统编语文二年级上册《难忘的泼水节》说课稿

统编语文二年级上册《难忘的泼水节》说课稿
一、教材简介
本篇教材为统编语文二年级上册第一单元的教材，题目为《难忘的泼水节》。

本文是一篇记叙文，讲述了作者在泼水节上的一次有趣经历。

二、教学目标
1. 知识目标
1.了解泼水节这个中国的传统节日。

2.掌握一些新的汉字和词汇，如泼水、欢呼、睡意等。

3.掌握记叙文的基本结构，如开头、中间和结尾。

4.理解作者的心情和感受。

2. 能力目标
1.通过阅读学习，提高学生的阅读能力和语言综合运用能力。

2.培养学生的想象力和创造力，鼓励他们自己创作。

3. 情感目标
1.让学生了解中国传统节日的文化内涵，培养爱国情感。

2.通过阅读引导学生体验节日的快乐和活力。

三、教学重点和难点
1. 教学重点
1.帮助学生了解泼水节这个传统节日。

2.培养学生的阅读理解能力，理解记叙文的基本结构。

3.感受作者的心情和感受，了解节日的快乐和活力。

2. 教学难点
1.让学生能够通过泼水节的描述，感受到节日的文化内涵。

2.帮助学生扩展自己的词汇和句型，提高语言表达能力。

四、教学方法
1.听读课法
从听、说、读、写四个方面进行综合教学，贯穿整节课，能够有效地提高学生
的语言综合运用能力。

2.情感教育法
着重让学生通过阅读体验节日的快乐和活力，培养他们的爱国情感和文化自信心。

3.思维导图教学法
通过思维导图的方式引导学生思考和总结文章的重点内容，提高他们的阅读理
解和语言表达能力。

五、教学步骤
1.预习环节
让学生先独立阅读本文，了解文中的大意和重点内容，并标出自己不认识的生
字和词汇，以便后面进行重点讲解。

2.讲解环节
(1) 泼水节的文化内涵
通过图片、视频等多媒体手段让学生了解泼水节在中国的传统文化中的地位和
意义，培养他们的文化自信心。

(2) 文章结构解析
解析记叙文的基本结构，包括开头、中间和结尾，并结合文章的语言手法进行
解读。

(3) 生字和词汇讲解
针对学生预习中标出的生字和词汇进行重点讲解和操练，让学生能够熟练运用。

3.阅读理解与表达
(1) 朗读文章
要求学生轮流朗读本文，增强语感和语音语调的感受。

(2) 讨论文章
通过提出一些问题，让学生在小组内进行讨论和交流，帮助他们更好地理解文章。

(3) 完成练习
结合文章，完成一些阅读理解的练习，如选择题、填空题等等。

4.课堂扩展
通过各种教学手段，如角色扮演、游戏、创作等等，让学生在课堂上全面扩展
自己的能力，加深对泼水节传统文化的了解和理解。

六、课后作业
1.做题：完成课堂上的阅读理解题目。

2.创作：让学生自己创作一篇关于泼水节的短文，可以描述自己参加泼
水节的经历，也可以从泼水节的历史、文化等方面进行创作。

七、教学反思
统编语文二年级上册《难忘的泼水节》说课稿，主要是基于教学的目标、重点、难点、方法等方面进行了详细的分析和讲解。

本篇教材比较生动、有趣，适合用来培养学生的爱国情感和文化自信心，同时还能够提高他们的阅读理解和语言表达能力。

在教学过程中，要根据学生的不同情况，灵活调整教学策略，让学生更好地掌握教材，达到教学目标。