【名人故事】古希腊哲学家的故事
蕴含哲理的名人故事
蕴含哲理的名人故事曰将颠覆篇章,对于那些流芳百世的名人，他们不仅留下了宏伟的建筑，精美的艺术作品和划时代的科学发现，还以其细腻的智慧和深刻的人生哲理而广为流传。
这些名人故事不仅是历史的见证，也是我们的精神财富。
让我们一起走进这些充满哲理的名人故事，发现他们内在的力量和智慧。
1. 苏格拉底：真理的探索者苏格拉底是古希腊的哲学家，他的故事充满了智慧和思考。
据传，苏格拉底走上雅典市场，与人们进行深入的对话，引发了他们的思考，使他们开始怀疑常识。
苏格拉底的智慧不是通过灌输知识，而是通过提问和引导学生思考揭示真理。
他以他的“苏格拉底式提问法”闻名于世。
他认为，真正的智慧来源于对自己的无知的认识，只有通过不断的追问和思考，人们才能更接近真理。
这种追求真理、怀疑常识的精神不仅是苏格拉底的智慧，也是我们每个人都应该有的思维方式。
2. 孔子：仁者无敌的智者孔子是中国古代伟大的教育家和思想家，他的故事中蕴含着丰富的人生智慧。
在孔子的故事中，我们可以看到他对待学生的包容和尊重，他的关怀和悉心培养。
孔子一生致力于教育事业，他认为，只有通过教育，人们才能获得心灵的升华，实现自身的完善。
孔子提出的“仁”的概念也是他智慧的体现。
他认为，一个人只有具备仁爱之心，才能带动社会的和谐与进步。
孔子告诫人们要做到“己所不欲，勿施于人”，这种包容和关怀的精神至今仍然深受人们的推崇。
3. 达芬奇：天才的艺术家与科学家达芬奇是文艺复兴时期意大利最伟大的艺术家之一，他的名人故事充满了创造力和颠覆性的思维。
作为一位全才，达芬奇既是画家、雕塑家，又是工程师、科学家和发明家。
他的名人故事中，我们可以看到他对于自然的细腻观察和深入思考。
达芬奇的作品不仅在绘画艺术上独具匠心，而且融入了他对科学和工程的研究成果。
他的名言“学习是永无止境的，增加知识等于增加痛苦”也在向我们表达一种追求卓越的心态。
达芬奇的名人故事中蕴含着对知识和实践的无限追求，激励着人们勇往直前，追求梦想。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事
古希腊哲学家是世界哲学史上最为杰出的思想家之一，他们的故事也成为了后世人们
学习和借鉴的对象。
以下是几位古希腊哲学家的故事。
第一位是苏格拉底。
苏格拉底是古希腊众多哲学家中最为著名的一位，他提出了“知
己知彼，百战不殆”的观点，并通过对话引导学生自己思考，发现问题的本质和答案。
苏
格拉底的故事中最为著名的是他当众批判城邦政权、贵族和宗教神明，以及他在审判中坚
定的态度。
当时的雅典城邦对苏格拉底的思想和言论十分敏感，最终他被判处死刑。
他在
狱中并没有表示悔意，反而以坦然的态度面对死亡。
苏格拉底的故事激励人们勇敢追求真理，并坚守自己的信念。
第二位是柏拉图。
柏拉图是苏格拉底的学生，他创立了柏拉图学派，并在雅典建立了
一所哲学学院，培养了众多哲学家和政治家。
柏拉图的故事中最为著名的是他的《理想国》和《蒂玛伊篇》，他在这些著作中描绘了一个理想而完美的社会。
柏拉图认为理性和智慧
应该主导社会，而不应该由欲望和感官支配。
他的故事激励人们追求智慧和完美，以及建
立一个理想的社会。
第三位是亚里士多德。
亚里士多德是柏拉图的学生，他对哲学和科学都有很深的研究。
亚里士多德在他的《政治学》中提出了很多对政治和社会组织的观点，并且对伦理学、物
理学以及形而上学等领域都做出了重要贡献。
亚里士多德的故事中最为著名的是他后来成
为亚历山大大帝的导师，他在这一角色中对于亚历山大的教育和指导起到了重要的作用。
亚里士多德的故事激励人们追求真理和智慧，以及对人类社会和自然科学的深入研究。
古希腊哲学家故事
Q：柏拉图对于爱情的看法究竟是怎样的呢？
A：柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种精神恋爱，追求心灵 沟通，排斥肉欲。 柏拉图认为：当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是 最好的。而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得 到满足。当人类没有对肉欲的强烈需求时，心境是平和的，肉欲是人性中 兽性的表现，是每个生物体的本性，人之所以是所谓的高等动物，是因为 人的本性中，人性强于兽性，精神交流是美好的、是道德的．柏拉图坚信 真正的爱情是一种持之以恒的情感，而惟有时间才是爱情的试金石。惟有 超凡脱俗的爱，才能经得起时间的考验。 我认为有一点是可以肯定的，即柏拉图认为爱情能够让人得到升华。
亚里士多德（Aristotle），古 代先哲，古希腊人，世界古代 史上伟大的哲学家、科学家和 教育家之一，堪称希腊哲学的 集大成者。他是柏拉图的学生， 亚历山大的老师，他的卓越贡 献主要有使哲学成为一名独立 学科。 著名学说主要有： 我爱我师，但我更爱真理 自然界是客观真实的存在， 人的认识来自于对客观世界 的感知 强调自然界中人类是最高级 的
Q：为什么柏拉图会有这样的爱情观呢？
A：在我看来，柏拉图式爱情是柏拉图关于“理想国”学说的衍生物。 柏拉图所设想的“理想国”，等级森严，一切物欲节制，它有着完善 的教育体系和法律体系，有着自己固有的“理想模式”。在理想国,国 家利益高于一切,国家政治就是人民的生活.在柏拉图看来,首要准则是 国家利益和实现统治（稳定）.只要是推进国家利益的都是好的、善良 的、公正的,与此相反的就是坏的、邪恶的、不公正的.换言之,人的幸 福感不是源于人的天性以及人们关于幸福的体验与直觉,而是来自国家 的定义；或者说,来自柏拉图本人的定义.说你幸福,你就幸福.如果国家 提倡这种道德,一个人为了所谓城邦或国家的利益牺牲,不计较个人的 自我实现,不但死得其所,而且幸福无与伦比.。所以，可以这么说，柏 拉图式爱情节制了人的私欲，使人们以国家利益为重，忽视了个人幸 福。很大程度上可以巩固和维护柏拉图所设想的“理想国”模式，使 这个理想王国变得更加井然有序。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事古希腊是哲学的发源地，出现了许多伟大的哲学家，他们以思辨和探求真理为己任。
在古希腊哲学史上，有一些哲学家的故事被广为流传，下面我们将介绍其中三位著名哲学家的故事。
第一位哲学家是苏格拉底。
苏格拉底是古希腊最伟大的哲学家之一，他的故事被很多人所熟知。
苏格拉底在雅典街头以发问的方式来引导人们思考，他认为真理存在于每个人的内心，只需要通过对话和讨论去发掘。
苏格拉底非常谦逊和有责任感，他常常扮演谦虚的角色，称自己只是一个“知道自己无知”的人。
他强调思维的重要性，认为只有通过思考才能获得真正的知识，他的名言“我只知道我一无所知”被众多学者传颂。
苏格拉底的生活方式也是他哲学思想的体现。
他过着简朴的生活，拒绝物质的追求和享乐，注重精神和道德的培养。
苏格拉底深受学生们的崇拜和爱戴，他的教学方式影响了很多人，被誉为“苏格拉底式教学”。
