小学升初中需要注意的
数学知识点：小升初的衔接
数学知识点：小升初的衔接小升初是指从小学升入初中的过程，对于学生来说，数学是其中重要的一门学科。
为了顺利过渡到初中数学学习，以下是一些需要注意的数学知识点和衔接技巧。
1. 四则运算小升初阶段，四则运算仍然是数学学习的基础。
掌握好加减乘除的运算规则和技巧是非常重要的。
在小学阶段，应该注重培养孩子的计算能力和口算能力，同时也要教会他们运用四则运算解决实际问题。
2. 小数和分数小学阶段学习的小数和分数的概念在初中数学中仍然会继续使用。
小升初前，要确保学生对小数和分数的意义和表示方法有清晰的理解，并能进行简单的计算和比较。
3. 基本几何图形认识和绘制基本的几何图形是小学数学的重要内容，也是初中数学的基础。
在小升初前，学生应该能够准确地绘制和辨认常见的几何图形，如直线、线段、射线、角等。
4. 数据与统计小升初后，数据与统计的学习会更加深入和复杂。
在小学阶段，学生应该学会整理和描述简单的数据，并能够绘制简单的统计图表，如柱状图、折线图等。
5. 代数初步小升初后，代数的学习将成为数学学习的重点之一。
在小学阶段，可以初步引导学生了解代数的基本概念，如未知数、代数式等，为进一步的代数学习打下基础。
6. 解决实际问题数学不仅仅是一门理论学科，也是解决实际问题的工具。
在小升初前，应该培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，如应用四则运算解决日常生活中的计算问题。
7. 多练习与巩固数学的学习需要不断地练习和巩固。
在小升初前，家长和老师应该给予学生充足的练习机会，帮助他们巩固和提高数学知识和技能。
以上是小升初数学学科的一些衔接要点，希望对学生们顺利过渡到初中数学学习有所帮助。
在学习过程中，要保持积极的态度，勤加练习，相信自己可以取得好成绩！。
小学小升初必考知识点汇总
小学小升初必考知识点汇总小学小升初是每个小学生都要经历的一个重要时刻，对于学生来说，掌握必要的知识点是成功升入初中的关键。
本文将对小学小升初必考的知识点进行汇总，帮助学生和家长更好地备考。
一、语文知识1. 词语辨析：正确理解并运用常见词语的意义与用法，包括近义词、反义词、形近词等。
2. 词语搭配：熟练掌握常用词语的搭配方式，准确使用搭配的词语，避免使用不当的词语搭配。
3. 病句改正：识别出句子中的语法错误，并准确改正，使句子通顺流畅。
4. 阅读理解：能够独立阅读理解课文或文章，理解文章的主题、内容、结构以及作者的意图。
二、数学知识1. 四则运算：熟练掌握加减乘除四则运算，并能够灵活运用于实际应用题中。
2. 数字运算：理解数字的大小与大小关系，能够进行数字比较、排序等操作。
3. 分数与小数：理解分数与小数的概念，能够相互转换，并进行加减乘除的运算。
4. 几何图形：认识基本的几何图形，包括直线、曲线、三角形、四边形等，并能够进行简单的几何图形运算。
三、英语知识1. 单词拼写：掌握常见的英语单词的拼写，注意大小写与词形变化。
2. 句型转换：能够根据语境要求进行句型转换，包括肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。
3. 语法填空：根据上下文语境，选择正确的单词或词组填充空白，使句子通顺合理。
4. 阅读理解：能够读懂简短的英语文章，并回答相关问题。
四、科学知识1. 生物：了解常见的生物知识，包括动物、植物、昆虫等基本分类和特征。
2. 物理：掌握物理方面的基本概念，如力、能量、电磁等，并了解其在日常生活中的应用。
3. 化学：了解基本的化学概念，如酸碱、溶液、化学反应等，并能够运用于实际问题。
4. 地理：熟悉地理方面的基本知识，如地球、大陆、气候等，并了解地理在社会生活中的重要性。
五、常识知识1. 社会常识：了解社会中的基本常识，包括节日、交通规则、个人卫生等。
2. 历史常识：了解历史上的重要事件、人物等基本常识。
小学升初中历年知识点总结
小学升初中历年知识点总结小学升初中是一个重要的学习阶段转换，它不仅涉及到学科知识的加深，还包括学习方法和学习习惯的转变。
以下是对小学升初中历年知识点的总结：语文- 基础字词：掌握常用汉字的读音、笔画和基本意义。
- 古诗文：背诵并理解经典古诗文，如《静夜思》、《春晓》等。
- 现代文阅读：提高阅读理解能力，能够概括文章的主旨，分析作者的写作手法。
- 写作：学会写记叙文、议论文等基本文体，能够表达清晰、逻辑性强的观点。
数学- 基础运算：熟练进行整数、小数和分数的加减乘除运算。
- 几何知识：了解基本的几何图形，如正方形、长方形、圆等，以及它们的周长和面积计算。
- 应用题：学会解决实际问题，如速度、时间、距离的计算，以及比例和百分比的应用。
英语- 词汇：掌握基础词汇，包括日常用语、颜色、数字等。
- 语法：学习基本的英语语法规则，如时态、名词、动词等。
- 听力与口语：提高听力理解能力，能够进行简单的日常对话。
- 阅读与写作：能够阅读简单的英语文章，写简短的英语句子和段落。
科学- 自然科学：了解自然界的基本现象，如植物的生长、动物的分类等。
- 物理基础：学习力和运动的基本概念，如重力、摩擦力等。
- 化学基础：了解物质的组成和化学反应的基本原理。
社会科学- 历史：了解中国及世界历史上的重要事件和人物。
- 地理：学习地理知识，包括地图的使用、国家的地理位置等。
- 政治：了解基本的政治制度和社会规则。
学习方法与习惯- 时间管理：学会合理安排学习和休息时间。
- 笔记技巧：掌握有效的笔记方法，帮助记忆和复习。
- 自主学习：培养独立思考和解决问题的能力。
总结小学升初中是一个关键的过渡期，学生需要在知识储备、学习方法和心理适应上做好准备。
家长和老师应给予适当的引导和支持，帮助学生顺利过渡到初中学习生活。
通过不断学习和实践，学生们将能够在新的学习环境中不断进步和成长。
小学生升入初中学习规划方案
《小学生升入初中学习规划方案》随着小学生活的结束，孩子们即将踏入初中的大门，迎接新的学习阶段和挑战。
初中阶段是学生身心发展和知识积累的重要时期，为了帮助孩子们更好地适应初中学习，顺利实现从小学到初中的过渡，制定一份科学合理的学习规划方案至关重要。
