综合实习指导书
综合实践指导书
综合实践指导书（任务书）2006-12-29自动化第一部分熟悉PLC及软件编程环境一、概述：S7--200系列是一种可编程序逻辑控制器（MicroPLCs）。
它能够控制各种设备以满足自动化控制需求。
S7--200的用户程序中包括了位逻辑、计数器、定时器、复杂数学运算以及与其它智能模块通讯等指令内容，从而使它能够监视输入状态，改变输出状态以达到控制目的。
紧凑的结构、灵活的配置和强大的指令集使S7--200成为各种控制应用的理想解决方案。
*本实践所用S7—200CPU为CPU224型号（DC/DC/DC）14输入/10输出。
（外观结构如下）*扩展模块为EM235（模拟量模块）4输入/1输出。
（接线端子如下）二、使用入门：1、连接S7--200CPU：连接S7--200CPU十分容易。
只需要在计算机和S7--200CPU之间连上通讯电缆，然后给S7--200CPU供电即可（相关的连接教师已提前连好，相关的供电开关，操作面板上可以找到）。
图1-2 连接S7--200CPU2、熟悉STEP7--Micro/WIN软件的编程环境：本软件教师已提前安装好。
你只需要在计算机桌面上打开STEP7--Micro/WI图标，就打开了一个新的项目。
（编程环境中的相关内容，参考有关资料（帮助）自己熟悉）图1-3*为STEP7--Micro/WIN 设置通讯参数注意图左侧的操作栏。
您可以用操作栏中的图标打开STEP7--Micro/WIN 项目中的组件。
点击操作栏中的通讯图标，进入通讯对话框。
您可以用这个对话框为STEP7--Micro/WIN设置通讯参数。
图1-4 设置通讯参数在示例项目中使用的是STEP7--Micro 和 /WIN RS--232/PPI多主站电缆的缺省设置。
检查下列设置：1、PC/PPI电缆的通讯地址设为0。
2.、接口使用COM1（或COM2）。
（注意检查计算机连接在COM1还是COM2口上）。
3、传输波特率用9.6Kbps。
实习报告指导记录手册
一、前言实习报告是大学生在实习期间对所学知识和实践技能的总结与反思，是检验学生综合素质和能力的重要手段。
为帮助学生顺利完成实习报告，提高实习质量，特制定本实习报告指导记录手册。
二、实习报告要求1. 实习报告应包括以下内容：（1）实习单位简介（2）实习岗位及职责（3）实习期间工作内容及成果（4）实习期间所学知识及技能（5）实习期间遇到的困难及解决方法（6）实习总结与反思2. 实习报告应结构完整、条理清晰、语言简练、格式规范。
3. 实习报告字数一般在1500-3000字之间。
4. 实习报告应于实习结束后一周内提交。
三、实习报告指导流程1. 实习前准备（1）学生根据实习单位要求，提前了解实习岗位及职责。
（2）教师根据实习专业和岗位要求，制定实习报告提纲，并提前告知学生。
（3）学生结合实习岗位和提纲，制定个人实习计划。
2. 实习期间指导（1）教师定期与学生沟通，了解实习进展情况，解答学生在实习过程中遇到的问题。
（2）教师根据学生实习计划，指导学生进行实习报告的撰写。
（3）教师关注学生实习期间所学知识及技能的掌握情况，引导学生将所学知识与实践相结合。
3. 实习报告撰写指导（1）教师根据实习报告提纲，指导学生进行报告内容的梳理。
（2）教师指导学生如何运用专业术语，提高报告的学术性。
（3）教师对学生报告格式进行规范，确保报告符合要求。
4. 实习报告评审（1）教师对学生提交的实习报告进行初步评审，提出修改意见。
（2）学生根据教师意见，对实习报告进行修改完善。
（3）教师对修改后的实习报告进行最终评审，确保报告质量。
四、实习报告指导记录1. 实习报告指导记录表| 学生姓名 | 实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 指导教师 | 指导内容 | 指导日期 || -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- || | | | | | | |2. 指导记录内容（1）实习报告撰写进度及质量评估（2）实习期间学生遇到的问题及解决方法（3）学生实习期间所学知识及技能掌握情况（4）实习报告修改意见及反馈（5）实习报告最终评审结果五、注意事项1. 实习报告撰写过程中，学生应注重理论与实践相结合，体现实习成果。
水文综合实习指导书【范本模板】
水文综合实习指导书潘红忠陈燕飞高绣纺长江大学地球化学系水文与环境教研室2010—2-20实习要求一、实习纪律要求（l）实习期间,每个实习组或实习队一起行动，禁止一人单独进行野外实习。
（2）每个实习组或实习队，要指定一人（组长）负责安全工作，每天向带队老师反映组员的最新情况。
（3)在实习单位，要服从该单位的领导，虚心向水文前辈学习，不得违反各项规章制度。
（4）不得自行组织在江河、湖泊、水库等处游泳。
（5）爱惜、保管好实习单位的各类重要资料（图纸），防止丢失和泄密。
（6）爱惜实习单位的仪器设备，严格按照操作规程操作。
(7）实习结束,按学校统一时间集体返校，实习生不得擅自提前或推迟单独行动。
返校前按照实习单位规定，清理移交公共财产，如有损坏，应由学生本人予以赔偿。
（8)注意防火、防盗、防事故。
