It的用法总结
it的用法归纳
it的用法归纳
1. 代词：it可以代替前面出现过的事物、物品、动物等，做主语、
宾语、表语等。
例句：I saw a bird in the tree. It was singing beautifully. （我看见了一只鸟在树上。
它唱得很美。
）。
2. 指示代词：it也可以作为指示代词，用来指代某一事物或物品。
例句：I want this book, not that one. Give me it.（我想要这
本书，不是那本。
给我它。
）。
3. 不定式：it可以作为不定式的形式，表示“它”的含义，一般表
示时间、天气等。
例句：It’s nice to see you again.（很高兴再次见到你。
）。
4. 表示真理或存在：it可以用来表示某件事或事物的存在或真相。
5. 表示强调：it可以作为强调句的主语，强调句子中重要的信息。
例句：It was him who broke the vase, not me.（是他打破了花瓶，不是我。
）。
6. 虚主语：it可以作为虚主语出现在句首，表示无人称、无性别的
动作或状态。
(完整版)It的用法总结
It的用法总结在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
.it用作代词(1) 用作人称代词在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。
one可以与any, each, every, not等连用，但one不可代替不可数名词。
—where’s your car?—it’s in the garage. 你的汽车在哪儿呢？在车库里。
(指代物品your car)did you hit it? 你打中了吗？ (指代事件)the baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。
（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）—who is that?—it’s me. 是谁？我。
(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—what’s this?—it’s a box. 这是什么？一只箱子。
(2) 作非人称代词表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。
也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。
译成汉语时，it通常不一定译出来。
it’s a long time since they left. 他们走后很久了。
it’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。
that’s just it—i can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：（1）“it’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做……的时候了”。
如：it’s time for supper. it’s time to have supper.(2) “it’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：it’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。
超详细的It的用法归纳总结(附习题及答案)!
超详细的It的用法归纳总结（附习题及答案）！
一、It是代词
指除人以外的一切生物和事物，用来指代时间、季节、天气距离、环境。
在这里，i是一个虚词，没有任何实际意义。
例如:
①It is a quarter to eight now.
现在是八点差一刻。
②It is midnight. 现在是午夜。
③It is time for breakfast.
现在是吃早饭的时间。
④-What is the date today?今天几月几号?
--It is December 3rd. 十二月三号。
⑤--What season is it?现在是什么季节?
--It is summer. 夏季。
⑥--What is the weather like today?
今天天气如何?
--It is fine.天气很好。
--It is foggy and wet.天气多雾又潮湿。
⑧How far is it from the bus station to your home? 从汽车站到你们家有多远?
⑨It is around five miles to the shopping center.从这儿到购物中心大约有五英里。
it的七种用法
it的七种用法1.指代特定的事物或物体："我正在使用这台电脑，它非常好用。
"拓展："it"也可以指代不确定的事物或物体，特别是当我们无法或不想具体描述时。
例如："我听到了什么声音，但我不知道是什么，我觉得有点可怕。
"2.指代动物，尤其是不知道其性别或不确定其性别时： "我看到一只猫，它在树上爬来爬去。
"拓展："it"也可以用于指代婴儿或不确定性别的人。
3.指代强调上文所提到的事物或观点： "我买了一辆新车，我花了很多时间挑选，但它真的很值得。
"拓展：这种用法可以强调前面提到的具体事物或主题，并给予它更多的关注或认可。
4.被用作形式主语： "It's important to exercise regularly."拓展：在某些句子中，"it"可以用作形式主语，代表主语部分的内容，尤其是当真正的主语是以后出现时。
5.引导强调句： "It was John who broke the vase."拓展：在强调句中，"it"被用作形式主语，而真正的主语将被放置在句子的后部，以便强调。
6.用于指示时间、天气和环境条件： "It's raining outside."拓展："it"在描述天气、时间或条件时，常用于英语中，例如："It's getting late." "It's hot today."7.在某些习语中，表示状态或情感： "I'm over it." （我已经度过了这个困境）拓展：在某些习语或俚语中，"it"用于表示情感、状态或体验，并在一定程度上代表所描述的特定情况。
it的七种用法
"IT" 这个缩写有多种用法，以下是其中七种常见的用法：
1. 信息技术（Information Technology）：这是最常见的用法，指的是利用计算机和通信技术来处理、存储、传输和管理信息的领域。
2. 互联网技术（Internet Technology）：这是指与互联网相关的技术，包括网页设计、网络编程、网络安全等。
3. 信息技术产业（Information Technology Industry）：这是指生产和销售信息技术产品和服务的行业，包括计算机硬件、软件、通信设备等。
4. 信息技术部门（Information Technology Department）：这是指企业或组织内部负责管理和维护信息技术系统的部门。