由于他挑战当时的传统观念和权威，最终他被控以蓄意破坏雅典的宗教和政治秩序的罪名，并被判处死刑。
苏格拉底选择了喝下毒酒，以此结束自己的生命，他在面对死亡的时刻仍然保持了坚定的信念和尊严。
苏格拉底的故事成为了勇敢追求真理和无畏面对逆境的典范。
第二位哲学家是柏拉图。
柏拉图是苏格拉底的学生，他继承了苏格拉底的思想并发展了自己的哲学体系。
柏拉图认为，真理存在于一个超越物质世界的理念世界中，物质世界只是理念世界的投影，而真正的知识是通过对理念的追求和思考来获得的。
柏拉图将人分为三个层次，分别是理性、感性和欲望。
他认为只有通过培养理性和超越欲望的束缚，人类才能达到真正的快乐和幸福。
柏拉图创立了学园派，他建立了一所学校，名为雅典学院。
在这里，他教导学生们哲学、数学和其他学科的知识，通过对话和讨论引导他们思考。
柏拉图的学园派对当时的希腊文化和教育产生了深远的影响，他的学说被世人所推崇。
柏拉图后来还写了很多哲学著作，其中最著名的是《理想国》和《柏拉图对话录》。
第三位哲学家是亚里士多德。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事古希腊是一个哲学盛行的时代，许多著名的哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等都在这个时期产生。
他们的思想和理论对后世产生了深远的影响。
下面为大家讲述几位古希腊哲学家的故事。
苏格拉底是古希腊最著名的哲学家之一。
他的才智和思辨能力让人们敬仰不已。
据说苏格拉底是一个很丑陋的人，他的身材矮小，脸上布满了皱纹。
他却深受年轻人的欢迎。
有一次，一个年轻人对苏格拉底说：“为什么大家都认为你很聪明，但是你看起来又那么丑陋呢？”苏格拉底回答道：“如果一个人对于外表的关注超过了内在品质的追求，那么他的心智也是一种丑态。
”这个故事告诉我们，外表并不能决定一个人的智慧和品格。
柏拉图是苏格拉底的学生，他是古希腊哲学中的伟大思想家之一。
柏拉图是一个非常有创造力的人，他提出了许多独特而深刻的理论。
有一次，有人问柏拉图：“你是如何能够创造出这样的思想的？”柏拉图回答道：“我不是在创造思想，而是在发现宇宙中的真理。
”这个故事告诉我们，真理和智慧是可以被发现的，而不是被人们所创造出来的。
亚里士多德是柏拉图的学生，他在古希腊哲学史上也有着重要的地位。
亚里士多德是一个多才多艺的人，他不仅是一位哲学家，还是一位科学家和政治家。
有一次，有人对亚里士多德说：“你是如何能够如此出色地从事多种领域的研究的？”亚里士多德回答道：“我相信真正的学问是无边界的，只有探索和学习的人才能够真正了解事物的本质。
”这个故事告诉我们，只有不断学习和探索，我们才能够获得真正的知识和智慧。
这些古希腊哲学家的故事告诉我们，真理和智慧是可以被发现的，而不是被人们所创造出来的。
他们通过自己的思考和观察，揭示了许多深刻而真实的哲学理论。
他们的思想不仅在当时产生了深远的影响，而且对后世的哲学和科学也产生了重要的启示。
让我们从他们的故事中汲取智慧，不断追求和探索真理。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事在古希腊有许多杰出的哲学家，他们的思想和智慧影响了几乎整个西方文明。
本文将介绍几位古希腊哲学家的故事，展示他们的思想和人生经历。
第一位是苏格拉底（Socrates）。
苏格拉底是古希腊最伟大的哲学家之一，他非常重视人类的思维和道德的发展。
苏格拉底生活在雅典，他从不写作，而是通过口头对话来传递他的思想。
苏格拉底认为真理是通过思辨和讨论获得的，他经常与年轻人进行对话，引导他们思考和怀疑。
苏格拉底的言论和思想对当时的雅典统治者产生了威胁。
他被指控破坏青年并否认雅典境内的神。
最终，苏格拉底被迫喝下毒药自杀，这标志着他的生命和思想的终结。
苏格拉底是对人类智慧和道德发展作出了巨大贡献的人。
第二位是柏拉图（Plato）。
柏拉图是苏格拉底的学生，他创立了一个叫做“学院”的学派，培养了许多著名的哲学家，如亚里士多德（Aristotle）。
柏拉图的著作《理想国》和《斐多篇》是哲学史上的经典之作。
柏拉图的思想主张理念论，即真理存在于超越物质世界的理念之中。
他认为真实的世界是灵魂的世界，而物质世界只是灵魂世界的一个影像。
柏拉图的思想对后来的哲学、科学和宗教产生了深远的影响。
第三位是亚里士多德（Aristotle）。
亚里士多德是柏拉图的学生，他是古希腊最杰出的哲学家之一。
亚里士多德谈到了许多领域的问题，包括逻辑、物理学、伦理学和政治学。
他对逻辑学的贡献尤其重要，他将逻辑学作为哲学的基础。
亚里士多德提出了形式逻辑学的三大规律：同一律、排中律和非矛盾律。
这些规律成为了后来逻辑学的基础。
亚里士多德还对伦理学和政治学做出了重要贡献，他提出了“中庸之道”的概念，认为人应该追求适度和平衡的生活。
亚里士多德的思想对西方文明产生了深远的影响，他被誉为西方哲学之父。
这些古希腊哲学家的故事向我们展示了思想和智慧的力量。
他们敢于挑战流行观念，质疑权威，并努力探索真理。
他们的思想不仅对古希腊产生了重要影响，而且对整个西方文明产生了深远的影响。
关于哲学的故事
关于哲学的故事故事一，苏格拉底的智慧。
在古希腊，有一位哲学家苏格拉底，他以探索人生和智慧而闻名。
有一天，有人对他说，“苏格拉底，你是最聪明的人，你知道一切。
”苏格拉底深思片刻后说，“我知道我一无所知。
”这句话成为了苏格拉底的名言，也启发了后人对智慧和知识的思考。
苏格拉底并不认为自己是最聪明的，而是谦逊地承认自己的无知，这也正是哲学精神的体现。
故事二，柏拉图的洞穴寓言。
柏拉图是古希腊著名的哲学家，他创立了柏拉图学派，提出了许多重要的哲学思想。
他的《理想国》中有一则著名的洞穴寓言。
在这个寓言中，柏拉图通过描述一群囚徒被困在洞穴中，只能看到墙上的影子，来比喻人们对真理的认识局限。
他告诉我们，真理并不总是表面上看到的那样，我们需要不断地超越表象，去探索更深层次的真相。
故事三，亚里士多德的幸福观。
亚里士多德是古希腊最伟大的哲学家之一，他对幸福的观念影响了整个西方哲学。
他认为，幸福不在于财富和权力，而在于人类的精神和道德修养。
他提出了“中庸之道”的思想，主张在道德和行为上寻求平衡和中庸。
这种对幸福的理解，对后世哲学家和人们的生活观产生了深远的影响。
这些哲学故事，虽然发生在古希腊，但它们所包含的智慧和启示却是永恒的。
它们教导我们要谦逊和谨慎地对待知识和智慧，要超越表面的现象，去探索深层次的真理，要在道德和行为上追求平衡和中庸。
这些思想和观念，对我们当代人来说，同样具有重要的指导意义。
在当今社会，我们常常被物质和功利所左右，追求名利和权力，而忽略了精神和道德的修养。
我们需要从古希腊哲学家们的智慧中汲取力量，重新审视自己的生活和价值观。
只有在精神和道德的修养上下功夫，才能真正获得内心的平静和幸福。
哲学故事，不仅是古代哲学家们的智慧结晶，也是对当代人生活的启示和警示。
让我们从这些故事中汲取智慧，去探索人生的意义和价值，让哲学的光芒照亮我们的内心世界。
