江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第七单元复习试题(无答案)

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2020年初中九年级上册化学人教版第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020年初中九年级上册化学人教版第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

第七单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.在生活中我们有这样的经验,点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜,燃烧会很顺利,如果将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,请你用学到的知识分析其中的原因()A.火柴梗温度没有达到着火点B.火柴梗没有接触氧气C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗的着火点比火柴头的高2.车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

装运乙醇的包装箱应贴的图标是()A. AB. BC. CD. D3.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物4.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是()A.乘坐公共交通工具携带酒精B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进5.古语道:“人要实,火要虚。

”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需要架空,才能燃烧更旺。

从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积6.下列化学变化中吸收热量的是()A.用过氧化氢溶液制取氧气B.酸碱中和反应C.镁和稀盐酸的反应D.赤热的碳与二氧化碳反应7.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等。

下列有关石油的说法不正确的是()A.石油是可燃物B.石油是不可再生资源C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点8.古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。

孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原因是()A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了9.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有()①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A.①②B.②③C.③④D.②④10.下列有关资源的叙述正确的是( )A.海洋中含量最多的元素是氯元素B.地壳中含量最多的金属元素是硅元素C.沼气是一种优良的气体化石燃料D.稀有气体约占空气总体积的0.94%11.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。

九年级化学第七单元测验试卷

九年级化学第七单元测验试卷

九年级化学第七单元测验试卷班级____________ 姓名__________ 成绩_____________相对原子质量:C—12 H—1 O—16 Zn-65 S-32一.选择题:(以下各题,只有一个符合要求的答案,每题2分,共计30分。

)1、石油是—种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。

以下解决能源问题的方法不当的是( ) A.砍伐树木作燃料 B.利用太阳能 C.利用风能 D.开发核能2、下列不属于化石燃料的是( ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气3、下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.甲烷燃烧B.酒的酿造C.食物腐烂D.动植物呼吸4、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是( )A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料5、以下是四种常用的危险品标志,在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是 ( )6、1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海。

则下列有关说法错误的是 ( )A.草料舱没有氧气B.草料舱通风不好C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点7、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是 ( )A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日的烟花在空中爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸8、图书馆或存放精密仪器的工作室失火, 应使用的灭火器是( )A.泡沫灭火器B.液态二氧化碳灭火器C.干粉灭火器D.以上三种灭火器均可9、每年的4月22日为“世界地球日”。

下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是( )A.使用压缩天然气作燃料的汽车B.开发利用太阳能、水能等无污染能源C.燃料脱硫以减少酸雨的产生D.我国政府已向全世界承诺:在全国消灭碘缺乏病10、建设城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO污染211、从科学的角度来看,下列说法正确的是( )A.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗B.进入古井前,应先做灯火试验C.一次性塑料袋使用方便又经济应大力提倡生产D.油锅不慎着火,应立即用大量的水冲灭12、古语道:“人要实,火要虚”。

(人教版)南京九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习(答案解析)

(人教版)南京九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习(答案解析)

一、选择题1.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是A.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒不是分子就是原子B.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物C.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质D.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化C解析:CA、分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒不一定是分子或原子,比如:中子不带电,说法错误,不符合题意;B、氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物质不一定是氧化物,比如:高锰酸钾含有氧元素,但高锰酸钾不是氧化物,说法错误,不符合题意;C、单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质,说法正确,符合题意;D、化学变化中常伴随发光发热的现象,所以发光发热的变化不一定是化学变化,如点灯发光,属于物理变化;答案:C。

2.下图是同学们学习化学后,对部分实验的再设计,能达到实验目的的是A.测定空气中氧气的含量B.验证质量守恒定律C.探究甲烷中含有碳元素D.探究分子在不停的运动D解析:DA、木炭燃烧虽然消耗氧气,但是生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变,因此不能达到实验目的;B、红磷燃烧放热,锥形瓶内气体和生成的五氧化二磷会从玻璃管逸出,导致天平不平衡,不能达到实验目的;C、在甲烷燃烧的火焰上罩一个干冷烧杯,烧杯内壁有水雾出现,能说明甲烷中含有氢元素,不能说明甲烷中含有碳元素,故不能达到实验目的;D 、浓氨水易挥发,挥发出来的氨分子,不断运动到酚酞溶液中,使酚酞变红,能达到实验目的;故选:D 。

