托福写作容易混淆的形容词辨析
15组超级易混淆的托福考试单词
15组超级易混淆的托福考试单词发布时间:2017-08-26 编辑:少冰在考托福的时候有些单词是比较容易混淆的，下面是小编为大家整理收集的15组超级易混淆的托福单词，仅供大家参考。
1. affect vs. effectaffect: 动词，改变to change or make a difference toeffect: 名词，影响a result; to bring about a result2. aloud vs. allowedaloud: 副词，用作状语out loud* 形容人声很吵闹的时候，不用aloud，而用loudly: He speaks loudly.allowed: 动词过去分词，可以用作定语permitted3. appraise vs. appriseappraise: 评估to assess/ evaluateapprise: 通知，告知to inform someone*appreciate 欣赏不要以为拼错了就可以轻易地一走了之~4. aural vs. oralaural: 听觉的relating to the ears or hearingoral: 口头的relating to the mouth; spoken5. bare vs. bearbare: 裸露的naked; to uncoverbear: 承受，忍受to carry; to put up with发音真的完全一样!6. complement vs. complimentcomplement: 补充，使完美to add to so as to improve; an addition that improves somethingcompliment: 赞美to praise or express approval; an admiring remark一字之差!7. currant vs. currentcurrant: 葡萄干!a dried grapecurrent: 现行的，水流/气流/电流happening now; a flow of water, air, or electricity8. desert vs. dessertdesert: 荒漠，不毛之地a waterless, empty area; to abandon someonedessert: 甜品the sweet course of a meal写这个的时候，你是不是饿啦~9. disinterested vs. uninteresteddisinterested: 客观的，公正的impartialuninterested: 不感兴趣的not interested我就问你，中枪没?!10. ensure vs. insureensure: 确保to make certain that something will happeninsure: 投保to provide compensation if a person dies or property is damaged11. forbear vs. forebearforbear: 克制to refrainforebear: 祖先an ancestor记忆Tips1) for bear = 为了忍受(抖M在克制!)2) fore是“前面的”，比如forehead不就是前额嘛~bear是“生”，不然你以为born的动词原形怎么拼?所以forebear = 我们其面生的，那不就是祖先嘛!12. loose vs. loseloose: 松开，释放to unfasten; to set freelose: 失去，丢失to be deprived of; to be unable to find记忆Tips(我觉得我这个方法简直绝了!)loose把一个o给弄丢了，于是变成了lose13. pour vs. porepour: 倾倒to flow or cause to flowpore: 孔，钻研a tiny opening; to study something closely14. principal vs. principleprincipal: 最重要的，校长most important; the head of a schoolprinciple: 原则a fundamental rule or belief15. storey vs. storystorey: 台阶a level of a buildingstory: 故事a tale or account。
英语易混淆词汇辨析
一．表主动和被动的不同。
有些由动词词根派生而来的形容词与该形容词所修饰的词之间存在这逻辑上的主动或被动关系，其中以-able,-ible,和-ed后缀结尾的形容词往往含有被动意味，而以-ful,-ous，或-tive结尾的往往含有主动意味。
1.respectful与respectable(respecting,respective)respectful意思是“恭敬的，尊敬人的”，有主动性的“尊敬他人”之意。
例如：the children were well mannered and respectful toward grown-ups.孩子们彬彬有礼，尊敬大人。
Respectable是“可敬的，值得尊敬的”的意思，表示“还过得去”，为一般性的赞语，含被动意味。
例如：It’s not respectable to get drunk in the street.在大街上喝的醉醺醺的是有失体统的。
Respecting常用作介词，表示“关于,,,,在，，，方面”之意。
例如：Problems respecting air pollution in cities should be considered seriously.关于城市空气污染问题应给与认真考虑。
Respective表示“各自的，分别的”的意思。
Go to your respective places.各就各位。
2.imaginative 与imaginable(imaginary)imaginative 意思是“富于想象力的”，和他所修饰的人之间含有主动的关系。
例如：teachers like imaginative children.老师喜欢富有想象力的孩子。
Imaginable意思是“可想象的”，还有可以被想象出来的意思，即被动意味。
