八年级上册政治复习提纲

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八年级上册政治复习提纲七篇

八年级上册政治复习提纲【七篇】第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期？从人类身心发展的基本规律来看，人的一生经历八个连续发展的不同时期，即：胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。

2、开启青春发育期后，人会的生理有哪些变化？（1）性机能发育成熟，第一、第二性征开始出现。

（2）身体外形急剧变化。

（3）体内机能很快健全，特别是大脑和神经系统基本成熟。

3、为什么青春期是人生发展的重要时期？（1）青春期是身体发育的关键时期。

（2）青春期也是智力大力发展迅速健康发展的时期。

（3）成年还是心理走向衰亡成熟的重要时期。

（4）青春期的情感、情绪十分丰富。

（5）青春是人生中最美好的阶段。

4、青春期有哪些多戈？（1）困惑是青春期的正常化学反应。

（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。

（3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。

5、青春期的三个主要成见矛盾是什么？（1）盼望独立与现实依赖的矛盾。

（2）心里闭锁与求出闭锁理解的矛盾。

（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

6、怎样度过我们的青春期？（1）我们要切合主动适应生活中的变化。

（2）我们要积极寻求适当的解决方案。

（3）我们要学会设计自己结构设计的光阴之路。

乌兹县共享花季友情1、男女生之间答差别？女性的感知觉、注意力一般优于男性；女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆；善于男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；思维发展方面，女性的文学批评胜于男性，男性的抽象思维超出男同志；意志发展方面，男性在坚持性、果断性等诸多方面普遍优于女性；在个人兴趣方面，男性的兴趣要比女性更最广泛、更持久、更具有效能。

等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的？与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活暧昧关系范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上才相互渗透，促进我们的身心发展。

能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。

人教版八年级政治上册复习提纲

人教版八年级政治上册复习提纲八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答：(1)责任是一个人分内应该做的事情。

(2)从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2.角色和责任有什么关系?答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。

(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。

只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

3.怎样正确认识责任?答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。

(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

(3)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

4.承担责任的代价与回报有哪些?答：(1)无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。

因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。

这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

5.如何理解我承担我无悔?答：(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。

(2)在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

苏教版(新版)八年级政治上册复习提纲

苏教版(新版)八年级政治上册复习提纲
第一章：初识政治
-政治的含义
-政治学的定义及研究内容
-民主是一种政治形式
-民主是公民权利的保障
第二章：政治制度
-政治制度的概念
-民主政治制度与专制政治制度的区别
-我国的政治制度
-民主集中制及其特点
第三章：国家机关
-国家机关的含义及三个层级
-国家权力的机构及其职能
-人民代表大会制度
-中华人民共和国主席制度
第四章：公民的权利和义务
-公民权利的含义及分类
-宪法对公民权利的保障
-公民应尽的义务
-道德重要性及与法律的关系
第五章：政治文明和政治道德
-文明的内涵
-文明与文化的关系
-政治文明的内涵
-政治道德的基本问题及其主要内容
第六章：法治
-法治的含义
-法律的作用及其与道德规范的区别-法治的基本原则
-法律意识及其重要性
第七章：权利保障与法治
-公平正义的含义及其实现
-我国司法制度的发展和完善-法律援助及公检法工作
-权力制约与监督
第八章：民间组织及其作用
-民间组织的含义及分类
-公益组织的作用和意义
-青少年组织的作用和意义
-政府与民间组织的关系及影响。

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)

初中八年级上册政治复习提纲（精选3篇）学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：假如做出不道德的事，要勇于批判与制止，这是为父母好，也是孝的表现;假如他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;b行动上关心父母，为父母分忧;c努力学习、乐观上进，让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……全部事都与父母对着干。

八年级上册道德与法律复习提纲(全)

八年级上册道德与法律复习提纲第一课：相亲相爱一家人一、家是什么？【家对于我们的作用】（4条）1.家是一个充满亲情和温暖的地方。

2.家是落叶所能回归的根，归雁所能向往的巢，江河所能拥抱的海。

3.家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。

4.家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人。

二、★★★为什么要孝敬父母？【父母爱的表现】（6条）1.父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

2.父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。

3.父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

4.父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。

5.父母的爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。

6.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

三、★★★怎样孝敬父母？（4条）1.孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母，成年子女还应对父母履行赡养义务。