3.用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是A .铜片上的白磷和红磷都能燃烧B .向水中白磷通氧气,白磷会燃烧C .热水的作用只是提供热量D .可燃物温度达到着火点即可燃烧B解析:BA 、铜片上的红磷因未达到着火点,开始不燃烧。

错误。

B 、向水中白磷通氧气,白磷与氧气接触且温度达到着火点,白磷会燃烧。

江苏省南京市长城中学2022届九年级化学 第七单元复习试题

江苏省南京市长城中学2022届九年级化学 第七单元复习试题

使温室效应加剧 炼铁 煤炉 尾气排放煤的燃烧 炉渣固体废物污染 酸雨 CO 2 SO 2 CO CO 2 CO 2 SO 2 NO 2 火力发电 第七单元复习试题3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )A . 反应吸热,降低了可燃物的着火点B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C . 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D . 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点4. 2022年上海世博会处处体现“低碳”理念,“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体.下列能源的使用最符合“低碳”理念的是( )A . 煤B . 石油C . 天然气D . 太阳能 5.下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是( )A . 氧气和空气B . 二氧化碳和氮气C . 甲烷和空气D . 一氧化碳和二氧化碳 6.如图,在密封的纸盒上挖一个直径10cm 的圆形小洞,并在洞口前方约1米的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭.蜡烛熄灭的主要原因是( )A .缺乏可燃物B .缺乏O 2C .排出的气流中CO 2的含量高D .温度降到了可燃物的着火点以下7.观察下图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是( )A .SO 2、NO 2 B. CO 2、CO C .SO 2、CO 2 D .NO 2、CO8.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气B.汽油放置在空气中没有燃烧,是因为汽油不是可燃物C.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点D.扑灭森林火灾时,开辟隔离带,其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离9.央视新闻报道称,河南某农民因焚烧秸秆导致火势蔓延,烧毁了相邻的20亩小麦。

专家称遇到这种情况可用农机具设置“防火隔离带”,“防火隔离带”起到的作用是()A.使燃烧物隔绝氧气 B.使燃烧物的温度降至着火点以下C.使燃烧物与其他可燃物隔离 D.使燃烧物的着火点降低10.使用右图装置能完成的实验是()A.高锰酸钾制取收集氧气B.锌和稀硫酸制取收集氢气C.大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取收集氧气11.下列物质中,属于石油加工产品的是()A.焦炭B.柴油C.煤焦油D.天然气12.下列事故处理的方法,正确的是()A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.高层住房着火时,立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关13.下列关于资源能源叙述错误的是()A.水资源匮乏我们要节约用水B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的C.氢能源没有污染并且成本低,现已普遍使用D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产14.株洲晚报2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”.下列有关叙述正确的是()A.引起煤气中毒的主要成分是CO2B.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体C.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗D.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒15.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧16.下列有关叙述错误的是()A.燃烧属于氧化反应 B.只要温度达到可燃物体的着火点,可燃物就能燃烧C.用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气D.从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开17.下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是()18.近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。

南京市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典复习题(课后培优)

南京市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典复习题(课后培优)

一、选择题1.水在一定条件下可发生如图所示的转化。

下列说法正确的个数有()①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成③整个转化过程中,循环利用的物质是水④反应Ⅰ是化学能转化为电能,反应Ⅱ是电能转化为化学能A.1B.2C.3D.4B解析:B①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气,为分解反应,反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水,为化合反应,故正确;②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成,故错误;③由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的,故正确;④反应Ⅰ是电解水,电能转化为化学能,反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能,化学能转化为电能,故错误;故选:B。

2.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理完全正确的是()A.离子化合物是由阴阳离子构成的,所以阴阳离子构成的化合物是离子化合物B.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子属于同种元素C.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧D.单质都是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质是单质A解析:AA、离子化合物是由阴阳离子构成的,则阴阳离子构成的化合物是离子化合物,故选项推理正确。

