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关于中考命题的基本原则

初中毕业与升学考试命题要坚持以下两条原则:

一、要有利于初中全面实施素质教育，提高学生的创新精神和实践能力。

只重视知识的结果必然导致对学生思维能力和情感发展的忽视。考试作为一根对学校教育的指挥棒，怎么考在很大程度上决定了教师怎么教和学生怎么学。因此，中考作为促进基础教育的手段必须要充分反映素质教育的要求。

二、充分体现教育机会的公平。在义务教育阶段教育公平主要体现在权利和义务相称上。学生承担了接受九年教育的义务，就应享有接受国家提供合格教育的权利。在非义务教育阶段，教育公平主要体现在获得和贡献相称的原则上。学生的贡献包括当前贡献和未来贡献。当前贡献即自己投资教育，花钱买教育；未来贡献其前提假设是优秀学生未来对社会和国家的回报最大。依据学生的成绩来分配教育资源，也就是坚持“能力本位”。中考如何能把最优秀的学生选拔出来，这是保证社会公平公正的要求。从大的范围来说，中考命题是与社会稳定相联系的，具有重要的政治意义。

关于中考命题中的几对关系

一、命题的导向性与区分度。考试考什么，学生才学什么。这就说明考试有强烈的导向作用。因此，中考命题应该把导向性放在首位，当然作为升学考试也要注重试题的区分度。

二、评分的主观性和客观性。曾经人们认为科学的考试是重视客观性的考

试，但是实践表明客观题很难反映学生的全面能力，所谓表现性的评价紧接着就

被提了出来，它把关注的重点转为学生思维能力的发展。在试卷中，这两类试题

要有适当的平衡。

三、命题的思想性和学术性。文理各学科不仅仅是知识体系还是价值观体系，因此各科考试在考查学生认知发展的同时，也要注重考查学生的态度、情感，注重考査学生对现代科学技术知识掌握的基础上，对其可能产生的伦理道德进行评价的能力。

四、内容的时代性和地区性。教育远离学生的需要，必然导致学生远离教育。比如现代沿海发达城市的有些学生可能根本就不知道保温瓶是什么，家里用的是饮水机；边远欠发达地区的有些学生可能连计算机都没见过。这一事实决定考题要从地区的实际出发，否则就容易出现问题。我国正在朝着建设小康社会的目标迈进，城市化速度加快，农村基础教育要帮助农村学生迈向小康就要使教育能够满足学生深层次发展的需要，中考命题也应该注意这个方向。

关于中考命题技术

客观题作为考查学生基本知识和技能的题型，在命题中应力求：第一，题干尽可能包含试题内容；第二，题干尽可能避免否定性表述；第三，每一备择项都应在语法上与题干保持一致；第四，试题应尽可能避免对答案给出线索；第五，备选项要具有一定的迷惑性；第六，如果没有特殊需要，一般不要用“上述各项”之类的表述。

开放性试题的命题要以学生现实生活为起点，有助于学生创造性地运用所学；要以社会有争议的议题为抓手，增强试题的思想性，以考核学生能力为核心。

英语：掌握解题技巧

英语复习首先要制订复习计划，强化基础知识的训练；其次，要针对中考题型进行重点训练，掌握解题技巧。

听力部分既考查通过听获取信息、分析信息并做出反应的能力，还间接考查口语能力。建议考生每天坚持听说20分钟，保持耳朵对语言的敏感度, 考

试时能尽快进入状态。

解题技巧①快速读题，有目的地“听豊拿到试卷后应快速读题，对考核信息进行预测，带着问题有目的地“听S变被动为主动；②平心静气，集中精力。要善于控制情绪，排除恐惧感，静心聆听，不能因为一个词或一句话没听清而影响后面答题；③注重训练，及时反馈。训练要认真，如出错，一定弄清楚错误的根源，及时反馈，提高听力能力。