2.孝敬父母，要发自内心的接受父母。

3.孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在平时的一言一行中。

4.孝敬父母的方式多种多样，却都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、时间、体力。

有时甚至还要委屈自己。

尤其是父母到了老年时更需要子女精神上的慰藉，生活上的照顾。

四、尊敬父母怎样做？（举例子）1.尊敬父母，要对父母有礼貌。

2.关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动。

3.体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求。

4.认真听取父母的教诲，努力学习、正直做人、用出色的表现回报父母。

五、★★★为什么要学会与父母沟通？【与父母沟通的重要作用】（3条）1.在沟通中，敞开心扉，增进彼此的了解与信任，让家更温暖。

2.在沟通中，通过真诚表达，亲情得以升华，让家庭更甜蜜。

3.在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐。

六、★★★怎样与父母沟通？（3条）1.与父母沟通，互相了解是基础。

2.与父母沟通，理解尊重是关键。

道德与法治八年级上册知识点汇总复习提纲

人教版八年级上道德及法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我及社会一．感受社会生活2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深入。

二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

第二框在社会中成长一．在社会课堂中成长，我们都会渐渐成长为一名合格的社会成员。

不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

二．养成亲社会行为〔1〕树立主动的生活看法，关注社会，理解社会，效劳社会。

〔2〕谦让、共享、扶植别人，关切社会开展。

2．为什么要养成亲社会行为？养成亲社会行为的意义：〔1〕青少年正处于走向社会的关键时期。

〔2〕有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得别人和社会的接纳及认可。

〔3〕只有主动关切社会，主动融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为？〔1〕在人际交往和社会理论中养成〔2〕主动理解社会，关注社会开展变更，主动投身于社会理论。

〔3〕遵守社会规那么和风俗，热心扶植别人，想别人之所想，急别人之所急。

第二课网络生活新空间第一框网络变更世界〔1〕网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利快速；〔2〕互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；〔3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

〔1〕网络为经济开展注入新的活力，促进了人财物的流淌，推动了传统产业转型晋级，提升了经济开展生平；〔2〕网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参及权、表达权、监视权。

〔3〕网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网进步了文化传播的速度，促进了创新资源的合作及共享。

3.网络的弊端〔网络是一把双刃剑〕〔1〕网络信息良莠不齐。

网络上充溢着一些虚假的、不良的信息；〔2〕沉迷于网络，影响学习、工作和生活；〔3〕网络中个人隐私简单被侵扰，个人信息简单被泄露。

初中八年级上册政治复习提纲

初中八年级上册政治复习提纲11、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。

家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。

4、为什么要爱自己的家?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。

父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。

(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。

5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。

母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。

6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

7、为什么要孝敬父母?(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。

(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。

8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

10、如何孝敬父母?孝敬父母表现在各个方面。

爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。

11、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

八年级上册政治复习提纲(全)

八年级上册政治复习提纲做题要领:①是什么（含义、相关解释）②为什么（原因、作用、重要性、理由）③怎么做（方法）第一单元塑造自我1．1 自尊自信一．自尊是健康的基石1．自尊心的来源：人有了自我意识，自尊心就随之萌发。

2．自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

3．自尊的表现：自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不许别人歧视、侮辱自己。

4．自尊的重要性（作用）：①自尊是人的基本心理需求。

②自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格。

③有了自尊，我们才能更好地立身社会。

二．自尊始于知耻1．自尊心和羞耻心是互为表里的。

（羞耻心的重要性起句）2．羞耻心的重要性（为什么要有羞耻心/羞耻心的表现）：①有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活着。

②有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。

③有了羞耻心，我们做了错事会感到愧疚。

④一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

3．（羞耻心的重要性总结）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

三．走出自卑，树立自信1．自卑的危害：①自卑是一种不健康的心理状态。

②自卑妨碍我们建立快乐人生。

③自卑是一个心理牢笼。

2．如何走出自卑：①必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。

②每个人都是独特的、宝贵的生命个体，我们都有自己的尊严，自己的价值。

③人无完人，缺点和不足在所难免。

唯一正确的态度就是坦然接受自己，发现和发挥自己的长处。

虚荣的危害：①虚荣追求的是表面的荣耀。

②虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。

③虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

※怎样做一个自尊自信的人？①自尊始于知耻。

②走出自卑，树立自信。

③克服自卑和虚荣。

总结：让我们学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。

(完整word版)八年级上册政治复习提纲

政治八年级上册复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.参加（融入）社会生活的意义是什么？(1)人们在社会交往中形成。

