班级互动游戏大全
适合教室玩的100个游戏
适合教室玩的100个游戏适合教室玩的游戏：1、魔术猜猜看我教你一个魔术。
几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花蘸了很多墨水把整张白纸涂黑，这样刚才用蜡烛写的字就不会被涂黑了。
你可以写友谊万岁。
2、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。
3、交头接耳组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
4、寻手一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
5、超低空飞行所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
6、三人夹球跑每组三人，每组用一个气球作为比赛器材。
三个人背靠背，手挽手，气球夹在三个人中间往回跑。
过程中不允许气球落地、爆裂或被吹走，计时计算得分。
7、天气预报小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。
先自己拍，再两三人一组互相拍。
不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用。
再做一遍。
8、蹲起“少说”—蹲，“多做”—起。
“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。
考验集中精力和团队配合。
9、几条腿所有人都参与进来，要求四脚落地才能交流。
只有手和脚可以接触地面，身体其他部位不能接触地面。
主持人大喊，9条腿，4条腿，0条腿。
(创新思维，反应速度)。
10、警察抓小偷两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。
适合班级同学玩的小游戏
适合班级同学玩的小游戏集体活动小游戏坐气球:每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。
坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
游戏二：纸杯传水。
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
游戏三：顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
这是几个比较有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。
另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。
可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。
这里说几个很high的.惩罚方法。
1。
学广告。
大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。
当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
2。
表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
3。
朗读准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。
”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
4。
吻桌子（柱子）被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！挺不错的，给大家推荐一个小游戏吧！满好玩的。
团队合作，张弛有道:▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。
一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。
班级活动小游戏21个
班级活动小游戏21个1.击鼓传花。
2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。
3.数青蛙。
游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。
到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。
4-a.三人抱团。
规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
4-b.老鹰捉小鸡。
5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
6.成语接龙，对情歌。
7.皇帝的旨意。
如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。
大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是20），他就是皇帝。
然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。
比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（GG、MM组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。
8.突出重围。
男生围成一圈，女生都站在里面。
当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。
9.丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆了。
10.集体造句。
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
11.一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。
比如，主持人说举右手，队员则举左手。
12.心有灵犀猜物品。
规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。
13.占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间十分钟，是同学们放松身心、释放活力的时刻。
在这短暂的时间里，各种各样的小游戏成为了大家的最爱。
下面就为大家介绍 100种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个人出题，其他人来猜答案。
可以是字谜、动物谜、植物谜等等，既能锻炼思维，又充满乐趣。
2、成语接龙用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的开头，依次接龙。
这能增加词汇量，还能感受中华文化的博大精深。
3、飞花令选择一个字，参与者依次说出含有这个字的诗句。
考验诗词积累，富有诗意。
4、折纸游戏用纸张折出各种形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等，比比谁折得又快又好。
5、石头剪刀布简单又经典，通过猜拳决定胜负。
6、跳皮筋几个人撑起皮筋，其他人在皮筋上跳跃，边跳边唱着歌谣。
7、踢毽子看谁踢的次数多，还可以尝试不同的踢法。
8、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳，锻炼身体协调性。
9、翻花绳用一根绳子在手指间翻出各种花样。
10、老狼老狼几点了一人扮演老狼，其他人问时间，老狼回答后，大家根据老狼的指示行动。
11、击鼓传花一个人击鼓，其他人传递物品，鼓声停时，物品在谁手中谁就表演节目。
12、一二三木头人一个人喊口令，其他人在规定时间内移动，喊停时保持不动。
13、捉迷藏一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来，数完后开始寻找。
14、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁输。
15、弹玻璃球在地上挖几个小坑，用手指弹玻璃球，使其进入坑中。
16、拍卡片将卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。
17、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
18、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
19、五子棋在棋盘上轮流下棋，先连成五子者胜。
20、跳棋通过移动棋子，最先到达对面阵营的获胜。
21、象棋中国传统棋类游戏，需要策略和智慧。
22、围棋高雅的智力游戏，锻炼思维能力。
23、猜硬币正反面猜对者获胜。
24、吹泡泡自制泡泡水，看谁吹的泡泡又大又多。
25、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或人物。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间休息时间，适当玩一些小游戏可以帮助同学们放松身心，增强交流，还能锻炼各种能力。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个同学出谜语，其他人来猜，既有趣又能锻炼思维。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，考验词汇量。
3、数字炸弹在一定范围内设定一个数字，大家猜，猜中即“爆炸”。
4、击鼓传花大家依次传递一个物品，老师或同学击鼓，鼓声停时物品在谁手中谁表演节目。
5、折纸游戏比如折千纸鹤、小船等，比比谁折得又快又好。
6、猜硬币一个同学藏硬币，其他人猜在哪只手。
7、跳棋可以两三个人一起玩，看谁先到达终点。
8、五子棋简单易懂，考验策略。
9、井字棋在九宫格上进行，先连成一条线的获胜。
10、猜动物通过描述动物的特征让大家猜是什么动物。
11、木头人大家一起喊“我们都是木头人，不许说话不许动”，然后保持不动，谁先动谁输。
12、踢毽子锻炼身体的协调性。
13、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳都可以。
14、跳皮筋有很多种跳法，充满乐趣。
15、抓石子几个小石子就能带来快乐。
16、翻花绳用一根绳子变换出各种形状。
17、挑小棒把小棒随意撒开，然后一根根挑出来，不能触动其他小棒。
18、弹玻璃球看谁能把对方的玻璃球弹走。
