非谓语动词作定语和宾语补足语总结
非谓语动词作主语和宾语补足语
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非谓语动词作主语和宾语补足语非谓语动词是一种不具备人称和时态的动词形式,包括不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词可以在句中充当主语和宾语补足语,起到补充说明和修饰的作用。
本文将详细介绍非谓语动词作主语和宾语补足语的用法和特点。
一、非谓语动词作主语1. 不定式作主语不定式作主语时,常常位于句首,其后跟随一个动词或介词短语作谓语。
例如:To learn a foreign language requires patience and perseverance.学习一门外语需要耐心和毅力。
2. 现在分词作主语现在分词作主语时,常常强调动作正在进行。
例如:Running in the morning is good for your health.早上跑步对身体健康有好处。
3. 过去分词作主语过去分词作主语时,常常表示被动或已经完成的动作。
例如:Broken glass is dangerous, so be careful.破碎的玻璃很危险,所以要小心。
二、非谓语动词作宾语补足语1. 不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语时,常常用于及物动词后,起到对动词的进一步补充和说明的作用。
例如:He wants to go abroad to study.他想去国外留学。
2. 现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时,常常表示主动的动作。
例如:I saw him playing basketball in the park.我看见他在公园里打篮球。
3. 过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语时,常常表示被动或已经完成的动作。
例如:She had her car repaired at the garage.她把她的车送去修理了。
三、注意事项1. 非谓语动词作主语和宾语补足语时,其形式不会受到主语的人称和时态的影响。
例如:Smoking is harmful to your health.吸烟对健康有害。
2. 非谓语动词作主语和宾语补足语时,常常需要使用动词不定式的基本形式或现在分词/过去分词的原形。
非谓语动词在句子中作状语和作宾语补足语的不同用法
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非谓语动词在句子中作状语和作宾语补足语的不同用法非谓语动词是指在句子中不作谓语,而作其他成分的动词形式,包括动词不定式、动名词和现在分词。
在句子中,非谓语动词可以作状语或者作宾语补足语,它们有着不同的用法和作用。
一、非谓语动词作状语非谓语动词作状语时,通常表示动作或状态与谓语动词的关系。
1. 动词不定式作状语动词不定式作状语时,可以表示目的、原因、结果、条件等。
例子:- 为了参加比赛,他每天都练习。
- 她去超市买菜是为了做一顿丰盛的晚餐。
- 我喝了一杯水以便解渴。
2. 动名词作状语动名词作状语时,通常表示伴随、原因、方式、时间等。
例子:- 她走路的时候总是低着头看手机。
- 她在工作时听着音乐,感觉更加轻松。
- 他生气时喜欢一个人静静地待在房间里。
3. 现在分词作状语现在分词作状语时,通常表示时间、原因、结果、条件等。
例子:- 孩子们坐在河边嬉戏的时候,天空中飞过一只小鸟。
- 雨停了,她放下伞继续前行。
- 他跑得太快,以至于摔倒在地。
二、非谓语动词作宾语补足语非谓语动词作宾语补足语时,通常与及物动词或介词搭配使用,用来修饰宾语。
1. 动词不定式作宾语补足语动词不定式作宾语补足语时,通常表示动作的结果或目的。
例子:- 她希望能赚到更多的钱。
- 他们需要找到一个解决问题的方法。
- 我喜欢把房间布置得温馨舒适。
2. 动名词作宾语补足语动名词作宾语补足语时,通常表示动作的结果、原因、方式等。
例子:- 他喜欢听别人讲故事。
- 她害怕看到血液。
- 我对你的成功感到骄傲。
3. 现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时,通常表示动作的结果、方式等。
例子:- 孩子们使整个教室变得非常吵闹。
- 她发现这个问题变得越来越困难。
- 他的话让她感到非常惊讶。
总结起来,非谓语动词在句子中作状语时表示动作与谓语的关系,可以使用动词不定式、动名词和现在分词。
非谓语动词作宾语补足语时则用来修饰宾语,常见的形式有动词不定式、动名词和现在分词。
非谓语动词作主宾表定状补
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语法探究----非谓语动词(作主语,宾语,表语)主语宾语表语不定式(to do)否定形式:not to do 表示特定的某一次具体的动作。
