小学语文作文素材
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生学习语文的重要环节，通过作文的练习，不仅可以提高小学生的语言表达能力，还可以培养他们的观察力、想象力和创造力。
而要写好一篇作文，离不开丰富的素材积累。
下面，我们就来整理一些适合小学生使用的语文作文素材。
一、日常生活1. 人物描写小学生可以通过生活中的人物描写来练习作文。
可以描述家人、老师、同学、朋友等身边的人物，写出他们的外表特征、性格特点和日常生活中的趣事。
可以写爸爸的大手大脚，妈妈的笑眼如星，还有同学们之间的友情故事等等。
2. 事件描写家庭和学校是小学生日常生活的重要场景，他们可以以日常生活中发生的有趣事件为素材，进行作文练习。
可以描述一次难忘的生日聚会、一次有趣的户外活动、一次有趣的课堂互动等等。
3. 场景描写在日常生活中，小学生会接触到各种各样的场景，这些场景可以成为作文的丰富素材。
可以描述家乡的风景、学校的运动场、超市的繁华景象等等。
二、读书积累1. 书籍感悟小学生可以通过阅读各种各样的书籍，积累书籍感悟作为作文素材。
可以写自己喜欢的故事书、科普读物、名人传记等等，通过阅读书籍的感悟来进行作文练习。
2. 书中人物在阅读书籍的过程中，小学生可以收集各种书中人物的形象和故事，作为素材进行作文练习。
可以描述《小王子》中的小王子、《哈利波特》中的哈利波特等等。
3. 书中情节书籍中的情节也是丰富的作文素材，小学生可以通过阅读书籍的情节，写出自己的感想和想象。
可以描述《鲁滨逊漂流记》中的荒岛生活、《绿野仙踪》中的奇幻旅程等等。
三、自然万象1. 动物世界自然界是一个丰富多彩的世界，小学生可以通过观察动物的生活习性和行为举止，作为作文素材进行创作。
可以描述小狗的机灵、小猫的慵懒、大象的威武等等。
3. 自然景观自然界的景观也是非常丰富多彩的，小学生可以通过观察山川河流、花草树木、天空云彩等自然景观，进行作文素材的积累。
可以描述夜空的繁星、云卷云舒、山高水长等等。
以上就是适合小学生使用的语文作文素材积累，通过日常生活、读书积累和自然万象的素材积累，相信可以帮助小学生更加丰富多彩地进行语文作文创作。
小学四年级语文作文素材整理
小学四年级语文作文素材整理一、关于春天的素材：1. 春天的样子：阳光明媚，草木复苏，花开满园，鸟儿欢唱。
2. 植物的生长：种子发芽、吸收养分、长成小苗，最后形成葱葱翠绿的植物。
3. 动物的活动：冬眠的动物醒来，鸟儿飞回来筑巢，蝴蝶翩翩起舞。
4. 春节：传统节日，人们欢聚一堂，吃团圆饭，燃放爆竹，舞狮子，红包等。
二、关于夏天的素材：1. 夏天的样子：骄阳似火，空气湿热，汗水时刻不断地流下来。
2. 水上活动：游泳，戏水，荡秋千，打水仗等。
3. 夏日清凉食物：冰淇淋，西瓜，冷饮等。
4. 动物的生活：夏天是昆虫最活跃的季节，杂草丛生，蝉鸣阵阵。
三、关于秋天的素材：1. 秋天的样子：天空湛蓝，阳光明媚，温度适宜，果实累累。
2. 丰收的季节：稻谷金黄，果树结果，田地里一片繁忙的景象。
3. 秋天的果实：苹果，葡萄，柿子等。
4. 中秋节：传统节日，吃月饼，赏月，玩灯笼等。
四、关于冬天的素材：1. 冬天的样子：天寒地冻，白雪皑皑，霜花飘飘。
2. 冰雪活动：滑冰，滑雪，堆雪人，打雪仗等。
3. 冬至：传统节日，吃汤圆，喝酒驱寒，家家户户燃放爆竹。
4. 动物的生活：部分动物冬眠，鸟类迁徙到南方过冬，伪装成白色的动物。
五、关于节日的素材：1. 春节：舞狮子，放鞭炮，吃团圆饭，红包等。
2. 元宵节：看花灯，猜灯谜，吃元宵等。
3. 清明节：扫墓，插柳，放风筝等。
4. 端午节：吃粽子，赛龙舟，挂艾草等。
5. 中秋节：吃月饼，赏月，玩灯笼等。
6. 重阳节：登高，插茱萸，喝菊花酒等。
7. 冬至：吃汤圆，喝酒驱寒，燃放爆竹等。
六、关于动物的素材：1. 猫科动物：猫，老虎，狮子等。
2. 鸟类：鸽子，鹦鹉，老鹰等。
3. 农田常见的动物：鸡，鸭，牛，羊等。
4. 森林里的动物：熊，狐狸，松鼠等。
5. 鱼类：鲤鱼，金鱼，鲨鱼等。
七、关于农田生活的素材：1. 干农活：播种，浇水，除草，收割等。
2. 农田里的工具：锄头，镰刀，水桶，犁等。
3. 粮食作物：稻谷，小麦，玉米等。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容，作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力，还可以培养学生的想象力和观察力。
小学语文作文素材的积累尤为重要。
本文将为大家整理一些小学语文作文素材，帮助学生们更好地写作文。
一、自然风景1. 春天的小河：蓝天白云，水草丰茂，清澈的小河里有着各种鱼儿，还有成群的野鸭在水中嬉戏。
2. 秋天的果园：果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，果园里还有采摘的人们，欢快的笑声不绝于耳。
3. 冬天的雪景：洁白的雪花落在树枝上，地上铺满了一层银装素裹，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，非常开心。
二、动物世界1. 花鸟市场：市场上摆满了五颜六色的小鸟，它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉，绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。