例如：This is the only solution imaginable.这是唯一可想象的解决办法。
40组托福最常考的易混淆词汇
40组托福最常考的易混淆词汇40组托福最常考的易混淆词汇1.abase & abash & abate & abuseabase v. 降低自己，贬抑，使卑下abash v. 使害羞，使尴尬abate v. 减轻，减少abuse v./n. 辱骂；滥用2.allay & alloyallay v. 减轻，缓和alloy n. 合金vt. 将…铸成合金，减低成色vi. 合铸3.blunt & blurtblunt a. 钝的；直率的；v. 变钝blurt v. 脱口而出4.bound & soundbound n. 跃，回跳，范围，边界vi. 跳跃，弹起vt. 使跳，限制，形成…的疆界7.chase & chasmchase v. 雕镂；追捕chasm n. 深渊，大沟；大差别；深沟；巨大差异，鸿沟8.cling & slingcling v. 紧抓住；舍不得放弃sling v. 投掷，扔；n. 吊腕带，吊索9.clout & floutclout n. 用手猛击；权力，影响力flout v. 蔑视，违抗10.creek & creepcreek n. 小湾，小溪creep v. 匍匐前进；悄悄地移动11.crest & wrestcrest n. 山顶，浪尖；（鸟）羽冠wrest n. 扭，拧vt. 夺取，猛扭，歪曲，费力取得12.daunt & haunt & taunt & vauntdaunt v. 使胆怯，使畏缩haunt v. 常去；鬼魂出没；（事情）萦绕心头；n. 常去的地方taunt n. 辱骂，嘲弄vt. 嘲弄，奚落a. 很高的vaunt vt. 自夸vi. 自夸n. 自吹自擂13.defer & deterdefer v. 推延；听从deter v. 威慑，吓住；阻止14.deign & feign & reigndeign v. 屈尊，惠允（做某事）feign v. 假装，伪装reign n. 统治时期；王朝；领域15.douse & rousedouse v. 把…浸入水中；熄灭；往…什么上浇水rouse n. 觉醒，奋起，干杯vt. 唤醒，鼓舞，激动，使振奋，惊起vi. 醒来，奋起16.elate & slateelate vt. 使兴高采烈，使得意slate n. 石板；候选人名单；v. 提名17.elude & exudeelude v. 逃避；不理解，记不住exude v. （液体）使慢慢流出；四溢18.exalt & exultexalt v.（高度）赞扬，歌颂extol exult v.欢腾，喜悦19.flush & plushflush n./v. 脸红；奔流；冲洗plush a. 豪华的20.forge & gorgeforge n. 铁匠铺；v. 锤炼；伪造gorge n. 峡谷。
专四常见易混词辨析
专业英语四级考试（TEM-4，Test for English Majors-Band 4）是中国大学英语专业本科生的英语水平测试之一，它要求考生掌握一定数量的词汇量，并能正确使用这些词汇。
在考试中，易混词的辨析是一个常见的题型，以下是一些常见的易混词及其辨析：1. affect/effect：-affect：动词，意为“影响”，通常指对人的情绪或行为产生影响。
-effect：名词，意为“效果”或“影响”，指事物产生的结果或后果。
2. advice/advise：- advice：名词，意为“建议”或“忠告”。
- advise：动词，意为“建议”或“劝告”。
3. agree/agreeable：- agree：动词，意为“同意”或“一致”。
- agreeable：形容词，意为“可接受的”或“令人愉快的”。
4. alive/alive：- alive：形容词，意为“活着的”或“活泼的”。
- alive：副词，意为“实际上”，用于强调陈述的真实性。
5. attend/attendance：- attend：动词，意为“参加”或“出席”。
- attendance：名词，意为“出席”或“出勤”。
6. beginning/begin：- beginning：名词，意为“开始”或“起点”。
- begin：动词，意为“开始”。
7. borne/born：-borne：过去分词，用作形容词，意为“忍受的”或“承担的”。
- born：过去分词，用作形容词，意为“出生的”或“天生的”。
8. except/accept：- except：介词，意为“除了”。
- accept：动词，意为“接受”或“同意”。
9. its/it's：- its：形容词性物主代词，意为“它的”。
- it's：缩写形式，是“It is”或“It has”的简写，意为“它是”或“它有”。
10. lose/loss：- lose：动词，意为“失去”或“丢失”。
托福考试中容易用混的词（2）
托福考试中容易用混的词（2）2015年托福考试中容易用混的词Mr. Smith is a lawyer, but Mr. Thompson is not my attorney.counsel是指给当事人出主意并代当事人在法庭说话的法律顾问或辩护律师，在法庭上，法官称呼参与审讯的律师也用counsel。
由于lawyer一词使用太多，加上西方社会对律师时有讥讽和诽闻，这个词多少带有贬义，因此律师一般自称attorney。
实际上这三个词经常可以互换。
avenge, revengeavenge更多地含有“伸张正义”的意义revenge侧重“报复”用avenge时，主语往往不是受害者;受害者或具体事件作为avenge的宾语。
revenge，主语通常是受害者本人，因此后可接反身代词，He revenged himself.banquet, feast从词源上看，banquet原意是bench(长凳)，古时西方人同坐在长凳上吃喝就是“宴会”了，出席者一般有一定的身份，因而banquet带有正式和庄重的意味。
因此banquet多用于宴请外国首脑或较正式的公务、商务宴请。
feast则用于娱乐性的宴请，或家宴。
base, basis, foundationbase做名词时意为“底部”、“底座”等，多用于具体事物。
basis一般用于抽象事物。
base也可用于抽象事物，如：the base of a theory(理论基础)，这时它和basis区别不大，然而basis在现代英语中用得越来越广泛。
