部编版四年级上册语文《走月亮》PPT优秀课件

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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/11/26
24
读课文
1
自由朗读 课文，圈出生字 词，难读的地方 多读几遍，没把 握的地方作标记。
2
听范读， 注意自己标注 的地方，看自 己哪些地方读 得不准确。
3
再读一遍， 把课文读通读 顺，然后读给 爸爸妈妈听。
和阿妈之间浓浓的亲情和“我”对生活的热爱。
填一填
本文描写了在（
）的夜晚，“我”
和阿妈在洒满月光的小路上漫步（
）、
（
）、（
），表达了“我”
和阿妈之间浓浓的亲情和“我”对生活的热爱。
学法导读
这篇文章围绕“我”的所见、所闻、所思，描写了 “我”和阿妈走月亮时的情形。阅读时通过勾画优美生动 的词句，联系生活，调动多种感官想象画面，感受自然之 美，品味美好的意境，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情， 以及“我”的幸福与快乐。重点品析学习：排比、拟人、 反复等修辞。关注省略号的使用。
品读探究
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼 儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从 果园那边飘来果子的甜香，是雪梨， 是火把梨，还是紫葡萄？都有。
“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来 的果香，多甜美、多幸福呀！
品读探究
秋虫唱着， 夜鸟拍打着翅膀， 鱼儿跃出水面， 泼剌声里银光一 闪……
品读探究
多么 奇妙的夜晚 啊，我和阿 妈走月亮！
风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活， 美好的日子。
多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里？
（1）夜晚的月盘明亮、月光柔和。 （2）“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。 （3）“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
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本文的朗读基调是清新舒展的，边读边想象画面，体会 奇妙、美丽的月景，感受“我”和阿妈的亲情和“我”对生 活的热爱之情。
指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确；2.朗读是否做到正 确、流利；3.语速是否恰当，情感是否饱满。
我会写
淘
结构：左右 音序： 部首：氵 组词： 淘汰 大浪淘沙
读字词
é luǎn
鹅卵石
风俗
yuè
跃出
稻穗
dù
镀亮
gěng
田埂
闪烁
易错音
读下面的词语，选择正 确的读音。
鹅卵石（luǎn lǎn） 跃 出 (yuè yào) 运 载（zài zǎi） 稻 穗（
逃
淘
字义：躲开 不愿意或不敢接 触的事物。
组词：逃跑 逃掉 落荒而逃
字义：洗去 杂质；顽皮。
组萄
结构：左右 音序： 部首: 艹 组词： 葡萄皮 野葡萄
书写要点：上扁下高；里 面缶字下横要长、下边框 要扁、中间一竖上边不出 头。
dào
稻
结构：左右 音序：D 部首：禾 组词： 稻谷 水稻
书写要点：左窄右宽；右 上边四笔要紧凑；下边与 白字不同、首笔是短撇、 上边两笔中间分开。
熟
结构：上下 音序： 部首：灬 组词： 熟透 瓜熟蒂落
吴然，原名吴兴然，1946 年生，云南省宜成县人。中国 作家协会会员，云南省作家协 会儿童文学委员会副主任。
主要作品：儿童文学作品《海花》；散 文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《珍珠 雨》《小鸟在歌唱》《风雨集》等。
朗读课文，疏通生字词。思考：课题 “走月亮”是什么意思？写了谁和谁一起 “走月亮”？
品读探究
这时候，阿妈喜欢牵 着我，在洒满月光的小路上 走着，走着……啊，我和阿 妈走月亮！
“洒满月光的小路”写出了环境的优美。“走着，走着”把我 和阿妈的快乐幸福之情表现出来。
品读探究
细细的溪水，流着山草和野花的香味， 流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟， 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水 塘都抱着一个月亮！
wā
洼
结构：左右 音序：W 部首：氵 组词： 天鹅 鹅毛大雪