2. 动物园的一天：老虎在放声咆哮，狮子在悠闲地晒太阳，大熊猫在吃竹子，大象在摇动粗大的鼻子，海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物：小鸡在地上啄食，小狗在翻滚，小猫在树上捉追逐虫子，兔子在草地上蹦蹦跳跳。
三、日常生活1. 放学后的生活：小朋友们背着书包，一边笑着一边回家，街上车来车往，叮叮当当，有的大人挎着购物袋匆匆赶路，有的小孩手拉手嬉戏玩耍。
2. 周末的活动：一大家子人走出家门，到郊外的公园游玩，有的撑着伞在悠闲地散步，有的在草地上野餐，还有的在湖边放风筝。
3. 过年的气氛：家家户户都贴上了大红的春联，城市里到处挂着红灯笼，家家都在布置年货，一派喜庆的新年气息。
四、童话故事1. 爷爷讲故事：一个阿拉伯的童话故事：长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。
2. 美丽的仙境：在迷宫里寻找公主的玫瑰花，接收小矮人的恩惠，听着树妖的歌声，仙境一样的世界。
3. 小红帽的故事：在大森林里，小红帽去给奶奶送东西，却被狼骗到了，最后奶奶和小红帽都被救出了，狼受到了应有的惩罚。
小学语文作文素材（通用22篇）
小学语文作文素材小学语文作文素材（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学语文作文素材（通用22篇），希望能够帮助到大家。
我的家乡在清溪，它座落在四望山脚下。
那里景色宜人，物产丰富，是个了不起的地方。
清溪的河像一匹白布，也像一条巨龙。
河里的小鱼儿可多了！有黄腊丁、鲤鱼、白鲢……各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，清溪的河流里，一半是水，一半是鱼。
清溪的四望山可好玩了。
秋天，美丽的菊花仙子向我们点头；树叶在林中飞舞；小鸟在我们头顶忙着造房子。
这时候，山林向我们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的板栗，真叫人回味无穷。
天麻、杜仲、麦冬等名贵药材数不胜数。
漫步林中，让人心旷神怡。
清溪的江心岛更出名了！岛上鲜花盛开，绿树成阴，是乘凉的好去处。
岛上开了许多野味店，有野鸡、野猪、野兔、野山羊……真是应有尽有、一应俱全啊！岛的四周垂柳环绕，远远望去好像一座美丽的海市蜃楼。
清溪真是个好地方啊！前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。
于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。
这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。
于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。
刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。
完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。
小学作文素材【精彩8篇】
小学作文素材【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累一、自然景观1. 春天的田野：春天，青山绿水、花繁叶茂，种满了各种鲜花，美丽的田野成了一个网红打卡点。
2. 秋天的枫叶：秋天，满山遍野的红黄色枫叶，美如画。
3. 冬天的雪景：雪花飘落，大地银装素裹，白色毛毛雪花给世界带来了一份祥和。
4. 海洋世界：大海在阳光的照射下，波涛汹涌，沧海桑田。
5. 森林：森林中树木高耸，参天大树令人惊叹，空气清新，生机勃勃。
二、动物世界1. 小鸟：小小的鸟儿在天空中展翅高飞，它们的颜色和叫声让人难以忘记。
2. 猫咪：温顺的小猫咪，蓬松的毛发，可爱极了。
3. 狗狗：忠诚的小狗，警惕的眼神，粘人的性格，让它成为最好的伙伴。
4. 熊猫：熊猫是中国的国宝，可爱的象征，黑白分明，深受大家的喜爱。
5. 狼：狼是一种野性的动物，与其它动物不同，它们被人们称为勇敢、强壮和独立的代表。
三、人文景观1. 乡村生活：乡村清新的空气，纯朴的一切，让人心灵得到了释放。
2. 城市建筑：现代化建筑众多的城市，白天喧嚣，夜晚宁静，各种建筑奇观令人陶醉。
3. 古迹：历史上的文化遗产，古城墙、古庙宮殿、广场雕塑等，多彩的石头、陶瓷或莎草编织，是人类智慧的结晶。
4. 自然村庄：小桥流水，亭台楼阁，大自然的风光和人们的家居文化绝妙地融为一体。
5. 温泉、SPA、旅游度假区：风景优美、景观独特且舒适、放松的环境，让人们忘却疲惫，享受假期的挚爱。
四、人物传记1. 李白：唐代诗人，诗文豪放随意，以“飞天”著称，流传至今仍被广为传颂。
2. 屈原：中国古代伟大的爱国诗人，是国外吸引他的，他坚守初心，终成经典。
3. 贞观之治：唐太宗贞观年间是中国历史变革的全盛时期，社会经济发展，政治文化繁荣，堪称唐朝的黄金期。
4. 孔子：中国古代伟大的思想家和教育家，被奉为“万世师表”，其思想和教育方法对中国和世界文化产生了深刻影响。
5. 经历人生：对生命的看法会告诉人们许多道理，方方面面都能为人们提献高尚的智慧。
小学语文作文素材13篇(精选)
小学语文作文素材13篇（精选）小学语文作文素材篇1乡村的一个下午，我兴致勃勃地在外婆家阳台上嬉戏。
忽然听到阿姨在那里大叫起来：“哇！多美的云啊！”我和哥哥一同抬头，欣赏起天上的云彩了。
你知道云朵是怎样变成金色的吗？我来告诉你吧！这全是太阳公公的功劳，他身上的金光，把云朵全部映成了金色，像是给它们染发呢！天空是深蓝色的，跟金色云朵相比较，显得云朵更加的美丽了。
