伊索寓言阅读练习题及答案
《伊索寓言》阅读测试卷及答案
《伊索寓言》阅读测试卷及答案一、选择题。
1.《欠债人》出自（A ）A．伊索寓言B．格林童话C．洛天寓言D．安徒生童话2.《伊索寓言》的作者是（D ）A．格林B．安徒生C. 洛天D．伊索3.《农夫的孩子们》教导人们（B ）A．劳动创造财富B．团结就是力量C．应当认清恩人D．深仇大恨，不易和解4.《蚂蚁和禅》嘲笑（A ）A．好逸恶劳B．吹牛撒谎C．比自己高明的人D．自以为是5.《女巫》是对（C ）A．迷信巫术的赞扬B．迷信巫术的推崇C．迷信巫术的批判D．迷信巫术的反对6.《寡母和母鸡》告诫人们（A ）A．不要贪婪B．互相帮助C．知恩图报D．不可冒失上当7.《狐狸和豹》告诉人们（D ）A．心灵形体都要美B．形体美胜过心灵美C．只要形体美就OK D．心灵美胜过形体美8.伊索是（A ）A．古希腊寓言作家B．俄国寓言作家C．法国寓言作家D．德国寓言作家9.《伊索寓言》大部分是（C ）A．人物故事B．植物故事C．动物故事D．事物故事10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中，兔子自恃天生跑得快，竟然在路边干什么去了？（C ）A．逃跑B．装死C．睡觉D．吃饭11.《狐狸和狮子》是说（B ）A．先看清事情的结果，然后才去做B．熟识能减少对事物的畏惧C．撒谎的人越发自吹自擂D．要有智慧12.《猫和鸡》的故事谴责（C ）A．撒谎的人B．言行不一的人C．那些口蜜腹剑的人D．明目张胆作恶的人13.《人和羊》中的羊人指（C ）A．山羊B．披着羊皮的人C．希腊神话中的山野小神D．头部有些像羊的人14.《两只青蛙》告诫我们（A ）A．不可轻率从事B．要互相帮助C．要有预见，才能避免危险D．不能夸夸其谈15.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（A ）A．谁能剥去行人的衣服，就算胜B．谁能让行人走得快些，就算胜利C．谁能让行人多穿衣服，就算胜利D．谁能让河面结冰，就算胜利16.《黄鼠狼和爱神》讲的是（B ）A．本性恶劣的人，摸样变了，习性也变B．本性恶劣的人，摸样变了，习性不变C．爱神把黄鼠狼变成一个美丽的少女D．爱神把黄鼠狼变成一个善良的少女17.《猫和老鼠》这故事讲的是（D ）A．猫装死，引老鼠出来B．老鼠上了猫的当C．老鼠和猫捉迷藏D．老鼠没有上猫的当18.《两只屎壳郎》这故事适用于（A ）A．友谊以吃喝为限B．友谊以一起玩为限C．友谊是一方对另一方好D．友谊是相互帮助19.《狼和老太婆》这故事适用于（B ）A．言行一致的人B．言行不一的人C．口是心非的人D．口蜜腹剑的人20.冒险得到的利益不值得羡慕，出自哪则寓言故事（B ）A．《驮神像的驴》B．《野驴》C．《驮盐的驴》D．《驴和骡子》21.《伊索寓言》中的欠债人为了还钱而卖掉仅有的一头老母猪，他向买猪人介绍自己的老母猪不但能生母猪、公猪，而且还能生：（ B ）A．小猴子B．小山羊C．小狗D．小猫22.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死；第二次遇着，仍然害怕；第三次见着，它的表现是：（C ）A．吓得逃跑B．吓得装死C．和狮子攀谈D．和狮子打起来23.《伊索寓言》中，狐狸饥饿，看见架上一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。
2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。
3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。
三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。
- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。
他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。
2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。
- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。
故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。
乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。
这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。
以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。
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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。
小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅读测试题及答案
小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅读测试题及答案XXX《伊索寓言》阅读测试题及阅读答案一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家)的________（作者）所写，他与XXX、_________、________并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。