①To finish thework in ten days isvery hard.②To change thewhole plan is verydifficult.{说明}有时可用it作形式主语,将作真正主语的不定式后置。
①It is very hard tofinish the work inten days.②It is very difficultto change thewhole plan.常跟在一些动词后作宾语,如decide/refuse/hope/agree/pretend/fail/manage/plan/ promise等①We agreed tomeet here.②He managed tocatch sight of somemountain goats.{说明}在下列结构中,用it作形式宾语而将作宾语的不定式后置。
find/think/consider it+adj. +to do③We thought itbetter to start early.④I find it hard to表示将来的打算或目的。
①His wish is to buya car in the nearfuture.他的愿望是在不久的将来买辆车。
②The next step isto make sure of thetime.下一步是把时间弄清楚。
work with him.--ing形式(doing)否定形式:not doing 表示经常性的抽象的行为。
①Swimming is abest sport insummer.②Living without anaim is like sailingwithout acompass(指南针).{说明}在下列句型中唱常用it作形式主语。
非谓语知识点总结文库
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非谓语知识点总结文库一、非谓语概述非谓语是指不表示谓语的动作、状态或性质,充当主谓宾补成分的动词形式。
非谓语包括动词不定式、动名词和分词。
非谓语可以作状语、定语、宾语、表语等。
二、动词不定式1. 不定式的构成不定式是动词的一种独立形式,由“to + 动词原形”构成。
例如:to go,to play,to sing等。
2. 不定式的用法(1)作主语:To swim is good exercise.(2)作宾语:I want to go shopping.(3)作定语:I have a book to read.(4)作状语:He got up early to catch the first bus.(5)作表语:His duty is to help others.(6)在一些动词后面,如decide, hope, plan, want, agree等,to不定式作宾语补足语。
3. 不定式的否定形式在to后加not,构成否定形式,表示否定的含义。
例如:not to go, not to play。
4. 不定式的完成形式不定式的完成形式表示的动作发生在谓语动作之前。
例如:He hopes to have finished the work by the end of the month.三、动名词1. 动名词的构成动名词是动词的一种特殊形式,由动词原形+ing构成。
例如:swimming,playing,singing等。
2. 动名词的用法(1)作主语:Swimming is good exercise.(2)作宾语:I enjoy swimming.(3)作定语:I have a swimming pool.(4)作状语:She left after finishing her homework.3. 动名词的否定形式在动名词前加not来构成否定形式。
例如:not swimming, not playing。
非谓语动词doing的用法总结
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非谓语动词doing的用法总结
非谓语动词doing的用法总结如下:
1. 做主语:Doing exercises regularly helps improve physical fitness.
经常做运动有助于提高身体健康。
2. 做宾语:I enjoy doing yoga.
我喜欢做瑜伽。
3. 做定语:A living room is a place for doing various activities.
客厅是进行各种活动的地方。
4. 做补语:He kept on doing the same mistake.
他一直在犯着同样的错误。
5. 做状语:She left, doing her best to hide her tears.
她离开时,竭尽全力掩饰自己的眼泪。
6. 做同位语:Her favorite hobby, doing crossword puzzles, keeps her mind sharp.
她最喜欢的爱好——填字游戏,使她的头脑保持敏锐。
7. 做宾语补足语:We found him sitting alone in the park.