奇形怪状的云朵有的像小羊，有的像天桥，随着风吹动，慢慢的，云朵变成了一座座岛屿，不一会儿，又变成了一棵棵大树。
一阵风吹过，大树被吹得东倒西歪的。
风看到这招不行，又叫来大火，熊熊烈火把整片大树烧得一片灰色，所以金色的云朵又变成了灰红色。
慢慢的，太阳公公回家了，云朵又换成了灰色上衣，真的是好神奇啊！小学语文作文素材篇2俗话说得好：“动物是人类最好的朋友，最忠实的伙伴。
”我也这样认为。
我家有一只小鸭子，它是我最喜爱的动物，也是我最好的朋友，我给它取名叫小黄鸭。
为什么我叫它小黄鸭呢？因为它有一身淡黄色的羽毛十分漂亮。
扁扁的嘴巴不停的：“嘎，嘎，嘎”的叫唤着，配上那金黄色的嘴巴和两颗小豆一样黑溜溜的眼睛。
像扇子似的的两只红色小脚总是一刻不停跑来跑去，它跑起来像一个不倒翁一样摇摇晃晃，很可笑！这只淘气的小鸭最让我喜爱的地方就是它觅食的样子。
每天早上爷爷往菜地里浇水时，这只可爱的小鸭就一摇一摆的跑来将嘴伸进水里觅食。
它的嘴巴一张一合的在水中搜寻着食物，它将躲在水里的小生物吃到嘴里，过滤掉水再吞下食物。
多可爱的小鸭子呀，真是我的好朋友！小学语文作文素材篇3一个小巧玲珑的鼻子,一双亮晶晶的眼睛,时常带一个蝴蝶结花样的发卡,脸蛋总是红扑扑的,显得很可爱……她,就是我的好朋友——范文迪。
她很热心。
有一次,我因肚子难受而流下了眼泪,她看见了,立刻跑来慰问我,并且还帮我揉肚子。
当他再次问我肚子还难受不难受时,我盯着她那焦急关心我的眼神,立刻擦干了眼泪,说不难受了。
她很乐于助人。
小学毕业考试卷语文作文素材
作文素材：1. 记忆中的校园我的小学时光，就像一幅五彩斑斓的画卷，深深地烙印在我的心中。
那座充满童趣的校园，是我成长的摇篮。
清晨，阳光透过校园里的树叶，洒在绿茵茵的操场上，一片生机盎然。
校园里，花坛里盛开着五彩斑斓的花朵，蜜蜂在花间飞舞，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这时，我们背着书包，迎着朝阳，欢快地走进校园。
2. 亲爱的老师在我小学时光里，最让我感激的就是那些辛勤付出的老师们。
他们像辛勤的园丁，用爱心和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我的语文老师，总是用那温柔的目光注视着我们，用她那充满激情的讲解，让我们在知识的海洋里遨游。
数学老师严谨的教诲，让我明白了做人的道理。
英语老师幽默风趣的教学方式，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
3. 亲爱的同学们小学时光里，我结识了一群可爱的同学们。
我们一起度过了无数欢乐的时光，也一起面对过挫折和困难。
记得有一次，我们班举行了一场篮球比赛，我作为队长，带领着队员们奋力拼搏。
在比赛中，我们遇到了许多困难，但大家齐心协力，最终赢得了比赛。
那一刻，我们欢笑着拥抱在一起，那份喜悦和自豪感至今仍让我难以忘怀。
4. 成长的足迹小学时光里，我学会了坚持、勇敢和自信。
每当遇到困难，我都会想起老师们的教诲和同学们的鼓励，这些成长的足迹，将永远伴随着我。
我还记得，第一次站在舞台上，为全校师生表演节目，那时的我紧张得手心冒汗。
但在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气，完成了表演。
那一刻，我明白了，只要有信心，就没有什么是不可能的。
5. 时光荏苒转眼间，小学时光即将结束。
在这个充满欢声笑语的校园里，我们留下了无数美好的回忆。
虽然即将告别这个温暖的港湾，但我会带着老师们和同学们的祝福，勇敢地迈向新的征程。
小学时光，是我人生中最宝贵的财富。
这段时光，让我懂得了友情、师生情，也让我学会了成长。
我相信，这段美好的回忆，将永远陪伴着我，成为我人生中最宝贵的财富。
结尾：小学时光，是我人生中最美好的时光。
这段时光，让我学会了成长，让我懂得了珍惜。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
小学语文作文常考10大主题作文素材积累
小学语文作文常考10大主题作文素材积累人生哲理（人生、生活、生命、成长）1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
小学语文：作文素材-积累好句
作文素材 | 作文积累好句1. 青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。
2. 梦想照进现实，只因奋斗从未停歇，只因追梦永不止步。
3.岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
4.真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。
5.时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。
6.人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霾也要去追寻阳光。
7.时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。
8.忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。
9.真理的波涛，喷涌而出就奔流不息；理想的火焰，一经点燃就不会熄灭。
10.不以爱小而不为。
很多时候,爱无关多么轰轰烈烈的表达,却恰恰来自于日常而琐碎的小事中,是发自内心的一举手一投足。