动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的性。
3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能________的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________、________等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们________，强者也会有________的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________。
9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人_____，不会再受伪装的欺骗了。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是()。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了他人的帮助，还应当懂得什么。
（）A．感恩他人B．伤害他人C．贬低他人D.奉迎他人3.XXX与比赛看谁先脱下行人的衣服。
（）A.春风B.东风C.南风D.太阳4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（）A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米5.《金蛋和老妇人》申明人们应当满意于，切不可得寸进尺，杀鸡取卵。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案伊索寓言是古希腊文学中的经典之作，通过动物形象和生动的故事情节，传达了深刻的哲理和教育意义。
在这里，为大家准备了一些伊索寓言的试题及答案，希望能够通过这些问题，帮助大家更好地理解并应用寓言的教育思想。
第一部分：选择题1. 以下哪个是伊索寓言的特点？a) 主要以人物形象为主b) 通过动物形象传递哲理c) 以神话为题材d) 描写现实生活中的社会问题答案：b) 通过动物形象传递哲理2. 伊索寓言最早起源于哪个古代文明？a) 古希腊b) 古罗马c) 古埃及d) 古印度答案：a) 古希腊3. 伊索寓言的主要目的是：a) 娱乐读者b) 教育读者c) 传播宗教思想d) 批判社会现象答案：b) 教育读者4. 寓言故事中的动物形象通常具有什么特征？a) 人性化的思考能力和行为b) 野性和凶残c) 具有超自然的能力d) 毫无特点，只是纯粹的象征答案：a) 人性化的思考能力和行为5. 伊索寓言的故事结构通常包含以下哪些要素？a) 开篇、事件、高潮、结尾b) 引子、起承转合、结尾c) 人物介绍、冲突发展、高潮、结尾d) 无明显的故事结构，只是简单的道理陈述答案：b) 引子、起承转合、结尾第二部分：判断题判断下列各题，正确的选A，错误的选B。
1. 伊索寓言的作者是古希腊的一位哲人和寓言大师。
答案：A2. 伊索寓言的故事情节通常与人物形象的特点无关。
答案：B3. 伊索寓言的故事结构缺乏整体性，无法串联起来形成一个完整的故事。
答案：B4. 伊索寓言主要以幽默和讽刺的手法来传递教育思想。
答案：A5. 伊索寓言的寓意可能因为不同的解读角度而产生差异。
答案：A第三部分：解答题请简要回答下列问题。
1. 伊索寓言的教育意义是什么？答案：伊索寓言通过动物形象和生动的故事情节，传递了人性的善恶、道德的价值观念、社会行为的规范等方面的教育思想。
通过故事中的冲突和解决，引导读者思考和反思自己的行为以及对社会的态度，培养道德观念和正确的价值取向。
五年级必读书《伊索寓言》阅读练习题及答案
五年级语文《伊索寓言》阅读练习班级_______ 姓名________ 学号_______ 等级_______ 一、填空题。
1．《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪__________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？________________________________________________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？________________________________________________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？________________________________________________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的。
（2）《农夫和蛇》的故事就告诫人们________________________________________________。
（3）《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
（4）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明____________________________。
