2015年双品实验学校上学期全校性活动计划

2014--2015上学期教学计划

2014-2015上学期第四小学教学工作计划一、指导思想本学期教学工作将围绕着学校“创建三声校园”的整体目标，以“打造生命课堂、开启学生智慧”为理念，以教学质量有整体提升为工作重心，培养两个习惯、搞好三个研究、严把四个管理关、做好教学五个落实。

以“三三六”和谐互助导学模式教学设计模板研究使用为课堂教学改革突破口，全面深化课堂教学改革；以“一严”、“二求”“三查”、“四抓”、“五导”为常规管理模式，加大检查指导力度，向精细化管理要质量；以学困生的转化为重点，继续加强薄弱年级薄弱学科建设，把全人教育与全员教育相结合，提高学校的办学声誉；我们以校本研修为手段，严把“备课、上课、听评课、作业批改、辅导关，开展系列讲座、听讲评、典型课例研讨、精品课赛课等活动，强力提师能；我们以技能训练常态化、考级竞赛标准化，读书活动系列化，努力提高学生综合素养。

二、工作要点：1.加大教育教学常规管理力度，确立课堂教学、作业、教案、晨读、习字检查细则，教导处实行间周例会与汇报制度，常规检查制度化，全天跟踪，全节跟踪，专人专项检查汇报，分工负责、管理到人。

2.继续深化课堂教学改革，以“三三六”和谐互助导学法课堂教学模式教案模板研讨和使用为契机，从备课抓起，年组统一编写教案、设计课件，做好白板的使用，把快乐学习“1+1”小组学习落到实处，形成统一评价机制。

3．培养教师的教学习惯和学生的学习习惯，借鉴清华附小、北京亦庄小学先进经验，学习窦国梅、常丽华的读书经验，年组教师和学生读书活动通过主题开展，形成学习型组织，创建书生校园4.实施教学质量监测，教学严把备课关、课堂教学质量关、作业批改关、辅导关，抓两头，带中间，做好特长生辅导和学困生转化工作。

对待学困生要关心、细心和有耐心；对待特长生要放手、引导让他们体验成功的快乐。

5.以校本研修为平台，使校本研修系列化、制度化，提高教师综合素养。

重点提高教师三功（三笔字书写、课堂口语、多媒体课件设计与使用）；上好三课（上岗课、达标课、示范课）；评选三优（优质教案、优质论文、优质课件）。

2014---2015学年度上学期教学工作计划(2)

桥南镇烟村小学2014---2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想本学期我校将继续在区教育局教育教学工作的正确领导下，全面贯彻党的十八和十八届三中全会精神，按照“一个坚持，加强两个调整，推进三项改革，把握四个重点，实现五个进一步”的总体思路，全面推进教育优质均衡发展，全面提高教育教学质量，以加强教师队伍建设、加强学生管理、强化教学常规、优化课堂教学为重点，以规范教育教学管理为保障，继续狠抓落实校本研修工作，坚持以“以德兴校，以质强校”，力求再创教育新佳绩！二、工作目标1、坚持立德树人，全面实施素质教育。

2、全面实施精细化的教学管理，提升管理品质。

3、扎实有效的开展校本研修工作，全面实施高效课堂。

4、抓好学校特色建设，办好学校特色教育。

5、强化安全防范意识，扎实做好安全稳定工作。

三、主要工作及措施：(一)坚持立德树人，全面实施素质教育1、加强和改进德育工作。

充分发挥课堂教学主阵地作用，将“三爱”教育同社会主义核心价值体系教育密切结合，同中华优秀传统文化教育相贯通，从教育制度和教学环节入手，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，有效加强学生精神建设，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

主要有：一是开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；二是深化三爱主题教育，开展征文比赛、书信文化活动；三是大力开展学生社团活动；四是深入开展文明礼仪教育，重点开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”“三礼”教育实践活动，“不乱扔垃圾、不说脏话、不剩饭菜、不闯红灯”“四不”教育实践活动；五是进一步加强慈善教育；六是特别关注留守儿童健康成长。

进一步落实留守儿童管理工作激励机制，广泛动员社会力量，营造留守儿童之家建设的良好氛围。

继续开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，对留守儿童进行学习指导、心理辅导和生活帮助，促进他们健康成长。

