九年级中考物理简单机械复习-课件(PPT·精·选)

(人教版)中考物理总复习【第11章】简单机械ppt课件

3. （ ’ 13河南 13题 2分）一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高 D 度,改进后与改进前相比（）
A. 有用功减少,总功减少
B. 有用功增加,总功增加 C. 有用功不变,总功不变 D. 有用功不变,总功减少
【解析】用滑轮组提升重物时，对重物所做的功是有用功，克服动滑轮的重力及摩擦力所做的功是额外功.用同一滑轮组提起同一物体到同一高度时所做的有用功相同，所以 A、B 选项
5 000 J
4000 J W有故机械效率η = ×100％ = ×100％= 5000 J W总 80％
（3）提升四箱建材时的总功 W总′= W有+W额 =
4×4 000 J+1 000 J = 17 000 J
s 将重物匀速提升至10 m高处所需时间 t = = v 10m =25 s 0.4m/s 则提升四箱建材的总功率 W总 17000 J p 680 W 0.68k W t 25s 故应选择型号为“220 V 0.8 kW”的电动机才能
点用最小的力把桌腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A没有滑动,请在 C 点画出这个力的示意图,并标出它的力臂 L.
如答图所示
第6题图
第 6 题答图
【解析】把桌腿 B 抬离地面，在抬起时桌腿 A 没有滑动，说明桌子绕 A 点转动，A 点是支点. 阻力及阻力臂都不变，若要使动力最小，就要
使动力臂最长.
D. 无法判断
第1题图
【解析】由于左端滑轮是定滑轮，使用定滑轮
不省力，右端滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省力，通过分析题图后可知，连接动滑轮左边 1 的绳子即定滑轮右端绳子的拉力 FB = mBg， 2 连接定滑轮左端绳子的拉力 FA = mAg,因为mA = mB,由此可知 FA>FB，所以A下降.故选B.

九年级科学简单机械复习PPT优秀课件

如图,绳的一端通过弹簧秤固定，人拉绳使物体A匀速上升，重物1秒内匀速上升2米若滑轮重30牛，物体 A 重90牛(不计摩擦) 1.弹簧秤的示数是多少? 2. ，绳子自由端需拉过几米？绳子自由端移动的速度多少? 3.拉力所做的功是多少焦？ 4.提升重物所做的功是多少焦？ 5.提升动滑轮所做的功是几焦？ 6.该滑轮组的机械效率
AB C
A
B C
C B
A
A
DB E
C
G
F
F2 G
F2
F1
在研究“杠杆平衡”的
OA
实验中，若用向上拉弹
B
簧的方法使杠杆平衡，
如图所示。已知，AB=20厘
米,OB=10厘米,每个钩码重G=1
牛,那么当弹簧秤的读数F= ——
——时，杠杆处于平衡。如果
弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数
会————，OA:OB=1:2如
A
果杆秤本身重力不计，则
G
秤砣的质量是——。卖菜 A O
B
商的杆秤的秤砣上如果粘
了一块泥，此时顾客买到
的菜比称量的值————。
定滑轮
定义
特点（力、距离、方向）应用动滑轮定义特点（力、距离、方向）滑轮组特点（力、距离、方向）有用功额外功总功机械效率
1.如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的物体A，在10N的拉力作用下，在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动，则物
体A与水平路面间的摩擦力为 20N ，在5s内拉力做的功为 100J ，拉力的功率为20W 。
F
A
• 如下图所示装置处于静止状态，不计
滑轮和绳的重力，若物体的重力分别
A车用200N的水平拉力,抓紧绳子的一端,

人教版中考物理总复习《简单机械》课件(共25张PPT)

F2
练一练：观察图中人们利用简单机械的情景．其中，省力改变力的方向．甲的目的是________ ，乙的目的是________________
滑轮组
（1）使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。（2）使用滑轮组虽然省力，
但是费距离。
（3）滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子段数（即与动滑轮相连的绳子段数）有关
考点3 滑轮定滑轮
L2 O L
1
∵L1＝L2 ∴F1＝F2
F1
F
F
2
定滑轮实质是个等臂杠杆
。
定滑轮不省力但可改变力的方向
动滑轮
F1
O
L1 =2L2
∵ L1＝2L2 F1L1＝F2L2 ∴F1＝F2/2
动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆能省一半的力，但不能改变力的方向。
·
L2
L1
动滑轮实质是：
判断绳子段数依据：看是否直接与动滑轮相连连绳子方法：
当段数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；当段数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连。
奇动偶定
从里向外
练一练：
使用如图所示的装置来提升物体时(滑轮相同)，最省力的装置是( D )
如图所示，物重 100N ，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。
（4）绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h之间的关系： S= n h
（5）作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G之间的关系(不计滑轮重、绳重和摩擦) F= 1∕n G
（6）作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G、动滑轮重G动之间的关系 (不计绳重和摩擦但考虑滑轮重)F=1∕n(G+G动)