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？_________________________________________________________________ _________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？_________________________________________________________________ _________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？_________________________________________________________________ _________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
伊索寓言阅读练习题及答案
《伊索寓言》阅读题一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。
9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
《伊索寓言》阅读测试题及答案6套
《伊索寓言》阅读测试题11．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。
17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。
18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。
（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。
《伊索寓言》阅读题及答案
《伊索寓言》阅读题及答案①蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”②两只口袋普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
③顶戴肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
④乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。
乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
⑤狐狸和葡萄狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
临走时，自言自语地说：“这是酸的。
”①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________④_______________________________________________________⑤_______________________________________________________参考答案①好逸恶劳的人结局往往就是可怕的。
②人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
③人，不要太自我中心。
④任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑤我啥事，勿搪塞时机未成熟。
（意对即可）。
《伊索寓言》名著题及答案
《伊索寓言》名著题及答案名著阅读（一）1.《伊索寓言》是古（）国名流传千古的讽喻故事的汇编。
2.《伊索寓言》大部分是（）寓言。
少部分以（）或（）为主人公。
3.《猪和狗》中猪用狗的话成功的反驳它，这就叫做（）。
用一个成语来回答4.《野猪和狐狸》告诉人们：应（）用一个成语来回答5《行人和蝮蛇》这则寓言告诉人们：（）6.作为学生，你认为,《螃蟹和护狐狸》这则寓言给你的启示是：（）。
7.作为学生，我们应从《爱钱的人》这则寓言中悟出：我们今天学习的主要目的就是:( ).8《捕鸟人和眼镜蛇》的情节哥一则成语故事十分相似，这则成语故事是：（）9.读了《口渴的鸽子》，你的脑海中一定会出现一个成语，它就是：（）10.生活中有一种人被称为：“马后炮”，即每当事情已经有了结果之后，他才做出他高明的见解，这正如《医生和病人》中的（）。
11.《狗和厨师》这则寓言的寓意可以用一句俗语来形容：（）。
12.《鹞子和天鹅》的故事让我们想起了（）这个成语。
13.《苍蝇和蜜蜂》中，苍蝇劝说蜜蜂和她一起到（）去。
14.《山洞里的青蛙》中，乌鸦怂恿青蛙将家搬到（）去了。
二、简答题1《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以她的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。
父亲是如何安抚女儿的？2.在《嘶叫的鹞子》中，鹞子为什么不叫了？3.在《宙斯和狸》中，宙斯用什么试探狐狸？结果如何？4.《忘恩负义的狼》中，狼为什么会受伤？5.《杜鹃的不幸》中，斑鸠为什么不同情杜鹃？6.《驴与狮子皮》中，批了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢?7.名著阅读（二）答案一、1.希腊2.动物神人3.以子之矛攻子之盾4.防患于未然5.不要怜悯和挽救坏人6.要专心学习，不要把时间和精力浪费在与学习无关的事上，否则只会影响自己美好的前程。