愿我们都能成为有智慧、有修养的人，活出真正的幸福和意义。
名人苏格拉底的故事
名人苏格拉底的故事名人苏格拉底的故事苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，他被世人誉为西方哲学的奠基者。
他虽容貌平凡，语言淳朴，但却透露出神圣的哲学思想。
苏格拉底是全世界人民心中共同的伟人，今天小编就为大家讲述关于这位名人苏格拉底的故事，每一则都充满了人生哲学，快来感悟吧！名人苏格拉底的故事1一天，一位熟知苏格拉底生活节俭的人突然在集市上发现他全神贯注打量几件俗气的陶器，颇觉惊讶，便上前问道：“苏格拉底先生，您今儿哪来的雅兴？”苏格拉底回答道：“我向来有兴趣的是，看看市场上有多少我不需要的东西。
”不要买自己想买的东西，而要买自己需要的东西；不需要的东西即使只花一分钱，也是昂贵的。
名人苏格拉底的故事2一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。
苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。
”名人苏格拉底的故事3古希腊的大哲学家家苏格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一边走，一边聊天。
忽然有一个莫名其妙的人，冲了出来，对苏格拉底打了一棍子，就逃去了。
他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账。
但是苏格拉底拉住了他，不准他去报复。
朋友说：“你怕那个人吗？”“不，我绝不是怕他。
”“人家打了你，你都不还手吗？”苏格拉底笑笑说：“老朋友，你别生气。
难道一头驴子踢你一脚，你也要还它一脚吗？”心底无私天地宽，有博大的胸怀，方能吞吐日月，收放自如！太计较得失、荣辱，人生之路也便越走越窄了！名人苏格拉底的故事4一群学生在到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向大哲学家苏格拉底请教：“老师，快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事古希腊是文明的发源地，也是哲学的发源地。
在这个悠久的历史中，出现了许多杰出的哲学家，他们的思想成就至今仍然影响着现代社会。
下面就介绍一些古希腊哲学家的故事，让我们一起了解他们的智慧和成就。
第一位要介绍的是苏格拉底。
虽然苏格拉底没有留下任何书面作品，但他对哲学的贡献是巨大的。
苏格拉底的故事开始于他自学成才的日子，他成为雅典最著名的哲学家之一。
苏格拉底对自己的学生非常严苛，他认为只有通过不断的问答和讨论，才能真正理解事物的本质。
他的开放式的讨论方法被称为苏格拉底式的对话，被后来的哲学家们认为是最佳的探索真理的方式。
苏格拉底对雅典的年轻人产生了巨大的影响，他们开始思考和质疑传统的价值观和信仰，这引起了当时政府的注意。
苏格拉底被控“腐败青年”和“亵渎神灵”，最终被判处死刑。
尽管他面临死亡威胁，但苏格拉底仍然坚守自己的信念，并对待他的死亡充满了勇气和尊严。
第二位要介绍的是柏拉图。
柏拉图是苏格拉底的学生，他以其对理念和理想国的论述而闻名。
柏拉图相信，真理存在于超越人类感觉和经验的领域，他认为理想国是一个完美的社会，在那里每个人都能够发展其最高潜力。
柏拉图的《理想国》中描述了一个由哲学家统治的社会，他相信只有哲学家才能领导社会，并实现真正的公义。
柏拉图的理念在很大程度上影响了后来的政治和社会学思想，他被视为现代政治学的奠基人之一。
最后一个要介绍的是亚里士多德。
亚里士多德是柏拉图的学生，他在哲学、科学和伦理学上都有重要的贡献。
亚里士多德对逻辑的发展做出了巨大的贡献，他系统地构建了逻辑学的基本原理和方法。
亚里士多德在自然哲学和伦理学方面也有很深入的研究。
他的《形而上学》和《伦理学》等著作对西方哲学产生了深远的影响。
亚里士多德提出了一种关于人类追求幸福的理论，他认为幸福是一个全人类的目标，通过追求品德和道德的完美来实现。
他的理论在很大程度上影响了西方哲学的道德和伦理观念。
哲学家小故事
哲学家小故事苏格拉底是古希腊著名的哲学家，可他的老婆却是出了名的悍妇。
有一天，苏格拉底正在和他的学生们讨论哲学问题呢，正说得眉飞色舞、滔滔不绝的时候，他老婆突然冲了进来。
这老婆一看苏格拉底在那高谈阔论，心里就来气，可能是觉得他不干正事儿，光顾着耍嘴皮子了。
二话不说，就开始破口大骂。
苏格拉底呢，就跟没事儿人似的，继续讲他的哲学。
他老婆见他没反应，那更是火冒三丈啊，直接端起一盆水就朝着苏格拉底泼了过去。
这时候，苏格拉底就幽默地说：“我就知道，打雷之后肯定会下雨的。
”你看，他被泼成了落汤鸡，还能这么淡定地开玩笑，他的学生们都惊呆了。
不过呢，也正是因为他老婆这么泼辣，苏格拉底在这种看似糟糕的家庭环境里，还能保持自己对哲学的热爱和思考，这也从侧面说明他的境界不一般啊。
第欧根尼是个很奇特的哲学家，他过着一种极简的生活。
他住在一个大木桶里，啥财产都没有，就几件破衣服。
有一天，亚历山大大帝听说了第欧根尼的事情，就想来看看这个与众不同的人。
亚历山大大帝可是个了不起的人物，拥有大片的土地和数不清的财富。
他来到第欧根尼住的地方，看到第欧根尼正躺在木桶里晒太阳呢。
亚历山大大帝很有礼貌地问第欧根尼：“我能为你做些什么呢？”第欧根尼眼皮都没抬，就说：“你能做的就是别挡住我的阳光。
”这可把周围的人都吓了一跳啊，这可是亚历山大大帝，他居然敢这么说话。
但是亚历山大大帝并没有生气，反而很感慨地说：“如果我不是亚历山大，我愿是第欧根尼。
”你看，第欧根尼虽然一无所有，但是他那种对自由、对简单生活的追求，连伟大的亚历山大大帝都为之钦佩呢。
庄子是咱们中国古代的大哲学家。
有一回啊，庄子家里穷得揭不开锅了，没米下锅啊。
他就想着去找他的好朋友监河侯借点粮食。
庄子到了监河侯那儿，就把自己的难处说了。
监河侯呢，是个有点小气又有点爱显摆的人。
他听了庄子的话后，就假惺惺地说：“行啊，庄子。
等我收了封邑里的赋税，到时候我借给你三百金，你看怎么样？”这明显就是在敷衍庄子嘛，庄子心里也明白。
苏格拉底的哲理故事（精选23篇）
苏格拉底的哲理故事苏格拉底的哲理故事（精选23篇）苏格拉底是希腊（雅典）哲学的创始人之一，自然有着大量的哲理故事，能够让大家学习。
本次，小编为大家带来了相当多的苏格拉底哲理故事，希望能够对大家有所帮助。
苏格拉底的哲理故事篇1学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。
苏格拉底让大家坐下来。
他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。
”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗?有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿!”苏格拉底又问“还有哪位同学闻到了?”学生们你望望我，我看看你，都不作声。
