广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期期末考试 历史试题(理科班)
2017-2018学年广东省佛山市高二(上)期末数学试卷(理科)
2017-2018学年广东省佛山市高二（上）期末数学试卷（理科）副标题一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.若命题p：∃x0∈R，x02+2x0+2≤0，则￢p为（）A. ∃x0∈R，x02+2x0+2>0B. ∃x0∉R，x02+2x0+2>0C. ∀x∈R，x2+2x+2≥0D. ∀x∈R，x2+2x+2>02.“a=1”是“关于x的方程x2+a=2x有实数根”的（）A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件3.两条平行直线3x＋4y−12=0与ax＋8y＋11=0间的距离为（）A. 1310B. 135C. 72D. 2354.已知抛物线y2=2px（p＞0）上点M（4，m）到其焦点的距离为6，则该抛物线的准线方程为（）A. x=−4B. x=−2C. x=2D. x=45.直线2x-3y+2=0关于x轴对称的直线方程为（）A. 2x+3y+2=0B. 2x+3y−2=0C. 2x−3y−2=0D. 2x−3y+2=06.已知双曲线的一条渐近线方程为y=43x，则双曲线方程可以是（）A. x23−y24=1 B. y23−x24=1 C. x216−y29=1 D. y216−x29=17.若圆C1：(x−1)2+y2=1与圆C2：x2+y2−8x+8y+m=0相切，则m等于()A. 16B. 7C. −4或16D. 7或168.已知曲线C的方程为x225−k +y2k−9=1，给定下列两个命题：p：若9＜k＜25，则曲线C为椭圆；q：若曲线C是焦点在x轴上的双曲线，则k＜9；那么，下列命题为真命题的是（）A. p∧qB. p∧(￢q)C. (￢p)∧qD. (￢p)∧(￢q)9.若直线√3x-y+m=0与曲线y=√4−(x−3)2有公共点，则m的取值范围是（）A. [−5√3,4−3√3]B. [−4−3√3,4−3√3]C. [−4−3√3,−5√3]D. [−5√3,−√3]10.已知椭圆E：x218+y29=1的右焦点为F，过点F的直线l交E于A，B两点．若过原点与线段AB中点的直线的倾斜角为135°，则直线l的方程为（）A. x−√2y−3=0B. x+√2y−3=0C. x−y−3=0D. x−2y−3=011.在直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥AD，E，F分别是AB，AD的中点，PF⊥平面ABCD，且AB=BC=PF=12AD=2，则异面直线PE，CD所成的角为（）A. 30∘B. 45∘C. 60∘D. 90∘12.已知双曲线x2a2−y2b2=1（a＞0，b＞0），以原点为圆心，双曲线的实半轴长为半径的圆与双曲线的两条渐近线相交于A，B，C，D四点，四边形ABCD的面积为ab，则双曲线的离心率为（）A. √2B. 2C. √5D. 4二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.过点（1，1）且与直线3x+4y+2=0垂直的直线方程______．14.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为______．15.《九章算术•商功》中有这样一段话：“斜解立方，得两壍堵．斜解壍堵，其一为阳马，一为鳖臑．”这里所谓的“鳖臑（biēnào）”，就是在对长方体进行分割时所产生的四个面都为直角三角形的三棱锥．已知三棱锥A-BCD是一个“鳖臑”，AB⊥平面BCD，AC⊥CD，且AB=√2，BC=CD=1，则三棱锥A-BCD的外接球的表面积为______．16.P为双曲线x2-y215=1右支上一点，M、N分别是圆（x+4）2+y2=4和（x-4）2+y2=1上的点，则|PM|-|PN|的最大值为______．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.已知平行四边形ABCD的三个顶点坐标为A（-1，2），B（0，-1），C（4，1）．（Ⅰ）求顶点D的坐标；（Ⅱ）求四边形ABCD的面积．18.已知A为圆F：（x-4）2+y2=36上的动点，B的坐标为（-2，0），P在线段AB上，满足|BP||AP|=1 2．（Ⅰ）求P的轨迹C的方程．（Ⅱ）过点（-1，3）的直线l与C交于M，N两点，且|MN|=2√3，求直线l的方程．19.如图，直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长均为2，E为CC1中点．（Ⅰ）求证：A1C1∥平面BED1；（Ⅱ）若∠DAB=60°，求平面BED1与平面ABCD所成锐二面角的大小．20.已知抛物线C的顶点在原点O，对称轴是x轴，且过点（3，2√3）．（Ⅰ）求抛物线C的方程；（Ⅱ）已知斜率为k的直线l交y轴于点P，且与曲线C相切于点A，点B在曲线C上，且直线PB∥x轴，P关于点B的对称点为Q，判断点A，Q，O是否共线，并说明理由．21.如图，在四棱锥P-ABCD中，△PAB、△ACD、△PBC均为等边三角形，AB⊥BC．（Ⅰ）求证：BD⊥平面PAC；（Ⅱ）求直线CD与平面PBC所成角的正弦值．22.已知椭圆F的两个焦点分别为F1（-2，0），F2（2，0），且经过点P（52，−32）．（Ⅰ）求椭圆F的标准方程；（Ⅱ）△ABC的顶点都在椭圆F上，其中A，B关于原点对称，试问△ABC能否为正三角形？并说明理由．答案和解析1.【答案】D【解析】解：由特称命题的否定为全称命题，可得若命题p：∃x0∈R，x02+2x0+2≤0，则￢p为∀x∈R，x2+2x+2＞0．故选：D．运用特称命题的否定为全称命题，以及量词和不等号的变化，即可得到所求命题的否定．本题考查命题的否定，注意运用特称命题的否定为全称命题，以及量词和不等号的变化，考查转化思想，属于基础题．2.【答案】A【解析】【分析】本题考查了方程与不等式的解法、简易逻辑的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．关于x的方程x2+a=2x有实数根，则△≥0，解得a范围．即可判断出关系．【解答】解：关于x的方程x2+a=2x有实数根，则△=4-4a≥0，解得a≤1．∴“a=1”是“关于x的方程x2+a=2x有实数根”的充分不必要条件．故选A．3.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查两平行线间的距离公式的应用，要注意先把两直线的方程中x，y的系数化为相同的，然后才能用两平行线间的距离公式，属于基础题.先把两直线的方程中x，y的系数化为相同的，然后才能用两平行线间的距离公式，求得结果.【解答】解：直线3x+4y-12=0，即直线6x+8y-24=0，根据直线3x+4y-12=0与ax+8y+11=0平行，可得a=6，故两条平行直线3x+4y-12=0与ax+8y+11=0间的距离为=，故选C.4.【答案】B【解析】【分析】本题考查抛物线的几何性质，关键是分析得到点M到准线的距离为6．根据题意，由抛物线的标准方程求出其准线方程，利用抛物线的定义可得|4-（-）|=6，解可得-=-2，即可得抛物线的准线方程．【解答】解：根据题意，抛物线的方程为y2=2px，则其准线为x=-，又由抛物线上点M（4，m）到其焦点的距离为6，则M到准线的距离为6，则有|4-（-）|=6，解可得-=-2，即抛物线的准线方程为x=-2；故选B.5.【答案】A【解析】解：点（x，y）关于x轴对称的特点为（x，-y），将直线2x-3y+2=0中的x不变，y换为-y，可得2x+3y+2=0．故选：A．由点（x，y）关于x轴对称的特点为（x，-y），即可得到所求对称的直线方程．本题考查直线关于直线的对称问题解法，注意特殊直线的代换方法，考查运算能力，属于基础题．6.【答案】D【解析】解：根据题意，依次分析选项：对于A，双曲线的方程为-=1，其焦点在x轴上，a=，b=2，渐近线方程为y=±x，不符合题意；对于B，双曲线的方程为-=1，其焦点在y轴上，a=，b=2，渐近线方程为y=±x，不符合题意；对于C，双曲线的方程为-=1，其焦点在x轴上，a=4，b=3，渐近线方程为y=±x，不符合题意；对于D，双曲线的方程为-=1，其焦点在y轴上，a=4，b=3，渐近线方程为y=±x，符合题意；故选：D．