中秋节有哪些活动

中秋节有哪些活动

【篇一：2015年中秋节员工活动方案】

2015年中秋节员工活动方案

一、目的

1、

2、

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二、时间

2015年9月26日（中秋节的前一天）17:00-20:00

三、活动地点

二楼会议室

四、参加人员:公司全体员工

五、活动主题：“浓情中秋，月圆人更圆”

六、活动形式及做法

以“中秋”为主题的文娱活动，以游戏参与为主线，形式丰富多彩

1、节目最低要求：3个

2、游戏:2个

①、爱心传递（8人）

参与者排两横列，分别有列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传递给下一位，下一位也需用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传递给下一位，一直到列尾，传完约定的牌数，先传完者获胜。

②、协调、平衡（现场自愿报名参加）

把饼干放在额头正中央，利用面部表情来移动饼干，最终吃到嘴里为获胜者。

七、相关准备

1、

2、

3、

4、

5、相机、笔记本电脑、音响、投影仪、麦克风（2个）、条幅、气球点心、糖果、饮料、水果等活动流程表以及临时其他工作活动节目、背景音乐、公司员工日常工作生活ppt制作奖品（名片盒、餐具旅行套装）及节日礼品（月饼、贺卡）

八、活动时间进度安排

九、活动预算费用

十、活动组织：人资部

济宁弘大空调工程有限公司 2015年9月6日

【篇二：中秋节活动方案三篇】

【一】

一、设计意图

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的

活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆

和合家团圆的美好氛围。活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：

①农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。②中秋节有许多

美妙的传说、故事、儿歌、诗词。③中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

④月饼有不同的种类和味道。

二、主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋

节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学

习和欣赏歌曲、制作月饼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的

文化习俗。

三、教学内容

《月亮姑娘做衣裳》

《爷爷为我打月饼》（一）（二）

《好玩的月饼盒》

《月饼真正多》

《月亮生日快乐》

《看月亮吃大饼》

《赏月》

四、区域活动：开开心心来过节

（1）语言区：收集有关月亮的书籍，放在阅读区供幼儿欣赏阅读。（2）美工区：投放剪刀、浆糊和绘画材料，鼓励幼儿设计月饼盒的

图案。

（3）制作灯笼：运用空的月饼盒、彩色胶带、色纸、粘贴素材，彩

绳做一个灯笼。

五、环境创设

教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，在主题墙上创设中秋节的

图案，张贴有关中秋节的图片，如：嫦娥奔月、月亮的变化图、各

种各样的月饼等等。悬挂灯笼，气球营造热闹的节日气氛。用月饼

盒制作灯笼等。

六、家园共育：

1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4、幼儿园举办了迎中秋，自助餐活动。

七、活动反思

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是

孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们

感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，

带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的

月光。但是由于家长没有很好的配合，以至于有些活动开展的不是

很好。

在我们开展“中秋节”这个主题活动中，幼儿对中秋节有着浓厚的兴趣。在参与中秋节各种活动中能大胆表现自己。将不同领域内容整合，通过开展谈话、讲故事、唱唱跳跳、学学做做等不同形式让幼

儿快乐地掌握这一主题内容。

中秋节这一活动由于幼儿对民间节日、习俗了解的较少，我们就设

计了主题墙，有嫦娥奔月，月亮的变化，各种各样的月饼等图片让

幼儿观察了解。我们采用了故事，手工制作、表演等活动形式组织

教育活动，让幼儿掌握了这一主题活动学习。

这次幼儿园还组织了自助餐活动，小朋友们都很高兴，而且在用餐时，记律很好。不知道是

不是餐前我们对幼儿进行教育过的原因。我们讨论过如何吃自助餐，吃自助餐时要注意什么等。由于幼儿已经有了原有的生活经验，所

以在讨论时幼儿很积极，而且也记住了自己说过的话。所以在吃自

助餐时，小朋友都是吃完一样再拿一样，没有出现浪费现象。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，

在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，

培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人

之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

【二】

美容院中秋节促销方案主题参考

1、“月美人更美”，让中秋佳节里的每一个人都是美的。

这个主题主要侧重于美容院对顾客的服务，以此为主题，进行合理

的促销组合，促使顾客消费。可参考以下促销宣传案：年年岁岁花

相似，岁岁年年人不同。“月美人更美”，今年中秋，来xx美容院收

获一次精心设计与改变的喜悦吧。马上了解，开始你的金秋求美之

旅吧!