苏格拉底再次举著苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。
”回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗?”这次，绝大多数学生都举起了手。
稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。
回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。
那位没举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。
他的神态，引起了一阵笑声。
苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿?”学生们异口同声地回答：“香味儿!”苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。
”苏格拉底的哲理故事篇2青少年时代，苏格拉底曾跟父亲学过手艺，熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品，靠自学成了一名很有学问的人。
他以传授知识为生，３０多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。
许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围，跟他学习，向他清教。
苏格拉底却常说：“我只知道自己一无所知。
”他的一生大部分是在室外度过的。
他喜欢在市场、运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种各样的问题，如战争、政治、友谊、艺术，伦理道德等等。
哲学家的故事
有一位哲学家，名叫苏格拉底，他生活在公元前的古希腊。
苏格拉底是一个深思熟虑、智慧过人的人，他对人类的本质、道德、以及正义等问题有着深刻的见解。
苏格拉底经常在雅典的街头与人交谈，通过问答的方式引导人们思考生活的真谛。
他相信，每个人都拥有潜在的智慧，只要通过正确的提问和引导，就能使这种智慧显现出来。
他的这种方法被称为“助产术”，因为他的作用就像一个助产士，帮助人们“生出”自己的思想。
然而，苏格拉底的思想和行为并不被所有人理解。
有些人认为他的提问方式是在挑衅，甚至有人控告他不敬神明和腐化青年。
在公元前399年，苏格拉底被判处死刑。
面对死亡的威胁，苏格拉底并没有表现出恐惧或慌乱。
相反，他平静地接受了这一判决，并认为这是他作为一个哲学家为真理而死的荣誉。
在临刑前，他与朋友们进行了最后的交谈，讨论了关于死亡和灵魂的问题，表现出了他对真理的坚定追求和对生命的深刻理解。
苏格拉底的故事告诉我们，哲学不仅仅是理论的思考，更是一种生活的方式和对待世界的态度。
他用自己的生命诠释了什么是真正的哲学家：一个勇于追求真理、不畏强权、坚守信仰的人。
他的思想和精神影响了后世的许多哲学家和思想家，为人类的思想发展做出了巨大的贡献。
【名人故事】古希腊哲学家的故事
【名人故事】古希腊哲学家的故事一、点灯找人古希腊犬儒学派哲学家第欧根尼（约公元前404—前323年）常常在大白天也点着灯走路。
每当人们诧异地问他时，他便回答说：“我正在找人。
”这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上“人”这一称呼的有德行的人。
亚历山大大帝走进科林特市时，造访了这位哲学家，并且对他说道：“你存有什么期望尽管谈，我可以满足用户你的一切建议。
”第欧根尼爬进自己住所的酒桶，一边晒太阳，一边说道：“只期望你使至一边，因为你盖住了照射到我身上的阳光。
”二、智救故乡古希腊哲学家阿那克西米尼（公元前588—前525年）长大随其亚历山大远征波斯，军队攻占莱普沙克斯时，他急于想挽救他的故乡，并使它免受兵燹。
一天，他为此进谒国王。
可亚历山大早就知道了他的来意，未等他开口便说：“我对天发誓，决不同意你的请求。
”“陛下，我命令您命令烧掉莱普沙克斯！”哲学家大声提问说道。
莱普沙克斯终因他的智慧幸免于难。
三、机会均等古希腊时期催生了许许多多的智者和名人，其中非常大的一部分就是雄辩家和演说家。
狄摩西斯（公元前384—前322）就是一颗灿烂星辰，和他匹敌的另一个雅典人是福西昂将军。
他俩不仅才气相当，辩力相若，而且所持论点总是相左。
因此，他们的遭遇总能给人带来智慧的享受。
一次，两人赢取不可开交，狄摩西斯抨击福西蒙说道：“无论何时，只要当雅典人怒火中烧时就可以杀死你。
”福西昂则说：“可一旦他们头脑冷静时，就会对你绝不客气。
”四、更大的荣耀戴奥珍尼斯是古希腊有名的讽刺哲学家。
有一天，他来到柏拉图家中。
他从不穿鞋，两脚很脏，就这样在柏拉图的地毯上来回走动，并说：“我在践踏柏拉图引以为荣耀的东西。
”柏拉图说道：“这倒是真的，可是我的至了更大的荣耀。
”五、大圆圈和小圆圈一次，古希腊哲学家捷诺的学生反问他：“老师，您的科学知识比我们多许多倍，您提问的问题又十分恰当，可是您为什么对自己的答疑总是存有疑点呢？”捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。
古希腊哲学家故事
制作人:1405 龚佳琪
古希腊三贤
苏格拉底（Socrates） 柏拉图（Plato） 亚里士多德（Aristoteles）
柏拉图（Plato） 约公元前427 年－公元前347年），古希腊 伟大的哲学家，也是全部西方 哲学乃至整个西方文化最伟大 的哲学家和思想家之一，另有 其创造或发展的概念包括：柏 拉图思想、柏拉图主义、柏拉 图式爱情、经济学图表等。 著名学说主要有： 理想国 柏拉图式爱情是怎样的呢？
A：柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种精神恋爱，追求心灵 沟通，排斥肉欲。 柏拉图认为：当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是 最好的。而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得 到满足。当人类没有对肉欲的强烈需求时，心境是平和的，肉欲是人性中 兽性的表现，是每个生物体的本性，人之所以是所谓的高等动物，是因为 人的本性中，人性强于兽性，精神交流是美好的、是道德的．柏拉图坚信 真正的爱情是一种持之以恒的情感，而惟有时间才是爱情的试金石。惟有 超凡脱俗的爱，才能经得起时间的考验。 我认为有一点是可以肯定的，即柏拉图认为爱情能够让人得到升华。
故事二：
