高一语文周考默写2(12.8)
高一语文(必修2)理解性默写训练
高一（必修2）理解性默写训练--附答案《诗经·氓》理解性默写（1）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“______________，______________”。
（2)在《诗经氓》中以“桑”比喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主人年轻时候漂亮可人的句子是“______________，______________”。
(3)《诗经·氓》中以“______________，______________”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
(4)从《诗经氓》最后一章里的“______________，______________”来看，男女主人公少时的关系非常融洽(与“青梅竹马”意境相仿)。
(5)在《诗经·氓》中,女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是“______________，______________”。
(6)《诗经·氓》中，写女主人公的家人不理解的两句是“______________，______________”。
(7)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“______________，______________”。
(8）《诗经.氓》中“______________，______________”两句,写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。
(9)《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是“______________，______________”。
(10)《诗经.氓》中用动物啄食来比喻女子不要沉迷爱情的句子是:“______________，______________”。
(11)《诗经氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“______________，______________”。
(12 ) 《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是“______________，______________”。
高一上学期高考要求背诵篇目课文理解默写——必修二
高一上学期高考要求背诵篇目课文理解默写（情景式默写）（二）《过秦论》1、《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是：____________________,____________________,_____________________。
2、最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：____________________。
3、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：____________________,____________________,___________________,___________________。
4、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。
文中“___________________,___________________。
”两句就是对此事件效果的概括。
5、贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是：____________________,____________________,___________________,____________________。
6、贾谊在《过秦论》中“___________________,___________________。
”“___________________, ____________________。
”“__________________,_________________,_____________________。
”具体写到了秦用暴政措施压制并防止百姓反抗。
7、贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：____________________,____________________,_________________,_____________________。
8、《过秦论》中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：____________________,____________________,____________________,___________________, _____________________。
高一语文默写必修2默写复习答案
11、清风徐来，水波不兴 12、酾酒临江，横槊赋诗 13.哀吾生之须臾，羡长江之无穷 14、况吾与渔樵于江渚之上，侣鱼虾而 友麋鹿
15、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 16、渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 17、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如 彼，而卒莫消长也。
18、山川相缪，郁乎苍苍 19、白露横江，水光接天 20、清风徐来，水波不兴
8、山不厌高，海不厌深。
《归园田居》 1、少无适俗韵，性本爱丘山。 2、误落尘网中，一去三十年。 3、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 4、久在樊笼里，复得返自然。 5、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 6、方宅十余亩，草屋八九间。 7、户庭无尘杂，虚室有余闲。 8、开荒南野际，守拙归园田。 9、暧暧远人村，依依墟里烟。
高一语文默写必修2 默写复习答案
《氓》
1、女也不爽，士贰其行。 2、总角之宴，言笑晏晏。 3、于嗟鸠兮，无食桑葚。 4、桑之落矣，其黄而陨。 5、夙兴夜寐，靡有朝矣。 6、及尔偕老，老使我怨。 7、静言思之，躬自悼矣。 8、将子无怒，秋以为期。 9、反是不思，亦已焉哉。 10、淇则、匪我愆期，子无良媒。 13、桑之未落，其叶沃若。 14、信誓旦旦，不思其反。 15、总角之宴，言笑晏晏。 16、桑之落矣，其黄而陨。 17、兄弟不知，咥其笑矣。 18、乘彼垝垣，以望复关。 19、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， 来即我谋。 20、乘彼垝垣，以望复关。
21、月出于东山之上，徘徊于斗牛 之间。
22、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 23、逝者如斯，而未尝往也。 24、舳舻千里，旌旗蔽空 。 25、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 26、知不可乎骤得，托遗响于悲风。 27、盖将自其变者而观之，则天地 曾不能以一瞬。
28、清风徐来，水波不兴。
国际部高一语文12月默写篇目2019年12月版
十二月默写篇目12月5日《滕王阁序》王勃时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！12月12日《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