2、开展学习标兵评选活动。

以“培养学生良好学习习惯”为活动宗旨，激发学生的学习积极性和在学生中树立模范典型，起到以评促学，带动全体同学积极进取，不断取得进步，营造你追我赶、共同进步的良好学风，促进学生良好学习习惯的养成，我校将要通过开展评选“作业星、操作能手、故事大王、小作家、小精灵”等丰富多采的活动，各个班级都可以根据班级的具体情况，开展各项学习标兵的评选活动，来促进学生健康的发展。

2014—2015学年度上学期教学工作计划

2014—2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想根据学校工作要求, 落实李校长在班子会上讲话要求, 以实施素质教育为目标, 以推进课堂教学改革为中心, 做好教学常规管理, 发挥教导处“服务、指导、督查”的功能, 扎扎实实开展教学工作；规范、科学教学管理, 建立教学质量评价体系, 全面提升教师业务能力, 强化过程管理, 注重质量管理, 不求人人成才, 只求人人进步, 使我校教学工作步入正常轨道。

二、重点工作1.抓教学常规管理（1）加强教研活动和集体备课的指导, 保证时间。

（2）抓好教学常规管理, 提高备课和听课等检查的实效。

2.抓教学质量监控（1）抓落实教学质量检测。

（2）抓分析评价, 并提出指导性中考信息及课程改革的意见。

3.抓教学研究（1）加强集体备课的效率研究。

（2）加强教研组活动的实效性。

（3）加强对作业精选、布置、批改、反馈的研究。

4.抓阅读工程（1）加强学生阅读过程管理。

（2）落实阅读活动的开展。

（3）每位教师都要参与读书活动, 并能写出读书心得。

5.学科竞赛活动的开展与落实6.继续推进课堂教学改革7.加强教师在本学科的基本功训练和比赛三、工作目标初一重在知识的衔接, 初二重在学生分化期的学习引导, 初三重在知识落实与能力提高。

2.以课堂教学改革为先导, 改进教学方法, 提高教学质量。

3.教学上敢于创新, 探索适合我校学生发展的课堂教学模式。

4.形成教风正, 素质优的教师队伍。

5.规范一线教师的教案、板书和作业批改用字, 不定时进行检查。

6.加强初一、初二学生学习规范管理。

7.初三教学质量要稳步提升。

四、教学工作管理1.解放教育思想, 构建高效课堂全面落实国家课程计划, 创新课堂教学模式、教学方法, 培养学生的自主意识、创新精神和创造能力, 注重教法、学法的研究, 教学中做到面向中下层, 在重视学生知识积累的前提下, 注重能力的培养, 规范学生学习习惯, 注重基础, 切记好高骛远。

三亚双品实验学校教科组工作计划 (2014~2015学年度下学期)

三亚双品实验学校教科组工作计划（2014~2015学年度下学期）一、指导思想：以三亚双品实验学校《教师教学常规工作规程》工作精神为指导，以更新教育观念、加强教师素质的提高与发展为重点，以课题研究为切入点，以推进课堂教学创新为中心，以优化的实验工作管理、科学的评价与监控为保证，坚持“以学生发展为本”的工作理念，深入、细致、扎实地搞课改实验工作，以促进教师专业成长。

二、领导小组校长：倪华贵教科督导主任：翟相群教科处主任：张磊小学部教科主任：肖想清学科组长：杨玉洁刘谦英张恒刘曙晖三、工作重点：1、认真学习和领会新课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革的促进作用。

3、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。

4、创建一个优秀的教师业务团队，让教师深入到课程改革当中来，把课堂真正的还给学生。

四、工作措施：本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改良好氛围，不断推进我校课程改革的深入。

具体措施如下：（一）、建立教科处，教科处下设教科主任（中小学各一名）、教科督导主任、理综学科组长、文科学科组长、英语学科组长（含中小学）、小学部数学学科组长、小学部语文学科组长。

（二）、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度，即课堂教学模式建立、听课评课制度、集体备课制度、每周验评课制度、学校领导随堂听课制度、工作月检和即时检查制度、严格考试考核制度等。

（三）、学科组长分配任务：1、学科组长组织分配本组教师编写、修改导学案，在每学期开学前下发给师生。

2、学科组长每星期收取教师编写的导学案、导学设计至少2~3课时，教师编写导学案、导学设计的时候一定要在前一周施教前备教材、备教参、备资料（备习题），熟悉导学案，备教法，备学法。

实验小学2014-2015学年度第一学期教务工作计划(精)

实验小学2014-2015学年度第一学期教务工作计划实验小学教务处工作计划【指导思想】以科学发展观统领教育教学工作,以加强与规范教育教学常规工作为主线,不断规范教学行为,努力营造规范而有序的教学环境,不断提高学校教学质量;构建高效课堂,扩大学校的知名度。