尤以on a .. basis为甚：on a countract basis (合同制)foundation指具体事物时和base相似，但一般指高大建筑物的'基础;用于指抽象事物时与basis相似。
无论指哪一种，foundation 均给人以坚实和牢固的感觉。
bona fide, bona fidesbona fide: adv. adj. in good faithbona-fide enquiries 诚意的询问bona fides: n. good faithHis bona fides is beyond dou我是远方的一颗尘埃capital ,capitolcapital: the seat of government 首都、首府capitol: the buliding in which the government sits 政府大楼the Capitol --- 美国国会大厦chef , cookchef 来自法语，似乎身价更高一些，多指大酒楼的厨师cook 源于古英语，多指一般的厨师或炊事人员childish , childlikechildish 孩子气的，指孩子不如人意的地方，如不懂事、幼稚、傻气等，带有贬义childlike 孩子般的，多指孩子讨人喜欢的方面，如天真、纯洁、真诚等company , firm根据英美企业法，firm只是指partnership(合伙公司)或unincorporatedbusiness(非责任有限公司)，company则可指corporation(责任有限公司)。
雅思易混淆词汇辨析
雅思易混淆词汇辨析雅思考试中常出现一些易混淆的词汇，需要我们进行辨析。
下面我将从不同角度对一些常见的易混淆词汇进行全面的辨析。
1. Accept与Except：Accept是接受的意思，表示同意或认可；而Except是除了、排除的意思，表示除去某个或某些事物。
2. Advice与Advise：Advice是名词，意为建议或忠告；而Advise是动词，意为提出建议或忠告。
3. Affect与Effect：Affect是动词，意为影响；而Effect可以是名词，表示结果或影响，也可以是动词，表示实施或导致。
4. Allusion与Illusion：Allusion是指暗示或间接提及；而Illusion是幻觉或错觉。
5. Capital与Capitol：Capital是首都或大写字母的意思；而Capitol是国会大厦。
6. Compliment与Complement：Compliment是赞美或恭维；而Complement是补充或补足。
7. Desert与Dessert：Desert是沙漠或离弃的意思；而Dessert是甜点。
8. Principle与Principal：Principle是原则或原理；而Principal可以是名词，表示校长或主要人物，也可以是形容词，表示主要的。
9. Stationary与Stationery：Stationary是静止的意思；而Stationery是文具。
10. Weather与Whether：Weather是天气；而Whether是是否。
以上是一些常见的易混淆词汇的辨析，希望对你有帮助。
记住它们的区别，可以在雅思考试中避免使用错误的词汇。
托福易混淆词汇盘点
托福易混淆词汇盘点大家在准备托福考试的时候常常会遇到容易混淆的词汇，接下来小编就帮大家把这些混淆词汇整理出来，让大家避免掉坑！那些年，让人傻傻分不清楚的托福词汇1、Disseminate/dissembleDisseminate的词根是semi=seed 种子，前缀dis=abroad 所以这个单词原义是传播种子(spread the seed away)词典解释：spread or disperse (something,especially information) widely: health authorities should foster good practice by disseminating information.传播扩散Dissembledissemble: conceal one's true motives, feelings, or beliefs: an honest, sincere person with no needto dissemble.disguise or conceal(a feeling or intention)：she smiled, dissembling her true emotion.伪装/掩饰大家可以结合resemble(类似，相似)来记哦～2、Intelligible / intelligentIntelligible: able to be understood = comprehensible;Intelligent: = clever/brilliant/smart;3、Comprehensible /comprehensiveComprehensible：able to be understood = intelligible 能够被理解的Comprehensive: = inclusive/exhaustive 全面的4、Ignore / ignorant很多学生认为ignorant是ignore的形容词，自然而然理解为“忽略的，忽视的”其实ignorant 有两个不同的意思：(1)lacking knowledge or awareness in general; uneducatedor unsophisticated: 表示没有知识的，缺乏教育的，无知的，愚蠢的，含贬义;看词典例句： he was told constantly that he was ignorant and stupid.(2)Be ignorant of : without knowledgeof, unaware of, unconscious of, oblivious to 不熟悉，不知道，不了解5、Specious / specialSpecious: superficially plausible, but actually wrong: a specious argument ? misleading in appearance, especially misleadingly attractive: the music trade gives Golden Oldies a specious appearance of novelty.贬义，似是而非的，误导人的 = false/ spurious/ misleadingspecial: 独特的不同的6、Ingenious / ingenuous太容易混淆的单词!一定要区分开!看英文词典：Ingenious means ‘clever, skillful, resourceful’聪明ingenuous means ‘artless,frank’ (charmed by the ingenuous honesty of the child)。
