内槽的宽，依据是．18．（3分）如图，已知△ABC的角平分线CD交AB于D，DE∥BC交AC于E，若DE=3，AE=4，则AC=．三.解答题（46分）19．（6分）△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；并写出△A1B1C1各顶点的坐标；（2）将△ABC向右平移6个单位，再向下平移1个单位：作出平移后的△A2B2C220．（6分）已知：如图，∠1=∠2，∠C=∠D．求证：△ABC≌△ABD．21．（8分）为了保护学生的视力，课桌的高度m与椅子的高度xcm（不含靠背）都是按y是x的一次函数关系配套设计的，如表列出了两套符合条件课桌椅的高度：（1）请求出y与x的函数关系式（不要求写出x的取值范围）；（2）现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌，它们是否配套？请通过计算说明理由．22．（8分）“佳园工艺店”打算制作一批有两边长分别是7分米，3分米，第三边长为奇数（单位：分米）的不同规格的三角形木框．（1）要制作满足上述条件的三角形木框共有种．（2）若每种规格的三角形木框只制作一个，制作这种木框的木条的售价为8元╱分米，问至少需要多少钱购买材料？（忽略接头）23．（8分）如图，AC是某座大桥的一部分，DC部分因受台风侵袭已垮塌，为了修补这座大桥，需要对DC的长进行测量，测量人员在没有垮塌的桥上选取两点A和D，在C处对岸立着的桥墩上选取一点B（BC⊥AC），然后测得∠A=30°，∠ADB=120°，AD=60m．求DC的长．24．（10分）已知：如图，AB，CD相交于点O，AC∥DB，OC=OD，E，F为AB上两点，且AE=BF．求证：CE∥DF．2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）在平面直角坐标系中，点（﹣1，﹣2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据横纵坐标的符号可得相关象限．【解答】解：∵点的横纵坐标均为负数，∴点（﹣1，﹣2）所在的象限是第三象限．故选：C．【点评】考查点的坐标的相关知识；用到的知识点为：横纵坐标均为负数的点在第三象限．2．（3分）我国主要银行的商标设计基本上都融入了中国古代钱币的图案，如图是我国四个银行的商标图案，其中是轴对称图形的有（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】根据轴对称的定义，结合所给图形进行判断即可．【解答】解：①不是轴对称图形；②是轴对称图形；③是轴对称图形；④是轴对称图形；故是轴对称图形的是②③④．故选：D．【点评】本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．3．（3分）在下列长度的四根木棒中，能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是（）A．4cm B．5cm C．9cm D．13cm【分析】易得第三边的取值范围，看选项中哪个在范围内即可．【解答】解：设第三边为c，则9+4＞c＞9﹣4，即13＞c＞5．只有9符合要求．故选：C．【点评】已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．4．（3分）点A（﹣3，2）关于x轴的对称点A′的坐标为（）A．（﹣3，﹣2）B．（3，2）C．（3，﹣2）D．（2，﹣3）【分析】利用关于x轴对称点的性质，横坐标不变，纵坐标互为相反数．即点P（x，y）关于x轴的对称点P′的坐标是（x，﹣y），进而得出答案．【解答】解：∵点A（﹣3，2）关于x轴的对称点为A′，∴A′点的坐标为：（﹣3，﹣2）．故选：A．【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的性质，正确把握横纵坐标的关系是解题关键．5．（3分）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°，则顶角的度数为（）A．60°B．120°C．60°或150°D．60°或120°【分析】等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系，三角形内部，三角形的外部，三角形的边上．根据条件可知第三种高在三角形的边上这种情况不成了，因而应分两种情况进行讨论．【解答】解：当高在三角形内部时（如图1），顶角是60°；当高在三角形外部时（如图2），顶角是120°．故选：D．【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质，熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系是解题的关键，本题易出现的错误是只是求出120°一种情况，把三角形简单的认为是锐角三角形．6．（3分）已知P1（﹣3，y1），P2（2，y2）是一次函数y=2x﹣b的图象上的两个点，则y1，y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2C．y1＞y2D．不能确定【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征求出y1、y2的值，比较后即可得出结论．【解答】解：∵P1（﹣3，y1）、P2（2，y2）是一次函数y=2x﹣b的图象上的两个点，∴y1=﹣6﹣b，y2=4﹣b．∵﹣6﹣b＜4﹣b，∴y1＜y2．故选：A．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b是解题的关键．7．（3分）如图，已知∠ADB=∠ADC，欲证△ABD≌△ACD，还必须从下列选项中选一个补充条件，其中错误的选项是（）A．∠BAD=∠CAD B．AB=AC C．BD=CD D．∠B=∠C【分析】全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，根据定理逐个判断即可．【解答】解：A、∵∠ADB=∠ADC，∠BAD=∠CAD，AD=AD，利用ASA可以证明△ABD ≌△ACD，正确；B、∵∠ADB=∠ADC，AD=AD，AB=AC，不能证明△ABD≌△ACD，错误；C、∵∠ADB=∠ADC，AD=AD，BD=CD，利用SAS能证明△ABD≌△ACD，正确；D、∵∠ADB=∠ADC，∠B=∠C，AD=AD，利用AAS可以证明△ABD≌△ACD，正确；故选：B．【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．8．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BE平分∠ABC，ED⊥AB于D．如果∠A=30°，AE=6cm，那么CE等于（）A．cm B．2cm C．3cm D．4cm【分析】根据在直角三角形中，30度所对的直角边等于斜边的一半得出AE=2ED，求出ED，再根据角平分线到两边的距离相等得出ED=CE，即可得出CE的值．【解答】解：∵ED⊥AB，∠A=30°，∴AE=2ED，∵AE=6cm，∴ED=3cm，∵∠ACB=90°，BE平分∠ABC，∴ED=CE，∴CE=3cm；故选：C．【点评】此题考查了含30°角的直角三角形，用到的知识点是在直角三角形中，30度所对的直角边等于斜边的一半和角平分线的基本性质，关键是求出ED=CE．9．（3分）如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是（）A．三角形的稳定性B．两点之间线段最短C．两点确定一条直线D．垂线段最短【分析】根据加上窗钩，可以构成三角形的形状，故可用三角形的稳定性解释．【解答】解：构成△AOB，这里所运用的几何原理是三角形的稳定性．故选：A．【点评】本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用问题．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用．10．（3分）如图，△ABC中，P、Q分别是BC、AC上的点，作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分别是R、S，若AQ=PQ，PR=PS，下面三个结论：①AS=AR②QP∥AR③△BRP≌△QSP．其中正确的是（）A．①③B．②③C．①②D．①②③【分析】根据角平分线性质即可推出①，根据勾股定理即可推出AR=AS，根据等腰三角形性质推出∠QAP=∠QPA，推出∠QPA=∠BAP，根据平行线判定推出QP∥AB即可；在Rt△BRP和Rt△QSP中，只有PR=PS．无法判断△BRP≌△QSP．【解答】解：①∵PR⊥AB，PS⊥AC，PR=PS，∴点P在∠A的平分线上，∠ARP=∠ASP=90°，∴∠SAP=∠RAP，在Rt△ARP和Rt△ASP中，由勾股定理得：AR2=AP2﹣PR2，AS2=AP2﹣PS2，∵AD=AD，PR=PS，∴AR=AS，∴①正确；②∵AQ=QP，∴∠QAP=∠QPA，∵∠QAP=∠BAP，∴∠QPA=∠BAP，∴QP∥AR，∴②正确；③在Rt△BRP和Rt△QSP中，只有PR=PS，不满足三角形全等的条件，故③错误故选：C．【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，平行线的判定，角平分线性质的应用，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键．二、填空题（每小题3分，共24分）11．（3分）函数y=中，自变量x的取值范围是x≤4．【分析】根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：4﹣x≥0，解得：x≤4．故答案是：x≤4．【点评】本题考查了求函数自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．12．（3分）将点（1，2）向左平移1个单位，再向下平移2个单位后得到对应点的坐标是（0，0）．【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【解答】解：原来点的横坐标是1，纵坐标是2，向左平移1个单位，再向下平移2个单位得到新点的横坐标是1﹣1=0，纵坐标为2﹣2=0．即对应点的坐标是（0，0）．故答案填：（0，0）．【点评】解题关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变，而上下平移时点的横坐标不变，平移变换是中考的常考点，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．13．（3分）如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=5，△ABC的周长是30，则△ABD的周长是20．【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DC，AE=CE=5，而AB+BD+DC+AE+EC=30，代换即有AB+BD+DA=20，从而得到△ABD的周长．【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线，∴DA=DC，AE=CE=5，而△ABC的周长是30，即AB+BD+DC+AE+EC=30，∴AB+BD+DC=20，∴AB+BD+DA=20，即△ABD的周长是20．故答案为20．【点评】本题考查了线段的垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等．也考查了三角形周长的定义．14．（3分）小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带第2块．【分析】本题应先假定选择哪块，再对应三角形全等判定的条件进行验证．【解答】解：1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素，所以不能带它们去，只有第2块有完整的两角及夹边，符合ASA，满足题目要求的条件，是符合题意的．故答案为：2．【点评】本题主要考查三角形全等的判定，看这4块玻璃中哪个包含的条件符合某个判定．判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．15．（3分）如图，线段AD与BC相交于点O，连接AB、CD，且OB=OD，要使△AOB≌△COD，应添加一个条件是OA=OC（只填一个即可）．【分析】观察图形可知：已有一角一边对应相等．根据三角形全等的判定方法解答．【解答】解：添加条件OA=OC，∵OB=OD，∠AOB=∠COD （对顶角相等），在△AOB和△COD中，，∴△AOB≌△COD（SAS），故答案为：OA=OC．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．16．（3分）写一个图象交y轴于点（0，﹣3），且y随x的增大而增大的一次函数关系式答案不唯一，如：y=x﹣3．【分析】根据题意得，一次函数的解析式为y=kx+b中的b=﹣3，k＞0，符合条件的即可．【解答】解：设一次函数的解析式为y=kx+b，∵图象交y轴于点（0，﹣3），∴b=﹣3；∵y随x的增大而增大，∴k=2．（答案不唯一，k＞0即可）【点评】此题利用的规律：在直线y=kx+b中，当k＞0时，y随x的增大而增大；当k ＜0时，y随x的增大而减小．17．（3分）如图，把两根钢条的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳）．在图中，只要量出CD的长，就能求出工件内槽的宽，依据是根据SAS证明△AOB≌△COD．【分析】本题让我们了解测量两点之间的距离，只要符合全等三角形全等的条件之一SAS，只需要测量易测量的边CD上．测量方案的操作性强．【解答】解：连接AB，CD，如图，∵点O分别是AC、BD的中点，∴OA=OC，OB=OD．在△AOB和△COD中，OA=OC，∠AOB=∠COD（对顶角相等），OB=OD，∴△AOB≌△COD（SAS）．∴CD=AB．答：需要测量CD的长度，即为工件内槽宽AB．其依据是根据SAS证明△AOB≌△COD；故答案为：根据SAS证明△AOB≌△COD【点评】本题考查全等三角形的应用，根据已知条件可用边角边定理判断出全等．18．（3分）如图，已知△ABC的角平分线CD交AB于D，DE∥BC交AC于E，若DE=3，AE=4，则AC=7．【分析】根据角平分线的定义可得∠BCD=∠DCE，再根据两直线平行，内错角相等可得∠BCD=∠CDE，然后求出∠DCE=∠CDE，再根据等角对等边可得CE=DE，然后根据AC=AE+CE代入数据计算即可得解．【解答】解：∵CD是∠ACB的平分线，∴∠BCD=∠DCE，∵DE∥BC，∴∠BCD=∠CDE，∴∠DCE=∠CDE，∴CE=DE，∵DE=3，AE=4，∴AC=AE+CE=4+3=7．故答案为：7．【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质，角平分线的定义，平行线的性质，熟记性质并求出CE=DE是解题的关键．三.解答题（46分）19．（6分）△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；并写出△A1B1C1各顶点的坐标；（2）将△ABC向右平移6个单位，再向下平移1个单位：作出平移后的△A2B2C2【分析】（1）利用关于y轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；（2）利用点平移的坐标规律写出A2、B2、C2的坐标，然后描点即可；【解答】解：（1）如图，△A1B1C1为所作；（2）如图，△A2B2C2为所作．【点评】本题考查了作图﹣轴对称变换：在画一个图形的轴对称图形时，也是先从确定一些特殊的对称点开始的，一般的方法是：由已知点出发向所给直线作垂线，并确定垂足；直线的另一侧，以垂足为一端点，作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长，得到线段的另一端点，即为对称点；连接这些对称点，就得到原图形的轴对称图形．20．（6分）已知：如图，∠1=∠2，∠C=∠D．求证：△ABC≌△ABD．【分析】根据AAS定理可判定：△ABC≌△ABD．【解答】证明：在△ABD和△ABC中，∴△ABC≌△ABD（AAS）．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．21．（8分）为了保护学生的视力，课桌的高度m与椅子的高度xcm（不含靠背）都是按y是x的一次函数关系配套设计的，如表列出了两套符合条件课桌椅的高度：（1）请求出y与x的函数关系式（不要求写出x的取值范围）；（2）现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌，它们是否配套？请通过计算说明理由．【分析】（1）根据题意和表格中的数据可以计算出y与x的函数关系式；（2）将x=42.0代入（1）中的函数解析式，然后与78.2作比较，即可解答本题．【解答】解：（1）设y=kx+b，，得，即y与x的函数关系式是y=2.4x﹣21；（2）现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌，它们不配套，理由：当x=42.0时，y=2.4×42.0﹣21=79.8，∵78.2≠79.8，∴现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌，它们不配套．【点评】本题考查一次函数的应用，解答此类问题的关键是明确题意，求出相应的函数解析式．22．（8分）“佳园工艺店”打算制作一批有两边长分别是7分米，3分米，第三边长为奇数（单位：分米）的不同规格的三角形木框．（1）要制作满足上述条件的三角形木框共有3种．（2）若每种规格的三角形木框只制作一个，制作这种木框的木条的售价为8元╱分米，问至少需要多少钱购买材料？（忽略接头）【分析】（1）根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，确定第三边的取值范围，从而确定符合条件的三角形的个数．（2）求出各三角形的周长的和，再乘以售价为8元╱分米，可求其所需钱数．【解答】解：（1）三角形的第三边x满足：7﹣3＜x＜3+7，即4＜x＜10．因为第三边又为奇数，因而第三边可以为5、7或9．故要制作满足上述条件的三角形木框共有3种．（2）制作这种木框的木条的长为：3+5+7+3+7+7+3+7+9=51（分米），∴51×8=408（元）．答：至少需要408元购买材料．【点评】本题主要考查三角形三边关系的应用，注意熟练运用在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．23．（8分）如图，AC是某座大桥的一部分，DC部分因受台风侵袭已垮塌，为了修补这座大桥，需要对DC的长进行测量，测量人员在没有垮塌的桥上选取两点A和D，在C处对岸立着的桥墩上选取一点B（BC⊥AC），然后测得∠A=30°，∠ADB=120°，AD=60m．求DC的长．【分析】由∠ADB的度数可求出∠BDC的度数，由三角形外角的性质结合∠A=30°可得出∠ABD=∠A，进而可得出AD=BD，再通过解含30°角的直角三角形即可求出CD的长度．【解答】解：∵∠ADB=120°，∴∠BDC=60°，∵∠A=30°，∴∠ABD=30°=∠A，∴AD=BD．在Rt△BCD中，∠BCD=90°，∠BDC=60°，BD=60m，∴∠CBD=30°，CD=BD=30m．【点评】本题考查了三角形的外角性质、等腰三角形的性质以及含30度角的直角三角形，根据三角形外角的性质结合等腰三角形的性质找出BD=AD是解题的关键．24．（10分）已知：如图，AB，CD相交于点O，AC∥DB，OC=OD，E，F为AB上两点，且AE=BF．求证：CE∥DF．【分析】根据平行线的性质得出∠A=∠B，根据全等三角形的判定得出△ACO≌△BDO，求出OA=OB，求出OE=OF，根据全等三角形的判定得出△COE≌△DOF，根据全等三角形的性质得出∠OEC=∠OFD即可．【解答】证明：∵AC∥BD，∴∠A=∠B，在△ACO和△BDO中∴△ACO≌△BDO∴OA=OB，∵AE=BF，∴OE=OF，在△COE和△DOF中∴△COE≌△DOF，∴∠OEC=∠OFD，∴CE∥DF．【点评】本题考查了平行线的性质和判定定理、全等三角形的性质和判定定理，能灵定理进行推理是解此题的关键．。
2018-2019学年重庆市江北区八年级(上)期末数学试卷试题及答案(解析版)
2018-2019学年重庆市江北区八年级（上）期末数学试卷一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请用2B 铅笔将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑1．下列图形中，是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．2．计算32(2)x y -的结果是( ) A ．524x y B ．524x y -C ．624x yD ．624x y -3．如果把分式3xyx y+中的x 和y 都扩大2倍，则分式的值( ) A ．扩大4倍 B ．扩大2倍 C ．不变 D ．缩小2倍4中，x 的取值范围是( ) A ．3x >-B ．3x ≠-C ．3x -…D ．3x …5．已知等腰三角形两边长分别为6cm ，12cm ，则这个三角形的周长是( ) A ．24cmB ．30cmC ．24cm 或30cmD ．18cm61-的值应在( ) A ．2.6和2.7之间B ．1.5和1.6之间C ．1.6和1.7之间D ．1.7和1.8之间7．下列各式分解因式正确的是( ) A ．291(91)(91)x x x -=+- B ．4221(1)(1)a a a -=+-C ．2281(9)(9)a b a b a b --=--+D ．32()()()a ab a a b a b -+=-+-8．如图，//AB ED ，CD BF =，若ABC EDF ∆≅∆，则还需要补充的条件可以是( )A ．AC EF =B ．BC DF =C ．AB DE =D ．BE ∠=∠9．如图，BP 平分ABC ∠交CD 于点F ，DP 平分ADC ∠交AB 于点E ，若40A ∠=︒，38P ∠=︒，则C ∠的度数为( )A ．36︒B ．39︒C ．38︒D ．40︒10．光明家具厂生产一批学生课椅，计划在30天内完成并交付使用．若每天多生产100把，则23天完成且还多生产200把．设原计划每天生产x 把，根据题意，可列分式方程为( )A ．3020023100x x +=+B ．3020023100x x -=+C ．3020023100x x +=-D ．3020023100x x -=-11．下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6棵棋子，第③个图形一共有16棵棋子，⋯，则第⑩个图形中棋子的颗数为( )A ．181B ．196C ．226D ．27612．从3-，2-，1-，32-，1，3这六个数中，随机抽取一个数，记为a ．关于x 的方程211x ax +=-的解是正数，那么这6个数中所有满足条件的a 的值有( )个． A ．3B ．2C ．1D ．4二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上13．计算：已知：3a b +=，1ab =，则22a b += ． 14．若分式||33x x --的值为零，则x = ． 15．在等腰ABC ∆中，一腰上的高与另一腰的夹角为26︒，则底角的度数为 ．16．如图，ABC ∆中，90C ∠=︒，30A ∠=︒，AB 的垂直平分线交AC 于D ，交AB 于E ，2CD=，则AC=．17．已知ABC∆中，它的三边长a、b、c都是正整数，其中a不是最长边，且满足22106340+--+=，则符合条件的c的值为．a b a b18．如图所示，ABC∠=︒，D是AC边上的一点，连接BD，∆是等腰直角三角形，其中90BAC过A作AE BD⊥，且AF AE=，连接FE并延长，交BC于M点．若⊥交BD于E，AF AE四边形ABME的面积为8，则CFM∆的面积为．三、解答题（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步聚，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上19．计算：（1）02-+∏-+|1|(3)2-（2）|5-20．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，∆的顶点均在格点上ABC（1）画出ABC∆关于y轴对称的△A B C；111（2）画出ABC∆向下平移5个单位后的△A B C，并求出平移过程中线段AC扫过的面积．222四.解答题（本大题共5个小题，每小题10分，共50分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上 21．计算：（1）2()(2)x y x y x ---（2）2344(1)11x x x x x ++-+÷++． 22．如图，ABC ∆与DCB ∆中，AC 与BD 交于点E ，且A D ∠=∠，AB DC =． （1）求证：ABE DCE ∆≅∆；（2）当50AEB ∠=︒，求EBC ∠的度数．23．在我市区某中学美化校园招标时，有甲、乙两个工程队投标，经测算：甲队单独完成这项工程需要30天，若由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙合做12天可完成． （1）乙队单独完成这项工程需要多少天？（2）甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天，需付工程款2万元．若该工程计划在35天内完成，在不超过计划天数的前提下，是由甲队或乙队单独完成该工程省钱，还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱？24．如图所示，在ABC ∆中，90ABC ∠=︒，AB BC =，D 是BC 边上的任意一点，作CE AD ⊥交AD 的延长线于点E ，连接B 、E ，BF AD ⊥于点F ． （1）若75ACE ∠=︒，3BF =，求ABC S ∆； （2）求证：3CEB ACB ∠=∠．25．对于一个各数位上的数字均不为0的三位自然数p ，将它各个数位上的数字平方后再取其个位，得到三个新的数字：再将这三个新数字重新组合成三位数xyz ，当|2|x y z +-的值最小时，称此时的xyz 为自然数p 的“理想数”，并规定：2()()F P x z y =-+．例如123，各数字平方后取个位分别为1，4，9，再重新组合为149，194，419，491，914，941，因为|1249|0+⨯-=最小，所以149是原三位数123的理想数，此时2(123)(19)468F =-+=．（1）求：(236)F ；（2）若有三位自然数q ，满足有两个数位上的数字相同且不等于0，另一个数位上的数字为1，求证：()1F q =．五.解答题（本大题共1个小题，12分）解答时毎小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上26．已知ABC ∆中，90ABC ∠=︒，AB BC =，点A 、B 分别是x 轴和y 轴上的一动点 （1）如图1，若点C 的横坐标为4-，求点B 的坐标；（2）如图2，BC 交x 轴于D ，AD 平分BAC ∠，若点C 的纵坐标为(2A +0)，求点D 的坐标；（3）如图3，分别以OB 、AB 为直角边在第三、四象限作等腰直角OBF ∆和等腰直角ABE ∆，EF 交y 轴于M ，若6BEM S ∆=，求ABO S ∆．