又一天,柏拉图问苏格拉底：什麽是婚姻? 苏格拉底说：我请你穿越这片树林,去砍一棵最粗最结实的树回来好放在 屋子裏做圣诞树,但是有个规则：你不能走回头路,而且你只能砍一次. 於是柏拉图去做了.许久之后,他带了一棵并不算最高大粗壮却也不算赖 的树回来了. 苏格拉底问他怎麽只砍了这样一棵树回来? 柏拉图说道：当我穿越树林的时候,看到过几棵非常好的树,这次,我吸取 了上次摘麦穗的教训,看到这棵树还不错,就选它了,我怕我不选它,就又会 错过了砍树的机会而空手而归,尽管它并不是我碰见的最棒的一棵. 这时,苏格拉底意味深长地说：这,就是婚姻. 婚姻：能过且过
古西腊哲学家—苏格拉底
古希腊有一个伟大的哲学家苏格拉底。
哲学家是一个崇高的职业，所以有许多年轻人来到苏格拉底去学习。
有一天，一个年轻人来了，想要学习哲学。
苏格拉底什么都不说，带他去了一条河，突然迫使他到河边。
这个年轻人第一次想到苏格拉底在和他开玩笑，不在乎。
苏格拉底的结果也跳到水面上，拼命地把他带到水压机的底部。
这一次，年轻人真的恐慌，生存本能，使他尽一切努力打开苏格拉底，爬上岸。
年轻人困惑地问苏格拉底为什么这样做，苏格拉底回答说：我只是想告诉你，做什么生意必须生存这么多的决心，以获得真正的成就。
古希腊哲学家的故事
古希腊哲学家的故事泰勒士(Θαλῆς Thales,生活在约公元前585年)是古希腊哲学家、古希腊七贤之一、米利都学派的创始人.生于希腊繁荣的港口城市米利都城,据说曾游历过埃及等地,并测量过金字塔的高度,还成功预测过一次日蚀.泰勒士认为万物由水构成,水是万物之源.这种观点可能是因为看到海水蒸发的过程而形成的.据传说他的格言是："水是最好的".泰勒士还曾宣称,「万物中皆有神在」. 泰勒士对希腊哲学有着重要的影响.阿那克西曼德据说是他的学生.还有传说认为,毕达哥拉斯早年也曾拜访过泰勒士,并听从了他的劝告,前往埃及进行过研究.赫拉克利特（Heraclitus,约公元前540年~前480年）,古希腊哲学家、爱非斯派的创始人.生于爱非斯一个贵族家庭.他的文章晦涩难懂,富有隐喻.赫拉克利特的理论以毕达哥拉斯的学说为基础.他借用毕达哥拉斯“和谐”的概念,认为在对立与冲突的背后有某种程度的和谐,而协调本身并不是引人注目的.他认为冲突使世界充满生气.赫拉克利特还认为,火是万物的本原,“一切事物都换成火,火也换成一切事物”. 赫拉克利特也认为所有东西都是流动的,每一件事物都在不断变换,他的名言是：“人不能两次踏入同一条河流,因为无论是这条河还是这个人都已经不同.”苏格拉底因此称赫拉克利特为“流动者”. 赫拉克利特的对立理论则指出,世间的事物都是相对的,在没有理解恶的时候也就不可能理解善. 赫拉克利特认为神是涵盖整个世界的事物.但他常常用逻各斯（logos,即理性）一词来代替神.他相信世界上有“普遍的理性”来指导大自然发生的每一件事.毕达哥拉斯(Pythagoras, 希腊文∏υθαγόρας,约前580年—前500年),古希腊哲学家、数学家和音乐理论家.生于萨摩斯岛,早年曾游历埃及,后定居意大利南部城市克罗顿,并建立了自己的社团.公元前510年因发生反对派的造反,毕达哥拉斯又搬到梅达彭提翁,直至死去.毕达哥拉斯的哲学思想受到俄耳浦斯的影响,具有一些神秘主义因素.他认为社会中有三类人,而灵魂属于轮回的结果.但同时从毕达哥拉斯开始,希腊哲学开始产生了数学的传统.毕达哥拉斯曾用数学研究乐律,而由此所产生的「和谐」的概念也对以后古希腊的哲学家有重大影响.毕达哥拉斯还是在西方第一个发现勾股定理（在西方又称毕达哥拉斯定理,Pythagoras' Theorem）的人.在宇宙论方面,毕达哥拉斯结合了米利都学派以及自己有关数的理论.他认为存在着许多但有限个世界,并坚持大地是圆形的,不过则抛弃了米利都学派的地心说.毕达哥拉斯对数学的研究还产生了后来的理念论和共相论.即有了可理喻的东西与可感知的东西的区别,可理喻的东西是完美的、永恒的,而可感知的东西则是有缺陷的.这个思想被柏拉图发扬光大,并从此一直支配着哲学及神学思想.苏格拉底（希腊文：∑ωκράτης（前469年—前399年）是著名的古希腊哲学家.与他的学生之一是柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”.出生于伯里克利统治的雅典黄金时期,死于雅典的败落时期.（伯罗奔尼撒战争结束后的三十人僭主集团倒台后的时期).出身贫寒,父亲是一名雕刻师,母亲为助产士.苏格拉底是一位个性鲜明,被人褒贬不一而充满传奇色彩的历史人物.苏格拉底是柏拉图的老师,他一生未曾著述,其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作如《苏格拉底言行回忆录》.苏格拉底最后因触犯了当时权贵的利益而被冠以腐蚀青年思想之名被迫饮毒堇汁而死.他长期靠教育为业,苏格拉底的教学方式独特,常常用启发、辩论的方式来进行教育.苏格拉底是柏拉图哲学路线的创始者.苏格拉底重视伦理学,是古希腊第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德的人,他是道德哲学的创始人,他强调道德是由理性指导的,所以“美德就是知识”,认为善出于知,恶出于无知.在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论,认为一切都是神所创造与安排的,体现了神的智慧与目的.提出了“自知自己无知”的命题,认为只有放弃对自然界的求索（因为那是神的领域）,承认自己无知的人才是聪明人.最有知识的是神,知识最终从神而来,真正的知是服从神.在逻辑学方面,亚里士多德认为苏格拉底提出归纳论证,从具体实事中找出确定的论点,并注意一般定义的 ... ,对概念作出精确的说明.苏格拉底的哲学思想主要认为是非有标准.传说苏格拉底的家庭生活不幸,其妻子是个泼妇.柏拉图（希腊语：∏λάτων,英语：Plato,约公元前427年－前347年）是古希腊哲学家,其主要哲学思想是理念论,对西方的哲学思想有重大而深远的影响.原名亚里士多克勒（Aristoklēs）,家中排行老四.柏拉图是其体育老师给他起的绰号.他是苏格拉底的学生,又是亚里士多德的老师.《理想国》是他最重要的著作.柏拉图出身雅典贵族,并受到良好的贵族教育.大约二十岁时,他开始追随苏格拉底.公元前399年,苏格拉底受审并被判 ... ,柏拉图逃往梅加腊避难.后来他到各地游历,包括西西里岛、南意大利、埃及等地.公元前387年柏拉图回到雅典,并创办了学园（或称“阿卡得米”,Academy）.学园的名字与学园的地址有关,学园的校址所在地与希腊的传奇英雄阿卡得摩斯（Academus）有关,因而以此命名.学园是西方最早的教学机构,它是中世纪时在西方发展起来的大学的前身.学园存在了900多年,直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止.学园受到毕达哥拉斯的影响较大,课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题,包括了算术、几何学、天文学以及声学.公元前367年,柏拉图再度出游,此时学园已经创立二十多年了.他到达锡拉库萨,并将自己的理念付诸实施,但是却遭到强行放逐,于公元前360年回到雅典,继续在学园讲学、写作.柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的.