2、中秋团圆季：送家人一份健康和美丽

这个主题主要侧重于针对中秋节的文化营销。中秋节除了送月饼，

还可以送美丽和健康。美容院以此为主题，可以考虑联合一些商家

做异业联盟。在促销内容的制定上，可以以一些立即可见明显效果

的服务为主，如烫睫毛或护手等。在特定的商圈，美容院最好根据

其自身的特定服务项目做促销。

比如，活动期间，所有顾客可在美容院购买“中秋美丽心礼”特惠套

餐(价值988元)，赠送给自己的家人;在套餐的详细内容上，可以安

排一些以健康、保养为主要功效的产品或服务。美容院中秋节促销

方案活动内容：

1、折扣销售

折扣是美容院最常用的促销方式，美容院在中秋节促销期间，可将

所出售商品或服务，以打折的形式给顾客优惠。虽然这样美容院的

利润会有所减少，但可让顾客感到实惠，从而留住更多的顾客。

2、免费试用做促销

让顾客亲身感受美容院的服务及产品的质量，让效果说服顾客的购

买动向，也是美容院中常用的促销方式。在中秋促销期间，美容院

可将若干有购买意向的顾客集中起来，在既定时间做免费试用，让

客人先体验效果再培养成顾客。

3、会员促销

在中秋节促销方案中，设立会员专购区以及配套的会员促销计划，

让会员获得购物的实惠，或者开办各种只对会员开放的讲座及联谊会，来体现会员的尊贵性。

4、活动促销

在中秋节期间，美容院还可以开展一些对美容院有意义的活动，如：美容院顾客抽奖活动、做中秋美丽佳人等一类活动，一方面可以促

进顾客的消费购买欲，一方面美容院也可以利用这些活动展示自己

的形象。

对大多数的美容院而言，好的促销方式并不是要哗众取宠，而是要有针对性。因此，138也提醒美容院经营者，要根据自身的条件和实力制定出切实可行的促销，这也是美容院进行节假日促销所应考虑的重点问题。

【三】

一、活动目的：

今年是中国共产党成立xxxx0周年，是“xxxx”时期的开局之年，开学伊始，时值“xxxx节”、“中秋节”双节同至，为积极响应园林分局推行《xxxx礼仪规范》，进一步倡导尊师重教的社会风气，增强广大xxxx爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的全面发展，激发广大xxxx为“xxxx”建设做贡献。学校决定在节日前夕，开展“礼迎双

节”的庆祝活动。特制定本方案。

二、活动内容：

xxxx年xxxx月5-xxxx日：“xxxx礼仪格言”征集评选活动，xxxx 礼仪知识竞赛。 xxxx年xxxx月7日：xxxx礼仪宣誓、签名活动。 xxxx年xxxx月10日：xxxx自主收看xxxx月10日晚间播出的由教育部、中央电视台cctv1联合主办的电视专题晚会《美丽心灵—献给老师的歌》。