赠人玫瑰,手有余香。
11. 万山磅礴，必有主峰；船重千钧，掌舵一人。
12.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇于过去的半亩方塘。
那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。
13.距离并不是问题，相向而行才是关键。
14. 方向决定道路，道路决定命运。
15.生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。
16.真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。
17. 莫道前路多险阻，再闯关山千万重！18.所有人都在和过去好好告别之后，开始了新的生活，我们带着爱和希望踏上了人生又一段征程。
此时回首，对过去满是感激。
正是因为那些黯淡混浊的过去，才成就了此刻这个闪闪发光的自己。
19. 利剑千锤成器，精铁百炼成钢。
20. 百年来，在世界东方这片土地上，有多少天翻地覆的巨变，有多少日新月异的进步，有多少震古烁今的史诗。
21.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
22.青春的烦恼，只有成长能解决；发展的瓶颈，只有成长才能突破。
小学语文作文万能人物素材
童年篇1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。
这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。
4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。
因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。
7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8. 我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
10. 妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。
安徽小学语文编制考试作文素材
安徽小学语文编制考试作文素材《安徽小学语文编制考试作文素材》素材一《校园里的“小书虫”》我们学校有一个孩子叫小明，那可真是个十足的“小书虫”。
有一次课间，我看到他整个课间都稳如泰山地坐在座位上看书。
周围的同学嬉闹成一团，那声音简直像炸了锅一样。
有人在教室里追逐打闹，几个调皮的小男孩把扫帚当成剑在那挥舞，喊着什么“大侠来也”，就差没在教室里飞檐走壁了。
还有些女生聚在一起叽叽喳喳聊最新的偶像，脸上洋溢着兴奋的笑容。
可小明就像完全处在另一个世界，沉浸在书的海洋里。
他两只手捧着书，眼睛紧紧盯着书页，一会儿嘴角泛起一丝微笑，好像看到了书中有趣的情节；一会儿又眉头紧锁，仿佛书中的人物遭遇了什么糟糕的事情。
他看书的认真劲儿就像在寻找绝世宝藏。
当时我就想，这孩子对书的热爱杠杠的。
这就是一个很好的素材，体现了孩子的专注，可以用来写作文，探讨专注的力量或者关于阅读带给孩子的改变等内容。
素材二《操场边的老槐树》我们学校操场边有一棵老槐树，那可是个充满故事的“老家伙”。
我记得那是一个夏天，天气热得不像话，就像待在一个巨大的蒸笼里。
太阳火辣辣地照着，同学们都像蔫了的小草。
但那棵老槐树就像是一把巨大的绿伞撑在操场边。
我走近去看这棵老槐树，它的树干特别粗大，我一个人都抱不过来，树皮粗糙得就像老人满脸的皱纹。
树上的叶子呢，一片挨着一片，层层叠叠的，绿得发亮。
课间休息的时候，同学们都跑到老槐树下乘凉。
有几个女孩子在树下跳绳，绳子打在地上的声音很有节奏。
男孩子们则把小石子当成棋子，在树下下着简单的石子棋。
老槐树用它的阴影守护着每一个孩子，看着孩子们的笑脸。
这棵老槐树能在作文中用来体现学校里的独特风景或者作为回忆成长的见证，写关于童年回忆之类的作文会很合适。
素材三《忘带作业的小风波》有一天早上，刚到教室，我就看到一场小风波的上演。
小王同学风风火火冲进教室，然后像是意识到什么要命的事儿，脸一下子白了。
原来他忘带作业了。
老师刚进教室在讲台上准备上课，小王就小心翼翼地走到讲台前，那小步挪得就像脚底沾了胶水。
小学语文10大常考主题的作文素材大全
小学语文10大常考主题的作文素材大全人生哲理（人生、生活、生命、成长）1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生学习语文的重要内容之一，作文素材的积累对于提高学生的写作水平具有重要的意义。
小学阶段的语文学习主要以积累词汇、句型和篇章结构为主，因此在作文素材的积累上要求学生具备一定的灵感和观察力。
以下是一些适合小学语文作文素材积累的内容。
一、自然风光自然风光是小学语文作文素材中的重要部分，通过对风景的描述，可以培养学生的观察力和想象力，同时也可以提高学生的写作表达能力。
可以描述山的峰峦叠嶂、河流的蜿蜒流淌、湖水的清澈碧蓝，或者可以描述树木的葱茏郁郁、花草的艳丽多彩等等。
在日常生活中，老师可以带领学生到校园或者郊外进行一些景色的观察和写作练习，从而让学生不断积累自然风光的素材。
二、人物形象人物形象是语文作文素材中的另一个重要部分，通过对人物的描写可以培养学生的观察力和表达能力。
学生可以从家人、老师、同学等身边的人物入手，描述他们的外貌、性格、爱好等方面的特点。
