2015新人教版九年级英语全册知识点归纳
人教版九年级英语知识点归纳
人教版九年级英语知识点归纳一、语法知识点1. 一般现在时：用于描述经常发生的行为或真相，动词原形加s/es。
2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态，动词过去式形式。
3. 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作，be动词+动词ing形式。
4. 现在完成时：用于描述过去发生的动作对现在造成的影响，have/has + 过去分词。
5. 一般将来时：用于描述将来的动作，will/shall + 动词原形。
6. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表达能力、可能性、推测、必要性等。
7. 定语从句：用于对名词进行修饰和限制，引导词有关系代词和关系副词。
8. 倒装句：用于强调句子中的某一部分，将助动词或情态动词放在主语之前。
9. 被动语态：用于强调动作的承受者，be动词+过去分词。
10. 状语从句：用于修饰句子中的动作或状态，引导词有时间、原因、条件等。
二、词汇知识点1. 动词短语：由动词和副词、介词构成的短语，如give up,look after, think of等。
2. 同义词和反义词：指意义相同或相反的词语，如happy和glad、buy和sell等。
3. 词汇拓展：指根据前缀、后缀或词形变化，拓展词汇的能力。
4. 高频词汇：指经常出现在九年级英语课本和考试中的单词，如important, improve, knowledge等。
5. 词义辨析：指对意义相近但用法不同的词进行区分，如listen和hear、borrow和lend等。
三、阅读技巧1. 主旨大意：通过阅读文章的首句、末句和段落标题等，找出文章的主题或中心思想。
2. 查找信息：通过快速阅读或扫读，找出与特定问题或关键词相关的信息。
3. 推理判断：根据文章中的暗示或细节推断出未写明的信息或作者的观点。
4. 阅读策略：如预测题目、通读全文、找关键词等，帮助提高阅读效率和准确性。
人教版九年级英语全册知识点总结
人教版九年级英语全册知识点总结Unit 1:- Vocabulary:- Words related to school subjects, activities, and facilities.- Grammar:- Present simple tense and adverbs of frequency.- Imperative sentences for giving advice and instructions.Unit 2:- Vocabulary:- Words related to personal descriptions and appearances.- Grammar:- Present continuous tense and future plans.- Usage of "be going to" for future intentions.Unit 3:- Vocabulary:- Words related to daily routines, household chores, and responsibilities.- Grammar:- Present simple tense to talk about routines.- Expressing preferences using "would like" and "prefer."Unit 4:- Vocabulary:- Words related to leisure activities, hobbies, and interests.- Grammar:- Expressing ability using modal verbs.Unit 5:- Vocabulary:- Words related to food and drinks, dining out, and healthy eating. - Grammar:- Past simple tense to talk about past events.- Expressing opinions using modal verbs.Unit 6:- Vocabulary:- Grammar:- Present perfect tense for experiences and achievements.- Making requests and suggestions using modals.Unit 7:- Vocabulary:- Words related to the environment, weather, and climate change. - Grammar:- Future continuous tense for future actions in progress.- Conditional sentences for expressing unreal situations.Unit 8:- Vocabulary:- Words related to travel, transportation, and directions.- Grammar:- Modal verbs for making polite requests and suggestions.- Passive voice to talk about past experiences.Unit 9:- Vocabulary:- Words related to sports, exercise, and health.- Grammar:- Reported speech for reporting what others have said.Unit 10:- Vocabulary:- Words related to customs, festivals, and celebrations.- Grammar:- Expressing regrets using modal verbs.- Embedded questions for indirect inquiries.This document provides a summary of the key knowledge points covered in the People's Education Press (人教版) Grade 9 English textbook. It includes vocabulary and grammar topics for each unit and serves as a reference guide for students studying the textbook. Happy learning!。
