部编三年级上册语文“日积月累” 填空
最新部编三年级语文上默写1----日积月累默写
三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲。
部编语文三年级上日积月累 古诗 课文内容归纳总复习练习
部编语文三年级上总复习古诗、日积月累、课文重点总复习各类练习题型归纳一、佳句积累：在横线上填上正确的句子词语。
（1）与人善言，暖于；，深于矛戟。
（2）灯不不，理不不。
（3）乱入池中看不见，。
（4）两岸猿声啼不住，。
（5）有理走遍天下，。
（6）一个篱笆三个桩，。
（7）《孟子》：，有礼者敬人。
（8）《墨子》：爱人若。
（9）西湖之美：欲把西湖比西子，。
（10）洞庭之美：遥望洞庭山水翠，。
（11），淡妆浓抹总相宜。
（12）湖光秋月两相和，。
（13）朝辞白帝彩云间，。
（14），白云生处有人家。
（15）萧萧梧叶送寒声，。
（16），忽然闭口立。
（17），白银盘里一青螺。
（18），无理寸步难行。
（19），泰山移。
（20），其利断金。
（21），芙蓉向脸两边开。
（22），不贰过。
——《论语》（23）群儿，一儿登瓮，。
众皆弃去，光击瓮破之，水迸，。
本段选自课文《》。
（24）一时强弱在于力，。
（25）二人同心，。
（26）水光潋滟晴方好，。
二、日积月累灵活运用：（1）爷爷经常告诫我们说：有理走遍天下，。
（2）“，其利断金。
”这个道理大家一定要牢记。
（3）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“，。
”（4）谚语“，。
”说明了团结力量大的道理；“，。
”强调了理的重要性。
（5）当举行拔河比赛时，老师说“，。
”你们一事实上会获得冠军的。
（6）“。
”告诉我们团结力量大。
（7）当你将一本好书作为礼物送给朋友，你会在扉页上写上这样的赠言：“。
”（8）我们组虽然没有最优秀的学生，但整体成绩却最高，因为我们总在一起讨论研究，这真是应了那句话：“。
”（9）秋天，银杏叶和枫叶真美呀！指着这一片片美丽的叶子，你告诉邻家的小妹妹：“。
”（10）仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，这正如孟子所说：“，。
”（11）秋雨绵绵，妈妈说：“真令人厌烦！”你却笑着告诉妈妈：“不，妈妈。
“。
”三、古诗部分练习总复习填空：1.秋天的景色十分迷人，让我不禁想起描写秋天的成语：、；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：“，。
部编版语文三年级上册必背内容、按课文内容填空、日积月累、古诗词复习
和身体部位有关的成语摇 晃 披 散 张 舞 提 吊 红 赤 忙 乱 疾 快 干 燥所见[ ]， 。
， 。
语文园地二记一记秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实语文园地三读一读，比一比，组词伸—申shēn （ ） 界—介jiè（ ） 棕—宗zōnɡ（ ） 忆—乙yǐ（ ） 招—召zhào （ ） 教—孝xiào （ ）◎灯 ，理 。
◎有理 ，无理 。
◎一时 在于 ，万古 在于 。
给下面加点字注音假．期（）假．扮（）假．装（）假．日（）几．乎（）几．百（）茶几．（）窗明几．净（）中．毒（）中．奖（）中．间（）猜中．（）处．罚（）处．分（）到处．（）处．理（）和数字有关的成语百百四八七八百百四八七八百百四八七八◎人心，泰山。
◎二人，。
◎三个，顶个。
◎一个篱笆，一个好汉。
语文园地六三字成语（ABB型）懒慢颤兴静空乱闹早发白帝城[ ]，。
，。
语文园地七照样子写句子（得的用法）摔得．。
急得．。
跑得．。
累得．。
得．。
采莲曲[ ]，。
，。
语文园地八◎不迁怒，。
◎爱人。
◎仁者，有礼者。
◎与人，暖于，伤人，深于。
古诗词积累山行[ ]，。
，。
赠刘景文[ ]，。
，。
夜书所见[ ]，。
，。
望天门山[ ]，。
，。
饮湖上初晴后雨[ ]，。
，。
望洞庭[ ]，。
，。
古文积累司马光，，。
，，，。
按课文内容填空（必背课文）课文6.《秋天的雨》秋天的雨，是一把。
它带着和，轻轻地，轻轻地，趁你，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒的。
你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
它把给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的。
是给田野的，看，田野像。
橙红色是给的，橘子、柿子，要人们去摘呢！菊花得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……菊花在秋雨里频频点头。
课文21.《大自然的声音》风，大自然的，他会在森林里他的手风琴。
当他树叶，树叶便像一样，唱出各种。
部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案(通用)
部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。
二、根据课文完成练习。
1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。
其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。
3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。
4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。
三、根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
__________，____________。
”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
最新部编版三年级语文上册课文内容填空(完整版)
最新部编版三年级语文上册课文内容填空（完整版）一、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。
”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。
6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。
二、联系课文内容填空。
1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。
”这里写出了小燕子飞行的特点是______。
2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。
3.“_____，春江水暖鸭先知。
”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。
描写春天的诗句我还知道：____，____。
