2022年新改版苏教版五年级下册科学全册实验报告(新整理版)

新苏教版五下科学实验报告

实验题总结

精

心

整

理

版

新苏教版五年级科学下册全册实验报告梳理

第1课搭建生命体的“积木”

1.显微镜的构造

2.显微镜的使用

（1）正确使用显微镜的步骤：安放→对光→上片→调焦→观察。

（2）注意事项

①使用时要轻拿轻放；②反光镜不能对着太阳；③不能用手触摸目镜和物镜；④物镜不要碰到载玻片。

2.微小的生命体

实验：制作“小水塘”进行观察

●实验步骤：①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。②把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中，再放进一把土。③把瓶子放在有阳光的窗边。三周后，用放大镜观察水里的变化。④在老师调好的显微镜下，观察“小水塘”的一滴水中有什么。

●实验结果：①放大镜的观察结果：水面上出现霉点，水看起来很浑浊，水中有一些水草、小虫子、泡沫等。

②显微镜的观察结果如图所示。

3.发霉与防霉

实验：探究物品发霉的条件

问题：馒头在什么情况下容易发霉？

假设：馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。

实验方法：为了证明我们的猜测，可以找出与之相反的环境条件（寒冷、干燥），并对这四种环境条件进行组合，通过对比实验，每天观察馒头的变化。

序号条件实验方法

1 寒冷、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里

2 温暖、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在暖气片上

3 寒冷、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里

4 温暖、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在暖气片上

注意：观察时不要打开塑料袋！

实验结果：馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。

分析：霉菌在水分和温度适宜的条件下会迅速生长、繁殖，因此物品在温暖、潮湿的条件下容易发霉，在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。

4.微生物的“功”与“过”

实验：做酸奶

原理：①为什么牛奶会变成酸奶：酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下（这是用保温容器的原因），乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。②保温容器消毒鲜牛奶加热的原因：灭杀霉菌，防止酸奶变质。

注意：要把自制的酸奶放入冰箱冷藏，但不能存放太久。吃了变质的酸奶会出现腹泻呕吐等症状。

5.生物的启示

实验：研究蜂巢形状的奥秘

问题1：假设蜜蜂用正五边形建蜂巢，结果会怎样？

分析：用正五边形建蜂巢，因为不能密铺，浪费空间和蜂蜡。在同种正多边形中，能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。

问题2：假设蜜蜂用下面三种面积相等的图形建蜂巢，计算每种图形的内切圆直径，以及蜂巢壁的总长度，并进行排序。

实验结论：①在面积相等的条件下，正三角形的内切圆直径＜正方形的内切圆直径＜正六边形的内切圆直径。内切圆的直径越大，蜂巢的容积越大。②在面积相等的条件下，正三角形的蜂巢壁总长度＞正方形的蜂巢壁总长度＞正六边形的蜂巢壁总长度。蜂巢壁总长度越小，耗费蜂蜡越少。

问题3：将A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，比较哪种形状抗压能力最强。

实验结论：正六棱柱的抗压能力最强。

6.蛋壳与拱形建筑

基础知识梳理

1.鸡蛋壳的特点：很薄、很轻，表面呈球形。

实验：研究蛋壳结构的精妙之处

问题1：用手能把1枚鸡蛋握碎吗？

结果：用手不能把1枚鸡蛋握碎。

问题2：哪种情况的蛋壳不容易被戳破？

结果：凸形的蛋壳不容易被戳破，凹形的蛋壳很容易被戳破。

问题3: 4枚鸡蛋能支撑多重的物体？

操作：将4枚鸡蛋上下分别用2个塑料瓶盖固定，在上面放一块平板，再在平板上放重物。

结果：4枚鸡蛋能支撑的物体比我们猜测的要多。

7.蝙蝠和雷达

1.蝙蝠在漆黑的夜晚能够避开各种障碍物，自如地飞行和捕食。为了探索其中的奥秘，科学家做了如下实验。

（1）实验方法及过程

次数方法结果结论

第一次把蝙蝠的眼睛蒙铃铛一个也没有蝙蝠夜间飞行与眼睛无关

（2）由以上小实验可以看出，蝙蝠在夜晚飞行靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵。

8.我们来仿生

实验：模仿手臂的结构和功能

※研究手臂的结构和工作原理

①做手臂伸直和弯曲的动作，观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的。

②观察假肢手臂的结构。

※做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的

实验步骤：①剪两块硬纸板，一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边对折，将窄纸板的一端剪圆。

②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”固定在对折纸板的另一侧。

③用胶带将两根一样长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。

④拉动绳子，带动整个“手臂”运动。

9.昼夜交替

实验：模拟昼夜交替现象

※模拟昼夜现象

实验步骤：①在黑暗的环境中，用手电筒照射地球仪上的中国。②观察地球仪的向光面和背光面。

实验现象：澳大利亚、菲律宾、韩国、日本等和中国一样处于白天，美国、英国、法国、德国等处于夜晚。

※模拟昼夜交替现象

实验步骤：①逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。②继续逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。

实验现象：当中国处于清晨时，美国纽约、墨西哥、巴拿马等处于傍晚。

12.四季循环

实验：研究地轴倾斜的影响

※研究地球倾斜与直射、斜射的关系

实验步骤：①用一个皮球代表地球，在两端各粘一根牙签，代表地轴；再在“地球”的“赤道”和“北半球地区”分别粘一根牙签。②在桌子上点亮一个灯泡代表太阳，先让“地球”直立着绕“太阳”转动一圈，再让“地球”倾斜着绕“太阳”转动一圈，观察“赤道”和“北半球地区”牙签影长的情况。

实验现象：①“地球”直立时，“赤道”和“北半球地区”的牙签影长没有变化。

②"地球”倾斜时，“赤道”和“北半球地区”的牙签影长会由短变长再变短。实验结论：由于地轴的倾斜，各地每天的正午太阳高度角各不相同。

※研究直射、斜射对温度的影响

实验步骤：①将温度计分别插入两个信封里。②一个信封竖放，另一个信封平放，用强光照射两个信封。③观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。

实验现象：直射的信封温度高，斜射的信封温度低。