五年级上册英语Lesson 2 Aunts、Uncles and Cousins导学案

五年级上册英语Lesson 2 Aunts、Uncles and Cousins导

学案

知识目标

1.能够正确使用并熟练掌握英语中表示“姑姑”、“叔叔”、“表兄弟姐妹”的单词。

2.能够描述自己的家庭成员，并使用正确的称谓。

3.能够与他人交流，询问和回答关于家庭成员的问题。

能力目标

1.能够使用正确的句式和词汇表达家庭成员关系。

2.能够准确理解和回答与家庭成员有关的问题。

3.能够准确运用所学表达方式，进行口语交流。

学习准备

1.预习教材Unit 2 的相关内容。

2.准备纸和笔，用于做笔记和练习。

学习过程

Step 1: 预习复习

首先，我们来复习一下上节课学习的词汇和句子。

1.复习并默写词汇表达家庭成员关系：father、mother、grandfather、grandmother、brother、sister。

–father: 父亲

–mother: 母亲

–grandfather: 爷爷、外公

–grandmother: 奶奶、外婆

–brother: 兄弟

–sister: 姐妹

2.复习并默写句子：He is my father. She is my mother. Step 2: 新知学习

1.学习新词汇：

–uncle: 叔叔、舅舅

–aunt: 姑姑、阿姨

–cousin: 表兄弟姐妹

2.学习新句子：

–He is my uncle. (他是我的叔叔。)

–She is my aunt. (她是我的姑姑。)

–They are my cousins. (他们是我的表兄弟姐妹。)

Step 3: 讨论练习

与同学进行小组讨论，练习使用新句子进行交流。

1.小组内进行角色扮演，模拟家庭成员关系的对话，例如：–A: Who is he? (他是谁？)

–B: He is my uncle. (他是我的叔叔。)

2.同学们可以换着角色进行对话，提高口语表达能力。Step 4: 拓展练习

1.练习描述自己的家庭成员。

–My father is tall. (我的爸爸很高。)

–My mother is kind. (我的妈妈很友善。)

–My uncle is funny. (我的叔叔很有趣。)

–My aunt is beautiful. (我的姑姑很漂亮。)

–My cousins are smart. (我的表兄弟姐妹很聪明。)

2.练习回答与家庭成员有关的问题。

–Q: Who is that woman? (那个女人是谁？)

•A: She is my mother. (她是我的妈妈。)

–Q: Who are they? (他们是谁？)

•A: They are my cousins. (他们是我的表兄弟姐妹。)

Step 5: 总结反馈

1.回顾本节课学到的新单词及句子，并进行总结。

–uncle: 叔叔、舅舅

–aunt: 姑姑、阿姨

–cousin: 表兄弟姐妹

–He is my uncle. (他是我的叔叔。)

–She is my aunt. (她是我的姑姑。)

–They are my cousins. (他们是我的表兄弟姐妹。)

2.提醒同学们继续巩固所学内容，进行口头、书面练习，以便能够在实际交流中准确使用并表达。

总结

通过本节课的学习，我们学会了介绍家庭成员的新单词和句子，并进行了相关的练习。通过角色扮演和讨论，同学们可以更好地理解并运用所学的内容。请同学们继续巩固所学知识，提高口语交流能力。下节课我们将进一步学习更多有关家庭成员的词汇和句子。

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