2018-2019学年重庆市江北区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请用2B 铅笔将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑1．下列图形中，是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．【解答】解：A 、B 、C 是中心对称图形，D 是轴对称图形， 故选：D ．2．计算32(2)x y -的结果是( ) A ．524x yB ．524x y -C ．624x yD ．624x y -【解答】解：3262(2)4x y x y -=． 故选：C ． 3．如果把分式3xyx y+中的x 和y 都扩大2倍，则分式的值( ) A ．扩大4倍 B ．扩大2倍 C ．不变 D ．缩小2倍【解答】解：原式32222x yx y⨯⨯=+6xyx y =+ 32xyx y=⨯+， 故选：B ．4中，x 的取值范围是( ) A ．3x >-B ．3x ≠-C ．3x -…D ．3x …【解答】有意义，则30x +…，解得：3x -…． 故选：C ．5．已知等腰三角形两边长分别为6cm ，12cm ，则这个三角形的周长是( ) A ．24cmB ．30cmC ．24cm 或30cmD ．18cm【解答】解：（1）当三边是6cm ，6cm ，12cm 时，6612cm +=，不符合三角形的三边关系，应舍去；（2）当三边是6cm ，12cm ，12cm 时，符合三角形的三边关系，此时周长是30cm ； 所以这个三角形的周长是30cm ． 故选：B ．61-的值应在( ) A ．2.6和2.7之间B ．1.5和1.6之间C ．1.6和1.7之间D ．1.7和1.8之间【解答】解：222.67 2.7<<，2.6 2.7∴<<，∴1.61 1.7<<，∴1-的值应在1.6和1.7之间．故选：C ．7．下列各式分解因式正确的是( ) A ．291(91)(91)x x x -=+- B ．4221(1)(1)a a a -=+-C ．2281(9)(9)a b a b a b --=--+D ．32()()()a ab a a b a b -+=-+-【解答】解：A 、原式(31)(31)x x =+-，错误； B 、原式2(1)(1)(1)a a a =++-，错误； C 、原式不能分解，错误；D 、原式()()a a b a b =-+-，正确．故选：D ．8．如图，//AB ED ，CD BF =，若ABC EDF ∆≅∆，则还需要补充的条件可以是( )A ．AC EF =B ．BC DF = C ．AB DE =D ．BE ∠=∠【解答】解：//AB ED ，B D ∠=∠，CD BF =，CF FC =， BC DF ∴=．在ABC ∆和DEF ∆中BC DF =，B D ∠=∠，AB DE =， ABC DEF ∴∆≅∆．故选：C ．9．如图，BP 平分ABC ∠交CD 于点F ，DP 平分ADC ∠交AB 于点E ，若40A ∠=︒，38P ∠=︒，则C ∠的度数为( )A ．36︒B ．39︒C ．38︒D ．40︒【解答】解：BP 平分ABC ∠，DP 平分ADC ∠，ADP PDF ∴∠=∠，CBP PBA ∠=∠， A ADP P ABP ∠+∠=∠+∠， C CBP P PDF ∠+∠=∠+∠， 2A C P ∴∠+∠=∠， 40A ∠=︒，38P ∠=︒， 2384036C ∴∠=⨯︒-︒=︒，故选：A ．10．光明家具厂生产一批学生课椅，计划在30天内完成并交付使用．若每天多生产100把，则23天完成且还多生产200把．设原计划每天生产x 把，根据题意，可列分式方程为( )A ．3020023100x x +=+B ．3020023100x x -=+C ．3020023100x x +=-D ．3020023100x x -=-【解答】解：设原计划每天生产x 把，则实际每天生产(100)x +把， 根据题意得：3020023100x x +=+，故选：A ．11．下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6棵棋子，第③个图形一共有16棵棋子，⋯，则第⑩个图形中棋子的颗数为( )A ．181B ．196C ．226D ．276【解答】解：设第n 个图形中棋子的颗数为(n a n 为正整数）． 11a =，21326a =++=，31354316a =++++=，⋯，(211)(2)(22)513(21)(22)(1)1222n n n n n n a n n n n n -+--+∴=++⋯+-+-+⋯+=+=-+， 10510(101)12262a ∴=⨯⨯-+=． 故选：C ．12．从3-，2-，1-，32-，1，3这六个数中，随机抽取一个数，记为a ．关于x 的方程211x ax +=-的解是正数，那么这6个数中所有满足条件的a 的值有( )个． A ．3 B ．2C ．1D ．4【解答】解：由211x ax +=-得：21x a x +=- 1x a ∴=--解是正数，且1x -为原方程的分母， 10a ∴-->，且11a --≠1a ∴<-，且2a ≠-故在3-，2-，1-，32-，1，3这六个数中，符合题意得数有：3-，32-，故选：B ．二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上13．计算：已知：3a b +=，1ab =，则22a b += 7 ． 【解答】解：3a b +=，1ab =，2222()232927a b a b ab ∴+=+-=-=-=．故答案为：7 14．若分式||33x x --的值为零，则x = 3- ． 【解答】解：分式||33x x --的值为零， ∴3030x x ⎧-=⎨-≠⎩，解得3x =-． 故答案为：3-．15．在等腰ABC ∆中，一腰上的高与另一腰的夹角为26︒，则底角的度数为 58︒或32︒ ． 【解答】解：①AB AC =，26ABD ∠=︒，BD AC ⊥，64A ∴∠=︒，(18064)258ABC C ∴∠=∠=︒-︒÷=︒．②AB AC =，26ABD ∠=︒，BD AC ⊥，2690116BAC ∴∠=︒+︒=︒(180116)232ABC C ∴∠=∠=︒-︒÷=︒．故答案为：58︒或32︒．16．如图，ABC∠=︒，30∠=︒，AB的垂直平分线交AC于D，交AB于E，AC∆中，90CD=，则AC=6．2【解答】解：连接BDDE垂直平分ABAD BD∴=∴∠=∠=︒30DBA A∴∠=︒30CBD∴==BD CD24∴=+=+=+=．AC CD AD CD BD246答案6．17．已知ABC∆中，它的三边长a、b、c都是正整数，其中a不是最长边，且满足22106340+--+=，则符合条件的c的值为6或7．a b a b【解答】解：22106340+--+=，a b a b22-++-+=，1025690a ab b22-+-=，(5)(3)0a b则50b-=，a-=，30解得，5b=，a=，3则5335c -<<+，即28c <<，ABC ∴∆的最大边c 的值为6或7．故答案为：6或7．18．如图所示，ABC ∆是等腰直角三角形，其中90BAC ∠=︒，D 是AC 边上的一点，连接BD ，过A 作AE BD ⊥交BD 于E ，AF AE ⊥，且AF AE =，连接FE 并延长，交BC 于M 点．若四边形ABME 的面积为8，则CFM ∆的面积为 8 ．【解答】解：如图，连接EC ，过点B 作BH BE ⊥交FM 的延长线于点H ，AF AE ⊥，AF AE =90EAF ∴∠=︒，45AEF AFE ∠=∠=︒，90BAC ∠=︒，BAC EAF ∴∠=∠，BAE CAF ∴∠=∠，ABC ∆是等腰直角三角形，AB AC ∴=，45ABC ∠=︒，在BAE ∆和CAF ∆中，AB AC BAE CAFAE AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()BAE CAF SAS ∴∆≅∆，BE CF ∴=，90AEB AFC ∠=∠=︒，ABE ACF S S ∆∆=，180EAF AFC ∴∠+∠=︒，//AE CF ∴，CEF CEF ABE S S S ∆∆∆∴==，45AEF AFE ∠=∠=︒，90AEB AFC ∠=∠=︒，45BEH ∴∠=︒，45CFE ∠=︒，BH BE ⊥，45BEH BHE ∴∠=∠=︒，BE EH CF ∴==，且45BHE CFE ∠=∠=︒，BMH CMF ∠=∠，()BMH CMF AAS ∴∆≅∆BM CM ∴=，BME MCE S S ∆∆∴=，BME ABE CME CEF S S S S ∆∆∆∆∴+=+，8CMF ABME S S ∆∴==四边形，故答案为8．三、解答题（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步聚，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上19．计算：（1）02|1|(3)2--+∏-+（2）|5- 【解答】解：（1）原式11214=-++ 14=；（2）原式5=--+5=--． 20．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，ABC ∆的顶点均在格点上（1）画出ABC ∆关于y 轴对称的△111A B C ；（2）画出ABC ∆向下平移5个单位后的△222A B C ，并求出平移过程中线段AC 扫过的面积．【解答】解：（1）如图所示：△111A B C 即为所求：（2）如图所示，△222A B C 即为所求，平移过程中线段AC 扫过的面积为5210⨯=四.解答题（本大题共5个小题，每小题10分，共50分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上21．计算：（1）2()(2)x y x y x ---（2）2344(1)11x x x x x ++-+÷++． 【解答】解：（1）2()(2)x y x y x ---22222x xy y xy x =-+-+2233x xy y =-+；（2）2344(1)11x x x x x ++-+÷++ 2(2)(2)11(2)x x x x x +-+=-++ 22x x -=-+． 22．如图，ABC ∆与DCB ∆中，AC 与BD 交于点E ，且A D ∠=∠，AB DC =．（1）求证：ABE DCE ∆≅∆；（2）当50AEB ∠=︒，求EBC ∠的度数．【解答】（1）证明：在ABE ∆和DCE ∆中，A D AEB DEC AB DC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ABE DCE AAS ∴∆≅∆；（2）解：ABE DCE ∆≅∆，BE EC ∴=，EBC ECB ∴∠=∠，50EBC ECB AEB ∠+∠=∠=︒，25EBC ∴∠=︒．23．在我市区某中学美化校园招标时，有甲、乙两个工程队投标，经测算：甲队单独完成这项工程需要30天，若由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙合做12天可完成．（1）乙队单独完成这项工程需要多少天？（2）甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天，需付工程款2万元．若该工程计划在35天内完成，在不超过计划天数的前提下，是由甲队或乙队单独完成该工程省钱，还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱？【解答】解：（1）设乙队单独完成这项工程需要x 天， 依题意，得：101212130x++=， 解得：45x =，经检验，45x =是所列分式方程的解，且符合题意．答：乙队单独完成这项工程需要45天．（2）设甲、乙两队全程合作需要y 天完成该工程， 依题意，得：13045y y +=， 解得：18y =．甲队单独完成该工程所需费用为3.530105⨯=（万元）；乙队单独完成该工程需要45天，超过35天的工期，∴不能由乙队单独完成该项工程；甲、乙两队全程合作完成该工程所需费用为(3.52)1899+⨯=（万元）．10599>，∴在不超过计划天数的前提下，由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱．24．如图所示，在ABC ∆中，90ABC ∠=︒，AB BC =，D 是BC 边上的任意一点，作CE AD ⊥交AD 的延长线于点E ，连接B 、E ，BF AD ⊥于点F ．（1）若75ACE ∠=︒，3BF =，求ABC S ∆；（2）求证：3CEB ACB ∠=∠．【解答】解：（1）90ABC ∠=︒，AB BC =，45BAC ACB ∴∠=∠=︒，75ACE ∠=︒，30BCE ∴∠=︒，CE AE ⊥，90DEC ABC ∴∠=∠=︒，ADB CDE ∠=∠，30BAD ECD ∴∠=∠=︒，3BF =，且BF AE ⊥，26AB BF ∴==， 则11661822ABC S AB BC ∆==⨯⨯=； （2）证明：如图所示：90DEC ABC ∠=∠=︒，A ∴、B 、E 、C 四点共圆，45AEB ACB ∴∠=∠=︒，9045135CEB DEC AEB ∴∠=∠+∠==︒+︒=︒，3CEB ACB ∴∠=∠．25．对于一个各数位上的数字均不为0的三位自然数p ，将它各个数位上的数字平方后再取其个位，得到三个新的数字：再将这三个新数字重新组合成三位数xyz ，当|2|x y z +-的值最小时，称此时的xyz 为自然数p 的“理想数”，并规定：2()()F P x z y =-+．例如123，各数字平方后取个位分别为1，4，9，再重新组合为149，194，419，491，914，941，因为|1249|0+⨯-=最小，所以149是原三位数123的理想数，此时2(123)(19)468F =-+=．（1）求：(236)F ；（2）若有三位自然数q ，满足有两个数位上的数字相同且不等于0，另一个数位上的数字为1，求证：()1F q =．【解答】解：（1）236，各数字平方后取个位分别为4，9，6，重新组合为496，1469，946，964，649，694，而|6249|5+⨯-=最小，所以649是原三位数236的“理想数”，此时2(236)(69)413F =-+=；（2）根据题意设三位数p 的两个相同数位上的数的平方的个位数字为b ，∴重新组合的三位数为1bb ，1b b ，1bb ，而|12|1b b +⨯-=最小， ∴1b b 是三位自然数p 的“理想数”， 2(1)()11F b b b b ∴=-+=．五.解答题（本大题共1个小题，12分）解答时毎小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上26．已知ABC ∆中，90ABC ∠=︒，AB BC =，点A 、B 分别是x 轴和y 轴上的一动点（1）如图1，若点C 的横坐标为4-，求点B 的坐标；（2）如图2，BC 交x 轴于D ，AD 平分BAC ∠，若点C的纵坐标为(2A +0)，求点D 的坐标；（3）如图3，分别以OB 、AB 为直角边在第三、四象限作等腰直角OBF ∆和等腰直角ABE ∆，EF 交y 轴于M ，若6BEM S ∆=，求ABO S ∆．【解答】解：（1）如图1，作CM y ⊥轴于M ，则4CM =，90ABC AOB ∠=∠=︒，90CBM ABO ∴∠+∠=︒，90ABO BAO ∠+∠=︒，CBM BAO ∴∠=∠，在BCM ∆和ABO ∆中，BMC AOB CBM BAOBC AB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()BCM ABO AAS ∴∆≅∆，4OB CM ∴==，(0,4)B ∴-．（2）如图2，作CM y ⊥轴于M ，90CBO OBA CBA ∠+∠=∠=︒，90OBA BAO ∠+∠=︒，CBM BAO ∴∠=∠，在CMB ∆和BOA ∆中，90CMO BOA CBM BAOBC AB ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()CMB BOA AAS ∴∆≅∆，CM BO ∴=，AO BM =，点C的纵坐标为(2A +0)，MO ∴=2OA BM ==+ 2CM BO BM MO ∴==-=，(2C ∴-，，(0,2)B -，设BC 的解析式为y kx b =+，则22k b b ⎧-+=⎪⎨=-⎪⎩，解得：12k b ⎧=-⎪⎨=-⎪⎩，(1)2y x ∴=-，当0y =时，(1)20x -=，2x ∴=-+，故点D的坐标为(2-+，0)．（3）如图3，作EN y ⊥轴于N ，90ENB BOA ABE ∠=∠=∠=︒，90OBA NBE ∴∠+∠=︒，90OBA OAB ∠+∠=︒， NBE BAO ∴∠=∠，在ABO ∆和BEN ∆中，AOB BNE BAO NBEAB BE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ABO BEN AAS ∴∆≅∆，ABO ∴∆的面积BEN =∆的面积，OB NE BF ==， 90OBF FBM BNE ∠=∠=∠=︒，∴在BFM ∆和NEM ∆中，FMB EMN FBM ENMBF NE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()BFM NEM AAS ∴∆≅∆，BM NM ∴=，BME ∆边BM 上的高和NME ∆的边MN 上的高相等， 1122MEN BEM BEN ABO S S S S ∆∆∆∆∴===， 22612ABO MEN S S ∆∆∴==⨯=．。
2019-2020学年重庆市两江新区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年重庆市两江新区八年级（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（4分）江永女书诞生于宋朝，是世界上唯一一种女性文字，主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上，是一种独特而神奇的文化现象．下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（4分）在代数式，，，a+中，分式的个数是（）A．1B．2C．3D．43．（4分）下列运算正确的是（）A．b5÷b3＝b2B．（b5）2＝b7C．b2•b4＝b8D．a•（a﹣2b）＝a2+2ab4．（4分）在直角坐标系中，点P（2，1）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（2，﹣1）D．（﹣2，﹣1）5．（4分）现有5cm，6cm长的两根木棒，再从下列长度的四根木棒中选取一根，不可以围成一个三角形的是（）A．11cm B．5cm C．4cm D．3cm6．（4分）某多边形的每个内角均为120°，则此多边形的边数为（）A．5B．6C．7D．87．（4分）已知a+b＝7，a﹣b＝8，则a2﹣b2的值是（）A．11B．15C．56D．608．（4分）若x2﹣axy+9y2是一个整式完全平方后的结果，则a值为（）A．3B．6C．±6D．±39．（4分）已知等腰三角形两边长是8cm和4cm，那么它的周长是（）A．12cm B．16cm C．16cm或20cm D．20cm10．（4分）某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x米，那么所列方程正确的是（）A．B．C．D．11．（4分）如图，点P是∠AOB内任意一点，且∠AOB＝40°，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，当△PMN周长取最小值时，则∠MPN的度数为（）A．140°B．100°C．50°D．40°12．（4分）如图，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD＝BE，AE与CD交于点F，AG⊥CD于点G，则＝（）A．B．2C．D．二、填空题（本大题6个小题，每题4分，满分24分，将答案填在答题纸上）13．（4分）分解因式：2ax﹣6ay＝．14．（4分）计算：＝．15．（4分）如果分式的值大于0，那么m的取值范围是．16．（4分）如图，在△ABC中，DB和DC分别平分∠ABC和∠ACB，过D作EF∥BC，分别交AB、AC于点E、F，若EF＝5，BE＝3，则线段CF的长为．17．（4分）若关于x的方程无解，则a的值为．18．（4分）已知边长为6的等边△ABC中，E是高AD所在直线上的一个动点，连接BE，将线段BE绕点B逆时针旋转60°得到BF，连接DF，则在点E运动的过程中，当线段DF长度的最小值时，DE的长度为．三、解答题：本大题7个小题，每小题10分，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19．（10分）如图，在△ABC中，AB＝AC，D是边BC的中点，连结AD，点E是BC延长线上一点，CF平分∠ACE，连结AF，且AF＝AC．（1）若∠CAD＝36°，求∠B的度数；（2）求证：AF∥BE．20．（10分）在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的位置如图所示．（1）请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1（其中A1、B1、C1分别是A、B、C的对应点，不写作法）．（2）直接写出A1、B1、C1三点的坐标：A1、B1、C1；（3）求出△ABC的面积．21．（10分）（1）分解因式：ax2﹣4axy+4ay2；（2）解分式方程：＝122．（10分）（1）计算：4（x﹣2）2﹣（2x+3）（2x﹣3）（2）先化简，再求值：，其中x＝223．（10分）为提倡绿色出行，某公司在我区A、B两个街区分别投放了一批“共享汽车”，“共享汽车”有甲、乙不同款型．（1）该公司在我区A街区早期试点时共投放甲、乙两种型号的“共享汽车”各20辆，投放成本共计划110万，其中甲型汽车的成本单价比乙型汽车少0.5万元，求甲、乙两型“共享汽车”的单价各是多少？（2）该公司采取了如下的投放方式：A街区每2000人投放a辆“共享汽车”，B街区每2000人投放辆“共享汽车”，按照这种设放方式，A街区共投放150辆，B街区共投放120辆，如果两个街区共有6万人，试求a的值．24．（10分）如图，△ABC与△DBC有公共边BC，且AC＝BC，BC＝DC，∠ACB＝90°，∠BCD＝150°，∠ACB 的角平分线CE交BD于点E，连接AE．（1）求∠AEB的度数；（2）若AE＝6，S△AEB＝9，求CE的长．25．（10分）阅读下列材料：定义：任意两个数a，b，按规则c＝ab+a+b扩充得到一个新数c，称所得的新数c为“如意数”．（1）若a＝2，b＝﹣1，直接写出a，b的“如意数”c；（2）如果a＝m﹣4，b＝﹣m，求a，b的“如意数”c，并证明“如意数”c≤0；（3）已知a＝x2（x≠0），且a，b的“如意数”为c＝x4+4x2+2，请用含x的式子表示b．四、解答题：本大题1个小题，共8分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.26．（8分）如图，在等边三角形ABC的外侧作直线AP，点C关于直线AP的对称点为点D，连接AD，BD，其中BD交直线AP于点E．（1）依题意补全图形；（2）若∠P AC＝20°，求∠AEB的度数；（3）连结CE，写出AE，BE，CE之间的数量关系，并证明你的结论．2019-2020学年重庆市两江新区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．【解答】解：下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是，故选：A．2．【解答】解：代数式，是分式，共2个，故选：B．3．【解答】解：A、b5÷b3＝b2，正确；B、（b5）2＝b10，错误；C、b2•b4＝b6，错误；D、a•（a﹣2b）＝a2﹣2ab，错误；故选：A．4．【解答】解：点P（2，1）关于x轴对称的点的坐标是（2，﹣1），故选：C．5．【解答】解：设第三边的长度为xcm，由题意得：6﹣5＜x＜5+6，即：1＜x＜11，只有A选项不在范围内．故选：A．6．【解答】解：180°﹣120°＝60°，360°÷60°＝6．故选：B．7．【解答】解：∵a+b＝7，a﹣b＝8，∴a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＝7×8＝56．故选：C．8．【解答】解：∵x2﹣axy+9y2是完全平方式，∴﹣axy＝±2×3y•x，解得k＝±6．故选：C．9．【解答】解：当腰为4cm时，4+4＝8，不能构成三角形，因此这种情况不成立．当腰为8cm时，8＜8+4，能构成三角形；此时等腰三角形的周长为8+8+4＝20cm．故选：D．10．【解答】解：设原计划每天挖x米，则原计划用时为：，实际用时为：．所列方程为：﹣＝4，故选：C．11．【解答】解：分别作点P关于OA、OB的对称点P1、P2，连接P1P2，交OA于M，交OB于N，则OP1＝OP＝OP2，∠OP1M＝∠MPO，∠NPO＝∠NP2O，根据轴对称的性质，可得MP＝P1M，PN＝P2N，则△PMN的周长的最小值＝P1P2，∴∠P1OP2＝2∠AOB＝80°，∴等腰△OP1P2中，∠OP1P2+∠OP2P1＝100°，∴∠MPN＝∠OPM+∠OPN＝∠OP1M+∠OP2N＝100°，故选：B．12．【解答】证明：∵△ABC是等边三角形，∴AC＝AB，∠BAC＝∠B＝60°，在△ABE和△CAD中∴△ABE≌△CAD（SAS），∴∠BAE＝∠ACD，∴∠AFD＝∠CAE+∠ACD＝∠CAE+∠BAE＝∠BAC＝60°，∵AG⊥CD，∴∠AGF＝90°，∴∠F AG＝30°，∴sin30°＝＝，即＝．二、填空题（本大题6个小题，每题4分，满分24分，将答案填在答题纸上）13．【解答】解：2ax﹣6ay＝2a（x﹣3y）．故答案为：2a（x﹣3y）．14．【解答】解：原式＝﹣×x2y÷xy＝﹣x．故答案为：﹣x．15．【解答】解：∵分式的值大于0，∴m﹣2＜0，解得：m＜2；故答案为：m＜2．16．【解答】解：∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝∠CBD，∵EF∥BC，∴∠EDB＝∠DBC，∴∠ABD＝∠EDB，∴BE＝ED，同理DF＝CF，∴EF＝3+CF＝5，∴CF＝2，故答案为：2．17．【解答】解：方程两边同时乘以x﹣3，得x+a﹣2a＝3x﹣9，解得：x＝，∵方程无解，∴＝3，∴a＝3，故答案为3．18．【解答】解：连接CF，∵等边△ABC，∴AB＝BC，∵线段BE绕点B逆时针旋转60°得到BF，∴BE＝BF，∠ABE＝∠CBF，∴△ABE≌△BCF（ASA），F点在直线CF上运动，∴CF＝AE，∠BCF＝30°，∴F点在直线CF上运动，当DF⊥CF时，DF最小，∵CD＝3，∴CF＝，∴AE＝，∵AD＝3，∴DE＝，故答案为．三、解答题：本大题7个小题，每小题10分，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19．【解答】解：（1）∵AB＝AC，D是边BC的中点，∴AD⊥BC，∴∠ADC＝90°，∴∠ACB＝90°﹣∠DAC＝90°﹣36°＝54°，∴∠B＝∠ACB＝54°；（2）∵CF平分∠ACE，∴∠ACF＝∠ECF，∵AF＝AC，∴∠ACF＝∠F，∴∠ECF＝∠F，∴AF∥BE．20．【解答】解；（1）如图即为△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）A1、B1、C1三点的坐标：A1（﹣2，3）、B1（﹣4，2）、C1（1，﹣4）；故答案为：（﹣2，3）、（﹣4，2）、（1，﹣4）；（3）△ABC的面积为：35﹣×2×1﹣﹣＝35﹣1﹣﹣15＝．答：△ABC的面积为．21．【解答】解：（1）原式＝a（x2﹣4xy+4y2）＝a（x﹣2y）2；（2）去分母得：x2+2x+1＝x2+3x+2，解得：x＝﹣1，经检验x＝﹣1是增根，分式方程无解．22．【解答】解：（1）原式＝4（x2﹣4x+4）﹣（4x2﹣9）＝4x2﹣16x+16﹣4x2+9＝﹣16x+25；（2）原式＝•＝，当x＝2时，原式＝＝．23．【解答】解：（1）设甲型“共享汽车”的单价是x万元，则乙型“共享汽车”的单价是（x+0.5）万元，依题意得20x+20（x+0.5）＝110，解得x＝2.5，则x+0.5＝2.5+0.5＝3．答：甲型“共享汽车”的单价是2.5万元，乙型“共享汽车”的单价是3万元；（2）由题意可得×2000+×2000＝60000，解得a＝6，经检验：a＝6是所列方程的解．故a的值为6．24．【解答】解：（1）∵AC＝BC，∠ACB＝90°，∴∠CAB＝∠CBA＝45°，∵BC＝DC，∠BCD＝150°，∴∠CBD＝∠D＝（180°﹣150°）＝15°，∵CE平分∠ACB，而∠ACB＝90°，∴∠ACE＝∠BCE＝45°，在△ACE和△BCE中，∴△ACE≌△BCE（SAS），∴AE＝BE，∴∠EAB＝∠EBA，∵∠EBA＝∠CBA﹣∠CBD＝45°﹣15°＝30°，∴∠AEB＝180°﹣30°﹣30°＝120°；（2）延长CE交AB于F，如图，∵CA＝CB，EA＝EB，∴CF垂直平分AB，在Rt△AEF中，∵∠EAF＝30°，∴EF＝AE＝3，AF＝EF＝3，∴CF＝AF＝3，∴CE＝CF﹣EF＝3﹣3．25．【解答】解：（1）∵c＝ab+a+b＝2×（﹣1）+2+（﹣1）＝﹣1．∴a，b的“如意数”c是﹣1．（2）c＝（m﹣4）（﹣m）+m﹣4﹣m＝﹣m2+4m﹣4＝﹣（m2﹣4m+4）＝﹣（m﹣2）2∵（m﹣2）2≥0，∴﹣（m﹣2）2≤0．（3）∵c＝x2×b+x2+b＝x4+4x2+2∴b（x2+1）＝x4+3x2+2∵x2+1≠0，∴b＝＝＝x2+2．四、解答题：本大题1个小题，共8分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 26．【解答】解：（1）图象如图所示；（2）在等边△ABC中，AC＝AB，∠BAC＝60°，由对称可知：AC＝AD，∠P AC＝∠P AD，∴AB＝AD，∴∠ABD＝∠D，∵∠P AC＝20°，∴∠P AD＝20°，∴∠BAD＝∠BAC+∠P AC+∠P AD＝100°，∴，∴∠AEB＝∠D+∠P AD＝60°．（3）结论：CE+AE＝BE．理由：在BE上取点M使ME＝AE，在等边△ABC中，AC＝AB，∠BAC＝60°由对称可知：AC＝AD，∠EAC＝∠EAD，设∠EAC＝∠DAE＝x．∵AD＝AC＝AB，∴，∴∠AEB＝60﹣x+x＝60°．∴△AME为等边三角形，易证：△AEC≌△AMB，∴CE＝BM，∴CE+AE＝BE．。