5. 信息技术专业（Information Technology Major）：这是指大学或学院中培养信息技术人才的专业，包括计算机科学、信息管理等。
6. 信息技术服务（Information Technology Services）：这是指提供信息技术支持和维护服务的公司或组织，包括网络管理、数据备份等。
7. 个人信息技术（Personal Information Technology）：这是指个人使用的信息技术设备和应用，包括智能手机、平板电脑、个人电脑等。
以上是 "IT" 的七种常见用法，当然还有其他一些不太常见的用法。
It 的 用法(共16张PPT)
Not until I graduated from the university did I see him.
robbed me of near the school last Don’t take it for granted
It was near the school that the man in black robbed me of my mobile phone last year because of my carelessness.
children in poor areas have access Don’t take it for granted
the school last year because of my carelessness.
Who was it that robbed me of my mobile phone near the school last year because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
school because of my carelessness.
When was it that the man in black robbed me of my mobile phone near the school because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
学校规定，考试中作弊的学生将受到严惩。 The school makes it a rule that those
who cheat in the exams will be seriously punished.
人称代词it的用法总结
人称代词it的用法总结人称代词在英语中起着非常重要的作用，它们可以替代特定的名词或名词短语，以避免过多重复。
其中一个常见的人称代词就是"it"。
下面将详细总结"it"在不同情况下的用法。
一、指示事物或物体1. 指代单数名词：当我们第一次提到某个具体事物或物体时，可以使用"it"来指代。
例如：- Look at the beautiful flower! It is in full bloom.- The new car is expensive, but it's worth every penny.2. 指代抽象事物：当我们谈论关于天气、环境或其他抽象概念时，也可以使用"it"来指代。
例如：- It is raining heavily today.- It seems that there will be a storm tonight.3. 表示距离或方位：当我们谈论远处或方向时，常使用"it"来表示。
例如：- I can see the lake from here. It looks beautiful.- Turn left at the next intersection. It's just around the corner.二、指示时间和日期1. 表示时间：当我们描述时间时，可以使用人称代词"it"。
例如：- Is it already 10 o'clock? We need to hurry.- It's late, we should go home now.2. 指示日期：当我们谈论某个具体的日期时，也可以使用"it"。
例如：- I have an important meeting on Friday. It's going to be a long day.- The party is on Saturday night. It starts at 8 o'clock, so don't be late.三、指代动物和婴儿1. 指代动物：当我们不知道或不关心动物的性别时，可以使用"it"来指代动物。
（完整版）It的用法总结
（完整版）It的用法总结It的用法总结在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
.it用作代词(1) 用作人称代词在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。
one可以与any, each, every, not等连用，但one 不可代替不可数名词。
—where’s your car?—it’s in the garage. 你的汽车在哪儿呢？在车库里。
(指代物品your car)did you hit it? 你打中了吗？ (指代事件)the baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。
（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）—who is that?—it’s me. 是谁？我。
(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—what’s this?—it’s a box. 这是什么？一只箱子。
(2) 作非人称代词表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。
也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。
译成汉语时，it通常不一定译出来。
it’s a long time since they left. 他们走后很久了。
it’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。
that’s just it—i can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：（1）“it’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做……的时候了”。
如：it’s time for supper. it’s time to have supper.(2) “it’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：it’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。
it用法总结ppt课件
It was 3 days before he went to Beijing. It will be not long before he finishes his job.