B、同种元素的粒子质子数一定相同,但质子数相同的粒子不一定是同种元素,如水分子和氖原子,故选项推理错误。

C、燃烧伴有发光、放热现象,但有发光、放热现象不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项推理错误。

D、单质是由同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成的,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等,故选项推理错误。

故选A。

3.科学家最近在﹣100℃的低温下合成一种化合物,其分子模型如图所示。

下列关于该物质的说法正确的是()A.该物质中碳元素与氧元素的质量比为5:4B.该物质化学式为C5H4C.该物质由5个碳原子和4个氢原子构成D.该物质燃烧产物一定是二氧碳和水B解析:B【分析】由该物质的微观示意图可知,其化学式为C5H4。

江苏省南京市长城中学九年级化学 第二单元补充复习试题(无答案)

江苏省南京市长城中学九年级化学 第二单元补充复习试题(无答案)

第二单元补充复习试题2、人们可以对物质从不同的角度进行分类。

现将食盐水、氢气、水、二氧化碳、铝、空气等六种物质分成三组,请根据标示填写下列空格。

第一组: H2、Al ,分类依据是;第二组:,分类依据是都属于氧化物;第三组:,分类依据是。

3、右图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:物质类别:①,②;变化类型:③ (填“物理变化”或“化学变化”)。

4.下图表示物质所含分子的示意图。

图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中所示物质可能表示氧化物的是()A B C D5.比较、推断是化学学习常用的方法。

以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推断不合理...的是()序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧,在纯O2中能剧烈燃烧反应物浓度B 木炭在常温下不与O2发生反应,在点燃时能与O2反应反应温度C 过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,在加入MnO2后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧,纳米级铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类6.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是()A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤7.我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。

在呼出的气体中,含量(体积分数)最多的气体是()A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气8.为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫9.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂10.下列物质属于纯净物的是()A.医用酒精 B.干冰 C.清新空气 D.加碘食盐11.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是()A.都产生火焰 B.都放出热量C.都是化合反应 D.都会生成氧化物12. 焊接金属时,能用作保护气的一组气体是()A.H2、N2B. N2、 O2C.CO2、COD. N2、Ar13、二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述正确的是()A、具有可燃性B、铁丝在氧气中燃烧火星四射C、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体14.下列说法正确的是()A.空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的C.空气是由多种物质组成的混合物D. 空气质量级别数目越大,空气的质量越好15.下列说法中错误的是()A.氧气用于医疗急救时发生的是缓慢氧化B.2007年10月24日,“嫦娥一号”卫星发射成功。

南京市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测卷(含答案解析)

南京市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测卷(含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:133038]化学学习中常用梳理、归纳、类推等思维方法,以下是某同学对化学知识的理解:①氧化物由两种元素组成,由两种元素组成的物质一定是氧化物;②催化剂在化学反应前后化学性质不变,在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂;③因为化学变化的实质是有新物质生成,所以生成新物质的变化一定是化学变化;④燃烧能放热,所以放热的变化都是燃烧;⑤原子是化学变化中的最小粒子,所以化学变化前后原子的种类和个数一定不变。