2019-2020学年重庆市两江新区八年级(上)期末数学试卷 (解析版)
2019-2020学年重庆市两江新区八年级（上）期末数学试卷一、选择题1．江永女书诞生于宋朝，是世界上唯一一种女性文字，主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上，是一种独特而神奇的文化现象．下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．2．在代数式1m ，14，2x x y +，23aa +中，分式的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．43．下列运算正确的是( ) A ．532b b b ÷= B ．527()b b = C ．248b b b =gD ．2(2)2a a b a ab -=+g4．在直角坐标系中，点(2,1)P 关于x 轴对称的点的坐标是( ) A ．(2,1)B ．(2,1)-C ．(2,1)-D ．(2,1)--5．现有5cm ，6cm 长的两根木棒，再从下列长度的四根木棒中选取一根，不可以围成一个三角形的是( ) A ．11cmB ．5cmC ．4cmD ．3cm6．某多边形的每个内角均为120︒，则此多边形的边数为( ) A ．5B ．6C ．7D ．87．已知7a b +=，8a b -=，则22a b -的值是( ) A ．11B ．15C ．56D ．608．若229x axy y -+是一个整式完全平方后的结果，则a 值为( ) A ．3B ．6C ．6±D ．3±9．已知等腰三角形两边长是8cm 和4cm ，那么它的周长是( ) A ．12cmB ．16cmC ．16cm 或20cmD ．20cm10．某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x 米，那么所列方程正确的是( )A ．480480420x x +=+ B ．480480204x x -=+ C ．480480420x x -=+ D ．480480204x x-=- 11．如图，点P 是AOB ∠内任意一点，且40AOB ∠=︒，点M 和点N 分别是射线OA 和射线OB 上的动点，当PMN ∆周长取最小值时，则MPN ∠的度数为( )A ．140︒B ．100︒C ．50︒D ．40︒12．如图，等边三角形ABC 中，D 、E 分别为AB 、BC 边上的两动点，且总使AD BE =，AE 与CD 交于点F ，AG CD ⊥于点G ，则(FGAF= )A ．12B ．2C ．3D ．33二、填空题（6个小题，每题4分，满分24分，将答案填在答题纸上） 13．分解因式：26ax ay -= ． 14．计算：223()()32x y xy -÷= ．15．如果分式22m --的值大于0，那么m 的取值范围是 ． 16．如图，在ABC ∆中，DB 和DC 分别平分ABC ∠和ACB ∠，过D 作//EF BC ，分别交AB 、AC 于点E 、F ，若5EF =，3BE =，则线段CF 的长为 ．17．若关于x 的方程2333x a ax x++=--无解，则a 的值为 ． 18．已知边长为6的等边ABC ∆中，E 是高AD 所在直线上的一个动点，连接BE ，将线段BE 绕点B 逆时针旋转60︒得到BF ，连接DF ，则在点E 运动的过程中，当线段DF 长度的最小值时，DE 的长度为 ．三、解答题：7个小题，每小题10分，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19．如图，在ABC ∆中，AB AC =，D 是边BC 的中点，连结AD ，点E 是BC 延长线上一点，CF 平分ACE ∠，连结AF ，且AF AC =． （1）若36CAD ∠=︒，求B ∠的度数； （2）求证：//AF BE ．20．在直角坐标系中，ABC ∆的三个顶点的位置如图所示．（1）请画出ABC ∆关于y 轴对称的△111A B C （其中1A 、1B 、1C 分别是A 、B 、C 的对应点，不写作法）．（2）直接写出1A 、1B 、1C 三点的坐标：1A 、1B 、1C ； （3）求出ABC ∆的面积．21．（1）分解因式：2244ax axy ay -+； （2）解分式方程：111(1)(2)x x x x +=+++ 22．（1）计算：24(2)(23)(23)x x x --+-（2）先化简，再求值：231(1)22x x x --÷++，其中2x = 23．为提倡绿色出行，某公司在我区A 、B 两个街区分别投放了一批“共享汽车”，“共享汽车”有甲、乙不同款型．（1）该公司在我区A 街区早期试点时共投放甲、乙两种型号的“共享汽车”各20辆，投放成本共计划110万，其中甲型汽车的成本单价比乙型汽车少0.5万元，求甲、乙两型“共享汽车”的单价各是多少？（2）该公司采取了如下的投放方式：A 街区每2000人投放a 辆“共享汽车”， B 街区每2000人投放4120a a+辆“共享汽车”，按照这种设放方式，A 街区共投放150辆，B 街区共投放120辆，如果两个街区共有6万人，试求a 的值．24．如图，ABC ∆与DBC ∆有公共边BC ，且AC BC =，BC DC =，90ACB ∠=︒，150BCD ∠=︒，ACB ∠的角平分线CE 交BD 于点E ，连接AE ．（1）求AEB ∠的度数；（2）若6AE =，3AEB S ∆=CE 的长．25．阅读下列材料：定义：任意两个数a ，b ，按规则c ab a b =++扩充得到一个新数c ，称所得的新数c 为“如意数”．（1）若2a =，1b =-，直接写出a ，b 的“如意数” c ；（2）如果4a m =-，b m =-，求a ，b 的“如意数” c ，并证明“如意数” 0c …； （3）已知2(0)a x x =≠，且a ，b 的“如意数”为4242c x x =++，请用含x 的式子表示b ． 四、解答题：1个小题，共8分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.26．如图，在等边三角形ABC 的外侧作直线AP ，点C 关于直线AP 的对称点为点D ，连接AD ，BD ，其中BD 交直线AP 于点E ． （1）依题意补全图形；（2）若20PAC ∠=︒，求AEB ∠的度数；（3）连结CE ，写出AE ，BE ，CE 之间的数量关系，并证明你的结论．参考答案一、选择题：共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．江永女书诞生于宋朝，是世界上唯一一种女性文字，主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上，是一种独特而神奇的文化现象．下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．【分析】利用轴对称图形定义判断即可．解：下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是，故选：A ． 2．在代数式1m ，14，2x x y +，23aa +中，分式的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．4【分析】根据分式定义：如果A ，B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子AB叫做分式进行分析即可． 解：代数式1m，2x x y +是分式，共2个， 故选：B ．3．下列运算正确的是( ) A ．532b b b ÷= B ．527()b b = C ．248b b b =gD ．2(2)2a a b a ab -=+g【分析】根据整式的除法和乘法判断即可．解：A 、532b b b ÷=，正确； B 、5210()b b =，错误； C 、246b b b =g ，错误；D 、2(2)2a a b a ab -=-g ，错误；故选：A ．4．在直角坐标系中，点(2,1)P 关于x 轴对称的点的坐标是( ) A ．(2,1)B ．(2,1)-C ．(2,1)-D ．(2,1)--【分析】根据关于x 轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可直接得到答案． 解：点(2,1)P 关于x 轴对称的点的坐标是(2,1)-， 故选：C ．5．现有5cm ，6cm 长的两根木棒，再从下列长度的四根木棒中选取一根，不可以围成一个三角形的是( ) A ．11cmB ．5cmC ．4cmD ．3cm【分析】已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三边长的范围，再选出答案即可． 解：设第三边的长度为xcm ，由题意得： 6556x -<<+，即：111x <<，只有A 选项不在范围内． 故选：A ．6．某多边形的每个内角均为120︒，则此多边形的边数为( ) A ．5B ．6C ．7D ．8【分析】首先可求得每个外角为60︒，然后根据外角和为360︒即可求得多边形的边数． 解：18012060︒-︒=︒， 360606︒÷︒=．故选：B ．7．已知7a b +=，8a b -=，则22a b -的值是( ) A ．11B ．15C ．56D ．60【分析】根据平方差公式将22a b -分解为()()a b a b +-，代入数据后即可得出结论．解：7a b +=Q ，8a b -=，22()()7856a b a b a b ∴-=+-=⨯=．故选：C ．8．若229x axy y -+是一个整式完全平方后的结果，则a 值为( ) A ．3B ．6C ．6±D ．3±【分析】根据首末两项是x 和3y 的平方，那么中间项为加上或减去x 和3y 的乘积的2倍，进而得出答案．解：229x axy y -+Q 是完全平方式， 23axy y x ∴-=±⨯g ，解得6k =±． 故选：C ．9．已知等腰三角形两边长是8cm 和4cm ，那么它的周长是( ) A ．12cmB ．16cmC ．16cm 或20cmD ．20cm【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为8cm 和4cm ，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形． 解：当腰为4cm 时，448+=，不能构成三角形，因此这种情况不成立． 当腰为8cm 时，884<+，能构成三角形； 此时等腰三角形的周长为88420cm ++=． 故选：D ．10．某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x 米，那么所列方程正确的是( ) A ．480480420x x +=+ B ．480480204x x -=+ C ．480480420x x -=+ D ．480480204x x-=- 【分析】本题的关键描述语是：“提前4天完成任务”；等量关系为：原计划用时-实际用时4=．解：设原计划每天挖x 米，则原计划用时为：480x ，实际用时为：48020x +． 所列方程为：480480420x x -=+，故选：C ．11．如图，点P 是AOB ∠内任意一点，且40AOB ∠=︒，点M 和点N 分别是射线OA 和射线OB 上的动点，当PMN ∆周长取最小值时，则MPN ∠的度数为( )A ．140︒B ．100︒C ．50︒D ．40︒【分析】分别作点P 关于OA 、OB 的对称点1P 、2P ，连1P 、2P ，交OA 于M ，交OB 于N ，PMN ∆的周长12PP =，然后得到等腰△12OPP 中，1221100OPP OP P ∠+∠=︒，即可得出12100MPN OPM OPN OPM OP N ∠=∠+∠=∠+∠=︒． 解：分别作点P 关于OA 、OB 的对称点1P 、2P ，连接12PP ，交OA 于M ，交OB 于N ，则 12OP OP OP ==，1OPM MPO ∠=∠，2NPO NP O ∠=∠， 根据轴对称的性质，可得1MP PM =，2PN P N =，则 PMN ∆的周长的最小值12PP =，12280POP AOB ∴∠=∠=︒，∴等腰△12OPP 中，1221100OPP OP P ∠+∠=︒，12100MPN OPM OPN OPM OP N ∴∠=∠+∠=∠+∠=︒， 故选：B ．12．如图，等边三角形ABC 中，D 、E 分别为AB 、BC 边上的两动点，且总使AD BE =，AE 与CD 交于点F ，AG CD ⊥于点G ，则(FGAF= )A ．12B ．2C 3D 3 【分析】根据等边三角形性质得出AC AB =，60BAC B ∠=∠=︒，证ABE CAD ∆≅∆，推出BAE ACD ∠=∠求出60AFD BAC ∠=∠=︒求出30FAG ∠=︒，即可求出答案．【解答】证明：ABC ∆Q 是等边三角形， AC AB ∴=，60BAC B ∠=∠=︒，在ABE ∆和CAD ∆中 AB AC B DAC BE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ABE CAD ∴∆≅∆ ()SAS ， BAE ACD ∴∠=∠，60AFD CAE ACD CAE BAE BAC ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠=︒， AG CD ⊥Q ， 90AGF ∴∠=︒， 30FAG ∴∠=︒，1sin 302FG AF ∴︒==， 即12FG AF =． 二、填空题（6个小题，每题4分，满分24分，将答案填在答题纸上） 13．分解因式：26ax ay -= 2(3)a x y - ． 【分析】直接提取公因式2a ，得出答案即可． 解：262(3)ax ay a x y -=-． 故答案为：2(3)a x y -．14．计算：223()()32x y xy -÷= 49x - ．【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案．解：原式22233x y xy =-⨯÷ 49x =-． 故答案为：49x -． 15．如果分式22m --的值大于0，那么m 的取值范围是 2m < ． 【分析】根据分式的值的条件，可得不等式，根据解不等式，可得答案．解：Q 分式22m --的值大于0， 20m ∴-<，解得：2m <；故答案为：2m <．16．如图，在ABC ∆中，DB 和DC 分别平分ABC ∠和ACB ∠，过D 作//EF BC ，分别交AB 、AC 于点E 、F ，若5EF =，3BE =，则线段CF 的长为 2 ．【分析】根据BD 平分ABC ∠，可得ABD CDB ∠=∠，再利用//EF BC ，可证BE ED =和DF CF =，然后即可证明BE CF EF +=即可．解：BD Q 平分ABC ∠，ABD CBD ∴∠=∠，//EF BC Q ，EDB DBC ∴∠=∠，ABD EDB ∴∠=∠，BE ED ∴=，同理DF CF =，35EF CF ∴=+=，2CF ∴=，故答案为：2．17．若关于x 的方程2333x a a x x++=--无解，则a 的值为 3 ． 【分析】方程两边同时乘以3x -，解得：92a x -=，由于方程无解，可得932a -=． 解：方程两边同时乘以3x -，得239x a a x +-=-，解得：92a x -=， Q 方程无解，∴932a -=， 3a ∴=，故答案为3．18．已知边长为6的等边ABC ∆中，E 是高AD 所在直线上的一个动点，连接BE ，将线段BE 绕点B 逆时针旋转60︒得到BF ，连接DF ，则在点E 运动的过程中，当线段DF 长度的最小值时，DE 的长度为 332．【分析】连接CF ，F 点在直线CF 上运动；由已知可证明()ABE BCF ASA ∆≅∆，当DF CF ⊥时，DF 最小，求出33AE =，即可求解． 解：连接CF ，Q 等边ABC ∆，AB BC ∴=， Q 线段BE 绕点B 逆时针旋转60︒得到BF ，BE BF ∴=，ABE CBF ∠=∠，()ABE BCF ASA ∴∆≅∆，F 点在直线CF 上运动，CF AE ∴=，30BCF ∠=︒，F ∴点在直线CF 上运动，当DF CF ⊥时，DF 最小，3CD =Q ， 332CF ∴=， 332AE ∴=， 33AD =Q ，332DE ∴=， 故答案为332．三、解答题：7个小题，每小题10分，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19．如图，在ABC ∆中，AB AC =，D 是边BC 的中点，连结AD ，点E 是BC 延长线上一点，CF 平分ACE ∠，连结AF ，且AF AC =．（1）若36CAD ∠=︒，求B ∠的度数；（2）求证：//AF BE ．【分析】（1）根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论；（2）根据角平分线的定义和等腰三角形的性质以及平行线的判定定理即可得到结论． 解：（1）AB AC =Q ，D 是边BC 的中点，AD BC ∴⊥，90ADC ∴∠=︒，90903654ACB DAC ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒，54B ACB ∴∠=∠=︒；（2）CF Q 平分ACE ∠，ACF ECF ∴∠=∠，AF AC =Q ，ACF F ∴∠=∠，ECF F ∴∠=∠，//AF BE ∴．20．在直角坐标系中，ABC ∆的三个顶点的位置如图所示．（1）请画出ABC ∆关于y 轴对称的△111A B C （其中1A 、1B 、1C 分别是A 、B 、C 的对应点，不写作法）．（2）直接写出1A 、1B 、1C 三点的坐标：1A (2,3)- 、1B 、1C ；（3）求出ABC ∆的面积．【分析】（1）根据轴对称性质即可画出ABC ∆关于y 轴对称的△111A B C ；（2）根据（1）所画图形即可写出1A 、1B 、1C 三点的坐标；（3）根据网格即可求出ABC ∆的面积． 【解答】解；（1）如图即为ABC ∆关于y 轴对称的△111A B C ；（2）1A 、1B 、1C 三点的坐标：1(2,3)A -、1(4,2)B -、1(1,4)C -；故答案为：(2,3)-、(4,2)-、(1,4)-；（3）ABC ∆的面积为：11135213756222-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯ 21351152=--- 172=．答：ABC ∆的面积为172． 21．（1）分解因式：2244ax axy ay -+；（2）解分式方程：111(1)(2)x x x x +=+++ 【分析】（1）原式提取a ，再利用完全平方公式分解即可；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．解：（1）原式222(44)(2)a x xy y a x y =-+=-；（2）去分母得：222132x x x x ++=++，解得：1x =-，经检验1x =-是增根，分式方程无解．22．（1）计算：24(2)(23)(23)x x x --+-（2）先化简，再求值：231(1)22x x x --÷++，其中2x = 【分析】（1）利用乘法公式展开，然后去括号后合并即可；（2）先把括号内通分和把除法运算化为乘法运算，再把21x -因式分解，然后约分得到原式11x =+，然后把x 的值代入计算即可． 解：（1）原式224(44)(49)x x x =-+--224161649x x x =-+-+1625x =-+；（2）原式2322(1)(1)x x x x x +-+=++-g 11x =+， 当2x =时，原式11213==+． 23．为提倡绿色出行，某公司在我区A 、B 两个街区分别投放了一批“共享汽车”，“共享汽车”有甲、乙不同款型．（1）该公司在我区A 街区早期试点时共投放甲、乙两种型号的“共享汽车”各20辆，投放成本共计划110万，其中甲型汽车的成本单价比乙型汽车少0.5万元，求甲、乙两型“共享汽车”的单价各是多少？（2）该公司采取了如下的投放方式：A街区每2000人投放a辆“共享汽车”，B街区每2000人投放4120 aa+辆“共享汽车”，按照这种设放方式，A街区共投放150辆，B街区共投放120辆，如果两个街区共有6万人，试求a的值．【分析】（1）设甲型“共享汽车”的单价是x万元，则乙型“共享汽车”的单价是(0.5)x+元，根据成本共计110万元，列方程求解即可；（2）根据两个街区共有6万人，列出分式方程进行求解并检验即可．解：（1）设甲型“共享汽车”的单价是x万元，则乙型“共享汽车”的单价是(0.5)x+万元，依题意得2020(0.5)110x x++=，解得 2.5x=，则0.5 2.50.53x+=+=．答：甲型“共享汽车”的单价是2.5万元，乙型“共享汽车”的单价是3万元；（2）由题意可得15012020002000600004120aaa⨯+⨯=+，解得6a=，经检验：6a=是所列方程的解．故a的值为6．24．如图，ABC∆与DBC∆有公共边BC，且AC BC=，BC DC=，90ACB∠=︒，150BCD∠=︒，ACB∠的角平分线CE交BD于点E，连接AE．（1）求AEB∠的度数；（2）若6AE=，93AEBS∆=，求CE的长．【分析】（1）先根据等腰三角形的性质和三角形内角和计算出45CAB CBA∠=∠=︒，15CBD D∠=∠=︒，再利用CE平分ACB∠得到45ACE BCE∠=∠=︒，接着证明ACE BCE ∆≅∆得到AE BE =，然后计算出AEB ∠；（2）延长CE 交AB 于F ，如图，先证明CF 垂直平分AB ，利用含30度的直角三角形三边的关系计算出132EF AE ==，AF ==，然后根据等腰直角三角形的性质可计算出CF ，从而得到CE 的长．解：（1）AC BC =Q ，90ACB ∠=︒，45CAB CBA ∴∠=∠=︒，BC DC =Q ，150BCD ∠=︒，1(180150)152CBD D ∴∠=∠=︒-︒=︒， CE Q 平分ACB ∠，而90ACB ∠=︒，45ACE BCE ∴∠=∠=︒，在ACE ∆和BCE ∆中AC BC ACE BCE CE CE =⎧⎪∠=⎨⎪=⎩，()ACE BCE SAS ∴∆≅∆，AE BE ∴=，EAB EBA ∴∠=∠，451530EBA CBA CBD ∠=∠-∠=︒-︒=︒Q ，1803030120AEB ∴∠=︒-︒-︒=︒；（2）延长CE 交AB 于F ，如图，CA CB =Q ，EA EB =，CF ∴垂直平分AB ，在Rt AEF ∆中，30EAF ∠=︒Q ，132EF AE ∴==，AF ==，CF AF ∴==，3CE CF EF ∴=-=-．25．阅读下列材料：定义：任意两个数a ，b ，按规则c ab a b =++扩充得到一个新数c ，称所得的新数c 为“如意数”．（1）若2a =，1b =-，直接写出a ，b 的“如意数” c ；（2）如果4a m =-，b m =-，求a ，b 的“如意数” c ，并证明“如意数” 0c „；（3）已知2(0)a x x =≠，且a ，b 的“如意数”为4242c x x =++，请用含x 的式子表示b ．【分析】（1）根据“如意数”的定义，直接算出c 即可；（2）先根据“如意数”求出c ，利用完全平方公式及非负数证明0c „；（3）先根据“如意数”求出c ，再根据4242c x x =++得到关于b 的方程，求解即可． 解：（1）c ab a b =++Q2(1)2(1)=⨯-++-1=-．a ∴，b 的“如意数”c 是1-．（2）(4)()4c m m m m =--+--244m m =-+-2(44)m m =--+2(2)m =--2(2)0m -Q …，2(2)0m ∴--„．（3）224242c x b x b x x =⨯++=++Q242(1)32b x x x ∴+=++210x +≠Q ，422321x x b x ++∴=+222(2)(1)1x x x ++=+ 22x =+．四、解答题：1个小题，共8分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 26．如图，在等边三角形ABC 的外侧作直线AP ，点C 关于直线AP 的对称点为点D ，连接AD ，BD ，其中BD 交直线AP 于点E ． （1）依题意补全图形；（2）若20PAC ∠=︒，求AEB ∠的度数；（3）连结CE ，写出AE ，BE ，CE 之间的数量关系，并证明你的结论．【分析】（1）根据要求画出图象即可；（2）根据AEB D PAD ∠=∠+∠，只要求出D ∠，DAE ∠即可；（3）结论：CE AE BE +=．在BE 上取点M 使ME AE =，只要证明AEC AMB ∆≅∆即可解决问题；解：（1）图象如图所示；（2）在等边ABC ∆中，AC AB =，60BAC ∠=︒，由对称可知：AC AD =，PAC PAD ∠=∠， AB AD ∴=，ABD D ∴∠=∠，20PAC ∠=︒Q ，20PAD ∴∠=︒，100BAD BAC PAC PAD ∴∠=∠+∠+∠=︒， ∴1(180)402D BAD ∠=︒-∠=︒， 60AEB D PAD ∴∠=∠+∠=︒．（3）结论：CE AE BE +=．理由：在BE 上取点M 使ME AE =，在等边ABC ∆中，AC AB =，60BAC ∠=︒由对称可知：AC AD =，EAC EAD ∠=∠， 设EAC DAE x ∠=∠=．AD AC AB ==Q ，∴1(1802)602D BAC x x ∠=︒-∠-=︒-， 6060AEB x x ∴∠=-+=︒．AME ∴∆为等边三角形，易证：AEC AMB ∆≅∆，CE BM ∴=，∴+=．CE AE BE。