九年级人教版英语知识点总结
九年级人教版英语知识点总结以下是九年级人教版英语的部分知识点总结：一、词汇和短语1.单词：学生需要熟练掌握九年级教材中出现的所有单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
2.短语：需要掌握常用的短语，如“make a difference”，“be supposed to do sth”，“it’s time to do sth”等等。
二、语法1.简单句：需要掌握简单句的构成，如主语、谓语、宾语等。
2.复合句：需要掌握复合句的构成，如并列句、从句等。
3.时态：需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法。
4.语态：需要掌握主动语态和被动语态的用法。
5.虚拟语气：需要了解虚拟语气的用法。
三、阅读理解1.阅读技巧：需要掌握阅读技巧，如略读、扫读、精读等。
2.阅读理解题型：需要了解常见的阅读理解题型，如细节题、推理题、主旨题等。
3.阅读材料类型：需要了解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等。
四、写作1.写作技巧：需要掌握写作技巧，如构思、开头、结尾等。
2.写作题型：需要了解常见的写作题型，如看图写作、图表作文、话题作文等。
3.写作规范：需要了解写作规范，如拼写、标点、语法等。
五、听力和口语1.听力技巧：需要掌握听力技巧，如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等。
2.口语表达：需要能够准确表达自己的观点和想法，并且能够进行有效的交流和沟通。
以上是九年级人教版英语的部分知识点总结，学生需要认真学习和掌握这些知识点，以提高英语水平和成绩。
同时，还需要注意实践和应用，通过大量的练习和运用来巩固和提升自己的英语能力。
英语九年级全人教版知识点
英语九年级全人教版知识点英语是一门国际性的语言，对于我们来说，学好英语是非常重要的。
随着教育的不断发展和进步，新的教材不断推出，其中全人教版英语九年级教材就是我们学习英语的重要教材之一。
下面我将介绍一些英语九年级全人教版的重要知识点。
一、语法知识语法是学习英语的基础，只有掌握了基本的语法知识，才能正确地运用语言表达自己的意思。
在英语九年级全人教版中，掌握以下几个重要的语法知识是非常重要的。
1. 时态英语中的时态非常重要，可以通过时态来表达不同时期的动作或状态。
在九年级教材中，有一些常见的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
掌握这些时态的用法可以帮助我们准确地表达自己的意思。
2. 被动语态被动语态是英语中的一个重要的语法现象，通过被动语态可以将主语与动作的承受者进行转换。
在九年级教材中，被动语态的用法也会经常出现，掌握被动语态的构成和用法对我们的英语学习非常有帮助。
3. 定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句，用来进一步详细说明先行词的信息。
定语从句在英语九年级全人教版中也是一个重要的语法知识点。
学好定语从句的用法，可以让我们的表达更加精准。
二、词汇知识学好英语离不开词汇的积累。
在英语九年级全人教版中，有一些重要的词汇需要我们掌握。
1. 基础词汇基础词汇是我们学习英语的基石，是我们进行语言表达的基本单元。
在九年级教材中，有许多常见的基础词汇，如动词、名词、形容词等。
通过反复学习和积累这些基础词汇，我们可以提高自己的语言运用能力。
2. 高级词汇在九年级教材中，也会出现一些高级词汇，如近义词、反义词、词组等。
学习这些高级词汇可以扩大我们的词汇量，让我们的表达更有深度。
三、阅读技巧九年级教材中的阅读材料是非常有趣和有挑战性的，通过阅读可以帮助我们提高语言理解和运用能力。
以下是一些阅读技巧的建议。
1. 预测内容在阅读之前，我们可以先浏览文章的标题、副标题和插图，预测一下文章的内容。
这样可以帮助我们更好地理解文章，并且提前了解一些关键词汇。
人教九年级英语知识点总结
人教九年级英语知识点总结一、词汇与语法知识点总结1. 时态及语态英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
另外，英语中也有被动语态和进行时态。
2. 名词与代词名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数形式，不可数名词常用于表示物质、抽象概念等。
代词则包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
3. 形容词与副词形容词用于描述名词的性质或特征，副词则用于描述动词、形容词、其他副词等。
形容词有比较级和最高级形式。
4. 数词数词包括基数词和序数词，基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序。
5. 介词与连词介词用于连接词语与句子的关系，连词用于连接短语、从句、句子等。
6. 句子结构英语中的句子结构包括主语、谓语、宾语、定语和状语等。
句子类型包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
7. 从句从句是指在一个句子中充当某一成分的句子，包括名词性从句、定语从句和状语从句。
二、阅读与理解知识点总结1. 阅读策略阅读策略包括预测、扫描、略读、细读等，有助于提高阅读速度和理解能力。
2. 阅读技巧阅读技巧包括理解上下文、猜词义、判断文意、找主题句等，可以帮助读者更好地理解文章。
