2021年9331多种变式

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自由组合定律中9331的剖析

自由组合定律中9331的剖析

.:1的变式剖析自由组合定律中9:3:3隋焕龙山东省诸城市第一中学自F,F位于两对同源染色体上的两对等位基因的显性纯合子与隐性纯合子杂交产生11的四种表现型,而在自然3:1交,依据自由组合定律,通常情况下子代产生比例为9:3:但实际上他们的基因也符合界中实在是无奇不有,出现了一系列有违常规的表现型及比值,且分值较高基因的自由组合定律。

而近几年各地高考遗传模块也重点瞄准了这些地方出题,这些有违常规现象出现的原因主要是两大方难度较大,所以该点既是高考的热点也是难点。

面:一方面是两对等位基因控制一对相对性状导致的,另一方面是一些基因致死导致的。

表现为基因间的相互作用,两对等位基因控制一对相对性状,会出现基因多效效应,1生物体多数性状基因通过控制酶的合成控制生物代谢过程,从而控制生物的性状。

机理是:是许多酶共同作用的结果,也就是多基因控制的,是这些基因相互作用的结果。

即非同源染色体上的两个基因相互作用出现新的性状,1.1互补基因导致出现新的性状。

这两个相互作用的基因即为互补基因。

1 :3:3:1.1.1鸡冠形状的遗传,子二代胡桃冠:豌豆冠:玫瑰冠:单冠大体接近9的遗传学家在研究鸡冠的形状遗传时发现,如果把豌豆冠的鸡跟玫瑰冠的鸡交配,F1的鸡冠有胡桃冠、豌豆冠、个体相互交配,得到F鸡冠是胡桃冠,不同于任何一个亲体,F21,出现了两种新性状分别是胡桃冠和单冠。

:1:3:3玫瑰冠、单冠,他们之间大体上接近9控制玫瑰冠的,且都是显性。

假定控制玫瑰冠的基因是R控制豌豆冠的基因是P原因解析:,后者产生的配子是RpRRpp基因型是,控制豌豆冠的基因型是rrPP,前者产生的配子是的互补作用出现了胡桃冠。

子一代的RRrPp,由于P与rP,这两种配子结合,得到的F是1四种比例相同的配子,根据自由组合定律,子二代出现rpRp、rP、公鸡和母鸡都产生RP、,)1单冠(rrpp):3玫瑰冠(R pp):)四种表型及比例:9胡桃冠(R P :3豌豆冠(rrP的互补作用出现了单冠。

9331变式

9331变式
1:2:1
3:1
2:1:1 1:1:2
3:1 1:2:1
现为另一种性状 一种显性基因抑制了另一种显性基 因的表现,如 A 基因抑制了 B 基因
的表现
一对隐性基因对另一对基因起抑制 作用,如 aa 抑制了 B 和 b 的表现
13 :3 1:4:6:4:1
一对显性基因抑制了另一对基因的 显性效应,但该基因并不控制性状
A、 B 的作用效果相同,但显性基因 越多,其效果越强
图示 9A _B_: 3A_ bb: 3aaB_ :1aabb 9A_B_: (3A _ bb+3aaB _ +1aabb)
9
7
9A _B_: (3A _ bb+3aaB _ ) : 1aabb
9
6
1
9A_ B_ +3A _ bb+3aaB _ : 1aabb
15
1
(9A _B_+3A _ bb) : 3aaB _ : 1aabb
12
3
1
9A _B_: 3A_ bb : (3aaB _ +1aabb)
9
3
4
(9A _ B_+3A _ bb +1aabb) :3aaB _
13
3
1AABB:4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB) :4(Aabb+aaBb):1aabb
测交后代比例 1: 1 :1 ; 1 1:3
9:3:3:1 及其变式
自交后代比例 9:3:3:1 9:7
9:6:1
15:1 12:3:1 9:3:4
原因分析 一对基因决定一对相对性状
A、 B 同时存存在时表现为一种性状, 只有一种显性基因时表现为第二种 性状,都为隐性基因时表现为第三