书写要点：“ 氵” 的两 点要小，一提稍长；两个 “土”大小基本一致，下 横要长，中间竖是两笔。
我会写
填
结构：左右 音序： 部首: 土 组词： 填表 精卫填海
书写要点：土字要窄小； 真字上边的十字要扁小、 下边框内是三横、框下一 横要长。
我会写
易写错
不要少写一横。
填
组词：填写 填空
jià
稼
易写错
不要多写“丶”。
组词：庄稼 稼杆
dào
稻
易写错
这里不是一横。
组词：水稻 稻子
易写错
不要少写这一点。
熟
组词：熟悉 熟透
词语理解
汩汩：形容水流动的声音。本
文形容沟水流动的样子。
闪闪烁烁：形容光亮动摇不定，忽明忽暗。
风俗： 社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。本文
我会写
luǎn
卵
结构：左右 音序：L 部首: 卩 组词： 卵生 以卵击石
书写要点：前两笔撇和竖 提分两笔写；左右中间各 有一点;第四笔竖撇与上 撇不相连。
kēng
坑
结构：左右 音序：K 部首：土 组词： 土坑 坑害
书写要点：“土”窄小， 横短下边提稍长；“亢” 点稍高，横稍向上拉“几” 下边宽展。
课文图示
月亮升起图 月光柔和
走
月下溪边图
气氛祥和
月
亮
月下田园图
田园丰收
月亮牵星图 血脉亲情
美好的景色 浓浓的亲情
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延
伸
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二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2023/11/26
50
独特感悟
明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊 走……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、 人语，无不充盈着温馨、甜美之情。
学
习
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二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2023/11/26
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课前引导
一个小姑娘在明亮的月光下，甜美地想象和阿 妈一起散步时的情景。此时，我们的心情也如同月 夜一样平静，伴着妈妈的笑眼弯弯，我们感觉好幸 福！让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散 步，一起走月亮！
助读资料
同音字运用：那只淘气的小 猴被吓得落荒而逃！
多音字
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船， 运载（ zài zǎi）许多新鲜的花瓣……
zài 载重 载客
载
zǎi 记载 转载
多音字运用：这份报纸登载（zǎi）了那辆超载（zài） 汽车失事的新闻。
朗读指导
一系列动词的运用，把秋 天的夜晚写活了。
是雪梨， 是火把梨？还 是紫葡萄？都 有。
运用设问，起到突出强调 的作用。
品读探究
“我”和阿妈还走到了哪儿？看到了什么？听到了什么？ 闻 到了什么？想到了什么？
听 到 秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩
看 到 果子的甜香
闻 到 修补的村道、果子挂满枝头
想 到 油菜开花、找兔草、收油菜、栽水稻、稻谷成熟……
1.读一读，找一找：我和阿妈走月亮走过哪些地方？ 小路、溪岸、石拱桥、果园、庄稼地、菜地
2.根据课文内容填空。 我和阿妈闻到了山__草__、__野__花__的香味、_果__园__的果香；听到
了_溪__水__、_虫__鸣__声__等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牵着星 星。
1.课后生字每个字抄写四遍并组一词 2.背诵第四自然段
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二级
走 月 亮 三级 四级 五级
部编版四年级语文上册课件
2023/11/26
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2023/11/26
20
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幸福和快乐其实就在我们身边，只要我们留心观察， 就会发现我们的生活是多么美好、温暖、幸福和快乐！
中秋夜，家家妇女 都穿上新衣服，相约到