19、拍卡片把卡片放在地上，用手拍翻过来就赢。
20、捉迷藏一个人找，其他人藏。
21、丢手绢大家围成圈，一个同学拿着手绢在圈外跑，把手绢丢在另一个同学身后。
22、老狼老狼几点了一个同学当老狼，其他人问时间，老狼回答后决定什么时候抓人。
23、官兵捉贼四张纸条分别写着“官、兵、捉、贼”，抽到“捉”的同学找出“贼”。
24、拼图比赛看谁能在规定时间内完成拼图。
25、搭积木比比谁搭得又高又稳。
26、猜颜色一个同学心里想一种颜色，其他人猜。
27、猜水果通过描述水果的特点来猜。
28、脑筋急转弯开拓思维，令人捧腹大笑。
29、你画我猜一个同学画画，其他人猜是什么。
聚会班级活动游戏大全
聚会班级活动游戏大全在班级中组织聚会活动是增进同学之间友谊、加强班级凝聚力的有效方式之一。
为了让班级聚会更加丰富多彩，本文将为大家提供一些适合班级聚会的游戏活动，以供参考。
一、团队合作游戏1. 卧倒过河参与者分为若干小组，每个小组需要跨越一条“河流”。
为了增加难度，组织者可以放置一些障碍物。
小组成员需要紧密合作，克服困难，通过正确的指挥和配合，成功完成任务。
2. 建立纸桥每个小组获得一些纸张和胶带，他们需要利用这些材料建立一座可以承受重量的纸桥。
最后，组织者会测试每座纸桥的承载力，并宣布承载最多重量的小组为胜利者。
3. 走钉子迷宫在一块木板上插满尖钉，小组成员需要戴上眼罩，然后在组织者的指导下，通过感觉和听觉，避开钉子到达终点。
这个游戏需要团队内成员之间高效的沟通和协作。
二、智力游戏1. 谁是间谍参与者坐成一个圆圈，其中一人是“间谍”。
其他人要通过提问和观察，辨认出“间谍”的身份。
最后，大家集思广益，投票决定谁是“间谍”。
2. 数字顺序游戏组织者会给出一组数字，参与者需要按照正确的顺序排列这些数字。
随着游戏的进行，数字的数量和难度会逐渐增加，考验参与者的记忆力和反应能力。
3. 电影猜猜猜组织者会以图像、音频或文字的形式呈现一些电影的相关线索，参与者需要根据这些线索猜出电影的名称。
这个游戏既考验参与者对电影知识的了解，也增加了互动和娱乐性。
三、创意游戏1. 杂志封面设计将参与者分为若干小组，每个小组需要设计一张班级杂志封面。
他们可以发挥创意，选择适合班级特色的主题，并使用图片和文字等元素来展现班级的活力和魅力。
2. 手工制作比赛参与者需要在规定的时间内制作一个手工产品，可以是折纸、画画、串珠等。
最后，大家评选出最具创意和最精美的作品，并给予认可和奖励。
3. 快速画像将参与者两两配对，他们需要在规定时间内互相以速写的方式画出对方的肖像。
最后，通过比较画像的相似程度，评选出最佳速写和最有创意的作品。
四、互动游戏1. 人名接龙参与者依次说出一个名字，在说完一个名字后，下一个参与者需要用前一个名字的最后一个字作为新的名字的开头。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、室内游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语，让同学们在课间猜猜看。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。
3、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学们通过提问来猜出这个数字。
4、折纸游戏可以折各种有趣的东西，如纸飞机、千纸鹤等。
5、画画猜词一个同学画画，其他同学猜词语。
6、脑筋急转弯互相提问脑筋急转弯，考验大家的思维敏捷度。
7、五子棋简单又有趣的棋类游戏。
8、跳棋多人参与，策略性较强。
9、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
10、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
11、翻花绳用一根绳子变出各种形状。
12、击鼓传花音乐响起时传递物品，音乐停止时物品在谁手中谁就表演节目。
13、猜硬币正反面猜硬币抛起后的正反面。
14、模仿秀模仿明星或者同学的动作、语言。
15、算 24 点利用给出的数字，通过四则运算得到 24。
16、成语接龙卡片游戏使用成语接龙卡片，按照规则进行游戏。
17、室内寻宝提前在教室里藏一些小物品，让同学们寻找。
18、猜动物描述动物的特征，让大家猜出是什么动物。
19、猜颜色一个同学心中想一种颜色，其他人通过提问来猜出。
20、手指游戏如石头剪刀布、手指变变变等。
二、室外游戏1、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳。
2、踢毽子比比谁踢得多、踢得准。
3、打沙包分成两组，互相投掷沙包。
4、跳皮筋边唱边跳，有很多不同的花样。
5、捉迷藏一个人找，其他人藏。
6、老鹰捉小鸡经典的团队游戏。
7、老狼老狼几点了在追逐中感受快乐。
8、接力赛跑培养团队合作和竞争意识。
9、扔沙包看谁扔得远、扔得准。
10、跳房子在地上画出格子，单脚或双脚跳跃。
11、斗鸡单脚站立，互相碰撞，保持平衡。
12、滚铁环控制铁环的滚动方向和速度。
13、打弹珠看谁能把对方的弹珠打出去。
班会上的小游戏推荐
班会上的小游戏推荐班级里面时常都会开班会的，在我们的印象中呢，班会都是一件很严肃的事情，其实，老师也可以让班会变成一件很活泼的事情，可以让同学们一起玩玩游戏，增进一下同学们之间的感情，也可以在班会的时候比赛，出一些智力问答的问题，让学生们抢答。
小编给大家分享一些班会上好玩得游戏，赶快来看一下吧。
1、蜜蜂口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"啪、啪"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊"；如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。
动作及声音出错则饮！（注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗！）2、007由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。
--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）3、明七暗七按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"明七"，7的倍数如14、21、28等称作"暗七"，到"明七""暗七"的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。
从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊"6"者要紧接喊"8"，9、 10、11、12、13、14（不发音），喊"13"者又要紧跟着喊"15"，一直下去，到"27" "28"时最容易出错。
班会主题活动小游戏
班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。
因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。
下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。
一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。
3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。
4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。
5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。
6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。
游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。
因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。
二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。
3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。
4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。
5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。
游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。
通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。
三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。
2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。
3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。
4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。
5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。
游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。
每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间时光，同学们总是希望能有一些有趣的小游戏来放松身心，增进友谊。
下面就为大家介绍 100 种课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、益智类小游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让同学们在课间开动脑筋，猜一猜答案。
2、数独在纸上画出数独格子，填上一些数字，让同学们挑战完成整个数独。
3、成语接龙一个同学说出一个成语，下一个同学要以上一个成语的最后一个字为开头说出新的成语。
4、 24 点游戏利用扑克牌，随机抽取四张牌，通过四则运算得出 24 这个结果。
5、拼图比赛准备一些简单的拼图，看谁能在最短的时间内完成。
二、运动类小游戏1、踢毽子几个人围成一圈，互相踢毽子，不让毽子落地。
2、跳绳可以单人跳，也可以双人跳或者多人跳大绳。
3、打乒乓球在教室外的乒乓球台上，来一场小小的乒乓球比赛。