《菩萨蛮》温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？12月19日《赤壁赋》苏轼苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
高一语文必修上册默写(附参考答案)
高一语文必修上册默写（附参考答案）1.描写秋景使用动静结合的手法的句子是: ，，__________________。
《沁园春·长沙》2.运用中流击楫的典故是：到中流击水，__________________？《沁园春·长沙》3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中起到过渡作用的两句是:“_____________，_______________。
”4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，开篇描写赤壁雄奇景色的句子是______________，____________，________________。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，作战潇洒从容。
6.杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是____________________，_____________________。
7《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“____________________，____________________。
”的心声。
8.表达杜甫对国家时局担忧的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓，_________________________。
（杜甫《登高》）9.曹操的《短歌行》引用了《诗经》中“________________，________________”的诗句，将女子的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。
10.表达圣洁的灵魂之爱胜过人间无数貌合神离的夫妻的诗句是_____________________，便胜却人间无数。
（秦观《鹊桥仙》）11.表达旷达的爱情观的诗句是_____________，_____________（秦观《鹊桥仙》）12.《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________，_____________”，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还壮志犹存，希望能够为国建立功业。
高一语文上学期理解性默写汇总(附答案)
必修一理解性默写《劝学》篇1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“，。
”4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“，，，。
5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“，。
”6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，。
”7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子劝学中的“，。
”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
9、“，。
”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
10、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
11、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
12、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”14、只要坚持，就会成功。
正如《荀子.劝学》中说：“，；，。
”必修一理解性默写《师说》篇1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
高一语文必修二名句默写总结
高一语文必修二名句默写总结高一语文必修二名句默写总结(一）《壁赋》１.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天.２。
概括了在攻破**顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空.3.叙写江水流逝却始终长流不息，盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
４。
用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5．苏轼在《壁赋》中慨叹人生短促,人很渺小的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.6．写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
7．写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游，抱明月而长终.1０。
写升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉,月出于山之上,徘徊于斗牛之间。
11。
写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世,羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的，召唤飞行的句子:诵明月之诗，歌窈窕之章.13．描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来,水波不兴。
14．写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅,不绝如缕。
１5。
用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
16．以作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼，而卒莫消长也。
17。
从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
18．文中告诉我们别人的西虽小也不能占有:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
1９．写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿.20。
写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.2１．用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
高一语文下学期默写综合复习题(人教版)
期末默写综合训练题1君子曰：_________________________。
2生乎吾前，________________________，吾从而师之；生乎吾后，________________________，吾从而师之。
3顺风而呼，__________________，_______________。
4西当太白有鸟道，_______________________。
_______________________，_______________________。
5黄鹤之飞尚不得过，_______________________。
6风急天高猿啸哀，_______________________。
