小学生拼音表
小学汉语拼音字母表(精整)
小学汉语拼音字母表(精整)为了帮助小学生学习汉语拼音字母表，特制定了一份精整的小学汉语拼音字母表。
本字母表按照字母的拼音顺序排列，每个字母旁边配有相应的拼音及示例词语，以便学生更好地理解。
Aa：ā, á, ǎ, à。
例如：阿姨、喇叭、牙。
Bb：bā, bá, bǎ, bà。
例如：巴士、爸爸、把。
Cc：cā, cá, cǎ, cà。
例如：擦、蔡、茶。
Dd：dā, dá, dǎ, dà。
例如：大、打、妈妈。
Ee：ē, é, ě, è。
例如：鹅、额、科学。
Ff：fā, fá, fǎ, fà。
例如：发、法、花。
Gg：gā, gá, gǎ, gà。
例如：噶、咖啡、呼呼。
Hh：hā, há, hǎ, hà。
例如：哈哈、画画、喝。
Ii：ī, í, ǐ, ì。
例如：衣服、一、以为。
Jj：jī, jí, jǐ, jì。
例如：鸡、机器人、记住。
Kk：kā, ká, kǎ, kà。
例如：卡片、卡通、看。
Ll：lā, lá, lǎ, là。
例如：拉、蜡烛、来。
Mm：mā, má, mǎ, mà。
例如：妈妈、马、麻将。
Nn：nā, ná, nǎ, nà。
例如：拿、哪里、南方。
Oo：ō, ó, ǒ, ò。
例如：哦、喔、乌鸦。
Pp：pā, pá, pǎ, pà。
例如：怕、爬山、爬。
Qq：qī, qí, qǐ, qì。
例如：齐、七、气球。
Rr：rā, rá, rǎ, rà。
例如：拉、绕、然后。
Ss：sā, sá, sǎ, sà。
例如：萨克斯、洒、在。
Tt：tā, tá, tǎ, tà。
小学生拼音字母表
小学生拼音字母表汉语拼音字母表(26个) 汉语拼音声母表 (23个)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu j [基] q [欺] x [希]Vv Ww Xx Yy Zz z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉语拼音韵母表(24个)单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标。
例如：妈mā 【阴平】麻má 【阳平】马 mǎ【上声】骂mà 【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号('隔开，例如pi'ao(皮袄)。
难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”第 1 页共1 页。
小学生汉语拼音表(已整理)
小学生汉语拼音表(已整理)小学生汉语拼音表(已整理)拼音，是小学生学习汉语语音文字的重要工具，也是打下坚实语言基础的关键。
为了帮助小学生更好地学习和掌握汉语拼音，以下是小学生汉语拼音表的整理。
一、声母表声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，用于表示汉字的声音。
声母表如下：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s二、韵母表韵母是汉语拼音系统中的另一个重要组成部分，用于表示汉字的韵脚部分。
韵母表如下：-a -o -e -i -u -ü -ai -ei -ao -ou -an -en -ang -eng -ong -ia -ie -iao -iu -ian -in -iang -ing -iong -ua -uo -uai -ui -uan -un -uang -ong三、声调标记声调是汉语拼音中的重要要素，可以帮助区分不同的意思。
为了方便小学生学习和记忆，我们在拼音表中使用数字标记声调，如下：ā á ǎ à aē é ě è eī í ǐ ì iō ó ǒ ò oū ú ǔ ù uǖ ǘ ǚ ǜ ü四、拼音规则在学习汉语拼音时，小学生需要掌握一些基本的拼音规则。
以下是几个常见的规则示例：1. 辅音b、p、m、f前面的韵母u读音为w，如bu读音为bu，pu 读音为pu，mu读音为mu，fu读音为fu。
2. 声母j、q、x前面的韵母ü读音为u，如ju读音为ju，qu读音为qu，xu读音为xu。
3. 韵母i和ui在声母j、q、x、y前分别读为yi和wei，如ji读音为ji，qi读音为qi，xi读音为xi，yi读音为yi，ui读音为wei。
五、拼音表应用通过掌握拼音表，小学生可以进行以下拼音和汉字之间的转换：1. 根据汉字找到对应的拼音，如"老师"的拼音为"lǎo shī"。
小学生汉语拼音字母表
小学生汉语拼音字母表声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w韵母表单韵母ɑ o e i u ü复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er前鼻音韵母ɑn en in un ün后鼻音韵母ɑng eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuYe yue yun yin yuɑn ying整体认读音节记忆法：1、声母＋i： zhi chi shi ri zi ci si2、y+i：yi yin ying说明：加粗部分的拼音为三音拼读（通过这一部分学习可以让孩子熟悉拼音的音节，并熟练掌握音节分解。
）b bɑ bo bɑi bei bɑo bɑn ben bɑng beng bi bie biɑobiɑn bin bing （b-i-ɑo; b-i-ɑn）p pɑ po pɑi pɑo pou pɑn pen pɑng peng pi pie piɑo pi ɑn pin ping (p-i-ɑo; p-i-ɑn)m mɑ mo me mɑi mɑo mou mɑn men mɑng meng mi mie miɑo miu miɑn min ming(m-i-ɑo; m-i-ɑn)f fɑ fo fei fou fɑn fen fɑng fengd dɑ de dɑi dei dɑo dou duo dɑn dɑng deng di die diɑo diudiɑn duɑn dingt tɑ te tɑi tɑo tou tuo tɑn tɑng teng ti tietiɑo tiɑn tuɑn tingn nɑ nɑi nei nɑo nuo nen nɑng neng ni nie niɑo niu niɑn nin niɑng ningl lɑ le lɑi lei lɑo lou lɑn lɑng leng li lie liɑo liuliɑn lin liɑng lingg gɑ ge gɑi gei gɑo gou guɑguo gɑn gen gɑng gengk kɑ ke kɑi kou kuɑkuo kɑn ken kɑng keng kuɑngh hɑ he hɑi hei hɑo hou huɑhuo hen hɑng hengj ji jiɑ jie jiɑo jiu jiɑn jin jiɑngjingq qi qiɑ qie qiɑo