英语中几组易混淆的形容词辩异
d y
一
.
t
h
y
g
p
a
id
5 0
b a d ly
。
s
词 常 指 事 或物 型里
。
通 常 用在
t
s C
… ta h
.t
二
的句
。
n u
d
r s
记a b l
e
卡车 司 机 又 罢 工 了 听 着 他
, 。
注意
:
th
5 1
a
la
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u s e
里动词 用假设法
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们 的 工 资待 遇 太 差 罢 工 是 可 理 解 的
ly 或 最
东西
。
im
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通 常 置 名词 后
3 fa
、
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与
“
,
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,
面
。
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“
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王 r
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作 赞 成 的 解 时 后接 介 词
”
,
例
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:
T h。 h
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o
、 、S
e
: i。 a
w hiC h
s
w
g
o
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d
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、
he
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t
o
”
。
作 J 顷利 的 有 利 的 解 时 介 词 用
”
“
“
t
o
”
ig h t
g
e c
w
t
l
雅思阅读易混淆词汇解析
最权威的国际教育服务平台资料来源：教育优选 /雅思阅读易混淆词汇解析词义辨析——obviously, apparently, evidentlyobvious, apparent, evident 三个词都是“明显的”，而一旦变成副词obviously, apprently, evidently 区别就很大了，要谨慎使用。
Obviously ——used to mean that a fact can easily be noticed orunderstood.Apparently ——①used to say that you have heard that something is true, although you are not completely sure about it ② according to the way someone looks or a situation appears, although you cannot be sure.Evidently ——(slightly formal)used to say that something is true because you can see that it is true.从上面可以看出，Obviously 是依然是最地道的“明显”，跟形容词形式意思一样，evidently 虽然也是这个意思，但《剑桥高级学习者词典》指出此词略微正式，与obvious 相比，’it is usually better to choose the word obvious’，因此副词也比较正式。
最麻烦的要数apparently ，已经跟apparent 有较大区别了，里面包含着’you cannot be sure’的意思，所以中文的正确意思应该是“看似，据说”，这一点就连我认为国内最棒的英汉词典——陆谷孙老先生编的《英汉大辞典》里也找不到的。
TOEFL写作考试中容易误用的词汇
TOEFL写作考试中容易误用的词汇摘要：下面介绍的是TOEFL写作考试中容易误用的词汇，看你有没有用错过?希望对大家备考托福考试有所帮助。
一、compare与contrast的误用我们先从两者的定义入手来看两者的区别。
Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them.由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。
看个例句：It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours.前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。
后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。
再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：There is an obvious contrast between the culture of East and West.The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier.When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast.不难发现，Compare翻译为“与。