2018-2019年八年级(上)数学期末考试卷
2018-2019年八年级（上）数学期末考试卷全卷满分100分．考试时间为100分钟．一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．） 1．在下列各数中，无理数是 A ． 4B ．3πC ．227D ． 38 2．在平面直角坐标系中，若点P 坐标为（2，－3），则它位于第几象限 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限D ．第四象限3．已知一次函数y ＝kx ＋b ，函数值y 随自变量x 的增大而减小，且kb ＜0，则函数y ＝kx ＋b 的图像大致是 AB4．如图，在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点F ， 过F 作DE ∥BC ，交AB 于点D ，交AC 于点E ．若BD ＝3， DE ＝5，则线段EC 的长为 A ．3B ．4C ．2D ．2.55．在平面直角坐标系中，把直线y ＝－2x ＋3沿y 轴向上平移 两个单位长度后，得到的直线的函数关系式为 A ． y ＝－2x ＋1B ． y ＝－2x －5C ． y ＝－2x ＋5D ． y ＝－2x ＋76．下列关系中，y 不是．．x 的函数关系的是A ．长方形的长一定时，其面积y 与宽xB ．y ＝xC ．高速公路上匀速行驶的汽车，其行驶的路程y 与行驶的时间xD ．y ＝x 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．） 7．16的平方根是 ▲ ，5的算术平方根是 ▲ ．8．小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026 kg ，近似数2.026精确到0.1是 ▲ ． 9．如图，AB ＝AC ，要使△ABE ≌△ACD ，应添加的条件是 ▲ ．（添加一个条件即可）10．已知甲、乙从同一地点出发，甲往东走了4 km ，乙往南走了3 km ，这时甲、乙相距 ▲ km ．ABCE DF（第4题）A（第13题）ABCDE （第9题） （第12题）11．点A （2，－3）关于x 轴对称的点的坐标为 ▲ ，点B （－3，1）到y 轴的距离 是 ▲ ．12．如图，直线y 1＝x ＋b 与y 2＝kx －1相交于点P ，则关于x 的不等式x ＋b ＞kx －1的解集为 ▲ ．13．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，D 为BC 的中点，且∠BAD ＝25°，则∠C 的度数是 ▲ °． 14．某社区有一块空地需要绿化，某绿化组承担了此项任务，该绿化组完成的绿化面积S （单位：m 2）与工作时间t （单位：h ）之间的函数关系如图所示．3小时后，绿化 组每小时比开始多完成50 m 2，则当t ＞3时，S 与t 的函 数关系式为 ▲ ．15．如图，折叠长方形纸片ABCD ，使点D 落在边BC 上的 点F 处，折痕为AE ．已知AB ＝6cm ，BC ＝10cm ． 则EC 的长为 ▲ cm ．16．如图，一束光线从点O 射出，照在经过A （1，0）、B （0，1）的镜面上的点D ，经AB反射后，反射光线又照到竖立在y 轴位置的镜面，经y 轴再反射的光线恰好通过点A ，则点D 的坐标为 ▲ ．三、解答题（本大题共10小题，共68分．） 17．（4分）计算：(π＋1)0＋||3－2－(－3)2．18．（6分）求下列各式中的x ．（1）4x 2 ＝81； （2）(x ＋1)3－27＝0．)（第14题）E（第15题）19．（6分）已知：如图，AC＝AE，∠1＝∠2，AB＝AD. 求证：BC ＝DE.20．（6分）已知一次函数y＝kx＋b的图像经过点（1，2），（0，4）.（1）求一次函数的表达式；（2）在所给直角坐标系中画出此函数的图像；（3）根据图像回答：当x▲时，y＞0．21．（6分）如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（－3，5），B（－2，1），C（－1，3）．（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；（2）画出△A1B1C1沿x轴向右平移4个单位长度后得到的△A2B2C2；（3）如果AC上有一点M（a，b）经过上述两次变换，那么对应A2C2上的点M2的坐标是▲．O4321－44321－3－2－1－1－2－3－4y55－5－5BAC（第19题）AC12BD ExO4321－44321－3－2－1－1－2－3－4y（第20题）（第21题）22．（8分）某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价x （元）与产品的日销售量y （件）之间的关系如下表：已知日销售量y 是销售价x 的一次函数．（1）求日销售量y （件）与每件产品的销售价x （元）之间的函数表达式； （2）当每件产品的销售价定为35元时，此时每日的销售利润是多少元？23．（7分）已知：如图，∠BAC 的平分线与BC 的垂直平分线交于点D ，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，垂足分别为E 、F ．求证：BE ＝CF ．A（第23题）24．（8分）学完第五章《平面直角坐标系》和第六章《一次函数》后，老师布置了这样一道思考题：已知：如图，在长方形ABCD 中，BC ＝4，AB ＝2，点E 为AD 的中点，BD 和CE 相交 于点P ．求△BPC 的面积．小明同学应用所学知识，顺利地解决了此题，他的思路是这样的：请你按照小明的思路解决这道思考题．（第24题）A BCD E P建立适当的“平面直角坐标系”，写出图中一些点的坐标.根据“一次函数”的知识求出点P 的坐标，从而可求得△BPC 的面积.25．（8分）小明从家去体育场锻炼，同时，妈妈从体育场以50米/分的速度回家，小明到体育场后发现要下雨，立即返回，追上妈妈后，小明以250米/分的速度回家取伞，立即又以250米/分的速度折回接妈妈，并一同回家．如图是两人离家的距离y（米）与小明出发的时间x（分）之间的函数图像．（注：小明和妈妈始终在同一条笔直的公路上行走，图像上A、C、D三点在一条直线上）（1）求线段BC的函数表达式；（2）求点D坐标，并说明点D的实际意义；（3）当x的值为▲时，小明与妈妈相距1 500米．分）（第25题）26．（9分） 【模型建立】（1）如图1，等腰直角三角形ABC 中，∠ACB ＝90°，CB ＝CA ，直线ED 经过点C ，过A作AD ⊥ED 于点D ，过B 作BE ⊥ED 于点E ． 求证：△BEC ≌△CDA ； 【模型应用】（2）① 已知直线l 1：y ＝43x ＋4与坐标轴交于点A 、B ，将直线l 1绕点A 逆时针旋转45o 至直线l 2，如图2，求直线l 2的函数表达式；② 如图3，长方形ABCO ，O 为坐标原点，点B 的坐标为（8，－6），点A 、C 分别在坐标轴上，点P 是线段BC 上的动点，点D 是直线y ＝－2x ＋6上的动点且在第四象限．若△APD 是以点D 为直角顶点的等腰直角三角形，请直接写出点D 的坐标．（第26题）ABC DE（图1）（图2） （图3）2018-2019年八年级（上）数学期末考试卷参考答案说明：本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参照本评分标准的精神给分． 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）7．±4， 5 8．2.0 9． AD ＝AE （答案不唯一） 10．511．（2，3） 3 12．x ＞－1 13．65 14． S ＝200t －300 15．83 16．)32,31(三、解答题（本大题共9小题，共68分）17．（1）解：原式＝1＋2－3－3 ……………………………………………………2分＝－3……………………………………………………………………4分18．（1）解：481=x 2 ……………1分 （2）解：27=)1+x (3………………1分 481±=x ……………2分 3=1+x … …………2分29±=x ………3分 2=x ……………3分19．证明：∵∠1＝∠2∴∠1＋∠EAB ＝∠2＋∠EAB即∠CAB ＝∠EAD …………………………………………………… …………2分 在△CAB 和△EAD 中，CA ＝EA ，∠CAB ＝∠EAD ，AB ＝AD∴△CAB ≌△EAD （SAS ）……………………………………………………5分 ∴BC ＝DE ……………………………………………………………………6分 20．(1) 将（1，2）和（0，4）分别代入y ＝kx ＋b ，得⎩⎨⎧=+=b b k 42 解得 ⎩⎨⎧=-=42b k∴y ＝－2x ＋4 ………………………………………………………………………3分 （2）列表，描点，连线 （图像略）…………………………………………………5分 （3）＜2……………………………………………………………………………………6分 21．（1）图略 …………………………………………………………………………………2分 （2）图略 …………………………………………………………………………………4分 （3）(a ＋4，－b ) ……………………………………………………………………… 6分 22．（1）由题意设y ＝kx ＋b ， 将x ＝15，y ＝25和x ＝20，y ＝20分别代入y ＝kx ＋b ，得⎩⎨⎧+=+=b k bk 20201525 ………………………………………………………………………2分解得 ⎩⎨⎧=-=401b k ………………………………………………………………………3分∴y ＝－x ＋40…………………………………………………………………………4分 （2）将x ＝35代入y ＝－x ＋40得y ＝5 (35－10)×5＝125（元）答：当销售价定为35元时，此时每日的销售利润是125元. ………………………8分 23．解：连接DB 、DC∵点D 在BC 的垂直平分线上∴DB ＝DC ……………………………………………………………………………1分 ∵AD 平分∠BAC ， DE ⊥AB ，DF ⊥AC∴DE ＝DF ∠BED ＝∠CFD ＝90o …………………………………………3分在Rt △BED 和Rt △CFD 中，∠BED ＝∠CFD ＝90o⎩⎨⎧==DF DE DCDB ∴Rt △BED ≌Rt △CFD （HL ）………………………………………………………5分 ∴BE ＝CF ………………………………………………………………………………7分 24．解：建立如图直角坐标系，则由题意得 A （0，2），B （0，0），C （4，0），D （4，2），E （2，2）………………………………………………………………………………1分 由待定系数法求得BD ：y ＝x 21CE ：y ＝－x ＋4…………………………………5分 ⎪⎩⎪⎨⎧+-==4x y 2x y 解得P )34,38( …………………………………………………7分∴△BPC 的面积＝4×34×21＝3825.（1）45×50=2250（米），点C 的坐标为（45，750）…………1分 设线段BC 的函数表达式为：y =kx +b ， 把（30，3000），（45，750）代入得⎩⎨⎧=+=+75045300030b k b k ， 解得：⎩⎨⎧=-=7500150b k ∴y =﹣150x +7500 …………………3分 （2） 设AC 的函数表达式为：y =k 1x+b 1把（0，3000），（45，750）代入得⎩⎨⎧=+=75045300011b k b解得：⎩⎨⎧=-=30005011b k ∴y =﹣50x +3000妈妈的函数表达式：y =﹣50x +3000 …………4分750 ÷250=3分，∴E （48,0）ED 的函数表达式：y =250x -12000 ………………………………………………………5分 ⎩⎨⎧-=+-=12000250300050x y x y 解得：⎩⎨⎧==50050y x∴D （50,500）实际意义：小明将在50分钟时离家500米的地方将伞送到妈妈手里………………6分 （3）线段OB 的函数解析式为：y =100x （0≤x ≤30）， 由（1）线段BC 的表达式为∴y=﹣150x +7500，（30＜x ≤45）当小明与妈妈相距1500米时，即﹣50x +3000﹣100x =1500或100x ﹣（﹣50x +3000）=1500或（﹣150x +7500）﹣（﹣50x +3000）=1500， x =10或x =30，∴当x 为10或30时，小明与妈妈相距1500米 ……………………………………8分 26.（1）证明：∵△ABC 为等腰直角三角形 ∴CB =CA 又∵,AD CD BE EC ⊥⊥ 90=∠=∠∴E D 9090180=-=∠+∠BCE ACD 又∵EBC BCE ∠+∠=90EBC ACD ∠=∠∴在△ACD 与△CBE 中⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠∠=∠CB CA EBC ACD E DCBE ACD ∆≅∆∴ ………………………………………………………3分（2）过点B 作AB BC ⊥交l 2于C过C 作y CD ⊥轴于D∵BAC ∠=45Δ为等腰ΔRt ABC ∴ 由（1）可知：BAO CBD ∆∆≅OB CD ,AO BD ==∴∵1.l y x =+4433 0-==x y , 3,0)(-∴A40==y ,x (0,4)B ∴ ……………………………………………………………4分4 3====∴OB CD AO BD ,4,7)(7.34-∴=+=∴C OD ……………………………………………………………5分设2l 的解析式为b kx y +=⎩⎨⎧+-=+-=∴b k b k 3047 ⎩⎨⎧-=-=∴217b k 2l 的解析式：217--=x y ……………………………………………………………7分 （3）D （4，-2），（322-，320）………………………………………………………………9分。
2018-2019学年度八年级上数学期末试卷(解析版) (2)
2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共14个小题，每小题3分，共42分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）近似数0.13是精确到（）A．十分位B．百分位C．千分位D．百位2．（3分）下列四张扑克牌中，左旋转180°后还是和原来一样的是（）A．B．C．D．3．（3分）是2的（）A．倒数B．平方根C．立方根D．算术平方根4．（3分）在3×3的方格中涂有阴影图形，下列阴影图形不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．（3分）下列选项中，可以用来证明命题“若|a﹣1|＞1，则a＞2”是假命题的反例是（）A．a＝2B．a＝1C．a＝0D．a＝﹣16．（3分）如图是作△ABC的作图痕迹，则此作图的已知条件是（）A．已知两边及夹角B．已知三边C．已知两角及夹边D．已知两边及一边对角7．（3分）在代数式和中，x均可以取的值为（）A．9B．3C．0D．﹣28．（3分）如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍，得到的分式的值不变，则W 中可以是（）A．1B．C．ab D．a29．（3分）我国是最早了解勾股定理的国家之一．下面四幅图中，不能证明勾股定理的是（）A．B．C．D．10．（3分）若（b为整数），则a的值可以是（）A．B．27C．24D．2011．（3分）如图，AB⊥CD，且AB＝CD，E，F是AD上两点，CE⊥AD，BF⊥AD．若CE ＝4，BF＝3，EF＝2，则AD的长为（）A．3B．5C．6D．712．（3分）已知：△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°，下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤：①∴∠A+∠B+∠C＞180°，这与三角形内角和为180°矛盾②因此假设不成立．∴∠B＜90°③假设在△ABC中，∠B≥90°④由AB＝AC，得∠B＝∠C≥90°，即∠B+∠C≥180°．这四个步骤正确的顺序应是（）A．③④①②B．③④②①C．①②③④D．④③①②13．（3分）已知x＝，则代数式（7+4）x2+（2+）x+的值是（）A．0B．C．D．2﹣14．（3分）在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点，分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，剩下的部分是如图所示的直角梯形，其中三边长分别为2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是（）A．10B．C．10或D．10或二、填空题（本大题有3个小题，每小题4分，共20分.把答案写在题中横线上）15．（4分）＝．16．（4分）如图，在△ABC中，∠B＝∠ACB＝2∠A，AC的垂直平分线交AB于点E，D 为垂足，连接EC，则∠ECD＝．17．（4分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，以点C为圆心，CB长为半径作弧，交AB于点D；再分别以点B和点D为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点E，作射线CE交AB于点F，若AF＝6，则BC的长为．三、解答题（本大题共7小题，共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．如图，以O为圆心，以OB为半径画弧交数轴于A点；（1）说出数轴上点A所表示的数；（2）比较点A所表示的数与﹣2.5的大小．19．（1）发现．①；②；③；…………写出④；⑤；（2）归纳与猜想．如果n为正整数，用含n的式子表示这个运算规律；（3）证明这个猜想．20．如图，在△ABC中，AB＝BC，BD是∠ABC的平分线，E为AB的中点，连接DE，若DE＝5，AC＝16，求DB的长．21．如图所示，△ABC中，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点E，EF⊥AB，EG ⊥AC，垂足分别为F、G，则BF＝CG吗？说明理由．22．已知代数式（﹣1）÷，则：（1）当x＝﹣3时，求这个代数式的值；（2）这个代数式的值能等于﹣1吗？请说明理由．23．某超市为了促销，将本来售完后可得1800元的奶糖和900元的水果糖混合后配成杂拌糖出售．这种糖每千克比奶糖便宜4元，比水果糖贵6元．已知这两种糖混合前后质量相同，求杂拌糖的单价．24．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D是BC上一动点，连接AD，过点A 作AE⊥AD，并且始终保持AE＝AD，连接CE．（1）求证：△ABD≌△ACE；（2）若AF平分∠DA E交BC于F，探究线段BD，DF，FC之间的数量关系，并证明；（3）在（2）的条件下，若BD＝3，CF＝4，求AD的长．2018-2019学年河北省石家庄市八校联考八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共14个小题，每小题3分，共42分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）近似数0.13是精确到（）A．十分位B．百分位C．千分位D．百位【分析】确定近似数精确到哪一位，就是看这个数的最后一位是什么位即可．【解答】解：近似数0.13是精确到百分位，故选：B．【点评】此题考查了近似数，用到的知识点是精确度，一个数最后一位所在的位置就是这个数的精确度．2．（3分）下列四张扑克牌中，左旋转180°后还是和原来一样的是（）A．B．C．D．【分析】左旋转180°后还是和原来一样的图形是中心对称图形，根据中心对称图形的定义解答即可．【解答】解：左旋转180°后还是和原来一样的是只有C．故选：C．【点评】本题主要考查了中心对称图形的定义，是需要熟记的内容．3．（3分）是2的（）A．倒数B．平方根C．立方根D．算术平方根【分析】根据算术平方根与平方根的定义即可求出答案．【解答】解：是2的算术平方根，故选：D．【点评】本题考查平方根，解题的关键是熟练运用平方根的定义，本题属于基础题型．4．（3分）在3×3的方格中涂有阴影图形，下列阴影图形不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】直接利用轴对称图形的定义判断得出即可．【解答】解：A、是轴对称图形，不合题意；B、是轴对称图形，不合题意；C、是轴对称图形，不合题意；D、不是轴对称图形，符合题意；故选：D．【点评】此题主要考查了轴对称图形的定义，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．5．（3分）下列选项中，可以用来证明命题“若|a﹣1|＞1，则a＞2”是假命题的反例是（）A．a＝2B．a＝1C．a＝0D．a＝﹣1【分析】所选取的a的值符合题设，则不满足结论即作为反例．【解答】解：当a＝﹣1时，满足|a﹣1|＞1，但满足a＞2，所以a＝﹣1可作为证明命题“若|a﹣1|＞1，则a＞2”是假命题的反例．故选：D．【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．6．（3分）如图是作△ABC的作图痕迹，则此作图的已知条件是（）A．已知两边及夹角B．已知三边C．已知两角及夹边D．已知两边及一边对角【分析】观察图象可知已知线段AB，α，β，由此即可判断．【解答】解：观察图象可知：已知线段AB，∠CAB＝α，∠CBA＝β，故选：C．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，解题的关键是理解题意，属于中考常考题型．7．（3分）在代数式和中，x均可以取的值为（）A．9B．3C．0D．﹣2【分析】根据分式的分母不等于0且二次根式的被开方数是非负数得出x的范围，据此可得答案．【解答】解：由题意知，x﹣3≠0且x﹣3≥0，解得：x＞3，故选：A．【点评】本题主要考查二次根式有意义的条件，解题的关键是掌握分式的分母不等于0且二次根式的被开方数是非负数．8．（3分）如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍，得到的分式的值不变，则W 中可以是（）A．1B．C．ab D．a2【分析】直接利用分式的基本性质分别代入判断得出答案．【解答】解：如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍，得到的分式的值不变，则W中可以是：b．故选：B．【点评】此题主要考查了分式的基本性质，正确掌握分式的基本性质是解题关键．9．（3分）我国是最早了解勾股定理的国家之一．下面四幅图中，不能证明勾股定理的是（）A．B．C．D．【分析】先表示出图形中各个部分的面积，再判断即可．【解答】解：A、∵+c2+ab＝（a+b）（a+b），∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；B、∵4×+c2＝（a+b）2，∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；C、∵4×+（b﹣a）2＝c2，∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；D、根据图形不能证明勾股定理，故本选项符合题意；故选：D．【点评】本题考查了勾股定理的证明，能根据图形中各个部分的面积列出等式是解此题的关键．10．（3分）若（b为整数），则a的值可以是（）A．B．27C．24D．20【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．【解答】解：+＝3+＝b当a＝20时，∴＝2，∴b＝5，符合题意，故选：D．【点评】本题考查二次根式的运算法则，解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则，本题属于基础题型．11．（3分）如图，AB⊥CD，且AB＝CD，E，F是AD上两点，CE⊥AD，BF⊥AD．若CE ＝4，BF＝3，EF＝2，则AD的长为（）A．3B．5C．6D．7【分析】只要证明△ABF≌△CDE，可得AF＝CE＝4，BF＝DE＝3，推出AD＝AF+DF ＝4+（3﹣2）＝5；【解答】解：∵AB⊥CD，CE⊥AD，BF⊥AD，∴∠AFB＝∠CED＝90°，∠A+∠D＝90°，∠C+∠D＝90°，∴∠A＝∠C，∵AB＝CD，∴△ABF≌△CDE（AAS），∴AF＝CE＝4，BF＝DE＝3，∵EF＝2，∴AD＝AF+DF＝4+（3﹣2）＝5，故选：B．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考常考题型．12．（3分）已知：△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°，下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤：①∴∠A+∠B+∠C＞180°，这与三角形内角和为180°矛盾②因此假设不成立．∴∠B＜90°③假设在△ABC中，∠B≥90°④由AB＝AC，得∠B＝∠C≥90°，即∠B+∠C≥180°．这四个步骤正确的顺序应是（）A．③④①②B．③④②①C．①②③④D．④③①②【分析】通过反证法的证明步骤：①假设；②合情推理；③导出矛盾；④结论；理顺证明过程即可．【解答】解：由反证法的证明步骤：①假设；②合情推理；③导出矛盾；④结论；所以题目中“已知：△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°”．用反证法证明这个命题过程中的四个推理步骤：应该为：假设∠B≥90°；那么，由AB＝AC，得∠B＝∠C≥90°，即∠B+∠C≥180°所以∠A+∠B+∠C＞180°，这与三角形内角和定理相矛盾，；所以因此假设不成立．∴∠B＜90°；原题正确顺序为：③④①②．故选：A．【点评】本题考查反证法证明步骤，考查基本知识的应用，逻辑推理能力．13．（3分）已知x＝，则代数式（7+4）x2+（2+）x+的值是（）A．0B．C．D．2﹣【分析】将x的值代入原式，再利用完全平方公式和平方差公式计算可得．【解答】解：当x＝时，原式＝（7+4）（2﹣）2+（2+）（2﹣）+＝（7+4）（7﹣4）+4﹣3+＝49﹣48+1+＝2+，故选：C．【点评】本题主要考查二次根式的化简求值，解题的关键是熟练掌握完全平方公式、平方差公式及二次根式的运算法则．14．（3分）在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点，分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，剩下的部分是如图所示的直角梯形，其中三边长分别为2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是（）A．10B．C．10或D．10或【分析】先根据题意画出图形，再根据勾股定理求出斜边上的中线，最后即可求出斜边的长．【解答】解：①如图：因为CD＝＝2，点D是斜边AB的中点，所以AB＝2CD＝4，②如图：因为CE＝＝5，点E是斜边AB的中点，所以AB＝2CE＝10，原直角三角形纸片的斜边长是10或，故选：C．【点评】此题考查了图形的剪拼，解题的关键是能够根据题意画出图形，在解题时要注意分两种情况画图，不要漏解．二、填空题（本大题有3个小题，每小题4分，共20分.把答案写在题中横线上）15．（4分）＝﹣．【分析】如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．