根据题意，依次分析选项，求出选项中双曲线的渐近线方程，综合即可得答案．本题考查双曲线的渐近线方程的求法，注意分析双曲线的焦点的位置．7.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了两圆的位置关系应用问题，也考查了分类讨论思想，是中档题．根据两圆内切时两圆的圆心距等于半径之差的绝对值，两圆外切时两圆的圆心距等于半径之和，列方程求出m的值．【解答】解：圆C1：（x-1）2+y2=1的圆心为（1，0），半径为1；圆C2：x2+y2-8x+8y+m=0化为（x-4）2+（y+4）2=32-m，表示以（4，-4）为圆心，半径等于的圆；由题意，两个圆相内切时，两圆的圆心距等于半径之差的绝对值，可得5=|-1|，解得m=-4．两个圆相外切，两圆的圆心距等于半径之和，可得5=+1，解得m=16，综上，m的值为-4或16．故选C．8.【答案】C【解析】解：由25-k=k-9时，2k=34，得k=17时，方程不表示椭圆，即命题p是假命题，若曲线C是焦点在x轴上的双曲线，则，即，得k＜9，即命题q是真命题，则（￢p）∧q为真命题，其余为假命题，故选：C．判断命题p，q的真假，结合复合命题真假关系进行判断即可．本题主要考查复合命题真假判断的应用，根据条件判断p，q的真假是解决本题的关键．9.【答案】A【解析】【分析】此题考查了直线与圆相切时满足的关系，以及点到直线的距离公式，考查了数形结合的数学思想．准确判断出曲线方程为半圆且根据题意画出图形是解本题的关键．显然曲线有表示一个圆心为（3，0），半径r=2的半圆，根据题意画出图形，利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线的距离d，让d等于半径列出关于m的方程，求出m的值；当直线过（5，0）时，把（5，0）代入直线方程求出m的值，根据两次求出的m的值写出满足题意m的范围即可【解答】解：显然曲线可化为.表示一个圆心为（3，0），半径r=2的半圆，根据题意画出图形，如图所示：当直线与圆相切时，圆心到直线的距离d=r，，解得：或（舍去），当直线过（5，0）时，代入得：，解得：，则满足题意的m的范围是，故选A.10.【答案】D【解析】【分析】本题考查椭圆的简单性质，考查直线与椭圆位置关系的应用，训练了利用“点差法”求解与弦中点有关的问题，是中档题．由已知椭圆方程求出椭圆右焦点坐标，设A（x1，y1），B（x2，y2），AB中点M（x0，y0），结合已知利用“点差法”求得直线l的斜率，代入直线方程点斜式得答案．【解答】解：由椭圆E：，得a2=18，b2=9，则c=，∴椭圆E：的右焦点为F（3，0），设A（x1，y1），B（x2，y2），AB中点M（x0，y0），则，，两式作差可得：，即，∵过原点与线段AB中点的直线的倾斜角为135°，∴，则，即AB所在直线的斜率为，∴直线l的方程为y-0=（x-3），即x-2y-3=0．故选D．11.【答案】B【解析】【分析】本题考查异面直线所成角的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，是中档题．以A为原点，AD为x轴，AB 为y轴，过A作平面ABCD的垂线为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出异面直线PE，CD所成的角．【解答】解：∵在直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥AD，E，F分别是AB，AD的中点，PF⊥平面ABCD，且AB=BC=PF=，∴以A为原点，AD为x轴，AB为y轴，过A作平面ABCD的垂线为z轴，建立空间直角坐标系，P（2，0，2），E（0，1，0），C（2，2，0），D（4，0，0），=（-2，1，-2），=（2，-2，0），设异面直线PE，CD所成的角为θ，则cosθ===，∴θ=45°，∴异面直线PE，CD所成的角为45°．故选B．12.【答案】B【解析】【分析】本题考查双曲线的方程与性质，主要是离心率的求法，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．以原点为圆心，双曲线的实半轴长为半径长的圆的方程为x2+y2=a2，双曲线的两条渐近线方程为y=±x，利用四边形ABCD的面积为ab，求出A的坐标，代入圆的方程，结合离心率公式，即可得出结论．【解答】解：以原点为圆心，双曲线的实半轴长为半径长的圆的方程为x2+y2=a2，双曲线的两条渐近线方程为y=±x，设A（x，x），（x＞0），由对称性可得四边形ABCD为矩形，∵四边形ABCD的面积为ab，∴2x•=ab，∴x=a，将A（a，b）代入x2+y2=a2，可得a2+b2=a2，∴b2=3a2，∴双曲线的离心率e====2，故选B．13.【答案】4x-3y-1=0【解析】【分析】本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．设与直线3x+4y+2=0垂直的直线方程为：4x-3y+m=0，把点（1，1）代入可得m，即可得出．【解答】解：设与直线3x+4y+2=0垂直的直线方程为：4x-3y+m=0，把点（1，1）代入可得：4-3+m=0，解得m=-1．∴要求的直线方程为：4x-3y-1=0．故答案为4x-3y-1=0．π14.【答案】12+32【解析】解：由几何体的三视图得：该几何体是长方体和圆锥的组合体，其中长方体的长为2，宽为2，高为3，圆锥的底面半径r=，高为2，∴该几何体的体积：V==12+．故答案为：．由几何体的三视图得：该几何体是长方体和圆锥的组合体，其中长方体的长为2，宽为2，高为3，圆锥的底面半径r=，高为2，由此能求出该几何体的体积．本题考查几何体的体积的求法，考查几何体的三视图、长方体及圆锥的体积等基础知识，考查运算求解能力、空间想象能力，考查函数与方程思想、数形结合思想，是中档题．15.【答案】4π【解析】【分析】本题考查三棱锥的外接球的表面积的求法，考查新宝定义、球等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中档题．三棱锥A-BCD的外接球的半径：R==，由此能求出三棱锥A-BCD的外接球的表面积．【解答】解：∵三棱锥A-BCD是一个“鳖臑”，AB⊥平面BCD，AC⊥CD，且AB=，BC=CD=1，∴三棱锥A-BCD的外接球的半径：R====1，∴三棱锥A-BCD的外接球的表面积为：S=4πR2=4π．故答案为4π．16.【答案】5【解析】【分析】本题主要考查双曲线的几何性质以及平面几何等基础知识，考查用代数方法研究圆锥曲线的性质和数形结合的数学思想，考查解决问题的能力和运算能力．先由已知条件知道双曲线的两个焦点为两个圆的圆心，再利用平面几何知识把|PM|-|PN|转化为双曲线上的点到两焦点之间的距离即可求|PM|-|PN|的最大值．【解答】解：双曲线的两个焦点为F1（-4，0）、F2（4，0），为两个圆的圆心，半径分别为r1=2，r2=1，|PM|max=|PF1|+2，|PN|min=|PF2|-1，故|PM|-|PN|的最大值为（|PF 1|+2）-（|PF 2|-1）=|PF 1|-|PF 2|+3=5．故答案为5．17.【答案】解：（Ⅰ）如图，设AC ∩BD =M ，因为四边形ABCD 为平行四边形，所以对角线互相平分，又A （-1，2），C （4，1）．∴M (32，32)， 又B （0，-1），所以顶点D 的坐标为（3，4）．（Ⅱ）依题意可得k BC =−1−10−4=12，故直线BC 的方程为y =12x -1，即x -2y -2=0，又|BC |=√(4−0)2+(−1−1)2=2√5，点A 到直线BC 的距离d =|−1−2×2−2|√12+(−2)2=7√55． 所以四边形ABCD 的面积S =|BC |•d =2√5×7√55=14． 【解析】本题考查了平行四边形的性质、点到直线的距离公式、中点坐标公式、四边形的面积，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．（Ⅰ）如图，设AC∩BD=M ，因为四边形ABCD 为平行四边形，所以对角线互相平分，利用中点坐标公式可得M ，进而得到D 的坐标．（Ⅱ）依题意可得k BC ，可得点斜式可得直线BC 的方程，利用两点之间的距离公式可得：|BC|．利用点到直线的距离公式可得点A 到直线BC 的距离d ，即可得出．18.