幼儿园小班家长会发言稿范文15篇

幼儿园小班家长会发言稿范文15篇
幼儿园小班家长会发言稿范文15篇
幼儿园小班家长会发言稿要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园小班家长会发言稿样本能让你事半功倍，下面共享幼儿园小班家长会发言稿范文15篇，供你选择借鉴。

幼儿园小班家长会发言稿精选篇1
各位家长伴侣：
你们好!
开学一个月左右了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，协作我们共同教育好孩子。

同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长们探讨一下!
一、班级介绍：
首先由我来介绍一下我们小班：我们班总共有22个宝宝，有11个男孩，11个女孩。

我是佳佳老师，是小班的主班老师，主要负责教育教学工作和班类管理工作;另外一位是成老师，是我们的配班老师，主要负责教学嬉戏活动及幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

二、保育教学：
幼儿园教育不同于学校、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保育为主。

宝宝不但在这儿学习，也在这儿生活。

卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。

从宝宝入园以来我们了解到班上宝宝是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。

多数孩子在园表现还不错，少数宝
宝身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。

那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应配
合幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋心情、坚持持之以恒地每天送宝宝入园。

孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，宝宝入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。

因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。

家长们不必为此担忧，应当关心宝宝削减对集体生活的恐惊感，既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。

所以请你们信任我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。

有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，这样对老师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。

这样孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。

这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。

应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园。

这样可以缓解他们紧急的心情。

我们会努力使孩子喜爱上幼儿园，以乐观鼓舞的正面教育为主。

这一个月主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。

以后开头熟悉自己的毛巾、杯子等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。

每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。

孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈喜爱喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

本学期，我们的教学工作主要围绕我们所发的书本绽开，在学习书本学问的同时，我们也会开展一些嬉戏活动，让宝宝们在学中玩，玩中学。

盼望家长们多关注宝宝每个星期带回家的家园联系手册，每
个星期的学习内容都会贴在上面，请家长们准时给宝宝们复习巩固。

如有特别状况(病假、事假等)不能来园请准时与我们取得联系。

(幼儿园办公室电话88__________)天气渐渐转凉，下午4：30开头接孩子，自觉坚持使用接送卡，托付其他人接的要电话相告，家人不带卡接的，请签字(幼儿名，家长名)。

三、平安教育
平安工作，警钟长鸣，因此我把平安工作特殊强调一下。

每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。

坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的平安学问。

假如你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再叮嘱一遍，以防出错。

喜爱咬衣服、东西的孩子要订正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规章的一些平安学
问(过公路、坐车等)。

有特别疾病史的幼儿家长要准时告知班上老师知晓，便于照看。

对什么东西有剧烈过敏状况也要早告知老师，防患于未然(如：鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

说到平安问题，应当提到是孩子在入园的这一月，往往会发生攻击性行为。

幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对;二是自我掌握力量差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。

(举例略)家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

四、家园协作。

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。

幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。

如：不争抢玩具、自己整理玩具。

幼儿园有许多玩具，当然玩的小伴侣也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。

教育幼儿懂礼貌、讲文明。

孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小伴侣问好。

平常要学会礼貌用语。

其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

(坚持说一般话)
请家长协作我们培育幼儿生活自理力量。

由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会消失大小便解出的现象，以后天气慢慢变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多预备一些裤子、袜子，并做上记号(绣上名字或符号)，让孩子也熟悉以便替换。

来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简洁，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避开孩子在学穿时有畏难心情。

小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应预备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。

假如在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。

我们有一本月评语，可利用它和家长取得准时的联系，到时请家长能仔细阅读并供应反馈意见。

家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。

幼儿园小班家长会发言稿精选篇2
各位伴侣：
大家好!
我是萌神珍宝班的班主任，陈老师!很兴奋能看到大家一起来参与孩子们的第一个家长会。

做了班主任也有四五年了，每次开家长会我都会紧急，但是这次是我最放松的一次，最紧急的一次!放松的是由于许多家长都是80后，我们有一样的经受，我们有一样的回忆，
记忆中的棉花糖，平湖人小时候常吃的无花果、软管、绕小糖，我们一起玩过的洋片、皮弹弓、弹珠，体育课上的滚铁环、跳皮筋、踢毽子~小时候的我也很淘气，不怕你们笑，我也像个男孩子，虽然是住在城里，但是我像个男孩子，爬过树，翻过墙头，捉过虫子，做过孩子王。

紧急的是，通过开学前对大家工作和学历的了解，加上家访时，留意听大家的观念和想法，和接触下来，发觉现在的家长对孩子的要求和对老师的要求不是求高幼儿教育，而是求精。

记得我和领导的一次谈话，其中我真心的表达了一句，这班家长个个都很棒，不会像以前的家长特殊溺爱孩子，但是对孩子的要求是越来越精，不是要求孩子在某方面很优秀，而是盼望孩子们能德智体美全面进展，许多的家长更是注意孩子的品德和习惯!我感觉我也要边教边学!但是反过来说，越是紧急，说明我越在乎，我很盼望能和大家开心的相处三年，更盼望这三年给大家带来你们所期望的样子，所以，我们要做的是和孩子一起成长，他们在长大，我们也在长大!
今日我们家长会的内容主要是以照片和照片做的视频为主，我们一起跟着照片来看看这段时间孩子们的欢乐和变化。