2•单项选择题目灵活，知识覆盖面广，强调在语境中体现语言的运用和

交际。此题干扰性强，考生易出错。

解题技巧①做常识推断题时，要运用相关知识来解答；②逻辑推断题把选项放到题干中，人称或时态都无错，因此要将所给4个选项依次放入题干进行逻辑推理判断，选出答案；③有时要逐一排除。如果所给题干与选项之间迷惑性大，备选答案给人似是而非的感觉时，需对选项逐一选择，把不合题意的逐一排除，选出答案。

3•完形填空既考查对篇章的理解与逻辑推理能九又考查对基础知识的掌握情况，同时还要求考生有扎实的文化、背景知识和常识性知识。建议训练时要

做到“两结合J即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合；老师的讲

和学生的练相结合。要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，归

纳总结经验，做到触类旁通。

解题技巧①要先通读全文，切莫见空就填；②注意关键句和关键词；

③句意、语法、常识三者兼顾；④解题时要遵循先易后难的原则；⑤做完题后要

对全文再检查一遍。

4•阅读理解是英语考试的重中之重，考査学生的语言知识运用.逻辑思维、判断推理及捕捉信息方面的能力，涉及的内容广泛，包括人物传记、政治经济、天文地理、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活等。

解题技巧做好“五要"、“五不要“五要"是：①要特别注意文章的标题；

②要快速浏览全文，掌握主旨和大意；③要抓住文中的重点段、段中的重点句型和句中的关键词；④要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读；⑤要把有关WHO, WHAT, WHERE, HOW和WHY等方面的内容用笔圈画出来。“五不要”是：①不要在默读时发出声音；②不要逐字逐句分析；③不要常回视已读部分；④不要用手或笔指着一个个单词阅读；⑤平时训练时不要一遇到生词就查词典。

5•补全对话是“情景交流”题型的最基本考査方式考査学生英语的运用

和交际能力。

解题技巧①通读对话，明确项目。了解对话的内容和对话情景是哪一类

交流项目（打电话、购物、问路、看病等），然后根据信息回忆、归纳该交流项

目的常用表达形式和特有的表达形式；②深入对话，逐句推敲。答题时要面向整

体内容，若补全部分是答句，则按正常思路，找出正确答案；如是问句，要分析

下句答语，运用逆推法求出问句；③复读全文，验证答案。做完后，应将整篇对

话再默读，检查用词、拼写、语法、惯用语搭配是否准确。

6•书面表达部分既考查学生的语言基本功又考查学生综合运用语言的

能力。

解题技巧①认真审题，抓住要点。要准确把握信息，并加以分析、整理，明

确主题，列出要点，还要注意题目要求的人称、时间、地点、人物等信息，不要

急于下笔；②确定体裁，注意格式。中考英语作文的题型有日记、故事、书信、

看图写话、通知、便条、对人或物或事的介绍等，动笔前，要弄清楚要求，根据

不同体裁写出不同格式的文章；③草拟提纲，理清思路。条理清晰是中考作文得

高分的一个条件，有必要拟一份提纲并按逻辑顺序列好，然后围绕顺序进行选词、选句型后再动笔；④语言规范，把握时态。切忌逐词逐句翻译，写出“硬译”汉

语式英语句子来。要学会“扬长避短，迂回表达"，尽量用熟悉的正确的表达，多

用简单句，慎用长句。千万不要展开联想，随意发挥。尽量少用修饰词，以避免

字数过多而扣分，谨记“言多必失”。还要正确使用时态，如是记叙已发生过的

事应以过去时为主，通知将要发生的事应以将来时为主，说明的是事实则以现在

时为主；⑤巧用连词，行文连贯。要使文章连贯，巧用连词是关键，如and, or, but, because, so, after, be-fore, when, then 等。在简单句的基础上，根据各

句之间的关系，适当加上连词，使行文自然流畅；⑥拼写正确，书写规范，卷面

整洁。熟悉的单词要写正确。出现拼写错误的原因主要有二：一是心急，二是字

迹潦草，难以辨认。书写是否规范，卷面是否整洁直接影响考生的分数。