9331变式

9331变式

自交后代比例9:3:3:1
9:7原因分析
一对基因决定一对相对性状
A、B同时存在时表现为一种性状,
否则表现为另外一种性状
A、B同时存在时表现为一种性状,
9:6:1只有一种显性基因时表现为第二种
性状,都为隐性基因时表现为第三
种性状
有两种显性基因和只有一种显性基
15:1因时性状相同,没有显性基因时表
现为另一种性状
一种显性基因抑制了另一种显性基
12:3:1因的表现,如A基因抑制了B基因
的表现
9:3:4一对隐性基因对另一对基因起抑制
作用,如aa抑制了B和b的表现
一对显性基因抑制了另一对基因的
显性效应,但该基因并不控制性状
A、B的作用效果相同,但显性基因
越多,其效果越强9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb9
6 19A_B_+3A_bb+3aaB_:1aabb15
1(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb12 3 19A _B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)9 3 4(9A_B _+3A_bb +1aabb):3aaB_13
31AABB:4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB)
:4(Aabb+aaBb):1aabb1:2:1图示
9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)9
7测交后代比例
1:1:1;11:33:12:1:11:1:213:33:11:4:6:4:11:2:1。

9331多种变式

9331多种变式

9331多种变式有关基因自由组合定律中9:3:3:1的多种变式一、常见的变式9:6:1就是由于a、b同时存有时,个体整体表现出来一种性状(或是相互强化促进作用构成的性状),而只有a或b时则整体表现出来另一种性状(或是相对强的性状),aabb则整体表现出来一种隐形性状(或是最强的性状)【例1】(2021全国卷)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。

用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,f1为扁盘,f2中扁盘:圆:长=9:6:1实验2:扁盘×短,f1为扁盘,f2中施明德盘:圆:短=9:6:1“汉水丑生的生物同实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的f1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1。

综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受到__对等位基因掌控,且遵从__________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用a、a表示,若由两对等位基因控制用a、a和b、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为_____,长形的基因型应为_____。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的f2植株授粉,单株收获f2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系f3果形均表现为扁盘,有__的株系f3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有__的株系f3果形的表现型及数量比为____________________。

“汉水丑生的生物【答案】(1)2基因的自由组合(2)aabb、aabb、aabb、aabbaabb、aabb、aabb、aabbaabb(3)4/94/9扁盘:圆:短=1:2:1二、常见的变式9:7就是由于两对等位基因掌控同一对相对性状,只有a、b同时存有时,个体才整体表现为显性性状,否则都整体表现为隐形性状。

9331——例析基因自由组合定律的几种变式

9331——例析基因自由组合定律的几种变式

9:3:3:1——例析基因自由组合定律的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重,也是教材中的重点、难点,学生对正常的遗传问题比较熟悉,对数据的运用处理也得心应手。

但对于孟德尔比率9:3:3:1 偏离问题的解决略显不足,常常出现差错,对此作一些探讨。

一、显性基因的互补作用导致的变式比两对独立的非等位基因,当显性基因纯合或杂合状态时共同决定一种性状的出现,单独存在时,两对基因都是隐性时则能表现另一种性状。

从而出现9:3:3:1偏离,常见的变式比有9:7等形式。

例1:(2005年石家庄理综)甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A 和B)时,花中的紫色素才能合成。

下列有关叙述中正确的是()A、白花甜豌豆间杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆B、 AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中表现型比例为9:3:3:1C、若杂交后代性分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBbD、紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例是3:1或9:7或1:0跟踪练习1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A 和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型:。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有种。

纯种白花的基因型有种。

(4)从F1代开始要得到能稳定遗传的红花品种应连续自交代。

二、显性基因的积加作用导致的变式比两种显性基因同时存在时产生一种性状,单独存在时则能表现相似的性状,无显性基因时表达出又一种性状来。

常见的变式比有9:6:1等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。

关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文

关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式一、常见的变式比有9:7等形式。

例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有 4 种,其中基因型是AaBb 的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为 AaBB 和 AABb 紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为 AABB 紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习;1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型: aaBB AAbb 。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于两对对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有 4 种。