4、丢沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边扔沙包。
5、跳房子在地上画出格子，用单脚或双脚跳跃，完成规定的动作。
三、团队合作类小游戏1、接力赛跑在操场上划分出一段距离，分成小组进行接力赛跑。
2、拔河比赛两队同学站在绳子两端，用力拔河，看哪一队更有力量。
3、两人三足两个人把腿绑在一起，共同前进，考验默契的时候到了。
4、集体跳绳多人一起跳绳，需要大家协调好节奏。
5、背靠背运球两个同学背靠背，把球夹在中间，运到指定地点。
四、创意类小游戏1、折纸游戏用彩纸折出各种有趣的形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等。
2、画画接力一组同学共同完成一幅画，每人画一部分，看看最后会画出什么样的作品。
3、故事创作一个同学开头讲一个故事，后面的同学依次接着往下编。
4、模仿秀一个同学做出一些动作或者表情，其他同学来模仿。
5、搭建积木用积木搭建出各种建筑或者造型。
五、休闲类小游戏1、翻花绳用一根绳子在手上翻出各种花样。
2、石头剪刀布简单又经典的游戏，决定胜负。
3、抓石子准备几颗小石子，在手上抛接，锻炼手的灵活性。
主题班会小游戏
主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。
为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。
本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。
1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。
- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。
规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。
- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。
- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。
- 第一个完成传递的小队获胜。
这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。
2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。
- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。
规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。
- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。
- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。
- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。
- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。
这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。
3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。
规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。
- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。
- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。
- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。
- 最后传递正确并最快的小组获胜。
这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。
通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。
青春主题班会游戏大全
青春主题班会游戏大全一、团队合作类游戏1. 团队拼图游戏将一副图片切割成若干个小块，每个小组分配一些小块，要求小组成员合作，拼凑出完整的图片。
这个游戏既能培养团队合作能力，又能提高思维灵活度。
2. 密室逃脱游戏将整个班级分成几个小组，每个小组被关在一个密室内，要求在有限的时间内解开谜题，找到线索，最终逃脱出密室。
这个游戏能锻炼团队合作能力和解决问题的能力。
3. 拆除炸弹游戏将一些“炸弹”隐藏在班级里，每个班级分为两个小组，一组扮演“拆弹专家”，另一组扮演“恐怖分子”。
拆弹专家需要合作找到炸弹并拆除，恐怖分子则要尽可能多地隐藏炸弹。
这个游戏能培养团队合作和逻辑思维能力。
二、智力类游戏1. 数字反转游戏给每个人一串无规律的数字序列，要求参与者按照一定规律将数字序列反转并写下。
这个游戏能帮助提高参与者的观察和逻辑推理能力。
2. 解谜游戏准备一些有趣的谜题，要求参与者用逻辑思维解开谜题，找到谜底。
这个游戏能锻炼参与者的思考能力和创造力。
3. 快速记忆游戏给参与者展示一些物品或图片，然后让他们在一定时间内记住尽可能多的细节。
随后，让他们以口头或书面的方式回忆所看到的内容。
这个游戏能帮助提高参与者的观察力和记忆能力。
三、体验类游戏1. 打砖块游戏将一堵墙上贴满小纸片，每个小纸片上写有一个数字，要求参与者用皮球投掷击打墙上的小纸片，累计数字的总和作为该小组的得分。
这个游戏能锻炼参与者的身体协调能力和团队合作能力。
2. 盲人接棒游戏参与者分为两个小组，每个小组排成一列，第一个人眼睛被蒙住，拿着一根棒子。
他需要通过声音指引，将棒子传给队伍的最后一个人。
这个游戏能培养参与者的沟通和团队配合能力。
3. 双脚接力游戏参与者分成两个小组，每组站成一列，相邻两人的脚并在一起，要求参与者用双脚联动前进，比赛哪个小组先到终点。
这个游戏能培养参与者的协调性和团队合作能力。
四、互动类游戏1. 班级才艺表演让每个班级的同学展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞、演戏等。
班会主题小游戏大全
班会主题小游戏大全1. 热身游戏：名字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，按照顺序开始，每个人要说一个以上一个人的名字开头的名字，不能重复。
例如，第一个人说“张三”，第二个人就可以说“三毛”，第三个人可以说“毛利”，以此类推。
如果有人说重复了或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
2. 组队游戏：电视连连看游戏规则：将几个班级的同学分成两队，每队选择一位代表。
每次比赛开始时，将电视上出现的图片隐藏起来，每个队的代表依次轮流翻开两张牌，如果牌面一致，则获得一分，否则将牌翻回去。
最后比赛结束后，获得更多分数的队伍获胜。
3. 智力游戏：数字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，从某个人开始，每个人要说一个数字，这个数字要比前一个人说的数字大1，例如，第一个人可以说“1”，第二个人可以说“2”，第三个人可以说“3”，以此类推。
如果有人说错或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
4. 创意游戏：建设之都游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组分配一定的资源，比如纸、笔、剪刀、胶棒等。
每个小组需要用这些资源，在规定的时间内建设一个城市模型。
评委会根据每个小组的创意、美观程度和合作情况进行评分，最后评分最高的小组获胜。
5. 合作游戏：迷宫逃脱游戏规则：将班级的教室或者其他场所改造成一个迷宫，然后将同学们分成数个小组。
每个小组要一起合作，找到迷宫的出口。
小组成员需要相互协作，通过交流和合作解决迷宫中的难题，最后所有小组找到出口的小组获胜。
6. 互动游戏：歌曲接力游戏规则：将同学们分成数个小组，每个小组轮流上台，开始唱一首歌曲。
每首歌唱到一半时，主持人会突然停下来，然后下一个小组要继续唱接上一首歌的地方。
如果出现中断或者出错，就需要重新开始。
最后坚持到最后的小组获胜。
7. 动感游戏：舞蹈大赛游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组要准备一支舞蹈节目。
每支舞蹈节目会有一定的时间限制，然后由评委会评分。
评分标准可以包括舞蹈编排、形象、默契程度等。
班级活动游戏大全
1.抢椅子，就是有N个人玩游戏，取N-1椅子，然后围着椅子转圈，最后一声令下，大家一起抢椅子，谁没抢道，就表演节目！然后让他下去，再抽出一把椅子，再玩……2.做动作，征求大家的纸条，请游戏者抽一张，然后根据所写得做动作，比如“学大猩猩”，他就得双手捶胸，发出低吼，当然，如果有意刁难，是很好玩的。
3.信息传递。
几个人排成一队，背对主持人，主持人拍第一人肩膀，说出一个词语，该人排第二人肩膀，用动作表现出该词语，第二人传给第三人……以此类推，直到最后一人将该词语经思考后公之于众，察看其正确性。
据我经验，这时往往会笑料百出。
4.还有好多，向模仿某人经典动作啊，要求爱脸红的人唱歌啊，只要动脑筋，会友的，哈5.击鼓传花：鼓声停了，花在谁那，谁上来表演节目！（击鼓的人要背对着大家敲鼓，敲10-20秒突然一停！）6.像接龙一样的接歌7.游戏、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则被惩罚。
8."真心话/大冒险"9.天黑请闭眼10.报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞；2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；3、报纸破裂离开脖子的一方输。
11.衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
12.每人买一个小礼物标上号大家抽抽到几号就拿几号礼物13.买好多小气球放在地上让大家踩14.人游戏，很好玩的。
