人教版八年级生物上册单元测试8套

八年级生物上册单元测试题第一章各种环境中的动物（一）A．用鳃呼吸 B．有鳍 C．有肺 D．体表常有鳞片2．水中生活的动物至关重要的是A．一定要能游泳 B．一定要具有鳃C．一定要能在水中自由运动和呼吸 D．一定要有鳍和强大的肌肉3．下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是A．蚯蚓 B．草鱼 C．青蛙 D．猎豹4.张大爷家承包了村里的鱼塘，在冬季，张大爷会在冰面凿冰捕鱼，利用的原理是在冰孔处A．光线足 B．食物丰富 C．氧气多 D．水温高5．下列有关说法正确的是A．生活在水中的动物并不都是鱼类 B．鱼只靠鳍的摆动来完成运动C．软体动物都由贝壳保护着柔软的身体 D．水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸6．如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼在水中会A．游泳的速度大大下降 B．失去平衡 C．浮上水面 D．死亡7．“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍8．鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍9．生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。

将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止10．下列关于鱼纲的主要特征的叙述中，不正确的是A．体表大多覆盖着鳞片B．终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍协助游泳C．心脏有两个心房，一个心室，一条循环路线D．体温随季节变化而变化11．将蚯蚓放在干燥的环境里，不久它就会死去，这是因为A．习惯了穴居生活，怕光 B．无法进行呼吸，窒息而死C．影响血液流动，无法正常循环 D．影响神经，无法判断取食12．人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能相关A．运动 B．食性 C．呼吸 D．昼伏夜出13．哺乳动物一般体表被毛，其主要作用是A．保护 B．伪装 C．防御 D．保温14．与复杂的陆地生活相适应，家兔具有非常敏锐的A．听觉和嗅觉 B．触觉和痛觉 C．冷觉和热觉 D．视觉和听觉15．蚯蚓适应穴居生活的特点有①身体呈长圆柱形②身体分节③具有刚毛④体表有黏液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．兔的下列结构特点中，与食草有密切关系的是①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A．①② B．③④ C．①③ D．②④17．蚯蚓身体分节，体节的作用是A．传递营养 B．使躯体运动灵活，转向方便C．排泄方便 D．保持体温恒定18．下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是A．蛇的角质细鳞 B．乌龟的“盔甲” C．兔的膈肌 D．蝗虫的外骨骼19．在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是A．促进蚯蚓的血液循环 B．有利于蚯蚓的正常运动C．有利于蚯蚓的正常呼吸 D．便于观察蚯蚓对刺激的反应20．要获取蚯蚓来做实验材料，最好到什么地方采集A．干燥、疏松的土壤 B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤21．观察鸟的羽毛，发现鸟的羽毛有两种类型，分布具有一定特点，下列叙述中正确的是A．正羽只分布在两翼和尾部 B．正羽分布在体表，两翼最多C．正羽没有保温作用 D．绒羽在正羽下面，两翼处没有22．蝗虫善于飞行，它的运动器官是A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足23．观察家鸽的头部，不会看到的结构是A．上喙基部有鼻孔 B．牙齿细小整齐 C．眼有眼睑 D．两眼后下方有耳孔24．蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。

下列哪一特点与这一危害无关A．蝗虫的单眼能感知光线强弱 B．具有咀嚼式口器C．足发达，善于跳跃 D．有翅，适于飞翔25．骨中空且内充气体、心脏分四腔、体温恒定、生殖为卵生的一组动物为A．青蛙和晰蜴 B．麻雀和扬子鳄 C．喜鹊和家燕 D．晰蜴和扬子鳄26．家鸽胸部的骨很突出，其作用是A.减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌27．下列不属于鸟类气囊作用的是A．进行气体交换 B．散热降温 C．降低身体的比重 D．减小飞行时内脏之间的摩擦28．在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是A．直肠很短 B．肛门很大 C．没有膀胱 D．小肠很短29．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是A．体温恒定，适应性强 B．食量大，消化能力强C．直肠很短，不存粪便 D．鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达30．鸟类与其他种类动物最主要的区别是①体表有羽毛②前肢变为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生，体内受精A．①②③ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．③④⑤二、识图作答题1、右面是鲫鱼的外形图，据图回答：（1）鲫鱼的身体呈型，有利于游泳和减少阻力。

（2）图中的⑥是，其主要作用是。

（3）体表覆盖着鳞片，有保护作用，皮肤能分泌，有利于减少阻力。

（4）身体背面呈深灰黑色，腹面呈白色，可以减少捕杀自己的机会。

（5）通过以上分析，进一步证实了的生物学观点。

2、据右图回答：（1）填写图中下列标号的名称；①，②，③。

（2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是狼的牙齿，二者明显的不同是：前者的〔〕非常发达，适于切断食物；后者有锋利〔〕，用于食物。