纯种白花的基因型有 3 种。

二、常见的变式比有9:6:1等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:同时至少具有A 、B 两个基因。

(2)开紫花植株的基因型有 4 种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为全为紫色 100% 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是: 1/8 。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实F1:扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是 AAbb 和 aaBB (基因用A和a,B和b表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是 AB: Ab:aB: ab =1:1:1:1 。

9331 变式及应用(赛课课件)

9331 变式及应用(赛课课件)

思考:三角形果实的基因型 A_B_ A_bb aaB_
卵圆形果实的基因型 aabb
例:蚕的黄色茧(A)对白色茧(a)是显性,抑制
黄色出现的基因(B)对黄色出现基因(b)是显性。 两对等位基因位于两对同源染色体上,现用杂合白 色茧(AaBb)蚕相互交配得到后代。
思考: 后代中白色茧蚕和黄色茧蚕的基因型
析: 根据F2比例得出绿:黄=2:1,无:条=3:1得知绿色和 无条纹是显性且绿色AA致死。
AABb
AAbb
感谢参与 感谢指导
例:燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与 纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中, 黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B) 和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为 黑颖。 思考:黑颖、黄颖、白颖的基因型 黑颖:B_Y_ 黄颖:bbY_ 白颖:bbyy B_yy
例:玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)
审题
AABB、AaBB、AABb、AaBb
白花的基因型:
AAbb、Aabb、aaBB、aaBb aabb
例:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控 制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交, F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。 思考:蓝色、紫色、红色的基因型 蓝色:A_B_ 紫色:A_bb 红色:aabb aaB_
yyrr
F1测交结果比值?
白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交, F1全是白色盘状南瓜。F1自交,按基因的 自由组合定律得F2,F2中杂合的白色球状 南瓜有4018株,则纯合的黄色盘状南瓜约 有( )株。
B
A、4018 B、2009 C、1339
D、9036
二、9:3:3:1的变式及应用

关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文(可编辑修改word版)

关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文(可编辑修改word版)

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式一、常见的变式比有 9:7 等形式。

例 1:(08 年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因 A 和B 同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有 4 种,其中基因型是 AaBb 的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为 AaBB 和 AABb 紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为 AABB 紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习; 1:某豌豆的花色由两对等位基因(A 和a,B 和b)控制,只有 A 和B 同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得 F2代红花与白花的比例是 9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型: aaBB AAbb 。

(2)从F2代的性状分离比可知A 和a;B 和b 位于两对对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有 4 种。

纯种白花的基因型有 3 种。

二、常见的变式比有 9:6:1 等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因 A\a 与B\b 控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得 F2为 9 蓝:6 紫:1 红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:同时至少具有A 、B 两个基因。

(2)开紫花植株的基因型有 4 种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为全为紫色100% 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是:1/8 。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P:球形果实×球形果实F1:F2:扁形果实扁形果实球形果实长形果实9 :6:1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是AAbb 和aaBB (基因用A 和 a,B 和b 表示)。

关于基因自由组合定律中9331的几种变式

关于基因自由组合定律中9331的几种变式

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重,也是教材中的重点、难点,学生对正常的遗传问题比较熟悉,对数据的运用处理也得心应手。

但对于孟德尔比率9:3:3:1 偏离问题的解决略显不足,常常出现差错,对此作一些探讨。

一、常见的变式比有9:7等形式。

例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为和紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型:。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有种。

纯种白花的基因型有种。

二、常见的变式比有9:6:1等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是:。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实F1:扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和a,B和b表示)。

基因互作条件下9331变式

基因互作条件下9331变式

1、互补作用(9∶7)两对独立遗传的基因同时处于显性状态时,决定一种性状的表现,其他情况则表现为另一种性状。

子一代(AaBb)自交,子二代中应该为:9/16A_B_,3/16A_bb,3/16aaB_,1/16aabb。

由于显性基因A与显性基因B间的互补作用,只有9/16 A_B_表现为一种性状,其余的7/16都表现为另一种性状,故性状分离比为9∶7。

例1 香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花。

两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。

下列分析不正确的是A.两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPPB.F1测交结果紫花与白花的比例为1:1C.F2紫花中纯合子的比例为1/9D.F2中白花的基因型有5种2、积加作用(9∶6∶1)两种显性基因同时处于显性状态时表现一种性状;只有一对处于显性状态时表现另一种性状;两对基因均为隐性纯合时表现为第三种性状。