【工作思路】一个中心,四个必抓。

一个中心指的是提高教学质量。

四个必抓,指的是抓教学常规管理,抓教师队伍建设,抓四环教学的实施,抓教学研究。

【工作重点】1、规范教学行为,抓好教学常规管理。

2、抓好教研组建设,扎实开展教研活动。

3、开展各种教育教学活动,促进师生共同成长。

【工作内容和措施】一、强化常规抓效率1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,加强课程计划的执行和管理。

2、抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

班级为主阵地,继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯,形成良好的班风和学风。

以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力。

特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。

语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养,每天安排学生读背古诗词、名句、好段等,养成学生读书的习惯,陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练;其他各学科也要根据新课程标准,进行各种素质特别是实践能力的训练培养。

3、行政人员深度参与教学研究,参与学科的随堂听课、调研课,参加学科教研活动等。

行政人员听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查学生作业等情况,及时掌控教师课堂教学情况,促使有效课堂的生成。

4、进一步规范和强化教学常规工作全面落实教学工作“八字”方针。

即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。

2014-2015上学期教学计划

伊川县文正中学2014-2015上学期教学计划一、指导思想本学期根据我校教学工作的实际，以提高教学质量为中心，以教育教研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，深入开展教学研究，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，为我校教育教学质量的全面提高做出应有的贡献。

二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强教研组建设，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效，组织开展优秀教研组和备课组评选。

3、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平，努力在各级各类竞赛中争创佳绩。

4、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

5、开展实效性的常规教学——“备课、上课、批改、辅导、拓展、检测、反思、改进”的实效性过程管理。

三、工作重点1、加强教学常规管理。

（1）全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

（2）严格控制学生在校时间，按时清校。

2、做好教学质量检测。

（1）强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本，是学校发展的生命力，提高课堂教学效率，监控学生课后作业，实施教学质量反思，完善评价内容和评价方式。

（2）各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，结合上学期考试情况，教导处将对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导。

（3）除了期中和期末统一的检测外，本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，采取多种方式进行，并做好质量分析。

各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

3、发挥教研组内优秀教师的示范作用，提高本组教师的教育教学水平，促进每一位教师的专业发展。

4、以提高课堂教学效率为重点，组织教师听课、讲课等研讨课教研活动，使教师在交流学习中反思自我，快速成长提高。

实验学校上学期工作计划

实验学校上学期工作计划认真贯彻落实十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，大力开展学习实验活动，利用教育强市大会东风，积极推进教育教学改革。

对照合格学校建立标准，查找差距，制定措施并实施，为2010年省级合格学校成功挂牌打下坚实基础。

科学民主治校，贯彻落实第五届第一次教师代表大会精神，督促相关部门落实代表提出的构建和谐校园的合理化建议。

狠抓教育教学质量，重视六、三年级毕业班教学，力争在毕业考试中取得优异成绩，向中华人民共和国成立60周年献礼。

一是加强学校管理，提高管理水平1.组织xx培训，加强学习，提高xx思想觉悟，使学校xx富有开拓创新xx 精神，团结协作，能力强，素质高，业务精，能在xx中起到表率作用。