【解答】解：∵﹣的立方为﹣，∴﹣的立方根为﹣，故答案为﹣．【点评】此题主要考查了求一个数的立方根，解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．16．（4分）如图，在△ABC中，∠B＝∠ACB＝2∠A，AC的垂直平分线交AB于点E，D 为垂足，连接EC，则∠ECD＝36°．【分析】根据三角形内角和定理求出∠A，根据线段垂直平分线的性质得到EA＝EC，根据等腰三角形的性质解答．【解答】解：设∠A＝x，则∠B＝∠ACB＝2x，则x+2x+2x＝180°，解得，x＝36°，∴∠B＝∠ACB＝72°，∵DE是AC的垂直平分线，∴EA＝EC，∴∠ECD＝∠A＝36°，故答案为：36°．【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．17．（4分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，以点C为圆心，CB长为半径作弧，交AB于点D；再分别以点B和点D为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点E，作射线CE交AB于点F，若AF＝6，则BC的长为4．【分析】连接CD，根据在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，BC为x，可知AB＝2BC＝2x，再由作法可知BC＝CD＝x，CE是线段BD的垂直平分线，故CD是斜边AB 的中线，据此可得出BD＝x，进而可得出结论．【解答】解：连接CD，∵在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，设BC＝x，∴AB＝2BC＝2x．∵作法可知BC＝CD＝x，CE是线段BD的垂直平分线，∴CD是斜边AB的中线，∴BD＝AD＝x，∴BF＝DF＝x，∴AF＝AD+DF＝x+x＝6．解得：x＝4．故答案为：4【点评】本题考查的是作图﹣基本作图，熟知线段垂直平分线的作法和直角三角形的性质是解答此题的关键．三、解答题（本大题共7小题，共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．如图，以O为圆心，以OB为半径画弧交数轴于A点；（1）说出数轴上点A所表示的数；（2）比较点A所表示的数与﹣2.5的大小．【分析】（1）根据勾股定理求出OB的长度，再根据圆的半径定义得到OA，求出A；（2）根据A所代表的数，直接比较与﹣2.5的大小；【解答】解：（1）OB＝，∵OB＝OA＝∴A所代表的数字为﹣\sqrt{5}$；（2）A点表示的数为﹣$\sqrt{5}$≈﹣2.235∴A点表示的数大于﹣2.5【点评】本题运用了勾股定理、数轴上负数大小比较的方法；19．（1）发现．①；②；③；…………写出④；⑤；（2）归纳与猜想．如果n为正整数，用含n的式子表示这个运算规律；（3）证明这个猜想．【分析】（1）根据题目中的例子可以写出例4；（2）根据（1）中特例，可以写出相应的猜想；（3）根据（2）中的猜想，对等号左边的式子化简，即可得到等号右边的式子，从而可以解答本题．【解答】解：（1）由例子可得，④为：，⑤，故答案为，，（2）如果n为正整数，用含n的式子表示这个运算规律：，故答案为：，（3）证明：∵n是正整数，∴．即．故答案为：∵n是正整数，∴．即．【点评】本题考查二次根式的混合运算、数字的变化类，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．20．如图，在△ABC中，AB＝BC，BD是∠ABC的平分线，E为AB的中点，连接DE，若DE＝5，AC＝16，求DB的长．【分析】根据等腰三角形的性质得到AD＝8，AD⊥AC，根据直角三角形的性质求出AB，根据勾股定理计算即可．【解答】解：∵AB＝BC，BD是∠ABC的平分线，∴AD＝DC＝AC＝8，AD⊥AC，∴∠ADB＝90°，又E为AB的中点，∴AB＝2DE＝10，由勾股定理得，BD＝＝6．【点评】本题考查的是角平分线的定义、等腰三角形的性质、直角三角形的性质，掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键．21．如图所示，△ABC中，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点E，EF⊥AB，EG ⊥AC，垂足分别为F、G，则BF＝CG吗？说明理由．【分析】先根据点E在BC的垂直平分线上可求出BE＝CE，再根据点E在∠BAC的角平分线上，且EF⊥AB，EG⊥AC可求出EF＝EG，再由HL定理可求出Rt△EFB≌Rt△EGC，由全等三角形的性质即可得出结论．【解答】解：BF＝CG；理由如下：因为点E在BC的垂直平分线上，所以BE＝CE．因为点E在∠BAC的角平分线上，且EF⊥AB，EG⊥AC，所以EF＝EG，在Rt△EFB和Rt△EGC中，因为BE＝CE，EF＝EG，所以Rt△EFB≌Rt△EGC（HL）．所以BF＝CG．【点评】本题涉及到角平分线的性质、线段垂直平分线的性质、直角三角形全等的判定定理及全等三角形的性质，涉及面较广，难度适中．22．已知代数式（﹣1）÷，则：（1）当x＝﹣3时，求这个代数式的值；（2）这个代数式的值能等于﹣1吗？请说明理由．【分析】（1）先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x的值代入计算可得；（2）假设分式的值等于﹣1，根据化简结果列出关于x的方程，解方程求出x的值，依据分式有意义的条件作出判断．【解答】解：（1）原式＝（﹣）÷＝•＝，当x＝﹣3时，原式＝＝﹣2；（2）若原式的值为﹣1，则＝﹣1，解得：x＝﹣1，而当x ＝﹣1时，原式分母为0，无意义；所以原式的值不能等于﹣1．【点评】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则．23．某超市为了促销，将本来售完后可得1800元的奶糖和900元的水果糖混合后配成杂拌糖出售．这种糖每千克比奶糖便宜4元，比水果糖贵6元．已知这两种糖混合前后质量相同，求杂拌糖的单价．【分析】设杂拌糖的单价为x 元，则奶糖的单价为（x +4）元，水果糖的单价为（x ﹣6）元，根据这两种糖混合前后质量相同列出方程，解方程即可．【解答】解：设杂拌糖的单价为x 元，则奶糖的单价为（x +4）元，水果糖的单价为（x ﹣6）元，根据题意得+＝，解得：x ＝36．经检验，x ＝36是原方程的解．答：杂拌糖的单价为36元．【点评】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．24．如图，在△ABC 中，∠BAC ＝90°，AB ＝AC ，点D 是BC 上一动点，连接AD ，过点A 作AE ⊥AD ，并且始终保持AE ＝AD ，连接CE ．（1）求证：△ABD ≌△ACE ；（2）若AF 平分∠DAE 交BC 于F ，探究线段BD ，DF ，FC 之间的数量关系，并证明；（3）在（2）的条件下，若BD ＝3，CF ＝4，求AD 的长．【分析】（1）根据SAS ，只要证明∠1＝∠2即可解决问题；（2）结论：BD 2+FC 2＝DF 2．连接FE ，想办法证明∠ECF ＝90°，EF ＝DF ，利用勾股定理即可解决问题；（3）过点A 作AG ⊥BC 于G ，在Rt △ADG 中，想办法求出AG 、DG 即可解决问题；【解答】（1）证明：∵AE ⊥AD ，∴∠DAE＝∠DAC+∠2＝90°，又∵∠BAC＝∠DAC+∠1＝90°，∴∠1＝∠2，在△ABD和△ACE中，∴△ABD≌△ACE．（2）解：结论：BD2+FC2＝DF2．理由如下：连接FE，∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴∠B＝∠3＝45°由（1）知△ABD≌△ACE∴∠4＝∠B＝45°，BD＝CE∴∠ECF＝∠3+∠4＝90°，∴CE2+CF2＝EF2，∴BD2+FC2＝EF2，∵AF平分∠DAE，∴∠DAF＝∠EAF，在△DAF和△EAF中，∴△DAF≌△EAF∴DF＝EF∴BD2+FC2＝DF2．（3）解：过点A作AG⊥BC于G，由（2）知DF2＝BD2+FC2＝32+42＝25∴DF＝5，∴BC＝BD+DF+FC＝3+5+4＝12，∵AB＝AC，AG⊥BC，∴BG＝AG＝BC＝6，∴DG＝BG﹣BD＝6﹣3＝3，∴在Rt△ADG中，AD＝＝＝3．【点评】本题考查三角形综合题、等腰直角三角形的性质、勾股定理、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考压轴题．。
(汇总3份试卷)2018年重庆市八年级上学期数学期末学业质量监测试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．一个三角形三个内角的度数之比为1：2：3，则这个三角形一定是（ ）A ．锐角三角形B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．等腰直角三角形【答案】B【解析】试题分析：根据三角形的内角和为180°，可知最大角为90°，因式这个三角形是直角三角形. 故选B.考点：直角三角形2．如图，∠ACB=90°，AC=BC ．AD ⊥CE ，BE ⊥CE ，垂足分别是点D ，E ，AD=3，BE=1，则DE 的长是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】B 【分析】根据条件可以得出∠E ＝∠ADC ＝90︒，进而得出△CEB ≌△ADC ，就可以得出BE ＝DC ，就可以求出DE 的值．【详解】∵BE ⊥CE ，AD ⊥CE ，∴∠E ＝∠ADC ＝90︒，∴∠EBC ＋∠BCE ＝90︒．∵∠BCE ＋∠ACD ＝90︒，∴∠EBC ＝∠DCA ．在△CEB 和△ADC 中，E ADC EBC DCA BC AC ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝，∴△CEB ≌△ADC （AAS ），∴BE ＝DC ＝1，CE ＝AD ＝1．∴DE ＝EC−CD ＝1−1＝2故选B ．【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键，学会正确寻找全等三角形，属于中考常考题型．3．对于实数a 、b ，定义一种新运算“⊗”为：21a b a b⊗=-，这里等式右边是实数运算．例如：21113138⊗==--．则方程()2214⊗-=--x x 的解是（ ） A ．4x =B ．5x =C ．6x =D ．7x = 【答案】B【分析】根据题中的新运算法则表达出方程，再根据分式方程的解法解答即可． 【详解】解：211(2)(2)4x x x ⊗-==--- ∴方程表达为：12144x x =--- 解得：5x =， 经检验，5x =是原方程的解，故选：B ．【点睛】本题考查了新定义的运算法则的计算、分式方程的解法，解题的关键是理解题中给出的新运算法则及分式方程的解法．4．已知多项式3261392x x x +++可以写成两个因式的积，又已知其中一个因式为2352x x ++，那么另一个因式为（ ）A ．21x -B ．21x +C ．21x --D ．21x -+【答案】B【分析】设出另一个因式是（2x+a ）,然后根据多项式乘多项式的法则得出它的积，然后根据对应项的系数相等即可得出答案．【详解】解：设多项式3261392x x x +++，另一个因式为2x a +，∵多项式3261392x x x +++有一个因式2352x x ++，则3223261392(352)(2)62(310)(54)x x x x x x a x x a a x a +++=++++++++=，∴3a+10=13，5a+4=9，2a=2，∴a=1，∴另一个因式为21x +故选：B【点睛】此题主要考查了因式分解的意义，正确假设出另一个因式是解题关键．5．下列运算错误的是（ ）A =B =C =D ．2(2=【分析】根据同类二次根式的合并，二次根式的乘除法则，分别进行各选项的判断即可．【详解】解：A、2与3不是同类二次根式，不能直接合并，故本选项正确；B、2×3=6，计算正确，故本选项错误；C、6÷2=3，计算正确，故本选项错误；D、（-2）2=2，计算正确，故本选项错误；故选A．【点睛】本题考查了二次根式的加减及乘除运算，解答本题的关键是掌握二次根式的加减及乘除法则．6．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形．设直角三角形较a b=，则大正方形面积与小正方形面积之比为（）长的直角边为a，较短的直角边为b，且:4:3A．25：9 B．25：1 C．4：3 D．16：9【答案】B【分析】根据勾股定理可以求得a2＋b2等于大正方形的面积，小方形的边长=a-b,根据比例式即可求解．a b=,不妨设a=4x,b=3x,【详解】解:∵:4:3由题可知a2＋b2等于大正方形的面积=25x2,∵小方形的边长=a-b,∴小正方形的面积=(a-b)2= x2,∴大正方形面积与小正方形面积之比为=25：1,故选B.【点睛】本题考查了勾股定理以及完全平方公式，正确表示出直角三角形的面积是解题的关键．7．如图的七边形ABCDEFG中，AB，ED的延长线相交于O点，若图中∠1，∠2，∠3，∠4的外角的角度和为220°，则∠BO D的度数为何？( )A．40°B．45°C．50°D．60°【分析】根据外角和内角的关系可求得∠1、∠2、∠3、∠4的和，由五边形内角和可求得五边形OAGFE 的内角和，则可求得∠BOD ．【详解】解：∵∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°，∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋220°＝4×180°，∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝500°，∵五边形OAGFE 内角和＝（5﹣2）×180°＝540°，∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠BOD ＝540°，∴∠BOD ＝540°﹣500°＝40°，故答案为A.【点睛】本题主要考查的是多边形内角与外角的知识点，熟练掌握多边形内角与外角的关系是本题的解题关键. 8．下列各数中为无理数的是（ ）A ．18B ．0.8CD 【答案】C【分析】无理数就是无限循环小数，依据定义即可作出判断．【详解】A ．18是有理数，不符合题意； B ．0.8 是有理数，不符合题意；C 是无限不循环小数，是无理数，正确；D 是整数，不符合题意；故选：C ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，6，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．9．下列各式中正确的是（ ）A 3=±B 2=±C 2=-D 5= 【答案】D 【分析】依据平方根、立方根意义将各式化简依次判断即可.3=，故A 错误；2=，故B 错误；C 错误；()255-=正确.故此题选择D.【点睛】此题考察立方根、平方根意义，正确理解意义才能正确判断.10．根据图①的面积可以说明多项式的乘法运算（2a +b ）（a +b ）＝2a 2+3ab +b 2，那么根据图②的面积可以说明多项式的乘法运算是（ ）A ．（a +3b ）（a +b ）＝a 2+4ab +3b 2B ．（a +3b ）（a +b ）＝a 2+3b 2C ．（b +3a ）（b +a ）＝b 2+4ab +3a 2D ．（a +3b ）（a ﹣b ）＝a 2+2ab ﹣3b 2【答案】A 【分析】根据图形确定出多项式乘法算式即可．【详解】根据图②的面积得：（a+3b ）（a+b ）＝a 2+4ab+3b 2，故选A ．【点睛】此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．二、填空题11．如图，已知30A ∠=︒，AB=BC ，点D 是射线AE 上的一动点，当BD+CD 最短时，ABD ∠的度数是_________．【答案】90︒【分析】作CO ⊥AE 于点O ，并延长CO ，使'OC OC =，通过含30°直角三角形的性质可知'ACC 是等边三角形，又因为AB=BC ，根据等腰三角形三线合一即可得出'C B AC ⊥，则答案可求．【详解】作CO ⊥AE 于点O ，并延长CO ，使'OC OC =，则AE 是'CC 的垂直平分线,此时BD+CD 最短30,90A COA ∠=︒∠=︒1,602CO AC ACO ∴=∠=︒ 2'CO CC AB ∴==∴'ACC 是等边三角形∵AB=BC'C B AC ∴⊥90ABD ∴=︒故答案为：90°．【点睛】本题主要考查含30°直角三角形的性质及等腰三角形三线合一，掌握含30°直角三角形的性质及等腰三角形三线合一是解题的关键．12．观察图形，根据图形面积的关系，不需要连其他的线，便可以得到一个用来分解因式的公式，这个公式是________________【答案】222()2a b a ab b +=++【解析】由图形可得：()2222a b a ab b +=++13．一组数据1,2,a 的平均数为2,另一组数据,1,,1,2a -的中位数为___________．【答案】32【分析】先根据平均数的定义求出a 的值，再根据中位数的定义求解即可．【详解】解：∵一组数据1，2，a 的平均数为2，∴a=3，∴另一组数据-1，a ，1，2为-1，3，1，2，∴中位数为12322+=， 故答案为：32. 【点睛】此题考查了中位数和平均数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．14．如图，已知△ABC 为等边三角形，BD 为中线，延长BC 至点E ，使CE=CD=1 ，连接DE ，则BE=________．【答案】1【分析】根据等边三角形和三角形中线的定义求出BC=AC=2CD=2，即可求得BE 的长．【详解】∵△ABC 为等边三角形，∴AB=BC=AC ，∵BD 为中线，∴AD=CD ，∵CD=CE=1，∴BC=AC=2CD=2，∴BE=BC+CE=2+1=1．故答案为：1．【点睛】本题考查了等边三角形性质，三角形中线的定义等知识点的应用，关键是求出BC=AC=2CD=2． 15．ABC ∆中，12AB AC ==厘米，8BC =厘米，点D 为AB 的中点，如果点P 在线段BC 上以2厘米/秒的速度由B 点向C 点运动，同时，点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动，若点Q 的运动速度为v 厘米/秒，则当BPD ∆与CQP ∆全等时，v 的值为______厘米/秒．【答案】2或1【分析】分两种情况：当BD CQ =时,BDP CQP ≅，当BD CP =时,DBP PCQ ≅，分别进行讨论即可得出答案．【详解】∵点D 为AB 的中点，AB=12cm6BD cm ∴=当BD CQ =时,BDP CQP ≅， 14,62BP PC BC cm CQ BD cm ∴===== 此时P 运动的时间为422s ÷=∴Q 的运动速度为623/v cm s =÷=当BD CP =时,DBP PCQ ≅，∴6,BD PC cm CQ BP ===8BC cm =2CQ BP BC PC cm ∴==-=此时P 运动的时间为221s ÷=∴Q 的运动速度为212/v cm s =÷=故答案为：2或1．【点睛】本题主要考查全等三角形的性质，掌握全等三角形的性质并分情况讨论是解题的关键．16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知点A （3，4），将OA 绕坐标原点O 逆时针旋转90°至OA′，则点A′的坐标是 ．【答案】（﹣4，3）．【解析】试题分析：解：如图，过点A 作AB ⊥x 轴于B ，过点A′作A′B′⊥x 轴于B′，∵OA 绕坐标原点O 逆时针旋转90°至OA′，∴OA=OA′，∠AOA′=90°，∵∠A′OB′+∠AOB=90°，∠AOB+∠OAB=90°，∴∠OAB=∠A′OB′，在△AOB和△OA′B′中，，∴△AOB≌△OA′B′（AAS），∴OB′=AB=4，A′B′=OB=3，∴点A′的坐标为（﹣4，3）．故答案为（﹣4，3）．考点：坐标与图形变化-旋转17．已知一直角三角形的木板，三边的平方和为1800，则斜边长为．【答案】1．【详解】∵在直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和，又∵已知三边的平方和为1800，则斜边的平方为三边平方和的一半，即斜边的平方为18002=900，∴斜边长=900=1．故答案是：1．三、解答题18．如图，在平面直角坐标系中，直线l1:y=43x与直线l2:y=kx+b相交于点A，点A的横坐标为3，直线l2交y轴于点B，且OA=12 OB．(1)试求直线l2的函数表达式；(2)若将直线l1沿着x轴向左平移3个单位，交y轴于点C，交直线l2于点D．试求△BCD的面积．【答案】（1）y=143x-10；（2）1475【分析】（1）把点A的横坐标代入进行解答即可；（2）根据直线的平移特点进行解答即可．【详解】解：（1）根据题意，点A的横坐标为3，代入直线l1：y=43x中，得点A的纵坐标为4，即点A（3，4）；即OA=5，又|OA|=12|OB|，即OB=10，且点B位于y轴上，即得B（0，-10）；将A、B两点坐标代入直线l2中，得4=3k+b；-10=b；解之得，k=143，b=-10；即直线l2的解析式为y=143x-10；（2）根据题意，平移后的直线l1的直线方程为y＝43（x+3）=43x+4，即点C的坐标为（0，4）；联立线l2的直线方程，解得x=215，y=485，即点D（215，485），又点B（0，-10），如图所示：故△BCD的面积S=12114714=255⨯⨯．【点睛】此题考查一次函数与几何变换问题，关键是根据直线的平移特点进行解答．19．已知在平面直角坐标系中有三点A（﹣2，1），B（3，1），C（2，3），请解答下列问题：（1）在坐标系内描出A，B，C的位置；（2）画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1，并写出顶点A1，B1，C1的坐标；（3）写出∠C的度数．【答案】（1）见解析；（2）见解析；A1（﹣2，﹣1），B1（3，﹣1），C1（2，﹣3）；（3）∠C＝90°．【分析】（1）根据坐标确定位置即可；（2）首先确定A，B，C关于x轴对称的点的位置，再连结即可；（3）利用勾股定理和勾股定理逆定理进行计算即可．【详解】解：（1）如图所示：（2）如图所示：A1（﹣2，﹣1），B1（3，﹣1），C1（2，﹣3）（3）∵CB2＝22+12＝5，AC2＝42+22＝20，AB2＝52＝25，∴CB2+AC2＝AB2，∴∠C＝90°．【点睛】本题主要考查了作图—轴对称变换，勾股定理以及勾股定理逆定理，掌握画轴对称图形的方法是解答本题的关键．20．育红中学在元旦举行了一次成语知识竞赛，满分为10分，学生得分均为整数，成绩达到6分及6分以上为合格，达到9分或10分为优秀．这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的折线图如图所示：组别平均数中位数方差合格率优秀率甲组m7.5 1.9680%20%乙组 6.8n 3.7690%30%（1）求出成绩统计分析表中m，n的值；（2）张明说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属于中游略偏上！”观察上面的表格和折线图，判断张明是甲、乙哪个组的学生，简单说明理由．（3）乙组同学说他们组的合格率、优秀率均高于甲组，所以他们组的成绩好于甲组，但是甲组同学不同意乙组同学的说法，认为他们组的成绩要好于乙组．请你写出两条支持甲组同学观点的理由．【答案】（1）7.2分，6；（2）他是乙组的学生；（3）①甲组的平均分高于乙组，即甲组的总体平均水平高；②甲组的方差比乙组小，即甲组的成绩比乙组稳定.【分析】(1) 由折线图中数据，根据平均数、中位数的定义求解可得;(2) 根据中位数的意义求解可得;(3)可从平均数和方差两方面阐述即可;【详解】解：（1）526728392727.22123210m⨯++⨯+⨯+⨯===++++（分）乙组得分依次是：3，6，6，6，6，6，7，9，9，10，中位数n=6．（2）因为甲组中位数是7.5分，乙组中位数是6分，张明的成绩7分位于小组中上游，所以他是乙组的学生．（3）①甲组的平均分高于乙组，即甲组的总体平均水平高；②甲组的方差比乙组小，即甲组的成绩比乙组稳定．【点睛】本题主要考查折线统计图、加权平均数、中位数及方差，熟练掌握加权平均数、中位数及方差的定义是解题的关键21．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点坐标为A（﹣3，0），B（﹣3，﹣3），C（﹣1，﹣3）．（1）在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF；（2）求线段DF的长．【答案】（1）见解析；（2）13【分析】（1）分别作出点B与点C关于x轴的对称点，再与点A首尾顺次连接即可得．（2）利用勾股定理进行计算可得线段DF的长．【详解】解：（1）如图所示，△DEF即为所求；（2）由勾股定理得，线段DF的长为222+3＝13．【点睛】本题考查作图-轴对称变换，解题关键是熟练掌握轴对称变换的定义和性质．22．某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了这15人某月的销售量如下：每人销售件1800 510 250 210 150 120数人数 1 1 3 5 3 2（1）求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数；（2）假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件，你认为是否合理，为什么？如不合理，请你制定一个较合理的销售定额，并说明理由．【答案】（1）平均数为320件，中位数是210件，众数是210件；（2）不合理，定210件【解析】试题分析：（1）根据平均数、中位数和众数的定义即可求得结果；（2）把月销售额320件与大部分员工的工资比较即可判断.（1）平均数件，∵最中间的数据为210，∴这组数据的中位数为210件，∵210是这组数据中出现次数最多的数据，∴众数为210件；（2）不合理，理由：在15人中有13人销售额达不到320件，定210件较为合理.考点：本题考查的是平均数、众数和中位数点评：解答本题的关键是熟练掌握找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．23．（1）计算：|﹣5|+（π﹣2020）0﹣（12）﹣1； （2）解方程：21411x x x ++--＝1． 【答案】（1）4；（2）x ＝﹣2．【分析】（1）原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，以及绝对值的代数意义计算即可求出值；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】（1）原式＝5+1﹣2＝4；（2）方程两边乘以（x+1）（x ﹣1）得：（x+1）2+4＝（x+1）（x ﹣1），解得：x ＝﹣2，检验：当x ＝2时，（x+1）（x ﹣1）≠0，∴x ＝﹣2是原方程的解，∴原方程的解是：x ＝﹣2．【点睛】本题考查了有理数的混合运算和分式方程的计算，掌握有理数的混合运算法则以及分式方程的计算方法是解题的关键．24．请在下列横线上注明理由．如图，在ABC ∆中，点D ，E ，F 在边BC 上，点P 在线段AD 上，若//PE AB ，PFD C ∠=∠，点D 到PE 和PF 的距离相等.求证：点D 到AB 和AC 的距离相等．