用扑克牌玩的一种多人推理游戏15.可以找一些游戏，像传气球，传到谁那儿就让谁出节目，或者绕口令，或者盲人摸象，还有轮流说广告词，谁说不出就出节目16.简单,准备两张扑克牌,把同学分为两组进行扑克牌传递比赛,传递方法是一个人用嘴吸住扑克牌的一面传给第二个人,然后第二个人用嘴吸住另外一面传给第三个人,整个过程中扑克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.赢了的组可以从输了的组里面随便挑个人出来让他做各种怪异的动作,就是一开始提出的要求别太过分,等大家情绪高涨之后再提点过分的要求就没关系了,比如亲马桶盖之类的...不过这个游戏最好还是不要让老师看到,免得有人暴血管...还有一个游戏就是让全班同学一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...祝好心情...17.学广告。
《50个班级团队趣味游戏》
《50个班级团队趣味游戏》《50个趣味游戏》一、抢三十，抢七十游戏规则：1、两个参加比赛；2、每个人每次数一个或两个数，从1开始，谁最先数到30谁胜。
制胜秘诀：1、争取让对方先数；2、每次数到3的倍数，必胜。
即争取数3、6、9、12、15、18、21、24、27。
二、油光水滑游戏规则：在桌子上放两个盘子，一个装满玻璃珠，一个空盘子。
各队派出自己的成员，在规定的时间内，从装有玻璃珠的盘子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。
夹弹玻璃球诀窍：（1）增大摩擦力：让筷子和球之间摩擦力增大，这需要用力夹。
但是力量过大，会导致球滑离筷子。
因此力量要适中，更不能乎大乎小。
（2）防止弹珠滑动：让两根筷子尽量平行，不要以 X形，或者V 形去夹。
这样，弹珠才不会顺着筷子滑动。
（3）防止运动中惯性：夹住弹珠移动时，不能忽快忽慢，要匀速。
否则惯性会把球甩离筷子。
（4）防止抖动：手尽量靠近筷子的尖端握，因为血液流动会导致筷子抖动，手与目标越近，抖动造成筷子尖端颤动的幅度就越小。
三、正话反说游戏规则：1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。
2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。
3．告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。
难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。
4、三轮过后留存选手及其小组胜出。
四、盲人摸象游戏规则：1、先在操场上划上一个大圆圈，游戏的同学都在这个大圆圈中。
2、然后让一个同学用红领巾蒙住自己的眼睛，当“瞎子”，其他的同学当“大象”。
3、如果“瞎子”超出了圈子，就得罚唱歌；4、假如抓住了一个同学,并猜出他的名字的话就获胜。
5、被抓住的那个同学就要来当“瞎子”。
五、漂洋过海游戏规则：1、在规定的40秒内，参赛者需将所给的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子。
主题班会互动游戏
主题班会互动游戏一、知识竞赛1.学科知识竞赛（1）围绕本学期所学的重点学科知识，设置题目进行抢答。
例如数学公式的运用、语文诗词的背诵等。
（2）分组竞赛，增加团队合作和竞争氛围。
2.生活常识竞赛（1）准备一些与日常生活相关的常识问题，如健康知识、安全知识等。
比如“火灾发生时应该拨打哪个电话报警？”（2）可以设置一些有趣的惩罚和奖励，提高参与度。
二、团队协作游戏1.接力拼图（1）将一幅拼图分成若干块，小组内成员依次接力完成拼图。
例如，每组5人，每人完成一部分后传递给下一位。
（2）比较各小组完成的速度和质量。
2.搭建高塔（1）给每个小组相同数量的吸管和胶带，要求在规定时间内搭建尽可能高且稳定的高塔。
比如限时15分钟。
（2）引导学生思考如何分工合作，发挥团队优势。
三、沟通表达类游戏1.故事接龙（1）班主任先开头讲一个小故事，然后学生依次接着往下编故事。
例如“从前有一个小兔子……”（2）锻炼学生的想象力和语言表达能力。
2.情景模拟（1）设定一些生活中的情景，如在公交车上遇到老人、在商店买到次品等，让学生进行角色扮演和处理。
比如“你在公交车上，一位老人上车没有座位，你会怎么做？”（2）培养学生的沟通技巧和解决问题的能力。
四、创意展示游戏1.创意绘画（1）给定一个主题，如“未来的城市”，让学生在规定时间内进行绘画创作。
比如限时20分钟。
（2）完成后，每组推选一名代表进行讲解。
2.手工制作展示（1）提前准备一些手工材料，如彩纸、胶水等，让学生自由创作手工作品。
（2）展示并分享创作思路和感受。
五、运动类游戏1.接力跳绳（1）分组进行跳绳接力比赛，记录每组完成的时间。
例如每组8人，依次跳绳。
（2）强调团队的默契和协作。
2.气球传递（1）学生分成两组，用身体部位（除手外）将气球传递给下一位同学。
比如用头顶、用膝盖夹等。
（2）传递过程中气球不能落地，最先完成传递的小组获胜。
希望这些游戏能够为您的主题班会增添乐趣和活力！。
一些可以在班级内玩的小游戏
1、快收快脚之巴公井开创作目的：考反应内容：1、组员平均分两组 2、当率领着讲出想要的工具时,两组便要尽快收集.快而准的便为胜利.例如：率领着说要五只手表,各组便要立刻集齐五只手表送到率领着前.2、油头粉脸目的：考技术和运气资料：可吃的粉（例如：面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一张桌子内容：1、全组围着桌子站着 2、率领着预先把几粒糖埋在面粉里,越多越好.3、游戏开始,年夜家顺序用一只筷子拨出一堆面粉,如果没有糖,便轮到下一位.若有糖在面粉里,那组员便要吃糖,不成用任何方法协助,只可用口吃.备注：到最后,年夜家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣.3、哎呀你是谁目的：在最短时间内叫出对方名字时间：10分钟资料：扑克牌2至3副内容：组长说—“在街上遇到熟人,竟然叫不知名字,真尴尬.1、组员围桌子而坐,若未认识应先互相介绍. 2、主持人顺序派给每人一张扑克牌,揭开并放在组员面前,若有两位组员取得相同点时,要以最快速度喊出对方的名字.先喊出的胜利,可把手中所积累的牌都交给负方. 3、其中一人手中的牌都发出了,第一回合便算完结.变动：可以用植物名,生果名来取代各人的名字.4、画什么目的：打破隔膜、训练想象力时间：15分钟资料：纸、笔、简单的图片（如一只龟、或一个人）内容：1、单行排,面向组长坐下 2、最后一位组员得一图片,看后,用手指把图片划于前面组员的背上； 3、这人依背上所感觉的,再划于前面的人背上,如此类推至第一位组员； 4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上5、组长展示图片作比力* 如果怕尴尬,前面的人可以伸手去后面取代背脊,既方便又可增加难度.5、真假难分目的：学习观人真伪内容：1、3人一组,各组人数不服均也无妨2、先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历 3、各小组回到年夜组内.让每小组的3人轮流分享,在限按时间内,其他人可发问,组员只回答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假. 备注：如果时间缺乏,抽签选出一组分享. 变动：在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享.回到年夜组中,3人同时分享同一件事,年夜家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不成说谎.6、瞎子摸象目的：靠触觉,凭想象时间：10—15分钟人数：8—12人资料：每组一支笔及一张纸：一个年夜袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等. 内容：组长说—“谁自认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象.” 1、把组员分为两组,其中一组可多一人 2、在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不成偷看袋内物件. 3、每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上. 4、其中一方组员摸完每件物品时,或指按时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正确为赢.改变：戴手套触摸袋内物件,以增加难度.7、面前说你目的：领悟、观察时间：10—15分钟资料：纸、笔、胶纸内容：组长说—“你怕不怕人面前说你？” 1、每人写下一位当天列席者的名字,随意贴在他人背上,不要让他看见. 2、年夜家站在场中央,尽快猜想自己背上的人名. 3、可向他人问是非题,每次只可问一题,从谜底中猜出自己面前所贴的人名是谁；只可以猜一次.4、待年夜家都猜到背上人名,游戏便完结 5、最后料中的组员要唱歌或请吃工具,或其他处分.8、你争我夺目的：考反应时间：15—20分钟资料：一样方便拿起的工具,例如笔、一个袋等内容：1、组员一分为二队后,每对自编号码2、两队人队排,相同号数相对 3、在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那工具.在限时内拿得最屡次的那对,就算赢.变动：组长可随意同时叫两个或更多的号码,这会增加难度,斗得更安慰.9、哭笑难分目的：考应反应力时间：10—15分钟内容：组长先说一件开心或哀思的事,例如“你中了六合彩”或“你阿姨昨晚死了”之后,所以组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的脸色来回应.之后,组长可以找些较中性的事件,如：“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文年夜学”.看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释.10、颠却是非目的：在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触时间：10—15分钟内容：组长说“有没有听过人说话颠却是非,令你无从反应 1、年夜家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其他器官的名字及用途.例如,用手指着他的眼睛,口中却说：“用耳朵听.” 2、B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称.例如,指着耳朵说”用口讲“.3、如此类推,不能做到便算输 4、完结时,组长要指出“是就说是”的事理11、悄悄告诉你目的：考验组员的听悟力时间：15—20分钟内容：1、A组员向B组员耳语一段讯息,B耳语传给C,如此类推直至最后一位组员说出该段讯息,并与A原本讯息比力 2、每人只能说一次讯息变动：可分为两组作赛,可用急口令增加难度12、挪亚与野兽目的：挪亚带植物行圈,考验组员的反应力,制造欢乐气氛时间：10—15分钟内容：组长说”神曾用洪水灭世界,只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难.