走 街上走走。有的妇女甚 月 至在月光下散步到鸡叫 亮 天明，仍然精神抖擞，
据说这样做可以祛病延 年。谓之“走月亮”。
本文重点描写了
“洱海月”，并以其作
为开启全文的引子。洱
洱 海因形状像人的耳朵而 海 得名。洱海虽然被称为
海，但其实是一个湖泊，
是云南的第二大湖。
“走月亮”是我国南方特有的习俗，指 的是在月光下散步。本文写了“我”和阿妈 一起在洒满月光的田间小路上“走月亮”。
我会认
é luǎn
鹅卵石
dù
镀金
风俗
yuè
跃出
gěng
田埂
闪烁
稻穗
我会写
淘牵鹅卵坑洼填 庄稼俗跃葡萄 稻熟
半包围结构：
庄
上中下结构：
牵
上下结构：
葡、萄、熟
左右结构： 淘、鹅、卵、坑、洼 填、稼、俗、跃、稻
品读探究
秋天的 夜晚，月亮 升起来了， 从洱海那边 升起来了。
月盘是那样明亮，月光是 那样柔和，照亮了高高的点苍 山，照亮了村头的大青树，也 照亮了，照亮了村间的大道和 小路……
第1自然段首先交代了时间—秋天的夜晚。第二自然段运用排比的修辞手法， 选取了明月、点苍山、大青树、村间的路等自然景物，生动形象地描绘出了一幅山 村月夜图。写出了这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设 了一个静谧、美好、温馨的境界。
课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2023/11/26
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写法借鉴
移步换景写景物
移步换景法就是按照地点的转移把所看到的不同事物叙述 和说明下来。一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移， 随着观察点的变换，不断展现新画面。比如在本文中，作者沿着 自己和阿妈走月亮的路线，从村里的小路到溪边、从果园到庄稼 地等，描写了朦胧的月色和月光下如诗如画的景色。
部编小学语文四年级上册
夜幕降临，月亮妈妈又出来了 他一路寻找 顽皮的星星孩子 一路不时 放出温柔的亮光 指引 星星孩子回家 照亮世界上的每个地方
课文导入
天上的月儿，弯了又圆了; 地上的人影，近了又远了; 山里的溪流，深了又浅了; 园里的果香，浓了又淡……
让我们跟着“我”和阿妈的脚步，去欣赏一幅幅静谧温馨的 画面吧!
书写要点：左窄右宽；谷 字上边的撇和点要小、分 开;中间的人字舒展，下 边的口要小。
yuè
跃
结构：左右 音序：Y 部首：足 组词： 跳跃 跃跃欲试
书写要点：足字要窄；夭 字上边是平撇不是一横、 下横要长，撇捺舒展。
葡
结构：上下 音序： 部首：艹 组词： 葡萄干 葡萄糖
书写要点：艹要扁；勹要 宽大;甫字要紧凑、一竖 贯穿上下，右上角有一点 不要漏掉。
书写要点：勹旁的撇要短、 横短折竖要长；缶字要紧 凑、下框要扁、中间竖是 一笔。
qiān
牵
结构：上下 音序：Q 部首：牛 组词： 牵引 魂牵梦萦
书写要点：大字要窄小； 中间是冖；下边牛字要扁 宽，下横最长。
é
鹅
结构：左右 音序：E 部首：鸟 组词： 天鹅 鹅毛大雪
书写要点：两边都要窄、 整体要写紧凑；我字中间 是一横，首笔有一短撇。
z
庄
结构：半包围 音序：Z 部首：广 组词： 庄严 康庄大道
书写要点：首笔有一点； 土字下横要长；厂字横短 撇要长。
jià
稼
结构：左右 音序：J 部首：禾 组词： 稼穑 庄稼汉
书写要点：禾字要窄；家 字下边三撇要逐渐长、下 边两撇在弯钩上起笔。
我会写
俗
结构：左右 音序： 部首: 亻 组词： 习俗 约定俗成
书写要点：左上边要紧凑、 子字中间横变为一提;丸 字横折弯钩的弯呈弧形、 撇上有一点。
写一写
淘洗 牵着 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄水稻 成 熟 柔 和 河 床 新 鲜 修 补
满意招待 传 说 鹅卵石 坑坑洼洼
填一填
本文描写了在（
）的夜晚，“我”
和阿妈在洒满月光的小路上漫步（
）、
（
）、（
），表达了“我”
指村里的习惯。 造句：一些陈旧的风俗并不符合时代潮流。
招待： 对宾客或顾客表示欢迎并给予应有的待遇。
造句：主人端上丰盛的食物来招待客人。
易混词
新鲜 清新
相同点
不同点
表示未变质或刚出现不久的。
都表示新鲜不 变质。 表示清爽而新鲜。
1.冰箱里有（ 新鲜 ）的水果。 2.山里的空气真（清新 ）。
整体感知
用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间无数个可爱的小水塘 倒映着圆圆的月亮，月光随着微波轻轻摇晃的情景。
品读探究
“我”和阿妈在哪里走月亮？看到了什么？听到了什么？ 闻 到了什么？想到了什么？
听 到 溪水声
看 到 鹅卵石、小水塘抱月
闻 到 山草和野花的香味
想 到 白天阿妈在溪里洗衣裳，“我”采野花、用树叶做小船运载花瓣