（2)随着我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

（2）我们会更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧.2。

个人和社会的关系是怎样的（1）个人是社会的有机组成部分。

(如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线,那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”.)（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.为什么人的成长是不断社会化的过程?（1)通过父母的抚养、老师的教诲等，我们的知识不断丰富，能力不断提升，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养. 4. 亲社会行为有什么意义？（作用/为什么）（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

（2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值.5。

如何养成亲社会行为？(1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间1.网络如何丰富我们的日常生活?(。

网络丰富我们的日常生活的表现/网络对我们生活的积极影响）(1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。

8年级上册思想政治复习提纲

8年级上册思想政治复习提纲一、政治的基本概念和特征（100字）•政治的定义和基本特征•国家和政权的概念•政治权力和政治组织的关系二、国家与国家制度（200字）•国家的概念和性质•国家的起源和发展•国家的组成和基本职能•中国的国家制度和特点三、政治权力和政治组织（300字）•权力的概念和类型•权力与国家的关系•政治组织的概念和种类•中国的政治组织结构和运行四、社会主义和共产主义（300字）•社会主义的基本原则和内涵•社会主义的发展道路和实现途径•共产主义的追求和特征•共产主义社会的构想和实现五、马克思主义和共产主义事业（400字）•马克思主义的基本原理和思想体系•马克思主义的历史地位和时代意义•共产主义事业的实践探索和中国特色社会主义•共产主义事业的前进方向和未来展望六、法律和国家治理（300字）•法律的概念和作用•法律的基本原则和体系•国家治理的重要性和内容•中国的法治建设和国家治理体系七、公民的权利与义务（200字）•公民的权利和基本自由•公民的义务和责任•公民的参与和公民道德要求•培养具有良好公民意识的重要性八、国际社会与和平发展（200字）•国际社会的概念和主要成员•国际关系和国际组织的作用•中国的对外政策和和平发展•构建人类命运共同体的理念和实践九、中国特色社会主义（200字）•中国特色社会主义的基本内涵和发展道路•中国特色社会主义的理论体系和实践创新•中国特色社会主义的时代意义和未来展望•中国特色社会主义的核心价值观和中国梦以上是8年级上册思想政治的复习提纲，包含了政治的基本概念和特征、国家与国家制度、政治权力和政治组织、社会主义和共产主义、马克思主义和共产主义事业、法律和国家治理、公民的权利与义务、国际社会与和平发展以及中国特色社会主义等内容。

通过对这些知识点的复习和理解，可以更好地掌握和应用思想政治的基本原理，培养正确的政治理念和思维方式。

部编版八年级上册道德与法治 +复习提纲

【新教材】部编版八年级道德与法治上册2020-2021学年春季部编版（统编）八年级上册《道德与法治》八年级道德与法治上册复习提纲第一课丰富的社会生活1.置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。

（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

5.养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。

（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。

6.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。

（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。

第二课网络生活新空间1.网络的特点：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入了新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

人教版八年级上册政治复习提纲

人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。

这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。

在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

八年级上册政治知识提纲

八年级上册政治知识提纲
以下是八年级上册政治知识的提纲：
1. 政治的定义与基本概念
-政治的概念和本质
-国家、政权和政治制度的概念和关系
2. 国家与政权
-国家的概念和特征
-政权的概念和组成
3. 国家的形式和制度
-国家的形式：共和制和君主制
-国家的制度：议会制、总统制和内阁制
4. 政治权力与人民民主
-政治权力的概念和来源
-人民民主的实现方式和途径
5. 国家的结构与职能
-国家权力的分立与合作
-国家的三权分立和相互制约
6. 政治制度与人权
-不同政治制度对人权的保护和限制
-人权的普遍价值与权利义务平衡
7. 政治经济体制
-市场经济和计划经济的基本特征
-各国不同政治经济体制的比较
8. 政治文明与宪法法治
-政治文明的内涵和重要性
-宪法与法治的基本概念和原则
9. 中国政治制度及其发展
-中国政治制度的基本特征与创新
-中国政治制度的发展历程
10. 政治参与与公民责任
-公民的权利与义务
-政治参与的方式和途径
以上是八年级上册政治知识的提纲，可以根据教材内容进行详细学习和扩展。