神命令挪亚造一条年夜方舟,并使各种植物一对一的进入方舟,保管活命.”（创6：,7：）1、年夜家围坐一圈,不要有空位.两人一对,取一植物名字.各对植物报上名.2、率领者说“我是挪亚,今天进方舟.老虎跟我来！小白兔跟我来”被叫的“植物”就要跟在“挪亚”后面绕圈子.3、挪亚喊：“洪水来了！”时,所以跟在挪亚后面的植物都有赶快抢一个座位.抢不到的算被洪水淹死了,由他出来当挪亚,而他的植物名称就由原来率领者取代 4、组长总结：“做挪亚其实不容易,要浸死好多植物,才集齐全世界的植物.”13、口非心是目的：考考年夜脑与举措的配合内容：1、两人一组 2、二人轮流回答.回答时,用举措表达正面谜底,但口中说出反面谜底.例如,A问：“你吃过饭了吗？”B颔首暗示“吃了”,口中却同时要说“未吃”.然后轮到B发问,A回答. 3、多组同时进行,输者坐下,胜者找另一位胜者比拼,直至剩下一位为止.14、观察力目的：观察新朋友时间：10—15分钟资料：铅笔、纸、新朋友内容：1、组长带一位新朋友进入房间,请他简单自我介绍,然后离开（约20—30秒）2、各人写下新朋友身上至少五样工具.（例如：衣服的颜色、鞋子款式等） 3、自责组长请新朋友再进来4、组员分享所观察到的,并与新朋友核对变动：1、可请新朋友讲一段话,他离开后,请自愿者模仿一次 2、可同时请两位新朋友,让各人观察15、摇摆不定目的：训练身手灵敏内容：1、全组围圈坐,一人站在中间,留一张空椅 2、游戏开始,空椅右边的人要左移坐在空位上,年夜家跟着向左移,如此类推.若任何一位组员不移动,而用手拍一下空椅时,年夜家便要转移方向向右移 3、站着的组员便要抓紧机会抢位子备注：这游戏很安慰,请以平安为上16、小猪喽目的：考眼力时间：15分钟资料：扑克牌一副内容：1、组长预先把同一号数的4双扑克牌分配好.例如：1心、1梅花、1砖、1葵扇为一套.这可方便使用.如有8位组员列席聚会,就用8套 2、开始时,组长把与人数相应的牌放在一起洗牌,再派给个人4张 3、每人检视自己的牌,是否4张同一号码.如有即是同一时间胜出了.（但这情况其实不常呈现） 4、年夜家同时用右手放出自己不用的一张牌,拿左边那人刚放出来的牌,按自己的需要决定保管或放弃那张牌,如此类推,直至集整4张牌 5、如果你是第一个集齐的人,既要立刻按自己鼻子.其他人就算未齐的也要静静地按鼻子,最慢的一个算输.注：“默然地”和“静静地”的原因是,通常年夜家会埋头埋脑地看牌,他人胜出了也懵然不知,看相十分可笑.17、排七目的：考数学时间：10分钟内容：1、一位组员开始数“1”.下一位跟着数“2”,如此类推. 2、数到有“7”或7的倍数时（即7、 14、 17、 21等）,那人就不成作声,改为拍手.若作声就算输.下一位继续数出跟着的号码变动：当有人输了几次后,可增加难度.可以向左或右拍手,那左边或右边的组员就要立刻相应数跟着的号码.18、寻宝目的：考眼力时间：15分钟资料：用8张小字条,写下两句金句,再加上4张是空白的.（数量随意）内容：1、组长在活动前预先把12张小字条收藏好.一些可以放在当眼处. 2、把组员分成两队 3、一声令下,年夜家四处寻找,最快集齐一句金句的那对,就算胜出19、年夜风吹目的：联络感情时间：5—10分钟资料：椅子（比人数少一张）内容：1、椅子排成圆圈,各人坐下,没有座位的一人站在场中间 2、在场中间的人说“年夜风吹”,年夜家齐声问：“吹什么”.主持人说“吹戴眼镜的人.”被吹到的人要离座另找座位,场中的人乘隙抢一座位 3、未抢到位置的人继续主持注意：穿长裤的、有头发的、或穿皮鞋的等等,皆可以被吹.但注意出的对象要两人以上20、放年夜炮目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、先选一个“年夜炮”,其余的组员围圈而坐 2、“年夜炮”一边走一边喊“砰”.当“年夜炮”立定在某人面前喊“砰”时,被炸的人要蒙上双耳,年夜叫一声“哎呀”,右边的人要蒙自己的左耳,左边的要蒙自己的右耳.做错的就请他当“年夜炮”.21、天堂天堂目的：考反应,增加气氛时间：20—30分钟资料：粉笔一支或绳一条内容：1、在地上中间画一条直线或放一条绳.两边各为天堂和天堂 2、年夜家先站在线上,组长喊“天堂”,就往天堂跳；喊“天堂”,则要跳到天堂去. 3、跳错处所的要淘汰,最后剩下的告捷22、爆破专家目的：考反应时间：20—30分钟资料：数十个吃好的气球内容：1、每组员一个气球,将球绑在脚上 2、游戏时,一面去踩破他人的气球,一面呵护自己的气球,气球若被踩破必需立刻退场,不成再去踩他人的气球 3、场外旁观者不成冷箭伤人去踩场中人脚上的气球 4、最后在场的两人获胜有奖23、你演我讲目的：学会意会他人与表达自己时间：30—40分钟内容：1、每组3人 2、选甲乙丙,3人离场,另选一位组员编一个故事或事件 3、按着故事内容饰演给首先进来的甲看,甲做相同举措给乙看,乙再做给丙看,由丙猜所看到的举措时什么意思,看看与原来的内容是否相符24、听从命令目的：听悟力时间：20—30分钟资料：3种颜色的小纸条及铅笔内容：1、组员横排坐,如教室上课状 2、发给组员3种颜色纸及笔,分歧颜色分别写上主词、动词和受词,组成一句话.如“我（主词）打（动词）你（受词）.” 3、组长收集并依颜色分成3堆 4、组员从每一种颜色中任意取一张,然后交组长读.若有可饰演者,组员当听从命令去做25、不上不下目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、年夜家坐成一圈,组长站在中间.以3个口令“上”“中”“下”代表站、坐、蹲3个举措 2、组长喊“上”年夜家就要站好；“中”年夜家仍愿坐好；“下”年夜家就要蹲下 3、连续喊同一个口令,很多人就会做出些神经过敏的举措,可增加欢乐气氛26、答非所问目的：应变年夜考验时间：15—20分钟内容：1、轮流对每人发问,各人谜底要风马牛不相关,紧记“答非所问”.否则被淘汰2、例如：“你是男孩子么？”答：“我今天早上刷了牙.”问：“你最喜欢吃什么？”答：“太阳快下山了.” 3、能误导对方答对问题的为胜27、抢宝目的：考反应时间：15—20分钟资料：任何一件易拿而不破损的物品内容：1、组员平均分成两组,面对面隔5步左右排列站立,各组由相反方向报数,宝物置于两组中间 2、组长站一侧,随意叫号数,被叫到号码者要快速去抢宝物,抢到先跑回原位者为胜 3、抢到宝物者未返回原位前,若被对方拍到肩背,即应放下宝物,重新再抢,直至带宝物返回原位 4、抢回宝物次数多的一组获胜28、海、陆、空目的：考反应时间：20—30分钟内容：1、年夜家围圈坐下,面向圈内 2、指定一人开始,将手巾随意抛给他人,口中喊“水”,对方接住后,就要说出水上或水中的一样工具,如“船”或“海草”,然后将手巾再抛给他人,并喊“陆地”,对方接住手巾后,就说“地下铁道”,如此类推. 3、主要类别最好限制在“水”“陆地”“空中”三方面,谜底不成重复 4、答不上或步伐毛病者被淘汰29、禁忌游戏目的：考考说话的反应时间：20—30分钟内容：1、每人分发一张写有：学校、运动、电视、食物、片子或教会的纸张 2、组长需告诉组员,轮到自己玩游戏时,才可以翻开纸张,告诉年夜家纸上写了什么,才可开始 3、若收到写着“学校”的纸张,便要在1分钟内说出有关在学校发生的一件事,但不能用“学校”这两个字4、在1分钟内,每说一个让你或物便得一分,不小心说了禁用字眼,便扣一分5、在指按时间内取得最高分的即是胜利者30、追寻目的：反省自己所追寻的是什么时间：20—30分钟资料：白纸、笔内容：1、每人1张白纸和3张纸条 2、问组员最希望获得什么,组长把建议谜底写在白板上,如一个幸福的家庭、亲情、恋爱、长寿、健康、学业进步、事业有成、金钱、房屋、子女等3、各人在白纸上依次第写下3项他认为最重要和最希望拥有的工具.又在3张纸条上,各写上一项,最后把纸条交给主持人 4、支持人收集纸条,随意发给每人3张纸条 5、组员与其他组员换取自己白纸上的理想.看谁能在一分钟内,集齐自己的理想. 6、合组或分组讨论：A.当你为自己的理想去追寻时,你有何感受？B.你有没有获得想要得的？你有何感受？为什么？ C.在游戏前所定的理想次第,游戏后,你认为需要修订么？为什么？ D.从游戏中,你发现人生所面对的困难及限制是什么呢？应该如何克服？ E.下面的经文（传1:2—11,2:18、22—23,5:10,6:3,12:1、13—14）,对你所追寻的有何启发？31、Seven—up目的：赞美主时间：20—30分钟内容：1、组员围圈坐下,轮流数1至100 2、当数到有“7”的数字时,便以“哈利路亚”取代.例如：17或71 3、当数到7的倍数时,便以“赞美主”来取代.例如：21、49.4、当数到有7的数字,同时又是7的倍数,便站起身说“哈利路亚赞美主”.例如：7、70.5、数到100,找出输最屡次的几人受罚3、为你感恩目的：提醒组员,有许多事情值得向神感恩,可能是他其实不发觉的时间：20—30分钟资料：纸、笔内容：1、至少3人一组.每人一张纸、一支笔 2、各人写下自己的名字,3人互相交换 3、拿到他人的名字后,为他写下值得向神感恩之处,把纸张归还给他4、每人轮流读出他人为他写的感恩之处 5、一起回应和讨论：A.你同意他人为你写的感恩事项么？B.你对自己有什么新发现？ C.还有什么是他人未提出,而你自己觉得需要感恩的？ 6、结束时一起祈祷,每人说一两句话,向天父表达感恩之心31、恋爱组曲目的：了解组员的恋爱观资料：纸、笔内容：1、全组一分为二2、先用纸条写下情歌歌名和部份歌词,请组员配对,又快又准的为胜 3、用一点时间,让组员分享他的情史或对恋爱的看法备注：1、这游戏很适合情人节 2、需要时组长需要纠正一些毛病的恋爱观或完组后,个别月某些组员32、修补破碎的心目的：难忘的情人节时间：15—20分钟资料：粉红色纸若干张、剪刀事前准备：1、将粉红色纸剪故意型,数量依照组别数目2、在每颗红心上写一节有关爱的经文 3、再将每颗心剪开数块,数目与组员人数相同.每颗心要用分歧方法剪开内容：1、发给每个组员一片“碎心” 2、组员尽快找其他碎片,合拼成一颗完整的心 3、从圣经中找出“心”的经文,全组一起朗读出来 4、最快拼成红心及读出经文的组别获胜33、掌握时机目的：善用时间时间：10—20分钟内容：1、组员站成一列,组长宣布开始时,各人在心中计时一分钟,坐下.2、一分钟后组长举手示意,不让介入者看到3、那些一分钟后还站着的人,是慢性子；而提早坐下的则较为急躁4、讨论对时间的看法备注：每次可有2至3位介入者,其余组员在过程中年夜声唱一首年夜家熟悉的歌,节奏时快时慢,搅乱介入者的专注力34、优点轰炸目的：学习发掘他人的优点,追求个人生长的念头时间：30—45分钟资料：纸、笔内容：1、各人轮流用2分钟时间（由他人计时）说出自己的长处.不得使用“假如”和“可是”说法 2、用年夜约5分钟,倾听他人说出自己的优点.不需给予任何回应 3、听他人说自己长处：轮流“轰炸”,无一幸免 4、一起讨论“被轰炸”经验（15分钟）。