我们发现他独自坐在公园里。
总结:非谓语动词doing可以在句子中充当主语、宾语、定语、补语、状语、同位语以及宾语补足语的角色。
非谓语动词总结知识点
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非谓语动词总结知识点一、动词不定式(Infinitive)动词不定式由“to + 动词原形”构成。
动词不定式在句子中可以作多种成分,具有名词的性质。
下面是动词不定式的主要用法:1. 作主语:To travel around the world is my dream.2. 作宾语:I want to study English.3. 作定语:The best way to learn English is to practice speaking.4. 作表语:My goal is to improve my English.5. 作状语:He goes to the library to study every day.当动词不定式作为宾语补足语时,它可以由动词原形构成(Bare Infinitive)。
例如:I saw him draw a picture yesterday. (我昨天看到他画了一幅画。
)二、动名词(Gerund)动名词是由动词的现在分词形式加上动词-ing构成的。
动名词在句子中可以作多种成分,具有名词的性质。
下面是动名词的主要用法:1. 作主语:Reading is my hobby.2. 作宾语:I enjoy swimming in the ocean.3. 作定语:I like watching movies.4. 作表语:His favorite activity is playing basketball.5. 作状语:He left without saying goodbye.动名词与不定式的区别在于,动名词具有名词的性质,而动词不定式具有动词的性质。
例如:I like swimming. (我喜欢游泳。
)I like to swim. (我喜欢游泳。
)动名词与动词不定式作宾语时,有时可以根据动词选择使用不定式还是动名词。
例如:I stopped smoking. (我戒烟了。
非谓语动词的种类与用法总结
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非谓语动词的种类与用法总结动词作为语言中最基本的词类之一,在句子中承担着重要的语法和意义角色。
其中,谓语动词以其表达动作或状态的时间、方式、程度等信息而被广泛使用。
相对于谓语动词,非谓语动词作为不具备谓语功能的动词形式,在句子中扮演不同的角色。
本文将总结非谓语动词的种类及其用法。
一、动名词动名词是以-ing形式构成的,可作为名词使用。
它有以下的用法:1. 作主语:- Running is good for health.(跑步对健康有好处。
)- Dancing requires coordination.(跳舞需要协调。
)2. 作宾语:- I enjoy swimming in the summer.(夏天我喜欢游泳。
)- She suggested going to the movies.(她建议去看电影。
)3. 作表语:- Her hobby is singing.(她的爱好是唱歌。
)- The best part of traveling is experiencing new cultures.(旅行最好的部分是体验新的文化。
)4. 作定语:- The crying baby kept me awake all night.(那个哭闹的婴儿整晚让我没法入睡。
)- I saw a running dog in the street.(我在街上看到一只跑步的狗。
)二、不定式不定式是以to加动词原形构成的,可作为名词、形容词或副词使用。
它有以下的用法:1. 作主语:- To learn a new language requires patience.(学习一门新语言需要耐心。
)- To travel is my dream.(旅行是我的梦想。
)2. 作宾语:- I want to buy a new car.(我想买一辆新车。
)- He needs to finish the report by tomorrow.(他需要在明天之前完成报告。
非谓语动词用法总结
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非谓语动词用法总结非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义,我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
接下来,小编给大家准备了非谓语动词用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
非谓语动词用法总结1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件),表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim, duty, hope, idea, happiness, job,plan,problem,purpose,thing,wish等为中心的名词,或以what引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起补充说明作用。
非谓语动词作定语和宾语补足语总结归纳
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非谓语动词作定语和宾语补足语总结归纳非谓语动词是指不具备人称和数的特征,在句中充当其他成分的动词形式。