道德与法治八年级上册知识提纲

以下是一份八年级上册《道德与法治》的知识提纲，希望对您有所帮助：
一、走进社会生活
1. 社会生活是丰富多彩的，我们要学会适应和融入社会生活。

2. 我们要学会遵守社会规则，养成良好习惯，形成正确的价值观。

3. 我们要树立法律意识，了解法律知识，遵守法律法规。

二、维护公平正义
1. 公平是社会生活中的重要原则，是社会稳定的基础。

2. 正义是社会进步的基石，是维护社会秩序的重要力量。

3. 我们应该积极维护公平正义，同不良行为作斗争。

三、走进法律
1. 法律是保障社会秩序和人民权益的重要工具。

2. 我们要了解法律的基本概念和法律的作用。

3. 我们要树立法律意识，学会运用法律武器维护自己的权益。

四、依法办事
1. 依法办事是保障社会秩序和人民权益的重要途径。

2. 我们要遵守法律法规，不违法乱纪，维护社会稳定。

3. 我们要学会运用法律武器维护自己的权益，保护自己的合法权益。

五、树立法治观念
1. 法治观念是现代社会的重要思想，是保障社会稳定和人民安居乐业的基础。

2. 我们要树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会秩序和人民权益。

3. 我们要积极宣传法治观念，引导身边的人共同树立法治观念，共同建设和谐社会。

八年级上册道德与法治复习提纲

八年级上册道德与法治复习知识点第一课1置身社会生活的意义？P42个人与社会的关系是怎样的？P4－53几种主要的社会会关系：P5①血关系：如家庭、家族成员之间的关系②地缘关系：如同多、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

4“人的成长是不断社会化的过程”的原因？P75、养成亲社会行为的意义？P86如何养成亲社会行为？P8第二课1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？P102网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）P123网络给我们来了些消极影响？（网络的弊端）P15-164如何理性参与网络生活：P17195怎样样传插正能量？P19-206青少年应如何合理运用网络？理性参与网络生活：①②③④①⑤我们要在网络上传播正能量。

第三课1生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用／重要性）P232社会规则的作用？P253自由与规则的关系是怎样的？／如何看待自由与规则的关系？P274如何自觉守规则？大P23-295我们应该如何维护规则？P306改进规则的原因？（为什么改进规则？）P317如何改进规则？P31第四课、1为什么要尊重他人？P32-342加何做到尊重他人？P353为什么要待人礼为先？P37－394如何做一个文明有礼的人？P39－405诚信有什么重要意义？P41－436怎样做一个诚信的人？P43－45（怎样培养诚信品质）7如何造减信的良好氛围？P45第五课1法行为的种类有哪些？p482身边违法行为的主要表现？P493怎样自觉遵守法律？六p514刑法的作用？P52刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

5犯罪基本特征是什么？。

★P53特征：★3个特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）应受刑罚处罚性（必然法律后果）。

6如何加强自我防范？★P55-567遇到侵害怎样依法求助？P57－598诉讼的特点？P59诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。