一、学习目标的明确升入初中，首先要明确自己的学习目标。
初中的学习目标不仅仅是取得好成绩，更重要的是培养良好的学习习惯、思维能力和综合素质。
具体而言，可以设定以下目标：1. 学业成绩方面，争取在初中阶段保持优异的成绩，各学科都能达到优秀水平，尤其是语文、数学、英语等主科。
2. 学习能力提升，学会自主学习，具备良好的阅读、思考、分析和解决问题的能力。
3. 培养良好的学习态度，树立勤奋刻苦、积极进取的学习精神，养成按时完成作业、认真听讲、主动复习的好习惯。
4. 拓展知识面，积极参加各种学科竞赛和课外活动，丰富自己的阅历，提升综合素质。
5. 建立良好的人际关系，学会与同学、老师友好相处，培养团队合作精神和交流能力。
二、学习方法的掌握良好的学习方法是取得优异成绩的关键。
在初中阶段，孩子们需要掌握以下几种学习方法：1. 预习预习是提高学习效率的重要手段。
在学习每一门新课之前，要提前预习课本内容，了解将要学习的知识点和重点难点，带着问题去听课，能够更好地理解和掌握知识。
预习时可以标记自己不懂的地方，上课时重点听讲。
2. 听讲课堂听讲是获取知识的主要途径。
要集中注意力，认真听讲老师的讲解，积极思考老师提出的问题，做好课堂笔记。
课堂笔记不仅可以帮助记忆，还能便于课后复习。
3. 复习复习是巩固知识的关键环节。
课后要及时复习当天所学的内容，通过做练习题、背诵知识点等方式加深对知识的理解和记忆。
定期进行阶段性复习，对所学知识进行系统梳理和总结。
4. 阅读阅读是拓宽知识面、提高语文素养的重要途径。
要养成每天阅读的习惯，可以阅读经典文学作品、科普读物、报纸杂志等，提高阅读理解能力和写作水平。
小学升初中考试注意事项
小学升初中考试注意事项
1. 充分复习：升初中重要的考试包括语文、数学、英语三门科目，要提前充分复习，掌握基本概念和知识点。
2. 制定复习计划：制定合理的复习计划，明确每天要做什么，把握好时间，避免留到最后的突击复习。
3. 做好笔记：做好课堂笔记，有助于加深记忆，同时也是复习的重要资料。
4. 整理错题本：及时整理错题本，分门别类地归纳出错的知识点和题型，便于针对性复习和强化练习。
5. 阅读理解：英语考试中阅读理解是重点，要提前多练习，熟练掌握词汇和阅读技巧。
6. 写作能力：语文考试中写作是重要部分，要积累好的句型和写作技巧，多练习写作。
7. 数学思维：数学考试中要注重培养思维能力，多练习做算术题和解题思路。
8. 语文阅读：语文考试中的阅读理解题也很重要，要注重提高阅读理解能力，理解文本内涵，把握文章主旨。
9. 听力考试：英语考试中有听力部分，要提前准备好耳朵，锻炼听力，熟悉各种口音和语速。
10. 熟悉考试形式：要提前了解考试的形式，比如试卷结构、题型、时间等，以便提前做好准备。
11. 做好心理调节：考试前要保持良好的心态，不要过度紧张和紧张，保持平静、自信和从容。
12. 注意考试纪律：考试时要遵守考试纪律，不得作弊、抄袭、串题等，保持考场秩序。
13. 饮食注意：考试前一天要注意饮食，避免过于油腻、刺激性食物，不得吃太多或太少。
14. 保证睡眠充足：考试前一天要保证睡眠充足，保证精神状态良好，避免疲劳。
15. 提前到达考场：考试当天提前到达考场，检查准考证和考试器材，保证顺利进行考试。
以上是小学升初中考试的注意事项，希望能对您有所帮助。
小学生升初中生知识点大全
小学生升初中生知识点大全一、语文知识点1.词汇积累- 学习新的词汇，加强记忆和使用技巧；- 注意词义的多样性和词语的搭配；- 学习常用成语、俗语和谚语的意义和用法。
2.阅读理解- 学会独立理解和分析文章，抓住主题和要点；- 提高阅读速度和语感，注意细节理解。
3.写作技巧- 掌握常用写作结构和句式；- 培养自己的观察力和表达能力；- 注意规范使用标点符号和书写格式。
二、数学知识点1.整数运算- 加减乘除的基本运算规则；- 复杂运算和多步运算的解题思路；- 掌握有理数的概念和性质。
2.分数和小数- 分数与小数的互相转化；- 分数的加减乘除运算；- 分数和小数在实际问题中的应用。
3.代数方程- 代数方程式的含义和解法；- 一元一次方程与一元一次不等式的解法；- 利用方程和不等式解决实际问题。
三、英语知识点1.词汇扩充- 学习新单词，注重词义和用法的记忆；- 多读英语文章和材料，积累语感和常用短语；- 运用词典和在线资源扩充词汇量。
2.语法知识- 复习基础语法知识，如时态、语态、被动语态等； - 掌握句子结构和常见句型的用法；- 学习并熟练运用各种从句和复合句。
3.阅读理解- 训练快速阅读的技巧，提高阅读理解能力；- 学会归纳文章的主旨和关键信息；- 积累阅读材料，了解不同主题和文体的阅读素材。
四、科学知识点1.物质和变化- 学习物质的性质和分类；- 掌握物质的分离和纯净化方法；- 了解常见化学反应和化学方程式的表示方法。
2.能量和运动- 理解能量的转化和守恒原理；- 学习物体的运动和力的作用；- 了解简单的机械原理和能量转化装置。
3.生命现象- 探究生物的组成和结构；- 了解生物的生长和繁殖过程；- 学习生物在生态系统中的相互关系。
五、社会知识点1.国内地理- 学习中国地理位置和行政区划；- 了解各地区的特产和文化特点；- 知道常见地理现象和自然灾害。
2.世界地理- 了解世界的大洲和国家分布；- 学习世界地理位置和主要特征；- 掌握世界地图的使用和解读。
小升初家长应该关注哪些方面
小升初家长应该关注哪些方面孩子从小学升入初中，是成长中的一个重要转折点。
作为家长，在这个关键时期需要关注多方面的问题，以帮助孩子顺利过渡，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
首先，家长要关注孩子的学业成绩。
小学的学习内容相对较为基础和简单，而初中的课程难度会有明显提升，知识量也会大幅增加。
家长要了解孩子在小学阶段各科的学习情况，尤其是语文、数学和英语这三门主科。
查看孩子的平时作业、测验和考试成绩，分析其优势和薄弱环节。
对于薄弱科目，要提前做好准备，比如在暑假期间有针对性地进行预习和辅导。
同时，要关注孩子的学习习惯。
良好的学习习惯是取得好成绩的关键。
在小学阶段，家长就应该培养孩子按时完成作业、独立思考、认真听讲、做好笔记等习惯。
