综合实践课说课稿一等奖

综合实践课说课稿一等奖

综合实践课说课稿

一、说课内容

1．本节课的内容：本节课为《人工智能与智能机器人》的综合实践课，旨在让学生从实践中学习人工智能及其应用概念，让学生了解智能机器人的历史沿革，并体验智能机器人的力量。

2．教学重点和难点：

（1）教学重点：认识人工智能，了解智能机器人的历史沿革及功能。

（2）教学难点：学生在进行综合实验时，需要掌握算法知识，有分析程序的能力，同时要有创新思维，探索无穷的算法。

3．学情分析：本课程的学生在接触人工智能及智能机器人方面尚未有明显的背景知识，但他们非常积极主动，对科技发展有着浓厚的兴趣。

二、教学方法

1．教学设计：本课采用问答法、演示法、模型法以及实际操作等多种教学方法，让学生能更清楚地理解人工智能及智能机器人的含义，从而加深对人工智能的认识，在实践中学习算法知识，获得创新思维。

2．教学步骤：

（1）热身活动：以调查形式激发学生想象，让学生了解人工智能的概念及智能机器人可以做什么；

（2）讲授：引导学生探索人工智能的发展历史，让学生体会智能机器人的强大功能；

（3）实验操作：分解实验任务，利用编程软件实现机器运动轨迹，让学生在实践中学习算法知识；

（4）总结：学生自我反思，小结本次课程学习的重点以及难点；

（5）布置作业：设计一个可以在家中实现的小作品，要求学生掌握智能机器人的相关知识。

三、板书设计

1.人工智能

2.智能机器人

3.算法知识

四、说课总结

《人工智能与智能机器人》课程的本次说课内容涉及到内容丰富，但教学重点明确，教学方法生动形象，学情分析全面准确，板书设计简明有序，最后，建议学生能够在课后加强有关知识的理解及综合实践操作，以期大家能够得到更多的收获。