7.应有8.螳螂捕蝉黄雀在后9.飞蛾扑火10.医生11.吃一堑长一智12.邯郸学步13.外国14.山洞二、1.父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案
一、选择题
1. 伊索寓言中《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？
A. 葡萄是甜的
B. 狐狸很聪明
C. 得不到的东西总是最好的
D. 狐狸很懒
2. 在《乌龟和兔子》的故事中，兔子为什么最终输给了乌龟？
A. 因为兔子跑得太快
B. 因为兔子睡觉了
C. 因为乌龟跑得快
D. 因为乌龟很聪明
3. 《狼和羊》的故事中，狼最终吃掉了羊，这告诉我们：
A. 狼是善良的
B. 强者总是能找到借口
C. 羊是愚蠢的
D. 狼是诚实的
二、填空题
4. 在《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦通过_________的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是_________也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 请简述《农夫和蛇》的故事，并解释其寓意。
答案
一、选择题
1. C. 得不到的东西总是最好的
2. B. 因为兔子睡觉了
3. B. 强者总是能找到借口
二、填空题
4. 乌鸦通过将小石子投入瓶中，使水位上升的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是微不足道的小角色也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 《农夫和蛇》的故事讲述了一个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于同情，他把蛇放在自己的胸口，用自己的体温使蛇复苏。
然而，当蛇恢复活力后，它却咬了农夫一口。
这个故事的寓意是，善良的人应该谨慎选择帮助的对象，因为不是所有人都会感激你的善行，有时候你的善意可能会被误解或被利用。
这也提醒我们，在帮助他人时，要有所警惕，不要让自己受到伤害。
《伊索寓言》阅读测试卷及答案
《伊索寓言》阅读测试卷及答案一、选择题。
1.《欠债人》出自（A ）A．伊索寓言B．格林童话C．洛天寓言D．安徒生童话2.《伊索寓言》的作者是（D ）A．格林B．安徒生C. 洛天D．伊索3.《农夫的孩子们》教导人们（B ）A．劳动创造财富B．团结就是力量C．应当认清恩人D．深仇大恨，不易和解4.《蚂蚁和禅》嘲笑（A ）A．好逸恶劳B．吹牛撒谎C．比自己高明的人D．自以为是5.《女巫》是对（C ）A．迷信巫术的赞扬B．迷信巫术的推崇C．迷信巫术的批判D．迷信巫术的反对6.《寡母和母鸡》告诫人们（A ）A．不要贪婪B．互相帮助C．知恩图报D．不可冒失上当7.《狐狸和豹》告诉人们（D ）A．心灵形体都要美B．形体美胜过心灵美C．只要形体美就OK D．心灵美胜过形体美8.伊索是（A ）A．古希腊寓言作家B．俄国寓言作家C．法国寓言作家D．德国寓言作家9.《伊索寓言》大部分是（C ）A．人物故事B．植物故事C．动物故事D．事物故事10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中，兔子自恃天生跑得快，竟然在路边干什么去了？（C ）A．逃跑B．装死C．睡觉D．吃饭11.《狐狸和狮子》是说（B ）A．先看清事情的结果，然后才去做B．熟识能减少对事物的畏惧C．撒谎的人越发自吹自擂D．要有智慧12.《猫和鸡》的故事谴责（C ）A．撒谎的人B．言行不一的人C．那些口蜜腹剑的人D．明目张胆作恶的人13.《人和羊》中的羊人指（C ）A．山羊B．披着羊皮的人C．希腊神话中的山野小神D．头部有些像羊的人14.《两只青蛙》告诫我们（A ）A．不可轻率从事B．要互相帮助C．要有预见，才能避免危险D．不能夸夸其谈15.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（A ）A．谁能剥去行人的衣服，就算胜B．谁能让行人走得快些，就算胜利C．谁能让行人多穿衣服，就算胜利D．谁能让河面结冰，就算胜利16.《黄鼠狼和爱神》讲的是（B ）A．本性恶劣的人，摸样变了，习性也变B．本性恶劣的人，摸样变了，习性不变C．爱神把黄鼠狼变成一个美丽的少女D．爱神把黄鼠狼变成一个善良的少女17.《猫和老鼠》这故事讲的是（D ）A．猫装死，引老鼠出来B．老鼠上了猫的当C．老鼠和猫捉迷藏D．老鼠没有上猫的当18.《两只屎壳郎》这故事适用于（A ）A．友谊以吃喝为限B．友谊以一起玩为限C．友谊是一方对另一方好D．友谊是相互帮助19.《狼和老太婆》这故事适用于（B ）A．言行一致的人B．言行不一的人C．口是心非的人D．口蜜腹剑的人20.冒险得到的利益不值得羡慕，出自哪则寓言故事（B ）A．《驮神像的驴》B．《野驴》C．《驮盐的驴》D．《驴和骡子》21.《伊索寓言》中的欠债人为了还钱而卖掉仅有的一头老母猪，他向买猪人介绍自己的老母猪不但能生母猪、公猪，而且还能生：（B ）A．小猴子B．小山羊C．小狗D．小猫22.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死；第二次遇着，仍然害怕；第三次见着，它的表现是：（C ）A．吓得逃跑B．吓得装死C．和狮子攀谈D．和狮子打起来23.《伊索寓言》中，狐狸饥饿，看见架上一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