在柏拉图的对话中,有很多是以苏格拉底之名进行的谈话,因此人们很难区分哪些是苏格拉底的思想,哪些是柏拉图的思想.亚里士多德（希腊语：Αριστοτέλης,约前384年—前322年）是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家.他是柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师.他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果,首次将哲学和其它科学区别开来,开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究.他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响.亚里士多德把科学分为：（1）理论的科学(数学、自然科学和后来被称为形而上学的第一哲学)；（2）实践的科学(伦理学、政治学、经济学、战略学和修饰学)；（3）创造的科学,即诗学.简介当我们谈到古希腊哲学时,有三个连贯的人物我们不得不提到：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德.他们三人一起创立了今天的西方哲学思想.尽管亚里士多德是柏拉图的学生,他的观点与柏拉图有很多不同之处.柏拉图是一名理想主义者和理性主义者,柏拉图相信我们的物质世界其实是一个不完美的世界,在它的背后有一个完美的「理念的世界」.而亚里士多德则认为,我们对世界的认识是从我们的感官而来的.因此,其实亚里士多德的哲学开创了之后的科学 ... .亚里士多德的著作到今天依然存在,它们大多是教科书式的文献,很多甚至是亚里士多德学生的笔记.在中世纪的早期,由于新柏拉图主义的盛行,亚里士多德的著作没有被翻译.但到了12世纪,亚里士多德主义开始兴起,他的著作也被翻译成了各种欧洲文字,形成了中世纪后期的经院哲学.这种哲学后来成为了早期近代哲学家例如伽利略和迪卡尔所批驳的对象.生平亚里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉,父亲是马其顿王的御医.公元前366年亚里士多德被送到雅典的柏拉图学园学习,此后20年间亚里士多德一直住在学园,直至老师柏拉图去世.柏拉图去世后,由于学园的新首脑比较同情柏拉图哲学中的数学倾向,令亚里士多德无法忍受,便离开雅典.但是从亚里士多德的著作中可以看到,虽然亚里士多德不同意波西普斯等学园新首脑的观点,但依然与他们保持良好的关系.离开学园后,亚里士多德先是接受了先前的学友赫米阿斯的邀请访问小亚细亚.赫米阿斯当时是小亚细亚沿岸的密细亚的统治者.亚里士多德在那里还娶了赫米阿斯的侄女为妻.但是在公元前344年,赫米阿斯在一次暴动中被谋 ... ,亚里士多德不得不离开小亚细亚,和家人一起到了米提利尼.3年后,亚里士多德又被马其顿的国王腓力浦二世召唤会故乡,成为当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师.根据古希腊著名传记作家普鲁塔克的记载,亚里士多德对这位未来的世界领袖灌输了道德、政治以及哲学的教育.我们也有理由相信,亚里士多德也运用了自己的影响力,对亚历山大大帝的思想形成起了重要的作用.正是亚里士多德的在影响下,亚历山大大帝始终对科学事业十分关心,对知识十分尊重.但是,亚里士多德和亚历山大大帝的政治观点或许并不是完全相同的.前者的政治观是建筑在即将衰亡的希腊城邦的基础上的,而亚历山大大帝后来建立的中央集权帝国对希腊人来说无异是野蛮人的发明.公元前335年腓力浦去世,亚里士多德又回到雅典,并在那里建立了自己的学校.学园的名字（Lyceum）以阿波罗神殿附近的 ... 狼者（吕刻俄斯）来命名.在此期间,亚里士多德边讲课,边撰写了多部哲学著作.亚里士多德讲课时有一个习惯,即边讲课,边漫步于走廊和花园,正是因为如此,学园的哲学被称为「逍遥的哲学」或者「漫步的哲学」.亚里士多德的著作在这一期间也有很多,主要是关于自然和物理方面的自然科学和哲学,而使用的语言也要比柏拉图的《对话录》晦涩许多.他的作品很多都是以讲课的笔记为基础,有些甚至是他学生的课堂笔记.因此有人将亚里士多德看作是西方第一个教科书的作者.亚历山大死后,雅典人开始奋起反对马其顿的统治.由于和亚历山大的关系,亚里士多德不得不因为被指控不敬神而逃亡加而西斯避难.他的学园则交给了狄奥弗拉斯图掌管.一年之后,公元前322年,亚里士多德去世,去世的原因是一种多年积累的疾病所造成的.关于他被毒死,或者由于无法解释潮汐现象而跳海 ... 的传言是完全没有史实根据的.哲学观虽然亚里士多德是柏拉图的学生,但他却是第一个公开批评柏拉图的人.他特别反对的是柏拉图哲学中有关数学的部分.有人认为虽然亚里士多德熟知当时的数学,他却从来没有理解柏拉图的数学.除此之外,亚里士多德对柏拉图的相论也有批评.虽然他同意一个事物的「形式」是恒古不变的,但他认为这个「形式」本身并不存在,而是人们在感受到实物后形成的概念.因此他认为,「形式」其实就是事物本身的特征.他指出,我们所拥有的任何一种想法、观念都是透过我们的感官进入我们的意识.但是亚里士多德并不否认人有理性,正是有了理性,人才能将不同的感官印象区分开来.但是他同时指出,在人的感官经验到任何东西之前,理性是完全真空的.亚里士多德认为自然界有因果关系的存在.他认为自然界有四种不同的原因,古希腊人的「原因」观念不同于近代以来的「因果性」观念,「原因」与「为什么」相对应,并不与「结果」相对应.即「目的因」、「质料因」、「动力因」和「形式因」.亚里士多德在逻辑学方面则提出了所谓的三段论.他的这个理论在后来的两千年内,在西方一直是唯一被承认的论证形式.伦理学方面,亚里士多德强调的是所谓「黄金中庸」.这或许和希腊自然派哲学家的「和谐」概念类似.他认为,人不应该偏向哪一个极端,惟有平衡,人才能过快乐和谐的生活.亚里士多德认为人是天生的政治动物,人不生存在社会中便不是真正的人.他还提出三种良好的政治制度：君主制、贵族政治和民主政治（他称之为「Polity」）.科学观亚里士多德在古希腊科学史上标志着一个转折点,因为他是最后提出一个整个世界体系的人,而且是第一个从事广泛经验考察的人.在天文学方面,亚里士多德创立了运行的天体是物质实体的学说.在物理学方面,亚里士多德认为各物体只有在一个不断作用着的推动者直接接触下,才能够保持运动.根据亚里士多德的说法,「真空」是不能存在的,因为空间必须装满物质.这样才能通过直接接触来传递物理作用.后世的物理学家牛顿指出了亚里士多德这一论断的谬误,指出了「力不是保持物体运动的直接原因.力只能改变物体的运动状态.」可以说,在牛顿经典力学体系的大厦没有造起来之前,整个西方世界都被亚里士多德的物理学统治着.艺术观在戏剧方面,亚里士多德的《诗学》是第一部探讨古希腊悲剧艺术的总结性著作.