其中不正确的数目有A.2个B.3个C.4个D.5个2.(0分)[ID:133037]“天鹊”是我国自主研发的大推力火箭发动机,它以甲烷(CH4)和液氧为推进剂。

下列有关甲烷的说法错误的是A.它具有可燃性B.它由碳元素和氢元素组成C.它的一个分子中含有两个氢分子D.它的相对分子质量为163.(0分)[ID:133022]下列说法正确的是A.加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件4.(0分)[ID:133021]发生火灾时,下列自救方法不合理的是()A.室内起火时,不要急于打开门窗B.身上着火时,不要乱跑,可以就地打滚使火熄灭C.撤离时,可以用水浇湿毛巾,捂住口鼻,低姿快速离开D.人在高层时,迅速跳楼逃离5.(0分)[ID:133015]分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是()A.MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C.燃烧都会发光放热,所以发光放热的变化都是燃烧D.木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈6.(0分)[ID:133006]下列实验装置不能达到实验目的的是A.实验一:验证二氧化碳密度大于空气,不支持燃烧B.实验二:探究燃烧需要的条件C.实验三:探究质量守恒定律D.实验四:测量空气中氧气所占的体积分数7.(0分)[ID:133003]推理是常用的化学方法,下列推理正确的是()A.化合物中含有不同种元素,所以含不同种元素的纯净物都是化合物B.甲、乙两物质燃烧均生成二氧化碳和水,则甲、乙两物质的元素组成一定相同C.化学反应常伴随能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的D.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价8.(0分)[ID:132992]化学变化能实现物质与能量的转化。

南京市人教化学九年级上册第七章碳和碳的氧化物经典测试卷(含答案)

南京市人教化学九年级上册第七章碳和碳的氧化物经典测试卷(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.逻辑推理是一种重要的化学思维,以下推理合理的是A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.分子由原子构成,所以分子的质量和体积一定比原子的质量和体积大D.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化2.下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是()A.P2O5B.面粉C.镁粉D.H23.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.离子是带电的微粒,故带电的微粒都是离子B.由同种分子构成的物质是纯净物,故纯净物一定是由同种分子构成的C.原子通过得失电子形成离子,故离子也能通过失得电子变成原子D.化学变化常伴随能量的吸收或释放,故有能量吸收或释放的变化都是化学变化4.据报道,天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存,则氰化钠的外包装应有下列哪种标志A.B.C.D.5.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。

下列说法不正确的是()A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变B.燃烧过程中,分子的种类发生了改变C.壶内酒精受热汽化从喷口喷出的过程中,分子的体积发生了改变D.熄灭喷灯可用湿布盖灭,其主要灭火原理是隔绝氧气6.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A.区别硬水和软水B.探究二氧化碳与水反应C.比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D.探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率7.下列对比实验能达到目的是A.探究温度对微粒运动速率的影响B.探究CO2能与水反应生成酸性物质C.对比选择实验室制CO2的酸D.对比MnO2和Fe2O3的催化效果8.物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点:①都产生热量;②都有发光;③都属于氧化反应;④反应都很缓慢;⑤都要与氧接触;⑥都需要温度达到着火点。

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第五单元复习试题(无答案)

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第五单元复习试题(无答案)

第五单元复习试题1.现将20gA和足量B混合加热,A和B发生反应,20gA完全反应后生成16gC和9gD,则参加反应的A与B的质量比为()A.1︰1 B.2︰1 C.4︰1 D.5︰12.3月23至25日,佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动,学生知道了很多飞船的知识。

飞船常利用反应2Na2O2+2CO=2 +O2来提供氧气,“”中物质的化学式是()A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO33、84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂,主要成分为次氯酸钠(NaClO)。

它的消毒原理为:2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO,则X的化学式为()A.NaCl B.NaHCO3 C.NaOH D.Na2CO34 .一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2 == 2CuO + O2↑ + 4X↑。

下列有关说法错误..的是()A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2B.该反应的基本反应类型为分解反应C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1D.产物中CuO属于氧化物5.神州九号载人飞船已于2020年6月16日成功发射,这是我国航天史上的又一大突破,火箭推进器中常常盛有液态肼(X)和双氧水,当它们混合反应时,放出大量的热量。

有关反应为:X+2 H2O2=N2↑+ 4H2O,据此判断肼的化学式是()A.N2H4 B.NH3 C.NH2 D.N2O8.某化学反应过程的微观示意图如下。

下列说法错误的是()A.原子是化学变化中的最小粒子B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子D.上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B9.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是()A.分子在化学变化中可分B.化学反应前后,原子种类不变C.生成物中有单质D.参加反应的两种分子的个数比为3:2 △10.右图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是()A.两种生成物的分子个数比为2: IB.生成物中有一种化合物和一种单质C.反应前后原子的种类和数目没有变化D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分11.某反应的微观示意图如右图,下列说法错误的是()A.反应物中有单质B.生成物均是氧化物C.右图反应前是混合物,反应后是纯净物D.化学方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O12.下图为某化学反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同元素的原子。

