书法社团活动记录表
书法社团活动记录
指导老师：王儒滋刘永臻
指导老师：王儒滋刘永臻
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法
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指导老师：王儒滋
刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。
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书法社团活动记录表
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书法社团活动记录表
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书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
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书法社团活动记录表。
书法社团活动记录文本
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。
书法兴趣小组活动记录表
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2014－2015学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2013－2014学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2013－2014学年度第二学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2012－2013学年度第二学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学）
2012－2013学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
某某学校书法社团活动记录上书法课教案记录表附16个课时汇编
动
过
程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、文字学知识讲解。
2、讲解规范戈钩例字。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
活动
效果
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
XXXX室活动记录周
1
活动时间
5.18
活动
地点
士也点
XXXX
室
活动人数
10
辅导
W
XXXX
活动内容
文字学知识讲解。学习颜大楷基本笔画，指导例字书写：天、大、人、入、又、友、反、史、文、吏。
活动过程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、文字学知识讲解。
2、讲解规范捺画例字。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
地点
XXXX
室
活动人数
10
辅导教师
XXXX
活动内
容
书法创作讲解。书法作品临摹练习。
活动过程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、书法创作的格式。
2、每人发放作品例字，并相机讲解。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
活动
本节课学生能够充分准备，认真书写，积极性高，
活动
效果
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
XXXX室活
动记录周
次
老年人书法兴趣小组活动套表
老年人书法兴趣小组活动套表
时间：每周二下午2点-4点
地点：社区活动中心二楼书法室
活动形式：小组集体练习、交流分享、展览等
活动内容：
1. 热身活动（15分钟）：进行手部拉伸操和书法基本功练习，准备书写。
2. 主题讲解（30分钟）：每次活动会有一个特定的书法主题，老师将介绍相关知识和技巧，激发参与者的学习兴趣。
3. 集体练习（1小时）：老师指导大家在指定的纸上书写字或词，进行集体练习，逐渐提高书法水平。
4. 交流分享（30分钟）：参与者可以展示自己练习的成果，
互相交流心得和经验，共同进步。
5. 活动展览（不定期）：定期组织书法作品展览，展示和欣赏各位参与者的成果，增强学习动力。
6. 活动后续（5分钟）：活动结束后，老师回顾本次活动内容
并介绍下次活动的主题，提醒参与者独立练习。
*备注：活动表可根据实际情况进行调整和调整。
书法社团登记表
四、小结：字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。
成长记载
__书法___社团活动记录表
日期：
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
点名
活动内容与过程
一、复习旧课
1、指名上来书写：市布果梨导寻
2、提问：你认识那些字底？（四点底、心字底、皿字底）
3、你平时在哪些字里见过这些字底？
二、出示例字，揭示新课
1、出示小黑板：全伞奋奇香季
2、齐读，这几个字是什么结构的字？（左右结构）
3、仔细观察这几个字上下部分田字格中所处的位置有什么不同？学生分组讨论，并结合以前所学的知道做出总结。
三、指导书写
1、出示投影上的字（做成抽拉片、覆盖片）
2、“全”由哪几个部分组成？
3、你认为这两个部分组成的合理吗？为什么？
成长记载
__书法___社团活动记录表
日期：
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
点名
活动内容与过程