相比”而contrast可译为“明显不同的是。
”，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。
四级及雅思考试易混淆的词汇归结
四级及雅思考试易混淆的词汇归结considerable——“相当大（或多）的”considerate——形容人“考虑周到的，体贴人的，体谅的”considering——（prep或连词）“考虑到，鉴于”productive——丰饶的，多产的plentiful——丰富的，多的，富裕的profound——很深的，深远的，很远的，深厚的prosperous——繁荣的，昌盛的respectable——可敬的，值得尊敬的（有被动意义）respective——各自的，各个的respectful——尊敬人的，尊重人的，恭敬的（主动意义）respecting——（prep）关于vacate——腾出，搬出，让出，空出depart——（人）离开，起程displace——代替，取代短语：get away with 成功地行骗，侥幸的获取such as to do 引出结果状语“如此....以致....”stand up to "经得起"语法：there being 表示原因1. at the thought of一想到…2. as a whole (=in general) 就整体而论3. at will 随心所欲4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有5. access(to) (不可数名词) 能接近，进入，了解6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外. Without accident(=safely) 安全地，7. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地8. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同…。
不一致9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地10. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据11. on one’s own account1) 为了某人的缘故，为了某人自己的利益2) (=at one’s own risk) 自行负责3) (=by oneself)依靠自己12. take…into account(=consider)把..。
雅思托福形容词
雅思托福形容词雅思托福考试中常用的形容词有以下几种：1. Difficult（困难的）：用于描述一项任务、题目或是学习过程中的困难程度。
例句：The TOEFL writing section is often considered difficult by many test-takers.2. Challenging（具有挑战性的）：意味着具有挑战性或能够引发思考。
例句：The IELTS speaking test can be quite challenging, as you need to think quickly and speak fluently.3. Essential（重要的）：表明某个事物或概念对学术或生活的重要性。
例句：Vocabulary is an essential component of both the IELTS and TOEFL exams.4. Comprehensive（全面的）：指某个主题或内容涵盖广泛且详尽。
例句：The TOEFL preparation course provides a comprehensive review of all four test sections.5. Accurate（准确的）：用来描述正确、精确以及无误的。
例句：To excel in the IELTS listening section, you need to be able to listen for accurate details in the audio passages.6. Effective（有效的）：表示某个方法或策略能够产生预期的结果。
例句：To improve your TOEFL speaking skills, it is necessary to practice speaking English with native speakers.7. Proficient（精通的）：表示某人在某个领域已经具备高级水平。
托福写作中容易混淆的词汇
托福写作中容易混淆的词汇容易混淆的词汇考生因为对形似、意近的词辨别不清，不知道他们各自的具体用法，而在托福写作中出现失误。
比如，有的词虽然意思相同，但他们表达同一个意思的水准是不同的;有的英语单词的汉语意思相同，但他们所限定修饰的词、使用的范围或者连接的成分是不同的;有的单词的文体风格不同，有正式和非正式之分。
要注意自己写文章的总体风格，在正式文体中避免使用非正式的语言。
鉴于选词的难度，考生应在平时注意多查词典，注意其中所举得例句，在看英语材料时留心写作词汇的具体使用环境，并摘录一些自己能看明白但说不出的表达。
1、Original： Bill Gates gives a definite answer that college education does count.Revised： Bill Gates gave a definitive answer： college education does count.Definite意思是“明确的”、“一定的”，指意思明确，不会误解;definitive也是“明确”的意思，但往往指“性、最后决定的”。
此话出自比尔·盖茨之口，体现性，故将definite改为definitive。
2、Original：…people may attend a university or college for various reasons...Revised：…people attend university or college for a multitude of reasons...此处将various改为短语a multitude of更为正式，体现人们读大学的原因很多。