8
2）.It is +v-ed +that 从句 ① It is said (reported， learned....) that ...
据说（据报道，据悉．．．）“。 It is said that he has come to Beijing.
②. It is suggested ( ordered /demanded/insisted/commanded... ) that ...
②. It is important ( necessary， right， strange， natural...) that ... that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形）， should 可以省去，建议记住该句型中的形容词。 It is important that we (should) learn English well.
It is time that children went to bed.
② It is the first ( second ... ) time that ... “是第一（二）．．．次．．．”。
It is the first time I have been here. = This is the first time I have been here.
it的用法
it的用法it有它等意思，那么你知道it的用法吗?下面跟着店铺一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!it的用法大全：it的用法1：用it作人称代词,可替代无生命的东西或事情,在性别不详或无所谓时,也可指代人,尤其是指婴儿。
it的用法2：it作主语时,可指自然现象、季节、时间、距离、环境等。
it的用法3：it可以作先行词，用于强调句型中,强调主语、宾语、时间状语、地点状语、介词宾语或从句等,强调句型中的it一般指已发生过的事,而不指尚未发生或提及的事。
it的用法4：it还常用作形式主语或形式宾语,代替较长的真实主语或真实宾语(其形式多为动词不定式短语或that从句等)。
it的用法5：it可以代替前面提到的某个名词、代词或句子,但在believe, expect, forget, imagine , remember, think等词后常常省略。
it的用法例句：1. Beauty is an attitude. It has nothing to do with age.美是一种态度，与年龄无关。
2. English has hurt me a thousand times, but I still regard it as my first love.英语伤我千百遍，我待英语如初恋。
3. Success is not guaranteed. It is not handed to you. Success is earned.成功无法保证，并非唾手可得。
成功必须靠自己去争取。
4. Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.--Winston Churchill成功不是终点，失败也并非末日，最重要的是继续前进的勇气。
5. If you're not satisfied with the life you're living, don't just complain. Do something about it.对于现况的不满，不能只是抱怨，要有勇气作出改变。
高考英语It的用法
高考英语It的用法It是高考英语中一个极其重要的词，其用法多样，在不同的语境中具有不同的意义。
下面我们将从it的用法、句型和固定搭配三个方面进行讲解。
一、it用作实词1、表示时间、天气、距离、温度等自然现象。
例如：It is Monday today.今天是星期一。
It is raining outside.外面正在下雨。
It is 5 kilometers away from here.距离这儿有5公里远。
2、表示观点、看法、态度等主观想法。
例如：I think it is a good idea.我认为这是一个好主意。
We think it is important to learn English well.我们认为学好英语很重要。
二、it用作形式主语当不定式、动名词或从句作主语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的主语放在句尾。
例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。
It took me an hour to finish the homework.我花了一个小时完成作业。
三、it用作形式宾语当不定式、动名词或从句作宾语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式宾语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的宾语放在句尾。
例如：I think it is important to learn English well.我认为学好英语很重要。
He found it hard to learn English well.他发现学好英语很难。
四、it用于强调句型中强调句型是英语中一个重要的句型，用于突出强调某个成分，特别是主语、宾语和状语等。
在强调句型中，it没有实际意义，只是起到引导作用。
例如：It is I who am the best student in my class.我是班里最好的学生。
英语中it的用法
it 在英语中的意思较多，用法较广，现总结如下。
一、it作句子的真正主语1．it 指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。
例如：What’s this? －It is a sheep? 这是什么？？这是一只绵羊。