2.实行“一校两校区两级”管理模式，坚持校长办公会议制度，分级负责，相互配合，责任到人。

对各部门实施学期目标管理考核。

3.各级xx按规定走兼职班，深入教学一线，与教师一起落实xx理念，探索xx方式，解决实际教学问题。

上述中层xx每班需要20多节课。

4.校长兼教学行政主管xx主持或参与一个校级以上教研改革项目，深入教研组、年级组每人每期参加教研活动四次以上。

5.各部门、各班、各学科要科学谋划，认真落实。

每项计划经主管xx批准后实施。

6.督促检查部门贯彻落实省教育厅关于规范办学行为的“十项规定”和X市近期出台的相关措施落实情况，确保无违规行为。

7.完成本部门任务，履行职责，争取成功。

二是加强师德建设，依法治教，做合格的人民教师。

1.根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。

在全体教职员工中，尤其是X员工中，要树立清廉教学的榜样，净化校园，重铸教师的灵魂。

2.开展师德教育活动，通过听报告、看光盘提高自觉性，培养对教育的责任感、进取精神和奉献精神。

3.推进以“做人民满意的教师、办人民满意的教育”为主题的实践活动，构建“学有所成、为人师表”的和谐统一的高素质教师队伍。

教师组织“学为人师，做世界楷模”的演讲比赛，在全体教师中开展“读经养命”的读书征文活动，提升自身修养和品格。

2015学年第一学期实验中学学生会工作计划

2015学年第一学期实验中学学生会工作计划学年第一学期实验中学学生会工作计划一指导思想：本学期学生会将以上级党委和团委有关文件精神为指引，在校党委和团委的领导下，以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观为指导，以学校教育发展规划为导向，以青年学生的先进性和积极性的塑造为切入点，进一步加强团学队的工作效率及凝聚力，进一步完善学生自主管理的建设，并且进一步丰富和繁荣校园文化建设,进一步增强团委学生会少先队的凝聚力，吸引和激励更多的团委学生会少先队干部提升自我综合素质为所在班级同学服务为学校争取荣誉，同时将贯彻落实《广东实验中学学生领袖培养计划》。

并以饱满的工作热情和不断进取的精神，加强学生会自身特色的建设和塑造，探索学生工作的新思路和新方法,带领广大青年学生主动服务于我校发展大局，积极协助学校各部门做好学生管理工作，努力营造一个富有实效性凝聚力的学生会。

二工作目标：在上一届的基础上，不断促进和互相融合，打造一支认真负责高效率有活力敢于创新勇于奋斗的学生干部队伍，提升干部自我综合素质，有效推动校园环境的优化。

配合学校发展要求，积极完成学校的任务，并独立开展健康高雅丰富多彩的校园文体活动，大力发展学生社团活动，营造活跃校园文化氛围，加强校园文明建设。

通过学代会，代表和维护同学的正当利益，积极为同学服务，发挥同学与学校之间的桥梁纽带作用。

同时，以老带新，完成新老学生会的顺利交接。

加强与兄弟学校之间的相互的交流与合作，加强宣传广东实验中学学生会，树立广东实验中学学生在社会上的良好形象。

三工作重点：继续进行学生干部的系列培训，坚持例会制度，坚持学生干部成长手册，进一步提高学生干部的能力，使之成为学生的榜样，形成向心力和凝聚力。

同时拟召开学生会的家长会，争取家长的支持和理解。

完善自身的组织架构，在一些部门形成自己的专业团队。

提前规划和部署本学期的重要活动，如教师节国庆节体育节艺术节等，做好充分的准备。

同时向外学习，吸收别人的经验，力争办好各项活动。

工作历

实验中学2014——2015学年度第一学期工作日程
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期 9.1--9.7 9.8--9.14 工作内容 1、新生入学教育。2、贯彻学校制度。3、庆祝教师节暨表先大会。 1、分级段召开科任教师会贯彻级段管理计划。2、教研活动（学习“六字”教学法）
9.15--9.21 1、纪律教育大会。2、收缴管制刀具。3、教研活动（研讨新课标）。 9.22----9.28 1、庆国庆演讲比赛。2、教研活动（关于三分教学的研讨）。 9.29--10.05 国庆节假
11.03--11.9 1、八九年级学生作文比赛（语文组）。2、班级管理经验交流会 1、九年级学生理化联赛。2、纪律卫生评比总结会。2、学案检查。4、财产检查。二段考
11 11.10--11.16 12 11.17--11.23
13 11.24--11.30 1、段考总结。2、班级综合量化评比。3、学生动手创新大赛（政史地组）。 14 12.01--12.07 1、数学一题多解竞赛（数学组）。2、教研活动（“六字”教学法实践经验总结）。 15 12.08--12.14 1、九年级学生英语阅读比赛（英语组）。2、纪律教育大会。3、经典诵读比赛。 16 12.15--12.21 1、收缴管制刀具。2、学案检查。3、财产检查。 17 12.22--12.28 18 19 20 21 22 23 三段考
12.29--1.04 1、庆祝元旦书法、绘画比赛。2、段考总结。3、班级综合量化评比。 1.05--1.11 1.12-1.18 1.19-1.25 1.26--2.1 2.2--2.8 1、教职工议案征集。2、教研活动（优质课评比）。 1、教代会。2、教研活动（关于大班额情况下如何提高教育质量的经验总结） 1、学案检查。2、财产检查。3、年度考核。4、期末考试总动员。四段考 1、学期工作总结。2、慰问离退休教师。3、班级综合量化评比。

2014-2015学年度上学期教学工作计划

2015-2016学年度上学期教学工作计划化学组----郭小珍一、指导思想：全面认真的贯彻学校的新课程改革计划，明确高中阶段的培养目标、遵循学校的教学模式、优化课堂教学结构、促进教学方式转变等方面做出积极的改革探索。