一、萌神大集合
我们班一共有34名幼儿，孩子们的学号是根据他们的年龄所支配的，由于俞文轩是最终一个加入我们班的孩子，所以他的学号是最终一个。

接下来我们一起来看看、熟悉一下我们班34个可爱的孩子吧。

二、欢乐多变的我们
(一)我们一起做早操一起吃餐点一起吃饭饭。

(二)请杨老师来和我们一起共享一下孩子们的进步吧。

(三)我们一起上上课一起做嬉戏一起下课啦!
(四)请杨老师来介绍一下现在我们上的课是怎么样的?还有让大家为我们做了那么多的作品是做什么用的。

(五)我们爱搞怪爱交伴侣时而小温馨时而萌哒哒。

(六)孩子们都开头渐渐放松下来了，和小伙伴们也做起了伴侣，现在我们以小伴侣的歌曲《鱼儿好伴侣》也让各位家长交个伴侣吧。

1、听歌曲——学唱歌曲——交代玩法——边唱边教伴侣——给适当的时间和新伴侣进行沟通——听见孩子们上课前的钢琴声拍拍
小手做做好。

2、老师小结：我们已经有很长时间没有像孩子一样嬉戏式的交伴侣了，就算是交伴侣也很少了!今日通过孩子式的交伴侣，让我们可以再一次放开心扉，和家长交伴侣，更盼望你们能学会和孩子交伴侣!
(七)我们欢乐的长大从哭泣的脸到幸福的脸，让我们再一次一起回忆一下，我们孩子来幼儿园这一个月的成长变化吧!
三、散场
看了刚刚的照片视频，不知道你们有着怎么样的感受，但是我的感受是看到了你们幸福的脸。

(音乐起)
今日的家长会到这里也就结束了，盼望我们能彼此真诚，彼此信任，相互支持，让小三班的孩子永久快乐欢乐的成长。

感谢大家今日全程仔细的参加，更感谢你们能听我们不厌其烦的唠叨!盼望大家路上当心，回家和珍宝们好好的来个幸福的拥抱吧!感谢大家!假如您还有什么想法和我们沟通，请留步!
幼儿园小班家长会发言稿精选篇3
各位家长：你们好!
首先由衷地感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。

参与这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热闹的欢迎。

为了我们能够更好的开展教育工作。

我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是老师。

是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。

更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。

为了孩子更好的学习。

我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。

保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。

在生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。

需要老师的关心。

我们基本上以鼓舞为主。

正面要求，很多幼儿在老师的关心下吃完了饭菜。

保证了为幼儿供应了足够的养分。

在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。

在肯定的时间内吃饱足量的热饭热菜。

以保证为幼儿供应足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。

常需要老师的提示。

外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。

在肯定的时间间隔让孩子喝水。

盼望各位家长，在家肯定要培育幼儿的良好习惯。

午睡时间是：12：00—--：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。

同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡。

播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。

所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是特别重要的。

在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外熬炼
语言：制造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培育。

社会：沟通、互动、共享、责任等方面的。

艺术：主要以音乐、美术为主
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。

数学：数学主要从幼儿的爱好动身，内容包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。

整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。

引导孩子们开头数数
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等
音乐：培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。

演唱及动作。

能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的爱好，会依据节奏预备地作动作
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的力量，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是的老师。

通过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做伴侣，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题盼望各位家长能准时和我们沟通和沟通。

我们两位将以真诚、热忱的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。

今日的沟通到此结束，感谢各位家长今日的到来。

假如家长的什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。

感谢!
幼儿园小班家长会发言稿精选篇4
各位家长：
感谢你们协作我们的工作来参与这次家长会，开学已经有一个月了，通过这次家长会，我会给大家介绍班级状况、课程、孩子在幼儿园的生活状况、以及需要家长伴侣们协作幼儿园的一些工作。