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：陈狼姑
2、今天，我们接着学习第十六课。（板书课题）
二、教学绞丝旁
1、指名读绞丝旁书写分析。
2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
三、指导书写
1、出示投影上的字（做成抽拉片、覆盖片）
2、“苗”由哪几个部分组成？
3、你认为这两个部分组成的合理吗？为什么？
学生边议论，教师边将这个字进行抽拉、覆盖、分解、组合。学生在议和看的过程中，确定这个字应上短下长的组合更美观。
一年级硬笔书法少年宫活动记录表
一年级硬笔书法少年宫活动记录表活动日期：2022年9月1日活动地点：XX少年宫活动内容：本次少年宫活动是针对一年级学生开展的硬笔书法活动。
旨在培养学生对书法的兴趣，提高他们的写字技巧和美感。
活动由专业书法老师授课，共计进行了3个小时。
活动过程：9:00-9:30：活动开始前，学生们依次进入教室，按照座位号就坐。
老师向学生们介绍了本次活动的目的和重要性，并鼓励他们积极参与。
9:30-10:30：老师首先向学生们讲解了硬笔书法的基本知识，如字的结构、笔画的顺序等。
随后，老师以书法示范为学生们展示了如何正确握笔、运笔、书写。
学生们认真观察，积极模仿。
10:30-11:00：学生们开始实践写字。
老师在黑板上写出一个字，学生们则在自己的练习本上写下。
老师耐心地指导学生们如何掌握笔画的力度和长度，如何使字形美观。
学生们在老师的指导下，逐渐掌握了一些基本的笔画。
11:00-11:30：休息时间。
学生们在操场上进行放松活动，同时老师也与家长进行了交流，向他们介绍了孩子们的学习情况和进展。
11:30-12:30：学生们继续进行写字练习。
老师给每位学生逐一点评，指出他们的优点和不足，并提出改进的建议。
学生们虚心接受批评，积极改正自己的书写问题。
12:30-13:00：活动结束前，老师组织了一次小比赛。
学生们根据老师的要求，用自己学到的硬笔书法知识写出一段短文。
大家都全力以赴，展现了自己的书写风采。
活动总结：通过本次硬笔书法活动，学生们不仅学到了书法的基本知识和技巧，还培养了他们的耐心和专注力。
他们在老师的指导下不断进步，写出了一篇篇漂亮的字。
学生们在活动中体验到了书法的魅力，激发了他们对书法的兴趣和热爱。
在今后的学习中，学生们将继续努力，不断提高自己的书写水平，追求书法艺术的更高境界。
同时，学生们也表示希望能有更多的书法活动，以便更好地发展自己的书法才能。
通过这次少年宫一年级硬笔书法活动，学生们不仅提高了自己的写字技巧，还培养了他们的专注力和耐心。
书法社团活动记录表99247
活动内容：横的写法活动时间：9月8日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、知识讲述1、圆笔横的写法以颜真卿《勤礼碑》和柳公权《玄秘塔碑》中的“三”字为例，它们的上横部是典型的圆笔横画。
它的书写方法如下：①向右上逆锋起笔；②提笔圆转；③中锋向右行笔；④提笔圆转；⑤回锋收笔。
2、方笔横的写法以柳体“一”字和颜体“五’字为例。
它们是典型的方笔横画。
书写的方法如下：①切笔直下；②提笔；③折锋后中锋行笔；④向右上提笔；⑤顿笔；⑥提笔、圆转收笔。
二、教师示范三、学生练习例字：三、王。
活动反思：活动内容：竖的写法活动时间：9月9日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、知识讲述竖画还有悬针与垂露之分，二者的区别在于收笔方法不同。
这里先用悬针竖来说明圆笔竖的写法。
圆笔竖和圆笔横的道理一样。
例如:颜体“介”字最后一竖，柳体“用”字的中竖都是圆笔起笔，收笔出锋的称为“悬针竖”，其写法为：①向左上逆锋起笔；②提笔圆转；③中锋向下行笔；④逐渐提笔；⑤出锋收笔。
如果在笔锋尚未离开纸的时候就往回收笔，那么悬针处就会变成以后将会说到的“垂露”了。
二、教师示范三、学生练习例字：下、十。
活动反思：活动内容：撇的写法活动时间：9月10日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、知识讲述练好了悬针竖画，如果将它倾斜45 度再适当加一点弧度就成了撇。
撇有短撇、长撇之分。
1、短撇短撇又称平撤，与水平面相比其倾斜角度较小，长度较短。
2、长撇长撇又称斜撇，比短撇细长些，倾斜的角度也大些。
长撇一般又有三种情况，一为直撇，一为孤撇，另一种是特殊的柳叶撇。
二、教师示范三、学生练习例字：仕、大。
活动反思：活动内容：捺的写法活动时间：9月15日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、知识讲述楷书捺画是隶书的波磔演化而来，也是楷书八种笔画中最难写的一种。
它有粗细变化、弧度变化、起伏变化，所以难写，练习时尤其要注意其要领。
书法社团活动记录
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间9.10活动内容书法参加人数全体社团人员缺席人及原因无活动目标钢笔书法及其基础知识活动过程一、检查课前准备情况。
二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间9.17活动内容笔画书写—横的写法参加人数全体社团人员缺席人及原因无活动目标笔画书写—横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间9.24活动内容笔画书写—竖的写法参加人数全体社团人员缺席人及原因无活动目标笔画书写—竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间10.8活动内容笔画书写—撇的写法参加人数全体社团人员缺席人及原因无活动目标笔画书写—撇的写法活动过程一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法社团活动记录
指导老师：王儒滋刘永臻
指导老师：王儒滋刘永臻