一、实习业务要求（l）实习期间，每天按实习要求作息，做好记录；(2）严禁抄袭，发现抄袭,抄袭者不给实习学分，被抄袭者扣分处理；（2）积极锻炼自己的动手能力,每个实习项目都要求每个组员自己动手做一遍,记录好自己的数据。
（3）虚心向水文前辈学习，不懂就问，做好笔记。
（4）实习结束后,各实习小组组长立即收回《实习日志》，妥善保管,返校后统一上交学院.组员应按时、按要求上交实习日志和测量成果.目录实习项目一水文站认识 (4)实习项目二水位测量、水准测量（水尺校测） (10)实习项目三大断面测量 (17)实习项目四流量测量 (20)实习项目五水文预报 (24)实习项目六水文资料整编 (26)实习项目一水文站认识实习开始,先认识实习所在水文站的基本情况，包括该站主要的测验项目、测验对象、测验场所及所用的测验方法等。
该实习主要以参观为主，由实习所在水文站工作人员给学生讲解，预计时间为一天。
由于降雨及蒸发观测较为简单，通过参观、讲解就能较快掌握，故将降水及蒸发观测列入水文站认识这一项目中.一、降水的观测河水来源于降水。
我国大部分地区的降水以降雨为主，北方地区冬季以降雪为主。
综合实验指导书正文
一概述（一）综合实验的目的专业综合实验是实现本专业培养目标的一个综合性实践教学环节，是应用型本科学生丰富实践知识和专业技能，获得工程实践能力、理论联系实际能力、分析与解决实际问题能力和创新能力的重要途径。
本综合实验是在学完CAD/CAM技术、数控技术、机械制造技术等理论课程和相关的实验、课程设计的基础上所进行的一项综合性实践环节，是对学生所学知识和技能的一个综合性的应用训练。
通过本实践环节，学生应在以下方面得到锻炼：1 通过对数控技术，CAD/CAM技术的了解和应用，理解现代先进的产品设计制造的理念和方法。
2 对生产中所遇到的典型零件能够进行加工工艺分析和自动编程，并能进行模拟加工操作。
3 在选定的机床上能够根据制定的工艺加工出合格的零件。
4 对加工后的零件能够运用工具正确地进行精度测量，并能分析误差产生的原因，提出改进的办法。
（二）综合实验的内容和要求(一) 综合实验的主要内容1、二维及三维零部件设计根据给定的条件，分别完成产品的二维图纸和三维造型设计。
2、工艺设计与数控编程分析制订零件的加工工艺规程，编制出合理的零件加工程序。
3、仿真加工利用数控加工仿真系统软件，检验程序的正确性，仿真加工出合格的零件。
4、实际加工根据实际情况和条件，选择部分零件在数控机床上加工，直到加工出出合格的零件。
5、装配并检验对加工完成的零件进行精度检验，并进行装配，（二）综合实验的物化成果要求1. 提交自行设计的二维、三维零件图各一套。
2．提交数控加工专用工艺文件一套，一般包括：数控加工工艺卡、工序卡、数控加工走刀路线图，机床调整卡等，有些还包括刀具调整卡，数控加工程序说明卡等。
3．完成数控加工模拟操作项目文件一套。
4. 部分同学提交实际加工的零件一套。
5．编写实验报告一份。
（三）考核方法及成绩评定本教学环节的考核方法及成绩评定主要根据学生的工作态度，工作任务完成的情况综合考核，必要时指导教师可对学生进行质疑或答辩。
认识实习报告指导书实习报告
认识实习报告指导书-实习报告（三）变电所1．了解变电所的整体布局：如变电所所在位置、所供负荷的类别及大小、电力来源与进线方向、变电所室外及其他设施等布局及占地大小交通状况等。
2．变电所的室外布置：（1）了解电源电压的布置方式。
占地面积，室外供电系统的接线形式，运行方式，设备型号，构架形式及各种构架高度、构架的平面布置、电缆沟与运输通道等的布置状况、各间隔、变压器及其他建筑物之间的相互距离。
（2）了解变压器集油坑的大小、室外断线器与隔离器开关的闭索方式、向变压器原边供电的电源线引下方式。
（3）了解变压器母线桥的布置状况。
变压器中性点的接地方式。
消弧线圈的型号布置位置及其接线，出线方式。
（4）了解防雷装置（避雷针与避雷器）的设置状况（包括避雷针的高度与布置位置，避雷器装设位置等）防雷接地形式与布置，避雷针与设备及其他建筑物之间的距离。
（5）了解变压系统的继电爱护方案。
断路器的操作机构种类及其掌握系统。
3．变电所室内布置：（1）了解10KV（或6KV）系统的主接线，配电装置的型号操作方式极其在室内的布置方式、配电室内各种电缆沟的布置状况，设备之间（包括通道）及设备与墙之间的安装距离。
（2）了解母线型号及布置方式母线桥的布置位置，室内设备接地干线的规格机器布置状况。
检修沟的布置及其深度，各种电缆沟的宽度和距离，沟内电缆的”悬挂方式。
电缆的排水及出口处防止小动物入侵的方法。
各种电缆的规格型号。
（3）了解10KV（或6KV）架空出线的防雷设施，进线联络的组成方案。
变电所静电电容器柜的型号、容量及其布置与位置。
4．掌握室的布置与所用电（1）了解掌握室内盘的面数及其布置，各种型号盘的数量布置及其在掌握室的布置状况。
（2）了解10KV（或6KV）系统的继电器爱护方案及其类型。
5．变电所微机监控系统（1）了解变电所微机掌握装置的型号、作用。
（2）了解远动及通信系统的组成及设备。
（3）了解变电所微机监控设备。
如微机集散掌握系统（DCS）、电网数据采集和监控系统（SCADA）。
毕业实习指导书及实习报告要求