[小学]班级集体活动小游戏
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班级集体活动小游戏1、削苹果看谁的苹果皮最长；2、一个笔画一个猜这个很经典，但是要好好想题目（比如，媚眼，秋波这样的词语就很有气氛）；3、摸瞎应该玩过吧，顾名思义啦；4、穿针引线比谁穿过的次数多；5、主持者要是能学几个魔术也很好的哦，在网上有很多简单的；6、随机分组，拍一些主题话剧；惩罚措施：原地转5圈然后大声说一句话；学女生走猫步；给别人穿袜子，哈哈；让他吹爆一个气球；真心话大冒险！就是主持人在纸上写个数字，大家围成一圈，从一个人开始猜，猜完主持人告诉他猜大了还是猜小了，然后下一个人接着猜，谁猜中了站到中间，大家可以问他任意三个问题，他必须如实回答，很好玩的扑傻瓜围圆圈，一人拿著摺好的报纸站在圈中间，当他/她读出其中一名组员的名字时，那位组员要斗快读出另外一位组员的名字，否则便会报纸"扑头"，被扑中的要站在圈中见间，并继续叫组员的名字。
七龙争珠1。
先围一大圈，每组组员自编号码，当主持叫一号码如5号，每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。
2．把组员分为两组，每组组员自编号码，当主持叫一号码时（如5号），每组的5号立即站起来，并立即喊出对方的名字，喊得又快又准的为好。
收买佬各组同时进行，其中每组推选一人收买所要求的物品，如：表，鞋，鞋带，硬币……抢龙尾每组排一直线，龙尾最后的组员挂一彩带，各组各自劲逐，设法枪对方的彩带。
大风吹所有人席地而坐围成一圈，每次使有一种特征的参加者离开座位，在圈内跑到另外一座位坐下，按次缩小圆圈，没有座位的参加者将被用颜色笔于面上化装（画一笔）。
齐心事成各组同时进行，全部组员先成一直线站立在黑色纸条上（或者站在用绳围成长方形），然后所有组员不准用语言，将全组按出生日期（包括年份）排序，年纪小于前。
排序时需要于黑色纸条上进行（或绳内进行）,期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.同舟共济各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员由一处地点到另外一处地点."鼻"之则吉各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓著的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)救生艇情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.数来数去由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做"前七"------)当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.大火车(准备报纸若干)分发报纸给每人,并要其把报纸中间撕一个大洞,把报纸挂在头上,各人双手拉住前一位的报纸并排成一队,工作人员带领最前的一位组员向前走(尽量走快点)到最后看那一队的报纸烂的最多(进行期间组员不得随意松手,即使是身上的报纸烂了也不能放手).响尾蛇众人围成一圈，蛇头蛇尾并蒙眼，站在中间，蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置，而圈内的人可以掌声扰乱蛇头。
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班级互动游戏大全一.传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌(de)顺序坐好,持最小（或最大）(de)那张扑克牌(de)人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人(de)嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了,那自然要受到惩罚喽,传完一圈后,游戏未完.将牙签撅一半,继续抽扑克牌,按新(de)顺序坐好,接着下一轮(de)传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.二.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线(de)情景吗这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行）,中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性(de)游戏,要考验他们(de)灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们(de)眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有(de)助手把绳子拿开,你就会看到很精彩(de)表演了,注意旁边(de)人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等.三.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男(de)吻哈.接龙,第一个人说你好(de)好啊,第二个人说,你好(de)好啊,好漂亮(de)亮(de)亮阿,第三个人说你好(de)好啊,好漂亮(de)亮(de)亮啊,亮晶晶(de)晶啊.四、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应(de)好游戏.规则：众人围坐成一圈,规定只能对自己左边(de)人说“我爱你”,对右边(de)人说“不要脸”.两人之间只能连续对话3次.一旦有人说错,即受罚.亮点：当游戏达到一定速度时,反应跟不上(de)人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类(de)经典“自白”.五.箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别(de)萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指.以一实例加以说明.有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲(de)时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲.”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆.红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.六.两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作：两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状.胜负：看反应速度,负者罚一节目.七.一只青蛙参与者围成一圈,面朝中央.主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目.八.抢椅子台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰；减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜.九.007由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"(de)声音,而扬手作投降状.--出错者饮（注：适合众人玩,由于没有轮流(de)次序,而是突发(de)任指其中(de)一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了)十.七、八、九两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7(de)则加酒,尾数是8(de)则喝一半,尾数是9(de)则要喝全杯,其他数目则过.轮流一人摇一次,可能你只能加酒却不会受罚喝酒,但也有可能你每次都要一个劲地喝酒,那就要看你(de)运气了.十一.大冒险参与者每人抽取一张扑克牌,注意不要让其他人看到你(de)牌.由庄家指定拿到哪一张牌(de)人,来表演一个节目.节目一定要有趣,譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒,或者到舞台上向全场女士说"我爱你们",总之指定(de)节目越荒唐越刺激越好.下一轮,由表演节目(de)人来做庄家,继续抽牌.十二.真心话规则和大冒险几乎相同,不同(de)是庄家指定(de)不是节目,而是要被选中(de)人回答一个问题.顾名思义,答案必须是真实(de).当然,问题越刁钻越隐秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隐私哟.十三.大瞎话由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧(de)人开始不断(de)指在座(de)每一个人.当他指向其中(de)人和一个人,就问"瞎子","这个行不行"."瞎子"如果说不行,就继续指下一个人.知道"瞎子"同意(de)时候,被指(de)那个人就是被游戏选中(de)人."瞎子"摘下眼罩,根据每个人(de)表情来猜测谁被选中了,而参与(de)人不能告诉瞎子.当然,被选中(de)也可能是"瞎子"自己.瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定(de)人去完成.和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好.下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子.十四.官兵捉贼用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样(de)四张小纸这个游戏最好是四个人来玩.将四张纸折叠起来,参加游戏(de)四个人分别抽出一张.抽到"捉"字(de)人要根据其他三个人(de)面部表情或其他细节来猜出谁拿(de)是"贼"字,猜错(de)要罚,有猜到"官"字(de)人决定如何惩罚,由抽到"兵"字(de)人执行.十五.蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份.要求蒙着眼睛将他们(de)家或者其他指定东西画在纸上.完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己(de)大作.