_______________________，不尽长江滚滚来。
_______________________，百年多病独登台。
_______________________，潦倒新停浊酒杯。
7_______________________，犹抱琵琶半遮面。
8_______________________，此时无声胜有声。
_______________________，铁骑突出刀枪鸣。
9夜深忽梦少年事，_______________________。
10感我此言良久立，_______________________。
凄凄不似向前声，_______________________。
_______________________？_______________________。
11________________，非利足也，_________________。
12_____________________________，师不必贤于弟子，闻道有先后，____________________，如是而已。
13_______________________，黄芦苦竹绕宅生。
14____________________，善假于物也。
高中14篇背诵默写试题及答案
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间
又闻子规啼夜月，愁空山
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（二）《诗经·氓》默写答案： 1.匪来贸丝，来即我谋 2.匪我愆期，子无良媒 3.将子无怒，秋以为期 4.泣涕涟涟。载笑载言 5.桑之未落，其叶沃若 6.无食桑葚，无与士耽 7.桑之落矣，其黄而陨 8.淇水汤汤，渐车帷裳 9.士贰其行，士也罔极 10.夙兴夜寐，靡有朝矣 11.总角之宴，言笑晏晏 12.淇则有岸，隰则有泮 13.信誓旦旦，不思其反 14.反是不思，亦已焉哉
高一语文常考古诗词默写
1.《赤壁赋》（苏轼）：1.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
4.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
5.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
6.白露横江，水光接天。
2.《氓》：1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！3.桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
4.淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！3.《离骚》（屈原）：1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
5.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
6.鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？7.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
8.悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
9.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
4.《蜀道难》（李白）：1.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
2.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
3.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
4.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
5.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
5.《登高》（杜甫）：1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
6.《琵琶行》（白居易）：1.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
2.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
部编新版高一语文上册古诗文理解性默写题及答案完整版
部编新版高一语文上册古诗文理解性默写题及答案完整版一、《沁园春·长沙》理解性默1.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“，，。
”2.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句“，。
”3.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“，”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
4.《沁园春·长沙》中，“。
”两句引出词人对往昔生活的追忆。
5.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“，，”。
6.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“____________，____________。
”7.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是：“____________，____________。
”8.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“____________，____________。
”9.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是：，。
10.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：，。
11.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句是：, 。
12.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：, ，？13.“。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
14.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：，，。
15.《沁园春·长沙》中“，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
16.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：，。
17.《沁园春·长沙》中“，”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
安徽省舒城中学2016-2017学年高一上学期语文周考二 精品
舒城中学高一研究性学习材料（二）语文2016.10.15时间150分钟满分150分1.选出注音有误的一项（）（3分）A、遒（qiú）劲淬火（cuì）彷徨（huáng）怯懦（nuò）B、彳亍（chì chù）颓圮（tuí pǐ）创伤（chuāng）寥廓（kuò）C、拊（fǔ）心目眩（xuàn）惆(chóu)怅骨髓（suí）D、凌侮（wǔ）漂泊（bó）峥嵘（róng）笙箫（shēng）2.下列加词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A、出奇致胜各抒己见层峦迭嶂万古常青贪得无厌B、惹事生非过河拆桥同仇敌忾致理名言以身作则C、忸怩不安秋毫无犯峥嵘岁月否极泰来绿草如茵D、劳苦功高风华正茂苍海桑田追本溯源溘然长逝3.下列各句中，加横线成语使用不正确的是（）（3分）A、第31个教师节的晚上，我们学校举行了庆祝会，在载歌载舞中，大家尽享天伦之乐。