在英语中,非谓语动词可以用作定语和宾语补足语。
本文将对非谓语动词作定语和宾语补足语的使用进行总结和归纳。
一、非谓语动词作定语1. 作定语的非谓语动词形式:动词的ing形式和过去分词形式。
2. 非谓语动词作定语的位置:通常放在被修饰名词之前,起修饰作用。
3. 非谓语动词作定语的作用:表示被修饰名词的性质、用途、来源、材料、状态等。
4. 非谓语动词作定语的例句:a) The running water in the river is very clear.(河中流动的水非常清澈。
)b) The damaged car has been towed away.(那辆受损的汽车已经被拖走了。
)二、非谓语动词作宾语补足语1. 作宾语补足语的非谓语动词形式:动词的不定式形式和现在分词形式。
2. 非谓语动词作宾语补足语的位置:通常放在及物动词、系动词、感官动词、使役动词等动词后面,起补充说明作用。
3. 非谓语动词作宾语补足语的作用:用来补充说明宾语的性质、特征、目的、结果等。
4. 非谓语动词作宾语补足语的例句:a) She wants to buy a new car.(她想买一辆新车。
)b) I found the children playing happily in the garden.(我发现孩子们在花园里快乐地玩耍。
)综上所述,非谓语动词作为定语和宾语补足语在英语中的应用较为广泛。
了解和掌握非谓语动词的用法对于提高语言表达能力至关重要。
通过灵活运用非谓语动词,可以使语言表达更加准确、生动,增加文章的表现力和吸引力。
因此,在英语学习中,我们要注重对非谓语动词作定语和宾语补足语的学习和应用,提高自己的语言能力。
(完整版)非谓语动词归纳总结
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(完整版)非谓语动词归纳总结非谓语动词归纳总结非谓语动词是英语中一类特殊的动词形式,不具备人称和数的变化,也不充当句子的谓语。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词,它们有各自的用法和功能。
1. 不定式不定式是非谓语动词的一种形式,结构为"to + 动词原形"。
不定式可以用作动词、形容词或副词。
1.1 动词不定式动词不定式可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。
例如:- To study is important for students.(作主语)- I want to learn English.(作宾语)- She asked me to help her.(作宾语补足语)1.2 形容词不定式形容词不定式用于修饰名词或代词。
例如:- I have a book to read.(修饰名词)- He is the man to trust.(修饰代词)1.3 副词不定式副词不定式用于修饰动词、形容词或副词。
例如:- She worked hard to pass the exam.(修饰动词)- He is happy to see you.(修饰形容词)- She walked quickly to catch the bus.(修饰副词)2. 动名词动名词是非谓语动词的一种形式,结构为动词的现在分词形式。
动名词可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。
例如:- Swimming is good exercise.(作主语)- I enjoy playing basketball.(作宾语)- She kept on talking.(作宾语补足语)3. 分词分词是非谓语动词的一种形式,根据时态和完成程度的不同,分词分为现在分词和过去分词。
3.1 现在分词现在分词用于表示主动或进行的动作。
例如:- The running boy is my brother.(作定语)- She stood there, crying.(作状语)3.2 过去分词过去分词用于表示被动或完成的动作。
非谓语动词作定语和宾语补足语
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非谓语动词作定语一、-ing形式作定语-ing 形式在句中做定语时有两种情况。
1. -ing 形式和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系,表示这个名词(人或物)的动作或状态,相当于一个定语从句。
如:These dancing girls (= these girls who are dancing) are from my class.We should show respect for the working people (= the people who work).①表示现在(或当时)的状态,变为定语从句时常用一般时态。
The temple standing (=which/that stands) on the top of the hill was built in the Ming Dynasty.坐落在山顶上的那个寺庙建于明朝。
②表示正在进展的动作,变为定语从句时要用进展时态。
The woman talking to (=who/that is talking to) the secretary is our boss.3 .被动且正在发生,其构造为being done。
