河中石兽》期末复习试题(含答案)
最新七年级语文下册《河中石兽》精选题含答案
七下语文《河中石兽》精选题含答案一、阅读文言文，完成下列各题。
(14分)河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1. 解释下面句子中的加点词语。
(4分)（1）阅．十余岁（）（2）竟．不可得（）（3）转转不已．（）（4）据理臆断．．（）2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？_______________________________________________________________________________ （2）求之地中，不更颠乎？_______________________________________________________________________________ 3. 文中写到两次笑，你怎么理解其中的意味？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. 通过阅读选文，你从中悟出了怎样的道理？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________一、（14分）1.（4分）（1）经过，经历（2）终了，最后（3）停止（4）主观地判断2.（4分）（1）这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？（2）在原地寻找它们，不是更荒唐吗？3.（4分）讲学家的笑，是自以为懂得“物理”，笑话僧人不具备这方面的知识。
河中石兽练习题及答案全
河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分：150分一、文学常识（每空1分，总共10分）：1、本文的体裁是记叙文，选自《古今图书集成》全书，以形式写成。
2、本文作者是明代的XXX，字XXX，曾任总纂官，该书分古今图书为四档。
二、解释下列加点词（每词1分，总共32分）沧州南一寺临（河干），山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，XXX钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐于寺中，XXX曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”改写：河中有一座南边的寺庙，它的山门已经倒塌在河里，两个石兽也沉没在这里。
XXX在十多岁时，曾和僧人一起募集金钱，想要在水里寻找这两个石兽，但最终没有找到。
有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了，于是他们划着小船，拖着XXX，沿着河流寻找，但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。
后来，一位讲学家在寺庙里听到这个故事，笑着说：“你们这些人不懂物理，怎么能让石头随着涨潮漂走呢？这是根本不可能的。
其实，这两个石兽的石头很坚硬，而周围的沙子却很松软，所以石头被埋在了沙子里，慢慢地沉入了河底。
”他还说，如果你们沿着河流寻找，那不是很愚蠢吗？因为当石头被水冲击时，会产生反作用力，这个力量会在石头下面啃出一个坑穴，随着时间的推移，坑穴会越来越深，直到石头的一半被啃出后，石头就会倒掉坑穴里。
然后，坑穴会再次被啃出，石头又会转动，这样不断重复，最终石头会倒流逆上而行。
所以，如果你们想找到这两个石兽，应该向上游寻找，因为石头会随着水流漂流到上游。
《河中石兽》练习题及答案-word
《河中石兽》练习题及答案《河中石兽》练习题及答案一、双基测评1. 给下面加线的字注音。
山门圮于河( ) 棹数小舟( )曳铁钯( ) 为暴涨携之去( )湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( )石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( )据理臆断( )2. 解释下面句中加线的词。
(1)一寺临河干临：___________ 干：___________(2)山门圮于河圮：___________(3)阅十余岁阅：___________ 岁：___________(4)尔辈不能究物理究：___________3. 指出下面加线词语的古义和今义。
(1)如是再啮古义：______________________ 今义：______________________(2)尔辈不能究物理古义：______________________ 今义：______________________(3)但知其一古义：______________________ 今义：______________________4. 下面句中的“之”用法不同的一项是( )A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力5. 翻译下面的句子。
(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去?译：___________________________________________________ ____(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?译：___________________________________________________ ____6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?答：___________________________________________________ ____7. 这个故事说明了一个什么道理?答：___________________________________________________ ____二、能力迁移阅读下面的文段，完成8—12题。
河中石兽总结习题(含答案)
河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:"尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?"众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰:"凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?"如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?【原文注释】①沧州南，一寺临【临：靠近。
】河干（gān）【干：岸边。
】，山门【山门：寺庙的大门】圮（pǐ)【圮：倒塌。
】于河，二石兽并【并：一起】沉焉【于之，在河里】。
阅【阅：经历】十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹（zhào）【棹：船桨。
这里作动词用，划船。