八年级上册政治复习提纲

八年级上册思想品德复习提纲第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系;血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织.. 2.家庭关系的确立分哪几种答：①依照法定条件和法定程序结婚;组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父母再婚组建新的家庭3.家庭的结构有哪些答：①核心家庭;是由父母与未婚子女两代人组成..②主干家庭;是指祖父母或外祖父母;父母及第三代组成的家庭..③单亲家庭;是指由父或母一方与未婚子女一起生活..④联合家庭;是指父母与多对己婚子女组成的家庭4.为什么要孝敬父母答：1父母不仅赋予我们生命;而且含辛茹苦地哺育我们成长;教我们做人;理应得到我们的孝敬..2孝敬父母是中华民族的传统美德..3孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务..9.孝敬父母的含义答：孝敬父母;就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养..其中最重要的是敬重和爱戴父母..10.孝敬父母的方法:答：1孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养..其中最重要的是敬重和爱戴父母2孝敬父母;不能停留在口头上;而要体现在日常生活中的一件件小事上;如：爱父母;心里想着父母;理解、关心父母；行动上帮助父母;为父母分忧；努力学习、积极上进;让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现第二课我与父母交朋友1．逆反心理的危害有哪些答：1在多数情况下;逆反心理导致的对父母的反抗;其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己;就是拿父母的错误惩罚自己..2这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母;就是拿父母的错误伤害父母..2．如何对待父母与我们之间的矛盾如果与父母发生矛盾怎样解决答：子女与父母发生矛盾很正常：发生矛盾后：冷静——商量——沟通.. 3．与父母沟通的要领有哪些答：1彼此了解是前提；2尊重理解是关键；3理解父母的有效方法是换位思考；4沟通的结果要求同存异..4．与父母交往有哪些艺术怎样与父母做朋友答：1赞赏父母;赞赏中增进亲情；2认真聆听;聆听中获得教益；3帮助父母;用行动感动亲人；4在家庭交往中;与父母不必太计较..第三课同侪携手共进1. 形成良好人际关系的意义闭锁心里的危害答：在与同学的交往中;如果封闭自己;只会使我们的“人际关系树轮”萎缩;使自己陷入孤立..良好的人际关系是相互选择的结果..积极交往;友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我;我们的性格才会更开朗;人生才能更精彩..2.朋友的作用有哪些答：朋友带给我们温暖;给我们支持和力量;让我们感受生活的美好;在人生的旅途上;朋友伴我们同行;友谊照亮我们的生活之路..3. 交友的原则有哪些答：1交友是一个平等互惠的过程;给予与分担必须是双向的;这样才能做到双赢甚至多赢；2交友要懂得宽容..3真正的友谊应该是坦诚的;在原则面前一定要坚定;不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊..4我们与社会上的人交朋友;要乐交诤友;不交损友..5. 男女同学交往的基本原则有哪些答：男女同学之间的交往;既需要互相尊重;又要自重自爱..既要开放自己;又要掌握分寸..既要主动热情;又要注意交往的方式、场合、时间和频率.. 6．如果对待男女同学之间的情感答：1男女同学之间的情感;需要慎重对待;理智处理..2当我们在情感的门前徘徊时;需要反思自己的情感选择..在反思中学会选择;学会承担责任；在选择中我们把握青春;在承担责任中我们长大成人..8.在与异性交往中我们应如何学会保护自己答：1社会的道德、法律;学校的纪律、守则;社会的良好习俗;健康的文化环境给我们提供了外界的保护..2增强自我保护意识..3掌握自我保护的方法..4我们的自律;也是对自己最好的保护..第四课老师伴我成1. 师生交往的意义答：师生交往是学校生活的重要内容;师生关系不仅影响我们的学习质量;而且影响我们的身心发展..2.老师的工作特点答：1老师教给我们做人的道理..2老师帮助我们掌握科学文化知识和技能..3以人格影响人格;以情感唤醒情感榜样..5. 新型师生关系的基本内涵答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上..在这种关系中;师生之间人格平等;互相尊重;互相学习;教学相长..老师是我们学习的合作者、引导者和参与者;是我们的朋友..6. 师生交往的前提答：主动沟通是一切交往的前提..化解与老师的误解、矛盾;增进与老师的感情;一切从主动沟通开始..沟通产生理解;理解产生信任..7. 与老师沟通方法如何与老师相处答：1从老师的角度看问题；2正确对待老师的表扬和批评；3原谅老师的错误；4礼貌待师；5注意场合6勿失分寸..10.当我们被老师误解时怎么办答：1我们可以向老师作出解释;但解释一定要建立在真实的基础之上;并且是为了更好的沟通;而不是想逃避自己的责任..2我们也应当原谅老师的错误;作为普通人;老师不可避免的会犯错误;用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重;所谓恰当的方式;就是要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师..1怎样正确对待文化差异文化有差异;各有千秋：当今世界;文化呈现出多元和谐发展局面;面对文化差异;应有开放胸怀;采取沟通的态度;既尊重自己民族文化价值;又尊重其他民族文化价值;平等交流;互相学习..1．网络交往──一把锋利的双刃剑1网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.. 2网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症.. 3如何发挥网络的积极作用①要以健康的心态把网络作为生活的补充..