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第一单元复习试题

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第一单元复习试题

第一单元复习试题14.下列实验基本操作正确的是1.下列关于铝的自我介绍中,属于描述其化学性质的是()A.我是银白色金属 B.我具有良好的导电性C.我能在氧气中燃烧 D.我具有良好的延展性1.加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是()A.是化学变化B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.是物理变化D.既不是物理变化,也不是化学变化3.下列实验操作中,正确的是()A.B.C.D.11.(2020•苏州)下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是()A.A B.B C.C D.D17.下列化学实验基本操作正确的是A.把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口B.向燃着的酒精灯里添加酒精C.滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶D.组装仪器时,一般循环的原则是:从左到右,先上后下1.佛山是远近闻名的陶瓷之都。

在陶瓷器制造过程中,一定发生了化学变化的是A.混合B.成型C.干燥D.烧结2.下图所示的基本实验操作中错误..的是A.倾倒液体 B.检查气密性 C.收集二氧化碳气体 D.滴加少量液体3.下列变化中属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.植物光合作用C.铁制品生锈D.木材制成桌椅2.(2020•盐城)2020年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是()A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.抗氧化性强5.(2020•盐城)下列实验操作正确的是()A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯4.下列取用固体药品的操作正确的是 d23.(4分)回答下列有关实验仪器和实验操作的问题:(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是。

(2)用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是。

(3)过滤时液面要(填“高于”或“低于”)滤纸边缘)。

(4)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃氢气前,必须先。

23.(4分)(1)胶头滴管(1分)(2)量筒(1分)(3)低于(1分)(4)验纯(或检验气体的纯度)(1分)46.下列实验操作正确的是A.使用前将酒精灯内的酒精装满B.向燃着的酒精灯内添加酒精C.用酒精灯的外焰给物质加热D.使用后用嘴吹灭酒精灯15.下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要...用到的是16.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第六单元复习试题(无答案)

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第六单元复习试题(无答案)

第六单元复习试题1.竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是()A. 黑色固体B. 易溶于水C. 有吸附性D. 能够燃烧3.下列说法不正确的是()A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜 B.天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石C.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D.利用石墨的导电性制造石墨电极4.在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜。

下列叙述正确的是()A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大5.石墨烯(C60)是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得。

金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于三种碳单质的叙述错误的()A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化6 .妈妈在新装修的家里放了一个炭雕(如图),说它是一种工艺品,又是一种实用的室内空气净化器。

炭雕的这钟新功能源于()A.活性炭的吸附性B.碳的稳定性C.碳的导电性D.碳的还原性7.下列实验设计不能达到实验目的的是()选项 A B C D实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性8A.金刚石 B.生石灰 C.石墨 D.石灰石9.下列物质与对应的用途不相符合的是()A.氮气——可作食品防腐剂 B.氧气——可作燃料C.稀有气体——可制作电光源 D.二氧化碳——可作气体肥料10.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C.石墨能导电﹣﹣可作电极 D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨11.用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实,其中正确的是()A.金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣构成物质的原子不同B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口有白雾出现﹣﹣分子是不断运动的C.温度计中的水银(汞)热胀冷缩﹣﹣原子的大小发生了变化D.校园里的栀子花发出诱人的香味﹣﹣分子之间有间隔12.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。

--培根第七单元《燃料及其利用》单元测试卷一、单选题(共15小题,)1.发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。

下列说法中错误的是( )A . 研究二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应B . 开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料C . 提倡家用汽车替代公交车D . 利用垃圾发电,变废为宝2.通常情况下,燃烧需要三个条件,如下图所示。

下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )A . ②④B . ②③C . ①③D . ①④3.生活中处处蕴含着化学知识。