】数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐【设帐：讲学，教书。
】寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究【究：推究。
】物理【物理：事物的道理。
】，是【是：这】非木杮(fèi)【木杮：木片。
】，岂能为暴涨携之去【去：离开】？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)【湮：埋没。
】于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠【颠：同“癫”，疯狂。
】乎？”众服为确论。
③一老河兵【河兵：巡河、守河的士兵。
】闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖【盖：原来是。
发语词，连接上句或上段，表原因】石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)【啮：本意是"咬"．这里是侵蚀、冲刷的意思。
】沙为坎穴【坎穴：坑洞】，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
《河中石兽》-专项练习附答案(可编辑修改word版)
《河中石兽 》复习题一、《河中石兽》选自 。
作者是 ，字 ，清代 ﹑ 。
他学问渊博，在乾隆年间辑修 二、字词分析：1、 注音：溯 欤3、通假字： 钯： 颠：4、解释下列加点词的意义和用法。
果得于数里外 如是再啮 如其言 （1）介词 在 （2）介词，像 （3）介词 按照5、下列语句中含通假字的一项是（ ）A .一寺临河干 B.棹数小舟 C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中. 6、 一词多义：闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 沿河求之 代词,代石兽. 一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 当求之于上流 代词,代石头 其反激之力 的 至石之半 的 求之下流、求之地中 代词,代石兽 然则天下之事 的 ⑴岂能为暴涨携之去？ （ 被 ） ⑵众服为确论 （认为 ） ⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（ 成为） 5. 古今异义6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（ ） A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.一讲学家设帐寺中三、翻译下列句子。
1、沧州南一寺临河干，ft 门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。
沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门 倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。
2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。
3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。
4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。
是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去?有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：“你们这些人不能推究 事物的道理。
这不是木片，怎么能被洪水带了走呢?5、乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。
石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。
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《河中石兽》复习题一、《河中石兽》选自。
作者是，字，清代﹑。
他学问渊博，在乾隆年间辑修二、字词分析：1、注音：圮曳棹杮湮溯欤2、重点字词：临：河：余：湮：圮：阅：岁：是：杮（ f èi）：并：啮：坎穴：臆断：已：如：设帐：竟：棹：曳：但：倒掷：盖：暴涨尔辈：求：以为：溯流：固：究：然则：遂：3、通假字：钯：颠：4、解释下列加点词的意义和用法。
果得于数里外如是再啮如其言．．．（1）介词在（2）介词，像（3）介词按照5、下列语句中含通假字的一项是（）A . 一寺临河干 B. 棹数小舟 C.不亦颠乎D.一讲学家设帐寺中.6、一词多义：闻之笑曰代词 , 代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词 , 代石兽 .一老河兵闻之代词 , 代讲学家的话当求之于上流代词 , 代石头其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词 , 代石兽然则天下之事的⑴岂能为暴涨携之去？（被）⑵众服为确论（认为）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为）5.古今异义古今干岸不潮湿阅经历阅读物理事物的道理一门学科是这表判断的动词 1已停止已经6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A. 但知其一B.是非木柿．．C.岂能为暴涨携之去D.一讲学家设帐寺中．．三、翻译下列句子。
1、沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。
沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。
2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。
3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。
4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮（ f èi），岂能为暴涨携之去 ?有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。
河中石兽习题及答案
河中石兽习题及答案河中石兽是一种神秘而古老的生物，据传说它们居住在河流的深处，守护着水源的安宁和生态的平衡。
河中石兽习题是一种古老的智力游戏，通过解题来了解和探索这些神秘生物的秘密。
下面我将为大家介绍一些河中石兽习题及其答案。
1. 问题：河中石兽的体型大小与其年龄有关，一只刚出生的石兽体积为1，每过一年，它的体积都会增加1。
现在有一只年龄为10岁的石兽，它的体积是多少？答案：由题可知，石兽每年体积增加1，所以10岁的石兽体积为10。
2. 问题：河中石兽的脚趾数目是一个奇数，且不超过10。