B、“古来磨灭知几人，此老至今元不死。
”那些曾经指点江山的国际政治人物不会被历史所遗忘，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。
C、时势造就英雄，每个纷乱的历史时代总会产生一批叱咤风云的英雄人物。
D、图穷匕见，这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者，终于撕去了“友谊”的面纱，赤裸裸地进行军事交涉了。
4.下列各句中，没有语病的一句是(3分) （）（3分）A、刚刚开始，他们还可以靠自己带的食品和矿泉水、方便面、袋装饼干等维持，后来因为水土不服，一些队员出现拉肚子、感冒发烧等症状。
B、有的同学在考试前出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
C、一篇文章写得好与坏，不在于它文辞多么优美，形式多么新颖，而在于它要有思想有风骨，惟有此才能永恒。
D、受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中，广大教师引导学生阅读中外名著就显得至关重要。
2023-2024学年上学期高中语文人教部编版高一期中必刷常考题之默写
2023-2024学年上学期高中语文人教部编版高一期中必刷常考题之默写一．默写（共15小题）1．（2023•北仑区校级开学）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺在《李凭箜篌引》中写乐声使得“江娥啼竹素女愁”，通过侧面描写将音乐具象化。
与此相似，苏轼在《赤壁赋》中写客人哀怨的洞箫声能“，”。
（2）在《归园田居》（其一）中，“，”运用对偶和比喻表达自己身在宦海却心系田园的心情。
（3）《劝学》中以“行路”为喻，反面论证，表达与“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也”相似道理的句子是“，”。
2．（2020秋•杭州期末）补写出下列句子中的空缺部分。
①李白在《梦游天姥吟留别》中以“，”来表明自己不事权贵的态度。
②杜甫《登高》中“，”两句，从时空两方面着笔，高度概括了诗人颠沛流离的一生，沉郁顿挫。
③《赤壁赋》中，苏轼认为，造化所为，非吾所有，不可强求，“，”是自然界无穷无尽的宝藏，可以尽情享用。
3．（2021•浙江开学）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）子曰：“志士仁人，，。
”（《论语》）（2）谨庠序之教，，。
（《孟子》）（3）时维九月，序属三秋，，。
（王勃《滕王阁序》）（4），百年多病独登台。
，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
，。
（林逋《山园小梅》）4．（2021春•温州期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（2）执手相看泪眼，。
念去去、千里烟波，。
（柳永《雨霖铃》）（3），，雄姿英发。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（4），，是使民养生丧死无憾也。
（孟子《寡人之于国也》）（5），靡有朝矣。
，至于暴矣。
（《诗经•氓》）5．（2021春•金华期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）颜回喟然叹曰：“，。
瞻之在前，忽焉在后。
”（《论语》）（2），渺沧海之一粟。
，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）（3）碧云天，，西风紧，北雁南飞。
高一语文名句默写试题答案及解析
高一语文名句默写试题答案及解析1.根据课文内容填写下面内容。
（8分）（1）亦余心之所善兮，（屈原《离骚》）（2）乘骐骥以驰骋兮，（屈原《离骚》）（3）大阉之乱，，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（4）安能屈豪杰之流，，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》）（5）臣所以去亲戚而事君者，。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（6）曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”，。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（7）竭诚则吴越为一体，。
（魏徵《谏太宗十思疏》）（8）斯亦伐根以求木茂，。
（魏徵《谏太宗十思疏》）【答案】（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（屈原《离骚》）（2）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（3）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（4）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》）（5）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（6）曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”，卒相与欢，为刎颈之交。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（7）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
（魏徵《谏太宗十思疏》）（8）斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
（魏徵《谏太宗十思疏》）【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
【考点】默写常见的名句名篇。
2.写出下列名篇名句中的空缺部分（1）飞湍瀑流争喧豗，。
（2），此时无声胜有声。
（3）空闻虎旅传宵柝，。
（4）谨庠序之教，。
（5），则知明而行无过矣。
（6），善假于物也。
（7）履至尊而制六合，。
（8）位卑而足羞，。
（9），师不必贤于弟子。
（10），蓝田日暖玉生烟。
【答案】（1）砰崖转石万壑雷（2）别有幽愁暗恨生（3）无复鸡人报晓（4）申之以孝悌之义（5）君子博学而日参省乎己（6）君子生非异也（7）执敲扑而鞭笞天下（8）官盛则近谀（9）故弟子不必不如师（10）沧海月明珠有泪【解析】要答好此类题，平时就要注意积累。
高一年级语文古文默写训练含答案
【导语】⼈⽣要敢于理解挑战，经受得起挑战的⼈才能够领悟⼈⽣⾮凡的真谛，才能够实现⾃我⽆限的超越，才能够创造魅⼒永恒的价值。
以下是⾼⼀频道为你整理的《⾼⼀年级语⽂古⽂默写训练含答案》，希望你不负时光，努⼒向前，加油！ 【⼀】 1.杜甫《登⾼》中写道：“，。
”借风、猿等意象写出秋天的景象。
2.杜甫《登⾼》中写秋天衰败景象的诗句是：，。
3.杜甫《登⾼》中情景交融、意境开阔，极写⾃⼰羁旅之愁和孤独之感的句⼦是：，。
4.杜甫《登⾼》中道出郁积诗⼈⼼中的⾃⾝之苦和国运之恨，⽆限悲凉难以排遣的句⼦是：，。
5.杜甫在《登⾼》中说⾃⼰多种复杂情感交织，不得不停⽌喝酒的诗句是：，。
答案：1.风急天⾼猿啸哀，渚清沙⽩鸟飞回。
2.⽆边落⽊萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.万⾥悲秋常作客，百年多病独登台。