子一代(AaBb)自交,子二代中应该为:9/16A_B_,3/16A_bb,3/16aaB_,1/16aabb。

由于基因间的积加作用,其中9/16 A_B_表现为一种性状,6/16(A_bb+aaB_)表现为另一种性状,1/16aabb表现为第三种性状,故性状分离比为9∶6∶1。

例2 一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1全为蓝色,F1自交,F2为9蓝:6紫:1红。

若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及比例为A.2红:1蓝B.2紫:1红C.1红:1紫D.3紫:1红3、显性上位(12∶3∶1)一种对显性基因的产物抑制另一种显性基因的产物,只有在上位基因不存在时,被遮盖的基因才能表达。

子一代(AaBb)自交,子二代中应该为:9/16A_B_,3/16A_bb,3/16aaB_,1/16aabb。

由于显性基因A对显性基因B具有显性上位作用,其中12/16(A_B_+A_bb)表现为一种性状,3/16aaB_表现为另一种性状,1/16aabb表现为第三种性状,故性状分离比为12∶3∶1。

自由组合定律的应用9331的变式.doc

自由组合定律的应用9331的变式.doc

合肥中科教育高一下学期生物练习基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者:王进传配套练习1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是_________________________ 。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为___________ 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。

2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实↓F1:扁形果实↓F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和 a,B和b 表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_______________________ 。

(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种?_________________________ 。

其中有没有纯合体?,若有,其占同种瓜形的比例为________。

3、燕麦颖色受两对基因控制。

现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。

已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。

请分析回答:(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是。

F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于染色体上。

(2)F2中,白颖的基因型是,黄颖的基因型有种。

(3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是。

(4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为时,后代中的白颖比例最大。

4、玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:基因型B和T同时存在(B_T_)T存在,B不存在(bbT_)T不存在(B_tt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为_______;F1自交,F2的性别为_________________________________,分离比为________。

自由组合定律的应用9331的变式

自由组合定律的应用9331的变式

合肥中科教育高一下学期生物练习基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者:王进传配套练习1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是_________________________ 。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为___________ 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。

2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实↓F1:扁形果实↓F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和 a,B和b 表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_______________________ 。

(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种?_________________________ 。

其中有没有纯合体?,若有,其占同种瓜形的比例为________。

3、燕麦颖色受两对基因控制。

现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。

已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。

请分析回答:(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是。

F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于染色体上。

(2)F2中,白颖的基因型是,黄颖的基因型有种。

(3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是。

(4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为时,后代中的白颖比例最大。

4、玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为_______;F1自交,F2的性别为_________________________________,分离比为________。

(完整版)关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文

(完整版)关于基因自由组合定律中9331的几种变式教师用范文

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式一、常见的变式比有9:7等形式。

例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有 4 种,其中基因型是AaBb 的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为 AaBB 和 AABb 紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为 AABB 紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习;1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型: aaBB AAbb 。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于两对对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有 4 种。

纯种白花的基因型有 3 种。

二、常见的变式比有9:6:1等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:同时至少具有A 、B 两个基因。

(2)开紫花植株的基因型有 4 种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为全为紫色 100% 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是: 1/8 。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实F1:扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是 AAbb 和 aaBB (基因用A和a,B和b表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是 AB: Ab:aB: ab =1:1:1:1 。

关于基因自由组合定律中9331的几种变式

关于基因自由组合定律中9331的几种变式

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重,也是教材中的重点、难点,学生对正常的遗传问题比较熟悉,对数据的运用处理也得心应手。

但对于孟德尔比率9:3:3:1 偏离问题的解决略显不足,常常出现差错,对此作一些探讨。

一、常见的变式比有9:7等形式。

例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为和紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。

试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型:。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于对同源染色体。