3. 阅读题型常见的阅读题型有选择题、判断题、填空题、匹配题等，需要根据文章内容进行准确的答题。
三、写作知识点总结1. 写作结构一篇英语作文通常包括引言、主体和结尾三部分，需要有清晰的结构和逻辑性。
2. 写作技巧写作技巧包括使用恰当的词汇和语法、合理运用连词和过渡词、掌握段落结构和句型变化等。
3. 写作主题写作主题可以包括个人经历、观点表达、问题分析等，需要有明确的中心思想和清晰的论述。
四、听力与口语知识点总结1. 听力技巧有效的听力技巧包括提前预测、注意关键词、理解上下文、抓住主旨等。
2. 口语表达口语表达需要注意语音、语调、语速和语法的准确使用，避免直译和中式英语的问题。
以上是人教九年级英语知识点的总结。
人教版英语九年级全知识点
人教版英语九年级全知识点英语学习在中国的教育系统中占据着重要的地位。
而针对九年级的学生来说，人教版英语教材无疑是他们的主要学习资料。
下面，我们来总结一下人教版英语九年级所涵盖的全知识点。
首先，我们来介绍第一单元——Unit 1 Friendship。
这一单元主要介绍了人际关系中的朋友关系。
在这个单元中，学生会学习如何介绍自己以及他人，如何描述一个朋友，以及如何表达自己的想法和感受。
同时，学生还会接触一些与友谊相关的主题，例如解决冲突和争吵，以及如何与不同性格的人建立友谊。
接下来是第二单元——Unit 2 English around the World。
这一单元主要介绍了英语在全球范围内的使用情况。
学生将了解到英语作为一门国际语言的重要性，并学习如何描述不同国家的语言状况。
此外，学生还会学习一些关于文化差异的知识，以增加他们的跨文化交流能力。
第三单元是——Unit 3 Travel Journal。
这一单元主要介绍了旅行和旅游的相关知识。
学生将学习如何描述旅行的目的地、行程和所见所闻等。
同时，学生还会学习如何预订机票、酒店以及询问和提供旅行信息的表达方式。
通过这个单元的学习，学生将提升自己的旅行英语能力。
第四单元是——Unit 4 Growing up。
这一单元主要讲述了人的成长过程。
学生将学习如何描述他们的童年回忆，以及描述他人的外貌和个性特点。
此外，学生还将接触一些与年龄和人生阶段相关的话题，例如青少年时期的压力和挑战，以及如何解决这些问题。
接下来是第五单元——Unit 5 Amazing Women。
这一单元主要介绍了一些杰出的女性以及她们的成就。
通过学习这些女性的故事，学生将了解到女性在社会中扮演的重要角色，并且激励他们追求自己的梦想。
第六单元是——Unit 6 Festivals around the World。
这一单元主要介绍了全球各地的节日。
学生将学习如何描述不同节日的庆祝活动，以及了解一些关于节日的文化和传统。
人教版九年级英语全知识点
人教版九年级英语全知识点一、听力（Listening）1. 听对话，选择正确答案。
2. 听对话，回答问题。
3. 听对话，填写信息。
4. 听独白，选择正确答案。
5. 听独白，回答问题。
二、口语（Speaking）1. 介绍自己的家庭成员。
2. 描述过去的经历。
3. 讨论喜好和爱好。
4. 进行日常交流对话。
三、阅读（Reading）1. 阅读短文，选择正确答案。
2. 阅读短文，回答问题。
3. 阅读短文，补全信息。
4. 阅读篇章，判断正误。
5. 阅读篇章，归纳总结。
四、写作（Writing）1. 书写对话，描述日常活动。
2. 书写卡片，邀请朋友参加聚会。
3. 书写短文，介绍自己的学校。
4. 书写邮件，询问关于旅行信息。
五、语法（Grammar）1. 情态动词的用法。
2. 直接引语和间接引语的转换。
3. 被动语态的构成和用法。
4. 倒装句的结构和用法。
5. 定语从句的引导词和结构。
六、词汇（Vocabulary）1. 根据句子填写单词。
2. 根据句意选择正确单词。
3. 根据定义选取单词。
4. 选择正确的近义词或反义词。
七、语音和拼读（Phonics）1. 根据音标选择正确单词。
2. 根据音标拼写单词。
3. 根据音标填写句子。
4. 根据音标选择正确读音。
八、综合能力（Integrated Skills）1. 综合运用听、说、读、写能力。
2. 运用英语知识解决实际问题。
3. 听说读写综合能力的测试。
九、补充知识（Additional Knowledge）1. 聆听英语演讲和学习英语歌曲。
2. 阅读英语报纸和杂志。
3. 参加英语角和英语辩论。
4. 理解英语文化和习俗。
综上所述，人教版九年级英语课程包含听力、口语、阅读、写作、语法、词汇、语音和拼读、综合能力、补充知识等多个知识点。
学生通过综合运用这些知识点，能够提高自己的英语能力，并在实际生活中运用所学知识。
(完整版)人教版九年级全一册英语知识点归纳.docx
PEP 九年英知点Unit 1 How can we become good learners?重点： 1.学并掌握用how 来做某事的方式； 2.学并掌握by+ving 来表达做某事的方法。
点：名在句中充当的成分。
知点：ask for help 求帮助work with sb. 和⋯⋯一起工作have conversation with 和⋯⋯一起main idea 中心思想the secret to ⋯⋯的秘word by word 逐字take time 花word groupbody language 肢体言expressions on faces上的表情key words 关as well 也look up 看take notes 笔practice doing sth. 做某事pen pal 笔友keep a diary 日make mistakes 犯increase 增加；提高decrease 减少；降低practice with sb. 和⋯⋯一起depend on 依whether or not 是否pay attention to sth. / doing sth. 注意某事 /做某事for a long time 很一段connect ⋯ with ⋯把⋯⋯和⋯⋯接起来write down 写下mind map 思lifelong journey 身的旅程on one ’ s own独自地bit by bit 一点点at once 上，立刻It ’ s a piece of cake小.菜一碟。
It serves you right. 你活。