qiu qiɑn qin qiɑngqingx xi xiɑ xie xiɑo xiu xiɑn xin xiɑngxingzh zhɑ zhe zhi zhɑi zhɑo zhou zhuo zhɑnzhen zhɑng zheng zhuɑzhuɑn zhuɑngch chɑ che chi chɑi chou chɑn chen chɑngcheng chuɑn chuɑngsh shɑ she shi shɑi shɑo shou shuɑshuo shɑn shen shɑng sheng shuɑn shuɑngr re ri rɑo rou ruo rɑn ren rɑngrengz zɑ ze zi zɑi zɑo zou zuo zɑng zengc cɑ ce ci cɑi cɑo cuo cɑn cen cɑng cengs sɑ se si sɑi sɑo sou suo sɑn sen sɑngsengy yɑ yɑo you yɑn yɑng yu ye yue yuɑn yi yin yun yingw wɑ wo wɑi wei wɑn wen wɑng weng wu归纳：三音拼读比较集中于：声母＋iɑ、iɑo、iɑn、iɑng、uɑ、uɑn、uɑng、uo等拼音。
小学生汉语拼音表
小学生汉语拼音表声母表b p m f d t n l g k h j玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r z c s欺希知蚩诗日资雌思韵母表a o e ai ei ao ou an en啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母I ia ie iao iou ian in iang iong 衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声调符号阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标。
如：妈 mā【阴平】麻 má【阳平】马 mǎ【上声】骂 mà【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。
备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。
②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye （耶）、 yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。
③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、 wo （窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。
④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan （冤）、yun（晕）、。
⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。
学习拼音有掌握三大要点:1.能按顺序背诵<汉语拼音字母表>2.会准确,规范地书写字母表3.能读准字母表怎样碰音我和上面的结论是一样的,声母轻短,韵母响长,发声是速度要快.。
小学生汉语拼音表
声母表（23个）b p m f d t n l g k h j 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r zc s y w欺希知蚩诗日资雌思依乌韵母表（12个）a o e ai ei ao ou an en 啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母（9个）I ia ie iao iou ian in iang iong衣呀耶腰忧烟因央雍（11个）u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声母（23个）:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。
单韵母（6个）:a o e i u ü。
复韵母（18个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。
整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。
声调符号一声平：－二声扬：／三声拐弯：∨四声降：﹨声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标。
如：妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。
备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。
②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong （雍）。
③、u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo （窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng （翁）。
小学生拼音表完整版
小
学生拼音表
声母23个，韵母24个，整体认读音节16个。
一、声母表（23个）
二、单韵母（6个）
三、复韵母（8个）、特殊韵母（1个）
四、前鼻韵母（5个）
五、后鼻韵母（4个）
六、整体认读音节（16个）
声调口诀
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
标调规则
标调先找a，无a再找o；a、o都没有，再找大白e；碰到i、u 并排坐，一律标在后一个。
拼写规律
小ü碰到j q x y就脱帽（去掉点）；小ü见大y，去掉两点还读ü；ü拼n和l，两点舍不得。
小ü小ü很有礼，见了j p x，脱帽行个礼。
j q x真淘气，从来不和u相拼，小ü小ü有礼貌，见到它们就摘帽。
助记儿歌
右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q。
一个门洞n n n，两个门洞m m m，伞把朝上f f f，伞把朝下t t t。
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
小学生必备拼音字母表
韵母表（24个）：
单韵母：a[阿] o[哦] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]
复韵母：ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿] 前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]