伊索寓言练习题及答案
伊索寓言练习题及答案伊索寓言是世界文学史上一部经典的寓言作品集，每个寓言都以动物为形象，通过简短而富有意义的故事，传达着深刻的道德教诲和人生智慧。
下面是一些伊索寓言练习题及其答案，让我们一起来挑战一下！练习题一：寓言：《乌鸦和螃蟹》题目：请你简述寓言《乌鸦和螃蟹》讲述了什么故事，以及这个故事给我们的启示是什么？答案：寓言《乌鸦和螃蟹》讲述了一只乌鸦因为贪心而失去了自己原有的美丽之声。
故事中，乌鸦欺骗螃蟹将自己的光滑声音发出的秘密告诉给了螃蟹，希望通过这样的方式来表现自己的独特之处。
然而，螃蟹却背叛了乌鸦，抢走了它的声音，结果乌鸦失去了美丽的歌唱能力。
这个寓言给我们的启示是贪心会导致失去更多。
乌鸦因为贪图独特之处，欺骗了螃蟹，最终却失去了自己最珍贵的歌唱能力。
这告诉我们在生活中要珍惜自己已有的才华和优势，而不是贪图虚荣的外在形象。
练习题二：寓言：《乌鸦和狐狸》题目：你能够从寓言《乌鸦和狐狸》中学到什么道理？请用自己的语言简要解释。
答案：寓言《乌鸦和狐狸》告诉了我们不要轻易相信别人的奉承话。
寓言中，狐狸为了夺取乌鸦嘴里的美味奶酪，用奉承的话夸奖乌鸦的美丽歌声，诱使乌鸦开口歌唱。
乌鸦因为虚荣心被挑逗，当它开始歌唱时，牙牙学语的奶酪掉落在地上，被狐狸轻易夺去。
这个寓言告诉我们不要被他人的奉承话蒙蔽双眼，要保持独立的思考和判断能力。
虚荣心容易让人陷入陷阱，让我们失去更重要的东西。
因此，在现实生活中，我们务必保持冷静和警惕，不要轻信别人的花言巧语。
练习题三：寓言：《乌鸦和狼》题目：请你从寓言《乌鸦和狼》中找出两个对比，解释其中的道理。
答案：寓言《乌鸦和狼》中的两个对比是乌鸦和狼的行为方式。
乌鸦因为看到了用鸟儿忠诚的目光看着她的行为，为了保护幼鸟，毅然决然地冲向狼，起到了骚扰狼的作用。
而狼则因为乌鸦的行动而不敢咬鸟巢。
这个对比告诉我们，勇敢和聪明会带来截然不同的结果。
乌鸦凭借着自己的聪明和勇气，成功地保护了幼鸟免受狼的侵害。
伊索寓言练习题及答案
伊索寓言练习题及答案伊索寓言练习题及答案伊索寓言是古希腊文学中的一种独特形式，以动物为主角，通过寓言的方式传递人生哲理和道德教育。
这些寓言以简洁明了的故事情节和深刻的寓意而闻名于世。
在这篇文章中，我们将提供一些伊索寓言的练习题及其答案，以帮助读者更好地理解和欣赏这些经典作品。
练习题一：故事：乌鸦和狐狸题目：乌鸦为什么把奶酪掉进了地面上？答案：乌鸦被狐狸夸奖得意忘形，忘记了自己嘴里还握着奶酪，结果不小心把奶酪掉进了地面上。
练习题二：故事：蚂蚁和蚱蜢题目：蚂蚁为什么对蚱蜢说“夏天的时候你在干嘛呢”？答案：蚂蚁对蚱蜢说这句话是因为蚱蜢在夏天的时候只顾享受，不努力储存食物，而蚂蚁则是勤劳努力的代表，它们知道夏天的努力将为之后的冬天储备充足的食物。
练习题三：故事：乌鸦和狐狸题目：乌鸦为什么会被狐狸骗走奶酪？答案：乌鸦被狐狸的奉承话所迷惑，以为狐狸是真心夸奖自己，因此才愿意展示歌喉，结果被狐狸趁机抢走了奶酪。
练习题四：故事：乌龟和兔子题目：为什么兔子最终输给了乌龟？答案：兔子自以为是，认为自己的速度可以轻松战胜乌龟，因此在比赛中骄傲自满，最终导致了失败。
乌龟则以稳定的步伐一直向前，最终坚持到了终点。
练习题五：故事：狼和小羊题目：小羊为什么被狼吃掉了？答案：小羊被狼吃掉是因为狼利用了强者对弱者的优势，以凶狠的态度威胁小羊，小羊无力反抗，最终成为了狼的食物。
通过这些练习题，我们可以更深入地理解伊索寓言的寓意和教育意义。
这些寓言故事不仅是一种娱乐方式，更是对人性和社会现象的深刻思考。
通过这些故事，我们可以从中汲取智慧和启示，引导我们在人生的道路上做出正确的选择。
伊索寓言的艺术之处在于它简洁而富有启发性的故事情节，以及对人性和社会行为的深刻洞察。
这些故事不仅可以帮助我们更好地理解和应对现实生活中的问题，还能够启迪我们的思维，提升我们的道德修养。
总之，伊索寓言是一种独特而有趣的文学形式，通过动物的形象和故事情节，传递了深刻的哲理和道德教育。
伊索寓言练习题及答案
伊索寓言练习题及答案伊索寓言是古希腊时期流传下来的经典故事集，其中包含了许多寓意深刻的故事。
下面是一些关于伊索寓言的练习题及答案，供学生练习和教师参考。
练习题一：填空题在《狐狸和葡萄》的故事中，狐狸因为_________，所以认为葡萄是酸的。
答案：够不着练习题二：选择题《乌龟和兔子赛跑》的故事告诉我们：A. 速度总是决定一切B. 坚持和努力可以战胜天赋C. 兔子总是比乌龟跑得快D. 比赛总是不公平的答案：B练习题三：简答题《狼和羊》的故事中，狼想吃掉羊，但羊提出了哪些理由来反驳狼？答案：羊首先指出狼不应该在上游喝水，因为这样会污染下游的水，然后羊又提到自己并没有在上游喝水，因此狼的指责没有根据。
最后，羊指出狼找借口只是为了掩盖自己的恶意。
练习题四：判断题《狮子和老鼠》的故事中，狮子因为老鼠的请求而放了老鼠，后来老鼠真的帮助了狮子摆脱了困境。
A. 正确B. 错误答案：A练习题五：阅读理解题阅读以下段落，并回答问题：《北风和太阳》的故事讲述了北风和太阳争论谁更强大。
他们决定通过比赛来决定胜负。
比赛的内容是看谁能让一个路人脱下衣服。
北风首先尝试，它猛烈地吹，但路人只是把衣服裹得更紧。
然后太阳温和地照耀，不久路人就感到温暖，主动脱下了衣服。
问题：这个故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们温和和耐心往往比强硬和暴力更有效。
通过温和的方式，太阳让路人感到舒适并自愿脱下衣服，而北风的强硬只让路人更加抵抗。