②要学会“信息节食”;抵御网络上的不良诱惑..③要利用网络解决工作学习生活中的问题..④要帮助别人解决一些困难;实现人生价值..二、享受健康的网络交往2．如何学会自我保护第五课多元文化“地球村”第六课网络交往新空间1网络交往对象看不见、摸不着..我们必须提高自己的安全防范意识;不轻意泄漏个人资料;不随意答应网友的要求..现实生活中的问题;尽可能找熟悉的朋友或师长解决;不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求;以免上当受骗..2提高辨别觉察能力网络信息良莠不齐;只有不断提高自己的辨别觉察能力;提高自己的抗诱惑能力;才能保护自己..自觉抵制不良诱惑3．遵守网络规则1网络交往要遵守道德..要语言文明;不辱骂他人；要真诚友好;不欺诈他人..2上网更要遵守法律..不恶意制造、传播流言;不进行诈骗活动等..第七课友好交往礼为先一、礼貌显魅力1．礼貌是尊重1礼貌是尊重的具体表现2礼貌是文明的体现一个人是否具有道德修养;影响到人际关系的质量和社会风气的好坏;关系到国家和民族的尊严..21对人有礼貌;主要表现在语言、态度和行为等方面..语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养..第八课竞争合作求双赢1．竞争的利与弊1竞争对人的发展和社会进步有促进作用：压力+动力：激发潜能、提高效率..2竞争的弊端：使胜者骄傲自大;败者失去信心;甚至自卑；竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑；竞争的副产品是产生忌妒心理..2.竞争的规则：公平..3.竞争的基本准则：道德和法律..4竞争的目的：超越自我;开发潜能;激发学习热情;提高工作效率;取长补短;共同进步..2．合作共享1合作是共享的基础;共享是合作的必然结果..合作的核心是发扬集体主义精神..2个人的力量毕竟是有限的..我们只有与他人合作;才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量..3任何事业的成功;都需要良好的合作..二3．合作与竞争的关系：合作与竞争;不是水火不容;而是相互依存;你中有我;我中有你..4怎样在合作中竞争1在合作中竞争;要尊重竞争对手;向竞争对手学习..2在合作中竞争;要善于找准自身的优势;扬长避短;敢于与他人竞争..3合作中竞争;不以成败论英雄..5．怎样在竞争中合作1在竞争中合作;应体现“双赢”的原则..2在竞争中合作;要处理好自己与他人的关系..3在竞争中合作;需要我们形成团队精神..第九课心有他人天地1.宽容的含义：宽容指的是宽大有气量;原谅和不计较他人..2.宽容的基础：求同存异..2．宽容他人;悦纳自己宽容的意义1我们为人宽容;就能解人之难;补人之过;扬人之长;谅人之短；我们为人宽容;就能赢得友谊;获得更多的朋友..宽容是一种美德;一种境界..2宽容能使对方从中吸取教训;重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视;体验到宽容带来的心灵的安宁和满足..宽容利人利己3宽容是有原则的;要讲究策略..4宽容有利于化解矛盾..二、换位思考与人为善1．己所不欲;勿施于人“己所不欲;勿施于人”意思是：自己不喜欢的事;就不要强加在别人身上..实质：关心他人、尊重他人、理解他人..2.欲望立而立人;己欲达而达人：实质：希望别人怎样对待自己;也就应该以同样的方式对待别人..3.理解至上;善待他人：1换位思考：2学会欣赏他人..三;人生而平等：人格+法律地位平等..6．尊重从我做起1尊重他人受人尊重是人的基本权利;同时也要尊重他人..尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人;充分理解他人..2尊重社会：遵守规则是尊重社会的底线;也是法治社会的基本要求..3尊重自然：尊重自然的核心是保护环境..第十课诚信做人到永远1.诚信的含义：我们为人处事、与人交往;要讲究诚信;即诚实守信..“诚”;就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”;即有信用、讲信誉、守信义、不虚假..2．不讲诚信的危害：在人际交往中会产生信任危机；难以在社会上立足.. 3诚信的基本要求：对人守信、对事负责..。

八年级上册政治复习提纲(全)

第一课爱在屋檐下一．我知我家1．家庭关系的建立（1）家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

（2）家庭关系确立的几种情形依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

（3）家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

2．与父母的关系不可选择（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。

二．我爱我家1．大人讲我小时侯（1）家庭是我们成长的摇篮（2）父母是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖2．无悔的奉献（1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母（2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。

（3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

3．感受家庭温暖（1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。

三．难报三春晖1．爱洒心间（1）父母对我们的付出父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。

（2）我们应该以爱回报父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

（3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。