已知一只石兽的脚趾数目是其年龄的平方根，那么这只石兽的脚趾数目是多少？答案：根据题意，这只石兽的年龄为一个奇数，且不超过10。
我们可以列举出1到10的奇数，然后求平方根。
经过计算可知，这只石兽的脚趾数目为3。
3. 问题：河中石兽的眼睛颜色与其年龄有关，一只刚出生的石兽眼睛是红色的，每过两年，眼睛的颜色就会变化一次。
已知一只石兽的眼睛颜色是蓝色，那么它的年龄是多少？答案：由题可知，石兽每过两年眼睛颜色变化一次。
所以这只石兽的年龄必定是2的倍数。
我们可以列举出2的倍数，并根据题意判断眼睛颜色，直到找到眼睛颜色是蓝色的年龄。
经过计算可知，这只石兽的年龄为4岁。
通过以上习题，我们可以了解到河中石兽的一些特点和规律。
它们的体积随着年龄的增长而增加，脚趾数目与年龄的平方根有关，眼睛颜色每过两年变化一次。
这些规律让我们更加好奇和想要了解这些神秘生物的生活。
除了以上的习题，还有许多其他的河中石兽习题可以挑战我们的智力和逻辑思维。
通过解题，我们可以培养自己的观察力、推理能力和问题解决能力。
同时，这些习题也可以激发我们的好奇心和求知欲，让我们更加深入地了解这个神秘的世界。
总结一下，河中石兽习题是一种有趣而又具有挑战性的智力游戏，通过解题可以了解和探索河中石兽的特点和规律。
这些习题不仅能够锻炼我们的智力和逻辑思维能力，还能够激发我们的好奇心和求知欲。
《河中石兽》文言现象、选择题、阅读题带答案【部编版七下第24课】
《河中石兽》习题带答案【部编版七下第24课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外阅读训练】一、文言知识积累：1、分析下列加点字的文言现象，并解释：①不亦颠．乎：②棹．数小舟：③岂能为暴涨．．携之去：④渐沉渐深耳．：⑤尔辈不能究物理．．：⑥二石兽并．沉焉：⑦阅．十余岁：⑧是．非木柿：⑨盖．石性坚重：⑩但．知其一：⑪求．石兽于水中：⑫转转不已．：⑬沧州南一寺临河干．：2、一词多义：之：①闻之笑曰：②岂能为暴涨携之去：③一老河兵闻之：④其反激之力：为：①岂能为暴涨携之去：②众服为确论：③必于石下迎水处啮沙为坎穴：④以为．顺流下矣：3、判断文言句式：①棹数小舟。
②一讲学家设（于）帐寺中。
③岂能为暴涨携之去?④……求二石兽于水中。
⑤是非木杮。
⑥当求之于上流：⑦如其言，果得（之）于数里外：⑧求之（于）地中：二、选择题：1、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A.但．知其一B.是．非木柿C.岂能为暴涨携之去．D.一讲学家设．帐寺中2、下列语句中含通假字的一项是（）A .一寺临河干 B.棹数小舟C. 不亦颠乎D.一讲学家设帐寺中.3、下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（）A.阅．十余岁，僧募金重修每岁京尹出浙江亭校阅．水军B．岂能为．暴涨携之去山峦为．晴雪所洗C．沿河求之，不亦颠乎．苍颜白发，颓然乎．其间者D．渐激渐深，至石之．半予独爱莲之．出淤泥而不染4、下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A. 棹．数小舟棹：划船B. 不亦颠．乎颠：通“癫”，疯狂C. 渐激．渐深激：猛烈D. 转转不已．已：停止5、选出下列句子中“之”字的词性与用法不相同的一组（）A .闻之笑曰 B.沿河求之C.当求之于上流D.牡丹之爱，宜乎众矣。
6、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A、山门圮．于河（倒塌）B、棹．数小舟（划船）C、一寺临河干．（河床）D、遂反溯．流逆上矣（逆水流而上）7、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 求石兽于．水中能谤讥于．市朝B. 乃．石性坚重乃．不知有汉C. 至石之．半怅恨久之．D. 如其．言其．如土石何8、对下列句子翻译不当的一项是（）A．寻十余里，无迹。
河中石兽练习题及答案大全
河中石兽练习题及答案大全一、选择题1. 河中石兽的故事最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B. 宋朝2. 故事中，石兽被冲走后，人们首先想到的寻找方向是？A. 顺流而下B. 逆流而上C. 沿着河岸D. 河底答案：A. 顺流而下3. 故事中，石兽最终被发现的地点是在？A. 河道的上游B. 河道的下游C. 河岸的一侧D. 河底的泥沙中答案：A. 河道的上游二、填空题4. 河中石兽的故事讲述了人们在_________中寻找被冲走的石兽，最终通过_________的推理找到了石兽。
答案：河流；逻辑5. 故事中，人们最初认为石兽会_________，但后来发现它实际上_________。
答案：顺流而下；逆流而上三、简答题6. 请简述河中石兽故事的寓意。
答案：河中石兽的故事寓意着人们在面对问题时，应该运用逻辑和智慧，而不是盲目地跟随直觉或传统观念。
7. 为什么石兽最终会在上游被发现？答案：因为石兽在水中受到水流的冲击，会逐渐被水流携带的泥沙所覆盖，随着时间的推移，石兽会被泥沙推至上游，这与人们的直觉相反。
四、论述题8. 根据河中石兽的故事，谈谈你对于解决实际问题时应该如何运用逻辑思维。
答案：在解决实际问题时，我们应该首先收集相关信息，然后运用逻辑思维进行分析，找出问题的关键所在。
在河中石兽的故事中，人们最初是凭借直觉认为石兽会顺流而下，但后来通过逻辑推理，发现石兽实际上是逆流而上。
这说明在面对问题时，我们不能仅凭直觉或经验，而应该通过理性分析，找出事物的本质规律。
五、案例分析题9. 如果你是故事中的一个角色，面对石兽被冲走的情况，你会如何寻找石兽？答案：首先，我会观察河流的流向和速度，了解水流对物体的影响。
然后，我会考虑水流对泥沙的携带作用，以及泥沙可能对石兽位置的影响。
接着，我会逆流而上，沿着河岸寻找可能的石兽位置，同时注意河岸的地形变化，看是否有泥沙堆积的迹象。
最后，如果条件允许，我会组织人力进行河底的搜索，以确保不遗漏任何可能的位置。
七年级下册期末复习文言文语文检测试题答案
七年级下册期末复习文言文语文检测试题答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列加下划线字词的意思。
①临河干 ________②求石兽________③转转不已 ________④盖石性坚重________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
（4）为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。
2．文言文阅读窃符救赵初魏公子无忌仁而下士致食客三千人。
《河中石兽》古文练习卷(答案版)
《河中石兽》期末复习试题班级：____________ 姓名：_____________ 学号：_____________一、注释。
三、选择题。
1．选出对文章意思理解不正确的一项（ D ）A．寺僧判断石兽在下游，“顺流下矣”，但到下游寻找了“十余里，无迹”。
B．讲学家判断石兽应在原处，理由是“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”。
