新人教部编版一年级语文上册第八单元复习课件(含期末复习计划)

背诵。
fēng
风
táng lǐ qiáo
【唐】李峤
jiě luò sān qiū yè néng kāi èr yuè huā
解落三秋叶， 能开二月花。
guò jiāng qiān chǐ làng rù zhú wàn gān xié
过江千尺浪， 入竹万竿斜。
按要求完成练习。 风
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
加法 办法 许多 不许 学生 生气
连一连。
yì kē
一颗
yì zhī
一只
yí gè
一个
yì fú
一幅
《雪地里的小画家》
《乌鸦喝水》
《小蜗牛》
按课文内容填空。
1.《雪地里的小画家》通过写（小鸡 ）、（小狗 ）、 （ 小鸭 ）和小马在雪地上分别留下了自己的脚印，这 些脚印像一幅美丽的画，并说明青蛙没出来的原因， 介绍了这些动物爪（蹄）子的形状以及（ 青蛙 ）冬眠 的生活习性。
2.《乌鸦喝水》这是一篇（ 寓言故事）,讲的是乌鸦 想办法喝到瓶子里的水，赞扬了乌鸦的（ 聪明 ）、 能干。告诉我们遇到困难要积极动脑筋，想办法。
3.《小蜗牛》写了一只（小蜗牛）爬到树林里玩儿， 因为爬得太慢了，来来回回经历了（ 春夏秋冬 ）四 个季节，帮助我们了解四季的不同特点以及蜗牛爬得 慢的特点。
第
读出加点生字的读音。
一群（ qún）竹叶（ zhú ） 参加（cān jiā）爬行（ pá ）
•
•
••
•
到处（ chù）旁边（ páng） 许多（ xǔ ）变化（ biàn ）
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•
•
•
孩子（ hái ）回来（ huí ） 乌鸦（wū yā）医院（yī yuàn）
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••
好久（ jiǔ ）发芽（fā yá） 进去（ jì ）工厂（gōng ）
•
••
•
n
• • chǎng
多音字组词。
zháo（睡着了 ）
着 zhe（看着）
zhuó（衣着 ）
拼一拼，读一读，然后和相应的图片连起来。
tù zi
nán guā
fáng zi
dòu fu
zhú yè jǐ gè
kàn jiàn gōng chǎng
yuè yá shí zǐ mā ma yì zhī
xiǎo mǎ duō shǎo quán duì
bú yòng chū kǒu huí lái
比一比，再组词。
用（用心） 几（几个）
月（月牙）
儿（ 儿子）
石（ 石头） 后（ 后来）
对（ 对的） 时（ 时间）
出（出去） 山（大山） 马（ 小马） 鸟（ 小鸟）
按要求，写词语。 1.近义词。
全——（ 都） 参加——（ 参与） 许多——（ 很多）
掉——（ 落） 到处——（ 处处） 办法——（ 方法）
2.反义词。
参加——（ 退出） 许多——（ 少许） 旁边——（ 中间）
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好久——（ 不久） 升高——（ 降低） 许多——（ 很少）
3.工作场所和职业。
学校 老师 医院 医生
工厂 工人 军队 军人
4.读读记记。 果皮 树皮 旁边 两边 到处 四处
《风》的作者是（ 唐）代诗 人（李峤）。本诗用拟人的手 法写了（ 风）能吹动落叶，
吹开鲜花，掀起巨浪，吹斜
竹林的特点。
部编版一年级语文上册期末复习计划 一、教材分析及复习目标 本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际” 几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共 13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字 单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生 在创设的情景中进行口语交际的训练。 1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字， 并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节， 正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画，能按 笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识 梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。 二、复习形式： 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学 生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 复习内容： 1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。 2、 以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良 好的阅读习惯。 三、复习类型： 1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。读准声母、韵母，整体认读音节，读 准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节 2、看拼音写词语或者简单的句子。 3、区别 形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、 填空练习。 6、重点课文的理解和阅读练习。 四、复习重点： 准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、 默写100个生字。