毕业实习指导书及实习报告要求第一篇：毕业实习指导书及实习报告要求贵州师范大学材料与建筑工程学院毕业实习指导书适用专业：金属材料工程贵州师范大学材料与建筑学院材料学科组2012年毕业实习指导书一、毕业实习目的毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后，做毕业论文前所进行的综合性的实践教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一项十分重要实践环节。
其目的是让学生全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。
通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及特点；通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础。
它是人才培养、提高学生综合素质的重要环节。
专业综合实习的任务是组织学生（学生自行）到企业生产第一线全面了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用，对未来的工作岗位有一个深刻体验，对专业方向所从事的技术领域有较全面的认识。
在实习中，要结合自己所在的企业和岗位，有重点的学习自己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高，同时结合毕业设计课题的内容有针对性的调查研究，收集有关毕业论文资料。
二、实习组织与实施（一）实习组织1、组织领导组长：马亚芹副组长：杨闯2、职责1）拟订毕业实习方案2）联系实习单位、毕业实习过程的管理、联络与监督3）负责实习成绩的评定与考核（二）实施办法此次毕业实习采取学生自找本专业相关单位及学科老师联系实习单位两种方式进行，具体实施方案及要求如下：1、学生自找单位应遵循下列原则及规定1）由于此次毕业实习是与毕业论文紧密的结合在一起，学生自找的实习单位必须是与本专业相关单位。
如果学生决定毕业论文在该单位进行，必须在单位选定指导老师，实习期间与学校选定的指导老师共同确定毕业论文课题，指导老师必须是工程师及以上的职称，并出具相关证明，盖章（单位人事处）签字后交给学校。
2）学生自找实习单位的，必须将接收单位接收证明、实习单位的联系方式和与该单位签订的实习协议书交给学校。
电子实习报告实验指导书
电子实习报告实验指导书一、实习目的本次电子实习的主要目的是让同学们将所学的电子理论知识与实际操作相结合，提高动手能力，培养实际问题分析和解决能力。
通过实习，要求同学们掌握基本电子仪器的使用，熟悉电子元器件的识别和检测，学会焊接技巧，了解电子电路的组装和调试过程。
二、实习内容1. 电子元器件的认识与检测：包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元器件的识别、参数测量及好坏判断。
2. 焊接技巧：学习焊接理论，掌握焊接操作方法，熟悉焊接工具的使用，进行焊接练习。
3. 电子电路组装与调试：以收音机为例，了解电子电路的组装流程，学习电路图阅读，掌握元器件焊接顺序，进行电路调试。
三、实验步骤1. 元器件检测与识别：（1）根据元器件实物，学习识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元器件。
（2）使用万用表测量元器件的参数，掌握电阻、电容、二极管、三极管等元器件的测量方法。
（3）判断元器件的好坏，了解常见元器件故障现象。
2. 焊接练习：（1）学习焊接理论，了解焊接的基本技巧。
（2）熟悉焊接工具的使用，进行焊接练习，掌握焊接方法。
（3）注意焊接过程中的安全事项，防止烫伤、短路等事故发生。
3. 电子电路组装与调试：（1）阅读电路图，了解收音机的电路结构和工作原理。
（2）根据电路图，熟悉元器件的作用，掌握焊接顺序。
（3）进行电路组装，注意元器件的焊接位置，保证电路连接正确。
（4）调试电路，检查焊接点是否牢固，元器件是否正常工作，排除故障。
四、实习要求1. 熟练掌握常用电子元器件的识别、测试方法及其好坏判断。
2. 学会焊接技巧，能够熟练进行焊接操作。
3. 了解电子电路的组装流程，掌握电路调试方法。
4. 严格遵守实习纪律，注意实习安全。
五、实习成绩评定1. 元器件识别与检测：占实习成绩的30%。
2. 焊接练习：占实习成绩的30%。
3. 电子电路组装与调试：占实习成绩的40%。
六、指导教师评语（在此处填写指导教师对实习报告的评语）附：实习报告成绩指导老师签名：年月日。
《遥感应用综合实习》指导书武大
《遥感应用综合实习》指导书一实习原理基于遥感影像的变化监测就是从不同时间获取的遥感影像中，定量分析和确定地表变化特征和过程的技术。
变化监测的方法大体上可分为两类：一类是基于分类的变化监测，即根据变化前后图像的分类结果进行变化监测，称为后分类法，这种方法对分类的精度要求较高；另一类是基于像素的变化监测，对于不同时期图像的像素灰度变化进行比较，或在灰度变化的基础上进行相关的分析，实现变化监测，称为逐个像元比较法，这种方法需要消除不同时期影像之间的由于成像条件不同而产生的差异。
这两种方法的流程图如下所示：基于分类的变化监测流程图基于像素的变化监测流程图二实习主要内容：1 遥感影像的预处理本次实习利用遥感卫星QUICK BIRD，P5，SPOT等影像进行土地利用变化监测，包括2002，2007两年的影像数据。