【答案】解：（Ⅰ）设点P 的坐标为（x ，y ），点A 的坐标为（x 0，y 0），依题意得AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =2PB ⃗⃗⃗⃗⃗ ，即（x -x 0，y -y 0）=2（-2-x ，-y ），所以{y −y 0=−2y x−x 0=2(−2−x)，解得{y 0=3y x 0=3x+4， 又：（x 0-4）2+y 02=36，即x 2+y 2=4．又|AP |≠0，所以点P 的轨迹C 的方程为x 2+y 2=4．（x ≠-2）．（Ⅱ）因为直线l 与曲线C 交于M ，N 两点，且|MN |=2√3，所以原点O 到直线l 的距离d =√4−3=1．若l 斜率不存在，直线l 的方程为x =-1，此时符合题意；若l 斜率存在，设直线l 的方程为y -3=k （x +1），即kx -y +k +3=0，则原点O 到直线l 的距离d =|k+3|√1+k 2=1，解得k =-43，此时直线l 的方程为4x +3y -5=0所以直线l 的方程为4x +3y -5=0或x =-1．【解析】（Ⅰ）设点P 的坐标为（x ，y ），点A 的坐标为（x 0，y 0），可得，又：（x 0-4）2+y 02=36，即x 2+y 2=4．即可求出， （Ⅱ）若l 斜率不存在，直线l 的方程为x=-1，此时符合题意；若l 斜率存在，设直线l 的方程为y-3=k （x+1），即kx-y+k+3=0，根据点到直线的距离公式即可求出本题考查了点的轨迹方程以及直线和圆的位置关系，属于中档题．19.【答案】（Ⅰ）证明：连结AC 交BD 于O ，取BD 1 的中点F ，连结EF ，FO ．∵AA 1∥CC 1，且AA 1=CC 1，∴ACC 1A 1 是平行四边形，故A 1C 1∥AC ．又OF 是△BDD 1 的中位线，∴OF ∥DD 1，OF =12DD 1，则OF ∥EC ，OF =EC ， ∴四边形OCEF 为平行四边形．∴OC ∥EF ，则A 1C 1∥EF ，又A 1C 1⊄平面BED 1，EF ⊂平面BED 1，∴A 1C 1∥平面BED 1；（Ⅱ）解：以O 为原点，建立空间直角坐标系O -xyz 如图所示，则B （0，1，0），E （−√3，0，1），D 1（0，-1，2），BE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−√3，−1，1)，BD 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0，−2，2)，设平面BED 1 的法向量n ⃗ =(x ，y ，z)，则{n ⃗ ⋅BE ⃗⃗⃗⃗⃗ =−√3x −y +z =0n ⃗ ⋅BD 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =−2y +2z =0，令y =1，得n ⃗ =(0，1，1)， 显然平面ABCD 的一个法向量m ⃗⃗⃗ =(0，0，1)，∴cos ＜n ⃗ ，m ⃗⃗⃗ ＞=n ⃗⃗ ⋅m ⃗⃗⃗ |n ⃗⃗ |⋅|m ⃗⃗⃗ |=1√2×1=√22， ∴平面BED 1 与平面ABCD 所成锐二面角的大小为45°．【解析】本题考查直线与平面平行的判定，考查利用空间向量求解二面角的平面角，是中档题．（Ⅰ）连结AC 交BD 于O ，取BD 1 的中点F ，连结EF ，FO ．由已知可得ACC 1A 1 是平行四边形，故A 1C 1∥AC ．再由三角形中位线定理可得OF ∥DD 1，OF=，则OF ∥EC ，OF=EC ，即四边形OCEF 为平行四边形．得到A 1C 1∥EF ，由线面平行的判定可得A 1C 1∥平面BED 1；（Ⅱ）以O 为原点，建立空间直角坐标系O-xyz 如图所示，由已知求得所用点的坐标，求出平面BED 1的法向量与平面ABCD 的一个法向量，由两法向量所成角的余弦值可得平面BED 1与平面ABCD 所成锐二面角的大小． 20.【答案】解：（Ⅰ）根据题意，可设抛物线C 的标准方程为y 2=2px （p ＞0）， ∴(2√3)2=2p ×3，解得p =2，∴抛物线C 的方程为y 2=4x ；（Ⅱ）点A ，Q ，O 共线，理由如下：设直线l ：y =kx +m ，联立{y =kx +m y 2=4x ，得k 2x 2+（2km -4）x +m 2=0．①由△=（2km -4）2-4m 2k 2=16（1-mk ）=0，得m =1k ， 则直线l ：y =kx +1k ，得P （0，1k ），B （14k 2，1k ），又P 关于点B 的对称点为Q ，故Q （12k 2，1k ），此时，①可化为k 2x 2−2x +1k 2=0，解得x =1k 2，∴y =kx +1k =2k ，即A （1k 2，2k ），∴k OA =k OQ =2k ，即点A 、Q 、O 共线．【解析】 本题考查抛物线的简单性质，考查直线与抛物线位置关系的应用，训练了点关于点的对称点的求法，是中档题．（Ⅰ）根据题意，可设抛物线C 的标准方程为y 2=2px （p ＞0），把已知点的坐标代入可得p 值，则抛物线方程可求；（Ⅱ）设直线l ：y=kx+m ，联立直线方程与抛物线方程，利用判别式为0求得m=，可得直线l ：y=kx+，得P （0，），B （，），再求出Q 的坐标，由斜率的关系可得点A ，Q ，O 是否共线．21.【答案】（Ⅰ）证明：因为AB =CB ，AD =CD ，BD 为公共边，所以△ABD ≌△CBD ，所以∠ABD =∠CBD ，又AB =CB ，所以AC ⊥BD ，且O 为AC 中点．又PA =PC ，所以PO ⊥AC ，又AB ⊥BC ，所以OA =OB =OC ，结合PA =PB ，可得Rt △POA ≌Rt △POB ，所以∠POB =∠POA =90°，即PO ⊥OB ，又OA ∩OB =O ，故PO ⊥平面ABCD ，又BD ⊂平面ABCD ，所以PO ⊥BD ．又PO ∩AC =O ，所以BD ⊥平面PAC ．（Ⅱ）解：以O 为原点，建立空间直角坐标系O -xyz 如图所示，不妨设OA =1，易得OP =1，OD =√3， 则P （0，0，1），B （-1，0，0），C （0，1，0），D （√3，0，0），所以PC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0，1，−1)，BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1，1，0)，CD ⃗⃗⃗⃗⃗ =(√3，−1，0)，设平面PBC 的法向量为n ⃗ =(x ，y ，z)，则{n ⃗ ⋅PC ⃗⃗⃗⃗⃗ =y −z =0n ⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =x +y =0，得n ⃗ =(−1，1，1)， 设直线CD 与平面PBC 所成角为θ，则sinθ=|cos ＜n ⃗ ，CD ⃗⃗⃗⃗⃗ ＞|=|n ⃗⃗ ⋅CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |n ⃗⃗ ||CD ⃗⃗⃗⃗⃗ ||=√3+12×√3=3+√36， 所以CD 与平面PBC 所成角的正弦值为3+√36．【解析】 本题考查了线面垂直的判定，向量法求二面角，属于中档题．（Ⅰ）由△ABD ≌△CBD ，可得∠ABD=∠CBD ，AC ⊥BD ，即可得PO ⊥AC ，即PO ⊥OB ，又PO ⊥BD ．即可证得BD ⊥平面PAC ．（Ⅱ）以O 为原点，建立空间直角坐标系O-xyz 如图所示，求出平面PBC 的法向量为，则sinθ=|cos |=||==，即可．22.【答案】解：（Ⅰ）设椭圆F 的标准方程为x 2a 2+y 2b 2=1（a ＞b ＞0）， 依题意得c =2，2a =|PF 1|+|PF 2|=√(52+2)2+(−32)2+√(52−2)2+(−32)2=2√10， ∴a =√10，则b 2=a 2-c 2=6，故椭圆F 的标准方程为x 210+y 26=1； （Ⅱ）若△ABC 为正三角形，则AB ⊥OC 且|OC |=√3|OA |，显然直线AB 的斜率存在且不为0，设AB 方程为y =kx ，则OC 的方程为y =-1k x ，联立{3x 2+5y 2=30y=kx ，解得x 2=305k 2+3，y 2=30k 25k 2+3， ∴|OA |=√x 2+y 2=√30(1+k 2)5k 2+3， 同理可得|OC |=√30(1+1k 2)5×1k 2+3=√30(k 2+1)3k 2+5．又|OC |=√3|OA |，∴√30(k2+1)3k 2+5=√3√30(k2+1)5k 2+3， 化简得：k 2=-3，k 无实数解，∴△ABC 不可能为正三角形．【解析】本题考查利用椭圆定义求椭圆的标准方程，考查直线与椭圆位置关系的应用，考查计算能力，是中档题．（Ⅰ）由题意设出椭圆的标准方程并得到c ，再由定义求得a ，结合隐含条件求得b ，则椭圆方程可求；（Ⅱ）若△ABC 为正三角形，则AB ⊥OC 且|OC|=|OA|，显然直线AB 的斜率存在且不为0，设AB 方程为y=kx ，则OC 的方程为y=-，分别联立直线方程与椭圆方程，求出A ，C 的坐标，得到|OC|与|OA|，代入|OC|=|OA|，得到k 2=-3，k 无实数解，说明△ABC 不可能为正三角形．。