确保教育质量的稳步提高，教学中要切实关注学生的“自主、合作、探究”发展。

二、基本情况分析：1、学生状况分析：我担任四个文科班的化学教学，学生基础知识和基本技能参差不齐，教学上一定要进行分层教学。

针对一些成绩较好的学生则又要进行一定的较难的思维训练。

针对学情和特点略讲某些章节，教学中一定要重点突出详略得当，并以基础知识为主，以学生的自学为主。

2、教材简析：高二文科班化学所学内容为化学与生活。

包含关注营养平衡、促进身心健康、探索生活材料、保护生存环境，共分四章，是在高一化学必修二学习的有机化学基础上的进一步深化和拓展。

此外，新内容的引入，更是加深了化学在日常生活和生产中的应用，强化学生的实际应用能力的培养。

三、教学目的及任务：按照课程标准的要求，通过对化学选修课的学习探究，除理解重要的化学实验、化学概念和化学反应现象外，还要高度重视对化学实验分析和观察等能力的培养，要让学生学会从不同角度观察分析实验，正确认识化学实验现象和反应原理的关系，要将化学知识生活化，让学生体会到化学就在我们身边，生活离不开化学，同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。

四、重点工作：进一步强化学校的教学模式，以教改和我们的模式为导向，激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，以培养学生的“自主、合作、探究”为教学的起点和终极目标，注重课堂教学中学生德育素质的培养和提高，稳步提高学习成绩。

五、具体措施：1、做好与必修中有机化学知识衔接，在学习新知识的同时复习原来学过的知识，加强新旧知识的联系，让学生进一步学会有机化学的基本学习方法和步骤。

2、抓好课堂效率，关注每一位学生，充分发挥小组学习的优势。

实验中学20142015学年度第一学期工作计划

实验中学2014-2015学年度第一学期工作计划实验中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想依据市教育局下半年工作要点，结合我校十二五发展规划，围绕更加规范、更高质量、更具特色的办学目标，力争在发展理念、投入结构、教学方式、学习方式、管理方式、评价方式等方面进行改革转型。

紧紧抓住三星级高中复评验收这个契机，引导全体教师聚焦课堂、关注教改、追求实效，全力以赴推进学校民主管理，创建特色学校，着力营建主体参与的校园文化，进一步开创学校各项工作的新局面。

二、工作目标1.按照三星级高中复评要求，提升各项管理工作，全力通过复评验收；2.加强干部队伍建设，完善年级部管理体系，完成新一轮中层干部竞聘工作；3.做好2014年澳大利亚伯恩施戴尔中学师生代表团的外事交流接待工作；4.实施精致化管理，落实各部门的精致化管理方案，推进学校教学质量稳步提高；5.启动九大创建工作：省绿色学校、市数字化校园、市党建示范校、市特色学校、市A级食堂、省三星级档案室、市优秀家长学校、省廉政文化示范点、省平安校园等；6.着手校园河道净化、校园绿化环境整治工作，完成食堂、宿舍、浴室等改造工作；7.继续深化课程改革，开齐开足开全课程，充分凸显特色课程建设；8.重视学校大德育工作建设工程，大力推进未成年人思想道德建设；9.完成二期主题绿化工程、22亩征地工作和初中综合楼立项批建等工作；10.加强教育宣传工作，成立专门宣传工作小组，明确考核要求；11.做好岗位设置管理改革工作，进一步完善绩效工资考核发放方案。

三、具体措施（一）以三星级高中复评估验收为契机，大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。

1.大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。

以教务处为牵头，在课程建设方面，落实目标任务考核工作，开齐开全各类课程，如音体美、实验、阅读、综合实践活动、研究性学习、各类选修课程等，在校本课程和校本教材开发及使用上做实做强。

在课堂教学方面，完善主体参与课堂教学模式，进一步打造互动、合作、探究、高效的主体参与课堂教学模式，进一步提高教学案的校本化程度，进一步抓相关教育的课堂渗透如环境教育、安全教育、法制教育等，常态检查现代教学设备的使用情况，积极推广电子白板的在教学中的应用，按计划开设理化生实验教学观摩课，推进听课、评课、课间巡课等制度建设。

