二年级上册数学一课一练-1.观察物体一冀教版含答案

二年级上册数学一课一练-1.观察物体（一）
一、单选题
1.看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）
A. 正面
B. 右侧面
C. 上面
2.有一辆小汽车(如下图)，小红从空中往下看这辆汽车，下面哪幅示意图是小红看到的形状？（）
A. B. C.
3.淘气看到的是哪副图？（）
A. B.
4.摆一摆，看一看．
正面看到的形状是（）.
A. B. C.
5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

A. 正面
B. 上面
C. 左面
6.把一个茶叶筒放在桌子上，让眼睛和茶叶筒处在同一个水平线上．
从正上方向下看，可以看到的图形是：( )
A. B. C.
7.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

A. （1）（2）（4）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（3）（4）
二、判断题
8. 看到的是。

9.观察下图回答：照到的是。

10.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。

11.观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
12.如图从正面和右侧面看到的形状相同。

三、填空题
13.贝贝、佳佳、军军、勇勇4个人在画画。

请你找出右面4幅画分别是谁画的？写上名字。

________
14.
小鸟看到的是________色，小公鸡看到的是________色，小兔看到的是________色，小猴看到的是________色．
15.把5个同样大小的正方体摆成右边的物体．
①从上面看到的是________．
②从正面看到的是________．
③从左侧面看到的是________．
④从右侧面看到的是________．
16.有一个大正方体木块和一个小正方体木块，请你按要求摆一
摆．
从正面看是的，小方块在大方块的________．
从正面看是的，小方块在大方块的________．
从正面看是的，小方块在大方块的________．
从正面看是的，小方块在大方块的________．
17.第一幅图是________从________面看到的；第二幅图是________从________面看到的；第三幅图是________从________面看到的。

18.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。

________ ________ ________A．B．
C．
19.仔细观察下图，你一共看到了4个小正方体的________个面．
四、计算题
20.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

五、解答题
21.下面的图中哪幅是小女孩看到的?在正确的图下画“√”。

22.把5个同样大小的正方体拼搭成下面的模型．下面的图形分别是从哪个方向看到的？
六、综合题
23.(按题中字母的顺序填写)
（1）上图哪些物体从正面看是图（1）？________、________、________
（2）上图哪些物体从正面看是图（2）？________、________、________
24.下面物体都是由5个正方体摆成的。

（1）从正面看到的图形是的是________。

（2）从左面看到的图形是的是________。

（3）从上面看到的图形是的是________。

（4）从左面看到的图形是的是________。

（5）从上面看到的图形是的是________。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.
故答案为：A.
【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】小红从空中看这辆汽车的形状应该是B图.
可以用一辆玩具汽车来帮助我们理解图意．可以边看汽车边分析三幅图的形状，用逐一排除的方法进行简单的推理，最终得出正确的答案．从哪个角度整体地观察汽车，都不可能是圆的；这辆“长长”的小汽车，从哪个角度整体地观察，也不可能是正方形的；那么中间这幅图是什么意思呢？大长方形是整体车身，小长方形是凸起的车顶，因此小红从空中看这辆车的形状应为中间的一幅图．
【分析】从不同的角度观察物体，观察到的物体的形状一般是不同的，可以从多个角度去想象一下．3.【答案】A
【解析】
4.【答案】B
【解析】【解答】正面看到的形状是
故答案为：B
【分析】从正面看到的形状是三竖列，第一竖列是二个正方形，第二竖列是一个正方形，第三竖列是一个正方形，
5.【答案】C
【解析】【解答】选C。

【分析】从左面看到的是一层，每层只有两个，正面和上面看到的都是3个。

6.【答案】C
【解析】【解答】解：根据茶叶桶的特征，从正上方向下看，可以看到一个圆形.
故答案为：C
【分析】先观察茶叶桶的特征，然后确定观察的方向，并根据茶叶桶的特征确定从正上方看到的图形的形状即可.
7.【答案】C
【解析】【解答】选C
【分析】从侧面看（2）是横放的两个正方体。

二、判断题
8.【答案】正确
【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

9.【答案】错误
【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

10.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据物体的特征可知，从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子，原题说法正确.
故答案为：正确【分析】从不同的方向观察一个物体，所观察到的物体的形状是不同的，要根据物体的特征判断看到的形状.
11.【答案】正确
【解析】【解答】解：我们观察一个长方体时，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面．
即观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
故答案为：正确．
【分析】我们观察一个长方体，如果不论从它的上、下、前、后、左、右观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，也就是说观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．此题是考查从不同方向观察物体和几何体，一个长方体，我们观察的角度不同，观察到的面也不同，最少能看到一个面，最多能看到三个面．
12.【答案】正确
【解析】【解答】从正面和右侧面看到的图形相同，都是两列：左边一列3个正方形，右边一列一个正方形靠下边。

【分析】从正面和右侧面看到的图形都是两列：左边一列3个正方形，右边一列一个正方形靠下边，此题提高了学生的空间想象力和抽象思维能力。

三、填空题
13.【答案】贝贝，佳佳，军军，勇勇
【解析】【解答】(1)图片是房子的后面，是贝贝看到的；(2)图片是房子有门的一面，是佳佳看到的；(3)图片是房子没有门的一面，是军军看到的；(4)图片是下面有窗户的一面，是勇勇看到的.
故答案为：贝贝，佳佳，军军，勇勇
【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不同的，抓住房子的主要特征，从看到的房子的图片判断是从哪边看到的即可.
14.【答案】红；蓝；黄；绿
【解析】
15.【答案】；；；
【解析】
16.【答案】前面；右面；左面；后面
【解析】【解答】前面、右面、左面、后面
【分析】此题主要考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象和抽象思维能力。

观察物体一般
从正面、上面、左面三个方向进行观察，从正面看到的图形是主视图，从上面看到的图形是俯视图，从左面看到的图形是左视图，据此即可解答。

17.【答案】小明；侧；小亮；前；小红；后
【解析】【解答】第一幅图是物体的侧面，是小明从侧面看到的；第二幅图是物体的前面，是小亮从前面看到的；第三幅图是物体的后面，是小红从后面看到的.
故答案为：小明；侧；小亮；前；小红；后
【分析】这道题要求我们从不同角度观察玩具恐龙(从前面、侧面、后面观察).根据恐龙的特点及看到的物体的形状判断是谁从哪个面看到的即可.
18.【答案】A；C；B
【解析】
19.【答案】9
【解析】【解答】一共看到了4个小正方体的9个面．
故答案为：9
【分析】这道题主要考查了从不同角度观察物体，此题能看到长方体的三个面，也就是小正方体的9个面.
四、计算题
20.【答案】解：根据题意画图如下：
【解析】【分析】图1从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行3个正方形；图2从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形；图3从正面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列2个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列3个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形。

五、解答题
21.【答案】解：
【解析】
22.【答案】解：
【解析】
六、综合题
23.【答案】（1）A；C；D
（2）B；E；F
【解析】【解答】解：(1)根据图形的特征可知，从正面看到图(1)的是A、C、D；
(2)根据图形的特征可知，从正面看到的是图(2)的是B、E、F.
故答案为：A、C、D；B、E、F
【分析】图(1)只有一个正方形，图(2)是左右两个正方形，观察原来的图形，分别判断出从前面观察到的图形的形状即可.
24.【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）B
（5）E
【解析】【分析】观察物体时，从物体的那个方向看到什么，然后把看到的内容画出来，就是从这个方向看到的图形。