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。
中心小学书法社团活动记录
中心小学书法社团活动记录【活动名称】中心小学书法社团活动记录【活动时间】2022年3月15日【活动地点】中心小学图书馆【活动目的】促进学生对书法艺术的了解和兴趣，提高学生的书法水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
【活动内容】1. 开场致辞：活动负责人向参加活动的学生们介绍了本次书法社团活动的目的和意义，并鼓励学生们积极参预。
2. 书法知识讲座：请到了著名书法家王老师为学生们进行了一场生动有趣的书法知识讲座。
王老师通过讲解书法的起源、发展历程以及不同字体的特点，激发了学生们对书法艺术的兴趣。
3. 书法技巧教学：活动组织者邀请了专业书法教师李老师，为学生们进行了一场书法技巧教学。
李老师从基本笔划的练习开始，耐心地教导学生们如何正确握笔、用笔、掌握书法的基本要领。
学生们积极参预，认真练习，不断改进自己的书写技巧。
4. 书法作品展示与评比：学生们在活动期间积极创作书法作品，并在活动结束时进行了展示与评比。
评委由学校的美术教师和书法爱好者组成，对学生们的作品进行了细致的评选和点评。
通过展示与评比，激发了学生们的创作热情，提高了他们的书法水平。
5. 书法交流与分享：活动中，学生们还有机会互相交流和分享自己的书法心得。
他们互相欣赏对方的作品，并互相学习借鉴，共同进步。
这种交流与分享不仅丰富了学生们的书法知识，也增强了他们的团队意识和合作能力。
6. 集体合影：活动结束时，学生们进行了一次集体合影留念。
这张合影记录了学生们在书法社团活动中的夸姣时光，也成为了他们共同的回顾。
【活动效果】1. 提高学生对书法艺术的兴趣：通过本次活动，学生们更加了解了书法的魅力，对书法艺术产生了浓厚的兴趣，愿意进一步学习和探索。
2. 增强学生的书法技巧：通过专业教师的指导和学习，学生们的书法技巧得到了有效提升，他们的字写得更加工整、流畅。
3. 培养学生的审美能力和艺术修养：通过欣赏、学习和交流书法作品，学生们的审美能力得到了培养，他们对美的感知和理解能力得到了提高。
书法社团活动记录
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间参加人数活动目标全体社团人员活动内容缺席人及原因活动小结钢笔书法及其基础知识、??检查课前准备情况。
、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一横的写法（一、检查课前准备情况。
二、检杳上节所学。
活 三、教授本节所学。
动 1教师示范书写过 2、讲解规范、要领及注意事项。
程3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
活动 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性小结高，取得了良好的教学效果笔画书写 横的写法全体社团人员缺席人及原因书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一竖的写法活动 时间 参加 人数 活动 目标 全体社团人员活动内容缺席人 及原因活动 小结笔画书写一竖的写法、检查课前准备情况。
、检查上节所学。
、教授本节所学。
1教师示范书写2、3、4、讲解规范、要领及注意事项。
教师再次示范书写 学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一撇的写法、检查课前准备情况。
、检查上节所学。
、教授本节所学。
1教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
书法--- 社团活动记录表活动 时间 参加 人数 活动目标全体社团人员活动内容缺席人 及原因笔画书写一撇的写法活动 小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果指导老师：王儒滋刘永臻活动 时间活动 内容缺席人 及原因全体社团人员无活动小结取得了良好的教学效果。
书法兴趣小组活动记录
书法小组活动记录表
时
地 多媒 组
间 11.11 点 体 别
辅导
参加
刘燕
全体
教师
人员
活动 内容
学习基本笔法（三）
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
活动 过程
4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。
7、能正确地书写方点。
8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
9、掌握左点与挑的正确写法。
活动 效果
书法小组活动记录表
时
地
组
间 11.18 点 教室 别
辅导
参加
刘燕
全体
教师
人员
活动 内容
学习基本笔法（四）
1、学习卧钩的写法。
（1）能正确地书写横折。
（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
活动
学习基本笔法（七）
1、学写木字旁。
2、能正确地书写贝字旁。
3、会临摹“则、赐”二字。
4、学写贝字旁。
活动 过程
5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸”二字。
7、学写言字旁。
8、能正确地书写反犬旁。
9、会临摹“犯、狂”二字。
10、学写反犬旁。
活动 效果
书法小组活动记录表
时
地
组
间
12.8
点
教室 别
间 10.28 点 室 别
辅导 教师
刘燕
参加 人员
全体 小组
活动 内容
学习基本笔法（二）
1、学习笔画：斜撇。
2、掌握横画的要领：左低右高。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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