证明：∵PFD C ∠=∠（已知），∴//PF AC （______），∴DPF DAC =∠∠（______），∵//PE AB （已知），∴EPD BAD ∠=∠（______），∵点D 到PE 和PF 的距离相等（已知），∴PD 是EPF ∠的角平分线（______），∴EPD FPD ∠=∠（角平分线的定义），∴BAD DAC ∠=∠（______），即AD 平分BAC ∠（角平分线的定义），∴点D 到AB 和AC 的距离相等（______）．【答案】同位角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等；两直线平行，同位角相等；角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上；等量代换；角平分线上的点到角的两边的距离相等．【分析】根据角平分线的性质及平行线的性质与判定即可解答．【详解】证明：∵∠PFD=∠C （已知），∴PF ∥AC （同位角相等，两直线平行）, ∴∠DPF=∠DAC （两直线平行，同位角相等）.∵PE ∥AB （已知），∴ ∠EPD=∠BAD （两直线平行，同位角相等）.∵点 D 到PE 和PF 的距离相等（已知），∴ PD 是 ∠EPF 的角平分线（角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上）,∴ ∠EPD=∠FPD （角平分线的定义）,∴∠BAD=∠DAC （等量代换）,即AD 平分∠BAC （角平分线的定义）,∴点D 到AB 和AC 的距离相等（角平分线上的点到角的两边的距离相等）【点睛】本题考查了平行线的性质与判定、角平分线性质，此题难度不大，解题的关键是熟记角平分线的性质，注意数形结合思想的应用．25．如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点．网格中有一个格点ABC ∆（即三角形的顶点都在格点上）．（1）在图中作出ABC ∆关于直线l 的对称图形111A B C ∆（要求点A 与1A ，B 与1B ，C 与1C 相对应）．（2）在直线l 上找一点P ，使得PAC ∆的周长最小．【答案】见解析【分析】（1）直接利用关于直线对称点的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）利用轴对称求最短路线的方法得出答案．【详解】（1）如图所示：111A B C ∆ 即为所求；（2）如图所示：点P 即为所求的点．【点睛】此题主要考查了轴对称变换以及三角形面积求法，正确得出对应点位置是解题关键．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．等边三角形的两个内角的平分线所夹的钝角的度数为（ ）A ．60︒B ．80︒C ．100︒D ．120︒【答案】D【分析】画出图形，根据内角平分线的定义求出∠OBC 和∠OCB 的度数，再根据三角形的内角和定理求出∠BOC 的度数．【详解】如图：∵∠ABC ＝∠ACB ＝60︒，BO 、CO 是两个内角的平分线，∴∠OBC ＝∠OCB ＝30︒，∴在△OBC 中，∠BOC ＝180︒−30︒−30︒＝120︒．故选D ．【点睛】本题考查了等边三角形的性质，知道等边三角形的每个内角是60度是解题的关键．2．下列说法中正确的个数是( )①若229x kx -+是完全平方式，则k=3②工程建筑中经常采用三角形的结构，这是利用三角形具有稳定性的性质③在三角形内部到三边距离相等的点是三个内角平分线的交点④当2x ≠时()021x -=⑤若点P 在∠AOB 内部，D ，E 分别在∠AOB 的两条边上，PD=PE,则点P 在∠AOB 的平分线上 A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【答案】C【分析】根据完全平方公式、三角形的稳定性、内心的性质、零指数幂的运算及角平分线的判定定理即可求解．【详解】①若229x kx -+是完全平方式，则k=±3，故错误；②工程建筑中经常采用三角形的结构，这是利用三角形具有稳定性的性质，正确；③在三角形内部到三边距离相等的点是三个内角平分线的交点，正确；④当2x ≠时()021x -=，正确；⑤若点P 在∠AOB 内部，D ，E 分别在∠AOB 的两条边上， PD=PE,点P 不一定在∠AOB 的平分线上，故错误；故选C ．【点睛】此题主要考查完全平方公式、三角形的稳定性、内心的性质、零指数幂的运算及角平分线的判定定理，解题的关键是熟知其特点及性质．3．《九章算术》是中国古代第一部数学专著，它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系，在其方程章中有一道题：今有甲乙二人，不知其钱包里有多少钱，若乙把其钱的一半给甲，则甲的钱数为50；若甲把其钱的23给乙，则乙的钱数也能为50，问甲、乙各有多少钱？若设甲持钱为x ，乙持钱为y ，则可列方程组( )A ．25031502x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩B ．15022503x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩C ．15022503x y y x ⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩D ．25031502x y y x ⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩ 【答案】B 【分析】由乙把其钱的一半给甲，则甲的钱数为50；若甲把其钱的23给乙，则乙的钱数也能为50，列出方程组求解即可. 【详解】解：由题意得：15022503x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩， 故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是理解题意列出方程组.4．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，以A 为圆心，任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ，再分别以M 、N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，连接AP ，并廷长交BC 于点D ，则下列说法中正确的个数是（ ）①AD是∠BAC的平分线②∠ADC＝60°③点D在AB的垂直平分线上④若AD＝2dm，则点D到AB的距离是1dm⑤S△DAC：S△DAB＝1：2A．2 B．3 C．4 D．5【答案】D【分析】①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线；②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°，则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数；③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形，由等腰三角形的“三线合一”的性质可以证明点D在AB的中垂线上；④作DH⊥AB于H，由∠1=∠2，DC⊥AC，DH⊥AB，推出DC=DH即可解决问题；⑤利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式来求两个三角形的面积之比．【详解】解：①根据作图的过程可知，AD是∠BAC的平分线，故①正确；②如图，∵在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，∴∠CAB＝60°．又∵AD是∠BAC的平分线，∴∠1＝∠2＝12∠CAB＝30°，∴∠3＝90°﹣∠2＝60°，即∠ADC＝60°．故②正确；③∵∠1＝∠B＝30°，∴AD＝BD，∴点D在AB的中垂线上．故③正确；④作DH⊥AB于H，∵∠1＝∠2，DC⊥AC，DH⊥AB，∴DC ＝DH ，在Rt △ACD 中，CD ＝12AD ＝1dm ， ∴点D 到AB 的距离是1dm ；故④正确，⑤在Rt △ACB 中，∵∠B ＝30°，∴AB ＝2AC ，∴S △DAC ：S △DAB ＝12AC •CD ：12•AB •DH ＝1：2；故⑤正确． 综上所述，正确的结论是：①②③④⑤，共有5个．故选：D ．【点睛】本题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及作图-基本作图．解题时，需要熟悉等腰三角形的判定与性质．5．9的平方根是（ ）A ．3B ．±3C ．3D ．－3【答案】B【分析】根据平方根的定义解答即可．【详解】±9=±1．故选B ．【点睛】本题考查了平方根，注意一个正数的平方根有两个．6．如图，ΔABC 中，∠C=90°，AC=BC ，AD 平分∠CAB ，交BC 于D ，DE ⊥AB 于E ，且AB=6cm ， 则ΔDEB 的周长为（ ）A ．4cmB ．6cmC ．10cmD ．以上都不对【答案】B 【解析】解：∵DE ⊥AB ，∴∠C=∠AED=90°，∵AD 平分∠CAB ，∴∠CAD=∠EAD ，在△ACD 和△AED 中，∵∠C=∠AED ，∠CAD=∠EAD ，AD=AD ，∴△ACD ≌△AED （AAS ），∴AC=AE ，CD=DE ，∴BD+DE=BD+CD=BC=AC=AE ，BD+DE+BE=AE+BE=AB=6，所以，△DEB 的周长为6cm ．故选B ．7．如图，在ABC ∆中，AB AC =，AB 的中垂线交AB 、AC 于点D 、E ，BCE ∆的周长是8，2AD =，则ABC ∆的周长是（ ）A ．10B ．11C ．12D ．13【答案】C 【分析】根据DE 是AB 的中垂线，可得AE=BE ，再根据BCE ∆的周长可得BC+AC 的值，最后计算ABC ∆的周长即可．【详解】解：∵DE 是AB 的中垂线，2AD =，∴AB=2AD=4，AE=BE ，又∵BCE ∆的周长是8，即BC+BE+CE=8∴BC+AE+CE=BC+AC=8，∴ABC ∆的周长= BC+AC+AB=8+4=12，故答案为：C ．【点睛】本题考查了垂直平分线的性质，掌握垂直平分线的概念及性质是解题的关键．8．如图，在ABC 中，BAC ∠的平分线与BC 的垂直平分线PQ 相交于点P ，过点P 分别作PN AB ⊥于点N ，PM AC ⊥于点M ，下列结论正确的是（ ）①180BPC BAC ∠+∠=︒；②PM PN =；③PBN CAP BPA ∠=∠+∠；④PB PC =；⑤CM BN =.A ．①②③④B ．②③④⑤C ．①②④⑤D ．①②③④⑤【答案】D 【分析】连接PB ，PC ，根据角平分线性质求出PM=PN ，根据线段垂直平分线求出PB=PC ，根据HL 证Rt △PMC ≌Rt △PNB ，即可得出答案．【详解】∵AP 是∠BAC 的平分线，PN ⊥AB ，PM ⊥AC ，∴PM=PN ，∠PMC=∠PNB=90°，②正确；∵P 在BC 的垂直平分线上，∴PC=PB ，④正确；在Rt △PMC 和Rt △PNB 中PC PB PM PN =⎧⎨=⎩， ∴Rt △PMC ≌Rt △PNB （HL ），∴BN=CM ．⑤正确；∴CPM BPN ∠=∠，∵90APN PAN ∠+∠=︒，90APM PAM ∠+∠=︒，∴180APN PAN APM PAM ∠+∠+∠+∠=︒，∴180BPC CAN ∠+∠=︒，①正确；∵CAP PAN ∠=∠，∴PBN NAP BPA CAP BPA ∠=∠+∠=∠+∠，③正确.故选D.【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定，线段垂直平分线性质，角平分线性质等知识点，主要考查学生运用定理进行推理的能力．9．如图，在矩形ABCD 中，O 为AC 中点，EF 过O 点且EF ⊥AC 分别交DC 于F ，交AB 于E ，若点G 是AE 中点且∠AOG ＝30°，则下列结论正确的个数为（ ）（1）△OGE 是等边三角形；（2）DC ＝3OG ；（3）OG ＝12BC ；（4）S △AOE ＝16S 矩形ABCDA ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】C 【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OG=AG=GE=12AE ，再根据等边对等角可得∠OAG=30°，根据直角三角形两锐角互余求出∠GOE=60°，从而判断出△OGE 是等边三角形，判断出（1）正确；设AE=2a ，根据等边三角形的性质表示出OE ，利用勾股定理列式求出AO ，从而得到AC ，再求出BC ，然后利用勾股定理列式求出AB=3a ，从而判断出（2）正确，（3）错误；再根据三角形的面积和矩形的面积列式求出判断出（4）正确．【详解】解：∵EF ⊥AC ，点G 是AE 中点，∴OG ＝AG ＝GE ＝12AE ， ∵∠AOG ＝30°， ∴∠OAG ＝∠AOG ＝30°，∠GOE ＝90°﹣∠AOG ＝90°﹣30°＝60°，∴△OGE 是等边三角形，故（1）正确；设AE ＝2a ，则OE ＝OG ＝a ，由勾股定理得，AO a ，∵O 为AC 中点，∴AC ＝2AO ＝a ，∴BC ＝12AC ＝12a ，在Rt △ABC 中，由勾股定理得，AB 3a ，∵四边形ABCD 是矩形，∴CD ＝AB ＝3a ，∴DC ＝3OG ，故（2）正确；∵OG ＝a ，12BC ＝2a ， ∴OG≠12BC ，故（3）错误；∵S △AOE ＝122，S ABCD ＝a ＝2，∴S △AOE ＝16S ABCD ，故（4）正确； 综上所述，结论正确是（1）（2）（4），共3个．故选：C ．【点睛】本题考查矩形的性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，等边三角形的判定，含30°角的直角三角形.熟练掌握相关定理，并能通过定理推出线段之间的数量关系是解决此题的关键.10．在平面直角坐标系中，点（﹣2，3）所在的象限是（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】B【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．【详解】解：点（﹣2，3）在第二象限．故选B ．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．二、填空题11．如图，在矩形纸片ABCD 中，AB=4，AD=3，折叠纸片使DA 与对角线DB 重合，点A 落在点A′处，折痕为DE ，则A′E 的长是_________．【答案】32． 【详解】在Rt △ABD 中，AB=4，AD=3，∴BD=222243AB AD +=+=5，由折叠的性质可得，△ADE ≌△A'DE ，∴A'D=AD=3，A'E=AE ，∴A'B=BD-A'D=5-3=2，设AE=x ，则A'E=AE=x ，BE=4-x ，在Rt △A'BE 中，x 2+22=（4-x ）2解得x=32， 即AE=32． 考点：1.翻折变换（折叠问题）；2.勾股定理．12．如图，在Rt △ABC 中，∠ABC=90°，AB=BC=8，若点M 在BC 上，且BM=2，点N 是AC 上一动点，则BN ＋MN 的最小值为___________．【答案】10【分析】过点B 作BO ⊥AC 于O ，延长BO 到B'，使OB'=OB ，连接MB'，交AC 于N ，此时MB'=MN+NB'=MN+BN的值最小【详解】解：连接CB'，∵BO⊥AC，AB=BC，∠ABC=90°，∴∠CBO=1×90°=45°，2∵BO=OB'，BO⊥AC，∴CB'=CB，∴∠CB'B=∠OBC=45°，∴∠B'CB=90°，∴CB'⊥BC，根据勾股定理可得MB′=1O，MB'的长度就是BN+MN的最小值．故答案为：10【点睛】本题考查轴对称-最短路线问题；勾股定理．确定动点E何位置时，使BN+MN的值最小是关键．13．如图，在平行四边形ABCD中，连接BD，且BD＝CD，过点A作AM⊥BD于点M，过点D作DN⊥AB 于点N，且DN＝32，在DB的延长线上取一点P，满足∠ABD＝∠MAP＋∠PAB，则AP＝_____.【答案】1【解析】分析：根据BD=CD，AB=CD，可得BD=BA，再根据AM⊥BD，DN⊥AB，即可得到2，依据∠ABD=∠MAP+∠PAB，∠ABD=∠P+∠BAP，即可得到△APM是等腰直角三角形，进而得到2AM=1．详解：∵BD=CD，AB=CD，∴BD=BA，又∵AM⊥BD，DN⊥AB，∴2，又∵∠ABD=∠MAP+∠PAB ，∠ABD=∠P+∠BAP ，∴∠P=∠PAM ，∴△APM 是等腰直角三角形，∴AP=2AM=1，故答案为1．点睛：本题主要考查了平行四边形的性质以及等腰直角三角形的性质的运用，解决问题给的关键是判定△APM 是等腰直角三角形．14．因式分解：3xy ﹣6y=_____．【答案】3y （x ﹣2）．【分析】直接提取公因式进而分解因式即可．【详解】解：3xy ﹣6y=3y （x ﹣2）．故答案为：3y （x ﹣2）．【点睛】本题考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题的关键．15．因式分解：269x x -+= ．【答案】2(3)x -．【详解】解：269x x -+=2(3)x -．故答案为2(3)x -．考点：因式分解-运用公式法．16．如图，直线a ，b 被直线c 所截，若直线//a b ，1108∠=，则2∠=____．【答案】72︒【分析】本题主要利用两直线平行，同位角相等；以及邻补角的定义进行做题．【详解】∵a ∥b ，∴∠1＝∠3＝108︒，∵∠3与∠2互为邻补角，∴∠2＝72︒．故答案为：72︒．【点睛】本题重点考查了平行线的性质及邻补角的定义，是一道较为简单的题目．17．甲、乙两个篮球队队员身高的平均数都为2.07米，方差分别是S 甲2、S 乙2，且S 甲2＞S 乙2，则队员身高比较整齐的球队是_____．【答案】乙队【分析】根据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．【详解】∵S 甲2＞S 乙2，∴队员身高比较整齐的球队是乙，故答案为：乙队．【点睛】此题考查方差的意义．解题关键在于掌握方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．三、解答题18．解不等式组：2(4)32113x x x x -->-⎧⎪-⎨-≥⎪⎩；并将解集在数轴上表示出来．【答案】12x ≤<．数轴表示见解析【分析】先分别求出各不等式的解集，然后再确定其公共部分即为不等式组的解集，最后在数轴上表示出来即可．【详解】解：2(4)32113x x x x -->-⎧⎪⎨--≥⎪⎩①②， 由不等式①解得，2x <，由不等式②解得，1x ≥，所以，原不等式组的解集是12x ≤<．在数轴上表示如下：【点睛】。
【精选3份合集】2018-2019年重庆市八年级上学期数学期末学业水平测试试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．化简式子1(1)1a a ---的结果为（ ） A ．1a -B ．1a -C ．1a --D ．1a -- 【答案】D【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出a 的取值范围，然后根据二次根式的除法公式和分母有理化化简即可．【详解】解：101a->- 10a ∴-<，即1a >，1(1)(1)(1)(11111)111a a a a a a a a a a a ∴--=-----=-=--=-⋅-- 故选：D ．【点睛】 此题考查的是二次根式的化简，掌握二次根式有意义的条件、二次根式的除法公式和分母有理化是解题关键．2．如图，已知正比例函数y 1＝ax 与一次函数y 1＝12x+b 的图象交于点P ．下面有四个结论：①a ＜0； ②b ＜0； ③当x ＞0时，y 1＞0；④当x ＜﹣1时，y 1＞y 1．其中正确的是( )A ．①②B ．②③C ．①③D ．①④【答案】D 【分析】根据正比例函数和一次函数的性质判断即可．【详解】因为正比例函数y 1=ax 经过二、四象限，所以a<0，①正确；一次函数212y x b =+ \过一、二、三象限，所以b>0，②错误； 由图象可得：当x>0时,y 1<0，③错误；当x<−1时,y 1>y 1，④正确；故选D.【点睛】考查一次函数的图象与系数的关系，一次函数与不等式，熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键. 3．如图，已知AB AD =，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ABC ADC ∆∆≌的是（ ）A ．CB CD =B ．BAC DAC ∠=∠ C ．BCA DCA ∠=∠D ．90B D ∠=∠=︒【答案】C 【分析】由图形可知AC=AC ，结合全等三角形的判定方法逐项判断即可．【详解】解：在△ABC 和△ADC 中∵AB=AD ，AC=AC ，A 、添加CB CD =，根据SSS ，能判定ABC ADC ∆∆≌，故A 选项不符合题意；B 、添加BAC DAC ∠=∠，根据SAS 能判定ABC ADC ∆∆≌，故B 选项不符合题意；C ．添加BCA DCA ∠=∠时，不能判定ABC ADC ∆∆≌，故C 选项符合题意；D 、添加90B D ∠=∠=︒，根据HL ，能判定ABC ADC ∆∆≌，故D 选项不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题关键，即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL ． 4．要说明命题“若 a > b ，则 a >b ”是假命题，能举的一个反例是（ ）A ．3,2a b ==B ．4,1a b ==-C ．1,0a b ==D ．1,2a b ==-【答案】D【分析】作为反例，要满足条件但不能得到结论，然后根据这个要求对各选项进行判断即可．【详解】解：A 、a=3，b=2，满足a ＞b ，且满足|a|＞|b|，不能作为反例，故错误；B 、a=4，b=-1，满足a ＞b ，且满足|a|＞|b|，不能作为反例，故错误；C 、a=1，b=0；满足a ＞b ，且满足|a|＞|b|，不能作为反例，故错误；D 、a=-1，b=-2，满足a ＞b ，但不满足|a|＞|b|，∴a=-1，b=-2能作为证明原命题是假命题的反例， 故选D ．【点睛】本题考查了命题与定理；熟记：要判断一个命题是假命题，举出一个反例就可以．5．已知等腰三角形的一个外角等于110︒，则它的顶角是（ ）A ．70︒B ．40︒C ．70︒或55︒D ．70︒或40︒【答案】D【分析】根据等腰三角形的性质定理与三角形的内角和定理，分两种情况：①若等腰三角形顶角的外角等于110°，②若等腰三角形底角的外角等于110°，分别求出答案即可．【详解】①若等腰三角形顶角的外角等于110°，则它的顶角是：180°-110°=70°，②若等腰三角形底角的外角等于110°，则它的顶角是：180°-2×(180°-110°)=40°， ∴它的顶角是：70︒或40︒．故选D ．【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质定理与三角形的内角和定理，掌握等腰三角形的性质定理是解题的关键． 6．如图，在ABC 中，90,ACB ∠=︒过点C 作CD AB ⊥于,30D A ∠=︒，1,BD =则AD 的长是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】C 【分析】由余角性质可知∠BCD=∠A,根据BD=1可以得到CD 的长度，进一步得到AD 的长度．【详解】由题意，∠BCD 和∠A 都与∠B 互余，∴∠BCD=∠A=30∴BC=2BD=2,CD=3BD=3,AC=2CD=23,AD=3CD=3×3=1．故选C ．【点睛】本题考查直角三角形的性质，熟练掌握30角的对边、邻边与斜边的关系是解题关键．7．如图，点B F C E 、、、在一条直线上，,AB DE BF CE ==，那么添加下列一个条件后，仍不能够判定ABC DEF △≌△的是（ ）A ．//AB DE B ．AC DF = C ．90AD ︒∠=∠= D ．//AC FD【答案】D【分析】根据题意可知两组对应边相等，所以若要证明全等只需证明第三边也相等或证明两边的夹角相等或证明一边的对角是90°利用HL 定理证明全等即可．【详解】解：BF CE =，∴BC EF =，又∵AB DE =，当//AB DE ，可得∠B=∠E ，利用SAS 可证明全等，故A 选项不符合题意；当AC DF =，利用SSS 可证明全等，故B 选项不符合题意；当90A D ︒∠=∠=，利用HL 定理证明全等，故C 选项不符合题意；当//AC FD ，可得∠ACB=∠DFC ，SSA 无法证明全等，故D 选项符合题意．故选：D ．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定，全等三角形的5种判定方法中，选用哪一种方法，取决于题目中的已知条件．8．如图，已知一次函数y kx b =+的图象经过A （0，1）和B （2，0），当x ＞0时， y 的取值范围是（ ）A ．1y <；B ．0y <；C ．1y >；D ．2y <【答案】A 【分析】观察图象可知，y 随x 的增大而减小，而当x=0时，y=1，根据一次函数的增减性，得出结论．【详解】解：把A （0，1）和B （2，0）两点坐标代入y=kx+b 中，得120b k b =⎧⎨+=⎩，解得121k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩ ∴y=-12x+1， ∵-12＜0，y 随x 的增大而减小， ∴当x ＞0时，y ＜1．故选A ．【点睛】首先能够根据待定系数法正确求出直线的解析式．在直线y=kx+b 中，当k ＞0时，y 随x 的增大而增大；当k ＜0时，y 随x 的增大而减小．9的值是（ ）A ．16B ．2C ．2±D ． 【答案】B【分析】根据算术平方根的定义求值即可．=1．故选：B ．【点睛】本题考查算术平方根，属于基础题型．10．练习中，小亮同学做了如下4道因式分解题，你认为小亮做得正确的有①3(1)(1)x x x x x +=+- ②2222()x xy y x y -+=-③21(1)1a a a a -+=-+ ④2216(4)(4)x y x y x y -=+-A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【答案】B【解析】试题解析：①x 3+x=x （x 2+1），不符合题意；②x 2-2xy+y 2=（x-y ）2，符合题意；③a 2-a+1不能分解，不符合题意；④x 2-16y 2=（x+4y ）（x-4y ），符合题意，故选B二、填空题11．（填>或<）【答案】＞32，即可解答本题． 【详解】解：3＞5＞2，1∴；故答案为：＞．【点睛】本题考查的是实数的大小比较，确定无理数的取值范围是解决此题的关键．12．数据-3、-1、0、4、5的方差是_________．【答案】9.1．【分析】根据公式求出这组数据的平均数与方差．【详解】这组数据的平均数是：(3)(1)04515x -+-+++== 方差是2222221[(31)(11)(01)(41)(51)]9.25s =--+--+-+-+-=． 故答案为：9.1．【点睛】本题考查了求数据的平均数与方差的问题，解题时利用平均数与方差的公式进行计算即可．13．如图，等边OAB 的边长为23，则点B 的坐标为__________．【答案】()3,3 【分析】过B 作BD ⊥OA 于D ，则∠BDO=90°，根据等边三角形性质求出OD ，根据勾股定理求出BD ，即可得出答案．【详解】过B 作BD ⊥OA 于D ，则∠BDO=90°，∵△OAB 是等边三角形，∴OD=AD=12OA=1233， 在Rt △BDO 中，由勾股定理得：22(23)(3)3-=，∴点B 33），故答案为：33）．【点睛】本题考查了等边三角形的性质，坐标与图形性质和勾股定理等知识点，能正确作出辅助线是解此题的关键． 