(3)F2代中红花的基因型有种。

纯种白花的基因型有种。

二、常见的变式比有9:6:1等形式。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是:。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P: 球形果实×球形果实F1:扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

请分析:(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和a,B和b表示)。

9331及其变式

9331及其变式

• • • •
•(2010·新课标)某种自花授粉植物的花色分为白色、红 例 色和紫色。现有4个纯合品种:1个紫色(紫)、1个红色 (红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验, 假设aa上位 结果如下: •1:紫×红,F1为紫,F2为3紫∶1红; •2:红×白甲,F1为紫,F2为9紫∶3红∶4白;
例 •(2011·四川卷)小麦的染色体数为42条。下图表示小麦
的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示 染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑 病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘 种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自 偃麦草的染色体片段)。
结构 •(1)乙、丙系在培育过程中发生了染色体的________变 生物进化 异。该现象如在自然条件下发生,可为________提供原 材料。
基因互作类型比率相当于自由组合比率显性互补重叠作用151显性上位1231抑制作用1331ab同时存在时表现为显性性状ab不同时存在时表现为隐性性状显性互2ab同时存在时表现为显性性状只存在一个时表现为中间性状均不存在不时表现为隐性性状累加作用
知识点32、自由组合规律
“9:3:3:1”及其变式
P
AABB
1、基因互作
• 4、A存在时,表现为性状1,A不存在时,B 存在,表现性状2,均不存在时,表现为性 状3(显性上位)。12:3:1 • 5、aa存在时,表现为性状1,存在A时,同 时存在B,表现为性状2,存在A但不存在B 9:3:4 时,表现为性状3(隐性上位)。 • 6、某基因B的存在会抑制基因A的表达(抑 制作用)。 13:3
3、致死基因
• 由于致死基因的作用,使个体或配子死亡, 杂交后代偏离孟德尔比率。 • A显性纯合致死: 6:2:3:1 • a隐性纯合致死: 9:3 • A/B显性纯合致死: 4:2:2:1

有关基因自由组合定律中9331的几种变式

有关基因自由组合定律中9331的几种变式

有关基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重,也是教材中的重点、难点,学生对正常的遗传问题比较熟悉,对数据的运用处理也得心应手。

但对于孟德尔比率9:3:3:1偏离问题的解决略显不足,常常出现差错,对此做一些探讨。

一、常见的变式比有9:7等形式例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定:显性基因A和B同时存在时植株开紫花,其他情况开白花,请回答。

开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为和紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

跟踪练习1:某豌豆的花色由两对等位基因(A和a;B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7,试分析回答:(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型:(2)从F2代中红花的基因型有种。

纯种白花的基因型有种。

(3)F2代中红花的基因型有种。

纯种白花的基因型有种。

二、常见的变式比有9:6:1等形式例2:某种植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。

(2)开紫花植株的基因型有:。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是:。

跟踪练习2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P:球形果实×球形果实↓F1:扁形果实↓F2:扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1根据这一结果,可以认为南瓜果形是有两对等位基因决定的,请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和a,B和b表示)(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是:(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种?其中有没有纯合体?跟踪练习3:一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝:6紫:1鲜红。

自由组合定律中9331的几种变式附答案

自由组合定律中9331的几种变式附答案

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式一、常见的变式比有9:7等形式。

某性状存在双显性时表达,其它情形不表达二、常见的变式比有9:6:1等形式。

圆:扁:长三、常见的变式比有1:4:6:4:1等形式。

例1.人的眼色是两对等位基因(A、a和B、b,二者独立遗传)一起决定的。

在一个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表:假设有一对黄色夫妇,其基因型均为AaBb。

从理论上计算:(1)他们所生的子女中,基因型有9种,表现型共有5种。

(2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为5/8。

(3)他们所生的子女中,能稳固遗传的个体的表现型及比例为黑色:黄色:浅蓝色 = 1:2:1。

(4)假设子女中的黄色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为1/12。

跟踪练习1:假设某种植物的高度由两对等位基因A\a与B\b一起决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,而且能够累加,即显性基因的个数与植物高度呈正比,AABB高50cm,aabb高30cm。