2015学年第一学期学校工作计划

四会市城中街道中心小学工作计划——2015学年第一学期我校认真贯彻执行教育教学方针，按照上级教育部门的部署，落实各项教育教学工作，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育新观念，坚定不移地推进新课程改革，深化课堂改革，研究和推行“导学案”的教学模式，努力提高教学教研水平。

落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化教学管理，以学生发展为本，全面推进素质教育。

充分发挥全体教职员工的积极作用，激励教职员工不断提高政治思想觉悟和业务水平。

履行职责、做到教书育人，完成本职工作，继续深入贯彻实施“体育、卫生两个暂行条例”。

积极响应号召，扎实做好“创现”工作，为培养全面发展的新型人才作出贡献，促进我校教育教学质量再上新台阶。

德育工作引领学校均衡发展一、工作任务（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生素质，培养优秀学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网二、工作目标1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展，把德育工作渗透到学校教学的各个方面，使德育工作形成我校特色。

2、学生违法犯罪率为零，学生操行优秀率为80%、合格率达99%，后进生转化率达98%以上。

3、学生在校安全事故发生率为零。

4、全体教职工尽职尽责，自觉执行各项教育法规，教师违法率、犯罪率为零。

5、学校实行精细化管理，全校师生群策群力，真抓实干，继续做好全国优秀家长学校实验基地的工作。

三、主要工作及措施（一）狠抓校风班风建设1、健全学校德育领导小组机构，加强德育工作的领导。

组长：祝锦元（校长）副组长：吴肖芬（副校长）、萧燕勤（副校长）、李爱玲（副校长）组员：廖勇、林小芹、谭肖珍、陆定华、龙家仪、罗丽萍、严木连、薛梅萍、刘金好、何淑仪2、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2015学年第一学期小学部期末工作安排.doc

⑺教师领取下学期新书，各备课小组明确假期备课任务。
教务处
⑻下午1:30，小学部行政会议。地点：校长室。
校长室
第二十二周
1月25日
11-2年级进行语文、数学、英语期末游戏过关活动。
⑵ 3-5年级举行2015学年第一学期语文、数学期末考试。
⑶ 下发1月26日—1月27日临时课表。
教务处
1月26日
⑴按临时课表上课，语、数、英学科进行期末试卷讲评、订正、学业总结。
⑵上交期末考试分析表；学生期末试卷装订后上交。
2015学年第一学期小学部期末工作安排
2016年1月6日
周次
时间
工作内容
责任
处室
第十九周
1.4-
1.8
⑴欢乐生活周活动：
①1月5日一年级亲子运动会及入队仪式；
②1月6日五年级美食DIY活动；
③1月7日四年级亲子嘉年华游戏活动；
④1月7日，大队部带领学生代表去普迪学校完成“给予树”第三阶段（心愿给予）活动。
教务处
下下午4:15，智慧教室种子教师会议。地点：二楼会议室。
校长室
1月28日
⑴学生在家完成相关活动。
⑵上午8:30—9:30召开年级组长会议，进行年级组工作总
结和文明办公室评比（随带《年级组长工作手册》）。地
点：二楼会议室。
⑶9:30开始，进行星级中队考核，年级组长和部分教师代表参加。地点：二楼会议室。
1月15日悦读圆梦学期汇总，选择梦想，准备礼品。
1月15日前，完成“小学寒假创意作业及社会实践活动方案”的提交工作（交区教育局普教科沈东海老师）。
校图书馆向各班级、学生回收所借书籍。
教务处
1月14下午4：00，举行党员民主生活会，进行年度小结。地点：二楼会议室。

实验学校上学期工作计划

实验学校上学期工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教学质量：通过完善教学计划、加强教师培训、开展教学质量评估等方式，提高各学科的教学质量。

2.提升学生素质：培养学生全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和道德品质。

3.加强学校管理：完善学校管理制度，提高学校管理效率，为师生良好的学习和工作环境。

4.增强家校合作：加强家校沟通，定期举办家长开放日、家长座谈会等活动，促进家校共育。

二、工作重点1.加强教师队伍建设：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力；开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。

2.改革教育教学方法：根据学生的实际情况，尝试引入新颖的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.优化课程设置：结合学校特点和学生需求，调整课程设置，注重培养学生的实践能力和综合素质。

4.加强学生心理健康教育：设立心理健康辅导室，定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。

三、工作措施1.制定详细的教学计划：各学科教师根据课程标准和学生的实际情况，制定详细的教学计划，确保教学目标的实现。

2.加强教师培训：组织教师参加教育教学培训，提高教师的教育教学能力。

3.开展教学质量评估：定期对各学科的教学质量进行评估，发现问题并及时整改。

4.加强家校沟通：通过家长群、电话、家访等方式，与家长保持密切沟通，了解学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。