后鼻韵母：ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母]
声母表（23个）：
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] zh[知] ch [吃] sh [诗] r [日] z [资] c[;雌] s [思] y [医] w [屋]
整体认读音节（16个）：
zhi[吱] chi[吃] shi[使] ri[日] zi[资] ci[雌] si[撕] yi [衣] wu[吴] yu[鱼] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue [月] yuan[圆] ying[应]
声调符号：
阴平（第一声）：- 阳平（第二声）：/ 上声（第三声）：∨去声（第四声）：﹨
声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。
例如：妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma【轻声】。
声母表26个
拼音字母表是学习汉语发音的基础，26个拼音字母，23个声母，24个韵母和16个整体认读音节组成；下面就来介绍下拼音字母表和汉语拼音字母表及小学生26个拼音字母表读法口诀。
小学生26个拼音字母表读法口诀a[阿] 、b[玻] 、c[雌]、d[得]、e[鹅]、f[佛]、g[哥]、h[喝]、i[衣]、j[基]、k[科]、l[勒]、m[摸]、n[讷]、o[喔]、p[坡]、q[欺、r[日]、s[思]、t[特]、u[乌]、v（ü）[迂]、w [巫]、x [希]、y[医]、z[资]26个汉语拼音字母歌6个单韵母口诀:：张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴o o o扁扁嘴巴e e e 牙齿对齐i i i嘴巴小圆u u u 撅起嘴巴üüü23个声母口诀：右下半圆b b b 右上半圆p p p两个门洞m m m 像根拐杖f f f左下半圆d d d 伞柄朝下t t t一个门洞n n n 一根小棒l l l9字加弯ɡɡɡ一挺机枪k k k一把椅子h h h 字加弯j j j左上半圆q q q 一个大叉x x xz加椅子zh zh zh c加椅子ch ch chs加椅子sh sh sh 小树发芽r r r像个2字z z z 像个半圆c c c半个8字s s s 像个树杈y y y屋顶相连w w w一、拼音字母表1、汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy Zz2、汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]3、汉语拼音韵母表单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)复韵母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿] 前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]4、整体认读音节zhi{只}，chi{吃}，shi{狮}，ri{日}zi{姿}，ci{辞}，si{丝}，yi{依}wu{屋}，yu{鱼}，ye{页}，yue{曰} yun{云}，yuan{鸳}，yin{荫}，ying{英}。
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小学生汉语拼音表
声母表
b p m f d t n l g k h j 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r z
c s
欺希知蚩诗日资雌思
韵母表
a o e ai ei ao ou an en 啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong
昂哼的韵母轰的韵母
I ia ie iao iou ian in iang iong
衣呀耶腰忧烟因央雍
u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün
约冤晕
声调符号
阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨
声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标。
如：
妈 mā【阴平】麻 má【阳平】马 mǎ【上声】骂mà【去声】吗 ma 【轻声】
隔音符号
a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的
时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。
备注：
①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。
②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、
ya（呀）、ye（耶）、 yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。
③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、
wa（蛙）、 wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、 weng（翁）。
④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan（冤）、yun（晕）、。
⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、 gui（归）、lun（论）。
a o e i u ü
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声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
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韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
拼音教学是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一.再加上教学对象是刚入学的一年级学生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难.如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和手段来变的生动有趣,从而最大限度地激发学习兴趣,启发学生思维,圆满地解决好这个难题.首先就要从新生的认知特点入手.