他在书中提出了著名的「摹仿说」,认为悲剧「描写的是严肃的事件,是对有一定长度的动作的摹仿；目的在于引起怜悯和恐惧,并导致这些情感的净化；主人公往往出乎意料的遭到不幸,从而成悲剧,因而悲剧的冲突成了人和命运的冲突」.这是艺术史上第一次对戏剧的本质做出探讨,更开创了亚里士多德的诗学传统.他的观点后来被古罗马的贺拉斯在《诗艺》中加以发挥,从而间接影响了整个西方艺术史.阿基米德（Archimedes,前287年—前212年）,伟大的古希腊哲学家,数学家、物理学家.出生于西西里岛的叙拉古.阿基米德到过亚历山大里亚,据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋提水器,今天在埃及仍旧使用着.第二次布匿战争时期,罗马大军围攻叙拉古,最后阿基米德不幸死在罗马士兵之手.科学成就阿基米德发展了天文学测量用的十字测角器,并制成了一架测算太阳对向地球角度的仪器.他最著名的发现是浮力和相对密度原理,即物体在液体中减轻的视重,等于排去液体的重量,后来以阿基米德原理著称于世.在几何学上,他创立了一种求圆周率的 ... ,即圆周的周长和其直径的关系.米德有句名言：“给我一个支点,我就可以撬动地球.”他一生专心研究科学上的体积和浮力问题,有一个有趣的故事,就是当时候国王叫金匠打造一顶纯金的皇冠,国王因为怀疑金匠加了杂物,就请阿基米德鉴定,阿基米德一直在想鉴定的 ... ,就在他走进浴缸里洗澡的时候,看见满出去的水时,悟出利用浮力测量不规则物体体积的 ... ,他高兴的跑出浴室,大叫：“我找到了!”一时忘了自己是光着身体.另外,阿基米德还有几何方面的数学成就.阿基米德是第一位讲科学的工程师,在他的研究中,使用欧几里德的 ... ,先假设,再以严谨的逻辑推论得到结果,他不断地寻求一般性的原则而用于特殊的工程上.他的作品始终融合数学和物理,因此阿基米德成为物理学之父.他应用杠杆原理于战争,保卫西拉斯鸠的事迹是家喻户晓的.而他也以同一原理导出部分球体的体积、回转体的体积（椭球、回转抛物面、回转双曲面）,此外,他也讨论阿基米德螺线（例如：苍蝇由等速旋转的唱盘中心向外走去所留下的轨迹）,圆、球体、圆柱的相关原理,其成就.阿基米德将欧几里德提出的趋近观念作了有效的运用,他提出圆内接多边形和相似圆外切多边形,当边数足够大时,两多边形的周长便一个由上,一个由下的趋近于圆周长.他先用六边形,以后逐次加倍边数,到了九十六边形,求出π的估计值介于3.14163和3.14286之间.另外他算出球的表面积是其内接最大圆面积的四倍.而他又导出圆柱内切球体的体积是圆柱体积的三分之二,这个定理就刻在他的墓碑上.著作《 ... 论》《论浮体》此书讨论物体的浮力,研究了旋转抛物体在流体中的稳定性《论球与圆柱》此书从几个定义和公理出发,推出关于球与圆柱面积和体积等50多个命题《平面图形的平衡或其重心》此书从几个基本假设出发,通过严格的几何 ... 论证力学原理,并求出若干平面图形的重心《数沙者》此书主要讲述设计一种可以表示任何大数目的 ...《论杠杆》《论劈锥曲面体与球体》《抛物线求积》《论螺线》让·雅各·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712年6月28日——1778年7月2日)是瑞士兼法国籍的哲学家、作家、政治理论家. 卢梭出生于瑞士日内瓦的一个钟表匠家庭,祖上是从法国流亡到瑞士的.由于家境贫寒,他没有受过系统的教育.当过学徒、杂役、家庭书记、教师、流浪音乐家等.后又被通缉流亡国外.终于巴黎东北面的阿蒙农维拉（Ermenonville）.他的母亲在他出生后就去世,而父亲在他很小的时候就离他而去.卢梭提出：在自然状态（动物所处的状态和人类文明及社会出现以前的状态）下,人本质上是好的,是“高贵的野蛮人”（noble savage）.好人被他们的社会经历所折磨和侵蚀.而社会的发展导致了人类不幸的继续.卢梭的《论科学与艺术》（"Discourse on the Arts and Sciences", 1750）强调,艺术与科学的进步并没有给人类带来好处.他认为知识的积累加强了 ... 的统治而压制了个人的自由.他总结得,物质文明的发展事实上破坏了真挚的友谊,取而代之的是嫉妒、畏惧和怀疑.描述人和社会关系的《社会契约论》（"The Social Contract"）也许是卢梭最重要的著作,其中开头写道“人生而自由,却无处不在桎梏之中”.这本书于1762年出版,当时无人问津,但后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一.与他早期作品相反,卢梭认为自然状态是没有法律和道德的 ... 状态,好人是因为社会的出现才有的.自然状态下,人之间经常要竞争.通过与其他人的联合人能面对更多的威胁,因而大家都愿意联合起来.人们联合在一起,以一个集体的形式而存在,这就形成了社会.社会的契约是人们对成员的社会地位的协议.在《不平等论》"Discourse on Inequality"）中,卢梭尝试把 ... 的出现解释为统治者与被统治者的一种契约.人们愿意放弃个人自由并被他人所统治的唯一原因,是他们看到个人的权利、快乐和财产在一个有正规 ... 的社会比在一个无 ... 的、人人只顾自己社会能够得到更好的保护.不过,卢梭又指出原始的契约有着明显的缺陷.社会中最富有和最有权力的人“欺骗”了大众,使不平等成为人类社会一个永恒的特点.他在《社会契约论》中提到,统治者与被统治者的契约应该被重新思考. ... 不应该是保护少数人的财富和权利,而是应该着眼于每一个人的权利和平等.不管任何形式的 ... ,如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责,那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约.这种思想是法国和美国革命的根本.事实上,说法国和美国革命是卢梭在社会契约上的抽象理论的直接结果毫不过分.卢梭是最早攻击私人财产制度的现代作家之一,因此他也被认为是现代社会主义和共产主义（见马克思）的始祖之一.同时,他质疑多数人的意愿是否一定正确.他指出, ... 应该排除多数人（见民主）意愿的影响,捍卫自由、平等和公正.卢梭的政治哲学中最主要的原则是政治不应与道德分离.当一个国家不能以德服人,它就不能正常地发挥本身的功能,也不能建立对个人的权威.第二个重要的原则是自由,捍卫自由是国家建立的目的之一.卢梭对教育的观念深深地影响了现代教育理论.他降低书面知识的重要性,建议孩子的情感教育先于理性教育.他尤为强调通过个人经验来学习.“让我们回归自然”在早期的作品中,他把自然描述位原始人所处的原始的状态.后来,在伏尔泰（Voltaire）的批评下,他把自然描述为人建立自己个性和个人世界过程的自发性.所以,自然意味着内心的状态、完整的人格和精神的自由.与之形成对比的是社会在文明的幌子下进行的关押和奴役.因此,回归自然就是使人恢复这种自然过程的力量,脱离外界社会的各种压迫,以及文明的偏见.1782年出版的自传《忏悔录》（"Confession"）是最早最有影响的自我暴露作品之一,书中毫不掩饰个人丑行,对后世影响深远.中国的作家郁达夫就深受卢梭自我暴露风格的影响.卢梭被安葬于巴黎万神庙（The Panthéon）。