在进行变化监测之前，需要进行一些基本的图象处理，主要包括以下内容：（1）几何纠正：对02年和07年的原始影像分别采用不同的方法进行几何纠正。
①对于02年的Quick Bird影像：根据1：10000地形图，选择投影类型，选择控制点，手工输入大地坐标，进行几何纠正；②对于07年的P5和SPOT影像，以纠正好的02年Quick Bird影像为参考，进行几何纠正。
（2）辐射校正：利用直方图匹配、直方图归一化、回归分析等方法，消除不同大气状况、不同成像时间所造成的影像光谱信息的差异、2 监督法分类：对待分类影象进行监督法分类，分为五类地物：水体（湖泊），建城区（包括城市用地，道路，建筑用地），林地，农用地（包括旱地，草地），坑塘水面（包括水田，鱼塘，滩涂，池塘）。
在选择训练样区时，首先选取最具有代表性的AOI，然后进行分类，查看效果如何，然后对分类效果较差的部分添加选取AOI，重新分类，直到分类结果满意为止。
3 对分类后的影象进行裁切：本次变化监测的研究区域为南湖地区，根据研究区域，在不同时期的影像中分别裁剪获得需要的数据。
综合实训任务书指导书
综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训建筑工程学院结构教研室二○一五年九月7.3钢框架结构体系综合实训7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书1综合实训目的钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。
2 综合实训施工图工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。
3综合实训任务任务1 识读图纸识读图纸，掌握如下信息：1）钢结构设计总说明。
包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。
2）基础平面图及详图。
应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。
3）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。
应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。
4）构件与节点详图：①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。
绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图；②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图；③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。
任务2 下料计算将结构各构件中选用的零件及其规格型号、长度、数量、单重、总重等各项信息以表格形式列出，供施工人员查阅，用于下料生产，统计计算工程量。
任务3 施工图预算根据此钢框架施工图及预算定额、各项取费标准、建设地区的自然及技术经济条件等资料编制建筑安装工程预算造价文件——施工图预算，形成一份施工图预算书。
毕业综合实践实习指导书【范本模板】
浙江交通职业技术学院Zhejiang Institute of Communications毕业综合实践实习指导书（学生版）浙江交通职业技术学院路桥分院2016年3月目录总则一、第一阶段毕业综合实践指导书1、毕业综合实践守则2、毕业综合实践安全注意事项3、毕业综合实践周记与毕业综合毕业论文撰写训练4、毕业综合实践的适应性训练5、毕业综合毕业论文6、毕业综合实践成绩综合考核评定二、第二阶段毕业论文指导书1、毕业论文的目的与要求2、时间安排3、毕业论文答辩4、毕业论文答辩成绩评定5、资料整理上传6、毕业论文的相关附件三、毕业论文答辩计划四、毕业综合实践成绩的考核与评定五、附录1、毕业综合实践任务清单2、毕业综合实践信息表3、学生毕业综合实践成绩评定表4、毕业综合实践分组名单5、毕业论文分组名单6、毕业答辩分组名单第一阶段毕业综合实践总则本专业实施以两阶段知识技能培养、综合实践与综合教学为特色的“四段培养、能力递进”的人才培养模式，根据专业建设方案中有关课程体系建设的相关要求,并结合浙江省公路建设特点等具体情况出发，本毕业综合实践将安排在第6学期完成,即2016年1月初至2016年6月底。
为迎接G20峰会，目前是我省工程建设的黄金时机，企业需要大批专业人员参与工程建设,这为学生提供了大量的实习与就业岗位。
在本学期末，在分院领导统一协调和组织下，组织综合实践单位的学生自愿报名、本专业范围内指导教师推荐、专业主任协调与平衡三层体系的综合实践落实工作。
综合实践过程以企业指导教师与校内实训指导教师共同完成。
学生在综合实践过程中，原则上以学习为主，一方面通过自身努力与掌握现有的基本理论知识与基本技能，不断吸取生产一线中实践经验，不断积累和总结以最终提升自身的专业水准；另一方面,积极为企业服务，主动参与企业一线的各项生产活动,求真务实地做好每一项工作，努力体现自身价值尽最大努力博得企业领导、同事和相关人员对你的肯定，为最终可能创造你的就业机会而努力。