Who is it? －It’s me (I). 谁？？是我。
It’s the wind shaking the window. 是风刮得窗户响。
2．it指时间、季节。
一般用在无人称动词的主语。
例如：What time is it? －It’s nine. 几点了？？九点了。
It’s time for the meeting. Let’s go. 开会的时间到了，我们走吧。
What day is today? －It’s Saturday. 今天星期几？？今天星期六。
What’s the date today? －It is October 1st.今天是几号？？今天是十月一日。
What season is it? －It is summer. 现在是什么季节？？是夏季。
3．it 指气候。
一般作无人称动词的主语。
例如：Is it cold in this room? －No, it isn’t. 屋里冷吗？？不冷。
What’s the weather like today? －It is fine.今天天气怎么样？？是晴天。
It often rains in summer and it often snows in winter in this city.这个城市夏天经常下雨，冬天经常下雪。
4．it指距离、情况等。
一般用作无人称动词的主语。
例如：It is five kilometers from my home to the school.从我家到学校有五公里。
It is very near from this factory to that one.从这个工厂到那个工厂非常近。
it在英语中的用法
it在英语语法中属人称代词，意思是“它”，用来指人以外的一切生物和事物。
它的用形式宾语，强调句型中等。
下面我们来详细总结一下it的用法，希望对大家的学习都一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情。
一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情、没有性别的区分1．指动物和植物。
如：—It looks like a cat！它看上去像只猫！Where's tea grown？It's grown in the southeast of China．2．指代一些无生命的东西。
如：Is it your watch？这是你的手表吗？Look at the rain！It's heavy，isn't it？看这雨！雨很大，对吗？3．代替上文提到过的整个事情。
如：Well，you mustn't play on the road．It's dangerous．It was hard work，but they really enjoyed it．二、用于指代人。
1．指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。
如：—Who was it？是谁（打来的电话）？—Was it Susan？（打电话的）是苏珊吗？—Yes，it was．是的，我是。
—Who is knocking at the door？谁在敲门？—It's me．是我。
2．指说话者心目中的那个人。
如：—Is it your sister，Kate？（那旧照片上的 baby）是你姐姐凯特吧？—No！不是。
—I know—it's you！我知道了，（那）是你。
3．指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时，也可用it来指人。
如The child smiled when it saw its mother．这小孩一见到母亲就笑了。
I don't know who it is．我不知道他是谁。
it用法总结
it用法总结IT是信息技术（Information Technology）的缩写，指的是利用计算机和通信设备来处理、存储、传输和管理数据和信息的技术领域。
IT已经成为现代社会不可或缺的一部分，广泛应用于各个行业和领域。
下面是对IT用法的总结。
一、IT在商业和企业中的用法：1. 管理信息系统（Management Information System，MIS）：通过IT技术，企业可以建立起高效的MIS系统，实现企业资源的统一管理和优化配置。
2. 电子商务（E-commerce）：通过IT技术，企业可以网上销售产品和服务，实现线上交易，扩大市场和销售渠道。
3. 客户关系管理（Customer Relationship Management，CRM）：通过IT技术，企业可以建立起完善的CRM系统，实现客户信息的收集、管理和分析，提高客户满意度和忠诚度。
4. 数据分析和决策支持：通过IT技术，企业可以收集和分析大量的数据，为决策提供科学依据和支持。
5. 生产和供应链管理：通过IT技术，企业可以实现自动化生产、库存管理和物流追踪，提高生产效率和供应链的运作效率。
二、IT在教育领域的用法：1. 远程教育（Distance Learning）：通过IT技术，学生可以通过网络参与线上课程，灵活安排学习时间和地点。
2. 电子教室（Virtual Classroom）：通过IT技术，学生可以在虚拟教室中与老师和其他学生进行互动，实现线上授课和讨论。
3. 在线学习平台（Online Learning Platforms）：通过IT技术，学生可以在在线学习平台上学习各种课程和技能，提高自己的学习能力和竞争力。
4. 教学工具和资源：通过IT技术，学生和教师可以使用各种教学工具和资源，如电子教材、多媒体课件、在线作业等，提高教学效果和质量。
三、IT在医疗和健康领域的用法：1. 医疗信息系统（Medical Information System）：通过IT技术，医院和医疗机构可以建立起电子病历系统和医疗信息共享平台，提高医疗数据的精确性和可及性。