C．老水兵则判断石兽在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
D．这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。
2.下列叙述不符合原文意思的一项是（ D ）A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
（1）任何现象都不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的真实原理。
（角度：只知其一不知其二）(2)不能主观臆断，而应当遵循事物的客观规律。
(3)生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家。
4.老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？“老河兵”是根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
从他的身份即可以得知他有丰富的实践经验，能做到理论与实践相结合加以推测判断。
5.为什么“讲学家”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。
因为讲学家只是拘泥于一般的道理，且考虑因素不周全就做出了片面的判断，自然不正确；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，有理论有实践经验，所以作出了正确的判断。
6.请联系原文分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。
（6分）老河兵：___能理论联系实践、务实、自信_（依据略）讲学家：一知半解而好为人师、自视清高而轻视他人、盲目自信（依据略）寺僧：有毅力、但经验不足、少智慧（依据略）。
河中石兽练习题及答案
河中石兽练习题及答案下面是作者为大家整理的河中石兽练习题及答案（共含9篇），以供大家参考借鉴! 篇1：《河中石兽》练习题及答案参考《河中石兽》练习题及答案参考1、本文选自#，作者#,字，（朝代）#家。
2、给下列字注音：棹（）曳（）湮（）啮（）溯（）臆（）3、解释下列加点的词语：（1）临河干（）（2）二石兽并沉焉（）（）（3）阅十余岁（）（）（4）竟不可得（）（5）棹数小舟，曳铁钯（）（）（6）设帐（）（7）不能究物理（）（8）是非木杮（）（9）湮于沙上（）（10）沿河求之（）（11）不亦颠乎？（）（12）众服为确论（）（13）闻之笑曰（）（14）盖石性坚重（）（15）啮沙为坎穴（）（）（16）转转不已（）（17）遂反溯流逆上矣（）（）（18）固颠（）（19）如其言（）（20）然则天下之事（）（21）可据理臆断与（）4、指出下面加线词语的古义和今义。
（1）并沉焉古义：#；今义：#（2）不能究物理古义：# ；今义：#（3）但知其一古义：#；今义：#（4）盖石性坚重古义：#；今义：#（5）是非木杮古义：#；今义：#（6）阅十余岁古义：#；今义：#（7）转转不已古义：#；今义：#（8）固颠古义：#；今义：#5、一词多义为：（1）岂能为暴涨携之去？（）（2）众服为确论（）（3）啮沙为坎穴（）之：（1）一老河兵闻之（）（2）其反激之力（）（3）沿河求之（）7、翻译下列句子。
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8、阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在#，依据是#；讲学家判断其在#，理由是#；老水兵则判断其在#，是因为#。
9、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？答：##10、这个故事说明了一个什么道理？结合实际谈谈你的想法。
答：#一、本文节选自《礼记·学记》，相传为西汉戴圣编撰。
《河中石兽》期末复习题(含答案)
河中石兽清代：纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一、解词。
1.河干：___________，2.圮___________，3.并___________，4. 阅___________，5.求___________，6.竟___________，7.棹___________，8.曳___________，9.设帐___________，10.尔辈___________，11.究___________，12.物理___________，13.是___________，14.木杮___________，15.岂___________，16.为___________，17.暴涨___________，18.性___________，19.湮___________，20.之___________，21.颠___________，22.盖___________，23.反激之力___________，24.啮___________，25.坎穴___________，26.如是___________，27.不已___________，28.遂___________，29.溯流___________，30固___________，31.如___________，32.果___________，33.然则___________，34.但___________，35.据理臆断___________，二、翻译。
河中石兽练习题答案、【精品】
一、（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?众服为确论。
一老河兵闻之。
又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?(纪昀《阅微草堂笔记》) （乙）生而眇[1]者不识日，问之有目者，或告之曰：“日之状如铜盘。
”扣盘而得其声；他日闻钟，以为日也。
或告之曰：“日之光如烛。
”扪[2]烛而得其形；他日揣[3]籥[4]，以为日也。
日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。
达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。
自盘而之钟，自烛而之籥，转而相之，岂有既乎？注：[1]眇(miǎo)：瞎眼，指天生双眼失明的瞎子。
[2] 扪（mén）：用手摸。
[3]揣：摸。
[4]籥（yuè）：古代一种竹制管乐器。
一出生就双目失明的人不认识太阳，向有眼睛的人问太阳是什么样子。
有的人告诉他说：“太阳的样子像铜盘。
”敲铜盘就听到了它的声音。
有一天（他）听到了钟声，认为发出声音的钟是太阳。
有的人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。
”用手摸蜡烛就知道了它的形状有一天，（他）揣摩一支形状像蜡烛的乐器龠（yuè），把它当作太阳。
太阳和敲的钟、吹奏的龠（yuè）差别也太远了，但是天生双眼失明的人却不知道它们之间有很大的差别，因为他不曾亲眼看见而是向他人求得太阳的知识啊。
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《河中石兽》期末复习试题
