北师大版三年级上册数学期末试卷(附答案)

北师大版小学三年级上册数学期末试卷（附答案）

填空题。

1.每四年中有（）个闰年（）个平年。平年一年有（）天，闰年一年有（）天。

2.一节课要40分钟，某校8：30上第一节课，下课时是（）时（）分。

3.小亮20：30睡觉，第二天6：30起床，他一共睡了（）个小时。

4.在下面的（）里填上合适的计量单位。

⑴小刚的体重是30（），身高是126（）。

⑵一袋食盐大约重500（）；一包水泥约重50（）。

⑶一头大象约重3（）；一个鸡蛋约重50（）。

5.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

23×2○32×2 45×8○45＋8 102×7○700 48÷4○84÷4

300×0○0＋300 24×3○24÷3 1000kg○1t 54÷2○54÷3

6.要使“□23÷9”的商是三位数，被除数中的□里只能填（）。

7.在A÷9=30……B中，B最大是（），这时A是（）。

8.小红有2件不同颜色的上衣，有3条不同颜色的裤子，共有（）种搭配方法。

9.用一个长18分米，宽14分米的铁丝框，可以围成一个边长是（）分米的最大的正方形。

10.验算有余数的除法，用（）和（）相乘，再加上（），若结果等于（），说明除法计算正确了。

二、选择题。

1.如果△是○的6倍，下列算式正确的是（）

①○×△=6；②△=○×6；③○÷△=6

2.下列数量中，表示最重的一个是（）

①5kg；②5000g；③5t

3.要使□28÷7的商中间有一个0，□里不应该填（）的数。

①大于7；②小于7；③等于7。

4.亮亮、明明和强强分别参加了学校体育、美术和舞蹈三个兴趣小组中的一个小组。亮亮不喜欢跳舞，强强得了跳远第一名，明明参加了（）。

①体育组；②美术组；③舞蹈组。

5.下面立体图形中，从正面看形状是的有（）。

①；②；③。

三、计算题。

1.直接写出得数。

3000÷5= 230×0= 42×5= 3×340= 172+4×73=

5600÷8= 804÷4= 90×6= 930÷3= 160÷4×5＝

2.竖式计算（⑸、⑹题要验算）。

⑴483×8= ⑵870×6= ⑶209×4= ⑷516÷6=

⑸618÷3= ⑹843÷7=

3.计算下面各题。

462+198÷9 370—540÷4 213×7+4

302×5×6 756÷7÷6 684÷（605-599）

四、操作题。

1.用彩笔描出右边图形的边线。

2.先量出有关数据，再计算周长。

五、解决问题。

1.学校操场是一个长100米，宽75米的长方形，王老师每天都沿着这个操场边缘跑2圈。

王老师每天跑多少米？

2.学校图书室最近新买了一批图书，其中科技类图书有108本，童话类图书是科技类图书的3倍。图书室买来童话类图书多少本？两种图书共有多少本？

3.超市运进8箱鲜橙汁饮料，每箱24瓶，摆放到4个货架上，平均每个货架摆了多少瓶？

4.北京到天津有420千米。某日一列火车上午10：30从北京站开车，下午3：30到达天津站，路上用了多少时间？火车平均每小时行多少千米？

5.光明小学各年级的学生人数如下表：

⑴分乘9辆车去少年宫参观，平均每辆车坐多少人？

⑵少年宫规定每批参观人数不超过200人，怎么安排合适？

从错题中总结规律

在做题的过程中，同学们还要养成一个好习惯：从错题中总结经验和规律。虽然说学习的知识点必须通过做习题来掌握，但这并不意味着盲目做题，而是要有针对性地做题。大量的习题能帮助你发现自己的错误。针对错题，进行滚动式的反复练习，最终一一消除这些错误。

学霸支招

在做题中，一旦发现错误，首先要做的第一步就是分析出错的原因。要尽量减少因为马虎而造成的错题，马虎是一种很不好的学习习惯，大家必须克服。一般的错题都是有一定原因的，比如说由于某个知识点没有掌握牢，或者说某个方法还不会灵活地运用。根据出错的原因，第二步要做的就是找出很多的配套练习题，进行滚动式的反复

练习，把所有和它相关的题型多做几道。直到完全掌握了这种习题，包括它一般的出题方式和答题的方法，这个错题就被攻破了。

可见，做错题并不可怕，重要的是你要从错误中找到原因，总结规律。该同学举例说：

比如，教材介绍过的三余弦定理，书上有一些推导过程，结论就是一个角的余弦值等于另外两个角余弦值的乘积。刚开始学的时候觉得这个方法自己掌握了，但是后来做题还是有失误，因为没有灵活掌握。通过大量做题，我发现在老师出这方面题的时候，提问方式特别有意思，题目经常会问你某一个角的余弦值是多少，我做了很多道题都是这样的。我就总结出一个规律，在综合卷子中，一旦某道题目最后一个问题问的是某一个角的余弦值是多少，我马上就会想到三余弦定理。这样的话，相当于这类题已经在设问的时候提示你解题的方法了。

这样，通过错题分析法能总结出出题规律和答题方法，不仅是数学，这在学习别的科目上也很有帮助。

高效锦囊

准备一个错题本，将平时练习中做错的题都记在本子上。整理的每一道题包括题目以及错误的答案、正确的答案和错误原因，有必要的话还可以对正确的思路进行归纳整理。