it的用法总结经典句型
it的用法总结经典句型1. “It’s time to do something”（是做某事的时候了）。
比如说：“It’s time to hit the sack!（是该睡觉的时候啦！）”，这就像是火车到了站点，该行动啦！2. “It takes somebody some time to do something”（某人花费多少时间做某事）。
像“ It took her a whole day to finish that painting.（她花了一整天来完成那幅画。
）”，就好像爬山一样，得一步步花费力气上去呀。
3. “It seems that...”（似乎……）。
比如“ It seems that he is angry.（似乎他生气了。
）”，这就如同天空的云，好像是某种形状，但又不是那么确定。
4. “It is said that...”（据说……）。
像“ It is said that there is a monster in that lake.（据说那个湖里有个怪物。
）”，就好像是流传的神秘故事一样吸引人。
5. “Make it +形容词”（使它变得……）。
例如“Let’s make it interesting.（让我们使它变得有趣。
）”，是不是如同给一幅画上色，让它鲜活起来呢？6. “Find it +形容词to do something”（发现做某事是……的）。
像“ I find it difficult to learn this language.（我发现学习这门语言很难。
）”，这和走一条崎岖的路一样，能感受到其中的不容易啊。
我的观点结论：掌握这些关于 it 的经典句型就如同拥有了一把钥匙，可以打开英语表达的各种奇妙之门，让我们在英语的世界里更加自如地交流和表达呀！。
it的用法、常用句型
I’d prefer it if I didn’t have to do so much
work.
I would appreciate it very much if you would
help me with it.
b. 动词+介词+ it + that从句 能用于此句型的主要有：depend on, answer for, see to。如： You may depend on it that he will turn up in time.
reputation of an honest man.
It was no accident that such a book should
appear in the 18th century. 2) “It + be +形容词+主语从句”中从句谓语常用 “（should +）动词原形（或完成时）”。常用 于本句型的形容词主要有impossible, strange,
2. —Steven’s parents have bought him a computer.
—__I_t _ __is__ __n_o_ _w__o_n_d_e_r_ (难怪) that he looks so happy.
3. Susana’s aim is to tell all citizens they have a duty to protect the environment, _is_n_’_t_ __it_ (对吗)?
2. Raise your leg and let 65 stay in the air for seconds. （辽宁2014第三部分）
It的用法(超全)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------It的用法(超全)用法及其句型和固定搭配，是英语语法的重点、难点，又是近几年考试的热点，因此在复习中应给予足够的重视。
句型归纳：1． It is ＋adj．(＋for sb．／sth．) ＋ to do sth．用于此句型的形容词有：easy， hard， difficult，possible， important， impossible，necessary， good， bad， exciting， interesting， surprising 等。
如：It is necessary to change your job． It was very hard for them to walk such a long way in the snow． 2．It is ＋n．(＋for sb．／sth．) ＋ to do sth．用于此句型的名词有：pity, shame, pleasure, ones duty, ones job, fun, joy, good manners, bad manners 等。
如：It is a pity for you to have missed such a wonderful play． It is bad manners for the young to take up the seats for the old． 3．It is ＋adj．＋of sb．＋to do sth．此句型中的形容词主要描述某人的品德、特征。
能用于该句型的形容词有：1 / 13kind, nice, wise, silly, polite, impolite, friendly, foolish, clever 等。
It的用法