让每个人在戴上眼罩前将他们(de)名字写在纸(de)另一面.在他们完成图画后,将所有(de)图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画(de)那幅.教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到(de),然后比较他们所画(de)图并思考,为何每个人听到是同样(de)描述,而画出(de)东西却是不同(de),在工作时呢（教具：眼罩,纸,笔)十六.循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字(de)同时做出一个动作——猎人(de)动作是双手叉腰；狗熊(de)动作是双手搭在胸前；枪(de)动作是双手举起呈手枪状.双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始.兴奋点：这个游戏(de)乐趣在于双方(de)动作大,非常滑稽缺点：只是两个人(de)游戏十七.数7,这么古老(de)游戏不过,既然旧瓶能装新酒,老游戏也能翻出新花样回顾一下老游戏(de)规则：首先人要多一点,5人以上.任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7(de)倍数（7、14、21……）和含有7(de)数字（17、27……）必须以敲桌子代替.如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子(de),也输.奉劝没有数字观念(de)人不要玩这个,很容易输(de).再看一下新花样：开头是一样(de),但是,数到逢7(de)数字后,要倒回去数比如,原来是顺时针数(de),轮到甲是7,他敲一下桌子,照理坐在他左边(de)乙应该接下来数8,不是现在要变成逆时针,由坐在他右边(de)丙数8这样转来转去,我向你保证,转不了三次方向大伙儿就迷糊啦还有一点要说明：只有第一回是从1开始数(de).接下来谁输了喝酒之后,由他开始数,可以不必从1开始,而是以小于10(de)任意数字开始.试试看从6开始数……十八.五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以,没有特别要求；人数：10几个人就可以,人多些更好玩(de)人员：一定要有男有女,比例不限裁判：一名,负责发号司令规则如下：在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱.游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上.裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样(de)）,裁判一旦喊出钱数,游戏中(de)人就要在最短(de)时间内组成那个数(de)小团队,打比方说喊出(de)是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类(de)小团队.请记住动作要快,因为资源是有限(de),人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢(de)同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快(de)人员不要一味(de)拉人,有可能裁判叫(de)是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去(de)都是可怜(de)一块.游戏要领：反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女(de)团队可以达到要求；动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠.十九.杀人游戏1．参加人数及警匪配置参加人数限定在11~16人范围内.其中玩家数在11~14人为3警3匪配置,15~16人为4警4匪配置.2．基本原则1）警察：找出杀手并带领平民公决出杀手.2）杀手：找出警察并在天黑时杀掉.3）平民：帮助警察公决出杀手.任何时候平民都不得故意帮助杀手.3．游戏流程（以12人游戏为例)1）裁判将洗好(de)12张牌（其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌）交大家抽取.自己看自己(de)牌,不要让其他人知道你抽到(de)是什么牌.2）裁判开始主持游戏,众人要听从裁判(de)口令.3）裁判说：天黑了,请大家闭眼.4）等大家都戴好面具后,裁判说：杀手请睁眼.5）抽到杀手牌(de)3个杀手轻轻将面具摘下,辨认自己(de)同伴.6）确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人,如果意见无法完全统一,则由裁判取其中多数人(de)意见（不给任何意见者被裁判判视为同意其他人(de)意见）.注意不要发出声音让别人察觉.7）裁判在示意确定死亡(de)人是谁了之后说：杀手请闭眼.8）（稍后）裁判说：警察请睁眼.9）抽到警察牌(de)3个警察以相同(de)方式睁开眼睛,相互确认自己(de)同伴.10）确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手(de)人,并由裁判给出相应(de)手势来告知警察被指认人(de)准确身份.11）（指认完成后）裁判说：警察请闭眼.12）（稍后）裁判说：天亮了,请大家睁眼.13）待大家都睁眼后,裁判宣布这一轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言.14）被杀者可以指认自己认为是杀手(de)人,并陈述理由.遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程.但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏.15）裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己(de)观点,发言必须说“过”以表示发言结束.每个人每轮只有一次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见.16）发言完毕,由裁判主持投票.从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他(de)人可以投票.每个人只有一次投票机会,也可弃权不投.17）投票完毕后,得票最多者视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第一轮结束.18）按照上述顺序进入本局第二轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程.19）留遗言人数与警匪人数相同.即如果是3警3匪配置,则前面3个死人（包括被杀者和被公决者）可留遗言.其后死(de)人没有遗言.20）直到某一种身份者全部出局,本局游戏结束.此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果.4．游戏胜负判定方法1）杀手一方全部死去,则警察一方获胜.2）警察一方全部死去,则杀手一方获胜.3）平民全部死去为平局.4）平民(de)胜负与警察相同.即,警察赢则平民为赢；警察输则平民为输.5）在投票过程中,如出现得最多票数者达到一人以上,则由平票者进行再一轮(de)发言,发言过后再对平票人进行投票,得票多(de)人出局；若再次出现平票,则由平票人以外(de)其他人逐一发言,之后投票,得票多(de)人出局；若仍然平票,则本局将被系统硬性判定为平局.二十,玻璃杯用一个直径大约15厘米(de)玻璃杯（最好）,不过如果人多(de)话可以用直径大一些(de)杯子,然后把杯子装满水,注意是几乎装满,离杯口差一到两毫米,然后每个人轮流方一个硬币入水,然后看谁放进去(de)时候水益出来了游戏优点：在水与杯口相平时最为紧张,看似水快益出来了,其实还可以放很多,因为水有内聚力,这是一个可以很多人一起玩,又简单又娱乐(de)游戏.二十一,凤凰飞|大家坐成一圈,圈中(de)每个人有一个数字号.从1开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他(de)左边是2号凤凰.2号凤凰(de)左边是3号凤凰......一直到12号凤凰(de)左边是1号凤凰,这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰(de)人"两手放在左右(de)人(de)肩上,同时伸缩头.左边(de)人上下摆动左手作飞(de)样子.右边(de)人上下飞动右手作飞(de)样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完号凤凰飞."这时凤凰就开始伸缩头和叫"号凤凰飞,号凤凰飞,号凤凰飞完号凤凰飞."他左右边(de)人同时出左右手配合活动..没有及时接下去(de)就表演节目二十二,叼杯子运水（顾祥钰)在一个地方放一桶水,隔一段距离在桌子上放一个杯子,两个人都钓者一次性水杯,甲从桶中将水杯盛满水,掉到对面将水倒进乙(de)杯子中,然后记载将水倒入桌子上(de)杯中.记住：整个过程中不许用手.计时,比那一组运(de)水多.惩罚方法：1卡通跳.分为男式和女式,相同(de)都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中(de)姿势.不同在于：男式(de)向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”(de)声音；女式(de)向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"(de)姿势,同时嘴里要发出”耶”(de)声音.2屁股写字.顾名思义,就是用屁股写字.双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写(de)笔画说出来3准备三个签,1、满汉全席.那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完.这叫撑死他.2、替罪羊.这个可真是中头彩.你再次进行抽签,那是有每个人名字(de)签,抽到谁,那么你报复(de)机会就到了.在房间内你可以让他做一件事情.比如：背你饶一圈等.这叫整死你.3、打死我也不说.聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深入.所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题.尽量问吧,必须说实话啊.