到了初中，学习任务加重，更需要孩子具备高效的学习方法和自我管理能力。
家长要引导孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
除了学业，孩子的心理变化也是家长不容忽视的。
小升初阶段，孩子开始进入青春期，心理上会发生很大的变化。
他们可能会变得更加敏感、自我意识增强，情绪波动也会较大。
家长要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和感受，给予他们足够的关爱和支持。
当孩子遇到困难或挫折时，要鼓励他们勇敢面对，帮助他们树立自信心。
在这个阶段，孩子的社交能力也在逐渐发展。
家长要关注孩子与同学、朋友的相处情况。
鼓励孩子参加集体活动，培养团队合作精神和沟通能力。
同时，也要教导孩子正确处理人际关系，学会尊重他人、理解他人，避免与同学发生冲突。
另外，学校的选择也是至关重要的。
家长要综合考虑学校的师资力量、教学质量、校风校纪等因素。
可以通过咨询其他家长、查看学校的官方网站、了解学校的招生政策等方式，收集相关信息。
如果有条件，还可以亲自到学校参观，感受学校的氛围和环境。
再者，家长要关注孩子的兴趣爱好培养。
初中生活不仅仅只有学习，丰富多彩的兴趣爱好可以让孩子放松身心，发展个性。
家长要尊重孩子的兴趣选择，为他们提供相应的学习机会和条件。
给初一学生的六个建议
给初一学生的六个建议对于小学升初中的初一新生来说，初中的学习和生活都是新的，那么如何尽快适应初中生活呢？下面是过来人给小升初后的学生们的六点建议。
第一、认真安排好你的时间。
首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
第二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
第三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
第四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
定期复习能有效地提高你的考试成绩。
第五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。
它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
第六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。
上海小升初学形式和注意事项
上海小升初学形式和注意事项
上海小升初的学习形式和注意事项如下：
1. 学习形式：
- 学校面试：学生需要参加学校举行的面试，包括口语测试、笔试等。
- 综合素质评价：学生的学习成绩、综合素质、参加的课外活动等会被综合评价。
- 家长面试：学生的家长需要参加学校组织的面试，考察家庭教育环境和家庭教育观念等。
- 报名材料审核：学生需要准备相关报名材料，如成绩单、课程表、奖状等，并进行审核。
2. 注意事项：
- 提前准备：提前了解各所学校的招生政策、要求和面试形式，做好准备。
- 学习成绩：重视学习成绩，保持良好的学习表现，争取在面试中展现出自己的优势。
- 课外活动：积极参加各类课外活动，展示自己的综合素质和才艺。
- 面试礼仪：面试时要注意仪表端正、言谈得体，展现良好的礼仪素养。
- 家庭教育环境：学生的家庭教育环境也会被考察，家长要注意培养孩子的良好习惯和教育观念。
上海小升初的学习形式主要包括学校面试、综合素质评价和家长面试，家长和学生需要提前准备，并注意学习成绩、课外活动和家庭教育环境等方面的表现。
小学升初中的衔接,小升初衔接要点
小学升初中的衔接，小升初衔接要点
亲爱的六年级同学们：
小学和初中是两个不同的学段，知识容量、难度,课程的进度，对同学们的要求，都有着很大的区别，小学的学习主要靠态度和习惯，初中数学的课程难度、容量、进度都有所提升，对学生有更高的要求，所以到了初中，仅仅有好的态度和习惯还不够，必须要有良好的方法，提高学习效率才是最关键的。
那么，怎样顺利完成小升初的衔接呢，下面为大家指明方向。
小升初的数学衔接主要在以下方面：
第一，从数学基本功看。
一部分同学在小学阶段，数学的基本功——计算能力较为欠缺，进入七年级《有理数及其运算》学习后，计算能力跟不上，作业和考试经常计算出错，弄得自己焦头烂额，信心大大受损。
所以，加强运算能力和运算习惯是关键。
第二、从学习习惯和方法上来看。
小学时每一节课授课知识点较为单一，内容偏浅显，同学们当堂听讲，即时理解，也能打到当堂消化吸收。
初中课堂每节知识量增加、难度加深，需要同学们提前预习，对即将学习的内容有初步的认识和理解，主动思考，才能在课堂上顺利跟随老师的引导，对新知识有全面的认识，深入理解并当堂巩固提升。
学校教学楼
第三，从思维习惯来看，小学学习注重感性的形象思维，不强调对知识的系统整理和归纳。
但是从初中开始，对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。
如有理数及其运算、字母表示数，引入负数、数轴和字母后，抽象性增加，分类讨论的思想就随之而来，同学们要锻炼思考问题的全面性和条理性。
第四，在答题规范上，小学对答题规范要求低，关注结果。
从初中开始，对答题的要求提高，要求规范书写过程，展示推理思路，讲究一定的逻辑顺序。
希望每一位即将升入初中的学子，顺利完成小升初过渡衔接。
如何在小学阶段为升初中做好准备
如何在小学阶段为升初中做好准备小学阶段是孩子的成长关键时期，为了为孩子的升入初中做好充分准备，有以下几个方面需要关注和努力。
一、学习基础的打牢在小学阶段，孩子需要打好学习的基础知识。
首先，家长要关注孩子的课堂学习情况，帮助孩子及时解决学习中的困难。
同时，要注意培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、复习巩固知识等。
另外，家长还可以根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加一些与学习相关的课外活动，拓宽孩子的知识面。