一. 要以音节教学为中心
掌握音节是拼音教学的中心重点,是衡量拼音教学的标准,是充分发挥拼音作用的关键,因此,教学中除了对音节和书写音节的训练.要以音节教学为中心.那么,在每节拼音课的教学中怎样强化音节教学呢?(1)看图引出音节词后,要认真指导学生读准音节的音,使学生对词的读音和表达的意思有初步的印象.(2)引导学生把音节词分解为音节后,要指导学生多读几遍要学习的音节.为声,韵母的连读做准备.(3)教学声母或韵母后,要引导学生运用声,韵连读的方法进行直呼音节的练习.读的形式最好是“开火车”轮读或指名读,齐读的次数尽量少些,熟读音节和词
语不仅会使学生领会并掌握直呼的要领,而且可以加深对音节及声母,韵母的识记.
二. 要进行大量的直呼音节训练
任何一种能力的形式,都不是硬讲,硬教出来的,而且经过大量的实践活动的
结果.学生直呼音节的能力也必须经过反复,严格的训练才能形成.所以,在学生
已经掌握了汉语拼音的基础零件和直呼音节方法的基础上,教师要采用多种形式，不失时机地对学生进行大量的、严格的直呼音节的训练。
训练时要注意：（1）除了教学每节拼音时，侧重对学生进行直呼音节的训练外，教师还要把学过的每节出现的音节，音节词语用卡片记下来，利用教学拼音新课前的时间对学生进行训练，巩固性的直呼音节及音节词的训练。
训练时要注意：j,q,x与ǖ相拼时去
讲解可以用故事的形式来叙述。
（2）根据学生的直呼音节的实际情况，适当地补充一部分音节和常用的音节词语，对学生进行直呼训练。
这样，不仅有利于学生直呼技能的形式，还扩展了知识。
（3）根据学习拼音的内容适当地组织学生进行直呼音节的竞赛，以调动学生练习直呼音节的积极性和主动性。
三. 拼音要学得扎实要多练习
只说不练等于白练，会说了还要会写。
这个也是兴趣的导向。
孩子们对
学习拼音的兴趣要及时要巩固，我就请孩子们在自己的作业本上给自己的名
字注音，一来可以锻炼拼音的拼读和书写。
二来可以给发作业的同学减少麻
烦，提供方便，拼音是识字的拐棍，他们就可以顺利的识字，一节课都在教
识字了，我说这很简单，每次把你要进行的内容提前告诉我，我给他们注拼
音，然后叫他们练读，练写。
这样即可帮他们教歌词，又可以帮他们练拼音，
既提高了拼读的能力，又培养了学习拼音的兴趣，一劳多得呀。
总之，科学地安排好字母教学和音节教学的程序和时间，使所学的字母
在音节训练中的到巩固，收到一箭双雕的效果，只要教师在拼音教学中善于
抓重点，破难点，教规律，教方法。
就一定会收到好的效果，使汉语拼音真
正成为提前读写，全面进行训练的工具。