下列说法正确的是( )A . 家用电器着火,立即用水泼灭B . 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C . 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D . 生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别 4.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )A .B .C .D .5.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是( )A . 选项AB . 选项BC . 选项CD . 选项D6.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )A . 风能属于“绿色能源”B . 化石燃料的使用不会污染环境C . 使用农药和化肥不会污染水D . 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念7.下列叙述正确的是( )A . 化学反应过程中都会放热B . 只有产生燃烧的化学反应才会放热C . 化学反应都伴随着能量变化D . 能量都是由化学反应产生的 8.现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是( )A . 发射航天飞机B . 水力发电C . 太阳能供热D . 风力发电9.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的主题。

针对这一主题下列表达正确的是( ) A . 地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用B . 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽,用之不竭D. “西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源10.下列有关资源的叙述正确的是( )A.海洋中含量最多的元素是氯元素B.地壳中含量最多的金属元素是硅元素C.沼气是一种优良的气体化石燃料D.稀有气体约占空气总体积的0.94%11.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是()A.探究铁制品在什么条件下生锈B.比较不同物质在水中的溶解能力C.用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D.探究影响液体蒸发快慢的因素12.下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是()A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.着火时,只能用水灭火C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生13.下列说法正确的是()A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源B.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2C.乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源D.点燃氢气前一定要检验其纯度14.下列有关叙述中错误的是()A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B. “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药15.生活中处处有化学,下列说法正确的是()A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏二、填空题(共3小题)16.常见的燃烧是指_____与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第四单元复习试题(无答案)

江苏省南京市长城中学2020届九年级化学 第四单元复习试题(无答案)

第四单元复习试题2、水是生命之源。

下列有关水的叙述中,错误的是()A、自然界中的水都是混合物B、水中的色素和异味可以用活性炭除去C、用肥皂水可区分硬水和软水D、地球上的淡水资源丰富,取之不尽3.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响.下列软化硬水程度最高的方法是()A.蒸馏 B.煮沸 C.沉淀 D.过滤4、在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是()A.水由氢、氧两种元素组成 B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 C.在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:1D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的5.我们的生活离不开水,下列有关对水的认识正确的是()A.我国的人均水量居世界第一 B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C.用煮沸的方法可降低水的硬度D.水分子由氢分子和氧原子构成6.水是重要的资源,我们需要了解水、认识水。

下列说法错误..的是()A 水是最常用的溶剂 B.电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性C肥皂水能区分硬水和软水 D.海水中加入明矾可以使其变成淡水7.下列关于水的说法不正确的是A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水都是混合物8.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是()A.为节约用水,可用工业废水浇灌农田B.通过过滤操作,可以除去水中所有的杂质C.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子D.用肥皂水可以区分硬水和软水9.已知明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,它在水中能全部解离成K+、Al3+和SO42-,小明同学为了探索明矾的净水原理,将浑浊的天然水分别装入试管①、②、③、④中,做了如下实验:实验操作实验现象①中加入少量明矾,搅拌静置天然水变澄清②中加入少量硫酸铝,搅拌静置天然水变澄清③中如入少量硫酸钾,搅拌静置天然水仍浑浊④中加入少量氯化铝,搅拌静置天然水变澄清由此可知与净水作用关系最大的离子是()A.K+ B.Al3+ C.SO42- D.Cl-10.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是()A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤11.下列说法错误的是()A .“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B .分子是保持物质化学性质的最小粒子C .原子是化学变化中的最小粒子D .水在通电的条件下能生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的12.右图是水的电解实验装置图,关于该实验的叙述错误的是( )A.该实验可用于验证水的组成B.乙气体能在空气中燃烧C.电解水的化学方程式为2H 2O 通电 2H 2↑+ O 2 ↑D. 为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸13.下面关于水电解实验的叙述正确的是( )A .实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B .实验说明水是由氢气和氧气组成的C .水电解的化学方程式:2H 2O= 2H 2↑+ O 2↑D .若a 试管气体为5mL ,则b 试管气体为10mL14.下列关于水的叙述中错误..的是( ) A .地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富B .保持水化学性质的最小粒子是水分子C .电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1D .江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水15.下图是某空间站能量转化系统局部示意图,下列有关说法错误的是 ( )A .氢元素在循环过程中,没有发生化学反应B .燃料电池系统将化学能转化为电能C .水的分解反应需要吸收能量D .该能量转化系统中的水可以回收使用16.空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是( )A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO 、CO 2、SO 2等。