4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：________。
三、课文内容巩固。
（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。
”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
部编三年级上册语文“日积月累”-填空
部编三年级上册语文“日积月累”-填空
1.所见[清]XXX
在林间，牧童的歌声回荡。
他正在捕捉鸣蝉，秋高气爽，天空湛蓝，树叶渐变黄，秋金菊花的香气扑鼻。
五谷丰收，果实累累。
2.火把不亮，理论不通。
无论走遍天下，没有理论支撑是
不行的。
在一时之间，强者可能胜利，但在万古之中，胜负仍未可知。
秋高气爽，树叶渐变黄，秋金菊花的香气扑鼻。
3.两个人齐心协力，泰山都可以移动。
三个人组成的团队，可以有一个像XXX一样卓越的人物。
一个篱笆的事情，三个
人一起做就会事半功倍。
4.早晨出发去白帝城，一天就可以走完千里路程回江陵。
两岸传来XXX的声音，回荡在山谷之中。
秋高气爽，树叶渐
变黄，秋金菊花的香气扑鼻。
5.采莲曲[唐]XXX
粉色的芙蓉花瓣轻轻摇曳，飘入水中，水面上的花瓣乱舞，仿佛是一幅美丽的画卷。
层层叠叠的树林，春天里是碧绿的，秋天则变成了金黄色。
6.爱人，是无条件的。
仁慈的人会爱所有人，而不是有所偏袒。
深情像毛毯一样温暖，而不是像武器一样锋利。
秋高气爽，树叶渐变黄，秋金菊花的香气扑鼻。
7.骄傲是我们最难克服的惯之一。
即使我们尽力掩饰、克服和消除它，它仍会在不知不觉中显露出来。
——XXX
8.女人可能很脆弱，但母亲却是坚强的。
——法国
9.母爱是一种强烈、自私、狂热的情感，占据我们整个心灵。
——XXX。
部编版三年级语文上册课文内容填空(完整版)
部编版三年级语文上册课文内容填空（完整版）一、日积月累1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。
2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。
_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。
3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。
4．灯不拨____________，理不辩__________。
5．____________走遍天下，____________寸步难行。
6．一时强弱_________，万古胜负_____________。
二、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。
4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。
三、填一填。
1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。
2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
四、把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
三年级上册语文园地日积月累
部编版三年级语文上册日积月累和古诗练习题一.根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）二.根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）三．1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）四．“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）五．填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
六．请默写古诗。
《所见》《早发白帝城》《采莲曲》七、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪八、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
九、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨 2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿十、把下面的句子补充完整。
【精选】部编版三年级上册语文《必背课文、古诗、日积月累》填空
【精选】部编版三年级上册语文《必背课文、古诗、日积月累》填空1《大青树下的小学》1.那（）（）的服饰，把学校（）（）得（）（）（）（）。
同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。
2.这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。
最（）（）的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。
3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。
4.古老的（）（），（）（）大青树（）（）的枝干上。
凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。
2《花的学校》1.当雷云在天上（）（）。
六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。
2.于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。
3.树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。
这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出来。
3《不懂就要问》1.这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。
2.孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。
为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。
日积月累（一）《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。
（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
4《古诗三首》1.《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。
（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。