也可以从一些名人或者历史人物的故事中获取素材，通过对他们的描写诠释，来丰富自己的作文内容。
三、动物植物动物植物是语文作文素材中的另一个重要内容，通过对动物植物的描写可以培养学生的观察力和想象力。
可以描述小松鼠的机灵可爱、燕子的优雅飞舞，或者可以描述大象的庞大威武、老虎的凶猛威武等等。
从植物方面来说，可以描述花的娇艳、树的苍劲、草的柔软等等。
通过对动植物的描写，学生可以激发自己写作的灵感，提高自己的写作水平。
四、节日风俗节日风俗是小学语文作文素材中的一个重要内容，通过对节日的描写可以让学生感受到不同的文化传统和民风民俗。
学生可以描述春节的热闹喜庆、中秋的月圆月缺，或者可以描述端午的赛龙舟、元宵的猜灯谜等等。
在描述节日风俗的时候，学生可以通过自己的亲身经历或者听到的故事，来展开详细的描写，从而提高自己对语文作文素材的积累。
五、读书感悟读书感悟是小学语文作文素材中的一个重要内容，通过对读书的感悟可以让学生学会理解和评论。
学生可以通过读书的感受和体会，来表达自己对于书中故事的深刻理解和感受。
小学语文优秀作文素材_小学生作文素材_
小学语文优秀作文素材是语文科目中重要的一部分，学生想要写作作文那必不可少的就是多积累一些作文素材。
下面是小编带来关于小学语文优秀作文素材的内容，希望能让大家有所收获!小学语文优秀作文素材1：不入虎穴，不得虎子“不入虎穴，不得虎子”这则又称“不入虎穴，焉得虎子。
”比喻不亲历艰险就不能取得成功。
这个成语来源于《后汉书·班超传》，超日：“不入虎穴，不得虎子。
”公元73年，东汉明帝的高级侍从官窦固奉命征伐匈奴，四十岁的班超被任命为假司马。
在这次征伐中，班超立了战功，深受窦固赏识。
不久，窦固派他和军中的高级参谋郭询一起出使西域。
班超带了三十六名勇士，首先来到鄯善国。
国王开始对他们很尊敬，礼节也很周到，但不几天忽然变得冷淡起来。
班超与手下判断认为，这必定是北方匈奴的使者来了，国王态度摇摆不定，吃不准服从哪一方的缘故。
于是把接待他们的胡人叫来，诈骗说：“匈奴使者来了几天，此刻在哪里?”那胡人很惶恐，招认了实际情况，证明班超的判断是正确的。
班超把这胡人禁闭起来，然后把三十六名勇士全部集合起来喝酒。
喝得畅快的时候，班超激怒大家说：“你们和我都在这极远的地方，想立大功以求得富贵。
现在匈奴使者来到这里才几天，国王对我们的礼节和敬意就中止了。
如果他逮捕我们，把我们送给匈奴，那我们连尸骨都会被豺狼吃掉。
你们看，这事怎么办?”他的下属表示了同一个意愿：“现在处于危急关头，不管死活都听从您的命令。
”班超下决心说：“好，不进入老虎洞，不能捉到小老虎。
眼前的办法只有一个，就是趁着黑夜，用火攻击匈奴派来的人。
他们不知道我们有多少人，一定非常震惊，这样就可以把他们全部消灭。
消灭了这些敌人，国王就会吓破胆，我们大功告成，事业也建立了。
”大家同意班超的行动计划，但又提出这件事要和郭恂商量一下。
班超发怒说：“是凶是吉决定于今天。
郭恂是个文弱而又庸俗的官员，听到这件事必定害怕，会泄露我们的计谋，这样我们就会白白送命，当不成好汉。
”大家都同意班超的看法。
2024年四年级小学生语文作文素材积累
2024年四年级小学生语文作文素材积累
1. 描述未来学校的样子：2024年的学校变得更加现代化了，
教室里使用智能黑板，学生们可以通过电子设备完成作业和学习。
学校里还建起了一个大型图书馆，里面有各种各样的书籍和电子资源供学生使用。
2. 描述未来的交通方式：在2024年，交通方式变得更加高科
技化了。
人们使用了更多的电动车辆和无人驾驶汽车，这样可以减少污染和交通事故的发生。
此外，还有一种新型交通工具，它可以在空中飞行，大大缩短了路程和时间。
3. 描述未来孩子的学习生活：在2024年，孩子们的学习生活
更加有趣和多样化了。
他们可以在学校学习传统的科目，也可以选择参加各种兴趣班，如机器人编程、足球、音乐等。
学校还组织各种实践活动，让孩子们学以致用，培养实践能力和创新思维。
4. 描述未来的家庭生活：在2024年，家庭生活变得更加智能
化了。
人们可以通过智能设备控制家里的家电和设施，如智能冰箱、智能灯光和智能安全系统等。
此外，还有一种新型家庭机器人，可以帮助家庭完成一些家务，如做饭、打扫等。
5. 描述未来的环境保护：在2024年，环境保护变得更加重要了。
人们开始注重垃圾分类，利用科技手段进行垃圾处理和回收利用。
同时，人们也更加注重节约能源和减少污染，使用可再生能源和环保产品。
6. 描述未来的社会和文化：在2024年，社会和文化融合得更
加紧密了。
人们可以通过互联网和社交媒体与世界各地的人交流和分享文化。
此外，各种艺术和文化活动也更加丰富多样化，人们可以观看全息演出、参观虚拟博物馆等。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累
1. 国内旅游景点
国内有很多优美的旅游景点，比如长城、故宫、西湖等等。
你可以描述一次自己去国内旅游的经历，写写自己在旅游中所看到的美景，感受到的文化底蕴。
2. 动物园观察
你可以写一篇关于你去动物园观察动物的作文。
描述一下你看到的各种动物，它们的特点和生活习性，以及你观察到的其他有趣的事情。
3. 我的家乡
你可以写一篇关于你的家乡的作文，介绍一下你的家乡的地理位置、气候特点、人文历史以及你喜欢的地方。
4. 阅读书籍的乐趣
你可以写一篇关于阅读书籍的乐趣的作文，描述一下你喜欢的书籍类型和具体的一本书，以及阅读中带给你的愉悦和收获。
5. 一个难忘的人
你可以写一篇关于一个你认为难忘的人的作文，描述一下这个人是谁，他（她）对你有什么影响，为什么你觉得他（她）是特别的。