中考物理复习课件：简单机械 (共45张PPT)

图11－7
变式1 [2016· 东营]如图11－8所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最
省力的绳子绕法。
图11－8
变式2 图11－9是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重
和摩擦)，其中所需动力最小的是( D )
图11－9
变式3 [2017· 湖州]建筑工人利用如图11－10所示装置，将质量为100 kg
变式1 [2016· 武汉]搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G＝1400 N，独轮车的省力杠杆，动力F＝________ 420 N 。为了更有关尺寸如图11－5所示。该独轮车是一个________ 手向车后移动省力，工人师傅可以采取的措施是______________________________( 写出一条即可)
(3)由实验得到的结论是
动力×动力臂＝阻力×阻力臂(或F1l1＝F2l2) ____________________________________________ 。得到实验结论后
，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物。若弹簧测力计的量程是0～2.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达________N 。 12.5
1．[2016· 龙东] 下列属于费力杠杆的是(
)
图 11－2
认真完成听课手册P39例2及变式1 探究2 杠杆平衡条件的应用例2 [2017·舟山]图11－4是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( C) A．刀刃很薄，可以增大压力 B．铡刀实质上是一种费力杠杆 C．甘蔗放在a点比b点更易被切断 D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
图11－1
变式2 [2017· 铜仁]如图1保持静止，请在图中画出最小拉力F1的示意图和力

中考物理复习力和简单机械PPT

5．斜面：是一种__费__距__离__但能__省__力__的简单机械；高度相同，斜面越长越省力．
考点1 杠杆【例1】( 年福州)下图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是( )
思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况，找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关系．若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆．
(2)费力杠杆：动力臂比阻力臂短，费力但省距离．如：剪刀、镊子、钓鱼竿、筷子． (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省力也不省距离．如：天平．
①力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离．
②既省力又省距离的杠杆是不存在的．
二、其他简单机械
1．定滑轮
直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103 kg的货
2．方向：与_相__对__运__动_或者_相__对__运__动__趋__势_方向相反． 3．影响滑动摩擦力大小的因素 (1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力越__大__，摩擦力越__大__； (2)接触面的粗糙程度：压力相同时，接_触__面__越_粗__糙__，__摩__擦__力_越__大__． 4．摩擦的分类 (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面滑__动__时产生的摩擦． (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面_滚__动__时产生的摩擦．
(4)绳子自由端移动的距离：s 绳＝nh 物．(h 是物体被移动的距离，n 为承担重物绳子的段数)
(5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若_n__为__偶__数__时，则绳子的固定端挂在__定__滑__轮___上；若__n_为__奇__数___时，则绳子的固定端挂在__动__滑__轮__上．

初中物理简单机械复习课PPT

（2）额外功：人们为达到某一目的并不需要而又不得
不额外做的功。
（3）总功：有用功与额外功的总和，即W总=W有+W额。
2.机械效率 ①有用功跟总功的比值。 ③用百分数表示。总小于1。
W有 ②公式：η W总
知识拓展
1如图所示的滑轮组将重G＝12 N的物体匀速提升20 cm。 F 所用的拉力F＝5 N，所做的有用功为 2.4 J，机械效率为 80% ，当改为提升18 N的重物时，该滑轮组的 85.7% 。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦）机械效率为 G 2.质量是6 kg的物体A放在水平桌面上，利用下图装置使物体以 0.2 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2 N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10 N/kg）。 2 N。（2）水平桌面对物体A的摩（1）作用在绳端的拉力F为＿＿＿ 6 N。（3）在10 s内拉力作用点移动＿＿＿擦力是＿＿＿ 6 m
中考题欣赏
1.下列关于杠杆说法中，正确的是( D ) A.杠杆只可以是直的 B.杠杆的支点可以不在杠杆上 C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D.以上答案都不对 2.杠杆由图中位置到水平位置的过程中，力F如何变化？
F始终与杠杆垂直
变大
F的方向始终水平 F的方向始终竖直
变大
不变
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左 (选填“左”或“右 ”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： F1 l1= F2 l2 。他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？结论具有偶然性。（3）利用如图乙所示装置进行探究，发现用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其杠杆自重的影响。原因是：