班级：____________ 姓名：_____________ 学号：_____________
一、注释。
1.河干：___________，
2.圮___________，
3.并___________，
4.阅___________，
5.求___________，
6.竟___________，
7.棹___________，
8.曳___________，
9.设帐___________，10.尔辈___________，11.究___________，12.物理___________，13.是___________，14.木杮___________，15.岂___________，16.为___________，
17.暴涨___________，18.性___________，19.湮___________，20.之___________，
21.颠___________，22.盖___________，23.反激之力___________，24.啮___________，25.坎穴___________，26.如是___________，27.不已___________，28.遂___________，29.溯流___________，30固___________，31.如___________，32.果___________，
33.然则___________，34.但___________，35.据理臆断___________，
二、翻译。
1. 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
_______________________________________________________________________________ 2.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
_______________________________________________________________________________ 3.尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去
_______________________________________________________________________________ 4.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
_______________________________________________________________________________ 5.水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6. 如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎
_______________________________________________________________________________ 8.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________三、选择题。
1．选出对文章意思理解不正确的一项（）
A．寺僧判断石兽在下游，“顺流下矣”，但到下游寻找了“十余里，无迹”。
B．讲学家判断石兽应在原处，理由是“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”。
C．老水兵则判断石兽在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
D．这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。
2.下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
四、问答题。
1．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局，而且从悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。
2．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵提出了正确的方法（4分）
庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。
3.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示（4分）
一、不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特（角度：只知其一不知其二）
二、不能主观臆断，而应当遵循事物的客观规律。
三、生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
4.老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么
因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
5.为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的请根据文意，用自己的话简要回答。
因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
6.请联系原文分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。
（6分）
老河兵：____________________________________________________________
讲学家：____________________________________________________________
寺僧：______________________________________________________________
寺僧：“阅十余岁，僧募金重修”可见其毅力坚定但经验不足讲学家：“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人老河兵：有实际经验，沾沾自喜
7.请分别分析文中讲学家和老河兵“笑”的含义。
讲学家的“笑”:______________________________________________________老河兵的“笑”:______________________________________________________包含了讲学家对寺僧的嘲讽和盲目的自信，刻画出讲学家自恃博才的心态流露出了老河兵对讲学家自恃博才的一种否定，也表现出老河兵的自信和沾沾自喜
8.本文作者：____________，字_________，_________代________、_________，他编纂的___________被称为文化史上的“_____________”，对保存中国文化有很大的贡献。
纪昀、晓岚、清、学者、文学家、《四库全书》、万里长城。