3、Original： The kinds of education that we got onschool are formal and intense ones...Revised： The kinds of education that we receive atschool is formal and of tentimes very intense.不必用kinds of education，直接用education(教育)即可;“受教育”不同get，改为receive;“在学校”不必用at school;把one去掉，用oftentimes very intense指出学校教育常常是非常严格的。
易混形容词辨析
Be worth sth./doing sth.Be worthy of sth./to doWorthwhile表语兼定语Worthless无价值的Invaluable极其宝贵的，极其有价值的Valuable 有价值的Valueless无价值的Respected 受尊重的Respectful 恭敬的；有礼貌的Respectable n. 值得尊重的人或事物adj.值得尊敬的相当数量的（respectable amount）Respective 分别的；各自的Respecting prep.关于；考虑到；鉴于Imaginary 虚构的；假想的Imaginable 可能的；可想象的Imaginative 富于想像力的Imagery 肖像；形象化Imagine v.想象；设想Sensitive 敏感的（一般指人）Sensible 可觉察的；明显的（一般修饰物）Sensory 感觉的；传递感觉的Senseless 无知觉的；愚蠢的Alike adj.相像的Likely 可能的（地）Liking n. 兴趣；嗜好；喜好Likewise 同样地；也Anyhow 无论如何；以任何方式anyway；at any rateSomehow 以某种方式；由于某种原因in some way or otherSomewhat 从某种意义讲；有几分in a way ratherSleeping 正在睡觉的Asleep 睡着；熟睡（表语）Sleepy 困的；有睡意的Altogether 完全（entirely）；总的来说（on the whole）All together 总共；总计Regretful 遗憾的；惋惜的（一般指人）Regrettable 可悔恨的；可惋惜的（一般指物令人惋惜）Exhaustive 详尽的；彻底的Exhausting 令人筋疲力尽的Exhausted 感到筋疲力尽的；疲惫不堪的Exhaustible 可被用尽的；会枯竭的Reliable 可靠的；可信赖的Relative 相对的与……相关，一般接to 作后置定语the facts relative to this problem Related 有关联的Responsible 可靠的；负责的Responsive 响应的；应答的be responsive to 对…敏感；对…有应答Consistent 始终如一的，一致的；坚持的Constant 经常的,不变的Considerate 体贴的；体谅的；考虑周到的Considerable 相当大的；重要的，值得考虑的Unusually 特别地，及其，非常；异常地，不同寻常地So+adj./adv. as to do sth.如此……以至于……As+adj./adv. as 与……一样one and a half yearsa year and a halfeveryday adj. 每日的; 日常的n. 平时；寻常日子every day adv. 每天continuous 指某一动作在一段时间内没有中断的含义，表示“持续不断”。
托福考试中容易用混的词
托福考试中容易用混的词2015年托福考试中容易用混的词incredible, incredulousincredible: “无法相信的”、“难以置信的”、转义为“奇妙的”incredulous: “不相信的”、“怀疑的”alibi, excuseexcuse和alibi都有“借口”的意思。
excuse含有承认自己不对的意味，只是想找一理由借以避免或减轻责任。
alibi基本上是法律用语，指受指控的案件发生时，不在现场。
alibi在口语中可作excuse(借口)用，但这类借口往往是杜撰的。
alien, foreigner两个词都是“外国人”，但感情色彩不同。
foreigner用得比较普遍，多少带有友好的意味。
alien可作为法律用语，语气较冷峻。
allege, assert这两个词都有“宣称”的意思allege并没有让人信服的证据，因而语气较弱assert比较有根据，因而语气较强allow for, allow ofAllow for: “将。
考虑在内”Allow of: “容许”allude, referrefer (to) 用于直接提起人或事情allude (to) 用于暗指或不直接地指人或事情His leader alluded to financial difficulties, which, as a matter of pride, choicee wanted to conceal and would not refer to directly.alternate, alternativealternate: “交替的”、“轮流的”alternative: “另外可供选择的”已经有了用alternate来代替alternative的倾向。
英文报刊常提到用alternate fuels(其他燃料)来代替gasoline(汽油);飞行员遇到恶劣天气无法降落时会提到alternate landing field(另择降落机场)，后者显然不是指飞行员准备施展飞行技术，轮番在不同飞行跑道尝试降落。
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Skill Builder 4: Adjective/Adverb Confusion
Directions: Write a “C” on the line if the sentence is correct. Write an “X” on the line if there is an adjective or adverb error.