四、工作时间表1.第一季度：完成教师培训、制定教学计划、开展教学质量评估。

2.第二季度：优化课程设置、加强学生心理健康教育、组织家长开放日。

3.第三季度：开展教师教育教学竞赛、调整教学方法、加强家校沟通。

4.第四季度：总结本学期工作，为下学期的工作开展做好准备。

五、工作预期效果1.教学质量得到提高，学生学习成绩有所提升。

2.学生素质得到全面发展，创新精神、实践能力和道德品质得到培养。

3.学校管理水平得到提升，师生满意度提高。

4.家校合作更加紧密，共同促进学生的成长。

2014-2015第一学期实验工作计划

2014—2015学年度第一学期实验工作计划一、指导思想以“提高学生科学素养”为目标，紧紧围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有实验仪器的作用，努力建设现代化的师资队伍，抓实常规工作和教研工作，积极探索正确、严谨的实验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教育观念，树立新课程理念。

进一步提高我校实验教学的管理水平和能力，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体措施1、加大对实验教学的重视。

科学教育是小学教育中十分重要的一门课程，学好小学科学有助于培养学生良好的科学素养。

以往在学校教育过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的课程不为教师和学生重视。

学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学实验工作领导小组，加大实验经费的投入，以此促进和提高实验教学质量。

同时加大在学生中的宣传，在学生中形成正确的实验意识——实验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的实验过程。

2、配足配齐实验教师实验教师是指从事实验教学和实验室管理工作的专门人员，应具备演示实验、指导学生实验和管理相关仪器设备的能力。

我校专门针对实验教学配一名专职科学教师和五名科学兼职教师。

3、加强实验室的档案管理实验室档案管理包括实验日志、仪器设备账册、说明书和技术资料、规章制度、各项管理工作记录、清产核资表、实验教学报表和工作总结等资料。

实验教师要认真做好有关资料的搜集整理工作。

在实验室管理过程中，各项工作进行情况及结果要及时如实地记录在册。

实验室的工作记录有：演示实验和学生实验记录；仪器设备借、还记录；仪器设备损耗报废和赔偿记录；仪器保养、维修记录；自制教具和改进实验装置记录：开放实验室做实验的记录等等。

2015学年度上学期实验初中学校工作计划

2015 学年度上学期实验初中学校工作计划学年度上学期实验初中学校工作计划一指导思想贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定不移的落实市教育局各项工作要求，打造适合我校学生发展的健康课堂，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量，努力推进校园文化建设，形成全员育人全程育人全方位育人的和谐教育氛围,为全方位提升学校声誉打造一流名校努力进去。

二工作目标在学校掀起学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。

要引导全体教职工把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全面深化改革促进教育发展的创新实践上来，以实际行动践行创新突破，实干争先，构建和谐校园。

规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性主动性。

加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本以教师的发展为本。

注重德育工作的层次性，开展丰富多彩形式多样的德育活动，形成实验初中特色的德育体系。

以建设优良的校风教风学风为核心，利用好校园广播文化长廊黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用聚焦课堂教学，积极构建健康课堂模式。

在全面学习主体参与课堂模式的基础上，让学生成为真正学习的主人，让学生有共享的目标，共享的尊重，共享的价值观，形成我校特色的健康的课堂教学模式认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题微型课题研究，解决教学中的问题课堂中的问题学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。

鼓励教师积极撰稿投稿，积极参加各级各类论文评比。

创新和丰富学校党建工作的内容和形式，发挥共产党员的模范带头作用，把党的群众路线教育实践活动落到实处，搞好政策宣传舆论导向工作。

加强九年级转头教师新进教师（含高中转教初中教师）的教学观念教学模式的转变工作，并在七年级做好小初的衔接教育，八年级做好学生分化期的学习管理，九年级做好分班稳定以及学生适应新环境取得新成绩的工作。

实验学校第一学期工作计划书

实验学校第一学期工作计划书这是一篇由网络搜集整理的关于实验学校第一学期工作计划书的文档，希望对你能有帮助。

以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为目的，继续深入开展规范管理年活动，全面提高我校的整体管理水平，促进我校各项工作的全面进步，加强干部队伍和教师队伍建设，规范强化科组、科室和年级组管理，加强教学常规、教学研训、教学质量管理，加强德育管理，提高师资水平和教育教学质量，树立以质量求生存，以效益求发展的理念。