It的用法：1.it代替无生命的物体或代替动物2.句中出现了baby，无论男女，人称代词一律用it3.在电话用语、敲门用语、对话中，若双方都知道对方是谁，无论男女，人称代词用it4.指时间、季节，人称代词用it5.指距离时用于：How far is it from + 地点+ to + 地点“从某地到某地有多远”，回答用：It’s + 基数词+ kilometers6.指天气时特殊问句：What the weather like?/How’s the weather? ，询问天气状况，天气用it代替7.it用来代替前面说的一句话，与which、as代替一句话的辨析为：当句中有and、what’s more、besides、but、however出现时，一句话用it代替注意：however表转折，若在句末，代替一句话仍用which、ase.g.1. ________ is known to us, he is good at English.2. He ________ is known to us, he is good at English.3. He is good at English, ________ is known to us.4. He didn’t go to college, however, none of us know ________.5. He didn’t go to college, ________ none of us know, however.6. He is good at English, and ________ is known to us.8.it作形式主语的九种固定模式：（1）it+be+adj+to do, to do为句子的主语，但为了避免头重脚轻，用形式主语it 代替，译为汉语时，用to do代替it，it不译（2）it+be+adj+that从句，that从句为主语，用it代替注意：当that从句在adj后时，that可不写；放在一句话的句首起强调作用时，that引导名词性从句虽属二无（不作主语，不作宾语）形式，但不可省略（3）it+be+n+to do, 常用名词（n）:pity, honor, shame, duty, wonder（4）it+be+n+that从句，it用法同上，名词用法同上（5）it+be+no good/no use/useless+doing“干…没有好处（用处）”注意：it后的名词若变为no doubt，be之前的主语不能用it，用there （6）be said“据说”、be reported“据报道”、be announced“据宣布”、be known “据了解”、be believed“据推测”、be hoped“据希望”等结构后+that从句，句子的主语用it代替that从句作形式主语（7）seem/appear+that从句，句子的主语用it，用法同上注意：在（6）（7）两种结构中that从句可换成to do的三种形式（to do, to be doing, to have done）此时要特别注意，此时it不再充当主语，主语由that从句中的主语充当（8）it在make, think, consider, find, feel后可作形式主语或宾语，条件为：在it 后有宾语补足语、形容词或形容词修饰名词出现，而在形容词或形容词修饰的名词后又有to do或that从句出现来做以上动词之后真正的主语或宾语，但为了避免头重脚轻用形式主语或宾语it（9）用于it takes sb some time/some money to do sth中代替to do 作主语，表“花费某人多少时间/金钱干某事”，此句型中的sb可省，take译为“需要”，相当于needE.g.1._______ is important for us to learn English well.2._______ is clear that he is the best in his class.3._______ is no good _______ (take) in your parents.4._______ is no doubt that he has gone to college.5. We all found _______ important to go to college.6._______ took us hours to do our homework.7._______ takes hardworking to go to college.9.it代替时间的六种固定模式：（1）it is time for sth=it is time to do sth“该到干…的时间了”（2）it’s time for sb for sth=it’s time for sb to do sth“该到某人干某事的时间了”（3）it’s time +that从句=it’s about time +that从句“该到干某事的时间了”注意：that从句用虚拟语气如同would rather+that从句用虚拟，它们的虚拟为时间段的虚拟—对现在/将来：一般过去时；对过去：过去完成时，此时的that从句一定用过去时（4）It is/was/will be +the+序数词+time+that从句“干…是第几次了”注意：A. it 可用this/that/yesterday代替B.序数词之后的time可用day/month/year代替C.that从句要根据主从句一致的原则使用现在完成时或过去完成时，也就是说，遇到be之后出现序数词+单数名词，它的从句：用that引导，且为完成时态（5）it+be+years/days/months+since+从句“自从…是多少年/天/月了”注意:A.主从句时态不一致B.be用is/has been代替，表现在完成时C.since后的从句要用一般过去时，体现since+过去时的句子为现在完成时的标志D.be有时也可用was代替，要注意时态的一致性，即since得从句由一般过去时变为过去完成时（6）it用于强调句型，强调除谓语动词之外的一切成分：It is/was +强调部分+that/who+原句其他成分，但一定要照抄不变，使用时注意：A. is/was体现主从句时态一致原则.B.强调部分若为人，既可用that也可用who，反之用thatC.当强调部分为名词，后又设两空，此时第一空根据定语从句的引导词判断，第二空根据强调句型的引导词判断D.强调句型变特殊疑问句，它的特殊疑问词就是所强调部分，结构：特殊疑问词+is/was it that+句中其他成分E.