北师大版四年级语文上册《8.中国结【第2课时】》课件

国学诵读
天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 (《千秋岁•数声鶗鴂》张先) 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 (《和端午》张耒)
走进中华传统文化 中国结的寓意 吉祥结：吉祥如意，大吉大利；如意结：事事顺心， 万事如意；方胜结：一帆风顺，方胜平安；盘长结： 回环延绵，长命百岁，相依相随；团锦(jǐn)结：
zhé)
. 憧憬(chōng .
韵味(yùn rùn)
cōng)
.
4.把词语补充完整，并选择词语填空。
巧( 夺 ) 天( 工 )
不离( 不 )( 弃 )
叹( 为 )( 观 )止
( 变 )( 化 )无穷 不离不弃 )，始
(1)不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是( 终围绕着它的起点。
(2)一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了( 巧夺天工 )
教师点拨：课文围绕着中国结写了中国结丰富的寓意，并指出 了中国结已成为向世界传递祥和和喜庆的象征。回答问题时，
可根据自己的感受任选其中的一方面或多方面来写，也可用课
文中的语句来概括。 参考答案：我喜欢中国结。因为中国结富于丝绸质感的鲜红、
美丽、典雅的造型；还因为中国结代表着祥和，代表着幸福，
代表着中国人对未来的憧憬；同时，中国结表现着中国心，饱 含着中国情，是炎黄子孙同根生、心连心的象征；更重要的是， 中国结还寓意着世界的和平与安宁。
6.根据课文内容填空。 民间艺人 的杰作。它或象征着__________ 幸福 中国结，是__________ ，
友谊 爱情 或隐喻着__________ ，或呼唤着__________ ，或赞美着 生命 祥和 __________……总之，它代表着 __________ 、 幸福 对未来的憧憬 。 __________ 和中国人______________
一头连着自己，一头连着祖国；因为是“一根丝绳”，
所以自己和祖国总是不离不弃地连着；因为这“一根 丝绳”缠结着，所以无论人生“如何曲折”，也“离 不开”祖国。
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4.四拓：谈一谈在现实生活中，你将通过哪些言行来爱国。 ①心中有祖国，做任何事情，在任何地方，任何 时间，都不要做有损国家形象的事情，不要说有损国 家形象的话；②弘扬中国传统文化，对损害国家利益 和破坏传统文化的现象坚决抵制与反对。
如何理解课文中的“头” 参考答案：这个“头”包含两层意思：表面指的是
编织中国结的那根绳子的起点，实际上指在中华儿 女心中的祖国和故乡。每个中华儿女都知道，自己 作为编织中国结绳子的一部分，不论多远，永远离 不开自己的祖国。
习题源于《典中点》的“基础练习”
1.给加点的字选择恰当的读音。 和：A.hé B．hè C．huó D．huò E．hú
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课文结构
特别受宠——点明主题
中 国 结
如何受宠
活跃在人们视野 装点着中华大地 寓意深刻
为何受宠
代表中国心，饱含中国情 凝聚传统文化 寓意世界和平
凝凝 结聚 中爱 国国 情心
备受宠爱——首尾呼应
课文主旨 本文通过介绍受宠的饰物——中国结及它受宠的 原因，说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓 浓的情谊，体现了中华民族强大的凝聚力及中华各族
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它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，
或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；
它烘托着欢乐，燃烧着热情……
介绍中国结的第三个特点：有丰富的象征意义。说
明中国结可以象征各种美好的感情。
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中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开 它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡 土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。 “头”字加引号，表示它有特殊的意义，表面指的 是中国结缠结时的起点；实际上，在中华儿女心中，这个
的工艺品。
(3)如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更 是( 变化无穷 )，令人( 叹为观止 )。
5.给下面句子换个说法，不改变意思。 (1)这中国结是炎黄子孙心连心的象征。 难道这中国结不是炎黄子孙心连心的象征吗？ ____________________________________________ (2)听了他的话，谁还忍心再去抱怨他呢？ 听了他的话，谁都不忍心再去抱怨他。 ____________________________________________ (3)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 ____________________________________________
“头”是自己的祖国，自己的乡土。自己作为编织中国结
绳子的一部分，不论多远，永远离不开自己的祖国。体现 的是炎黄子孙强大的凝聚力。
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中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来 华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲 朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代
的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有
的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪 出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折
几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着， 用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇！
一群小朋友手拉手的样子就出现在了我们面前。
儿女对祖国深深的热爱。
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剪纸
我非常喜欢剪纸。
有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢？ 我告诉你：剪纸很有趣！可以剪出美丽无比的窗花，可以剪
出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经 地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的
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串珠问题： 1.一读：熟课文，想一想：中国结有哪些特点？又有哪
些寓意？
一是中国结工艺巧夺天工；二是中国结的外形 变化无穷；三是中国结的寓意丰富。它代表着幸福、
友谊、智慧、祥和，及人们对美好未来的憧憬。
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2.二画：画出文中运用排比的句子，并体会这种句式有什
(1)中国结是民间( 艺人 )的( 杰作 )，向世界传递着(
祥和 )和喜庆。
(2)他用废( 弃 )的物品做出的小手工典( 雅 )有趣，( 夺 )得了比赛的
一等奖。
3.用“\”将下列加点字的错误读音画去。 宠物(chǒng páng) 华侨(qiāo qiáo)
装饰(shì sì)
.