Use it or lose it.Practice makes perfect.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点 & 点： 1. that, if whether 引的从句； 2. 感句的学和运用。
2015年人教版新目标九年级英语Unit 12 Life is full of the unexpected.知识点总结
Unit 12 Life is full of the unexpected.重点单词：Unexpected, backpack, oversleep, ring, block, woker, stare, above, burn, alive, airport, till, west, cream, pie, bean, market, fool, discovery, lady, cancel, officer, believable, disappear.重点短语：by the time 在……之前get up 起床be full of 充满give…a lift 捎（某人）一程go off 响铃rush out 冲出wake up 醒来at least 至少；反正be about to 将要go on 发生；向前走stare at 盯着……看in disbelief 怀疑地in line with (与……)成一排turn into 变成take off 起飞jump out of 从……跳下show up 赶到by the end of 在（某时间点）以前get dressed 穿衣服stay up 熬夜April Fool’s Day 愚人节Costume party 化妆舞会Sell out 卖光Take place 发生Play jokes on sb. 和某人开玩笑End up 以……结束Get married to 和……结婚Police officer 警官Run out of 用完a piece of 一张重点句式；Life is full of the unexpected.生活充满了意料之外的事。
When I got to school,I realized I had left my backpack at home.当我到达学校的时候，我意识到我把背包忘在家里了。
2015年人教版新目标九年级英语Unit2知识点总结
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!必记单词Mooncake 月饼Relative 亲属亲戚Lay 放置安放产（卵）下（蛋）Tie 领带v 捆束Lie v 存在平躺处于Business 生意商业Stranger 陌生人Steal 偷窃取Admire 欣赏仰慕C hristmas 圣诞节Dead 死的Present 现在礼物adj 现在的短语归纳1. watch the races 观看比赛2. five meals a day 一天五顿饭3. put on five pounds 增胖5磅4. in two weeks 两周后5. sound like fun 听起来很有趣6. be similar to 与…相似7. from …to…从…到…8. throw water at each other 互相朝对方泼水9. wash away bad things 冲走坏事10. have good luck 交好运11. has/have been celebrating 一直庆祝12. fpr centuries 数个世纪13. in the shape of …. 呈…形状14. many traditional folk stories 许多传统的民间故事15. the most touching 最感人的16 shoot down nine suns 舍下九个太阳17. plan to drink it 计划喝掉它18. try to steal the medicine 企图偷药19. refuse to give it to him 拒接把它给他20. fly up to the moon 飞向月球21. call out her name 呼唤她的名字22. so…that …如此…以至于…23. lay out her favourite fruits and desserts 摆放她最喜欢的水果和甜点24. the tradition of admiring the moon 赏月的传统25. as a result 因此，结果26. on the third Sunday of June 在六月的第三个周日27. take them out for lunch 带他们出去吃午餐28. more and more popular 越来越流行29. help sb. do/to do /with sth. 帮助某人做某事30. dress up as ghosts 装扮成鬼31. play a trick on sb. 捉弄某人32. give sb a treat 款待某人33. treat sb.nicely 对待某人友好34. treat sb.with kindness and warmth 用善心和热情对待…35. on October 31st 在10月31 日36. think of 想起37. the true meaning of Christmas 圣诞节的真正意义38. the importance of sharing 分享的重要性39. a novel written by LuXun 一篇鲁迅写的小说40. think about himself 考虑自己41. care about 在乎，关心42. warn sb. (not) to do 告诫某人（不）去做某事。
人教版九年级英语全册知识点归纳
hold one’s hand 拉*人的手 do + 动词原形表强调直式语句
at that time 在那个时候 pardon me 对不起；请再说一遍
mail a letter 寄一封信 suggest sb. (should) do sth. 建议*人做*事
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z.