二、工作目标1、完善各方面管理制度，严格执行各项制度，先调研策划，后推进执行，提高管理水平。

2、创建执行文化，加强执行力度，节约管理成本，提高管理效益。

三、主要工作内容及措施1、教工管理（1）学校党支部及德育处加强教师职业道德教育，增强教师工作责任心和主动性，非教学人员要树立服务意识。

（2）教职工实行全员坐班制，有关部门要切实加强签到及坐班的检查。

（3）管教学生要严慈相济，努力建立和谐师生关系。

2、教学常规管理（1）制订完善《科组长工作考评方案》，《优秀科组评定办法》，《优秀科组长评定办法》，严格考评，公正评定优秀，进行奖励。

（2）全面铺开课堂管理考评工作和建立教学质量监控制度。

学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。

（3）加强初三、小六的备考工作。

a、成立三个领导小组。

初三备考领导小组，冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员；小六备考领导小组，王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员；实验班工作领导小组，冯校、张琴为领导小组成员。

专人到毕业年级蹲点，进行调研、谋划、指导。

b、初中英语组、数学组两位组长牵头，全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。

c、毕业班各学科更要加强集体备课，发挥团队作用，同伴互助，资源共享，共同进步。

（4）深入开发完善校本课程，规范学籍管理。

（5）加强教学质量管理。

制订《教学质量监控方案》，对课堂教学、课堂管理的各项考评指标、各类考试成绩进行认真分析，从中发现问题，寻求对策，培植典型，推广经验。

实验中学2014-2015学年度第一学期工作计划

实验中学2014-2015学年度第一学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢实验中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想依据市教育局下半年工作要点，结合我校“十二五”发展规划，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”的办学目标，力争在发展理念、投入结构、教学方式、学习方式、管理方式、评价方式等方面进行改革转型。

紧紧抓住“三星”级高中复评验收这个契机，引导全体教师聚焦课堂、关注教改、追求实效，全力以赴推进学校民主管理，创建特色学校，着力营建“主体参与”的校园文化，进一步开创学校各项工作的新局面。

二、工作目标1.按照“三星”级高中复评要求，提升各项管理工作，全力通过复评验收；2.加强干部队伍建设，完善年级部管理体系，完成新一轮中层干部竞聘工作；3.做好2014年澳大利亚伯恩施戴尔中学师生代表团的外事交流接待工作；4.实施精致化管理，落实各部门的精致化管理方案，推进学校教学质量稳步提高；5.启动九大创建工作：省绿色学校、市数字化校园、市党建示范校、市特色学校、市A级食堂、省三星级档案室、市优秀家长学校、省廉政文化示范点、省平安校园等；6.着手校园河道净化、校园绿化环境整治工作，完成食堂、宿舍、浴室等改造工作；7.继续深化课程改革，开齐开足开全课程，充分凸显特色课程建设；8.重视学校大德育工作建设工程，大力推进未成年人思想道德建设；9.完成二期主题绿化工程、22亩征地工作和初中综合楼立项批建等工作；10.加强教育宣传工作，成立专门宣传工作小组，明确考核要求；11.做好岗位设置管理改革工作，进一步完善绩效工资考核发放方案。

三、具体措施（一）以三星级高中复评估验收为契机，大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。

1.大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。

以教务处为牵头，在课程建设方面，落实目标任务考核工作，开齐开全各类课程，如音体美、实验、阅读、综合实践活动、研究性学习、各类选修课程等，在校本课程和校本教材开发及使用上做实做强。

2015学年度第一学期五3年级

2015学年度第一学期五年级（3）班班主任工作计划(2015.9)民办童园实验小学庄宁一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的读书活动，让每一位学生都能好读书，勤思考，善表达，成为童园优秀毕业生。

二、班级工作目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好家校互动建设，开展多种读书活动，让阅读随时随地发生。

三、工作重点：（一）、重视常规教育1、行为规范教育：（1）一日之计在于晨，早读纪律不放松。

（2）加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。

明确一日常规细则，做到人人知晓。

（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。

文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”。

2、强化班干部工作：（1）调整新一轮的班干部，加强班干部的训练，指导。

尽快融入日常的工作中去。

（2）工作方针：A、平等：每个学生，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在班级中都是平等的，没有身份的高低之分。

B、尊重：班干部是为其他队员服务的，不是高于其他学生一等，对班级中的每一个学生都应该尊重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他学生的信任。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与班级的其他班干部及全体学生团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。