初中物理中考总复习简单机械PPT教学课件

，工人对绳子拉力的功率为
W。
W W 有总用 G F h S 7 5N N 0 0 4 8 0 0 m m 70 0 0
W F s 5N 0 8 m 0 4J 000
PW 40J0 2 00 W 0 t 2s0
Vs8 m0 .4m /s t 2s0
P F 5 V N 0 0 . 4 m / 0 s 2 W 00
550 N。地面对手的支持力F的力臂是___1_._5___m，大小为__3_3__0___N。
(1)支点到重力作用线的垂线段为阻力臂L2＝0.9 m
支点到支持力作用线的垂线段动力臂
L1＝0.9 m＋0.6 m＝1.5 m
(2)根据杠杆平衡的条件可得：FL1＝GL2，
即F×1.5 m＝550 N×0.9 m，解得F＝330 N。
___2__N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡.
OB=20cm 每个钩码1N
OA=30cm
【中考警示】在实验前，若杠杆不在水平位置平衡，可调节平衡螺母，使其在水平位置平衡；在实验过程中，若杠杆不在水平位置平衡，不可再调节平衡螺母，只可移动钩码.
定义：在力的作用下绕定点转动的硬棒
杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
力和力臂垂直
L1 L2
2020/10/16
6
【2013重庆】画出使轻质杠杆OA保待平衡的最小力F的示意图。
1、定点：杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力阻力臂不变的情况下，欲使动力最小，则动力臂最长，即到支点最远。
2、连线：力和力臂垂直
F
3、定向：使杠杆平衡的动力方向
L1
2020/10/16
7
[2013•南京] 如图，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为

初三物理简单机械和功(复习课)ppt课件七

详细描述
功的计算公式是 W = Fs，其中 W 表示功，F 表示作用在物体上的力，s 表示物体在力的方向上移动的距离。这个公式是计算功的基础，通过这个公式可以计算出力对物体所做的功。来自功率的计算总结词
功率的计算公式是 P = W/t，其中 P 是功率，W 是功，t 是时间。
详细描述
功率是表示做功快慢的物理量，其计算公式是 P = W/t，其中 P 表示功率，W 表示功，t 表示时间。这个公式告诉我们，功率等于单位时间内所做的功。
初三物理简单机械和功(复习课)ppt课件七
• 简单机械 •功 • 机械效率 • 复习题
目录
Part
01
简单机械
杠杆
定义
1
一个能够围绕固定点转动的硬棒。
规律
4
动力臂×动力=阻力臂× 阻力。
类型
2
等臂杠杆、省力杠杆、费
力杠杆。
应用
3
剪刀、筷子、开瓶器等。
滑轮
01
定义
一个边缘有槽，能够围绕轴心转动的轮子。
Part
03
机械效率
机械效率的定义
机械效率的定义
机械效率是指机械在工作中所做的有用功与总功的比值，用百分数表示。
机械效率的公式
机械效率 = 有用功 / 总功 × 100%
机械效率的意义
机械效率反映了机械做功过程中有用功与总功的相对关系，是衡量机械性能的重要指标。
影响机械效率的因素
摩擦力
中等题
01
总结词
考查综合分析和简单计算能力
02 03
题目1
某人用滑轮组提升重物，当绳子的自由端被拉下2m时，物体上升了 0.5m，被提升的重物的质量是多少？若拉绳子的力为50N，则拉力所做的功是多少？

