2021年四川省绵阳市中考数学试卷真题
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2021年四川省绵阳市中考数学试卷真题
2021年四川省绵阳市中考数学试卷
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分。每个小题只有一个选项符合题目要求。
1.整式-3xy²的系数是()
A。-3
B。3
C。-3x
D。3x
2.计算√18×√12的结果是()
A。6
B。6√2
C。6√3
D。6√6
3.下列图形中,轴对称图形的个数是()
A。1个
B。2个
C。3个
D。4个
4.如图,圆锥的左视图是边长为2的等边三角形,则此圆锥的高是()
A。2
B。3
C。√2
D。√3
5.如图,在边长为3的正方形ABCD中,∠CDE=30°,DE⊥CF,则BF的长是()
A。1
B。√2
C。√3
D。2
6.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活。某快递分
派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,那么该分派
站现有包裹()
A。60件
B。66件
C。68件
D。72件
7.下列数中,在√80与√200之间的是()
A。3
B。4
C。5
D。6
8.某同学连续7天测得体温(单位:℃)分别是36.5、36.3、36.7、36.5、36.7、37.1、37.1,关于这一组数据,下列
说法正确的是()
A。众数是36.3
B。中位数是36.6
C。方差是0.08
D。方差是0.09
9.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,M、N分别为BC、AC上的点,∠CNM=50°,P为MN上的点,且
PC=2MN,∠BPC=117°,则∠ABP=()
A。22°
B。23°
C。25°
D。27°
10.如图,在平面直角坐标系中,AB∥DC,AC⊥BC,
CD=AD=5,AC=6,将四边形ABCD向左平移m个单位后,点B恰好和原点O重合,则m的值是()
A。11.4
B。11.6
C。12.4
D。12.6
11.关于x的方程ax²+bx+c=有两个不相等的实根x1、x2,若x2=2x1,则4b-9ac的最大值是()
A。1
B。√2
C。√3
D。2
12.如图,在△ACD中,AD=6,BC=5,AC²=AB
(AB+BC),且△DAB∽△DCA,若AD=3AP,点Q是线
段AB上的动点,则PQ的最小值是()
A。√7/2
B。√6/2
C。√5/2
D。5/8
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,共24分。将答案填写在答题卡相应的横线上。
13.如图,直线a∥b,若∠1=28°,则∠2=62°。
14.化简下列算式:(2a²-3b)(-4a²+5b)=-8a⁴+22a²b-15b²。
15.如图,在平行四边形ABCD中,AB=10,BC=6,点E、F分别在AB、BC上,且AE=2,BF=3,则EF的长是4.
16.如图,在△ABC中,∠B=90°,AD⊥BC,DE⊥AB,
且DE=2,AD=6,则BD的长是4.
17.如图,矩形ABCD中,AD=8,AE=5,BF=3,则CE
的长是10.
18.如图,四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=4,∠D=90°,点E、F分别在BC、CD上,且BE=DF,则EF的长是2.
14.根据统计数据,截至2021年3月,XXX党员人数已
经超过了9.1亿,用科学计数法表示为9.1×10^7.
15.已知x-y=√3,xy=-1,则x^2-y^2=(x+y)(x-y)=(x+y)√3.
16.端午节是中国的传统节日,人们有吃粽子的俗。某商
场从6月12日开始打折促销,肉粽打6折,白粽打7折。在
打折前,购买4盒肉粽和5盒白粽需要花费350元;在打折后,购买5盒肉粽和10盒白粽需要花费360元。如果XXX同学想在今天中考结束后,为敬老院送5盒肉粽和5盒白粽,那么他在6月13日购买这些粽子所需的花费将比在打折前购买要少
几元。
17.在菱形ABCD中,∠A=60°,G为AD的中点,点E
在BC延长线上,F、H分别为CE、XXX的中点,且
∠XXX∠DGE,CF=√7,则XXX。
18.在直角三角形ABC中,∠C=90°,tanA+tanB=1/2,
∠C的角平分线交AB于点D,且CD=2√2,求斜边AB的长度。
三、解答题:
19.(1) 计算:2cos45°+|√2-√3| - 2021 = 2/√2 + (√2-√3) -
2021 ≈ -2020.76;
2) 化简式子得:(x-y)/(x+y) - 2xy/(x^2-y^2) = (x^2-y^2-
2xy)/(x^2-y^2+2xy) = [(x-y)^2-3xy]/[(x-y)^2-xy],代入x=1.12,y=0.68计算可得结果为0.4.
20.为庆祝XXX建党100周年,某校开展了党史知识竞赛。某年级随机选出一个班的初赛成绩进行统计,得到如下统计图表,已知在扇形统计图中D段对应扇形圆心角为72°。
分段成绩范围频数频率
A 90~100 a m
B 80~89 20 b 0.3
C 70~79 c n
D 70分以下 10
1) 在统计表中,a=10,b=0.2,c=20,n=0.5;
2) 由于D段对应的扇形圆心角为72°,所以D段的频率
为72/360=0.2,即70分以下的学生占总人数的20%。因此,
90分及以上的学生占总人数的比例为1-(0.2+0.3+0.5)=0,估计该年级成绩在90分及以上的学生人数为0;