职业岗位技能综合实习指导手册
职业岗位技能综合实习指导手册（学生必读）鸡西大学印制目录一、职业岗位技能综合实习流程图------------------------------1二、职业岗位技能综合实习档案袋材料构成图---------------------2三、学生职业岗位技能综合实习要求----------------------------------31、职业岗位技能综合实习时间----------------------------------32、职业岗位技能综合实习准备-------------------------------33、编写职业岗位技能综合实习计划书----------------------------34、填写职业岗位技能综合实习手册-------------------------------35、虚心接受校内外指导教师指导--------------------------------36、完成职业岗位技能综合实习总结和自我鉴定------ --------------37、撰写职业岗位技能综合实习实习报告---------------------------38、主审教师审阅实习报告----------------------------------49、进行职业岗位技能综合实习答辩-------------------------------410、职业岗位技能综合实习成绩评定-----------------------4四、学生实习答辩要求-------------------------------------41、时间安排-----------------------------------------42、提前顶岗学生答辩安排-------------------------------43、学生职业岗位技能综合实习答辩资格审查--------------------44、参加答辩会---------------------------------------5五、实习报告基本结构和内容要求---------------------------51、实习报告基本结构----------------------------------------52、前置部分内容的基本要求-------------------------------------53、正文部分内容的基本要求-------------------------------------64、附件部分内容的基本要求-------------------------------------75、实习报告的格式要求-----------------------------------------76、实习报告规格及装订----------------------------------------7六、职业岗位技能综合实习材料装袋要求------------------------8寄语亲爱的同学们：你们好！当你拿到这本指导手册时，你距离开母校时就只有一步之遥了。
会计综合实训指导书
XX职业技术学院2010年上学期实训指导书实训项目：会计电算化专业综合实训一、实训目的：为了适应高等职业教育的需要，我们将设计直观和仿真实训，使学生在课堂上所学的知识得到巩固和消化，加深对企业财务会计核算规程和方法的理解，提高在手工操作和计算机操作条件下会计业务综合处理能力。
主要包括：各种账簿的设置、各种原始凭证的填制、对各种经济业务进行会计确认和计量、记账凭证的填制和审核、各种账簿的登记、成本计算、财产清查以及编制财务会计报告等内容。
通过将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合，增强学生的综合分析能力和操作技能，有助于学生了解和掌握财经法规、制度，为学生毕业后尽快胜任会计工作奠定扎实的基础。
二、系别、班级、人数：经贸系计财1071/1072/1073/1074/1075班（223人）三、实训时间：第二——十周（2-7周完成手工账，8-10周完成电算账）四、实训指导教师：五、实训地点：教室、会计模拟实验室六、实训内容安排：（一）实训基本内容以《新编会计综合实训》为蓝本，使用统一的会计凭证、账页及会计报表，按照会计工作流程顺序，完成全部会计核算过程——从建账、填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、结账直至编制财务会计报表。
主要内容：1、手工模拟实训以《企业会计制度》为依据，以财务会计教材内容为基础。
在业务操作上主要包括：①账簿的启用；②识别、审核和整理原始凭证；③编制记账凭证；④登记明细账；⑤编制科目汇总表；⑥登记总分类账户；⑦编制会计报表；⑧凭证、账簿的装订和保管。
通过手工模拟实训使学生掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证、编制记账凭证、汇总记账凭证、登记账簿、编制会计报表、查账和对账的能力。
同时还要培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风。