14．如图：点P 为∠AOB 内一点，分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1，P 2，连接P 1P 2交OA 于M ，交OB 于N ，P 1P 2=15，则△PMN 的周长为___________．【答案】15【分析】P 点关于OB 的对称是点P 1，P 点关于OA 的对称点P 2，由轴对称的性质则有PM=P 1M ，PN=P 2N ，继而根据三角形周长公式进行求解即可.【详解】∵P 点关于OA 的对称是点P 1，P 点关于OB 的对称点P 2，∴OB 垂直平分P P 1，OA 垂直平分P P 2，∴PM=P 1M ，PN=P 2N ，∴△PMN 的周长为PM+PN+MN=MN+P 1M+P 2N=P 1P 2=15，故答案为：15.【点睛】本题考查轴对称的性质．对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等．152+1的倒数是____． 21． 2+12+1，然后利用分母有理化的知识求解即可求得答案． 2212+1(21)(21)=+-． 2+121． 21．【点睛】此题考查了分母有理化的知识与倒数的定义．此题比较简单，注意二次根式有理化主要利用了平方差公式，所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子．即一项符号和绝对值相同，另一项符号相反绝对值相同．16．若一个多边形的内角和等于720°，则从这个多边形的一个顶点引出对角线__________条．【答案】1【解析】根据多边形的内角和公式求出边数，从而求出这个多边形从一个顶点出发引出的对角线的条数．【详解】设多边形的边数是n，则（n﹣2）•180°=720°，解得n=6，∴从这个多边形的一个顶点引出对角线是：6﹣1=1（条），故答案为1．【点睛】本题考查多边形的对角线，多边形内角与外角，关键是要先根据多边形的内角和公式求出边数.17x的取值范围为______．【答案】x≤1．【解析】解：依题意得：1﹣x≥2．解得x≤1．故答案为：x≤1．三、解答题18．某服务厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：（I）买一套西装送一条领带；（II）西装和领带均按定价的90%付款．某超市经理现要到该服务厂购买西装20套，领带若干条（不少于20条）．（1）设购买领带为x（条），采用方案I购买时付款数为y1（元），采用方案II购买时付款数为II y（元）．分别写出采用两种方案购买时付款数与领带条数x之间的函数关系式；（2）就领带条数x讨论在上述方案中采用哪种方案购买合算．【答案】（1）y I＝40x+3200（x≥20）；y II＝36x+3600（x≥20）；（2）买1条领带时，可采用两种方案之一；购买领带超过1条时，采用方案II购买合算；购买领带20条以上不超过1条时，采用方案I购买合算【分析】（1）根据两种方案的购买方法即可列式计算得到答案；（2）先计算y I＝y II时的x值，再分析超过1条时和20条以上不超过1条时的购买方案.【详解】解：（1）y I＝200×20+（x﹣20）×40＝40x+3200（x≥20）y II＝200×20×90%+x×40×90%＝36x+3600（x≥20）．（2）当y I＝y II时，40x+3200＝36x+3600，解得x＝1．即：买1条领带时，可采用两种方案之一．当y I>y II时，40x+3200>36x+3600，解得x>1，即购买领带超过1条时，采用方案II合算．当y I<y II时，40x+3200<36x+3600，解得x<1，即购买领带20条以上不超过1条时，采用方案I购买合算.【点睛】此题考查运用一次函数解决实际问题，正确理解题意列得函数关系式是解题的关键，（2）是方案选择问题，注意分类思想.19．某超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品，其中甲商品件数的2倍比乙商品件数的3倍多20件，甲、乙两种商品的进价和售价如下表(利润=售价-进价)（1）该超市第一次购进甲、乙两种商品的件数分别是多少？（2）该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖出后一共可获得多少利润？（3）该超市第二次以同样的进价又购进甲、乙两种商品．其中甲商品件数是第一次的2倍，乙商品的件数不变．甲商品按原价销售，乙商品打折销售．第二次甲、乙两种商品销售完以后获得的利润比第一次获得的利润多280元，则第二次乙商品是按原价打几折销售的？【答案】（1）该超市第一次购进甲种商品160件，购进乙种商品100件；（2）该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖出后一共可获得2160元；（3）第二次乙商品是按原价打八五折销售．【分析】（1）设第一次购进甲种商品x件，购进乙种商品y件，根据单价×数量=总价，即可得出关于x、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据总利润=单件利润×销售数量，列式计算即可求出结论；（3）设第二次乙种商品是按原价打m折销售，根据总利润=单件利润×销售数量，即可得出关于m的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】解：（1）设第一次购进甲种商品x件，购进乙种商品y件，根据题意得：20286000 2320x yx y+=⎧⎨=+⎩，解得160100 xy=⎧⎨=⎩．答：该超市第一次购进甲种商品160件，购进乙种商品100件．（2）（26﹣20）×160+（40﹣28）×100＝2160（元）．答：该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖出后一共可获得2160元．（3）设第二次乙种商品是按原价打m折销售的，根据题意得：（26﹣20）×160×2+（40×m10﹣28）×100＝2160+360，解得：m＝8.1．答：第二次乙商品是按原价打八五折销售．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据总利润=单件利润×销售数量列式计算；（3）找准等量关系，正确列出一元一次方程．20．如图，已知A（-1，2），B（-3，1），C（-4，3）．（1）作△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1，写出点C关于x轴的对称点C1的坐标；（2）作△ABC关于直线l1：y=-2（直线l1上各点的纵坐标都为-2）的对称图形△A2B2C2，写出点C关于直线l1的对称点C2的坐标．（3）作△ABC关于直线l2：x=1（直线l2上各点的横坐标都为1）的对称图形△A3B3C3，写出点C关于直线l2的对称点C3的坐标．（4）点P（m，n）为坐标平面内任意一点，直接写出：点P关于直线x=a（直线上各点的横坐标都为a）的对称点P1的坐标；点P关于直线y=b（直线上各点的纵坐标都为b）的对称点P2的坐标．【答案】（1）图见解析；C1的坐标为（-4，-3）；（2）图见解析；C2的坐标为（-4，-7）；（3）图见解析；C3的坐标为（6，3）；（4）点P1的坐标为（2a-m，n）；P2的坐标为（m，2b-n）【分析】（1）根据x轴为对称轴，利用轴对称的性质，即可得到△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1，进而得到点C关于x轴的对称点C1的坐标；（2）根据直线l1：y=-2为对称轴，利用轴对称的性质，即可得到△ABC关于直线l1：y=-2的对称图形△A2B2C2，进而得到点C关于直线l1的对称点C2的坐标．（3）根据直线l2：x=1为对称轴，利用轴对称的性质，即可得到△ABC关于直线l2：x=1的对称图形△A3B3C3，进而得到点C关于直线l2的对称点C3的坐标．（4）根据对称点到对称轴的距离相等，即可得到点P关于直线x=a的对称点P1的坐标；以及点P关于直线y=b的对称点P2的坐标．【详解】（1）如图所示，△A1B1C1即为所求，C1的坐标为（-4，-3）；（2）如图所示，△A2B2C2即为所求，C2的坐标为（-4，-7）；（3）如图所示，△A3B3C3即为所求，C3的坐标为（6，3）；。
重庆市两江新区2018-2019学年第一学期八年级数学期末调研试卷 解析版
2018-2019学年重庆市两江新区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．（4分）计算（﹣2a2）3的结果为（）A．﹣2a5B．﹣8a6C．﹣8a5D．﹣6a62．（4分）下列交通标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．（4分）若分式有意义，则a的取值范围是（）A．a＝0B．a＝﹣2C．a≠2D．a≠04．（4分）等腰三角形的周长为9cm，其中一边长为2cm，则该等腰三角形的底边长为（）A．2cm B．3.5cm C．5cm D．7cm5．（4分）分解因式3a2b﹣6ab+3b的结果是（）A．3b（a2﹣2a）B．b（3a2﹣6a+1）C．3（a2b﹣2ab）D．3b（a﹣1）26．（4分）如图，在△ABC中，∠ACB＝45°，AD⊥BC于点D，点E为AD上一点，连接CE，CE＝AB，若∠ACE＝20°，则∠B的度数为（）A．60°B．65°C．70°D．75°7．（4分）如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，DE∥BC，且交AB于点E，∠A＝60°，∠BDC＝86°，则∠BDE的度数为（）A．26°B．30°C．34°D．52°8．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB的垂直平分线DE交BC于点D，垂足为点E，连接AD，若AD平分∠CAB，BC＝6，则BD的长为（）A．2B．3C．4D．59．（4分）若x2+2（m﹣3）x+1是完全平方式，x+n与x+2的乘积中不含x的一次项，则n m的值为（）A．﹣4B．16C．4或16D．﹣4或﹣16 10．（4分）某足球生产厂计划生产4800个足球，在生产完1200个后，采用了新技术，工作效率比原计划提高了20%，结果共用了21天完成全部任务．设原计划每天生产x个足球，根据题意可列方程为（）A．+＝21B．+＝21C．+＝21D．+＝2111．（4分）如图，已知每个小方格的边长为1，A，B两点都在小方格的顶点上，请在图中找一个顶点C，使△ABC为等腰三角形，则这样的顶点C有（）A．8个B．7个C．6个D．5个12．（4分）若数a使得关于x的不等式组，有且仅有四个整数解，且使关于y的分式方程﹣＝1有整数解，则所有满足条件的整数a的值之和是（）A．3B．2C．﹣2D．﹣3二、填空题（本大题6个小题，每小题4分，共24分）13．（4分）计算：4a3b5÷2ab2＝．14．（4分）一个多边形的内角和与外角和的差是180°，则这个多边形的边数为．15．（4分）如图，△ABC是等边三角形，BD为AC边上的中线，点E在BC的延长线上，连接DE，若CE＝2，∠E＝30°，则线段BC的长为．16．（4分）若+＝2，则分式的值为．17．（4分）如图，把三角形纸片ABC折叠，使得点B，点C都与点A重合，折痕分别为DE，MN，若∠BAC＝110°，则∠DAM＝度．18．（4分）如图，等边△ABC的边长为2，CD为AB边上的中线，E为线段CD上的动点，以BE为边，在BE左侧作等边△BEF，连接DF，则DF的最小值为．三、解答题（本大题2个小题，每小题8分，共16分）19．（8分）解方程（1）＝（2）﹣＝20．（8分）如图，△ABC的三个顶点的坐标分别是A（3，3），B（1，1），C（4，﹣1）．（1）直接写出点A、B、C关于x轴对称的点A1、B1、C1的坐标；A1（，）、B1（，）、C1（，）（2）在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A2B2C2．（3）求△ABC的面积．四、解答题（本大题5个小题，每小题10分，共50分）21．（10分）计算：（1）（x+2y）2﹣（x+y）（x﹣y）（2）（+a﹣4）÷22．（10分）如图，点E，F在BC上，BE＝CF，AB＝DC，AF＝DE，AF与DE相交于点G，求证：GE＝GF．23．（10分）2018年我市的脐橙喜获丰收，脐橙一上市，水果店的陈老板用2400元购进一批脐橙，很快售完；陈老板又用6000元购进第二批脐橙，所购件数是第一批的2倍，但进价比第一批每件多了20元．（1）第一批脐橙每件进价多少元？（2）陈老板以每件120元的价格销售第二批脐橙，售出60%后，为了尽快售完，决定打折促销，要使第二批脐橙的销售总利润不少于480元，剩余的脐橙每件售价最低打几折？（利润＝售价﹣进价）24．（10分）如图，△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，B、C、E三点共线，连接DC，点F为CD上的一点，连接AF．（1）若BE平分∠AED，求证：AC＝EC；（2）若∠DAF＝∠AEC，求证：BE＝2AF．25．（10分）若一个正整数a可以表示为连续的两个奇数的平方差的形式，如：8＝32﹣12，16＝52﹣32，24＝72﹣52，……，我们则称形如8，16，24这样的正整数a为“奇特数”．（1）请写出最小的三位“奇特数”，并表示成连续的两个奇数的平方差的形式；（2）求证：任意一个“奇特数”都是8的倍数；（3）若一个三位数b为“奇特数”，其百位和个位上的数字相同，十位上的数字比个位上的数字大m（m为正整数），求满足条件的所有三位“奇特数”．五、解答题（本题1个小题，共12分）26．（12分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC为等腰直角三角形，∠CAB＝90°，点A，点B的坐标分别为A（0，a），B（b，0），且a，b满足a2+b2﹣4a﹣8b+20＝0，AC与x轴交于点D．（1）求△AOB的面积；（2）求证：点D为AC的中点；（3）点E为x轴的负半轴上的动点，分别以OA，AE为直角边在第一、二象限作等腰直角三角形△OAN和等腰直角三角形△EAM，连接MN交y轴于点P，试探究线段OE与AP的数量关系，并证明你的结论．。
〖汇总3套试卷〗重庆市2018年八年级上学期数学期末达标测试试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题：“一条竿子一条索，索比竿子长一托．折回索子却量竿，却比竿子短一托“其大意为：现有一根竿和一条绳索，用绳索去量竿，绳索比竿长5尺；如果将绳索对半折后再去量竿，就比竿短5尺．设绳索长x 尺，竿长y 尺，则符合题意的方程组是（ ）A ．5{152x y x y =+=- B ．5{1+52x y x y =+= C ．5{2-5x y x y =+= D ．-5{2+5x y x y ==【答案】A 【分析】设索长为x 尺，竿子长为y 尺，根据“索比竿子长一托，折回索子却量竿，却比竿子短一托”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组．【详解】设索长为x 尺，竿子长为y 尺， 根据题意得：5152x y x y =+⎧⎪⎨=-⎪⎩． 故选A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键． 2．下列各分式中，最简分式是（ ）A ．()()37x y x y -+ B ．22m n m n -+ C ．2222a b a b ab -+ D ．22222x y x xy y --+ 【答案】A 【分析】根据最简分式的标准：分子，分母中不含有公因式，不能再约分逐一判断即可. 【详解】3()7()x y x y -+的分子、分母都不能再分解，且不能约分，是最简分式，故A 选项符合题意. 22m n m n-+ =m-n ，故B 选项不符合题意·， 2222a b a b ab -+ =a b ab - ，故C 选项不符合题意·， 22222x y x xy y --+=+-x y x y，故D 选项不符合题意·， 故选A.【点睛】3．一个三角形三个内角的度数的比是2:3:5．则其最大内角的度数为（）A．60︒B．90︒C．120︒D．150︒【答案】B【分析】先将每份的角度算出来,再乘以5即可得出最大内角的角度．【详解】180°÷(2+3+5)＝180°÷10=18°．5×18°=90°．故选B．【点睛】本题考查三角形内角的计算,关键在于利用内角和算出平分的每份角度．4．平面直角坐标系中，点A（﹣2，6）与点B关于y轴对称，则点B的坐标是（）A．（﹣2，6）B．（﹣2，﹣6）C．（2，6）D．（2，﹣6）【答案】C【解析】根据“关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数”解答．【详解】解：点A（﹣2，6）关于y轴对称点的坐标为B（2，6）．故选：C．【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．5．判断命题“如果n＜1，那么n2﹣1＜0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n可以为（）A．﹣2 B．﹣12C．0 D．12【答案】A【解析】反例中的n满足n＜1，使n1-1≥0，从而对各选项进行判断．【详解】解：当n＝﹣1时，满足n＜1，但n1﹣1＝3＞0，所以判断命题“如果n＜1，那么n1﹣1＜0”是假命题，举出n＝﹣1．故选：A．【点睛】本题考查了命题与定理：命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．【解析】根据众数的意义，找出出现次数最多的数，根据中位数的意义，排序后找出处在中间位置的数即可．【详解】解：这组数据从小到大排列是：2，2，2，3，4，5，6，出现次数最多的数是2，故众数是2；处在中间位置的数，即处于第四位的数是中位数，是3，故选：B ．【点睛】考查众数、中位数的意义，即从出现次数最多的数、和排序后处于之中间位置的数．7．若a ＋b ＝3，ab ＝－7，则a b b a +的值为（ ） A ．－145 B ．－25 C ．－237 D ．－257【答案】C【解析】试题解析：原式=()2222a b aba b ab ab +-+=，∵a+b=3，ab=-7，∴原式=()232791423777-⨯-+==---． 故选C ．8．如图，在ABC ∆中，D E ，是BC 边上两点，且满足AB BE =，AC CD =，若B α∠=，C β∠=，则DAE ∠的度数为（ ）A ．2αβ+ B ．2βα- C ．()1802αβ︒-+ D ．()1802βα︒-- 【答案】A【分析】根据AB BE =，AC CD =得出∠BAE=∠BEA ，∠CAD=∠CDA ，再根据∠DAE=∠BAE+∠CAD -∠BAC 算出∠DAE 的度数.【详解】解：∵AB BE =，AC CD =，∴∠BAE=∠BEA ，∠CAD=∠CDA ，=1802α︒-+1802β︒--（180°-α-β） =2αβ+故选A.【点睛】本题考查了三角形内角和定理，等腰三角形的性质的应用，关键是推出∠DAE 和∠BAE 、∠CAD 、∠BAC 的关系，从而得到运算的方法.9．如图，△ABC 为等边三角形，AE ＝CD ，AD 、BE 相交于点P ，BQ ⊥AD 于Q ，PQ ＝3，PE ＝1．AD 的长是（ ）A ．5B ．6C ．7D ．8【答案】C 【分析】由已知条件，先证明△ABE ≌△CAD 得∠BPQ=60°，可得BP=2PQ=6，AD=BE ．则易求AD 的长．【详解】∵△ABC 为等边三角形，∴AB ＝CA ，∠BAE ＝∠ACD ＝60°；又∵AE ＝CD ，在△ABE 和△CAD 中，AB CA BAE ACD AE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE ≌△CAD （SAS ）；∴BE ＝AD ，∠CAD ＝∠ABE ；∴∠BPQ ＝∠ABE+∠BAD ＝∠BAD+∠CAD ＝∠BAE ＝60°；∵BQ ⊥AD ，∴∠AQB ＝90°，则∠PBQ ＝90°﹣60°＝30°；∵PQ ＝3，∴在Rt △BPQ 中，BP ＝2PQ ＝6；又∵PE ＝1，【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质及含30°的角的直角三角形的性质；巧妙借助三角形全等和直角三角形中30°的性质求解是正确解答本题的关键．10．在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，∠A＝30°，以下说法错误的是（）A．AC＝2CD B．AD＝2CD C．AD＝3BD D．AB＝2BC【答案】B【解析】在Rt△ABC 中，由∠A的度数求出∠B的度数，在Rt△BCD中，可得出∠BCD度数为30°，根据直角三角形中，30°所对的直角边等于斜边的一半，得到BC=2BD，由BD的长求出BC的长，在Rt△ABC中，同理得到AB=2BC，于是得到结论．【详解】解：∵△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，∴AB＝2BC；∵CD⊥AB，∴AC＝2CD，∴∠B＝60°，又CD⊥AB，∴∠BCD＝30°，在Rt△BCD中，∠BCD＝30°，CD＝3，在Rt△ABC中，∠A＝30°，AD3CD＝3BD，故选：B．【点睛】此题考查了含30°角直角三角形的性质，以及三角形的内角和定理，熟练掌握性质是解本题的关键．二、填空题11．已知，ab=-1，a+b=2，则式子b aa b+=___________.【答案】-6【分析】先通分，然后进行同分母分式加减运算，此时分母是ab，分子是a2+b2，运用完全平方公式将其变形为（a+b）2-2ab，最后把已知条件代入即可．【详解】∵ab=-1，a+b=2，222()24(2)b a b a a b ab++---分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简，代入，求值．许多问题还需运用到常见的数学思想，如化归思想（即转化）、整体思想等．12．若数据的2, 3, 5, 8a ，方差是0.7，则数据12,13,15,10,18a +的方差是__________．【答案】0.7【分析】根据方差的意义与求法将第一组数据中的a 的值求出来,再代入第二组数据求方差即可.但仔细观察可以发现,第二组数据每一个数都是在第一组数据的基础上加10,其波动情况并没有发生变化,故方差没有变化,也是0.7.【详解】解:根据方差的意义,第二组数据每一个数都是在第一组数据基础上加了10,波动情况没有发生变化,故其方差也为0.7.故答案为:0.7.【点睛】本题主要考查了方差的意义,深刻理解其意义是解答关键.13．点A （2，1）到x 轴的距离是____________．【答案】1【分析】根据点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值解答．【详解】解：点A （2，1）到x 轴的距离是1，故答案为：1．【点睛】本题考查了点的坐标，熟记点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y 轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键．14．已知点()1,2A a --与点()2,B b -关于y 轴对称，则b a =_______． 【答案】19【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x ，y)，关于y 轴的对称点的坐标是(−x ，y)，即关于纵轴的对称点，纵坐标不变，横坐标变成相反数可得出a 、b 的值，即可得出答案．【详解】解：∵点()1,2A a --与点()2,B b -关于y 轴对称，∴12a -=，2b =-，解得：3a =，2b =-， ∴2139-==b a ， 故答案为：1．本题主要考查了平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系，难度适中．15．当x时，分式43xx+-有意义.【答案】3≠【分析】根据分式有意义的条件：分母不等于0即可求解．【详解】根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故答案为：≠1．【点睛】本题考查了分式有意义的条件，是一个基础题目．16．25的平方根是______，16的算术平方根是______，－8的立方根是_____．【答案】5±4-1【分析】首先利用平方根的定义求解；接着利用算术平方根的定义求解；最后利用立方根的定义求解．【详解】解：15的平方根是±5，16的算术平方根是4，-8的立方根是-1．故答案为：±5，4，-1．【点睛】此题分别考查了算术平方根、平方根及立方根的定义，解题的关键是熟练掌握这些相关定义才能很好解决问题．17．若代数式(2)(1)1x xx---的值为零，则x的取值应为_____．【答案】1．【分析】分式的值为2的条件是：（1）分子=2；（1）分母≠2．两个条件需同时具备，缺一不可．【详解】解：若代数式()()211x xx---的值为零，则（x﹣1）=2或（x﹣1）=2，即x=1或1，∵|x|﹣1≠2，x≠1，∴x的取值应为1，故代数式()()211x xx---的值为零，则x的取值应为1．【点睛】由于该类型的题易忽略分母不为2这个条件，所以常以这个知识点来命题．三、解答题第1个等式：1111(1)1323a ==⨯-⨯； 第2个等式：21111()35235a ==⨯-⨯； 第3个等式：31111()57257a ==⨯-⨯； 第4个等式：41111()79279a ==⨯-⨯；…… 请回答下列问题：（1）按以上规律，用含n 的式子表示第n 个等式：n a = = （n 为正整数）（2）求1234100•••a a a a a +++++ 的值．【答案】（1）1(21)(21)n n -+；111()22121n n --+；（2）100201【分析】（1）观察等式数字变化规律即可得出第n 个等式；（2）利用积化和差计算出a 1+a 2+a 3+…+a 100的值．【详解】解：(1) 解： 1111(1)1323a ==⨯-⨯； 21111()35235a ==⨯-⨯； 31111()57257a ==⨯-⨯； 41111()79279a ==⨯-⨯；…… 1111()(21)(21)22121n a n n n n ==--+-+ 故答案为：1(21)(21)n n -+； 111()22121n n --+ （2）1234100a a a a a +++++ = 11111111111(1)()()...()232352572199201-+-+-++- =11111111(1...)233557199201-+-+-++- =11(1)2201- =12002201⨯ =100201【点睛】此题考查数字的变化规律，从简单情形入手，找出一般规律，利用规律解决问题．19．已知，如图1，我们在2018年某月的日历中标出一个十字星，并计算它的“十字差”（将十字星左右两（1）如图2，将正整数依次填入5列的长方形数表中，探究不同位置十字星的“十字差”，可以发现相应的“十字差”也是一个定值，则这个定值为 ．（2）若将正整数依次填入6列的长方形数表中，不同位置十字星的“十字差”是一个定值吗?如果是，请求出这个定值；如果不是，请说明理由．（3）若将正整数依次填入k 列的长方形数表中(k≥3)，继续前面的探究，可以发现相应“十字差”为与列数k 有关的定值，请用k 表示出这个定值，并证明你的结论．【答案】（1）24；（2）是，这个定值是2，理由见解析；（3）定值为21k -，证明见解析.【分析】（1）根据题意求出相应的“十字差”，即可确定出所求定值；（2）设十字星中心的数为x ，则十字星左右两数分别为x-1，x+1，上下两数分别为x-6，x+6，进而表示出十字差，化简即可得证；（3）设十字星中心的数为y ，表示出十字星左右两数，上下两数，进而表示出十字差，化简即可得证．【详解】解：（1）根据题意得：68212482424⨯-⨯=-=，故答案为：24；（2）是，这个定值是2．