二、培养学习能力和思维习惯小学阶段是培养学习能力和思维习惯的关键时期，为了为孩子的升入初中做好准备，需要注重培养孩子的自主学习能力和批判性思维。
家长可以通过给孩子提供一些适当的挑战性问题，培养孩子的解决问题的能力和思考能力。
同时，也要鼓励孩子多读书，培养孩子的阅读理解和表达能力。
三、提前适应初中学习环境初中的学习环境和方式与小学有较大的差别，为了让孩子能够顺利适应初中的学习，家长可以提前让孩子参加一些针对初中学习的辅导班或培训班，帮助孩子提前熟悉初中的学习内容和学习方式。
同时，也要教会孩子如何合理安排时间，学会自主管理学习任务。
四、培养综合素质和兴趣爱好除了学习基础知识外，初中还注重学生的综合素质和兴趣爱好。
为了让孩子能够适应初中的学习和生活，家长可以引导孩子参与一些兴趣小组或俱乐部，培养孩子的综合素质和特长。
同时，要让孩子保持一种积极向上的心态，培养孩子的自信心和适应能力。
五、保持积极的家校互动家校互动对于孩子的成长和发展至关重要。
家长要与孩子的班主任和任课老师保持紧密的联系，了解孩子的学习和生活情况。
同时，也要鼓励孩子多参加学校和班级的活动，与同学们进行良好的互动，培养孩子的合作精神和社交能力。
总之，为了在小学阶段为升入初中做好准备，家长需要关注孩子的学习基础、学习能力和思维习惯的培养，帮助孩子适应初中的学习环境，并培养孩子的综合素质和兴趣爱好。
同时，保持积极的家校互动，为孩子的成长提供良好的支持和指导。
小学升初中开学必做准备详解
小学升初中开学必做准备详解
1、认真备考，好成绩才是硬道理
好成绩就可以上个好的中学，好的中学就意味着好的师资、好的管理、好的教学资源。
总之就有利于你或你的孩子尽挖潜力，成为一个好学生。
2、语数无虞，英语是短板要加强
小学考试比较就是语文、数学，教育部门也是以此作为评价和评比的依据和标准，英语在初中就是“辅科”，平时考试不记入成绩，顶多作为参考;平时课时常被挤占，校外辅导虽有好象就是奔钱去的，自然起不到应有的效果。
3、需要就是命令，突击实习来弥补
暑假让孩子休息调整之余，建议实习一下英语，做好上初中的准备。
一上初中，英语就是成了三大主科，直到高中，而且是三年级起点开始上课，所以有能力的自己给孩子补一下，没能力的让你的亲戚朋友家上大学的孩子给补，或者花点钱上上补习班，这钱只要有收效花点也值。
最重要的是让孩子适应一下英语是主科的氛围。
4、初中学习开学七大科，量大任重，思想准备重中重
对孩子进行适当的心理辅导，让孩子知道初中一开学就是七科课程，而且也分不出主次，也不分文理，当然历史、政治、地理、生物是50的分值，但是就是一分也能分了优劣来，至少计入总分呀。
不要一头雾水进初中，七科齐上发了懵，糊糊涂涂败了阵，一下成了差等生。
5、提前预习没必要，失去兴趣事不录妙
兴趣是最好的老师，孩子上初中往往有一种一展雄才的激情和冲动，有一种初上的新鲜感和强烈的兴趣。
不建议给孩子报很多的暑假班，可以让孩子读一下相关科目的课外读物，拓宽知识面，对初中的学习产生一种期盼，知道初中的学习可以了解更多的东西，长更多的见识。
这是不是比那种偃苗助工更好一点呢。
小学升初中的注意事项与建议
小学升初中的注意事项与建议升入初中是每个小学生成长过程中的重要转折点，对他们来说是一个新的开始和挑战。
为了帮助小学生们顺利度过这一阶段，我总结了一些注意事项和建议。
接下来，将逐一论述这些内容。
1. 心理调适小学生从小学升入初中，面临着许多新的环境和压力。
因此，他们需要适应新的学习模式、更大的学习压力和更多的学科。
在这个过程中，家长和老师都应关注孩子的情绪变化，并及时给予理解和支持。
同时，鼓励孩子们建立积极的心态，认识到自己的潜力，相信自己可以适应新的学习环境。
2. 学习计划初中学习相对于小学来说更加系统和复杂。
因此，为了提高学习效果，小学生们应制定合理的学习计划。
这包括合理安排学习时间，科学规划每天的学习任务，根据学科特点制定学习方法。
家长应该在制定学习计划过程中给予适当指导和帮助，但也要保持适度，不过分干预。
3. 物质准备升入初中，孩子们会面临更多的功课和体育锻炼。
因此，他们需要准备好一些必要的学习用品和体育用品，如文具、书包、运动鞋等。
此外，还应注意购买一些适合初中生使用的参考书或辅导资料，以帮助他们更好地适应新的学科和学习要求。
4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子们成绩的提高和全面发展非常重要。
家长应教育孩子们养成按时完成作业的习惯，明确学习目标并制定合理计划。
同时，鼓励他们保持良好的课堂纪律，积极参与学校的各种活动，培养综合素质。
5. 多元化发展除了学习，孩子们还应注重培养其他方面的兴趣和才能。
可以选择参加学校的各类兴趣小组和社团活动，培养艺术、体育、音乐等方面的特长。
这不仅有助于他们全面发展，还能为将来的升学和就业做好基础。
6. 考试准备小学升入初中，通常伴随着升学考试。
为了有一个好的开端，孩子们需要提前准备。
可以参加一些升学辅导班或者自主学习，重点复习小学阶段重要知识点，并适当进行模拟考试。
同时，培养孩子们的应试技巧和心理素质，让他们在考试中保持冷静和自信。
7. 社交能力初中生活中，社交能力的培养显得尤为重要。
小学升初中的注意事项汇总
小学升初中的注意事项汇总小学生即将迈入初中阶段，将面临新的学习环境和挑战。
为了帮助家长和学生能够更好地适应初中生活，本文将总结一些小学升初中的注意事项。
1.选择合适的初中小学升初中是一个重要的转折点，家长应该尽早研究并选择适合孩子的初中。
考虑学校的教学质量、师资力量、教育资源以及学校的办学理念等方面。
与孩子一起了解学校的特点和专业课程，以便做出明智的决定。
2.了解新的学习环境初中生活相较于小学会有很大的变化，孩子们将面对更多科目、更多的学生和更加繁重的学习任务。
家长应积极引导孩子了解并适应新的学习环境。
可以参观初中校园，让孩子对新的学校布局和设施有所了解。
同时，可以鼓励孩子与同学交流，了解他们对初中生活的看法和经验。
3.培养良好的学习习惯初中阶段的学习任务较小学更为繁重，因此需要孩子们养成好的学习习惯。