2、会计报表实务及分析训练会计报表实务及分析训练的主要内容包括：①会计报表模拟，即通过上述的账务处理，编制出资产负债表、现金流量表、利润表。
综合实训指导书样本.doc
综合实训指导书一、实训内容治安民警对辖区的特种行业和重点场所进行治安检查，对在特种行业和重点场所检查中发现的问题进行监督处罚，并对发现的卖淫、嫖娼，聚众吸食、注射毒品，赌博等严重影响治安秩序的行为进行查处。
二、实训目的通过模拟实训使学生掌握公安民警对特种行业、重点场所进行治安检查的程序、内容以及对发现的治安隐患进行处理的方法，增强对卖淫、嫖娼，聚众吸食、注射毒品，赌博等严重影响治安秩序的行为进行查处的能力，锻炼学生的治安秩序管理的实际动手能力和操作能力。
三、实训要求要求参训学生明确根据特种行业、重点场所进行治安检查的法律、法规，进行模拟检查。
掌握《治安管理处罚法》等法律、法规对特种行业、重点场所经营违法行为的处罚规定，掌握对对卖淫、嫖娼，聚众吸食、注射毒品，赌博等严重影响治安秩序的行为的处罚规定。
四、实训前准备（一）场景（模拟旅馆、娱乐场所等）（二）民警日常治安检查证件，治安检查记录本，隐患整改通知书。
（三）特种行业经营许可证、营业营业执照，工作人员名册簿，保安人员名册簿、实训场景布置及相关安全设施等。
五、实训方法、步骤（一）对学生进行分组、分工以学习小组为单位，自行分为检查人员（至少两名），被检查单位的负责人（接待人员）和从业人员等角色。
（二）拟定检查计划、方案（三）履行告知义务携带检查证，亮明身份，进入检查场所。
语言规范。
（四）对发现的问题，要求特种行业、重点场所进行整改（五）对发现的违法行为，依法进行处理七、考核方式1、教师审查学生的操作过程；2、学生之间互相审查操作过程，做出评议，最后由教师总结。
3、学生提交相应的检查文书4、学生提交相应的违法行为处罚卷宗八、考核标准四级记分制：优秀：学生在训练中能够认真拟定安全检查计划方案；按照安全检查的步骤进行检查，询问检查时能够清楚、明确地表达，询问内容相当齐全；视觉检查认真全面，及时发现隐患情况，能够正确按照检查的方法、规定操作，一丝不苟地进行检查，填写《安全检查记录表》规范。
毕业综合实践指导书
机电一体化技术专业毕业综合实践指导书浙江交通职业学院机电学院2012年11月为进一步加强毕业综合环节的指导、沟通和动态跟踪管理工作，本届所有毕业生均采用毕业综合实践管理平台进行管理。
平台对毕业综合实践实施全过程动态管理，包括实习单位落实、任务分配、实习周报撰写、实习指导和交流、论文选题和开题、论文撰写、论文批阅、资料汇总等内容。
平台使用方法的基本资料详见教务处网站的《关于“毕业综合实践平台”试运行的通知》。
毕业综合实践平台网址：；毕业综合实践平台学生手机版网址：/wap/。
第一部分毕业实习一、实习大纲1、实习目的根据教学计划的安排，机电学院各专业学生在专业课学习结束之后，要到实习单位参加毕业实习。
实习的目的是：1）进一步加深并能运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，为毕业后的工作打下良好的实践基础。
2）熟悉现代企业技术工作人员应具备的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。
3）体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。
2、实习时间2012 年 11 月 25 日至 2013 年 5 月 20 日，共 21 周2012年5月20日回校。
3、实习内容1）了解实习单位生产部门的组织管理结构及各职能部门的职责范围。
2）了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等。
3）了解实习企业相关产品、设备及技术资料，熟悉典型产品的生产工艺。
4）学生接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
二、实习学生守则l、服从分院的安排，按时到实习单位报到，并服从实习单位的工作分配。
2、严格遵守学院及实习单位的各项规章制度，积极参加实习单位的各项集体活动。
3、经受工作任务的考验，努力克服困难。
通过刻苦的学习和锻炼，高质量地完成实习任务。
4、遵守劳动纪律。
不旷工、不迟到、不早退，实习期间不得擅自离岗，不得无故请假。
计算机应用基础综合实训指导书
计算机应用基础综合实训指导书一、实训目的计算机应用基础综合实训是计算机应用基础课程的重要实践环节，旨在通过实际操作和项目实践，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能和常用软件的应用，提高学生的计算机应用能力和解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应认真对待实训，按时完成实训任务，遵守实训纪律。
2、学生应在实训过程中积极思考，勇于创新，培养自己的实践能力和创新精神。
3、学生应注意保护计算机设备和软件，不得随意更改计算机设置和删除系统文件。
4、学生应按照实训指导书的要求进行操作，认真填写实训报告。
三、实训内容（一）Windows 操作系统的使用1、 Windows 操作系统的基本操作（1）掌握 Windows 操作系统的启动和关闭方法。