化学第七单元测试题

化学第七单元测试题

九年级化学第七单元测试题本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Zn—65一、选择题1.有关石油的叙述不正确的是()A.石油是可以人工合成的B.石油是一种混合物C.石油可作化工原料生产许多产品D.利用石油产品发电2.下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是()A.氢气B.甲烷C.氮气D.一氧化碳3.下列有关说法中不妥的是()A.煤气中毒是指一氧化碳中毒B.汽油、植物油等都是石油的分馏产物C.石油曾称是“工业的血液” D.将煤做成峰窝煤是为了增大它与氧气的接触面4.下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化就是燃烧 B.在化学反应中只有燃烧能放出热量C.人类利用的能量都是通过燃烧获得的 D.有些化学反应会吸收热量5.在节能减排的措施中不可行的是()A.公共汽车改用清洁燃料B.禁止使用空调以节约能源C.家庭提倡使用节能日光灯D.严禁使用含硫高的烟煤6.鉴别H2、CO及CH4常采用的方法是()A.根据燃烧产物的不同B.根据燃烧时火焰的不同C.根据是否能发生爆炸D.根据密度大小7.下列说法正确的是()A.只要温度达到着火点,物质就会燃烧B.爆炸不一定是化学反应C.任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D.档案室着火应用干粉灭火器扑灭8.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。

对这一实验的说法不正确...的是()A.金属丝有良好的导热性B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭C.可燃物的温度降到了着火点以下D.金属线圈内的气体温度升高了三、填空题9. 用化学用语填空:氯化亚铁中铁元素显+2价_________ 形成酸雨的一种物质_________。

有剧毒的气体_______;能冶炼金属的气体单质是________;天然气和沼气的主要成分是_______。

10.燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。

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使温室效应加剧 炼铁 煤炉 尾气排放煤的燃烧 炉渣固体废物污染 酸雨 CO 2 SO 2 CO CO 2 CO 2 SO 2 NO 2 火力发电 第七单元复习试题3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )A . 反应吸热,降低了可燃物的着火点B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C . 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D . 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点4. 2020年上海世博会处处体现“低碳”理念,“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体.下列能源的使用最符合“低碳”理念的是( )A . 煤B . 石油C . 天然气D . 太阳能 A . 氧气和空气B . 二氧化碳和氮气C . 甲烷和空气D . 一氧化碳和二氧化碳 一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭.蜡烛熄灭的主要原因是( )A .缺乏可燃物B .缺乏O 2C .排出的气流中CO 2的含量高D .温度降到了可燃物的着火点以下7.观察下图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是( )A .SO 2、NO 2 B. CO 2、CO C .SO 2、CO 2 D .NO 2、CO8.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气B.汽油放置在空气中没有燃烧,是因为汽油不是可燃物C.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点D.扑灭森林火灾时,开辟隔离带,其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离9.央视新闻报道称,河南某农民因焚烧秸秆导致火势蔓延,烧毁了相邻的20亩小麦。

专家称遇到这种情况可用农机具设置“防火隔离带”,“防火隔离带”起到的作用是()A.使燃烧物隔绝氧气 B.使燃烧物的温度降至着火点以下C.使燃烧物与其他可燃物隔离 D.使燃烧物的着火点降低10.使用右图装置能完成的实验是()A.高锰酸钾制取收集氧气B.锌和稀硫酸制取收集氢气C.大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取收集氧气11.下列物质中,属于石油加工产品的是()A.焦炭B.柴油C.煤焦油D.天然气12.下列事故处理的方法,正确的是()A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.高层住房着火时,立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关13.下列关于资源能源叙述错误的是()A.水资源匮乏我们要节约用水B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的C.氢能源没有污染并且成本低,现已普遍使用D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产14.株洲晚报2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”.下列有关叙述正确的是()A.引起煤气中毒的主要成分是CO2B.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体C.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗D.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒15.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧16.下列有关叙述错误的是()A.燃烧属于氧化反应 B.只要温度达到可燃物体的着火点,可燃物就能燃烧C.用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气D.从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开17.下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是()18.近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是()A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风19.通常情况下,几种物质的着火点如下表。