家长可以帮助孩子制定明确的学习计划，合理安排时间。
鼓励孩子养成按时完成作业和复习的习惯，并对成绩进行适度的关注和激励。
4.主动参与课堂活动初中的课堂教学形式更加多样化，孩子们需要更主动地参与其中才能更好地学习。
鼓励孩子积极提问，参与讨论，并与老师和同学进行良好的互动。
这样不仅能够加深对知识的理解，还能培养孩子的表达能力和团队合作意识。
5.注重社交技巧的培养初中期间，孩子们将接触到更多的同学和老师，社交能力的培养变得尤为重要。
家长可以鼓励孩子参加学校组织的活动，主动结交新朋友，并尝试参加社团或俱乐部活动。
通过这些社交经验，孩子能够更好地适应新环境，并培养自信与团队合作能力。
6.维持良好的身体健康初中的学习压力会比小学增加，因此保持良好的身体健康对于孩子们来说尤为重要。
家长应关注孩子的饮食均衡和充足的睡眠时间。
鼓励孩子积极参加体育锻炼，以保持良好的身体素质。
在学习的间隙，也要鼓励孩子进行适当的休息和放松，以帮助他们缓解压力。
7.积极参与家庭教育尽管孩子已经进入初中阶段，但家庭教育对他们的发展仍然至关重要。
小升初学生管理制度
小升初学生管理制度第一条术语解释小升初：指小学生升入初中的阶段，通常是指小学毕业生进入初中的过程。
学生管理制度：指学校为了维护学校纪律，保障教育教学秩序和学生安全，对学生进行管理的一系列规章制度。
第二条目的和原则为了保障学生的健康成长，维护学校教育教学秩序，促进学生的全面发展，制定本学生管理制度。
本制度的实施遵循公平、公正、严肃原则，不断完善和创新学生管理模式，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
第三条总则1. 学生应当遵守学校的各项规章制度，听从师长的管理，自觉维护学校的正常秩序，为创造良好的教育教学环境做出努力。
2. 学生应当尊重老师和同学，爱护公共财产，学会互助，促进与老师、同学之间的和谐相处。
3. 学校对学生的行为进行监督和管理。
对于违反学校规定的行为，学校将给予相应的处理。
第四条日常管理1. 学校每日对学生进行安全检查，包括体温监测、校服整齐等。
对于发现有异常情况的学生，学校将及时进行处理并通知家长。
2. 学生在校期间，不得携带危险物品，不得进行赌博、吸烟、酗酒等违法违纪的行为。
3. 学生应当按时听课、做作业，不得旷课、早退、迟到等影响正常教学秩序的行为。
若有特殊情况，应当提前向班主任请假并得到批准。
第五条行为规范1. 学生应当做到礼貌待人，不得恶语相向，不得进行欺凌、打架等违反校纪的行为。
2. 学生应当尊重老师，不得在课堂上扰乱教学秩序，不得对老师进行人身攻击。
3. 学生不得在教学楼内随意涂鸦，不得破坏学校财产，不得在校园内随意丢弃垃圾。
第六条处罚规定1. 对于违反学校规定的学生行为，将给予相应的处理。
处理包括批评教育、警告、严重者停课、提级、劝退等处理。
2. 对于严重违纪的学生，学校将通知家长，对学生进行批评教育，并根据情况进行相应的处分。
第七条奖励规定1. 学校将对在学习、体育、文艺、社会实践等方面表现优秀的学生进行表彰。
奖励包括奖金、奖状、表扬信等方式。
2. 学校鼓励学生积极参与各项活动，并给予相应的奖励。
小升初的规章制度有哪些
小升初的规章制度有哪些一、上学时间1.1 早晨上学时间为8:00，迟到学生将被记录缺勤；1.2 下午下课时间为16:00，下课后学生须准时返回家中。
二、课业要求2.1 学生必须按时完成老师布置的作业，不得拖延或代劳；2.2 学生要认真听讲，不得在课堂上大声喧哗或交头接耳；2.3 学生要积极参与课堂讨论和活动，提高自己的表达能力；2.4 学生要遵守考试纪律，不得作弊或抄袭他人作业。
三、行为规范3.1 学生要尊重师长，不得对老师、家长或同学说脏话或做出侮辱性行为；3.2 学生要保持教室、操场和公共场所的环境卫生，不得乱扔垃圾或损坏公共设施；3.3 学生要遵守校园规定的服装要求，不得穿着暴露或违规的服饰；3.4 学生要遵守校车乘坐规定，不得在车上大声喧哗或损坏车辆。
四、安全意识4.1 学生要保持良好的安全意识，不得随意深入校外未知场所；4.2 学生要配合学校的消防演练和应急预案，熟悉学校的疏散路线和救援设施；4.3 学生要遵守交通规定，不得乘坐无牌无证的车辆。
五、社会交往5.1 学生要与同学和睦相处，不得进行欺负、打架等违法行为；5.2 学生要尊重他人的隐私和观念，不得对他人进行人身攻击或恶意诽谤；5.3 学生要尊重学校和社会的规章制度，不得参与非法活动或组织。
六、处分措施6.1 对违反规章制度的学生，学校将依据情节轻重给予相应的处理，包括批评教育、警告、罚款或停学等；6.2 对严重违纪犯罪的学生，学校将引导其接受法律的制裁，并进行教育矫正。
七、家长配合7.1 家长要配合学校对学生的教育管理工作，积极参与家长会和家访活动；7.2 家长要了解学生的学习和生活情况，及时处理学生在校发生的问题；7.3 家长要关心学生的心理健康和行为表现，注意引导孩子正确的人生观和价值观。
通过以上规章制度的建立和执行，学校将能够有效约束学生的行为和规范学习习惯，提高学生的整体素质和能力，促进学校的良好发展和教育质量提升。
希望全体师生和家长能够共同遵守规章制度，共同努力为学校的建设和发展做出积极的贡献。
小升初过渡期学生心理及其辅导策略
小升初过渡期学生心理及其辅导策略小升初过渡期是指学生从小学升入初中阶段所经历的时间段，这一时期对学生来说是一个重要的转折点。
在这个过渡期，学生面临着许多新的挑战和压力，他们需要适应新的学习环境、面对更多的学习压力和社交问题。
对学生的心理进行有效的辅导和关怀变得尤为重要。
本文将探讨小升初过渡期学生的心理特点及相应的辅导策略，希望能够为学生及其家长提供一些有益的建议。
一、小升初过渡期学生心理特点1.焦虑和紧张感小升初过渡期是学生在学业和生活上面临的一系列新挑战，他们需要适应新的学习环境和学习方式，同时还要应对更多的学习压力和竞争。
在这种情况下，学生往往会感到焦虑和紧张，担心自己无法适应新的学习和生活方式，甚至担心自己的学习成绩会受到影响。
2.社交问题对许多学生来说，进入初中意味着要面对更加复杂的社交环境。
他们可能需要重新建立朋友关系，适应新的同学、老师和班级环境，这对他们来说是一种挑战。