3、（1）右图A、B是常见的家鸽的两种羽毛，A是，其主要作用是；B是，其主要作用是。

（2）C图是的翅，具备这种翅的昆虫还有。

三、材料分析题1、材料一：2010年4月1日，全国暨湖北省“爱鸟周”启动仪式在湖北襄樊举行。

今年“爱鸟周”的主题为“科学爱鸟护鸟，保护生物多样性”。

“爱鸟周”活动的开展恰逢候鸟迁徙之际，襄樊正处于候鸟迁徙的三大通道之中。

如今，随着越来越多的人认识到爱鸟护鸟的重要性，加之科学有效的方法，鸟儿们定会频频光顾襄樊，光顾更多人与自然和谐相处的绿色家园。

心脏占体重的百分比% 心搏次数/分人72鸽135-244金丝雀514蜂鸟615（1）“爱鸟周”活动的开展恰逢候鸟迁徙之际，襄樊正处于候鸟迁徙的三大通道之中。

鸟类飞翔靠的是胸部有，能够扇动翅膀；体内有，并有辅助，呼吸能力强，供氧足。

（2）鸟类的血液循环系统的特点：鸟类的心脏肌肉，工作能力，循环系统结构，运输营养物质和氧气的功能，释放的能量，保证鸟类飞行时。

（3）由图表可知，和人类相比，鸟类的，所以产生血液的循环能力强，产生的能量多。

（4）在爱鸟周活动中，你可为爱鸟做出那些贡献呢？至少写出2条：、、2、黑颈鹤是国家一级重点保护动物，是世界上唯一一种高原鹤类，通常生活在沼泽地、湖泊及河滩地带，以绿色植物的根、芽为食，兼食软体动物、昆虫、蛙类、鱼类等。

高原生活严酷，气候变化大，冬天积雪多，食物短缺，因此它们要从西藏飞到云南东北部的昭通、巧家等地的沼泽、湿地和河流等水域越冬，这些地方由于自然条件优越，又有丰盛的食物，所以每年来越冬的黑颈鹤很多。

今年持续的干旱已导致湿地急剧萎缩，湿地内的高原鱼也因为水少而大量死亡，以高原鱼为主要食物的黑颈鹤，现在也面临着食物短缺的严峻考验。

分析材料回答下列问题：（1）高原生活严酷，冬天积雪多，食物短缺，黑颈鹤却也能维持高而恒定的体温，这是因为它的食量、消化能力；同时心脏腔，运输氧气的能力，能产生较多的热量，加上等的保温作用，所以体温不随环境温度的变化而改变。

（2）黑颈鹤的食性复杂，可以蛙类、鱼类和软体动物为食，可推测其小肠很；而消化后的食物残渣随时排出体外，推测其小直肠很，有利于减轻，适于飞行。

3、暑假里，小刚和其他几位同学一起去水族馆参观。

他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物，请尝试将这些水生动物进行归类，并简单说明各类群动物的主要特征。

（填入上表）水生动物类群动物代号主要特征鱼类腔肠动物软体动物甲壳动物482%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。

据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。

黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起。

水污染事故频繁发生，经济损失很大。

（1）从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？。

（2）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。

（3）作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？。

5、请你根据下面的资料回答问题：资料一：牙齿对动物的生存和生活有重要的意义。

海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。

资料二：狼的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，特别是犬齿发达，能够撕裂食物，有利于捕食各种小动物。

牙齿损坏可能导致食物缺乏而影响其生活。

资料三：下图是不同动物的牙齿的形态。

（1）狼和海豹的牙齿与上图中的相似，根据牙齿的形态可以判断狼的食性是。

（2）海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，那么，它的呼吸器官是。

四、实验探究题1、小明买了几条小鱼放入装有清水的玻璃缸中，并进行了仔细的观察，请你帮助小明解决下面几个问题。

（1）若我们把其中一条鱼的背鳍捆绑住后，再将此鱼放入鱼缸中进行观察，会发现这条鱼与缸中其他鱼在游动方式上的不同是。

这个实验属于实验。

（2）鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（3）以上实验说明，鱼的形态结构是与相适应的。

2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。

在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。

然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。

根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？。

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？。

（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成。

（4）在本实验中设置乙瓶的作用是。

（5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：。

参考答案第一章各种环境中的动物（一）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C B C A B C A B C B B D D B 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B C C B B D B A C D A A A A二、识图作答题1、（1）流线（2）侧线感知水流，测定方向（3）黏液（4）天敌（5）形态结构与功能相适应2、（1）门齿犬齿臼齿（2）①门齿②犬齿撕裂3、（1）正羽飞行绒羽保温（2）蜻蜓豆娘三、材料分析题1、（1）胸肌肺气囊（2）发达强完善强多高能量的消耗（3）心脏占体重的百分比大，每分钟心博的次数多（4）定时、定点人工投食（如玉米、稻谷等）；制作人工鸟巢；大力宣传爱鸟等等2、（1）大强四强羽毛（2）长短体重3、水生动物类群动物代号主要特征鱼类④⑤终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳腔肠动物①⑦生活在水中，有口无肛门软体动物②③身体柔软，有贝壳（可保护身体）或贝壳退化甲壳动物⑥⑧体表长有质地坚硬的甲4、（1）由于人类向水域中排放生活污水、排放各种工厂污染物、在农田中使用的农药和化肥随雨水流进水体，使水域环境遭到破坏。