根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误..的是()A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的C.实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里 D.红磷燃烧属于置换反应20. 某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()A. ①②B. ②④C. ①④D. ③④21.下列说法不正确的是()A.由Na和K得出,钠元素和钾元素的化学性质相似B.CO2的过多排放会形成酸雨C.CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D.金刚石与石墨物理性质存在很大的差异,是因为构成它们的碳原子排列方式不同22.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件.下列说法不正确的是()A.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火,就有发生爆炸的危险B.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能等C.氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清洁的燃料D.海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的新能源23.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景:表演者在一个普通脸盆里放一张纸片,然后双掌盖在脸盆上方做发功状,过一会儿,盆里的纸片燃烧起来,引得围观者一阵喝彩,以此骗取大家的信任,从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。

其实,这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。

下列对纸片着火原因的解释合理的是()A.“特异功能”能使纸片着火 B.趁人不注意点燃了纸片C.脸盆里有电子点火装置 D.纸片上粘有着火点很低的某种物质24.近期菲律宾企图非法侵占我国所属黄岩岛及其附近海域,并掠夺该区域丰富的海洋资源。

“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一,其主要成分是甲烷。

以下是甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序....的选项是()A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③25.已知白磷的着火点为40℃,下列实验中白磷能够燃烧的是()A. B. C. D.26.某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。

那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理...的是()A.H2、CO B.CO、CH4C.H2、CH4D.CO2、CH427.小明对蜡烛及其燃烧进行探究,下列说法不正确...的是()A.从蜡烛上切一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面,说明石蜡的密度比水小B.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素C.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明可燃物燃烧需要氧气D.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明将温度降至可燃物的着火点以下即可灭火28.2020年2月29日,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧。

下列有关化石燃料的说法不正确...的是()A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染C.石油是由沸点不同的化合物组成的混合物D.将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化29.水田或池塘里常常冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分,请你与他们一起完成如下探究:【收集气体】他们设计了如右图所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是。

【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种,其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体。

【实验探究】如图1,将塑料瓶A中收集到的气体依次通人B、C中,在D处点燃。

(1)要将A中的气体通人后面的装置中,应选图2中的(填序号)。

(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中含有气体。

(3)装置C作用是吸收二氧化碳。

(4)若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是,要排除这种干扰可采取的措施是。

(5)采取中的排除干扰措施后,在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,再在D 处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾,则证明八中肯定含有,若杯壁无水雾,则证明A中肯定含有。

(6)经进一步探究得知,收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物,这几位同学拟用右下图装置,粗略测定取样气体中CO2的含量。

装置E中发生的反应方程式是;若取样气体为100mL, 装置C读数为65.0mL,则取样气体中CO2体积含量约为 %。

31.燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

(1)关于燃烧条件探究的实验甲图乙图①甲图铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是;②根据现象能得出燃烧需要空气的结论;③乙图中发生反应的化学方式程为。

(2)燃烧与热量①燃烧产生热量为我们所用。

化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、和天然气。

直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。

煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个反应是:C+H2O CO+H2,该反应中表现出还原性的物质是。

②某能源物质燃烧的微观过程如下:若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A 应为 (填字母序号)。

a .CO b .CO 2 ③酒精灯是实验室的常用热源,写出酒精燃烧的化学方式程为 。

④炼铁需要焦炭等作原料,炼铁过程中焦炭的两个作用是 。

用磁铁矿(主要成份为Fe 3O 4)炼铁的化学方式程为 。

(3)燃烧与灭火火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。

破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。

家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,所用原理是 。

CO 2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。

(4)利用燃烧进行科学实验①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是 。

A .在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B .在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C .在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D .在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验②3.2g 某物质的完全燃烧产生4.4gCO 2和3.6gH 2O ,没生成别的物质。

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