有些学生可能会感到孤独和不安，他们需要时间来适应这种变化。
3.自我认知和责任感小升初过渡期是学生进行自我认知和发展责任感的时期。
他们需要学会更加自主地进行学习和生活，要处理好个人时间和学习任务之间的关系，这对他们的自我认知和责任感提出了更高的要求。
1. 建立信任和支持在小升初过渡期，学生需要一种信任和支持的环境。
老师和家长应该对学生给予更多的理解和支持，鼓励他们表达自己的感受和困惑，帮助他们化解内心的焦虑和紧张感。
2. 设置明确的目标和规划学生在小升初过渡期需要清晰明确的学习目标和规划，他们需要知道自己应该朝着什么方向努力，如何安排自己的学习生活，老师和家长可以协助学生制定合理的学习规划，并为他们设定具体的目标。
3. 提供适当的压力和挑战适当的压力和挑战有助于学生的成长和发展，但是要注意不能给学生过大的压力。
老师和家长可以通过激励和引导的方式，让学生面对适当的挑战，从而培养他们的适应能力和自信心。
4. 培养积极的心态在小升初过渡期，学生需要培养积极的心态，要学会面对挑战和困难，要相信自己的能力，相信自己能够克服困难。
小学升初中入学需要准备的有哪些
小学升初中入学需要准备的有哪些小升初是一个重要的过度时期，家长要帮助孩子做好准备，顺利完成小升初，使孩子尽快适应初中生活。
下面是小编分享的小升初入学的准备，一起来看看吧。
小升初入学的准备正确认识自己培养独立意识初中是孩子学习过程中的重要阶段，无论是对家长还是孩子，自身角色的正确定位和培养孩子的独立意识是关键。
对于初中新生来说，应该在两方面进行尽快适应。
一方面是心理适应。
新生进入到新的学习阶段中后，应尽快正确认识自己角色的改变。
自己主动认识和了解小学和初中在学习方式上的区别。
另一方面是生活适应。
学生要学会自己独立生活，家长要提前帮助培养学生学会一些生活自理能力。
总之，初中新生从学习和生活两方面入手，尽快培养出自己的自理能力和责任意识，显得非常重要。
心理上的准备从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。
进入中学后，课程增多，学习任务加重。
语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。
学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。
因此从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。
另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。
由“要我学”到“我要学”小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。
进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。
准初一学生注意
准初一学生注意：小学升初中学习变化大，开学前要做好这些准备暑假开学后，将迎来新的学习阶段，对于小学升初中阶段的学生来说，需要完成较大的学习阶段跨越。
初中与小学的学习有着明显差异，在课程设置、学习方法、学习要求以及学习心理等方面发生转变。
面对初中阶段学习内容和学习要求的变化，学生需要提前了解初中学习的特点，完成从小学到初中的过渡阶段，具备初中生的学习意识。
初中阶段的学习科目增多。
初中与小学在学习上的区别，主要表现在学习方法和学习内容方面。
其中在学习内容上，与小学阶段相比，初中在课程设置方面有明显变化，需要学习的课程增多。
在小学期间，学习的课程集中在语文、数学、英语三门学科，而到了初中阶段，需要学习的课程增多，包括语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物7门学科，到初二会增加物理学科的学习，到初三还会增加化学学科的学习。
初中阶段的学习科目增加，且学习内容的难度提升，涉及到的普通常识性内容减少，反应客观事物规律性的内容增多，知识的逻辑性、严密性增强。
初中学习中，要求学生理解性的内容增多，不仅需要掌握相关知识点，还要具有相应的学科思维，能够将知识系统化，对于学生的学习具有挑战性。
学习科目增多，学习时间如何分配？初中阶段的课程设置增多，对于初中生来说，想要提高学习的效率，需要注意时间的合理分配。
首先要根据学科的重要程度，来进行时间的分配。
初中所学的科目，并不都是中考的考试内容，根据各地中考考试科目和分值分配的不同，学生来进行合理调整，关注自己所在地区的考试科目、分值分配以及考试形式。
其次，学生需要根据学科的难易程度来分配时间，比如语文、数学、英语是中考的必考科目，不仅所占的分值高，而且是初中学习中难度较大的学科，在学习的过程中就要投入更多的时间和精力。
同时初中物理是继初中数学外的另一大难点学科，需要更多时间去练习、思考和归纳。
除此之外，还要注意初高中知识的联系，有些学科虽然在中考时所占的比重小，但作为基础性学科，对高中阶段的学习有一定影响。
小学升初中可能会出现的问题
小学升初中可能会出现的问题不知不觉中，我们已经迎来了一年一度的开学季了，相信除了大学还有一部分同学还没开学之外，小学、初中和高中的同学都基本上都已经回校上课了。
在这么多的同学中，小编个人觉得初一的同学算是一个较为特殊的群体，因为他们从儿童过渡到了少年，心智上或多或少都会有着一些变化。
那么，对于小升初的初一同学而言，他们当中可能会出现以下的4个问题，学生和家长一定要注意了。
1. 分班问题在小升初以后，同学们都会面临分班的问题，学校会把学生们分为重点班和普通班。
很多同学可能往往会受到分班问题的影响，觉得自己比不上别人，因此容易产生自卑或厌学心理。
对此，家长不要责怪孩子分到普通班，要多点和孩子沟通交流，为他们指引正确的方向。
2. 同学问题到了初中以后，同学们将会面对陌生的环境和陌生的同学，对于一些适应能力较差的学生而言，他们会比较难接受新的同学环境，久而久之就有可能会直接影响到他们的成绩。
因此，家长平时要多和孩子聊天谈话，及时的对他们进行开导，避免这样的情况发生。