6. 我的梦想
你可以写一篇关于你的梦想的作文，描述一下你现在的梦想是什么，为了实现这个梦想你做了什么努力。
7. 校园生活
你可以写一篇关于你在校园的生活的作文，描述一下你每天在学校都做些什么，并且分享你在学校里的快乐和收获。
8. 学会爱护身边的小动物
你可以写一篇关于如何爱护身边的小动物的作文，描述一下小动物对人类的好处，以及我们应该如何爱护它们。
9. 关于家庭的重要性
你可以写一篇关于家庭的重要性的作文，表达一下你同家人之间的感情，以及对家庭的理解和感悟。
10. 成长的烦恼
你可以写一篇关于成长的烦恼的作文，描述一下你在成长过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何应对和解决它们的。
小学语文写作素材库
小学语文写作素材库【素材库】一、人物类1.一个勇敢的小学生，帮助同学挽救了一只小猫。
2.一个乐于助人的老人，每天帮助街上的人过马路。
3.一个自闭症儿童，在班级演出中展现出了惊人的才艺。
4.一个有秘密的小男孩，与一只野生动物建立了深厚的友谊。
5.一个坚强的少女，在考试失败后，克服困难迎接新的挑战。
6.一个沉默寡言的男子，在一次火灾中，以自己的勇敢救了一家人。
二、自然类1.一个美丽的小花园，孩子们在里面欢乐的游戏。
2.一个春天的早晨，村子里的农民们开始春耕工作。
3.一个清澈的小溪，为旅人们提供清新的水源。
4.一个夏天的夜晚，星星点点的萤火虫在草地上闪烁。
5.一个秋天的黄昏，树叶在微风中飘落，构成一幅美丽的画面。
6.一个寒冷的冬天，孩子们在雪地中堆雪人打雪仗。
三、动物类1.一只聪明的小狗，帮助主人找到了丢失的钱包。
2.一只乖巧的小猫，成为孤独老人的好伴侣。
3.一只快乐的小鸟，鸣叫着唤醒人们的美好一天。
4.一只勇敢的小兔子，打败了狡猾的狐狸。
5.一只孤独的小鸭子，找到了自己的真正家庭。
6.一只坚强的小象，克服障碍完成了考验。
四、友谊类1.两个互相支持的好朋友，在困难时刻携手度过。
2.一个充满信任的团队，在比赛中团结一致，赢得了胜利。
3.一个和睦的邻里关系，人们帮助彼此，成为真正的朋友。
4.一个不相识的陌生人，帮助迷路的孩子找到了回家的路。
5.一个包容宽容的班级，每个人都能接纳别人的不同，共同成长。
6.一个跨越国界的友谊，两个不同文化背景的孩子成为了最好的朋友。
五、励志类1.一个努力的学生，在老师的帮助下，成功通过考试。
2.一个坚持的运动员，历经坎坷最终取得了优异的成绩。
3.一个勇敢的梦想家，为了追逐自己的梦想，不断努力奋斗。
4.一个乐观的人，积极应对生活中的困难，永不言弃。
5.一个有责任感的孩子，每天帮助家里的家务，无怨无悔。
6.一个乐于奉献的义工，为了帮助有困难的人，付出了很多。
这些素材可以根据小学生的写作要求进行适当的调整和修改，帮助小学生进行作文写作。
语文作文成长类素材
语文作文成长类素材1. 成长就像攀登一座高峰，充满挑战和惊喜。
记得我小学的时候，老师让我们写一篇关于春天的作文，那时候我连什么是比喻句都不懂，可急坏了我。
但我没有放弃，我去观察校园里的花草树木，去感受春风的温柔，最后我写出了让自己满意的作文。
成长不就是这样嘛，只要努力，总会有收获呀！2. 还记得我第一次参加演讲比赛，紧张得心脏都快蹦出来了。
这就像走进一个黑暗的洞穴，不知道前方有什么。
但当我看到台下同学们鼓励的眼神，我鼓起勇气，大声地说出每一个字。
最后，我收获了掌声和自信，这就是成长的力量啊！难道不是吗？3. 小时候和朋友们玩游戏，输了就会耍赖皮，现在想想，真幼稚啊！成长是不是就如同酿酒，需要时间和经历的沉淀。
现在的我，学会了接受失败，因为那也是成长的一部分呀！就像那次考试失利，我没有气馁，而是更加努力学习，这难道不是一种进步吗？4. 你看那些学骑自行车的小孩，一开始摇摇晃晃，还会摔倒。
但他们不断尝试，这不就是成长的模样吗？我曾经也是这样，学习新技能时会遇到困难，但我咬牙坚持，终于学会了。
成长就是这样，充满了汗水和坚持，不是吗？5. 成长也像一场旅行，会遇到各种各样的风景和人。
我记得有一次和家人一起去旅行，遇到了一位很有趣的老人，和他聊天让我学到了很多。
那一趟旅行，让我见识更广了，这也是成长呀！难道这样的经历不是很珍贵吗？6. 有一次，我因为撒谎被妈妈批评了，当时觉得特别委屈。
但后来我明白了诚实的重要性，这也是一种成长啊！就像一棵小树苗，要经历风雨才能茁壮成长。
成长道路上的每一次教训，都是宝贵的财富啊！你说是不是呢？我的观点结论：成长就是由这些点点滴滴的经历组成的，有快乐有痛苦，有成功有失败，但正是这些让我们变得更强大，更优秀。
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小学语文作文素材外貌描写式开头《我最喜欢的小伙伴》（写人）我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——小雨。
《我的外公》（写人）我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
《我的同桌》（写人）我的同桌名叫小凯，他是一个胖胖的有个性的男孩子。
他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。
在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。
这也许就是和他的特长有关了。
《我的班主任》（写人）张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