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pass test 通过考试 fail test 没通过考试 get in the way of 阻碍…… have nothing against with sth. / doing sth. 不反对*事/做*事 end up with 以…完毕 end up as 最终成为 be serious about sth. 认真对待*事 make a choice 做选择
That is because 那是因为 lead into 导入
on time 准时 I would like thank you for …I’m looking forward to you reply.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
重点&难点：1. 学习并掌握 used to do 句型；2. 学会用 used to do 句型描述自
Unit 8 It must belong to Carla. 重点：1. 学习并掌握情态动词 must, might, can’t, could 表推测；2. 学会描述 表示物品所属的问答。 难点：学习并掌握情态动词 must, might, can’t, could 表推测。 知识点： belong to 属于 at the piic 在野餐时 attend a concert 参加音乐会 in the music hall 在音乐厅 go to a piic 去野餐 pick sth. up 捡起 nothing much 没什么 run away 逃走 in the neighborhood 在社区 have no idea = don’t know 不知道
新人教版九年级英语全册知识点归纳
新人教版九年级英语全册知识点归纳TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】新人教版九年级英语全册知识点归纳（最新）Unit 1 How can we become good learners? 1. by doing sth 通过做某事+be+adj+to do sth 是……的doing sth 完成某事about doing sth做某事样to do sth 尽力做某事+比较级，the+比较级越……，就越……it+adj+to do sth 发现做某事afraid of doing sth 害怕做某事sb (to) do sth 帮助某人做某事doing sth 练习做某事doing sth 一直做某事afraid to do sth 害怕做某事to do sth 开始做某事to do sth 想要做某事to do sth 需要做某事to do sth 记得做某事射（射着，射死等表结果）at（瞄准）射Unit 2 I think that moon cakes are delicious!1.感叹句式一：What+（a/an） +adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！+时间段在……后sb. sth. 给某人某物to do sth 计划做某事to do sth 拒绝做某事of +名词复数形式……之一+is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是……think of…认为…怎么样？sb do sth 让某人做某事to be 过去是……sb（not） to do sth告诫某人做某事sb（not）to do sth 告诉某人做某事 to do sth 决定做某事to do sth 承诺、答应做某事unit3 Could you please tell me where the restaurants are?1．not ……· until……直到……猜……You never know until you try something.’s do sth 咱们做某事吧！time doing sth 话费时间做某sb for doing sth 为做某事而感谢某like to do sth 想要做某事forward to doing sth 盼望做某事7. It seems (that)… It seems a rock band plays there every evening.8. Could you please tell me... Could you please tell me how to get to the post office的用法① take some foodtake some medicine （=have吃，喝）② take notes做笔记③take one’s temperature ( 测量）④ It takes sb some time/money to do something （花费，需要）⑤I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to（带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧ take off（脱下）的用法turn to page 80 翻到9.It takes + sb. +一段时间 + to do sth做某事花费某人多长时间10.try to do sth 尽力做某事11.辨析：bemadeof 由...制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料bemadefrom由...制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料bemadein在...制作/制造(产地) Made in China.中国制造例：The desk is made of wood.Bread is made of flour.The paper is made from wood.Wine is made of grapes.This kind of plane is made in China.13. befamousfor以...闻名;为人知晓beknownfor因...而闻名befamousas作为...而闻名 beknownas作为...而闻名例：Jingdezhen is famous for is famous for its tourism.Mo Yan is very famous as a writer.14. allow sb to do sth允许某人做某事allow doing sthbe allowed to do sth例：Please allow me to come in.My boss doesn't allow me to use the telephone. We were not allowed to talk in class.They allowed smoking in this room only. 注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即只可说allow doing sth，不可说allow to do sth. 15.一般现在时的被动语态（见P155页）结构：am/is/are+过去分词Unit6 When was it invented1. be used to do 被用来做某事be used to doing 习惯做…used to do 过去常常做…2. help sb. （to） do sth. 