3. 学习问题到了初中以后，同学们的科目会由以前的三科变为七科，学习压力会一下子突增数倍，老师的教学速度也会加快很多。
对此，除了需要老师的引导之外，平时在家时家长也要做好辅导工作，让他们更加懂得如何去学习和更好的适应初中的生活。
4. 成长问题在小升初以后，同学们也由小学儿童成功的晋升为初中青少年，在心理方面会进入叛逆期。
对此，家长平时除了需要关心孩子的学习成绩以后，还要关心他们的心理健康问题。
在这段时间家长要对于他们的成绩下降、早恋等情况都有加以引导，帮助他们做出正确的抉择。
小升初不但是孩子们学业上的转变，还是他们从儿童向青少年的转变，对于这期间可能会出现的问题，家长一定要正确的引导他们，不至于让他们偏离了正确的轨迹。
最后，希望各位小升初的同学都能有一段美好而难忘的初中生活。
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小升初是一道比高考都还要难迈过的坎儿，几乎所有在小升初获得巨大成功的孩子，其本人和家庭都经过多年的准备。
因为家长未雨绸缪的坚守，因为家长对教育和成长务实的作为，因为家长激励和教育孩子的方法到位，孩子才有可能在小升初这场战争中昂然胜出。
但孩子小升初了，并不意味着家长的心态、教育价值观、教育方法就小升初了。
也不意味着孩子的学习方法、知识观和精神品质也就小升初了。
有个朋友的孩子小升初以特等奖身份考入初中，举家欢庆，家长在朋友面前也觉得光彩，在中国社会，孩子的成功往往比我们自己的成功都令人高兴，万般皆下品，唯有读书高嘛。
孩子的成功，就意味着良好家风的延续，意味着事业后继有人，意味着孩子将可能走上一条幸福的人生路。
但这位朋友的高兴劲儿还没有过去，孩子就已经变成为了令老师甚至同学都头痛的学生了。
教育是最怕在既有的光环中度日的事情，教育是最最危机四伏的事情，孩子的成长是最需要精心呵护的事情。
于是想起陶渊明的一个故事。
有少年向陶渊明求教如何学习，陶渊明带着少年来到农田边，问少年说：“你看这禾苗是不是在长高？”少年看了半天，茫然摇头。
陶渊明又说：“那春天的禾苗是怎么变得这么高的呢？”一边说话，一边把少年拉到磨石跟前问少年说说：“这磨石为什么会凹下去呢？”少年说：“那是磨的。
”陶渊明又问：“你可曾见过是哪一下被磨损成这样的呢？”少年一脸茫然。
这时候，陶渊明对少年说：“禾苗每时每刻都在生长，磨石磨损成凹也非一日之功。
读书学习便是这个道理，一点一滴慢慢积累，虽然不易察觉，持之以恒，就能积少成多。
”少年大悟，叩首拜师，陶渊明挥笔写道：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
这个故事告诉我们，知识是一个积累的过程，习惯是一个积累的过程，品质是一个积累的过程。
古话有“苟日新，日日新，又日新。
”学如逆水行舟不进则退，这个退，不仅仅是知识，还有习惯和品德。
从小学过渡到初中是一个坎儿，这个坎儿如果走得不顺，孩子将失去学习成绩的优势，甚至失去自信，失去自我。
下面，请允许我们从传统文化，现代教育学和心理学等方面，与朋友们做一个交流。
一、学习方法的过渡（一）国学中的成功学习之道：1、“苟日新，日日新，又日新。
”《康诰》曰：“作新民。
”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”是故君子无所不用其极。
【译文】商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
”《康诰》说：“激励人弃旧图新。
”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。
”所以，品德高尚的人无处不追求完善。
经典启示：日新月异。
2、引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。
【译文】从最基本的事物延伸开去，用最普通的原则去解释发挥，这样，天地间一切变化都可以概括无遗了。
原文反映了从阴阳两爻发展为八卦，再从八卦发展为六十四卦，象微天地万物及其变化。
心得：我们常说的“触类旁通”，即是由这里的“触类”一词，和“干”卦中的“六爻发挥，旁通情也”里的“旁通”一词连缀合成，也就是说接触了某一事物或知识后，就可以由此及彼，了解类似的事物或知识。
孔子曾言“举一隅不以三隅反，则不复也。
”如何举一反三呢，那也就是触类旁通了。
经典启示：触类旁通。
3、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《论语•为政第二》）【译文】孔子说：“学习却不思考就会迷惑而无所得，思考而不学习就会精神倦怠而无所得。
”心得：学习的终极目的就是成长，而一个没有学会思想的人，是悲哀的。
经典启示：学思结合。
（二）结合现实的思考：从学习内容看，小学和初中有很大的不同的，小学阶段的学习科目少，一般以数学、语文为主，学习内容浅显、容量小、难度低，教学注重直观形象思维模式的训练，学生只要上课认真听讲，课后能完成老师布置的作业，或许能轻而易举地拿出理想的成绩。
初中一开始就面临语、数、英、政、史、地、生七门学科，明显地存在“七多一少”。
“七多”指的是书多、课多、自习多、实验多、活动多、老师多、教学方法多。
“一少”指的“老师盯得少。
”教学重点注重培养同学们的自学能力、观察能力、思维能力、理解能力、实验能力、记忆能力等综合能力。
思维方法则从形象思维转向抽象思维、逻辑思维、求异思维、创新思维的训练。
记忆方法从机械记忆转向理解记忆。
解题方法更是提倡“一题多解”。
一个开放性试题，只要言之成理，都是正确的，有独到的见解更值得称赞。
一些同学适应不了其间的跨度，跟不上老师的进度，不知所云，茫然应对，结果第一次考试成绩叫学生家长大吃一惊，紧接着惶惶不安。
这种现象一点也不足为奇，关健是我们要做好迎接这一挑战的心理准备。
不要着急，也不能乱了阵脚，静心反省，学会学习。
无数事实证明，只要同学们学会听课，学会课前预习、学会课后复习、学会归纳总结，养成良好的学习习惯，就一定能跟上中学的学习步伐。
学会学习的重要方法：学思结合、触类旁通、日新月异。
二、自我管理的过渡（一）国学中的成功学习之道1、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。