《我的弟弟》（写人）他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。
就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。
他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—小南。
《我是小书迷》（写人）我们家里有个小书迷，那就是我。
我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。
我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。
《可爱的表妹》（写人）有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。
再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。
你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。
《我的自画像》（写人）对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。
我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！性格特征式开头《多面妈妈》（写人）我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
《会“变脸”的爸爸》（写人）我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。
整天板着脸，特别严肃。
可后来我发现爸爸竟会变脸。
而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
《一个严厉的人》（写人）今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。
她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。
开门见山式开头《我的好朋友》（写人）小丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
《我》（写人）我叫小峰，是个长得瘦瘦的的男孩。
今年11岁，在xx小学读书。
我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。
《一次尝试》（记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
《除夕之夜》（记事）新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。
又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。
放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。
小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。
五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。
鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。
你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。
巧设问题式开头《我爱露珠》（写物）春天，万物萌生。
你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！《第一次登报》（记事）第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
形象比喻式开头《老师》（写人）老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
《最难忘的一件事》（记事）我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
《一件让我快乐的事》（记事）童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《童年》（记事）童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。
这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
《一件有趣的事》（记事）童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!《美丽的童年》（记事）童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。
说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
妙用排比式开头《走出家门》（记事）我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！《一件有趣的事》（记事）童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