这可是个好机会啊.4、把气球吹起来系在一条长长(de)绳子,然后绕在失败者(de)身上,让其他参加游戏(de)人排队拿牙签把气球扎爆.气球全扎爆之后,就像裙子一样,然后让失败者跳草裙舞.------------------------------------------无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷(de)大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员(de)封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环.六、活动目(de)：本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难(de)团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟(de)工作态度；增强队员间(de)相互信任和理解.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知(de)经典拓展项目,每个队员都要笔直(de)从米(de)平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他.每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感.要获得他人(de)信任,就要先做个值得他人信任(de)人.对别人猜疑(de)人,是难以获得别人(de)信任(de).这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴(de)信任感及责任感.二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间(de)高度信任；提高组员(de)人际沟通能力；引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互(de).齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力(de)体验.在所有学员手指上(de)同心杆将按照培训师(de)要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误(de)项目.此活动深刻揭示了企业内部(de)协调配合之问题.二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔(de)场地一块四、需要器材：3米长(de)轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目(de)：在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人(de)不足,却很少发现自己(de)问题.队员间(de)抱怨、指责、不理解对于团队(de)危害 6 7 6 7这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大(de)贡献”.提高队员在工作中相互配合、相互协作(de)能力.统一(de)指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要(de)作用.驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目(de)：使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现(de)重要意义；制度规则(de)建立与修正.三、游戏介绍：全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内(de)数字信息卡片交到最后一位伙伴(de)手中,你们要利用你们(de)聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴(de)手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速(de)举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面(de)培训师比赛总共会进行四轮.在信息传递(de)过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面(de)伙伴(de)任何部位不能超过前面人身体(de)肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面(de)某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近(de)培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目(de)最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议(de)方法,和我们培训(de)整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟(de)讨论时间,然后回来PK)第二轮：以前规则继续生效,新(de)规则增加：8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟(de)讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新(de)规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟(de)讨论时间,然后回来PK)第四轮：以上规则继续生效,新(de)规则增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟(de)讨论时间,然后回来PK)盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷(de)大场地四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大(de)正方形,并且所有队员都要均分在四条边上.这个项目教会所有学员如何在信息不充分(de)条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑(de)时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序(de)组织开始运转(de)时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多.而行动方案得到大家(de)认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利(de)喜悦.五．活动目(de)：这个任务体现(de)是团队队员之间(de)配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性(de)队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家(de)团队合作能力.坐地起身一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷(de)场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组,围成一圈,背对背(de)坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人.在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下.六．活动目(de)：这个任务体现(de)是团队队员之(de)配合,该项目主要让大家明白合作(de)重要性.解手链一、游戏简介：所有(de)队员手牵手结成了一张网.队员们这时是亲密无间紧紧相连(de),但是这个时候(de)亲密无间紧紧相连却限制了大家(de)行动.我们这时需要(de)是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进(de)圆.在不松开手(de)情况下,如何让网成为一个圆这是团队(de)严峻挑战.二、游戏人数：8－12人/组三、场地要求：开阔(de)场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队(de)沟通,执行及领导力.七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员（3男3女)三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷(de)大场地五．游戏方法：男女间隔排列,先男后女,以接力(de)形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破.跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩.六．竞赛规则：（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性)（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减.七．活动目(de)：本活动旨在挑战心理极限,增强对他人(de)信任.十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷(de)大场地三、需要道具：每组一条长约五米(de)绳子四、详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍.每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻(de)人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短(de)胜出.分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序.五、活动目(de)：“十人九足”项目体现(de)是团队队员之间(de)配合和信任,本游戏主要为锻炼大家(de)团队合作能力及协调能力.袋鼠跳一、项目类型：团队游戏、趣味游戏二、场地要求：空旷(de)场地一片,最好在操场三、需要道具：布袋若干.每组所用布袋均为同一规格,用明显(de)标记划出各队(de)起跑线和跑道线.A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽米.四、详细游戏规则：。