3. Adverbs also modify adjectives.
ADV.
ADJ.
He grew an especially small tree.
ADV.
ADJ.
He was a highly motivated young man.
ADV.
ADJ.
It was a cleverly planned operation.
WRONG: He worked hardly at the factory all day. RIGHT: He worked hard at the factory all day.
WRONG: You should order that book real soon. RIGHT: You should order that book really soon.
hard
hard
(Do not add -ly to these words.)
c. The adverb for the adjective good is well.
1. Adjectives modify nouns (N) and pronouns.
ADJ.
N
ADJ.
N
His recent accident caused a sudden change in his behavior.
..........................................................................................
Chapter 3: Modifiers
35
.................................................................
WRONG: He is an extreme pleasant person. RIGHT: He is an extremely pleasant person.
WRONG: It was an interesting designed museum. RIGHT: It was an interestingly designed museum.
34
PART III: TOEFL Writing Review
.................................................................
..........................................................................................
WRONG: That loud music sounds badly to me. RIGHT: That loud music sounds bad to me.
WRONG: He looks handsomely in black. RIGHT: He looks handsome in black.
32
.................................................................
..........................................................................................
Skill Builder 5: Adjectives after Verbs of Sensation
Directions: Write a “C” on the line if the sentence is correct. Write an “X” on the line if there is an adjective or adverb error.
..........................................................................................
..........................................................................................
Error Examples
WRONG: Do it carefully, if not perfect. RIGHT: Do it carefully, if not perfectly.
VERB ADJ.
He feels bad.
VERB
ADJ.
The soup smells delicious.
VERB
ADJ.
She looked nervous before the test.
Error Examples
WRONG: Those flowers smell sweetly. RIGHT: Those flowers smell sweet.
NOUN ADJECTIVES
The first noun (N) in the following pattern is used as an adjective.
N
N
You are all language students.
a. When nouns are used as adjectives, they do not have plural or possessive forms.
ADJECTIVES AFTER VERBS OF SENSATION
The following verbs of sensation are generally followed by adjectives*, not by adverbs: feel, look, seem, appear, taste, smell, and sound.
b. EXCEPTIONS: The following nouns always end in -s but are singular in number when they are used as names of courses or sciences: physics, mathematics, economics.
1. The bus arrived lately, so I missed my first class. 2. We did not pass the test, but we certainly tried hard. 3. The train left at exactly 5:00 p.m. 4. When Ms. Smith went to Germany, she bought an exquisitely carved vase. 5. They had a real good chance of winning the national competition. 6. Computers process data efficiently. 7. We worked hard and saved enough money to take a trip. 8. There was a hasty called meeting to discuss the bus strike. 9. He was thorough interested in the subject. 10. That dress fits her perfectly. 11. She likes her students to arrive prompt for class. 12. We studied really hard for the test. 13. He was bright and attractive. 14. The child ran fastly to get to school. 15. He wrote his paper really good. 16. The careful organized tour of the city was a huge success. 17. You cannot possibly imagine how embarrassed I was yesterday. 18. Although he plays soccer well, he plays tennis bad. 19. I read an interestingly written report. 20. The time went by very fastly on our vacation.
ADJECTIVE/ADVERB CONFUSION
NOTE
a. Most adverbs end in -ly.
b. Some words have the same form for the adjective and adverb:
Adjective Adverb
late
late
fast
fast
NNLeabharlann He is an economics teacher.
BUT:
ADJ.
N
The current economic situation is extremely uncertain.