2017-2018学年广东省佛山市第一中学高二上学期期中考试历史试题 解析版
2017学年度上学期期中考试高二级文科班历史科试题一、单项选择题。
（44小题，每小题1.5分，共66分。
每题只有一个答案是正确的，请将答案涂在答题卡上。
）1. 现代学者对老子生活的时代有不同主张，胡适等学者认为老子生活在公元前6世纪，早于孔子；钱穆等学者认为老子生活在公元前4世纪前后，晚于孔子。
下列关于此问题的叙述最合理的是A. 此问题只能通过发掘老子的墓葬才能解决B. 史载孔子曾问礼于老子，胡适的观点正确C. 研究《老子》的语言风格有助于推测时代D. 应该由国内外学者通过民主表决加以确定【答案】C【解析】试题分析：老子的墓葬无法确知，故A项错误；史载也是后人的记载，不能说明胡适的观点正确，故B项错误；《老子》一书的语言风格能够帮助我们推测他所生活的时期，故C项正确；由国内外学者通过民主表决加以确定并不合理，主观性太强，故D项错误。
2. 先秦时某思想家对生死有如下见解：“适来，夫子时也；适去，夫子赋也。
安时面处顺，哀乐不能入也”。
下列政治主张属于该思想流派的是A. 克己复礼，天下归仁B. 民之难治，以其上之有为C. 事在四方，要在中央D. 官无常贵，而民无终贱【答案】B【解析】试题分析：题干中大意是指人生死来去自由洒脱，顺应自然，体现了老子的主张，该句出自《庄子·养生主》。
克制约束自己，使自己的行为符合“礼”，天下就会达到理想的境界，出自《论语·颜渊》，属于儒家思想，故A项错误；治理人民（国家）之所以很难，是因为当政的人想要有所作为，出自《老子》，以此进一步推出要治理好国家，应遵从“无为而治”，这是黄老无为思想的本源，故B项正确；天下的事情虽然发生在各地，但是事情的关键掌握在中央，出自《韩非子·物权》，此句主张加强君主集权，体现了法家思想，故C项错误；“官无常贵，而民无终贱”，下一句为“有能则举之，无能则下之”。
其大意为当官的人不会始终富贵，而人民也不会始终贫贱，有能力的人可以举荐为官，无能力的人可以免官为民，该句出自《墨子·尚贤》，此句主张推崇贤能，选拔有才能的人，体现了墨家思想，故D项错误。
2017-2018学年广东省佛山一中高二上学期期末考试历史(理)试题 解析版
2017-2018学年广东省佛山一中高二上学期期末考试历史（理）试题解析版一、单项选择题Ⅰ：本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1. 中国古代主张“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热。
清静为天下正”的思想家是A. 孔子B. 墨子C. 老子D. 韩非子【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查道家的思想。
依据材料“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热。
清静为天下正”可知，该思想家具有辩证法思想，主张无为而治，故属于道家思想。
孔子是儒家学派创始人，其思想以仁为核心，主张礼教德治，与题干信息不符；墨子是墨家学派，主张兼爱、非攻，与题干信息不符；老子是道家学派创始人，著有《道德经》，含有丰富的辩证法思想，而且主张无为而治；韩非子是法家思想的集大成者，主张法术势结合，建立君主专制中央集权的国家，与题干信息不符。
所以答案选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变•诸子思想•道家的思想2. 战国时期，提出“兼爱”、“非攻”主张的思想家是A. 孔子B. 庄子C. 韩非子D. 墨子【答案】D【解析】结合所学，战国时期，墨子提出“兼爱”、“非攻”，D正确；孔子主张“仁”“礼”，庄子主张齐物、顺应自然，韩非子主张中央集权、法治，排除ABC。
3. 秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的着眼点是A. 压制知识分子B. 区别对待古文化C. 完善法制机制D. 加强君主专制统治【答案】D【解析】本题考查秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家，独尊儒术”相关知识，结合所学知识可知，统治者采取不同的思想文化政策，其共同的着眼点是都是巩固统治，加强君主专制统治，故D项正确；西汉没有压制知识分子，故A项错误；区别对待古文化也不是根本目的，故B项错误；“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”都没有完善法制机制的目的，故C项错误。
故选D。
点睛：本题解题的关键是抓住题干设问的关键词“共同的着眼点”，学生应该理解为共同的目的，再结合材料提及的“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”，可以联系所学知识得出巩固统治的结论，据此即可正确判断。
广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次段考(10月)文科综合历史(理)试题 Word版含解析
历史部分 (51—100 题)（每题 2 分，共 100 分。
其中 51-85 题为单选题，86-100 题为双选题）一、单项选择题（35X2=70）1. 清代考据学家章学诚《校雠通义》（雠，chóu，校对）中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。
《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史。
”这段文字揭示的社会文化状况是( )A. 有教无类B. 学在官府C. 私学兴起D. 百家争鸣【答案】B【解析】据材料“六艺……乃《周官》之旧典也。
《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史”并结合所学知识可知，太卜、外史、宗伯、司乐、太师、国史都说明周代的社会文化状况是学在官府，故B项正确；“有教无类”属于孔子的思想，不符合题意，故A项错误；私学兴起是春秋战国时期的现象，不是周代出现，且材料无法体现“私学兴起”，故C项错误；材料也没有反映百家争鸣的现象，故D项错误。
故选B。
点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“《周官》之旧典也。
《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史”，学生可以据此推断出学在官府的结论，再结合孔子之前的时代背景，可以排除干扰选项，得出正确答案。
2. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法( )A. 打破了贵族垄断教育的特权B. 瓦解了宗法分封制度C. 动摇了周王室的统治基础D. 适应了诸侯争霸战争的需要【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是学生运用知识解决问题的能力。
根据所学知识，孔子兴办私学，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，故A事正确的；铁制农具、牛耕的使用，生产力发展以及各国的改革，瓦解了宗法分封制，动摇了周王室的统治基础，故BCD 项不符合材料的要求。
所以答案选A。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子教育思想3. 现代宇宙学的“爆胀宇宙论”认为，我们面临的宇宙不是从来就有的，而是发端于时空极小的“奇点”的绝热膨胀，破除了神创宇宙论。
广东省佛山市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检
高二物理试题2018.1本试卷共6页，满分100分。