名人故事：苏格拉底的三个小故事
名人故事：苏格拉底的三个小故事苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，下面小编为大家整理了一些关于苏格拉底的小故事，欢迎阅读。
一、苏格拉底的幽默故事苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，当时有不少年轻人向他求教演讲艺术。
一天，有个年轻人为了表现自己，滔滔不绝地向苏格拉底讲了许多话，于是，苏格拉底向他索取双倍的学费。
那年轻人问：“为什么要我加倍交费呢?”苏格拉底说：“因为我要教你两门功课：一门是教你怎样学会闭嘴，另一门才是怎样地演讲。
”年轻人听了羞愧地低下了头。
苏格拉底与学生相处总是那么乐观和睦，所以有学生问他：“我从没见过你蹙额皱眉，你的心情为何总是那么好?”苏洛拉底回答道：“因为我没有那种失去了它，就会使我感到遗憾的东西。
”那么学生听了很受启发，生活就需要像老师那洋拿得起，丢得开。
事实上，苏格拉底在生活中一直遇到麻烦，大至雅典的奴隶主当权者要严厉处置他，小到他的妻子经常要向他发脾气。
他的妻子是出名的泼妇。
一次，苏格拉底正在待客，妻子为了一件小事大吵大闹起来，他却淡然置之，笑着道：“好大的雷霆啊!”谁知妻子越闹越凶，竟然当着客人的面，将半盆凉水泼到了苏格拉底身上。
客人很尴尬，以为苏格拉底一定会发火了，谁知苏格拉底却心平气和他说：“我知道，雷霆过后，必有大雨。
”经过这件事后，妻子很后悔，决心改掉自己的坏脾气。
后来，当奴隶主当权者不容苏格拉底的“异言邪说”传播，将他处以死刑时，引起了普通百姓的极大愤慨，临刑时，一个妇女哭喊着：“他们要杀害你了，可是你什么罪也没犯呀!”苏格拉底回答说：“噢，傻大姐，难道你希望我犯罪，作为罪犯死去才值得吗?”这位伟大的哲人到生命的最后一刻，居然还保持着轻松幽默的情趣。
二、始终乐观的苏格拉底古希腊的大哲学者苏格拉底还是单身的时候，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。
尽管生活非常不便，但是他一天到晚总是乐呵呵的。
有人问他：“那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的?”苏格拉底说“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗?”过了一段时间，朋友们一个个相继成家了，先后搬了出去。
名人机智故事
名人机智故事在历史长河中，有许多名人因其机智和智慧而被后人传颂不朽。
他们在关键时刻展现出的机智和智慧，不仅让人叹为观止，更让人受益匪浅。
下面就让我们来听听那些名人的机智故事吧。
第一则故事是关于古希腊哲学家苏格拉底的。
有一天，一个人对苏格拉底说，“我要告诉你一些关于你朋友的坏话。
”苏格拉底说，“等一下，你有没有经过三次筛选？”那人疑惑地问，“三次筛选是什么意思？”苏格拉底解释说，“首先，你确定这些话是真的吗？”那人摇摇头说，“实际上我只是听别人说的。
”苏格拉底继续问，“那你能肯定这些话是好的吗？”那人再次摇头说，“不，相反，它们都是坏话。
”苏格拉底微笑着说，“最后一个筛选是，这些话是否有益于我朋友？”那人沉默了一会儿，最后摇摇头说，“不，我想没有。
”苏格拉底笑了笑说，“那么，如果这些话既不是真的，又不是好的，也不会对我的朋友有益，那我们为什么要浪费时间去讨论呢？”。
第二则故事是关于美国总统林肯的。
有一次，林肯在参加一场辩论时，对手用一种非常难处理的问题来考验他。
林肯听完问题后，沉默了片刻，然后说，“如果我答应你这个问题，你能告诉我一只鸡的蛋里有多少颗鸡蛋吗？”对手被林肯的机智回答逗乐了，而林肯也因此赢得了这场辩论。
第三则故事是关于中国古代著名政治家司马迁的。
有一次，司马迁在朝廷上对皇帝说，“陛下，您应该废除丞相的职位。
”皇帝问他为什么。
司马迁说，“因为丞相这个职位没有用。
”皇帝问，“那你说，丞相应该干什么？”司马迁回答说，“丞相应该在废除丞相这个职位上发挥作用。
”。
这些名人的机智故事，不仅展现了他们在关键时刻的机智应对能力，更让我们深刻体会到智慧的力量。
在面对问题和困难时，我们也可以学习他们的机智，善于化解危机，找到最佳的解决方案。
愿我们都能在生活中展现出自己的机智和智慧，成为更加优秀的人。
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【名人故事】古希腊哲学家的故事
古希腊哲学家是一群以追求智慧为目标的学者，他们的思想和思考方式对后世的哲学
发展和人类文明产生了深远的影响。
在古希腊，有许多著名的哲学家，他们的故事和思想
成为人们学习和追随的对象。
下面是几个古希腊哲学家的故事，让我们一起来了解他们的
人生和思想。
第一个故事是关于苏格拉底的。
苏格拉底是古希腊最伟大的哲学家之一，他以提出问
题和对话的方式来探究真理和道德。
据说他在雅典城中四处游荡，与人们进行深入的思考
和讨论。
一天，苏格拉底在街头遇见了两个自负的官员，他们以聪明自负而闻名。
苏格拉
底决定考验一下他们的智慧，他问道：“你们中谁是最聪明的人？”两人都对自己的聪明
感到自豪，于是他们开始争论。
苏格拉底继续问道：“你们中是否知道自己的无知？”一
个人坚持认为自己是聪明的，而另一个人承认自己并不聪明。
苏格拉底告诉他们：“你们
中一个人知道自己的无知，而另一个人并不知道自己的无知，所以前者比后者更聪明。
”
这个故事告诉我们，真正的智慧不仅在于知道，更在于知道自己的无知。
第二个故事是关于柏拉图的。
柏拉图是苏格拉底的学生，也是古希腊最重要的哲学家
之一。
他建立了一种叫做“理念观”的哲学思想体系，认为世界上的一切现象都是理念的
体现。
柏拉图的故事中有一次他的学生问他：“老师，你对邓尼斯的权力和财富是怎么看的？”柏拉图回答说：“邓尼斯无疑是全世界最富有和最有权力的人，但如果他真的愿意
发掘自己的内在灵魂，他会发现他的外在富有和权力并不能带来真正的幸福。
”这个故事
告诉我们，真正的幸福来自于内心的满足和智慧，而不是外在的财富和权力。
第三个故事是关于亚里士多德的。
亚里士多德是柏拉图的学生，也是古希腊最重要的
哲学家之一。
他对各个学科进行了系统的分类和研究。
据说一位王子曾经请亚里士多德来
教育他的儿子，而他的儿子非常健壮但是不善言辞。
亚里士多德给他讲了一系列各类学科
的课程，但是他的儿子并没有表现出特别的兴趣和才能。
亚里士多德决定尝试一些新的方法，他带他的儿子去海边散步，并问道：“你看到了什么？”孩子回答说：“我看到了鱼、螃蟹和贝壳。
”亚里士多德告诉他：“你是一个优秀的自然科学家。
”然后他带他的儿子
去参观一座大型建筑，并问道：“你看到了什么？”孩子回答说：“我看到了建筑师的设
计和施工过程。
”亚里士多德告诉他：“你是一个优秀的建筑学家。
”这个故事告诉我们，每个人都有自己的天赋和擅长的领域，只需要发掘并加以培养。