. 曲折(shé .
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.了解中国结的特点及其象征的意义，感受中国结寄寓
的爱国之情。（重点） 2.练习阅读中提问、分类处理问题，练习概括段落的主 要内容。（难点）
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通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
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中国结
核心问题：作者从哪些方面来说明
中国结“特别宠爱”的？抒发了作 者对中国结的什么感情？
一读：熟课文，想一想： 中国结有哪些特点？又 有哪些寓意？ 三品：怎样理解中国结 是炎黄子孙心连心的象 征？
二画：画出文中运用排比 的句子，并体会这种句式 有什么好处。 四拓：谈一谈在现实生活 中，你将通过哪些言行来 爱国。
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同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
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核心问题：
作者从哪些方面来说明中国结“特别宠爱”的？抒发
了作者对中国结的什么感情？
从三个方面说明了中国结“特别受宠”。一是场合，不论是 庄重的场合，还是日常生活中，随处可见它的身影；二是人群， 不管是 “孩子们”还是“老华侨”，都以挂一个中国结而自豪； 三是地点，无论是繁华的“北京”，还是“少数民族的村寨”， 都能见到中国结。这足以证明中国结的受宠与流行。抒发了作者 对中国结的赞美、喜爱之情。
课后作业
完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。
完成《典中点》“能力节节高” 。
团圆美满，花团锦簇，锦上添花，前程似锦；祥云
结：祥意绵绵，吉祥如意，祈保平安；桂花结：吉 人天相，花好月圆，富贵平安。
本文主要描写了中国结受宠的原因：它
是民间艺人的杰作，工艺上巧夺天工，造型
上变化去穷，有着丰富的象征意义；它表现
着中国心，饱含着中国情；它向世界传递着
祥和和喜庆。
你喜欢中国结吗？为什么？
特别受宠点明主题寓意深刻代表中国心饱含中国情凝聚传统文化寓意世界和平备受宠爱首尾呼应为何受宠课文结构如何受宠活跃在人们视野装点着中华大地本文通过介绍受宠的饰物中国结及它受宠的原因说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊体现了中华民族强大的凝聚力及中华各族儿女对祖国深深的热爱
8 中国结
品析释疑
(1)它代表着祥和，代表着幸福，代表着中
.
国人对未来的憧憬。( A ) (2)妈妈把衣服洗了三和。( D )
.
(3)厨师和了一盆面准备包饺子。( C ) (4)他俩一唱一和，说个不停。( B ). Nhomakorabea.
(5)爷爷今天玩麻将，和了好几把。( E )
.
2.看拼音，写字词。 yì qì rén jié zuò yǎ xiánɡ duó hé
从中国人说到外国人，呼应开头，再一次说明中国 结的受宠爱，也进一步说明中国结受宠爱的原因，把中
国结的寓意更推进一层，不仅代表中华民族传统文化中
的凝聚力与团结，而且寓意着世界的和平与安宁。
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拓展： 为什么外国人也喜欢中国结呢？ 因为中国结不仅凝聚着中华民族的传统文化，而 ________________________________________________ 且寄托着世界和平、安宁的愿望。 ________________________________________________
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
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中国结，是民间艺人的杰作。 这是本段的中心句。“民间”说明中国结的特点， 以及它所寄寓的理想和感情都来自人民，凝聚了人民的 智慧和情意，具有广泛的人民性；“艺人”说明中国结 是一种艺术品，具有很强的观赏性；“杰作”说明中国 结超过了一般的作品，值得受到那么多人的宠爱。
么好处。
①在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单 位的大门口……②或……或……或……或……③它代 表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。 文中排比句的运用增强了句子的气势，说明了中国结 所蕴含的意义和深受人民的宠爱。
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3.三品：怎样理解中国结是炎黄子孙心连心的象征？ 这是由中国结的特点决定的：它“由一根丝绳 缠结而成”，因为是“一根丝绳”，所以只有两个头，
剪纸真神奇啊！这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开 设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，
第二节课教的是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第
一幅作品呀！我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得 很开心。
听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的
历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能 像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的作品来。