2.《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。
3.《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）（）（）（）。
（）（）儿童（）（）（），夜深（）（）（）（）（）。
部编版三年级语文上册日积月累练习题
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲课外古诗连线题等闲识得东风面万紫千红总是春劝君更尽一杯酒绝胜烟柳满皇都孤帆远影碧空尽万紫千红总是春最是一年春好处直把杭州作汴州暖风熏得游人醉西出阳关无故人填空：山花对（），赤日对（）（）对雪洞，（）对天宫。
青春对（），古柏对（）冰清对（），（）对人和。
清对（），美对（），鄙吝对（）。
花须对柳眼，（）。
语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
语文园地 日积月累 部编版语文三年级上册
描写秋天天气特点：秋雨绵绵 金风送爽描写秋天景色特点：红叶似火 描写秋天丰收景象：瓜果飘香
你还知道哪些关于春天的四字词语？
说一说
ห้องสมุดไป่ตู้
春风送暖 春光无限 春风得意
我发现
描写春天的天气特点
草长莺飞 花红柳绿 百花齐放
我发现
描写春天的景色
搜集一些描写夏天和冬天的四字词语，和同学们分享。
语文园地•日积月累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实
rǎn
léi
shuǎnɡ
秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实
rǎn
léi
shuǎnɡ
作业布置
说说你发现了什么？
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
我发现
描写秋天的天气特点
❋解词释义
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
我发现
描写秋天的景色
五谷丰登 果实累累 春华秋实
我发现
描写秋天的丰收景象
你还知道哪些有关秋天的四字词语？
部编人教版三年级语文上册日积月累、语文园地练习及答案
部编人教版三年级语文上册日积月累、语文园地练习及答案部编人教版三年级语文上册日积月累、语文园地练及答案第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是唐代的XXX。
1、歌声在树林中回荡。
（诗句意思：树林中回荡着歌声。
）2、牧童骑在牛背上。
（诗句意思：牧童骑在牛背上。
）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉。
（诗句意思：想要捕捉正在鸣叫的蝉。
）4、忽然闭口立。
（诗句意思：忽然闭口不言，独自立着。
）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（秋高气爽）。
2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（由此及彼）。
3、指年成好，粮食丰收（五谷丰登），其中“登”的意思是长成、成熟的意思。
4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的天气（秋高气爽）。
5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（桂花香）。
6、果实连续成串，形容非常多（络绎不绝）。
7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（暖风袅袅）。
8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（霜染）。
9、春天开花，秋天结果（XXX）。
第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语“明辨是非”。
2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
这说的就是这个道理“以理服人”。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓“水到渠成”。
第四单元：一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、众人拾柴火焰高。
2、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3、一个人难挑千斤担，众人能移万座山。
4、一个人的事情难办，两个人的事情好办。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城，（作者：XXX）第七单元：请默写古诗采莲曲。
（作者：XXX）三年级上册语文园地专项题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
部编版三年级语文上册日积月累
第六单元 早发白帝城
唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
第七单元 采莲曲 唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
第八单元 爱人若爱其身。——《墨子》 不迁怒，不贰过。——《论语》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
部编三年级语文上册日积月累
第一单元 所见
清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第二单元 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
部编)三年级上册语文日积月累填空
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1、《所见》作者是唐代诗人XXX，牧童名叫XXX。
XXX在山林中捕捉XXX，突然听到了一声惊雷。
2、秋高气爽天空高远，金桂飘香秋风瑟瑟。
一叶渔舟两
小童，收取莲藕翻江去。
五湖丰水连荒岸，七秀山花藏翠巅。
3、灯谜是晚年文人雅士的一种娱乐方式，理应有道理，
无理不应当。
有些谜底猜不出来，就需要过一段时间再来重新思考。
有些谜底千古不变，永远也猜不出来。
4、人心齐，XXX。
两个人合作，事半功倍。
三个臭皮匠，顶个XXX。
一个好汉三个帮，四个好汉互相帮。
5、《早发白帝城》作者是唐代诗人XXX，白帝城位于长江上游，千里峡谷绵延。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、《采莲曲》作者是唐代诗人南唐XXX，荷叶波荡漾，XXX如面霞。
乱入XXX一片白，闻歌声儿满江家。
7、爱人之间要互相宽容，不要生气，不要责怪。
仁者见仁，智者见智，不同的人有不同的看法。
与人为善，温暖人心；伤人害己，自食其果。