The question being discussed now is important.现在正在讨论的问题很重要John has really got the job because he showed me the official letter _____ him it.A. offeredB. offeringC. to offerD. to be offered1.The lecture, _____ at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moonwith telescopes.A. startingB. being startingC. to startD. to be started2.Peter received a letter just now ________ his grandma would e to see him soon.A.saidB.says C.saying D.to say3.The government plans to bring in new laws _____ parents to take more responsibilityfor the education of their children.A. forcedB. forcingC. to be forcedD. having forced5. Do you know the name of the play ______ in the hall now"A. to be put onB. being put onC. put onD. putting on二、过去分词作定语1.过去分词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,并且表被动。
非谓语动词作定语和宾语补足语归纳
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非谓语动词作定语和宾语补足语归纳非谓语动词是指动词在句中不担任谓语的成分,它可以作定语(修饰名词或代词)或宾语补足语(用来补充说明宾语的性质或状态)。
非谓语动词分为动词不定式、动名词和分词三种形式。
本文将对非谓语动词作定语和宾语补足语的用法进行归纳,以帮助读者更好地理解和运用这一语法现象。
一、非谓语动词作定语非谓语动词作定语,通常用来修饰名词或代词,对被修饰成分进行补充说明。
以下是常见的非谓语动词作定语的用法:1. 动词不定式作定语动词不定式作定语时,常用于名词前,表示目的、原因、结果等。
例:- 一个好老师应该有耐心教学生。
(目的)- 他买了本教他们学英语的书。
(原因)- 她有一堆要做的作业。
(结果)2. 动名词作定语动名词作定语时,常用于名词前,表示动作或状态。
例:- 我喜欢吃巧克力冰淇淋。
(动作)- 我们正在进行一场环保活动。
(状态)- 这是一种减压的方法。
(状态)3. 分词作定语分词作定语时,通常有现在分词和过去分词两种形式,用于形容名词的特定状态或特征。
例:- 她穿着一件红色的连衣裙。
(现在分词形容名词的状态)- 这个破旧的建筑物即将被拆除。
(过去分词形容名词的特征)- 孩子们对教室里展示的画作非常感兴趣。
(过去分词形容名词的状态)二、非谓语动词作宾语补足语非谓语动词作宾语补足语,用来补充说明宾语的性质或状态。
以下是常见的非谓语动词作宾语补足语的用法:1. 动词不定式作宾语补足语动词不定式作宾语补足语时,通常用在宾语之后,表示目的、结果等。
例:- 她让儿子吃苹果,以增强他的免疫力。
(目的)- 我听到他打开了门。
(结果)- 他把座位调整得更适合工作。
(结果)2. 动名词作宾语补足语动名词作宾语补足语时,通常用在宾语之后,表示动作或状态。
例:- 我喜欢看电影。
(动作)- 她懂得如何解决这个问题。
(动作)- 我不能忍受他对我说谎。
(状态)3. 分词作宾语补足语分词作宾语补足语时,通常有现在分词和过去分词两种形式,用于形容宾语的特定状态或特征。
非谓语动词作宾语,宾补
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非谓语动词作宾语,宾补1、动词+doing 动+宾enjoy doing sth. 喜欢做某事spend...doing sth. 花费…做某事be busy doing sth. 忙于做…imagine sb. doing sth. 想象…做某事can't help doing sth. 忍不住做某事feel like doing sth. 想要做某finish doing sth. 完成做某事practice doing sth. 练习做某事miss doing sth. 错过做某事suggest doing sth. 建议做某事keep (on) doing sth. 保持(继续)做某事mind doing sth. 介意做某事be worth doing sth. 值得做某事consider doing sth. 考虑做某事2、介词+doing 介+宾be good at doing sth 擅长做某事be interested in doing sth.对做某事感兴趣insist on doing 坚持做某事put off doing 推迟做某事be used for doing sth. 被用来做某事thank sb. for doing sth. 谢谢某人做某事be tired of doing sth. 厌烦做某事be afraid of doing sth. 害怕做某事stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事give up doing sth. 放弃做某事without doing sth. 没有做某事think about doing sth. 考虑做某事What / How about doing 做某事怎么样? look forward to doing sth. (盼望)pay attention to doing sth. (注意)be used to doing sth. (习惯于)prefer doing sth to doing sth.