xxxx年xxxx月12日：xxxx家庭赏月、品月活动

三、组织机构

组长：xx、副组长：xxxx

成员：工会委员各年级主任教技处

四、活动安排：

1、营造氛围：办一期庆祝xxxx节、中秋节的展板，九月九日课间操时间，少先队员向xxxx献词，庆祝节日到来。

2、礼迎双节：xxxx礼仪宣誓、签名活动：

（1）活动时间： xxxx月7日下午第二节课开始，xxxx代表着装整齐（统一穿校服）到五楼报告厅集中，参加活动。

（2）会场布置：“践行xxxx礼仪，提升师德素养”横幅，舞台上布置一块展板：左边是xxxx礼仪宣誓词，右边是xxxx签名栏。（3）活动仪程：

1、xxxx礼仪倡议：（书记）宣读倡议书，号召广大xxxx积极践行xxxx礼仪。

2、礼仪宣誓：（工会主席）xxxx有序上台列队，举起右手，随领

誓人宣誓。

3、xxxx签名：行政组领导有序地在宣誓词签名栏签名，其他xxxx

的签名由年级组长收集后张贴在签名栏中。（整个活动过程直播,每

班一位xxxx在教室组织学生观看，六一班、五四班、二二班学生到

五楼报告厅参加活动。）

（4）人员分工：

音响、照相、摄像：教技组活动主持：罗丹

横幅制作、签名笔购买：后勤组展板制作：工会

3、xxxx礼仪格言征集大赛：

每位xxxx收集礼仪格言，自编、改编或推荐均可。每个年级组选

出优秀格言3-5条，以年级为单位收集上交。学校工会牵头，组织人员进行评比，评出创编奖、推荐奖一、二、三等奖，给予适当的奖励。

4、xxxx礼仪知识竞赛：全体xxxx参与，独立完成一份礼仪知识

试卷。根据xxxx试卷答题情况评奖。

xxxx活动参与率和获奖率将作为本学期的文明年级组考核依据之一。本活动解释权属学校工会。

【篇三：中秋节主题活动方案】

[中秋节主题活动方案]庆中秋节主题活动方案

篇一：小学庆中秋节主题活动方案范文

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”，中秋节主题活动方案。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在

的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘

扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来

临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队

部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

（一）中秋读月

1、（9月24日）国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给

学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的

远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、

早日统一立下壮志。

2、（9月24日——9月28日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、

书籍，晨会课各班开展有关的活动。

（二）中秋忆月

1、（9月24日——9月28日）各中队组织学生搜集有关中秋节的

节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布

置及黑板报“特色板块”中；

2、（9月24日——9月28日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写

在“心”上。

3、（9月28日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中

感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

（三）中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作

中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家

团圆的幸福。（一、二年级）

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长

辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级）

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日

小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

（每个中队上交5份）。

篇二：幼儿园庆中秋节主题活动方案

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生

活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋

节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中

秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作

为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。

在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价

整个过程均让

幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿

的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和

欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋

节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

（一）主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教

师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，

成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在

创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，

确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿

创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环

境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同收集

整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简单的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节

在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中

秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解

中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增

进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画

卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月

亮的变化、团圆的心愿??所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

（二）区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与

中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次

的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁

移和提升，

1.团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水

果等，开展“超市购物”游戏

2.美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料

（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立

体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小

手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更

收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制

作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这

些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行

对比，绘制出“月亮变化册”等。

4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰

铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节

奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图

文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

（三）走廊环境创设：

走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。（四）家园联系栏

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份

贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材

料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让

幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

篇三：超市庆中秋节主题活动方案

一、活动时间：2013.09.11——10.7

二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花

好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋

天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保

健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责

中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

五、宣传方式：

中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户

及潜在客户广发短信

六、活动内容：

一重喜

一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票

最多限5张； a．购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此

券限活动期间使用）

指定月饼品种有：

b．购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。

（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。

l中秋礼券

a类保健品或酒此券可抵1元

l盛

b类保健品或酒此券可抵2元

lc类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条

件和奖项设置如下：

a．团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

b．喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）

c．盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

d．欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）

奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）

奖项预设置：a共100个；b共1000个；c共10000个；

七、商场布置：

总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋

节的活动内容为主）、陈列区的布置。

连锁店：中秋节条幅、吊旗。

七、费用预算：

条幅：10米*6元/条*26条=1500元

中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元

吊旗：2.5元/张*1000张=2500元

dm快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定

八、注:

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中

心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。篇四：学院庆中秋节主题活动方案

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的

日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊

源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天

灯、走月亮、舞火龙??中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇

宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的

节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋

望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了

一个活动方案。

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭

的温暖。

3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（ 7点30分到9点45分）

4、活动地点：院图书馆喷池广场

5、主承办单位：经济管理系 11级商务英语专业

6、参与对象：全院师生

7、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别

是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。场地布置饰

品有横幅、灯笼、气球、丝带。

看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划

以图示意：

图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗？”

宣传形式：1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传； 3）校园各人流

密集处以传单方式宣传。餐点样式：

1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子

2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船节目内容：

1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做

成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！

把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的

人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其

他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1）领导致词并宣布晚会开始 7点30分