理由如下：设十字星中心的数为x ，则十字星左右两数分别为1x -，1x +，上下两数分别为6x -，6x +， 十字差为：()()()()22116613635x x x x x x -+--+=--+=． 故不同位置十字星的“十字差”是一个定值，这个定值为2；(3)定值为21k -，证明如下：设设十字星中心的数为y ，则十字星左右两数分别为1y -，1y +，上下两数分别为y k -，(3)y k k +≥， 十字差为：()()()()22221111y y y k y k y y k k -+--+=--+=-， 故这个定值为21k -．【点睛】此题考查了整式运算的实际应用，正确理解题意以及熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．三角形三条角平分线交于一点．【解析】试题分析：根据三角形的角平分线的性质即可判断，若动手操作则更为直观.三角形三条角平分线交于一点，本题正确.考点：角平分线的性质点评：熟练掌握基本图形的性质是学好图形问题的基础，因而此类问题在中考中比较常见，常以填空题、选择题形式出现，属于基础题，难度一般.21．已知：△ACB和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，连接AE，BD交于点O，AE与DC交于点M，BD与AC交于点N．（1）如图1，求证：AE=BD；（2）如图2，若AC=DC，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图2中四对全等的直角三角形．【答案】（1）证明见解析；（2）△ACB≌△DCE，△EMC≌△BCN，△AON≌△DOM，△AOB≌△DOE．【分析】（1）根据全等三角形的性质即可求证△ACE≌△BCD，从而可知AE=BD；（2）根据条件即可判断图中的全等直角三角形.【详解】（1）∵△ACB和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，∴AC=BC，DC=EC，∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD，∴∠BCD=∠ACE，在△ACE与△BCD中，∵AC=BC，∠ACE=∠BCD，CE=CD，∴△ACE≌△BCD（SAS），∴AE=BD；（2）∵AC=DC，∴AC=CD=EC=CB，△ACB≌△DCE（SAS）；由（1）可知：∠AEC=∠BDC，∠EAC=∠DBC，∴∠DOM=90°，∵∠AEC=∠CAE=∠CBD，∴△EMC≌△BCN（ASA），∴DM=AN ，△AON ≌△DOM （AAS ），∵DE=AB ，AO=DO ，∴△AOB ≌△DOE （HL ）．22．如图，在直角坐标系中，(1,5)A -，(1,0)B -，(4,3)C -．（1）求ABC ∆的面积；（2）若把ABC ∆向下平移2个单位，再向右平移5个单位得到A B C '''∆，请画出A B C '''∆并写出C '的坐标．【答案】（1）7.5；（2）(1,1)，详见解析【分析】（1）根据直角坐标系首先求出ΔABC 的高和底，利用三角形面积公式即可解答；（2）首先画出平移图形，再写出坐标即可．【详解】解：（1）根据直角坐标系知AB=5，AB 边上的高为3，∴ABC ∆的面积是：1357.52⨯⨯=； （2）作图如图所示，∴点C '的坐标为：(1,1)【点睛】本题主要考查直角坐标系中图形的平移，熟知点的坐标平移方法是解答的关键．23．若在一个两位正整数N 的个位数与十位数字之间添上数字5，组成一个新的三位数，我们称这个三位数为N 的“至善数”，如34的“至善数”为354；若将一个两位正整数M 加5后得到一个新数，我们称这个新数为M 的“明德数”，如34的“明德数”为1．（1）26的“至善数”是 ，“明德数”是 ．（2）求证：对任意一个两位正整数A ，其“至善数”与“明德数”之差能被45整除；【答案】（1）236，2；（2）见解析.【分析】（1）按照定义求解即可；（2）设A 的十位数字是a ，个位数字是b ，表示出至善数和明德数，作差即可证明．【详解】（1）26的至善数是中间加3，故为236，明德数是加3，故为2．故答案为：236，2；（2）设A 的十位数字是a ，个位数字是b ，则它的至善数是100a+30+b ，明德数是10a+b+3．∵100a+30+b ﹣（10a+b+3）=90a+43=43（2a+1）∴“至善数”与“明德数”之差能被43整除．【点睛】本题考查了因式分解的应用，理解“明德数”、“至善数”的定义是解答本题的关键．24．如图，工厂A 和工厂B ，位于两条公路,OC OD 之间的地带，现要建一座货物中转站P ，若要求中转站P 到两条公路,OC OD 的距离相等，且到工厂A 和工厂B 的距离也相等，请用尺规作出点P 的位置．（不要求写做法，只保留作图痕迹）【答案】见解析【分析】结合角平分线的性质及作法以及线段垂直平分线的性质及作法进一步分析画图即可.【详解】如图所示，点P 即为所求：【点睛】本题主要考查了尺规作图的实际应用，熟练掌握相关方法是解题关键.25．如图，四边形ABCD 中，AD BC =，ABC ADC ∠=∠，BAD DCB ∠=∠，E 是四边形ABCD 内一点，F 是四边形ABCD 外一点，且//AF BE ，//DF CE ，（1）求证：//AD BC ；（2）求证：AF BE =．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析【分析】（1）证明180ABC BAD ∠+∠=︒即可得到结论；（2）证明ECB FDA ∆≅∆即可．【详解】（1）延长FA 、CB 交于点G ．360ABC ADC BAD DCB ∠+∠+∠+∠=︒ABC ADC ∠=∠，BAD DCB ∠=∠，180ABC BAD ∴∠+∠=︒//AD BC ∴．（2）//AD BC ，FAD G ∴∠=∠；//AF BE ，G EBC ∴∠=∠，F EBC ∴∠=∠，同理可得：FDA ECB ∠=∠．又AD BC =，ECB FDA ∴∆≅∆()ASA ，AF BE ∴=．【点睛】此题主要考查了平行线的判定以及全等三角形的判定与性质，灵活作出辅助线是解题的关键．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，在△ABC 中，BC ＝8cm ，AB 的垂直平分线交AB 于点D ，交边AC 于点E ，△BCE 的周长等于18cm ，则AC 的长等于（ ）A ．6cmB ．8cmC ．10cmD ．12cm【答案】C 【分析】根据线段垂直平分线的性质和三角形的周长公式即可得到结论．【详解】∵DE 是边AB 的垂直平分线，∴AE ＝BE ．∴△BCE 的周长＝BC+BE+CE ＝BC+AE+CE ＝BC+AC ＝1．又∵BC ＝8，∴AC ＝10（cm ）．故选C ．【点睛】此题考查线段垂直平分线的性质，解题关键在于掌握计算公式.2．一次函数21y x =--的图象不经过（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】A【分析】根据一次函数的图象与系数的关系即可解答．【详解】对于一次函数21y x =--，∵k=-2﹤0，∴函数图象经过第二、四象限，又∵b=-1﹤0，∴图象与y 轴的交点在y 轴的负半轴，∴一次函数21y x =--的图象经过第二、三、四象限，不经过第一象限，故选：A ．【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质，熟练掌握一次函数的图象与系数的关系是解答的关键．3．式子：62xy-，85x+，12xx+，3x y中，分式的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【分析】根据分式的定义进行解答即可．【详解】四个式子中分母含有未知数的有：85x+，12xx+共2个．故选：B．【点睛】本题考查了分式的概念，判断一个有理式是否是分式，不要只看是不是AB的形式，关键是根据分式的定义看分母中是否含有字母，分母中含有字母则是分式，分母中不含字母，则不是分式．4．下列一些标志中，可以看作是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】根据轴对称图形的定义逐项分析判断即可．【详解】解：A、C、D不符合轴对称图形的定义，故不是轴对称图形；B符合轴对称图形的定义，故B是轴对称图形．故选B．【点睛】本题考查了轴对称图形的识别，一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形．5．如图，AB＝AC，AD＝AE，BE，CD交于点O，则图中全等的三角形共有（）A．0对B．1对C．2对D．3对【答案】C【分析】由“SAS”可证△ABE≌△ACE，可得∠B＝∠C，由“AAS”可证△BDO≌△CEO，即可求解．【详解】解：∵AB＝AC，∠A＝∠A，AD＝AE，∴△ABE≌△ACE（SAS）∴∠B＝∠C，∵AB＝AC，AD＝AE，∴BD ＝CE ，且∠B ＝∠C ，∠BOD ＝∠COE ，∴△BDO ≌△CEO （AAS ）∴全等的三角形共有2对，故选：C ．【点睛】本题考查三角形全等的性质，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.6．若点()1,5P m -与点()3,2Q n -关于原点成中心对称，则m n +的值是（ ）A ．1B ．3C ．5D ．7 【答案】C【分析】根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标互为相反数，可得答案.【详解】解：∵点()1,5P m -与点()3,2Q n -关于原点对称，∴13m -=-，25n -=-，解得：2m =-，7n =，则275m n +=-+=故选C .【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标，关于原点对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标互为相反数. 7．如图，在ABC 中，90B ∠=︒，分别以点A 和点C 为圆心，大于12AC 的长为半径画弧，两弧相交于点M 、N ，作直线MN 交BC 于点D ，连接AD ．若30C ∠=︒，12AD =，则BC 的长是（ ）A ．12B ．16C ．18D ．24【答案】C 【分析】由作图可知，DN 为AC 的垂直平分线，求得CD=12，再求出∠DAB=30°，BD=6，问题得解．【详解】解：由作图可知，DN 为AC 的垂直平分线，∴AD=CD=12，∴∠C=∠CAD=30°，∵90B ∠=︒，∴∠CAB=60°，∴∠DAB=30°，∴162BD AD==，∴BC=BD+CD=1．故选：C【点睛】本题考查了线段垂直平分线的尺规作图、性质，含30°角的直角三角形性质，等腰三角形性质．由作图得到“DN为AC的垂直平分线”是解题关键．8．下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是（）A．2，3，5 B．3，4，5 C．6，8，10 D．5，12，13【答案】A【分析】根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形．如果没有这种关系，这个就不是直角三角形．【详解】解：A、22+32≠52，不符合勾股定理的逆定理，故错误；B、32+42=52，符合勾股定理的逆定理，故正确；C、62+82=102，符合勾股定理的逆定理，故正确；D、52+122=132，符合勾股定理的逆定理，故正确．故选：A．【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．9．下列计算正确的是（）A B C．=3 D【答案】D【解析】解：A不能合并，所以A错误；B==，所以B错误；C．=C错误；D==D正确．故选D．10．已知关于x的一次函数y＝（2﹣m）x+2的图象如图所示，则实数m的取值范围为（）A ．m ＞2B ．m ＜2C ．m ＞0D ．m ＜0【答案】B 【分析】根据一次函数的增减性即可列出不等式,解不等式即可.【详解】由图可知：1﹣m ＞0，∴m ＜1．故选B ．【点睛】此题考查的是一次函数图像及性质,掌握一次函数图像及性质与一次项系数的关系是解决此题的关键.二、填空题11．如图，长方形ABCD 的边AD 在数轴上，21AD AB ==，，点A 在数轴上对应的数是-1，以点A 为圆心，对角线AC 长为半径画弧，交数轴于点E ，则点E 表示的数是__________．51【分析】首先根据勾股定理计算出AC 的长，进而得到AE 的长，再根据A 点表示-1，可得点E 表示的实数．【详解】解：∵AD 长为2，AB 长为1，∴22215+=∵A 点表示-1，∴点E 51， 51.【点睛】本题主要考查了实数与数轴和勾股定理，正确得出AC 的长是解题关键．12．已知直线x+2y=5与直线x+y=3的交点坐标是（1，2），则方程组253x y x y +=⎧⎨+=⎩的解是_________． 【答案】12x y =⎧⎨=⎩【详解】解：∵直线x+2y=5与直线x+y=3的交点坐标是（1，2），∴方程组253x yx y+=⎧⎨+=⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩【点睛】本题考查一次函数与二元一次方程（组），利用数形结合思想解题是关键．13．已知点M(a，1)与点N(﹣2，b)关于y轴对称，则a﹣b=____．【答案】1．【分析】根据“关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数”求出a、b的值，然后计算即可得解．【详解】∵点M（a，1）与点N（-2，b）关于y轴对称，∴a=2，b=1，∴a-b=2-1=1．故答案为：1．【点睛】此题考查关于x轴、y轴对称的点的坐标，解题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数．14．有若干张如图所示的正方形和长方形卡片，如果要拼一个长为（2a＋b），宽为（a＋b）的长方形，则需要A类卡片_____张，B类卡片_____张，C类卡片_____张．【答案】2 1 1【分析】首先分别计算大矩形和三类卡片的面积，再进一步根据大矩形的面积应等于三类卡片的面积和进行分析所需三类卡片的数量．【详解】解：长为2a＋b，宽为a＋b的矩形面积为(2a＋b)(a＋b)＝2a2＋1ab＋b2，∵A图形面积为a2，B图形面积为b2，C图形面积为ab，∴需要A类卡片2张，B类卡片1张，C类卡片1张．故答案为：2；1；1．【点睛】本题考查了多项式与多项式的乘法运算的应用，正确列出算式是解答本题的关键．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．15．如图，长方体的长为15厘米，宽为10厘米，高为20厘米，点B到点C的距离是5厘米．一只小虫在长方体表面从A爬到B的最短路程是__________【答案】25【解析】分析：求长方体中两点之间的最短路径，最直接的作法，就是将长方体侧面展开，然后利用两点之间线段最短解答．详解：只要把长方体的右侧表面剪开与前面这个侧面所在的平面形成一个长方形，如图1：∵长方体的宽为10cm，高为20cm，点B离点C的距离是5，∴BD=CD+BC=10+5=15cm，AD=20cm，在直角三角形ABD中，根据勾股定理得：∴AB=2222AD BD++=25cm；=1520只要把长方体的右侧表面剪开与上面这个侧面所在的平面形成一个长方形，如图2：∵长方体的宽为10cm，高为20cm，点B离点C的距离是5，∴BD=CD+BC=20+5=25cm，AD=10cm，在直角三角形ABD中，根据勾股定理得：∴AB=2222=1025=529++cm；AD BD只要把长方体的右侧表面剪开与后面这个侧面所在的平面形成一个长方形，如图3：∵长方体的宽为10cm，高为20cm，点B离点C的距离是5cm，∴AC=CD+AD=20+10=30cm ，在直角三角形ABC 中，根据勾股定理得：∴cm ；∵25＜＜，∴自A 至B 在长方体表面的连线距离最短是25cm ．故答案为25厘米【点评】此题主要考查平面展开图的最短距离，注意长方体展开图的不同情况，正确利用勾股定理解决问题．16．若m 2+m-1=0，则2m 2+2m+2017=________________．【答案】1【分析】由题意易得21m m +=，然后代入求解即可．【详解】解：∵m 2+m-1=0，∴21m m +=，∴()2222201722017220172019m m m m ++=++=+=；故答案为1．【点睛】本题主要考查整式的化简求值，关键是利用整体代入法进行求解．17．小时候我们用肥皂水吹泡泡，其泡沫的厚度约0.0000065毫米，该厚度用科学记数法表示为_____毫米．【答案】66.510-⨯【分析】一个较小的数可表示为：10n a -⨯的形式，其中1≤10a ＜，据此可得结论.【详解】将0.0000065用科学记数法法表示，其中 6.5a =则原数变为6.5，小数点需要向右移动6为，故n=6故答案为：66.510-⨯【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，需要注意，科学记数法还可以表示较大的数，形式为：10n a ⨯.三、解答题18．已知()2219m -=，()3127n +=．（1）若点P 的坐标为(),m n ，请你画一个平面直角坐标系，标出点P 的位置；（2）求出3m n +的算术平方根．【答案】 (1)P(2，2)或P(-1，2)；(2) 22．【分析】(1)依据平方根的定义、立方根的定义可求得m 和n 的值，得到点P 的坐标，最后画出点P 的坐标；(2)分别代入计算即可．【详解】(1)2(21)9m -=，∴213m -=±，即213m -=或213m -=-，∴1221m m ==-，，∵()3127n +=， 13n +=，2n =，∴1(12P -，)，2(22P ，)； 所求作的P 点如图所示：(2)当22m n ==，时，33228m n +=⨯+=，8的算术平方根是2，当1m =-，2n =时，()33121m n +=⨯-+=-，1-没有算术平方根．所以3m+n 的算术平方根为：2．【点睛】本题考查了立方根与平方根的定义、坐标的确定，此题难度不大，注意掌握方程思想的应用，不要遗漏． 19．如图，在某一禁毒基地的建设中，准备再一个长为()65a b +米，宽为()5b a -米的长方形草坪上修建两条宽为a 米的通道．（1）求剩余草坪的面积是多少平方米？（2）若1a =，3b =，求剩余草坪的面积是多少平方米？【答案】（1）22101525a ab b -++；（2）1．【分析】（1）根据题意和图形，可以用代数式表示出剩余草坪的面积；（2）将1a =，3b =代入（1）中的结果，即可解答本题．【详解】（1）剩余草坪的面积是：22(65)(5)(55)(52)(101525)a b a b a a a b b a a ab b +---=+-=-++平方米；（2）当1,3a b ==时，22101525a ab b -++221011513253=-⨯+⨯⨯+⨯=1，即1,3a b ==时，剩余草坪的面积是1平方米．【点睛】本题主要考查整式的混合运算，根据题意列出代数式是解题关键.20．如图，已知△BAD 和△BCE 均为等腰直角三角形，∠BAD=∠BCE=90°，点M 为DE 的中点，过点E 与AD 平行的直线交射线AM 于点N ．（1）当A ，B ，C 三点在同一直线上时（如图1），求证：M 为AN 的中点；（2）将图1中的△BCE 绕点B 旋转，当A ，B ，E 三点在同一直线上时（如图2），求证：△ACN 为等腰直角三角形；（3）将图1中△BCE 绕点B 旋转到图3位置时，（2）中的结论是否仍成立？若成立，试证明之，若不成立，请说明理由．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）△ACN 仍为等腰直角三角形，证明见解析．【分析】（1）由EN ∥AD 和点M 为DE 的中点可以证到△ADM ≌△NEM ，从而证到M 为AN 的中点．（2）易证AB=DA=NE，∠ABC=∠NEC=135°，从而可以证到△ABC≌△NEC，进而可以证到AC=NC，∠ACN=∠BCE=90°，则有△ACN为等腰直角三角形．（3）同（2）中的解题可得AB=DA=NE，∠ABC=∠NEC=180°﹣∠CBN，从而可以证到△ABC≌△NEC，进而可以证到AC=NC，∠ACN=∠BCE=90°，则有△ACN为等腰直角三角形．【详解】（1）证明：如图1，∵EN∥AD，∴∠MAD=∠MNE，∠ADM=∠NEM．∵点M为DE的中点，∴DM=EM．在△ADM和△NEM中，∵MAD MNEADM NEMDM EM∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ADM≌△NEM（AAS）．∴AM=MN．∴M为AN的中点．（2）证明：如图2，∵△BAD和△BCE均为等腰直角三角形，∴AB=AD，CB=CE，∠CBE=∠CEB=45°．∵AD∥NE，∴∠DAE+∠NEA=180°．∵∠DAE=90°，∴∠NEA=90°．∴∠NEC=135°．∵A，B，E三点在同一直线上，∴∠ABC=180°﹣∠CBE=135°．∴∠ABC=∠NEC．∵△ADM≌△NEM（已证），∴AD=NE．∵AD=AB，∴AB=NE．在△ABC和△NEC中，∵AB NEABC NECBC EC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC≌△NEC（SAS）．∴AC=NC，∠ACB=∠NCE．∴∠ACN=∠BCE=90°．∴△ACN为等腰直角三角形．（3）△ACN 仍为等腰直角三角形．证明如下：如图3，此时A 、B 、N 三点在同一条直线上．∵AD ∥EN ，∠DAB=90°，∴∠ENA=∠DAN=90°．∵∠BCE=90°，∴∠CBN+∠CEN=360°﹣90°﹣90°=180°．∵A 、B 、N 三点在同一条直线上，∴∠ABC+∠CBN=180°．∴∠ABC=∠NEC ．∵△ADM ≌△NEM （已证），∴AD=NE ．∵AD=AB ，∴AB=NE ．在△ABC 和△NEC 中，∵AB NE ABC NEC BC EC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△NEC （SAS ）．∴AC=NC ，∠ACB=∠NCE ．∴∠ACN=∠BCE=90°．∴△ACN 为等腰直角三角形．【点睛】本题考查全等三角形的旋转问题，熟练掌握旋转的性质是解题的关键.21．如图 1，在平面直角坐标系中，直线l 1:y =-x +5与x 轴，y 轴分别交于A ．B 两点.直线l 2:y =-4x +b 与l 1交于点 D(－3，8)且与x 轴，y 轴分别交于C 、E.(1)求出点A 坐标，直线l 2的解析式；(2)如图2，点P 为线段AD 上一点(不含端点)，连接CP ，一动点Q 从C 出发，沿线段CP 以每秒1个单位的速度运动到点P ，再沿着线段PD以每秒2个单位的速度运动到点D 停止，求点Q 在整个运动过程中所用最少时间与点P 的坐标；(3)如图3，平面直角坐标系中有一点G(m ，2)，使得S ∆CEG =S ∆CEB ，求点G 的坐标.【答案】（1）A （5，0），y =-4x-4；（2）8秒， P （-1,6）；（3）1315G G ,244-⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2,2，. 【分析】（1）根据l 1解析式，y=0即可求出点A 坐标，将D 点代入l 2解析式并解方程，即可求出l 2解析式 （2）根据OA=OB 可知ABO 和DPQ 都为等腰直角三角形，根据路程和速度，可得点Q 在整个运动过。
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姓名：____________班级：____________学号：___________
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重庆市两江新区2018-2019学年八年级上学期数学期末考试
试卷
考试时间：**分钟 满分：**分
姓名：____________班级：____________学号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 得分
注意
事项
：
1、
填
写
答
题
卡
的
内
容
用
2B
铅
笔
填
写
2、提前 15 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
评卷人 得分
一、单选题（共12题)
1. 等腰三角形的周长为9cm ，其中一边长为2cm ，则该等腰三角形的底边长为（ ） A . 2cm B . 3.5cm C . 5cm D . 7cm
2. 下列交通标志中，是轴对称图形的是（ ）
A .
B .
C .
D .
3. 如图，在Rt△ABC 中，△C ＝90°，AB 的垂直平分线DE 交BC 于点D ，垂足为点E ，连接AD ，若AD 平分△CAB ，BC ＝6，则BD 的长为（ ）
A . 2
B . 3
C . 4
D . 5
4. 如图，已知每个小方格的边长为1，A ，B 两点都在小方格的顶点上，请在图中找一个顶点C ，使△ABC 为等腰三角形，则这样的顶点C 有（ ）
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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A . 8个
B . 7个
C . 6个
D . 5个
5. 计算（﹣2a 2）3的结果为（ ）
A . ﹣2a 5
B . ﹣8a 6
C . ﹣8a 5
D . ﹣6a 6
6. 某足球生产厂计划生产4800个足球，在生产完1200个后，采用了新技术，工作效率比原计划提高了20%，结果共用了21天完成全部任务.设原计划每天生产x 个足球，根据题意可列方程为（ ） A .
＝21 B . ＝21 C .
＝21 D .
＝21
7. 若分式
有意义，则a 的取值范围是（ ）
A . a ＝0
B . a ＝﹣2
C . a≠2
D . a≠0
8. 分解因式3a 2b ﹣6ab+3b 的结果是（ ）
A . 3b （a 2﹣2a ）
B . b （3a 2﹣6a+1）
C . 3（a 2b ﹣2ab ）
D . 3b （a ﹣1）2
9. 如图，在△ABC 中，△ACB ＝45°，AD△BC 于点D ，点E 为AD 上一点，连接CE ，CE ＝AB ，若△ACE ＝20°，则△B 的度数为（ ）
A . 60°
B . 65°
C . 70°
D . 75°
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姓名：____________班级：____________学号：___________
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10. 如图，在△ABC 中，BD 平分△ABC ，DE△BC ，且交AB 于点E ，△A ＝60°，△BDC ＝86°，则△BDE 的度数为( )
A . 26°
B . 30°
C . 34°
D . 52° 11. 若
是完全平方式，
与
的乘积中不含 的一次项，则
的值为（ ）
A . -4
B . 16
C . 4或16
D . -4或-16
12. 若数a 使得关于x 的不等式组 ，有且仅有四个整数解，且使关于y 的分式方程
＝1有整数解，则所有满足条件的整数a 的值之和是（ ）
A . 3
B . 2
C . ﹣2
D . ﹣3
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
评卷人 得分
一、（共1题)
1. 3﹣（+1 ）﹣5+（﹣1.25）
评卷人 得分
二、填空题（共6题)
折叠，使得点B ，点C 都与点A 重合，折痕分别为DE ，MN ，若△BAC ＝110°，则△DAM ＝ 度.。