（2）熟悉 Windows 操作系统的桌面、窗口、菜单、对话框等基本元素的操作。
（3）学会使用鼠标和键盘进行操作，如单击、双击、右键单击、拖动、复制、粘贴等。
2、文件和文件夹的管理（1）了解文件和文件夹的概念，掌握文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
（2）学会设置文件和文件夹的属性，如只读、隐藏等。
（3）掌握文件和文件夹的搜索和查找方法。
3、控制面板的使用（1）学会使用控制面板进行系统设置，如显示设置、声音设置、网络设置等。
（2）掌握添加和删除程序的方法。
（二）Word 文字处理软件的使用1、 Word 文档的基本操作（1）掌握 Word 软件的启动和关闭方法，熟悉 Word 软件的工作界面。
（2）学会创建、打开、保存和关闭 Word 文档。
（3）掌握在 Word 文档中输入文字、符号、日期和时间等内容的方法。
2、文档的排版（1）学会设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等文字格式。
（2）掌握段落格式的设置，如对齐方式、缩进、行距、段间距等。
（3）学会页面设置，如纸张大小、页边距、页眉页脚等。
3、表格的制作（1）掌握在 Word 文档中创建表格的方法，如插入表格、绘制表格等。
学校实习实训指导书
学校实习实训指导书引言：实习实训是学校教育的重要组成部分，具有促进学生综合能力发展的作用。
为了提高实习实训的质量，加强学生的实践能力培养，学校准备了详细的实习实训指导书，下面将对指导书的内容和意义进行阐述。
一、定义和目标：实习实训指导书是一本为学生提供实习实训相关信息和指导的手册。
其目标是帮助学生明确实习实训的目的和意义，为他们提供实践操作指导，促进他们获得实践能力和专业知识。
二、实习实训的重要性：实习实训作为学校教育的重要环节，有以下几个方面的重要性。
1. 提供实践机会：实习实训为学生提供了实践操作的机会，锻炼他们的技能和操作能力。
2. 培养综合能力：实习实训可以锻炼学生的综合能力，如沟通能力、团队协作能力等，对学生的综合素质提升有重要作用。
3. 接触真实工作环境：通过实习实训，学生可以接触真实的工作环境，了解实际工作过程和要求，更好地适应未来的职业生涯。
三、指导书的内容：实习实训指导书通常包括以下几个方面的内容：1. 实习实训的目的和意义：指导书会详细介绍实习实训的目的和意义，帮助学生了解实习实训的重要性。
2. 实习实训的要求和注意事项：指导书会列出实习实训的具体要求和注意事项，为学生提供明确的指导。
3. 实习实训的流程和步骤：指导书会说明实习实训的流程和步骤，帮助学生了解实习实训的整体安排。
4. 实习实训的评价和反馈：指导书还会介绍实习实训的评价和反馈机制，为学生提供评价标准和改进建议。
四、指导书的意义：实习实训指导书对于学生和学校都有重要的意义。
1. 为学生提供指导：指导书详细介绍实习实训的要求、流程和步骤，为学生提供实践操作的指导，帮助他们更好地完成实习实训任务。
2. 统一标准和要求：指导书规定了实习实训的标准和要求，保证了实习实训的质量和水平。
3. 促进沟通和反馈：指导书中的评价和反馈机制能够促进学生和指导教师之间的沟通，及时获取学生的学习情况和改进需求。
五、实习实训指导书的制定：指导书的制定需要考虑以下几个方面的因素：1. 教学目标和要求：指导书的内容应符合学校的教学目标和要求，有助于学生的专业知识和实践能力培养。
综合实习指导书-作文
综合实习指导书一、实习目的：这是一次技术员性质的综合实践性教学环节，通过本次实习，使学生初步掌握主要工种的操作要领的质量要求，并熟悉这些工种的工艺过程及工艺要求。
同时，需理论联系实际，综合应用所学知识，解决工程实际问题，巩固和扩大知识范围，为毕业后从事施工技术、施工管理工作创造条件。
二、实习内容和要求：实习主要内容是各主要工种操作要领和质量要求、工艺标准，在工地现场学习施工技术员的业务，一般工业与民用建筑单位工程施工管理的施工技术方面的知识。
（一）现场施工工作：、工种实习工作：（）抹灰工：初步掌握一般抹灰操作要领，明确施工中各项要求和质量标准。
（）瓦工：初步掌握砌体工程的砌筑方法，瓦工工具的使用，明确施工中各项要求和标准。
（）木工：钢、木模板安装与拆模的操作要领，要求和质量标准。
（）钢筋工：钢筋下料、成型和绑扎的操作要领，明确施工中各项要求和质量标准，焊接工艺。
（）混凝土工：混凝土配料、拌制、运输、浇捣的操作要领，明确施工中各项要求和质量标准。
、现场施工技术和组织管理工作：（）单位工程开工前和施工中各项准备工作（）单位工程的定位、放线、抄平工作和关键部位的技术复核。
（）学习施工验收规范和操作规程。
（）工程任务的交底和工程任务单及限额领料卡的签发交底。
（）材料和半成品的自检和送检，隐蔽工程及其他分项工程质量检查、评定和验收、质量事故处理。
（）学习全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定及安全事故处理。
（二）内业工作：、各种内业资料的填写和整理（包括单位工程交工验收及资料整理）。
、在现场技术人员指导下，了解图纸会审，学习技术核定工作。
、编制单位工程施工组织设计。