强调句若强调“直到…才”即not…until…句型时，此时一定要将主句中的not，从句中的until并列使用，构成强调句型，此用法类似于not…until…句型放于句首引起半倒装结构时，not…until…也要并列F.强调句型与it is/was +无介词的段时间和点时间的辨析（引导词）：此时无介词的段时间引导词用before，表“…之后”，无介词的点时间用when，表“…时候”，反之有介词，引导词一律用that构成强调句注意：上述中点时间不一定指具体时间，可以为具体的一年/月/天G.强调句与其他句型不同的标志是：去掉it is/was以及that/who，句子仍成立E.g.1._______ is time that we _______ to work.A. It, goB. It, wentC. That, goD. That, went2._______ is the third time that she _______ you.A. It, ringsB. It, has rungC. It, had rungD. That, had rung3. It _______ five years since I _______ English.A. is, has studiedB. has been, studiedC. is, studiedD. was, studied4. It was five years since I _________ (study) English.5. It was the man _______ we talk about _______ went abroad.6. It was five years _______ we met each other.7. It was for five years _______ we have met each other.8. It was 1980 _______ I was born.9. It was in 1980 _______ I was born.。
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It的用法总结It的用法总结1.指代物，可替代动植物与无生命的东西，它与one的区别在于one= a/an+n.; it=the+n。
My father bought a pen and gave it(=the pen) to me.我爸爸买了一支笔并且把它给了我。
You can not eat your cake and have it．世事难两全。
I have no dictionary.So I want to buy one. (one=a dictionary)我没有字典，所以我想买一本。
I have a dictionary. It is over there.(it=the dictionary)我有一本字典。
它在那儿。
2.指代人it可指代未亲眼看到的，…不明身份性别的、面目不详的人，或婴儿．儿童，照片中的人物等。
--Who is crying in the room?--It's my brother Jack.一谁在房间里哭？一是我的兄弟杰克。
--Who is the girl in the photo on the wall?--It's my sister.一墙上照片里的女孩是谁？一是我的妹妹。
What a beautiful baby! Is it a boy? 一个多漂亮的宝宝啊！是男孩吗？There is a lady at the door. She wants to see you.门口有位女士。
她想要见你。
3.指代前述内容，或者是文中的内容。
Beauty is everywhere. It makes us happy.美随处可见。
这使得我们很快乐。
Mr. Wang was ill. Have you heard of it?王先生病了。
你听说了吗？4.指时间。
--What time is it by your watch?--It's ten minutes past two. --你的手表几点了? --2：10。
--What's the date today?--It's May lst.一今天几号？--5月1号。
(1) make it+时间：把时间定在…”；约定…“Let's make it eight o'clock.我们约在8点吧。
(2) It's time (for sb.) to do sth.该（某人）做…一的时候了。
It is time for us to set out.是我们该出发的时候了。
It is time for you to go to bed.你该上床睡觉了。
(3) It's time for sth.该做……的时候了It's time for lunch.=It's time to have lunch.该吃午饭了。
It's time for a break.=It's time to have a break.该休息了。
(4) It is/has been+时间+since…，自从……有多久的时间It's twenty years since she left me.自从她离开我已经有20年了。
(5)It was/will be+时间+before从句在多长时间后才发生某事It was twenty years before they met again.20年后他们才再次相遇。
5.指天气等自然现象It will snow heavily tomorrow.明天将会下大雪。
The volleyball match will be put off if it rains.如果下雨，排球赛将会被推迟。
6.指距离．速度、金钱、度量It's just two stops to the park.到公园只有两站路。
It is 90 dollars in price.价格90美元。