中考物理总复习简单机械课件

A．变大 C．不变
B．变小 D．先变大后变小
图 14－2－6
F
1．下列说法正确的是( D ) A．杠杆一定能够省力 B．定滑轮既能省力又能改变力的方向 C．动滑轮既能省力又能改变力的方向 D．滑轮组既能省力又能改变力的方向
答案：B
F1 L2
考点训练
1．(2012·衢州)“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆
码，则( A )
A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断
解析：杠杆刚开始处于平衡状态，左端力臂为l1，右端力臂为l2，同时去掉一个钩码则左端减少了Gl1，右端减少了Gl2，由l1<l2可知Gl1<Gl2，又因为G1l1＝G2l2，则G1l1－Gl1>G2l2－Gl2，所以左端会下降，故A正确．
思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况，找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关系．若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆．
(2011 年临沂)如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？( D )
考点2 力臂作图【例2】(2011年铜仁)在图中画出力 F1 的力臂 l1和力臂 l2 对应的力 F2.
(3)滑轮组中动力的计算公式
F 拉＝1nG 物(忽略滑轮重力及绳、轮摩擦)；
F 拉＝1n(G 物＋G 动)(忽略摩擦，考虑动滑轮的重力)．
(4)绳子自由端移动的距离：s 绳＝nh 物 (h 是物体被移动的距离，n 为承担重物绳子的段数) (5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若_n__为__偶__数__时，则绳子的固定端挂在__定__滑__轮___上；若__n_为__奇__数___时，则绳子的固定端挂在_动__滑__轮___

中考物理专题14 简单机械复习课件

第四页，共二十六页。
方向(fāngxiàng)
2021/12/8
固定不动
等臂
随物体(wùtǐ)一起移动
直径(zhíjìng)
两倍
半径
第五页，共二十六页。
力方向(fāngxiàng)
n
nh
1/n
1/n
2021/12/8
第六页，共二十六页。
1/n
距离(jùlí)
大轮
小轮(xiǎo lún)
省力(shěnɡ lì2021/12/8
第八页，共二十六页。
2
2021/12/8
变大
3
第九页，共二十六页。
D
C
2021/12/8
第十页，共二十六页。
A
2021/12/8
第十一页，共二十六页。
2021/12/8
第十二页，共二十六页。
2021/12/8
第十三页，共二十六页。
静止(jìngzhǐ) A
2021/12/8
第十四页，共二十六页。
B
2021/12/8
第十五页，共二十六页。
2021/12/8
第十六页，共二十六页。
2021/12/8
第十七页，共二十六页。
2021/12/8
第十八页，共二十六页。
左
2021/12/8
第十九页，共二十六页。
大于
2 变小(biàn xiǎo)
反比(fǎnbǐ)
12/8/2021
第二十六页，共二十六页。
2021/12/8
第一页，共二十六页。
2021/12/8
第二页，共二十六页。
2021/12/8
力
点
动力(dònglì)F1作用线阻力(zǔlì)F2作用线

总复习之十二简单机械—人教版九年级物理复习课件(共16张PPT)

4.滑轮组：
（1）对称滑轮组的绕法（奇动偶定原则）
（2）不对称滑轮组的绕法
5.关于滑轮组的结论：
如果作用在动滑轮上绳子的段数为n,则：
①拉力F等于重力G的n分之一（重力G等于拉力F的n倍。
G=nF(F=G/n)
②物体上升的高度h等于拉力F移动距离S的n 分之一（拉力F移动距离S是物体上升的高度 h的n倍）。
F A
F A
课堂小练：
4.认真分析下列各图，物体的重力都是20 N，(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_2_0______N，FB=___4_0____N， FC=___1_0____N.
FA
FC FB
课堂小练：
5.粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示.已知AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后下沉。
课堂小练：
8.如图15是一台手动小水泵的示意图。当竖直向下作用在手柄OB的力F1为40牛顿时，水泵提起一定量的水，手柄长OB=50厘米，这时它与水平面夹角为 30°，阻力臂长OC=14厘米。求：（1）动力臂L1；（2）这时C点受到的阻力多大？
C
A
图15
课堂小练：
9.工人用如图所示的动滑轮，将重1000N的物体在5S 内匀速竖直提升了1m，人对绳自由端的拉力F为600N，不计绳重和摩擦．则：（1）动滑轮的重力为多少N？（2）拉力F的功率为多少W？（3）动滑轮的机械效率为多少？。
总复习之十二
简单机械
杠杆 1.杠杆的定义：
在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒
2.杠杆的五要素：
l1 l2
(1)支点：杠杆围绕其转动的点，用“O”表示。 (2)动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示。 (3)阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。 (4)动力臂：支点到动力作用线的距离，用“l1”表示。 (5)阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用“l2”表示。