(更喜欢)devote to doing sth (致力于)make a contribution to doing (做贡献)3、动词+to do 动+宾,不定式作宾语decide to do sth. 决定做某事want ∕would like to do sth. 想做某事plan to do sth. 计划做某事need to do sth. 需要做某事agree to do sth. 同意做某事afford to do 能做某事be used to do 被用来做can’t wait to do 迫不及待地要做某事make up one’s mind to do 下决心做某事used to do 过去常常做某事fail to do 失败做某事4、常用带to 的不定式作宾语补足语ask sb. to do sth. 请求某人做某事tell sb. to do sth. 命令某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事expect sb. to do sth. 期待某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事advise sb. to do sth. 建议某人做某事promise sb. to do 答应某人做某事warn sb. to do sth. 告诫某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事5、不带to 的不定式作宾语补足语使役动词和感官动词后:feel/ hear, / let ,make, have, / see, watch, notice + sb + do/doing sth+ do表示动作的完整性,+doing 表示动作的进行性。
最全的非谓语动词知识点总结
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最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非动词形式,分为动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。
下面是非谓语动词的最全知识点总结:一、动词不定式(Infinitive)1.动词不定式的形式:- 常规形式:to+动词原形(to do)- 被动形式:to be done- 完成形式:to have done2.动词不定式的用法:- 作主语:To read books is my hobby.- 作宾语:I want to go home.- 作定语:Can you give me something to eat?- 作状语:I study hard to pass the exam.3.动词不定式与一些动词搭配:- 动词make, let, have, help后接动词原形作宾语:She made me clean the room.- 动词比如tell, ask, advise, want, expect后可接动词不定式作宾语补足语:She told me to go there.二、动名词(Gerund)1.动名词的形式:- 动词原形+ing(doing)2.动名词的用法:- 作主语:Swimming is good for health.- 作宾语:I enjoy reading books.- 作表语:His job is teaching English.- 作定语:The running water sounds relaxing.- 作状语:I walked home, singing songs.3.动名词与一些动词搭配:- 动词stop, finish, keep, mind后接动名词作宾语:He finished reading the book.- 动词enjoy, dislike, mind后接动名词作宾语:I enjoy swimming.三、现在分词(Present Participle)1.现在分词的形式:- 原形+ing(doing)2.现在分词的用法:- 作定语:The crying baby needs attention.- 作状语:He left the party, feeling disappointed.3.现在分词与一些动词搭配:- 动词keep, catch, find后接现在分词作宾补:I caught him stealing my money.- 动词see, hear, notice后接现在分词作宾补:I saw him walking in the park.四、过去分词(Past Participle)1.过去分词的形式:- 动词的过去分词形式(done)2.过去分词的用法:- 用于完成时态:I have finished my homework.- 用于被动语态:The book was written by him.3.过去分词与一些动词搭配:- 动词have, has, had, get, be等后接过去分词构成完成时态:He has eaten breakfast.- 动词make, let, have, get后接过去分词构成被动语态:She was made to clean the room.。
高中英语知识点归纳非谓语动词的用法和种类
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高中英语知识点归纳非谓语动词的用法和种类高中英语知识点归纳:非谓语动词的用法和种类在英语语法中,动词是句子的重要组成部分。
除了常见的谓语动词外,还存在一种特殊的形式,即非谓语动词。
非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式。
