人教版(2022)高中化学必修二第八章 化学与可持续发展教案(整章)

人教版（2022 ）高中化学必修第二册全册教案（四）

第八章化学与可持续发展

第一节自然资源的开辟利用

一、核心素质：

1.掌握金属冶炼的一-般原理，了解合用于不同金属的冶炼方法。

2.以金属矿物的开辟和利用为例.认识化学方法在实现物质间转化中的应用，体会保护金属资源的重要性。

3、通过海水提镁、海水提溴工艺流程的设计与分析，形成工业上提取物质的一般思路和方法，培养学生模型认知和证据推理的能力。

4、能从化学的角度分析从自然资源到产品的转化途径，认识化学方法在实现物质转化中的作用和贡献，感受化学科学在生产、生活中的应用价值。

5、明确化学研究和应用必须同自然环境互相协调，走可持续发展的道路。认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。

二、教学目标：

1. 通过金属冶炼原理的学习和冶炼方法的归纳，理解氧化还原反应在金属矿物开辟中的应用，构建金属冶炼的思维模型。认识合理开辟和利用金属资源的重要性和必要性。

2.以海水、金属矿物、煤、石油等的开辟利用为例，了解依据物质性质及其变化综合利用资源和能源的方法。认识化学对于构建清洁低碳、安全高效的能源体系所能发挥的作用,体味化学对促进人与自然和谐相处的意义。

三，重点难点：

教学重点：

了解化学方法在金属矿物开辟（主要是金属冶炼）及海水资源开辟中的作用。教学难点：

学生在掌握金属冶炼的普通原理基础上，了解合用于不同金属的冶炼方法。四、教学过程：

导入：

1、什么是自然资源，最常见的自然资源贮藏在哪里？

2、化学在自然资源的开辟利用方面有何种作用与价值？

【教师】：自然资源是人类社会发展不可或者缺的自然物质基础，包括土地与土壤资源、矿产资源、生物资源、水资源、能源资源、环境资源等，根据其能否再生可以分为可再生资源和不可再生资源。可持续发展的目标是在满足人类需要的同时，强调人类的行为要受到自然界的制约，强调人类代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家和不同地区之间的公平。它包括经济可持续发展、社会可持

续发展、资源可持续发展、环境可持续发展等方面。

【板书】：

一、金属矿物的开辟利用

1.金属元在自然界存在的形态

(1)极少数的不活泼金金、铂等)以游离态的形式存在。

(2)绝大多数金属以化合态的形式存在。

2.金属冶炼的原理与实质

原理：利用氧化还原反应的原理，在一定条件下，把金元素由化合态还原为游离态。

实质:化合物中金属得到电子被还原生成金属单质。

3.金属的冶炼方法

(1)热分解法:像汞、银等不活泼金属,其阳离子得到电子的能力很强,所以其还原

条件也较容易达到。

它们的氧化物受热就能分解得到单质。反应的化学方程式:

3.金属的冶炼方法

(1)热分解法:像汞、银等不活泼金属,其阳离子得到电子的能力很强,所以其还原

条件也较容易达到。

它们的氧化物受热就能分解得到单质。反应的化学方程式:

(2)电解法:像钠、镁、 铝等几种金属的还原性很强， 其对应的阳离子则氧化性很 弱，很难得到电子,因此用-般的方法和普通的还原剂很难使其从化合物中还原出 来,只能用电解的方法来冶炼。反应的化学方程式:

点拨:工业上冶炼镁是电解 MgCl 2 而不是 MgO 的原因是 MgO 的熔点比 MgCl 2 的 高，冶炼铝是电解 A l 2O 3 而不是 A lCl 3 的原因是 A lCl 3 是 共价化合物，熔融状态 不导电。

(3)热还原法:大多数金属都是在高温下被合适的还原剂还原获得。 常用的还原剂：焦炭、 一氧化碳、氢、活泼金属 (如铝)等。 写出下列反应的化学方程式:

高炉炼铁:

铝热反应炼铁:

其他：

铝热反应实验：

实验装置

4.金属矿物资源的合理开辟和利用

(1)原因

①地球上金属矿物资源有限。

②金属冶炼消耗不少能量、造成环境污染。

③金属腐蚀现象造成大量损失。 (2)措施

①提高金属矿物的利用率。

②开辟环保高效的金属冶炼方法，防止金属的腐蚀。

③加强废旧金属的回收和再利用。 ④使用其他材料代替金属材料。

镁条剧烈燃烧,并发出耀眼的白光,放出一定 的热,使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发 生剧烈的反应,反应放出大量的热;纸漏斗的

下部被烧穿,有红热状态的液珠落人蒸发皿 内的细沙中;液体冷却后变为黑色固体，除去 外层熔渣,子细观察,可以发现落下的是铁 珠。

镁条燃烧,放出一定的热, KClO 作为助燃剂

3

在受热状态下发生分解,使氧化铁粉末和铝 粉在较高温度下发生剧烈的

反应:

该反应放出大量的热使生成的铁在高温下呈 熔化状态。

实验分析

实验现象

二、海水资源的开辟利用

1.海水水资源的利用

(1)海水水资源利用，主要包括海水淡化和直接利用海水进行循环冷却等。

(2)海水淡化:

【教师】：通过从海水中提取淡水或者从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏

法的历史最久，技术和工艺也比较成熟，但成本较高。

2.海水的化学资源利用

(1)海水中的化学元素

海水中含量最多的为 O、H 两种元素，还有C I、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F 等11 种元素。其他为微量元素，如 Au。

(2)海水中化学资源的利用

点拨:吹出发”从海水中提取溴的流程

【教师】：除了上面一些实例，从海水获得其他物质和能量也具有广阔的前景。 例如，铀和重水是核能开辟中的重要原料，从海水中提取铀和重水具有一-定的 战略意义;潮汐能、波浪能等新型能源的开辟和利用也越来越受到重视。 三、煤、石油和天然气的综合利用

【教师】：煤、石油和天然气是人类使用的主要能源，同时它们也是重要的化工 原料。 如何实现化石燃料的综合利用， 提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的 环境污染，是人类面临的重大挑战。 1、煤

（1）煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，其组成以碳元素为主，还

含有少量氢、氧、 氮、硫等元素。 （2）煤的干馏

海水晒盐和海水淡化过程中 B r -得到浓缩

向浓缩海水中通入适量的氯气，使溴离子转化为溴单质: 2NaBr +Cl 2 = 2NaC1+Br 2

向氧化后的溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹出 用二氧化硫作还原剂便吹出的溴转化为 H Br ：

用氯气将 H Br 氧化为 B r ,然后蒸馏。化学方程式为：

2

浓缩 氧化

吹出 吸收

蒸馏