据此回答以下问题。

(1)基因型为AABB和aabb的两株植物杂交,F1的高度是40 cm。

(2)F1与隐性个体测交。

测交后代中高度类型和比例为40cm: 35cm: 30cm = 1:2:1。

(3)F1自交,F2中高度是40cm的植株的基因型是AaBb aaBB AAbb。

这些40cm的植株在F2中所占的比例是3/8。

跟踪练习2:人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少;皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和 a,B和b)所操纵;显性基因A和B能够使黑色素量增加,二者增加的量相等,而且能够累加。

假设一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色黑白中间色;若是该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能显现的基因型种类和不同表现型的比例为(D)A 3种 3:1B 3种 1:2:1C 9种 9:3:3:1D 9种 1:4:6:4:1四、常见的变式比为12:3:1 、 13:3、 9:3:4等形式。

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有关基因自由组合定律中9:3:3:1的多种变式一、欧阳光明(2021.03.07)二、常见的变式比有9:6:1等形式是由于A、B同时存在时,个体表现出一种性状(或是相互加强作用形成的性状),而只有A或B时则表现出另一种性状(或是相对弱的性状),aabb则表现出一种隐形性状(或是最弱的性状)【例1】(2010全国卷)33.(12分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。

用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2 :1。

综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受__对等位基因控制,且遵循__________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为____________。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有__的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆 = 1 :1 ,有__的株系F3果形的表现型及数量比为____________________。

【解析】本题主要考查学生的理解能力,考查遗传的基本规律。

第(1)小题,根据实验1和实验2中F2的分离比 9 :6 :1可以看出,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。

第(2)小题,根据实验1和实验2的F2的分离比 9 :6 :1可以推测出,扁盘形应为A_B_,长形应为aabb,两种圆形为A_bb和aaB_。

第(3)小题中,F2扁盘植株共有4种基因型,其比例为:1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb和2/9AaBB,测交后代分离比分别为:1/9A_B_;2/9(1/2A_B_:1/2A_bb);4/9(1/4A_B_:1/4Aabb:1/4aaBb:1/4aabb);2/9(1/2A_B_:1/2aaB_)。

【答案】(1)2 基因的自由组合[来源:](2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB aabb(3)4/9 4/9 扁盘:圆:长 = 1 :2 :1三、常见的变式比有9:7等形式是由于两对等位基因控制同一对相对性状,只有A、B同时存在时,个体才表现为显性性状,否则都表现为隐形性状。

【例2】(2009年安徽)31.(21分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途是:A和a 、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a 、B 对b为显性。

基因型不同的两白花植株杂交,F紫花:白花=1:11。

若将F紫花植株自交,所得2F植株中紫花:白花=9:7。

1请回答:(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由对基因控制。

(2)根据F紫花植株自交的结果,可以推测1F紫花植株的基因型1是,其自交所得F中,白花植株纯合体的基因型是。

2(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是或;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。

(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为:。

【答案】(1)2(2)AaBb aabb、AAbb、aaBB (3)AAbb ×aaBb Aabb×aaBB(4)紫色:红色:白色=9:3:4解析:本题是基因对形状的控制、自由组合定律的应用、基因工程三个知识点的综合题。

根据图解可以确定紫色花这种性状是由两对等位基因控制的,表现型与基因型之间的关系如下:AB (紫色) Abb(白色) aaB(白色) aabb(白色)。

后代表现型的比例是1:1,一定是测交,由于是两对基因控制,应该是一对基因测交,另一对基因不会白线出性状分离,所以是AAbb ×aaBb 或 Aabb ×aaBB 。

让AaBb 基因型的进行自交,雌配子四种(AB 、Ab 、aB 、ab )雄配子四种(AB 、Ab 、aB 、ab ),配子的结合是随机的,得到9AB (紫色),3Abb(白色) ,3aaB(白色) ,1 aabb(白色),因此紫色对白色是9:7。