帮助某人做某事a decision to do sth.=decide to do sth.决定做某事 sb. + adj. 使某人怎么样make sb do sth使某人做某事be made to do sth 被使唤去做某5..in this way这样，用这种方式Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.1．She is a sixteen-year-old girl.=She is sixteen years old.2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事be allowed to do sth. 被允许做某事Mother allows me to watch TV every night. LiLy is allowed to go to America.11.get their ears pierced 穿耳洞12.get sth. done(过去分词)have sth. doneI get my hair cut. == I have my hair cut.4. enough 足够形容词＋enough 如：beautiful enough enough＋名词如：enough food 足够食物may, might, could有可能, 也许(20%－80%的可能性)can’t 不可能, 不会(可能性几乎为零)例：The dictionary must be mine. It has my name on it.The CD might/could/may belong to Tony,because he likes listening to pop music.The ha ir band can’t be Bob’s. After all, he is boy!2. take place 常指“(某事)按计划进行或按计划发生”(二者都无被动)happen 常指具体事件的发生，特别指那些偶然或未能预见的“发生”例:Great changes have taken place in China since. New things are happening all around us. take place还有“举行”之意。
人教版九年级全一册各单元的重点短语及语法知识点汇总
Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标：1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。
2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。
情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。
技能目标：（1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat notepronounce increase speed partner createactive connect review knowledge wiselyborn attention（2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for helpread aloud look up practice pronunciationconnect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English?I learn by working with a group.Do you learn English by reading aloud?Yes, I do. It helps my pronunciation.How can I read faster?You can read faster by reading word groups.How can I improve my pronunciation?One way is by listening to tapes.But whether or not you can do this well depends on your learning habits.重点、难点（Key points and difficulties）1. 学会运用how来询问做事方式2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。
人教教材九年级英语知识点
人教教材九年级英语知识点九年级英语教材是学生学习英语的重要教材之一，涵盖了广泛的英语知识点。
本文旨在总结九年级英语教材中的重要知识点，帮助学生更好地学习和掌握英语。
一、语法知识点1. 现在完成时：用法、构成和常见的时间状语。
2. 过去进行时：用法、构成和与过去简单时的区别。
3. 定语从句：引导词、构成和与关系代词的用法区别。
4. 被动语态：构成、用法和与主动语态的转换。
5. 感叹句：构成、用法和常见的感叹词。
6. 直接引语和间接引语：转述与引述之间的转换。
7. 虚拟语气：用法、常见的引导词和与现实情况的对比。
8. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
9. 情态动词：用法、情态动词+动词原形和情态动词的否定形式。
10. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句。
二、词汇知识点1. 动词短语：与各种动词搭配使用的短语。
2. 介词短语：与各种介词搭配使用的短语。
3. 同义词和反义词：常见的同义词和反义词的用法。
4. 词义辨析：常见的词义相似但用法不同的词汇。
5. 常用短语：关于时间、地点、交际、情感等方面的常用短语。
6. 习惯用语和俚语：常见的习惯用语和俚语的用法。
三、阅读技巧1. 阅读理解：如何快速准确地理解文章的主旨和细节。
2. 阅读技巧：用于解决生词、理解长难句和推断词义的技巧。
3. 多种阅读材料：包括新闻报道、故事、广告等多种文体的阅读材料。
4. 阅读策略：如何根据题目要求选择合适的阅读策略。
5. 阅读速度：如何提高阅读速度并保持语言理解的准确性。
四、写作技巧1. 书信和电子邮件：常见的书信和电子邮件的格式和写作技巧。
2. 描写人物和事物：用适当的词汇和句型描写人物和事物。
3. 叙述经历和故事：运用正确的时态和过渡词叙述经历和故事。
4. 写作策略：如何根据题目要求选择合适的写作策略。
5. 写作范文：通过模仿写作范文提高写作水平。
总结：九年级英语教材中包含了丰富的语法和词汇知识点，通过学习这些知识点，可以更好地理解和运用英语。
2015新人教版九年级英语全册知识点归纳
2014新人教版九年级英语全册知识点归纳（最新）Unit 1 How can we become good learners?短语总结:1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect ……with ……把……联系。