练习题六：论述题《乌鸦和狐狸》的故事中，狐狸是如何让乌鸦开口唱歌的？这个故事给你什么启示？答案：在《乌鸦和狐狸》的故事中，狐狸通过赞美乌鸦的歌声，让乌鸦得意忘形，从而开口唱歌，结果嘴里的奶酪掉了下来，被狐狸捡走。
这个故事启示我们不要被甜言蜜语所蒙蔽，要保持谦逊和警惕，不要因为外界的夸奖而失去理智。
结束语：通过这些练习题，我们不仅复习了伊索寓言中的故事，还学习了其中蕴含的道德和智慧。
希望这些练习能够帮助学生更深入地理解这些经典故事，并从中吸取生活的智慧。
《伊索寓言》阅读测试题含答案
《伊索寓言》阅读测试题含答案《伊索寓言》阅读测试题含答案 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为? A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了？A骨头B鸡蛋C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了个蛋？A一个B两个C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后? A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后？ A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用喝到水？A 石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后？ A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了？A 牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了? A金斧B银斧C 普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的？A 脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是？ A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是？A棉花 B 水泥C 米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在跳远？A中国B日本C 罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所救？A 猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过？A树林B 墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯礼物？A 玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用治理）治理。
伊索寓言练习题及答案
伊索寓言练习题及答案伊索寓言练习题及答案伊索寓言是西方文学中一种独特的形式，以动物或其他非人物的形象为主角，通过简短的故事来传递道德教育的寓意。
这些寓言故事不仅富有启发性，还具有深刻的哲理。
下面是一些伊索寓言练习题及答案，希望能够帮助读者更好地理解这些故事的含义。
练习题一：故事：乌鸦和狐狸题目：这个故事的寓意是什么？答案：这个故事的寓意是人们应该警惕 flattery（奉承）。
解析：在这个故事中，狐狸用奉承的话语夸赞乌鸦的美丽声音，使得乌鸦骄傲自满，最终掉落了奶酪。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的奉承之词，因为有些人可能只是为了自己的利益而说好听的话。
练习题二：故事：蚂蚁和蚱蜢题目：这个故事的寓意是什么？答案：这个故事的寓意是勤劳与懒惰的对比。
解析：在这个故事中，蚂蚁努力储存食物，而蚱蜢则懒散地度日。
当冬天来临时，蚂蚁有足够的食物存储，而蚱蜢却面临饥饿。
这个故事告诉我们，勤劳和节俭是成功的关键，而懒惰和浪费则会导致失败。
练习题三：故事：乌鸦和狐狸题目：这个故事中的乌鸦为什么掉落了奶酪？答案：这个故事中的乌鸦掉落了奶酪是因为被狐狸的奉承所迷惑。
解析：在这个故事中，狐狸夸赞乌鸦的美丽声音，使得乌鸦为了证明自己的才能，张开嘴巴唱歌，结果掉落了嘴里的奶酪。
乌鸦被狐狸的奉承所迷惑，因此失去了警惕心。
练习题四：故事：乌龟和兔子题目：这个故事的寓意是什么？答案：这个故事的寓意是稳扎稳打的坚持比一时的天赋更为重要。
解析：在这个故事中，兔子自负地认为自己的天赋能够战胜乌龟，结果因为骄傲而停下来休息，最终被乌龟赶超。
这个故事告诉我们，天赋固然重要，但只有通过坚持不懈的努力才能取得真正的成功。
练习题五：故事：狼和小羊题目：这个故事的寓意是什么？答案：这个故事的寓意是强者欺负弱者是不公平的。
解析：在这个故事中，狼以各种借口威胁小羊，最终将其吃掉。
这个故事告诉我们，强者欺负弱者是不公平的，我们应该保护弱者的权益，并对不公正行为提出抗议。
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伊索寓言阅读练习题及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《伊索寓言》阅读题一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。
9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。