对比渲染式开头《爱》（记事）我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
《粗心的好朋友》（写人）我的好朋友小明，是我的同班同学。
他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。
记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。
但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
《我的新老师》（写人）以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。
是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
《那次，我真的哭了》（记事）我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……揭示中心式开头《我爱书》（记事）我爱书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……直点文题式开头《假如我会克隆》（想像）假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
名人名言式开头《读书的乐趣》（记事）记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。
《团结就是力量》（记事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。
这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。
《我和书》（记事）“读书破万卷，下笔如有神。
”可见书对我们多么重要啊！《我喜欢读书》（记事）书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。
书对我来说是一个忠实的朋友。
言语描写式开头《我的妈妈》（写人）“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
“哈哈”妹妹（写人）“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。
因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。
而且是人未到，声先到。
《我的老爸》（写人）“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。
不用说，一定是老爸在玩电脑呢！引用歌词式开头《我的烦恼》（记事）“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》（记事）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
《母爱》（记事）“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。
就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
《一件值得回忆的事》（记事）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的，有许多事值得回忆……倒叙描写式开头《我爱用心去体验生活》（记事）哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
梦幻遐想式开头《未来的家乡》（想像）我穿过时空隧道，来到了2035年。
从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。
啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。
天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。
人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。
我惊诧，这是我的家乡吗？心语诉说式开头《妈妈》（写人）妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您，就没有我的一切。
《我的老师》（写人）在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。
他，就是王老师。
《我印象最深的一个人》（写人）在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁老师。
《这件事真让我快乐》（记事）每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。
谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。
我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。
因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
开头（一）开头要注意点题写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。