考试时间90分钟，注意事项：1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚.3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持答题卡清洁、完整，不得折叠。
严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带.第一部分选择题（共48分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分。
1.我国2018年7月在四川省稻城县海子山动工建设的“高海拔宇宙线观测站”（LHAASO），是世界上海拔最高、规模最大、灵敏度最强的宇宙射线探测装置。
假设来自宇宙的质子流沿着与地球表面垂直的方向射向这个观测站，由于地磁场的作用（忽略其他阻力的影响），粒子到达观测站时将A.竖直向下沿直线射向观测站B.与竖直方向稍偏东一些射向观测站C.与竖直方向稍偏西一些射向观测站D.与竖直方向稍偏北一些射向观测站2.现欲用多用电表测量右下图中流过电阻R2的电流，将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小)以后，正确的接法是A.保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B.保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C.将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D.将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处3.一带电粒子自图中A点以初速度v0的平行于等势面射入电场，其运动轨迹如虚线AB所示。
图中a、b、c、d为电场的四个等势面，且其电势关系为φa>φb>φc>φd，不计粒子重力，则A.粒子一定带正电B.粒子一定做匀变速运动C.粒子从A到B的运动过程中，动能先减小后增大D.粒子从A到B的运动过程中，电势能不断增大4.在如图所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离，待电路稳定后，与滑片移动前比较A.灯泡L变亮B.电容器C上的电荷量不变C.电源消耗的总功率变小D.电阻R0两端电压变大5.如图，内阻为4.4Ω的电解槽和一盏标有“110V，60W”的灯泡串联后接在电压为220V恒压电源两端，灯泡正常发光，则A.电解槽消耗的电功率为60WB.电解槽的发热功率为60wC.电解槽中将电能转化为化学能的功率为60WD.整个电路消耗的总功率为60W6.欧姆在探索通过导体的电流和电压、电阻关系时，因无电流表，他利用小磁针的偏转来测定电流的大小。
高二历史试题-广东省佛山市第一中学2018学年高二上学期期中考试文科综合-历史试题Word版含答案 最新
历史部分（第51—110题）（第51—80题为单选题Ⅰ，第81—100题为单选题Ⅱ，第101—110为双选题。
满分100分。
）一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。
51．我们现在要了解儒家学说的精髓，首先要查阅A.《春秋》B.《尚书》C.《论语》D.《道德经》52．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”这一观点是下列哪一派别的思想A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家53. 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是A．孙子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹54．儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想是在A．战国 B．秦朝 C．汉朝 D．隋朝55．董仲舒新儒学的核心内容是A．“天人感应”与“君权神授” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．君主专制，中央集权 D．“无为而治”，与民休息56．以下关于董仲舒新儒学的叙述，错误的是A．具有神学倾向 B．有利于强化君权C．处于独尊地位 D．皇帝至高无上，可以任意办事57．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。
”因此他向汉武帝提出A．天人感应学说 B．君权神授学说 C．独尊儒术建议 D．崇尚法制主张58．朱熹提出“存天理，灭人欲”。
其中“天理”体现在社会上是指A．天体运行法则B．社会发展规律C．儒家的道德规范和等级秩序D．“天人感应”的理论59．关于陆王心学的评述，正确的是A．良知靠后天的学习才能得到 B．是儒学在宋明时期的新发展C．求“理”方法与程朱理学是一样的，即格物致知 D．是对程朱理学的否定60．下列思想家中提出“致良知”学说的是A．王阳明 B．程颢 C．朱熹 D．程颐61．两宋以后，程朱理学确立了在思想上的统治地位，主要是因为理学A．易于被知识分子理解 B．反映了商品经济发展的社会现实C．有利于约束人们的思想和行为 D．摒弃佛、道的干扰，振兴了儒学62．明末清初三大思想家是A．黄宗羲、顾炎武、李贽 B．王阳明、黄宗羲、王夫之C．黄宗羲、顾炎武、朱熹 D．黄宗羲、顾炎武、王夫之63．在李贽的思想体系中，世界的本原是A．阴阳二气 B．道 C．理 D．天64．战国时期在人与自然上的观点截然相反的思想家是A．孟子和荀子 B．墨子和庄子 C．荀子和庄子 D．韩非子和孟子65．黄老学说之所以成为汉代初期显学，主要是因为A．它吸收了儒家“仁”的思想 B．秦朝施暴政而亡的教训C．它适应汉代初期的政治形势和社会需要 D．最高统治者的崇奉66．在经世致用的思想中，最具有现实意义的是A．土地赋税制度的改革 B．整顿吏治 C．司法制度的改革 D．工商皆本67．“天下兴亡，匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之68．反封建的民主思想家中，又是杰出的唯物主义思想家的是A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之69．以下历史人物在思想上不具有继承性的是A．孔子——朱熹 B．孟子——董仲舒 C．墨子——二程 D．陆九渊——王阳明70．中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”，这些思想至今仍然影响着炎黄子孙。
2018-2019学年广东省佛山市高二第一学期期末考试历史试题(Word版)
广东省佛山市2018—2019学年度高二第一学期期末考试历史试题2019．1本试卷共5页，23小题，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前务必将自己的学校、姓名、考号填写在答卷上。
2．用钢笔或黑色墨水签字笔在答卷上作答，必须答在答题卷规定位置上，否则不给分。
一、选择题：满分60分。
本大题共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．先秦时期的儒家经典记载：“民之所欲，天必从之。
”“天视自我民视，天听自我民听。
”“惟天时求民主”，人主只有能“保享于民”，才能“享天之命”。
这反映了，先秦时期A．已孕育了近代民主思想B．民本思想成为统治合法性依据C．天命权威转为君主专制D．儒家希望假借天命制约统治者2．清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象。
”导致这种变化的主要原因是A．孔子有教无类思想影响B．察举制和征辟制的推行C．儒家学说成为正统思想D．统治者加强中央集权3．北宋僧人契嵩认为，佛教、儒教以及百家都是圣人之教，都引导人向善，只是各教教人为善的方法各不相同，有的浅显、有的深奥、有的切近，有的玄远，但所起的作用是一致的。
这一说法旨在A．争取更多信徒B．促进三教合一C．自由传播佛教D．打击儒学百家4．宋明时期家具的设计开始从隋唐的张扬壮美，逐步走向内敛简约，严谨优美，追求秩序和法度，追求家具的使用功能和美感。
这折射出宋明时期A．君主专制空前加强B．受经世致用观念影响C．商品经济繁荣发展D．理学思想趋向社会化5．明末清初，学术界出现一股重证据、讲逻辑的实学思潮。