13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
18、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
19、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
20、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
21、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
22、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛说大话_。
23、《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。
24、《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳。
25．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。
26. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
27. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
28、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
29. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
30《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《狐狸和葡萄》讽刺找借口自我辩解；《两只口袋》讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害A狮子B老虎C蜘蛛51.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( A )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意52.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。
（ C ）A．感恩别人 B．伤害别人C．贬低别人 D.讨好别人53.北风与（ D ）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳54.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么（ B ）A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米55.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（ B ）A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 D.看不见的东西56.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（ A ）A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱 D.幸福来聊以自慰57.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（ C ）A．胡思乱想 B．欺骗别人C．想入非非 D.欺骗自己58.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ）A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《老鹰和乌龟》59.《牛与屠夫》说明我们看待问题时，_______________。
只从表面上、枝节上加以治理，不从根本上解决问题，终究无济于事。
（ A ）A.透过问题的表象看本质 B.眼见为实C.听从专家的意见D.固执己见60.《狮子和他的三个顾问》中，____C ____没有被狮子吃掉。
A.羊B.狼C.狐狸D.老虎61.在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴们干了什么事（ B ）A.搬家B.把尾巴弄掉C.不要外出D.躲起来62.《房顶上的狗》告诉我们（ A ）A.遇到难题或挫折时，要总结经验教训，积极应对。
B.人无远虑，必有近忧。
C.善有善报，恶有恶报。
D.知恩图报才能立足63.在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的（ D ）A.逃跑B.跟熊斗C.跟旅客斗D. 装死64.《伊索寓言》是谁写的（ A ）A.【古希腊】伊索B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉?封丹D. 【意大利】亚米契斯65. 《农夫与争吵的儿子》中，农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵，农夫用一个方法告诉他们，团结就是力量，这个方法是（ A ）。
A.折木条B.折筷子C.拾柴火D.观察蚂蚁搬大青虫66. 《农夫与蛇》中的蛇醒后（ D ）。