4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【⼆】 1、苏轼在《念奴娇·⾚壁怀古》中表明了⼤浪淘沙，历史终将记住英雄⼈物的句⼦是：“，，。
” 2、苏轼的《念奴娇·⾚壁怀古》中“，”写出了⼤江⽓势磅礴、宏伟壮阔的景象。
3、苏轼在《念奴娇·⾚壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句⼦是：“，，。
” 4、在《念奴娇·⾚壁怀古》中词⼈神游故国后，⽤“， ”来书写⾃⼰多愁善感⽽年华逝去感叹。
5、苏轼在《念奴娇·⾚壁怀古》中借美⼥衬托英雄⼈物的句⼦是：“，。
” 6、在《念奴娇·⾚壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江⽉的豪举来抒发⼈⽣似梦，壮志难酬的感叹的句⼦是“，。
” 答案：1⼤江东去，浪淘尽，千古风流⼈物。
2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 3、⽻扇纶⼱，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 4、多情应笑我，早⽣华发 5、⼩乔初嫁了，雄姿英发 6、⼈⽣如梦，⼀尊还酹江⽉ 【三】 1、在《永遇乐·京⼝北固亭怀古》中词⼈借⽤孙权的典故表达英雄难寻的句⼦是：“，。
高一语文古诗文默写
高一语文古诗文默写古诗文学习是高一语文教学的有机组成部分，正确默写古诗文是古诗文学习的重要环节，下面是店铺给大家带来的高一语文古诗文默写，希望对你有帮助。
高一语文古诗文默写(一)1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
3.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
高一语文古诗文默写(二)1.《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
高一高二默写篇目
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指1 / 22点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
2 / 22蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
饮酒（其五）晋陶渊明五柳先生字元亮，私谥“靖节”3 / 22结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
惯于长夜过春时鲁迅七律4 / 22惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓丝。
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
登金陵凤凰台朝代：唐代作者：李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
5 / 22吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
八声甘州·朝代：宋代作者：柳永字：耆卿对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
6 / 22不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
水龙吟·登建康赏心亭朝代：宋代作者：辛弃疾字：稼轩7 / 22楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
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13、表达作者愿为国家振兴先驱的句子是：
，。
涉江采芙蓉
，。
16、运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：
，。
17、写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：
，。
18、写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：
，。
短歌行
19、比喻人生短促的子：
，。
20、把贤者比喻为高空的明月的句子：
，。
21、比喻贤士们还没有归宿的句子：
，。
22、比喻用人要“多多益善”的句子：
，。
23、表明优待贤才的态度的句子：
24、出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句。
25、出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：。
26、借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：。
归园田居
27、写诗人真诚的自我表白的句子：，。
28。
29
30。
31
32、。
33
34
35、。
诗三首默写答案
1长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
：
2 路漫漫其修远兮吾将上下而求索
3帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
4摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
5皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
6纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
7扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
8汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
9朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
10日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
11惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
(惟通：唯)
12不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
13乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
14、比兴、虚实结合、乐景写哀请
15、“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
”
16“采之欲遗谁？所思在远道。
”
17还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”
18“同心而离居，忧伤以终老。
”
《短歌行》
19、“譬如朝露，去日苦多”。
20、“明明如月，何时可掇”。
21、“乌鹊南飞，绕树三匝”。
22、“山不厌高，海不厌深”。
23、“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
24、“青青子衿，悠悠我心”。
25、“山不厌高，海不厌深”。
26、“周公吐哺，天下归心”。
27、“少无适俗韵，性本爱丘山”。
28、“误落尘网中，一去三十年”。
29、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
30、“开荒南野际，守拙归园田”。
31、“方宅十余亩，草屋八九间”。
32、“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
33、“暧暧远人村，依依墟里烟。
”
34、“户庭无尘杂，虚室有余闲。
”
35、“久在樊笼里，复得返自然。
”。