学者阎若璩运用西方推算日食月食的方法，倒推古代日食月食时分，与《古文尚书》中有关文字对照，从而确证此书为后人伪造。
由此可知，实学思潮A．注重对经典义理的阐发B．受西学东渐的影响C．是经世致用思想的主流D．推动天文学的发展6．明代小说的繁盛是在天启、崇祯年间。
在短短的二十几年中，便出现了《三言二拍》、《石点头》等二十余种话本小说集。
【市级联考】广东省佛山市2018-2019学年高二第一学期期末考试历史试题
C．共产国际的帮助
D．历次革命失败进行反思
19．据统计，1927年11月后，中共中央各类文献中频繁出现“割据”一词，如：“暴动割据”、“农民割据”、“农村割据”、“割据局面”、“割据区域”等。这说明中共中央
A．对革命方式有了新认识
B．放弃了城市革命中心论
C．积极开展农村土地革命
——摘编自徐大同《西方政治思想史》
（1）根据材料一、二分别概括王阳明和路德的思想主张。
（2）根据材料一、二并结合所学知识概括王阳明与路德思想的相同之处，并指出两种思想产生的共同因素。
23．在浩瀚的历史长河中，涌现出许多著名思想家，他们在不同的时代不同领域，闪烁着智慧的光芒，推动着人类历史的进步。请你从以下思想家中任意选取其中三个的相关信息，确定一个主题，并结合相关史实进行阐述。（要求：主题明确，阐释切题，史论结合，言之有理。）
绝密★启用前
【市级联考】广东省佛山市2018-2019学年高二第一学期
期末考试历史试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
D．增强了人们的科学信念
14．有学者描绘某艺术流派：“他们穿着时髦的服装，走在宽敞的城市大道；他们乘坐火车到郊外旅游度假，他们从室内走向户外；他们感觉到风和日丽，感觉到工业带来的方便、舒适与富裕的物质生活。”这一艺术流派是
A．古典主义
B．浪漫主义
C．现代主义
D．印象派
2017-2018学年广东省佛山市高明区第一中学高二上学期第二次大考历史试题 Word版含解析
2017-2018 学年度第一学期高二年级历史科第二次大考第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（共24道选择题，每题2分，共48分）1. 有学者研究《论语》后认为，孔子很少从群体的角度来看仁。
该学者进而认为战国时有一位思想家的学说弥补了孔子很少讨论的“群体的仁”。
这位思想家最有可能是( )A. 老子B. 墨子C. 荀子D. 韩非子【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
老子主张“无为而治”，希望回到小国寡民的社会，他的学说不涉及仁，故A项错误；墨子代表小生产者的利益，他所提倡的“兼爱”思想体现了“群体的仁”，故B项正确；荀子主张礼法并用，提倡仁义、王道，但未从群体的角度看待仁，故C项错误；韩非子主张以法治国，不涉及仁，故D项错误。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·墨子2. 日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方；理想主义，以人本来具有道义性这一道德人生观为基础；超越主义，强调入是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚。
材料中的“三系”分别是( )A. 法家、儒家、道家B. 法家、墨家、道家C. 法家、墨家、儒家D. 道家、儒家、墨家【答案】A【解析】试题分析：主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方，符合法家用法律的强制力和专制独裁进行统治的主张，属于法家思想；以人本来具有道义性这一道德人生观为基础，强调尊重人性，主张社会和谐，建立礼乐文明的社会，符合儒家思想；通过顺从那超越于人的东西摆脱命运的束缚，符合道家超越功利、顺其自然的人生观，属于道家思想。
故答案为A。
根据上述分析排除BCD。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·思想主张3. 战国时期的韩非子认为，人天生是自私的、是趋利避害的，现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。
佛山市2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题 理
广东省佛山一中2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题理一、单项选择题Ⅰ：本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求.1．中国古代主张“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热.清静为天下正”的思想家是A．孔子B．墨子C．老子D．韩非子2．战国时期，提出“兼爱”、“非攻”主张的思想家是A．孔子B．庄子C．韩非子D．墨子3．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”,两者共同的着眼点是A．压制知识分子B．区别对待古文化C．完善法制机制D．加强君主专制统治4．董仲舒为儒学增加了“君权神授"“天人感应”的内容。
以下皇帝的行为，不属于对这一理论应用的是A．皇帝即位要举行祭天仪式B．为了加强皇权而打击诸侯势力C．皇帝重视发生的自然灾害D．“奉天承运”是诏书中的常用语5．唐朝诗人杜牧的诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"反映了A．魏晋时期佛教兴盛B．魏晋时期佛教获独尊C．唐朝佛教兴盛D．唐朝时期儒学没落6．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A. 黄老之学B。
佛学C. 程朱理学D．西学7．明代哲学家王阳明认为：“天下之物本无可格者，其格物之功只在身心上做.”从这句话中我们可以推测下列人物的观点与王阳明相近的是A．陆九渊B．李贽C．朱熹D．程颢8．理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。
其求理的方法与其他三位不同．．的思想家是A。
程颢 B. 程颐C. 王守仁D。
朱熹9．对李贽主张的评述,正确的是A．认为君主专制是天下之大害B．否认孔子的仁德C．反对以孔子作为判断是非的标准D．强调经世致用的实际学问10．明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因A．知识分子具有忧国忧民思想B．封建专制的残酷压迫C．商品经济的发展D．知识分子接受了资产阶级民主思想11．古代中国人关于哈雷慧星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在下面哪本书中A．《春秋》B．《诗经》C．《道德经》D．《楚辞》12．17世纪传入欧洲,并被西方国家称作“东方医学巨典"的中国著作是A．《本草纲目》B。
广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题含答案
2017学年度上学期期中考试高二级文科班历史科试题命题人：庞玉姬审题人：辛晓燕一、单项选择题。
（44小题，每小题1。
5分,共66分。
每题只有一个答案是正确的，请将答案涂在答题卡上。
）1．现代学者对老子生活的时代有不同主张，胡适等学者认为老子生活在公元前6世纪，早于孔子;钱穆等学者认为老子生活在公元前4世纪前后，晚于孔子。
下列关于此问题的叙述最合理的是A．此问题只能通过发掘老子的墓葬才能解决B．史载孔子曾问礼于老子，胡适的观点正确C．研究《老子》的语言风格有助于推测时代D．应该由国内外学者通过民主表决加以确定2．先秦时某思想家对生死有如下见解:“适来，夫子时也；适去，夫子赋也.安时面处顺,哀乐不能入也”。
下列政治主张属于该思想流派的是A．克己复礼，天下归仁B．民之难治，以其上之有为C．事在四方，要在中央D．官无常贵，而民无终贱3．古代某思想家认为:“释法术而任心治,尧不能正一国.去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮.”该思想家的流派是A．儒家B．法家C．墨家D．道家4．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点是A．清净无为B．兼爱非攻C．仁政治国D．以德治民5．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛,黄帝尧舜诛而不怒（过分),及至文武,各当时而立法,因事而制礼.”为此，他得出的结论是A．“天行有常"，“制天命而用之”B．“弱者，道之用"C．“法古无过，循礼无邪”D．“治世不一道，便国不必法古"6．春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；秦代“定法家于一尊”;西汉“罢黜百家，独尊儒术”，从而思想界形成了大一统局面。