20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是二.用法集萃1. by doing sth 通过做某事2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的3.finish doing sth 完成某事4.what about doing sth？做某事怎么样？5.try to do sth 尽力做某事6.the +比较近，the+比较近越……，就越……7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事11.keep doing sth 一直做某事12.be afraid to do sth 害怕做某事13.begin to do sth 开始做某事14.want to do sth 想要做某事15.need to do sth 需要做某事16.remember to do sth 记得做某事17.shoot 射（射着，射死等表结果）18.shoot at（瞄准）射书面表达（一）假如你是张晓华，下面是你的笔友李军给你写的一封电子邮件。
2015年人教版新目标九年级英语Unit5知识点总结
U n i t 5S e c t i o n A 1a -2d 知识提纲一、 词形转换1.environmentn.环境→adj.environmental 自然环境的，有关环境的2.leafn.叶，叶子→复数（pl.）leaves3wideadj.宽的，宽阔的→adv.widely 广泛地，普遍地二、 短语1.beknownfor 以……闻名，=befamousfor2.bemadeof 由……制成3.bemadefrom 由……制成4.bemadein+地点产于某地5.allovertheworld 全世界6.byhand 手工地7.begoodfor 对……有益8.onthesideofthemountains 在山边上三、 词法和句法1.bemadeof “由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。
bemadefrom “由…制成”主语为制成品from 后接原材料，成品看不见原材料。
bemadein+地点某物产于某地 Thedeskwood.桌子是由木头做的。
Paperwood.纸是由木材做的。
ThekindofwatchShanghai.这种手表产于上海。
2. asfarasIknow 据我所知据我所知，李先生已经去美国了。
Iknow ，Mr.LihasgonetoAmerica.3.both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时，动词为复数。
notonly …butalso …不但……而且……连接主语时，动词就近原则。
either …or …或者……或者……连接主语时，动词就近原则。
neither …nor …既不……也不……连接主语时，动词就近原则。
TomJackknowmyaddress.Theyoftendropbymyhome.A.Not,butB.Both,andC.Either,orD.Notonly,butalso4.Itseemsthat ………似乎……seem+adj./seemtodosthItseemsthatheisgoingtoleavehere.似乎他要离开这里。
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2017新人教版九年级英语全册知识点归纳Unit 1 How can we become good learners?1. by doing sth 通过做某事2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的3.finish doing sth 完成某事4.what about doing sth？做某事怎么样？5.try to do sth 尽力做某事6.the +比较近，the+比较近越……，就越……7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事11.keep doing sth 一直做某事12.be afraid to do sth 害怕做某事13.begin to do sth 开始做某事14.want to do sth 想要做某事15.need to do sth 需要做某事16.remember to do sth 记得做某事17.shoot 射（射着，射死等表结果）18.shoot at（瞄准）射Unit 2 I think that mooncakes are delicious!1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！2.in+时间段在……后3.give sb. sth. 给某人某物4.plan to do sth 计划做某事5.refuse to do sth 拒绝做某事6.one of +名词复数形式……之一7.it +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是… 8.what …think of…？认为…怎么样？9.make sb do sth 让某人做某事ed to be 过去是……11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事12.tell sb（not）to do sth 告诉某人做某事13.decide to do sth 决定做某事14.promise to do sth 承诺、答应做某事1.宾语从句一．连词a.陈述语序(that)b.一般疑问句(if 或whether)c.特殊疑问句(5w,1h)二．陈述语序三.时态可跟that从句做宾语的动词：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等例：I d on‟t know what they are looking for.Could you tell me when the train will leave?注意：当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例：I don‟t think it is right for him to treat you like that.注意：由whether,if 引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。
例：I wonder whether(if) they will come to our party.注意：当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例：The teacher told us that light travels faster than sound.1．not ……· until……直到……猜…… You never know until you try something.2.let‟s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某5.would like to do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7. It seems (that)…It seems a rock band plays there every evening.8. Could you please tell me... ?Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）② take notes 做笔记③ take one‟s temperature ( 测量）④ It takes sb some time/money to do something （花费，需要）⑤ I‟ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to （带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧ take off（脱下）10.turn 的用法turn to page 80 翻到It is your turn.轮到你了。