本文将对非谓语动词的用法和种类进行归纳总结。
一、不定式(Infinitive)不定式是非谓语动词中最常见的形式之一。
它的结构为“to + 动词原形”。
不定式可以用作主语、宾语、定语、表语以及宾语补足语等。
1. 作主语:To learn English well takes time and effort.(学好英语需要时间和努力。
)2. 作宾语:She wants to visit her grandparents this summer.(她想要这个夏天去拜访她的祖父母。
)3. 作定语:The best way to learn a new language is to practice regularly.(学习一门新语言的最好方法是定期练习。
)4. 作表语:Her dream is to become a successful writer.(她的梦想是成为一名成功的作家。
)5. 作宾语补足语:I find it difficult to understand this article.(我发现这篇文章很难理解。
)二、动名词(Gerund)动名词是非谓语动词的另一种形式,它的形式为动词的-ing形式。
动名词可以用作主语、宾语、定语以及表语等。
1. 作主语:Swimming is his favorite sport.(游泳是他最喜欢的运动。
)2. 作宾语:I enjoy reading novels in my free time.(我喜欢在闲暇时间读小说。
)3. 作定语:The smiling girl in the picture is my sister.(照片中微笑的女孩是我的姐姐。
非谓语动词用作宾语和宾语补足语
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非谓语动词用作宾语和宾语补足语第九节:非谓语动词用作宾语和宾语补足语一、非谓语动词(短语)作动词宾语1. 要求动词+ing作宾语的动词有些动词只要求动词+ing作宾语, 这类动词有:admit, advise, advocate, allow, anticipate, appreciate,avoid, consider,delay, deny, endure, enjoy, escape,excuse, fancy, finish, imagine, include, involve,justify, keep, mind, miss, pardon, permit, postpone,prevent, quit, regret, require, resent, resist, risk,stop, suggest, understand, can't help (couldn't help),stand 等, 例如:I couldn't help feeling proud of our country.Someone suggested organizing an outing to the Western Hills.某些动词词组也要求动词+ing作宾语, 例如:give up, leave off, put off (注: 这些动词短语均为动词+副词结构)以及aroundto, be accustomed to, be used to, be opposed to, devote to, feel like,look forward to, object to, resort to,submit to 等。
例如:Mr. Smith gave up smoking according to his doctor'sadvice.Do you feel like having a walk with us in the woods bythe sea?Some people in the rich world are opposed to doingbusiness withpoor countries.有时在形容词后面也要求用动词+ing, 例如: busy, worth, worthwhile等。
非谓语动词作定语、状语、 宾语补足语 单句语法填空+单句改错——语法考点(非谓语动词篇)
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He had his bike repaired. (-ed分词作使役动词的宾语补足语,表示“使/让……被做某事”, 表示被动意义。)
We heard her sing. (省略to的不定式作感官动词的宾语补足语,表示“听到/看到……做
某事的全过程,或看到/听到时,此动作已完成” ,表示主动意义。) We heard her singing. (-ing分词作感官动词的宾语补足语,表示“听到/看到……正在做某
考点19 非谓语动词 作宾语补足语
一、【知识要点】
(1)高考中考查的宾语补足语,多指在使役动词、感官动词和 with的复合结构中的宾语补足语。
(2)常见常考的使役动词有:have, get, make, let, leave 常见常考的感官动词有:see, hear, find, watch, feel, listen to,
sweeping first before sitting down to have a rest.
3. It is said that the buildingto__b_e_b_u_i(lbt uild) here next year will be completed
within one year.
and tried again.
Bitten
7. ______ (bite) by a dog once, the child will get frightened whenever
seeing a dog.