我们小班有15个孩子，三位老师。

本班主要以蒙氏课为主，主要有感官课，日常课、数学课，另外还有菁苗课程，英语。

蒙氏教学的特点
1、以儿童为中心—老师为引导者。

2、不教的教育—主见由日常训练着手，在协作良好的学习环境，丰富的教具，让儿童自发性的主动学习，自我教育。

老师扮演帮助、启导的角色——老师的工作是观看儿童的内心需要，为他们设计环境，并示范教具的操作，在依儿童的个别差异因材施教，供应适时的引导。

这种不教的教育能使师生关系和谐，儿童自然能开心学习。

3、把握儿童的敏感期——零到六岁的幼儿随着成长，会消失特
定的喜好倾向，称为“敏感期”，若在此敏感期学习该特性，让儿童顺着敏感期把握最佳的学习良机。

4、着重才智的品行的养成——通过蒙氏操作的活动，培育孩子
探究的爱好，自主学习的力量，是为他们的一生奠定才智和品德的基础，培育特们终生学习的习惯。

5、敬重儿童的成长步调——让儿童寻着内心的需求，自由的用
心工作。

蒙特梭利认为，孩子的用心时刻假如被打断，会养成孩子虎头蛇尾的习性。

反之，这种经重复练习而延长工作的时间，则能培育孩子重要的良好习性——用心和耐力。

6、丰富的教材与教具——这些教具并非是老师用来教学的“教”具，而是儿童工作的材料，主旨在诱发儿童由浅入深的自我重复操作进展到自我教育。

8、摒除奖惩制度——蒙特梭利经长期的观看发觉儿童对奖惩并
不在乎，传统的奖惩制度是成人主控儿童的一种手段，蒙氏教学则敬重儿童的选择，让儿童有自动自发的学习意愿与需求。

接下来给大家介绍一下孩子在幼儿园的基本状况。

一.入园.本班幼儿年龄较小，孩子初上，第一次离开父母过集体
生活，要经过一个由新奇到恐惊到习惯的过程。

经过前一段时间的学习生活，现在绝大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，基本做到开快乐心入园，高兴奋兴回家，个别也只是来园哭一会，一两分钟也就好了。

特殊是在这段时间里有几位新来的小伴侣都交到了好伴侣，比如许涵一和陈婉灵小伴侣，他们不到一周的时间就融入到其他孩子当中。

有其他几个新来的小伴侣来的比之前的孩子晚，还不太适应，盼望家长信任我们，老师会渐渐引导他们，让每一位孩子学会与人相处。

当家长将孩子送入幼儿园进入教室时，多鼓舞孩子主动与小伴侣交往，问问他的好伴侣是谁，学学老师在幼儿园是怎样给小伴侣上课的，分散孩子的紧急心情，由于孩子已经向社会迈出了一小步，要学会和别的孩子相处，熬炼孩子的交往力量。

也不要过多的停留，有些孩子看到别的家长也会心里难受，一个哭，其他孩子看到也会哭。

二，吃
饭方面，大部分孩子可以自己吃饭，在这里表扬一下李睿帆、涂子涵、许涵一、胡之畔、彭海鑫、冯尧成、刘昱辰等，这几个孩子吃饭的饭量好，一般能吃两到三碗，而且当中有几个吃饭的习惯特殊好，个别的孩子不能独立进餐，必需等着老师喂我在这里说的这些并不是其他孩子就不好，我所考虑的是一些吃饭不太好的孩子以后该怎样引导他渐渐养成一些好习惯，我们老师特殊需要家长的协作，孩子现在年龄还小，还在长身体的时候，一日三餐是少不了的。

盼望家长和老师协作好工作,让孩子独立吃饭.
三、平安问题：
1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中在离开，不能让孩子自己进幼儿园。

2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。

幼儿园强调小伴侣不佩戴金银首饰等小挂
件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

4，下午接园时，假如不是家长本人接孩子，要让熟悉的的人代接，请提前打电话或发短信的方式告知老师，四、需要家长们协作的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。

如您的孩子有特别需要我们照看的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会非常关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时了解孩子的状况。

不要一点消息都没有说不来就不来。

4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、天气开头转热，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、洁净的衣裤。

6、每周五发放的菁苗作业和手工作业，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来
更好的对您的孩子进行针对性教育。

假如家长两次没有完成作业，那么以后您孩子的作业我们将不再发放。

7、每个孩子预备一把小剪刀，我们会在课余时间做一些小手工，学会使用剪刀。

8、在孩子书包里预备一套秋衣秋裤和一条外裤，在孩子弄湿衣裤时可以准时让孩子穿上洁净的衣服。

幼儿园小班家长会发言稿精选篇5
敬重的各位家长：
大家好!
在大家的鼎立支持下，特别感谢大家在百忙之中来参与，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。

现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。

本学期我们连续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素养教育为基础，乐观渗透新《纲要》的精神。

从观看、了解每一个孩子入手，乐观探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、布满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的乐观性、主动性、制造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。

下面就跟大家谈谈我们详细的做法。

(一)渗透式语言活动
进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等力量，在突出口语力量培育的同时乐观渗透阅读教育，使幼儿喜爱活动，培育幼儿制造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

(二)生活化活动
“解决问题应当是各科课程的中心”。

亲密于现实的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的实践活动过程中学习。

详细从以下三方面进行探究：1：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕
获生活中的数量信息。

2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题
的力量。

3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。

(三)注意幼儿交往力量的培育
挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断关心小伴侣积累丰富的交往阅历，鼓舞小伴侣尝试用各种方式大胆交往。

(四)用艺术陶冶幼儿的情操
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。

利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。

例：亲子绘画及亲子活动等
(六)养成教育求实、创新
本学期我们开展了形式多样的养成教育。

例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。

我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展现自己的聪慧才智。

同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。

(七)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养
我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。

通过开展丰富多彩的活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。

例如庆”元旦”亲子活动。

创建孩子与家长的亲情感。

让孩子健康、欢乐的成长。