这一变化过程反映了A．中国社会的大变革B．中国从分裂走向统一C．文化专制统治日益加强D．儒家思想产生了巨大影响7。
“王者配天,谓其道。
广东省佛山市2017-2018学年高二历史上学期第二次段考(12月)试题 理(含解析)
广东省佛山一中2017-2018学年高二历史上学期第二次段考试题理（12月）试题理（其中51—90题为单选题，第91—100题为多选题。
满分100分。
）一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 司马谈《论六家要旨》载：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。
③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。
”上述材料①②③处应分别填人A. 儒家、墨家、法家B. 道家、墨家、儒家C. 墨家、儒家、道家D. 儒家、法家、墨家【答案】A【解析】根据材料“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别”强调社会等级制度与规范，故①是儒家思想，“强本节用”强调节俭，反对奢侈浪费，故②是墨家思想，“严而少恩”“正君臣上下之分”强调君主的权势与威严，故③是法家思想，选择A项符合题意。
2. 一个小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。
路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。
与材料伦理观主张一致的是A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子【答案】B【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料体现的是人性本善，孟子也主张这一点，即选B是符合题意的，正确；材料未体现孔子的伦理观，选项A不符合题意，排除；荀子主张人性恶，选项C不符合题意，排除；材料中的伦理观和韩非子无关系，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
3. 中国有“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”、“树大招风，人怕出名猪怕壮”等处世格言。
这些格言体现了思想A. 儒家的民本B. 道家的无为C. 法家的法治D. 墨家的尚贤【答案】B【解析】“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”、“树大招风，人怕出名猪怕壮”都体现出的是道家“不敢为天下先”的思想，因此本题选择B选项。
A选项错误，材料没有涉及到与人民百姓的内容，故排除；C选项法治思想在材料没有涉及与体现，故排除；D选项墨家的尚贤思想材料没有有关贤者的内容，故排除。
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2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班）命题人：曹涛雪一、单项选择题Ⅰ：本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1．中国古代主张“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热。
清静为天下正”的思想家是A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韩非子2．战国时期，提出“兼爱”、“非攻”主张的思想家是A．孔子 B．庄子 C．韩非子 D．墨子3．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的着眼点是A．压制知识分子 B．区别对待古文化C．完善法制机制 D．加强君主专制统治4．董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容。
以下皇帝的行为，不属于对这一理论应用的是A．皇帝即位要举行祭天仪式 B．为了加强皇权而打击诸侯势力C．皇帝重视发生的自然灾害 D．“奉天承运”是诏书中的常用语5．唐朝诗人杜牧的诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映了A．魏晋时期佛教兴盛 B．魏晋时期佛教获独尊C．唐朝佛教兴盛 D．唐朝时期儒学没落6．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A. 黄老之学B. 佛学C. 程朱理学 D．西学7．明代哲学家王阳明认为：“天下之物本无可格者，其格物之功只在身心上做。
”从这句话中我们可以推测下列人物的观点与王阳明相近的是A．陆九渊 B．李贽C．朱熹 D．程颢8．理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。
其求理的方法与其他三位不同．．的思想家是A. 程颢B. 程颐C. 王守仁D. 朱熹9．对李贽主张的评述，正确的是A．认为君主专制是天下之大害 B．否认孔子的仁德C．反对以孔子作为判断是非的标准 D．强调经世致用的实际学问10．明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因A．知识分子具有忧国忧民思想 B．封建专制的残酷压迫C．商品经济的发展 D．知识分子接受了资产阶级民主思想11．古代中国人关于哈雷慧星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在下面哪本书中A．《春秋》 B．《诗经》C．《道德经》 D．《楚辞》2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班）共12页第1页2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班） 共12页 第2页12．17世纪传入欧洲，并被西方国家称作“东方医学巨典”的中国著作是A ．《本草纲目》 B.《皇帝内经》C.《天工开物》D.《千金方》13．被誉为“中国近代科学先驱”的是A ．贾思勰B ．孙思邈C ．宋应星D ．徐光启14．某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项A ．毛笔、纸张B ．一叠印刷的书籍C ．《送子天王图》D ．王羲之的《兰亭序》15．右图反映的书法特点是A ．圆润纤细，布局均匀B ．飘若浮出，矫若惊龙C ．笔势飞动，意绪狂放D ．端庄浑厚，雍容大度16．李白 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等诗句，体现的时代精神是A.雄奇壮观，英武豪放B.柔美清婉，愁苦悲凉C.凝重沉郁，忧国忧民D.张扬个性，蓬勃向上17．看右图，关于汉字演变脉络的表述正确的是A ．总趋势是由简到繁B ．总趋势是由繁到简C ．美观性逐渐突出，实用性逐渐减弱D ．始终没有脱离象形文字的特点18．中国传统绘画讲究“意境”，以下对写意画的表述不正确的是A ．写意画融诗、书、画、印为一体B ．《清明上河图》是写意画的代表作C ．写意画注重个人主观性情的抒发D ．写意画表现手法灵活、自由19．被誉为“画圣”的是A. 顾恺之B. 吴道子C. 张择端D. 郑板桥20．CCTV-2《鉴宝》节目展出一幅名画，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相应，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
这种画具有借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的特征。