如果中间产物表现出红色,那基因型为Abb 表现为红色。

三、12:3:1 是由于只有存在A 或B 才表现出一种性状,没有A (存在B )或没有B (存在A )时可表现为另一种性状,而aabb 又可表现出一种隐性性状。

【例3】燕麦颖色受两对基因控制。

现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。

已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。

请分析回答:(1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是。

F2的性状分离比说明B (b)与Y(y)存在于染色体上。

(2)F2中,白颖的基因型是,黄颖的基因型有种。

(3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是。

(4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型时,后代中的白颖比例最大【答案】(1)3/4 两对(2)bbyy 两种(3)0 (4)Bbyy、bbYy四、9:3:4 是由于同时存在A和B时才表现出一种性状,只有A时可表现出另一种性状,只要无A就表现出另一种性状【例4】(2010新课标卷)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。

现有4个纯合品种:l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。

用这4个品种做杂交实验,结果如下:实验1:紫×红,F l表现为紫,F2表现为3紫:1红;实验2:红×白甲,F l表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白;实验3:白甲×白乙,F l表现为白,F2表现为白;实验4:白乙×紫,F l表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白。

综合上述实验结果,请回答:(1)上述花色遗传所遵循的遗传规律是。

(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。

遗传图解为。

(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。

【答案】(1)自由组合定律;(2)或(3)9紫:3红:4白【解析】纯合品种有四种,因此这是两对相对基因控制的性状,因此应该遵循基因的自由组合定律。

熟练掌握孟德尔的基因自由组合定律的内容,写出该遗传图解并计算。

【评析】;这是今年来遗传规律的考题中,比较简单的一类的,但是再次考察了遗传图解,让老师们更注意在教学中对学生遗传图解书写规范的培养了。

五、13:3 是由于基因Y对y显性,但当另一个非等位基因I存在时,就会控制基因Y的表达,【例5】已知控制家蚕结黄茧的基因(Y)对控制家蚕结白茧的基因(y)显性,但当另一个非等位基因I存在时,就会控制黄茧基因Y的表达。

现有结黄茧的家蚕与结白茧的家蚕交配,F1 代都结白茧,F1家蚕相互交配,F2结白茧家蚕与结黄茧家蚕的比例是13:3。

请分析回答:(1)根据题意推断亲本结黄茧家蚕和结白茧家蚕的基因型:。

(2)从F2代的分离比(能、否)判断I(i)与Y(y)的遗传遵循自由组合定律。

(3)F2结白茧的家蚕中纯合子个体所占的比例是:。

4)F2代中的纯合黄茧家蚕所占的比例是例5.(1)YYii yyII (2)能(3) 3/13(4) 1/16六、常见变式15:1是由于两对等位基因控制同一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性性状【例6】(2007江苏)31.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上为()A.12种表现型B.高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1C.红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1D.红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:1【答案】CD【解析】三对基因自由组合,则F2理论上有2×2×2=8种表现型。

高茎子粒饱满和矮茎子粒皱缩是两对相对性状的遗传实验,其比例为高茎子粒饱满和:矮茎子粒皱缩=9:1。

C答案中,红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1,这也是两对相对性状的杂交实验。

根据自由组合定律,三对性状的杂交F2代有23种表现型,其比例为(3:1)3,所以红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱七、常见变式3:6:7【例7】.(改编题)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A、a和B、b调控。

A基因控制色素合成(A显性基因出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B显性基因修饰效应出现)。

现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如右图:P1×P2↓F1黄褐色⊗F2黑色黄褐色白色3∶6∶7(1)P1的基因型是________________;F2中种皮为白色的个体基因型有________种,其中纯种个体大约占________。

(2)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。

为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。

__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________。

【解析】根据题意,P1的基因型为aaBB,P2的基因型为AAbb,F1的基因型为AaBb,AaBb为黄褐色。

F2中A_BB、aaB_、aabb都表现为白色,其中纯合子占37。

F2中黑色种子的基因型可能为AAbb、Aabb,当黑色种子基因型为AAbb时,与AaBb杂交,得到子代的基因型为AABb(黄褐色)、AaBb(黄褐色)、AAbb(黑色)、Aabb(黑色),表现为黄褐色∶黑色=1∶1。

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