carried
8. The plan, if ______ (carry) out effectively, will be a big success.
初中英语语法 非谓语动词总结
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初中英语语法非谓语动词总结非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义,我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验) (3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件),表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,plan,problem,purpose,thing,wish等为中心的名词,或以what引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起补充说明作用。
非谓语动词中定语和宾语补足语之间的区别
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非谓语动词中定语和宾语补足语之间的区别宾补主要是补充说明,而定语是修饰,但在具体的句子中怎么样区别比如:I enjoyed the speech made by Smith.为什么这句中made by Smith是定语I heard the song being sung by a girl when I passed her room.这句中的being sung bya girl就是宾补呐,请问区别的根本和方法是什么?如:make the room beautifulroom 做make的宾语,且beautiful是Make的结果。
而后置定语只是修饰说明作用,与宾语无关。
最佳答案一、所谓宾语补足语主要是用来补充说明宾语以下三个方面的内容:1. 宾语是什么,如:We call him Bob. 宾语him 是Bob.The manager picked the girl his secretary. 宾语the girl 是秘书。
2. 宾语怎么样,如:He kept his eyes open. 宾语his eyes 成了睁开的的状态I have painted my walls light green. 宾语walls 成为淡绿色3. 宾语干什么(用非谓语动词作宾补),如:I saw him get on the bus. 宾语him 上了公共汽车(不定式)I saw him getting on the bus. 宾语him 正上公共汽车(现在分词)I must have my hair cut. 宾语hair 被修剪(过去分词)由上可知,宾补与宾语之间有的是逻辑主谓关系,有的是逻辑动宾关系,如:* The teacher makes his students stay in class for hours. 那个老师让他的学生在教室里呆了好几个小时。
(宾语students 是不定式stay 的逻辑主语,也就是说,stay 这个动作是由学生实施的。
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非谓语动词作定语和宾语补足语总结非谓语动词是指不带有谓语成分的动词形式,包括动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。
在句子中,非谓语动词可以用作定语和宾语补足语,用于修饰名词或补充说明动作的情况。
本文将对非谓语动词作定语和宾语补足语的用法进行总结。
一、非谓语动词作定语
非谓语动词作定语时,通常与被修饰词之间存在逻辑上的主动或被动关系。
常见的用法有以下几种:
1. 动词不定式作定语
动词不定式作定语时,说明所修饰名词的用途、目的、结果等。
常见结构为“名词 + 不定式”,不定式可以是带to的原形,也可以是不带to的原形。
例如:
- 他有个完全实现梦想的机会。
- 这个女孩太害羞了,从不和人交流。
2. 动名词作定语
动名词作定语时,表示该名词的用途、目的、结果等。
常见结构为“动名词 + 名词”。
例如:
- 听力训练是学习英语的重要环节。
- 这本书是关于如何提高写作技巧的。
3. 现在分词作定语
现在分词作定语时,表示所修饰名词正在进行的动作或状态。
常见结构为“现在分词 + 名词”。
例如:
- 拉着行李箱的女人是我的妈妈。
- 那个躺在床上的男孩是我的弟弟。
4. 过去分词作定语
过去分词作定语时,表示所修饰名词已经完成的动作或状态。
常见结构为“过去分词 + 名词”。
例如:
- 这本被翻阅过许多次的书籍是我的宝贝。
- 我看过的那部电影非常精彩。
二、非谓语动词作宾语补足语
非谓语动词作宾语补足语时,用于补充说明宾语的动作或状态。
常见的用法有以下几种:
1. 动词不定式作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语时,说明宾语完成的动作。
常见的结构为“动词 + 宾语 + 不定式”。
例如:
- 我喜欢听音乐。
- 她希望学好英语。
2. 动名词作宾语补足语
动名词作宾语补足语时,表示宾语的动作或状态。
常见结构为“动
词 + 宾语 + 动名词”。
例如:
- 我通常喜欢读书。
- 他不值得你浪费时间。
3. 现在分词作宾语补足语
现在分词作宾语补足语时,表示宾语正在进行的动作。
常见结构为“动词 + 宾语 + 现在分词”。
例如:
- 我看到他正在努力工作。
- 这个花园需要经常修剪。
4. 过去分词作宾语补足语
过去分词作宾语补足语时,表示宾语已经完成的动作或处于的状态。
常见结构为“动词 + 宾语 + 过去分词”。
例如:
- 我听到有人唱过这首歌。
- 这个问题解决得很好。
通过以上总结,我们了解了非谓语动词作定语和宾语补足语的基本
用法。
熟练掌握这些用法,可以使我们在表达中更加准确、生动。
因此,在学习和运用过程中,我们应该多加练习,以便掌握这些用法并
能够恰当地应用于实际写作中。
这样,我们的写作能力将会得到有效提高。