教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)_90

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)

1、判断题教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____

参考答案: 正确

本题解释:

参考答案：对。

2、单选题在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是。_____

A : 家庭教育

B : 社会教育

C : 学校教育

D : 自我教育

参考答案: C

本题解释:

【答案】C。解析：学校教育是教育中最基本、最主要的教育形式。

3、判断题儿童统觉测验适用于 4 岁以下的儿童。_____

参考答案: 错误

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]儿童统觉测验适用于 3— 10 岁的儿童。

4、简答题发散思维

参考答案:

参考解析：

发散思维：也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

5、简答题简述记忆的分类。

参考答案:

参考解析： (1) 根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆；

(2) 根据记忆的内容和经验的对象，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆；

(3) 根据记忆时意识参与的程度，可将记忆分为外显记忆和内隐记忆；

(4) 根据信息加工与存储的内容不同，可将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。

6、填空题福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为____，为幼儿专门设计了一套玩具，即____。

参考答案: 幼儿园恩物

本题解释:

幼儿园；恩物

7、多选题目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。

A : 演示法

B : 参观法

C : 讨论法

D : 谈话法

参考答案: AB

本题解释:

【答案】AB。

8、单选题现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。

A : 心理年龄

B : 实际年龄

C : 智力年龄

D : 知识经验

参考答案: B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】我国现行幼儿园大多是按儿童的实际年龄分为大、中、小三种班，年龄依次为：5~6 岁、4~5 岁、3~4 岁。故选 B。

9、单选题正常情况下，_____最容易造成分离焦虑。

A : 小班幼儿入园时期

B : 幼儿园放假后

C : 老生新学期开学

D : 每周一早上

参考答案: A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成分离焦虑。

10、单选题变式是指_____使学生逐渐理解概念的真正含义。

A : 本质特征、非本质特征都不变

B : 本质特征不变，非本质特征变换

C : 本质特征、非本质特征都变

D : 本质特征变换，非本质特征不变

参考答案: B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。故此题选 B。

11、填空题幼儿初期的孩子，想象不能按照一定的目的坚持下去，很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是幼儿初期的孩子的____决定的。

参考答案: 直觉行动性思维

本题解释:

参考解析：

直觉行动性思维

12、填空题钻研教材就是要钻研____、____、____。

参考答案: 教学大纲教科书教学参考资料

本题解释:

【答案】教学大纲；教科书；教学参考资料

13、单选题美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为．于上世纪 80 年代提出了智力的三元理论。

A : 瑟斯顿

B : 斯皮尔曼

C : 吉尔福特

D : 斯滕伯格

参考答案: D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格 1985 年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼 1904 年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。

14、判断题在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

参考答案: 正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：

直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。

文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。

15、简答题 学生主体性的基本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体 。

参考答案:

【答案】学生主体性的基本内涵有：①自主性；②主动性；③创造性。尊重和发挥学生的主体性，就力求 做到：①教育、教学活动的组织要尊 重学生的感受；②教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重 学生的选择；③教育中要鼓励学生的创造性。

16、单选题 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这 _____。 A : 注意的分配

B : 注意的转移

C : 注意的范围

D : 注意的起伏

参考答案: D

本题解释:

参考答案：D 。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意 持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的 动摇。

17、单选题 _____是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。

A : 对话言语

B : 独自言语

C : 书面言语

D : 内部言语

参考答案:

本题解释:

【答案】A 。解析：对话言语是指两个人或几个人直接交际时的言语活动。

18、单选题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为_____。

A : 2006 年 9 月 26 日

B : 2007 年 9 月 1 日

C : 2006 年 9 月 1 日

D 、2007 年 1 月 1 日

参考答案: C

本题解释:

【答案】C 解析：新修订的《中华人民共和国义务教育法》 自 2006 年 9 月 1 日起施行。

是

性