”（《论语•卫灵公第十五》）【译文】孔子说：“君子在自己身上找问题，小人在别人身上找问题。
”经典的启示：要自新就要学会自我反省。
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语•学而第一》）【译文】曾子说：“我每天都多次反省我自己：替人家做事是否忠诚？和朋友交往是否诚信？老师传授的知识和学问是否做到了经常温习？”经典的启示：自新应似长江水，日夜奔流无歇时。
反省自己、检点自己、控制自己，让自己的一言一行都合符环境和自身信念的要求。
这样的教育我们就把它叫做自我教育。
苏霍姆林斯基说，“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人”。
又说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
”关于自我教育，魏书生表达得更形象一些：“抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。
自我教育是我们每一个人健康成长的重要基石，是日新月异的不竭动力。
3、子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”（《论语•子张第十九》）【译文】子夏说：“每天学到一些过去所不曾知道的东西，每月都不忘记已经学会的东西，这就可以叫做好学了。
”经典的启示：知道自己的不足，也要知道自己的优势。
不是要你一味地否定自己，而是要你不断地盘点自己，记住：盘点自己！4、哀公问：“弟子孰为好学？”孔子曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命死矣。
今也则亡，未闻好学者也。
” （《论语•雍也第六》）【译文】鲁哀公问：“你学生中，哪一个最好学？”孔子回答说：“有一个叫颜回的好学，他不迁怒于他人，不第二次犯同样的错误，不幸短命死了。
现在没有啦，没有听说哪个学生好学了。
”经典的启示：“不迁怒，不贰过”很难做到，但不这样去做就没有办法摆正自己的位置。
（二）结合现实的思考：同学们在小学得到的往往是“保姆”式的管理，在校期间的大小事情均有老师过问，犯点小错误，班主任及任课教师都会及时指出，督促改正。
进入初中，较为宽松的学习环境，更有利于我们各方面才能的全面发展。
但是，对于缺少自觉性的同学来说，这相对宽松的环境使他们在学什么不学什么、学多学少、学深学浅方面有机会由着自己的性子来，而一旦发现自己没有有同学做得好的时候，已经为时已晚。
在小学期间，几乎所有的家长都能在同学们学习的时候“陪读”，满足同学们的一般性要求，能够做到有求必应，有应必能。
进入初中，学科多了，每个学科的知识更新换代又很快，多数家长的“老皇历”已经不能适应日新月异的现实需求了，当不了“陪读”了，辅导更是谈不上了。
这从好处说，给同学们的自主学习提供了很大的空间；从坏处说，这“自主”二字又让同学们面临考验，只有那种能够充分利用边角时间，能够拒绝诱惑，能够有序地去学习的人，才可能是真正的成功者。
其实反省自己盘点自己的方法，最简单最便捷的就是两记：一是听课笔记，你必须学会做笔记，习惯做笔记，笔记是学习成绩的半壁江山。
二是学会写成长日记，每天能够拿起笔盘点一下自己的一天，能够为自己写几句属于自己的话，这是最好的“三省吾身”手段。
一个会记日记的人，一定是一个善于思考善和反省自己的人。
自我管理的重要方法：作好“二记”。
三、生活能力的过渡（一）国学里的学习成功之道1、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”【译文】曾子说：“士不可以不心胸开阔、意志坚强，因为责任重大，道路遥远。
”经典的启示：学习也是一个任重道远的事情，我们需要心胸开阔、意志坚强。
2、刚健之气（《坤》）（1）天行健，君子以自强不息。
(《周易•乾》)【译文】像天体不断刚健地运行一样，君子一直奋发图强，永不休止。
（2）地势坤，君子以厚德载物。
(《周易•坤》)【译文】像大地敞开广阔的胸怀一样，君子用深厚的德泽把一切可以包容的东西都吸收进来。
经典的启示：奋发刚健者方能有为，厚德载物者方能伟岸。
自强之精神，载物之德行，乃是我们成就人生的精神指南。
3、清代书画大师郑板桥临终前给儿子的遗言：流自己的汗,吃自己的饭。
自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。
（二）结合现实的思考：小升初了，父母和孩子都面临着精神的断奶。
父母要对孩子放手，需要心理上的自我调试。
我们要知道，孩子是要长大的，学习的过程就是让孩子学会自立自强的过程，你不是让孩子学习的吗？让孩子自立不正是你所追求的吗？所以要舍得放，要学会尊重和“围观”，现在“围观”已经成为一种美德了。
其次是“孩子呀你要大胆地往前走，莫回头。
”迈入中学校园，正是我们初一新同学逐渐离开父母保护而取得个人自立的第一步，也是我们从幼稚走向成熟的过渡期。
从小学迈入中学的初一新同学，学习生活发生了很大的变化，住校的同学将离开父母，“思亲恋家”之情不可避免地产生。
巧渡这一关，最好的办法是把全部精力用到学习生活中去。
一方面，积极参加学校、班级丰富多彩的课外活动，同学之间互帮互助，随着时间的推移，我们初一新同学就能很快很好地适应中学的学习生活环境了。
如果不住校，你也得渐渐脱离父母的关照，从早晨起床开始，尽快地学会自己料理自己。
四、青春期的过渡（一）国学里的成功之道：知人者智,自知者明；胜人者有力,自胜者强（《道德经》）【译文】能够清楚地认识他人的人是智慧的，能自知的人是明智的，能超过他人的人是有力的，能战胜自己的人是强大的。
认识你自己，凡事勿过度。
（古希腊的戴尔菲神殿）孟子曰：“仲尼不为已甚者。
”【译文】孟子说：“促尼是一个不做过份的事情的人。
”三句经典的启示：分寸，对于一个人的成长来说，是无比重要的。
（二）结合成长现实的思考：1、考验我们的时候到了心理学家斯朗认为，当个体进入青春期以后，其心理变化为：“自我发现”；“产生对未来生活的设想”；“开始逐步跨入生活的各个领域”。