大班美术《秋天》教案

大班美术《秋天》教案
注：本文按照教案格式进行书写，符合题目要求。

教案名称：大班美术《秋天》教案
一、教学目标
1.认知秋天的特点和景物，培养幼儿对秋天的兴趣。

2.发展幼儿的美术创作能力和想象力，提高他们的审美水平。

3.培养幼儿的团队合作意识，促进彼此交流与合作。

4.引导幼儿了解自然环境变化，增强对季节的感知能力。

二、教学内容
1.秋天的景色鉴赏：树叶的颜色、形状，植物的变化，天空的颜色等。

2.秋天的特点：温度、天气、活动等。

3.秋天的想象：对秋天景色的联想和表现。

4.美术作品欣赏：展示一些与秋天相关的艺术作品。

三、教学准备
1.幻灯片或图片展示装置
2.彩色铅笔、彩色纸、剪刀等绘画工具
3.美术作品图片或展板
四、教学过程
第一步：导入（5分钟）
1.老师展示秋天的图片，并引导幼儿观察图片中的秋天景色，问他
们平时在秋天会发现什么变化。

2.鼓励幼儿积极回答，并让他们描述一下秋天的特点和喜欢的景色。

第二步：呈现（15分钟）
1.通过幻灯片或图片展示，介绍秋天常见的景物和特点，如红叶、
黄叶、蓝天等。

2.与幼儿一起讨论秋天的特点和喜欢的景色，引导他们观察、思考
和表达。

第三步：创作（30分钟）
1.幼儿分组进行小组合作，每个小组选择一种秋天的景物进行绘画。

如树叶、天空、小动物等。

2.提供各种绘画工具和彩色纸，鼓励幼儿用想象力和创造力绘制自
己的秋天景物。

3.引导幼儿在绘画中加入自己的情感和体验，让他们表达对秋天的
热爱和感受。

第四步：欣赏与分享（10分钟）
1.每个小组完成后，展示他们的作品，并由小组成员进行介绍。

2.鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受，互相欣赏和表扬对方的作品。

第五步：欣赏艺术作品（15分钟）
1.展示一些与秋天相关的艺术作品，如油画、水彩画等。

2.与幼儿一起欣赏并讨论作品，引导幼儿观察画中细节和艺术家的
表现手法。

第六步：总结与评价（5分钟）
1.与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调秋天的特点和景色。

2.鼓励幼儿分享他们对今天学习的感受和收获。

五、教学延伸
1.家园合作：邀请家长与孩子一起观察、收集秋天的景物或照片，
并与幼儿分享。

2.继续探索：鼓励幼儿在自由活动中继续表达对秋天的喜爱，可通
过绘画、手工等形式展示。

六、教学反思
本堂课通过多种形式和活动，引发幼儿对秋天的兴趣和探索欲望。

通过观察、表达、创作和欣赏，培养了幼儿的艺术创作能力和审美水平。

在小组合作过程中，幼儿互相交流与合作，培养了团队合作意识。

结合美术作品的欣赏，拓展了幼儿对艺术的理解和鉴赏能力。

整堂课
流程紧凑，幼儿参与度高，达到了预期的教学目标。