at the turning 在转弯处turn on/ off/ up/ down 关turn right/ left at the first turning /crossingunit 4 I used to be afraid of the dark.ed to do sth 过去常常做某.2.be afraid of doing sth 害怕做某事3.have to do sth 必须做某事4.make sb do sth 让某人做某事5.give up doing sth 放弃做什么6.try to do sth 尽力做某事7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事8.be prepared to do sth 准备做某事9.see sb doing sth 看见某人在做某事10.begin to so sth 开始做某事11require sb to do sth 要求某人做某事12.decide to do 决定做某事13.make a decision to do sth 决定做某事14.It‟s hard to believe that …很难相信……15.It +has+been +一段时间+ since+从句自从……以来已经有很多长时间了16.dare to do sth 敢于做某事17.It‟s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某18.take up doing sth 开始做某事1. 辨析：used to do sth. 过去常常做…get/be used to sth./doing sth. 习惯于…be used to do 被用于做…（被动语态）be used by 由(被)…使用（被动语态）be used as … 被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）2) afford（支付得起）的用法afford sth 买得起…… afford to do sth 有足够的…去做…例：His mother couldn‟t afford to pay for her child‟s education.They did not consider whether they could afford the time or not.We can‟t afford to pay such a price.3) take pride in sth/ sb = be proud of sth/ sb 为…感到自豪例：He was watching me and take pride in everything good I do.I take pride in my child. =I‟m proud of my child.注：He take pride in everything good I do. 这是一个定语从句。
省略了关系代词that。
先行词为不定代词时，关系代词只能用that。
4）the+序数词+最高级+N 第几（大/长/高…）One of the/形容词性物主代词+Ns 谓语用三单例：He is now one of the best students in his classunit5 What are the shirts made of ?1.no matter +what / when / where =what ever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”2.it放在find / found 后做形式宾语的用法3.It seems that +从句“好像……”4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物5.avoid doing sth 避免做某事6.allow sb to do sth 允许某人做某事7.want to do sth 想做某事8.learn to do sth 学会做某事9.It takes + sb. +一段时间+ to do sth做某事花费某人多长时间10.try to do sth 尽力做某事10.辨析：be made of 由...制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料be made from由...制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料be made in在...制作/制造 (产地) Made in China.中国制造11. be famous for 以...闻名;为人知晓be known for因...而闻名be famous as作为...而闻名be known as作为...而闻名例：Jingdezhen is famous for china.China is famous for its tourism.Mo Yan is very famous as a writer.12. allow sb to do sth允许某人做某事allow doing sthbe allowed to do sth注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即只可说allow doing sth，不可说allow to do sth.13.一般现在时的被动语态结构：am/is/are+过去分词Unit6 When was it invented ?1. be used to do 被用来做某事be used as 被用作…be used by sb. 被某人使用2.help sb do sth.=help sb. to do sth. 帮助某人做某事3.make a decision to do sth.=decide to do sth.决定做某事4.make sb. + adj. 使某人怎么样make sb do sth使某人做某事be made to do sth 被使唤去做某5..in this way这样，用这种方式1．some time 一段时间sometimes 有时some times几次sometime 某个时候2．one of the world's favorite drinks世界最受欢迎的饮料之一.one of …之一，后面的名词用复数（一般要加S），动词用单数（一般要加S）；favorite,最喜欢的，前面要用“谁的”. 3．thousand千hundred百million百万，当它们前面有数字的时候，它们本身不能加S,当它们后面有of的时候它们要加S，但前面的数字和后面的of不能同时存在4．not…until直到…才,I don…t go to sleep until 11 every day.我每天直到11点才睡觉。