7.替代this或that--What's this/that? --这／那是什么？--It's my pencil sharpener. –我的卷笔刀。
That's not interesting，is it?没什么意思，对吗？8.作形式主语(1)替代动词不定式1) It is adj. (for sb.) to do sth.此结构中的形容词是描述事情的、说明句尾动词不定式特征的形容词。
It is good (for us) to eat vegetables.对我们来说吃蔬菜有好处。
2) It is+ adj.+of+sb. to do sth.本句型中的形容词一般表示人（逻辑主语）的某种特性，要么是夸赞，要么是贬损。
It is kind of you to lend me so many books.借我这么多书，你真的太好了。
It is wise of you to refuse his help.拒绝他的帮助你很明智。
3) It is a pity (for sb.) to do sth.很遗憾做某事．·It would be a pity to miss the opening ceremony.错过开幕式真是很遗憾。
4) It takes (sb.)+时间+to do sth.（某人）花了多少时间做某事It takes me halfan hour to walk from here to school.从这儿走到学校花了我半小时。
(2)替代动名词：动名词可以直接位于句首作主语，但为了强调，或动名词过长时，要用it 作形式主语置于句首，而把动名词放到句子最后。
1) It is nogood/use (in) doing sth.做……是没用的；做……是白费力气的It is no use crylng over spilt milk.覆水难收，悔恨无益。
It's no good getting angry with him.和他生气没有用2) It's fun doing sth.做……很有意思It's fun being a magician.做名魔术师很有意思。
(3)替代主语从句1) It+ be+ adj.+that从句It is clear that she is a thief很明显她是个小偷。
Is it true that you won the contest?你赢了比赛是真的吗？（4）It +be+名词或名词词组+that从句It is a pity that we have to leave tomorrow.很可惜我们明天不得不离开。
（5）It+ be+过去分词+that从句It is regarded that…人们认为……It is supposed that...人们猜测……；据推测……It is said that...据说……：有人说……It is pointed out that...有人指出……It is proposed that...有人提议……It is reported that...据报道…”It is stated that...据称……；据说……It is thought that...有人以为……；有人认为……It is well known that...众所周知……It is accepted that...人们公认……It is announced that...据称……；有人宣称…“It is believed that...有人相信……It is considered that...有人认为……It is mentioned that...据说……；上文提到…”It is said that the sports meeting will becalled off.据说运动会将被取消。
It is reported that Yao Ming got hurt while training.据报道姚明在训练中受伤了。
It is supposed that Tom will be our monitor next term.大家猜测汤姆下学期将会做我们的班长。
9.作形式宾语(1)主语+谓语动词+it+宾语补足语+(for/ofsb．)+不．定式／动名词／名词性从句：在这个句型中，谓语动词通常是find, think, make, consider, regard等。
引导名词性从句的有that,if,whether, who,what, when, where,how等。
I regard it important that we keep up with the times.我认为与时俱进非常重要。
I think it possible for us to get there on time if we hurry.如果快点的话，我认为我们准时到那儿是有可能的。
We all consider it wrong to cheat in examination.我们都认为考试作弊是不对的。
(2) it可以用在have, enjoy, hate, like, love, take, appreciate等动词后充当形式宾语。
We all take it that Liu Xiang will win the first prize.我们都相信刘翔会获得第一。
1 will appreciate it if you call me back.如果你给我回电话我会感激不尽。
10.没有实意的it：it常做seem, appear, happen, turn out等动词的主语，在这些结构中，it没有实意。
It seems unlikely that he will pass the exam.他不大可能会通过考试。
It happened that l was not in the classroom when the earthquake happened.地震发生时我碰巧不在教室。
It appears that she has many friends.她似乎有很多朋友。