、编制施工图预算、施工预算。
、编制月、旬施工作业计划。
（三）其他：、结合毕业设计的所选课题，搜集相关数据资料。
、找出理论知识和施工实际的差异，分析原因，找出问题。
三、实习方式和时间：以工地的某个单位工程为对象，学生在实习指导人的具体指导下，以施工员或技术员助手身份担任现场施工技术、组织管理和内业工作。
综合性实验指导书
综合性实验指导书综合性实验指导书薄壁圆筒弯扭组合应⼒的测定⼀、实验特⾊1、巩固材料⼒学概念和加强知识的综合运⽤；2、在材料⼒学基础上，着重培养学⽣将理论知识应⽤于⼯程实际问题分析的能⼒，例如如何减⼩应⼒集中的影响，分析误差的原因等；3、突出学⽣知识延展性和思维主动性的培养，例如推导主应变的公式及实验⽅案设计；4、锻炼学⽣的动⼿能⼒：仪器的正确应⽤和加载⽅法等。
⼆、实验要求1、认真阅读实验指导书，做预习报告（主要针对第⼀部分）实验前交预习报告。
2、本实验课分两部分完成，第⼀部分的内容包括：检查预习情况；了解实验仪器，明确试验⽬的；在教师指导下分组讨论实验⽅案。
3、课后⾃⾏查阅资料，以组为单位，设计实验⽅案。
4、第⼆部分的内容包括：检查实验⽅案；在教师指导下讨论分析⽅案的可⾏性及存在问题，补充修改实验⽅案。
须交实验⽅案设计（以组为单位）。
5、做实验并记录数据。
6、整理实验数据；讨论实验误差，交实验报告。
三、实验原理第⼀部分、预备知识（需学⽣实验课之前预习，写预习报告）⼀、圆管某点的弯曲正应⼒为：ζ=⼆、圆管某点的扭转剪应⼒为：η=三、什么是叠加原理？请讨论它的应⽤范围。
四、弯扭组合变形圆管某点的弯曲正应⼒为：ζ=圆管某点的扭转剪应⼒为：η=五、什么是⼀点的应⼒状态，请分别给出单向、平⾯、空间应⼒状态的概念及平⾯应⼒状态下的胡克定律。
六、习题：1.⼀点为平⾯应⼒状态，已知ζx ，ζy ,ηxy,试求450斜截⾯的正应⼒ζ45°=2.⼀点为平⾯应⼒状态，已知ζx ，ζy 和450斜截⾯的正应⼒ζ45°，求该点主应⼒的⼤⼩和⽅向。
3.现已知：a.⾃由表⾯—主应⼒03='σb.可测得另外两主应⼒对应的主应变''21,εε，求另外两个主应⼒的⼤⼩。
第⼆部分、实验⽅案设计指导（需学⽣课后⾃⾏查阅资料，设计实验⽅案）（⼀）、实验⽬的：1. ⽤理论分析⽅法求出测点的主应⼒⼤⼩及⽅向。
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综合实习指导书
一、实习目的：
这是一次技术员性质的综合实践性教学环节，通过本次实习，使学生初步掌握主要工种的操作要领的质量要求，并熟悉这些工种的工艺过程及工艺要求。
同时，需理论联系实际，综合应用所学知识，解决工程实际问题，巩固和扩大知识范围，为毕业后从事施工技术、施工管理工作创造条件。
二、实习内容和要求：
实习主要内容是各主要工种操作要领和质量要求、工艺标准，在工地现场学习施工技术员的业务，一般工业与民用建筑单位工程施工管理的施工技术方面的知识。
（一）现场施工工作：
1、工种实习工作：
（1）抹灰工：初步掌握一般抹灰操作要领，明确施工中各项要求和质量标准。
（2）瓦工：初步掌握砌体工程的砌筑方法，瓦工工具的使用，明确施工中各项要求和标准。
（3）木工：钢、木模板安装与拆模的操作要领，要求
和质量标准。
（4）钢筋工：钢筋下料、成型和绑扎的操作要领，明确施工中各项要求和质量标准，焊接工艺。
（5）混凝土工：混凝土配料、拌制、运输、浇捣的操作要领，明确施工中各项要求和质量标准。
2、现场施工技术和组织管理工作：
（1）单位工程开工前和施工中各项准备工作
（2）单位工程的定位、放线、抄平工作和关键部位的技术复核。
（3）学习施工验收规范和操作规程。
（4）工程任务的交底和工程任务单及限额领料卡的签发交底。
（5）材料和半成品的自检和送检，隐蔽工程及其他分项工程质量检查、评定和验收、质量事故处理。
（6）学习全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定及安全事故处理。
（二）内业工作：
1、各种内业资料的填写和整理（包括单位工程交工验
收及资料整理）。
2、在现场技术人员指导下，了解图纸会审，学习技术核定工作。
3、编制单位工程施工组织设计。
4、编制施工图预算、施工预算。
5、编制月、旬施工作业计划。
（三）其他：
1、结合毕业设计的所选课题，搜集相关数据资料。
2、找出理论知识和施工实际的差异，分析原因，找出问题。
三、实习方式和时间：
以工地的某个单位工程为对象，学生在实习指导人的具体指导下，以施工员或技术员助手身份担任现场施工技术、组织管理和内业工作。
实习指导人以指导2~3名学生为宜。
实习时间为18周
四、实习日记和实习报告：
学生必须逐日写好日记，记载当天实习内容和所完成的
工作。
记载必要的资料和尚待解决的问题及解决问题的建议。
借以巩固实习收获，为撰写实习报告和进行毕业设计积累资料。
学生应在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面进行总结，写出实习报告。
实习报告的内容：实习内容及其要求的完成情况，实习的收获和体会。
五、实习成绩评定：
实习表现、实习日记、实习报告和实习鉴定是评定实习成绩的根据。
由实习指导人根据学生在实习过程中的表现，综合评定成绩。