下列绘画作品的特征与该幅名画相同的是A.《人物驭龙图》B.《洛神赋图》C.《墨梅图》D.《步辇图》21．中国戏剧走向成熟的标志是A ．元杂剧的产生B ．昆曲艺术的产生C ．明代传奇的兴盛D ．京剧的产生22．公元前5～前4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。
该学派探索的主题是A．自然界 B．客观事物的本质C．“神”的本质 D．人和人类社会23．古希腊一位哲人说：“认识自己，方能认识人生。
”他又一个著名的观点是A．人是万物的尺度 B．美德即知识C．生而平等 D．信仰得救24．文艺复兴最早在意大利兴起的根源是A．意大利保留了希腊罗马的古典文化B．意大利最早出现资本主义萌芽C．意大利具有丰富的人才资源D．意大利的中世纪神学思想淡漠25．卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”这句话体现的观点是A．自然权利说 B．公共意志论说C．社会契约论 D．三权分立学说26．杰斐逊曾宣称每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国”。
其原因是A. 他是法国移民的后裔B. 受到法国革命的鼓舞C. 他深受启蒙思想影响D. 北美独立得到法国支持27．发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是A. 它使文艺复兴运动进一步发展B. 它追求政治民主和权利平等C. 它把斗争矛头指向天主教会D. 它适应了发展中的资产阶级的需要28．提出三权分立学说的启蒙思想家是A．孟德斯鸠 B．伏尔泰C．卢梭 D．康德29．“人的高贵超过了天使的高贵”是一句西方名言，与这句名言有同样价值取向的是A. “认识自己，方能认识人生”B. “人为善，人恒敬之，天道佑之，福禄随之”C. “人的命运主要由他自己创造的”D. “没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”30．生物进化论诞生的标志是A．细胞学说的提出 B．《物种起源》的发表C．《人类的起源》的发表 D．用进废退学说的提出31．建立经典力学体系的科学家是A．哥白尼 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦32．首先拉开宗教改革运动序幕的国家是A. 英国B. 德国C. 美国D. 瑞士33．清代画家石涛有诗云：“变幻神奇懵懂间，不似似之当下拜。
”与诗中所描述的艺术表现形式相近的西方画派是A．古典主义 B．印象主义 C．现实主义 D．现代主义2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班）共12页第3页34．曹雪芹的《红楼梦》和托尔斯泰的《战争与和平》是中俄两国文学史上的两座丰碑。
这两部巨著的共同意义是A．反映了资本主义萌芽的要求 B．批判和揭露了社会矛盾C．开创了新的文学流派 D．宣传了人文主义思想35．某部作品被誉为“资本主义社会的百科全书”，“给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的、现实主义历史”。
这部作品应该是A．《红与黑》 B．《人间喜剧》C．《悲惨世界》 D．《战争与和平》36．描写理想，抒发强烈的个人感情；惯用对比和夸张，大力提倡想象。
具有这些特点的文学流派的作品是A．《唐璜》 B．《母亲》C．《等待戈多》 D．《红与黑》37．“专注于对自然的任意和瞬间的描绘，对作品的思想内容无动于衷。
”此类美术作品属于A.浪漫主义B.现实主义C.印象派D.现代主义38．某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是A．《巴黎圣母院》 B．《战争与和平》C．《老人与海》 D．《等待戈多》39．被称为“扑向太阳的画家”的是A．莫奈 B．毕加索 C．梵高 D．塞尚40．“冬天来了，春天还会远吗?”该诗句的风格是A．18世纪欧洲的古典主义风格 B．19世纪欧洲的浪漫主义风格C．19世纪欧洲的现实主义风格 D．20世纪欧洲的现代主义风格41．代表古典主义音乐终结和浪漫主义开端的伟大音乐家是A. 海顿B. 德彪西C. 莫扎特D. 贝多芬42．近代以来，欧洲在世界历史发展中发挥了重要作用。
下列相关信息中，搭配不正确．．．的是A．文艺复兴——莎士比亚 B．《英雄交响曲》——华盛顿C．发电机——西门子 D．《格尔尼卡》——毕加索43．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。
然而，电影是由法国人卢米埃尔兄弟发明的，他们发明电影应在A.1500—1600年期间B.1765—1830年期间C.1870—1900年期间D.1945—1970年期间44. 被誉为“现代电影之父”的是A. 卓别林B. 格利菲斯C. 贝尔德D. 卢米埃尔兄弟45．1972年，美国隆重邀请卓别林回到好莱坞，授予他奥斯卡终身成就奖，称他“在本世纪为电影艺术作出不可磨灭的贡献”。
使他成为默片时代代表人物的著名影片有A．《摩登时代》 B．《爵士歌手》C．《浮华世家》 D．《玩具总动员》46．现代电视的发明者A．萧伯纳 B．格里菲斯C．贝尔德 D．卢米埃尔兄弟2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班）共12页第4页47．美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，说明A．电视改变了人类的生活方式B．电视丰富了人们的精神生活C．电视有利于提高个人修养D．电视带来现代社会的飞速发展48. 中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于A．太平天国运动时期 B．戊戌变法时期C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期49. 魏源编撰的《海国图志》阐述的主要思想是A. 师夷长技以制夷B. 中学为体，西学为用C. 提倡民主与科学D. 实业救国50. 新文化运动是一次思想解放运动，其内容不包括以下哪一项A．提倡民主，反对专制 B．提倡科学，反对愚昧C．提倡新道德，反对旧道德 D．提倡新文化，反对旧文化51. 李大钊在中国率先举起社会主义旗帜，他比较全面地介绍马克思主义的文章是A．《敬告青年》 B．《文学改良刍议》C．《文学革命论》 D．《我的马克思主义观》52. 把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来，宣传维新变法思想的人物是A．梁启超 B．康有为 C．谭嗣同 D．严复53. 19世纪末，康有为、梁启超宣传变法维新，他们的主要贡献是A. 倡导学习西方科学技术B. 阐明“中体西用”思想C. 提出进行政治体制改革D. 宣传西方民主共和思想54. 最早在《新青年》上倡导以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是A. 鲁迅《狂人日记》B. 胡适《文学改良刍议》C. 陈独秀《敬告青年》D. 李大钊《庶民的胜利》55．孙中山提出的三民主义的核心是A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义56. 1924年，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义。
新三民主义A．是接受英美帮助的结果 B．促进了抗日民族统一战线形成C．为国共合作奠定了基础 D．标志着孙中山阶级立场的改变57. 在理论方面，邓小平最重大的贡献是A．提出了新时期的不结盟外交政策 B. 提出了“一国两制”的伟大构想C．创立了“三个代表”重要思想 D. 提出建设中国特色社会主义理论58. 毛泽东思想成熟的标志是A．遵义会议 B．中共二大 C．中共七大 D．十一届三中全会59. 体现马克思主义与中国革命实际相结合，并指导中国民主革命取得胜利的理论成果是A．三民主义 B．毛泽东思想C．邓小平理论 D．“三个代表”重要思想60. 21世纪初，创造性地回答了“建设一个怎么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是A．毛泽东思想 B．邓小平理论C．新民主主义革命理论 D．“三个代表”重要思想2017学年度上学期期末考高二级历史试题（理科班）共12页第5页二、单项选择题Ⅱ：本大题共40题，每小题1分，共40分。